妇女节手抄报范例6篇

前言:中文期刊网精心挑选了妇女节手抄报范文供你参考和学习,希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感,欢迎阅读。

妇女节手抄报

妇女节手抄报范文1

三八妇女节手抄报展示对国际的影响从文化上、第一代西方女权主义:西方女权主义起源于法国资产阶级革命和启蒙运动以后,19世纪下半叶出现第一代,和欧洲 工业革命同步。最初的诉求是妇女在受教育和立法上应当平等,在经济上与男性平等。她们主要是从经济方面诉求妇女的解放。中国19世纪20-40年代的一些 社会主义者受到的 女权主义影响,主要是属于这一代的。这一时期,女权主义还没有上升到理论高度,主要是一些实践活动,像 克拉拉·蔡特金领导的妇女同工同酬的运动,和“三·八国际妇女节”的诞生。

从政治上、在这一天,世界各大洲的妇女,不分国籍、种族、语言、文化、经济和政治的差异,共同关注妇女的人权。近几十年来,联合国的四次全球性会议加强了国际妇女运动,随着国际妇女运动的成长,妇女节取得了 全球性的意义。这些进展使国际妇女节成为团结一致、协调努力要求归还妇女权利和妇女参与政治、经济和社会生活的权利的日子。

从思想上、3月8日是国际妇女节,它是全世界的妇女组织所庆祝的重大节日。关于妇女节的这个想法早在20世纪就被提出来了,但是直到1920xx年才在美国举行了第一个妇女节。1920xx年,第一个国际妇女节在德国、奥地利、丹麦和欧洲其它一些国家举行。从那时起,这个日子在许多国家被作为全国性假日来庆祝。它标志着女性在经济、社会、文化和政治上所取得的成就。各国的妇女们都庆祝这个重要的日子。因为它代表了公平、公正、和平与发展。

对中国是影响从文化上、“三八”国际妇女节——这个全世界妇女的节日,到21世纪已经走过了一百年的历史;从1920xx年中国人第一次庆祝这一节日,至20xx年已有90个年头;从1960年中国第一批万名(个)“三八红旗手(集体)”诞生,这个光荣称号也已经年过半百。一代又一代的中国妇女以各种各样的形式纪念这一节日:北伐路上的游行、抗战街头的募款、内战时的示威、阮玲玉的自杀、丁玲的随笔,等等;“三八”国际妇女节这百年的历史,与中国的妇女运动结下了不解之缘,成为了中国妇女运动的特殊 公共文化空间。

妇女节手抄报范文2

[关键词]高度重视;重要的作用

《语文课程标准》指出:语文教师应高度重视课程资源的开发利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,通过多种途径提高学生的语文素养。

语文教材中所选的古诗文,凝聚精华,脍炙人口,世代流传。我国历史上的杰出人物,都是自幼学诗,修身,治国,平天下。读到“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”谁不为范仲淹那大度宽容的人道主义情怀所感动呢?在生死关头,孟子毅然选择“舍生而取义者也”;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,屈原那颗忧国忧民、上下求索的高洁之心跃然纸上;李白“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,使我们在遭受挫折时顿生信心,坚定信念;而陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,使我们看到一颗追求自由、向往和平的平常之心;“芳草鲜美,落英缤纷”的桃源景色,更是让世人向往追寻……

诵读优秀古诗文,咀嚼体悟,润养身心,铸造人格支柱,积蓄精神动力;诵读优秀古诗文,含英咀华,探寻意境,感受美好情思,丰富人文素养。

诵读古诗文的方法很多,但基本途径是贯穿于日常的教学过程之中,基本方法是“熏陶感染,潜移默化”。在实际教学中,我主要采用节律诵读法、诗情画意结合法、据谱填词演唱法……让学生诵读,学生可根据自己的特点,选择适合自己的方法,以达到识记为目的。

