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生命之泉范文1
2050年的一天，地球遭到人类的破坏，他的样子变得其丑无比。最后，由于地球污染急重，空气变得其臭无比，天上黄黄的，下着酸雨，地上则狂风怒吼，黄沙满天。人类即将遭到了灭绝，只剩下情同手足的5个兄妹，他们穿着防毒衣服和头盔。他们听说只要找到“生命之珠”地球就会变回原来的样子，传说他们就在沙漠里。于是，他们就走进了沙漠，一路上十分艰难，过了几天，他们的粮食的吃没了，水也没了。最后，他们看到了一个小茅屋，走了进去。里面有一口井、一张纸条和一壶水。他们打开纸条，上面写着一行字：
来到的人，请把湖里的水倒进井里，那么将会涌出“生命之泉”。
几个人在思索着：如果把壶里的水喝了，那么就会有一个人活下来；如果把湖里的水倒进井里，就会有“生命之泉”可这个是不是真的呢，谁也不知道。最后他们把水倒进了井里，果然涌出了“生命之泉”。他们都非常高兴，而且，他们还找到了“生命之珠”，把地球变回了原来的样子。从此以后，每个人都爱护地球了，地球也变得绚丽多彩。
同学们，通过这个故事，相信你们应该爱护地球了吧！
生命之泉范文2
一、指导诵读，训练语感
通过读来感受语言、训练语感是语文学习的基本方式。语感具有直觉性，学生只有对提供的语言材料进行感知，才能获得认知上的直觉能力。因为语感的获得是建立在熟悉的语言现象之上的，而进行大量反复的诵读便是培养语感最有效的途径。
常言道“读书百遍，其义自见”。在语文教学中，诵读对增强语感仍有着不可低估的作用，读书好、读好书、好读书是对学生的基本训练要求。
诵读可分为四个阶段，即初读阶段、品读阶段、美读阶段和背诵阶段，每个阶段各有其训练重点。
1.初读品析，增强语感
训练语感的关键是“了解一个字、一个词的意义和情味”，并借助文字走进作者内心，使情契合，训练语感，让阅读教学成为“学生、作品、作者和教师之间的平等对话”。
教学时，教师可让学生先听读