诵读经典,除了提高学生的语文素养外,在健全学生人格、习惯养成方面起着不可估量的作用。学生诵读祖国优秀的传统文化,继承这笔宝贵的精神财富,在读经诵典中修养德行,学会做人。

学年初,我们语文组全体老师,以《弟子规》为学习内容,编写了讲义。把《弟子规》内容分解成七部分来学习。主要设置了“原文学习”、“原文翻译”、“内容解读”、“行为要求”、“相关的故事”、“相关的名言”、“学法指导”等环节。每周安排一课时来学习。让学生在诵读中理解经典,在理解中反思自己,在听故事中学会做人,用名言警句激励自己,以此帮助学生养成良好的行为习惯。

坚持课前三分钟诵读。每节课前,由本节课的课代表带头,大家集体背诵上节课所学过的弟子规内容。每一次诵读,就是自己心灵的一次净化,一次修养的提高。

交流心得,提高自己。每周上完经典课,预留几分钟时间,让学生在一起交流心得,做自我检讨,或者互相找出对方的不足之处,加以改正。

制作手抄报,宣扬真善美。比如“三八”妇女节,给学生布置任务,自制手抄报,主题为“孝敬父母,做好儿女”,要求学生努力做到:对父母说一句感谢的话;做一件孝敬父母的事,如帮父母做一次家务,给父母洗一次脚等。四月二十号,四川芦山发生七级地震,我让学生及时制作手抄报,把这个不幸消息告诉大家,并告诉大家可自愿捐款,奉献爱心。……

妇女节手抄报范文3

紧扣素质教育主题,切实加强少年儿童思想道德教育,继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动,围绕我校教育工作的重点,求实创新与时俱进,切实抓好少先队基础建设。结合学校活动,少先队将为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务,努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作重点:

(一)抓好学生的思想道德教育,继续加强行为规范的养成教育。

1、以体验教育为载体,结合队员生活实际,从细微处入手,通过丰富多彩的活动,宣传基本道德知识、道德规范,使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯,为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

2、继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,并将礼仪教育与创“行规示范班级”、“行规示范学生”活动有机结合,从而引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。

3、加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用,引导全班学生养成良好的行为习惯。

(二)加强少先队建设,走队改和课改相结合之路。

1、抓好班干部队伍建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、充分利用现代教育技术进行集知识、教育、娱乐为一体,从而充分发挥少先队组织实践育人、活动育人、服务育人的优势,整合教育资源,形成新的合力。

(三)加强少先队的自身建设,为我班、我校少先队的发展提供有力的保证。

(四)结合环保节能主题,将组织全体少先队员开展绿色节能行动内容。

开展宣传环保节能活动,在植树节期间在校园内开展养化护绿美化校园活动,组织学生进行环保知识竞赛及节约水电教育,开展以环保节能为主题的手抄报评比。

妇女节手抄报范文4

  

一、基本情况

    本班共有55名学生,其中有男生25人,女生30人。(今年转出2人,一个去了贵州老家,一个去了奉化求真学校。转进1人,来自四川。)

二、工作目标

1、以“新课程,新课堂”为大主题,积极推进课程改革的实施。

2、突出教育这个中心,提高教学质量。

3、做好辅优补差工作,面向全班同学,注重学生素质发展。

三、具体措施

1、充分利用班队课向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。

     一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。 

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、抓住每一次考试,及时进行总结,指导,鼓励。

5、对学生做的任何作业都应该认真批改,订正后再次批改,做到所学知识及时消化。

6、抓好期末复习,迎接期末考试。

7、平时要注意与学生交流

每个人都希望自己能被别人所关注,所了解,学生也是。因此,教师必须时常与他们交心(最好是单独谈)。这样做,可以让学生觉得自己是重要的,是受老师关注的,老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣,学会自主的学习。

8、  子生辅导差生,促进共同进步

以前我也试过让尖子生和差生坐在一起,让他们辅导差生,但效果不大,尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起,还跟他们明确任务:把你旁边的差生提高到某一程度,不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争,还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时,总是要说:“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说,让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。

四、行事历

第1、        2周:1、五项竞赛开始。

           2、校报、班报刊出。

第3、4周:1、假日活动开始。

           2、“我为学校献一计”金点子大赛。

           3、做好校簿、校服征订工作。

第5、6周:1、跳绳比赛。

           2、庆祝“三八”妇女节。

           3、植树节活动。

第7、8周:1、校报、班报刊出。

           2、“辅优补差”工作交流。

第9、10周:1、“我会生活”系列活动汇报。

2、1至3年级口算过关。

第11、12周:1、校报、班报刊出。

2、立定跳远。

第13、14周:1、“伟大的民族精神”演讲赛。

2、评比表彰行规达标优秀生及优秀班级。

第15、16周:1、校排球赛。

2、朗读测试。

3、写字测试。

第17、18周:1、体育达标考核。

2、校报、班报刊出。

3、迎“六一”手抄报比赛。

4、1-3年级数学智多星比赛。

第19、20周:1、假日活动成果展示。

2、期末复习交流。

第21、22周:1、期末考试。

妇女节手抄报范文5

心有祖国――提高中西文化的鉴赏力,增强爱国意识

学习外国的文化,不是完全照搬、全盘肯定异国文化,从而摈弃自己国家的文化;也不是妄自尊大而排斥外国的文化。它强调在语言学习的同时了解英语国家文化与本民族文化的差异,在尊重他国文化的同时进一步理解本民族的文化,提高对中外文化差异的敏感性和鉴别力,增强爱国主义精神和国际意识,树立正确的价值观,提高文化修养。

四年级上册上第六单元,讲的是就餐,第一课讲的是中餐,第二课讲的是西餐,第三课讲的是快餐。教学中,我通过幻灯片将各种菜肴和用餐工具进行对比,让学生了解中西饮食文化的差异;通过短片让学生了解西餐的礼仪,鼓励学生去西餐厅就餐,体验生活,丰富阅历。六年级上册在六上,讲到奥运会的时候,我们学习北京举办的第28届奥运会,学生把各种手抄报和纪念品带到学校,我们一起观看领奖视频,学生爱国情绪高涨。

眼望世界――创设大情境小语境的教学环境,感受西方文化

英语教学,强调语言的实践性,主张学生在语境中接触、体验、理解真实的语言,并在此基础上学习和运用语言。

妇女节手抄报范文6

本班共有63名学生,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划: 

一、工作目标

 1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性。

2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。

③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 

3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

 

4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 

 5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 

8、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。 

 

二、具体措施

 1、充分利用班会向学生进行思想教育。

 2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。

     一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。 

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、抓住每一次月考,及时进行总结,指导,鼓励。

5、组织迎新年庆祝活动。

6、抓好期末复习,迎接期末考试。

    

三、班级主要活动内容 

二月份

1、         报名注册

2、         打扫卫生

3、         交流寒假作业

4、         参加始业教育

5、         上报假日活动参加项目

6、         五项竞赛开始

7、         班报刊出

8、         “我为学校献一计”金点字大赛

三月份

1、         跳绳比赛

2、         “学雷锋、树新风”主题教育活动

3、         庆祝“三八”妇女节

4、         我为妈妈做家务活动

5、         植树节活动

6、         “我爱集体”系列活动汇报

7、         班报、校报刊出

8、         学生社会实践活动

9、         “学会生活”系列活动汇报

四月份

1、“伟大的民族精神”征文活动

2、口算过关

3、班报刊出

4、立定跳远

5、期中考试

五月份

1、         校排球赛

2、         朗读测试

3、         写字测试

4、         体育达标考核

5、         板报刊出

六月份

1、         迎“六一”手抄报比赛

2、         数学智多星比赛

3、         复习迎考

4、         期末考试、、

5、          各类积极分子评比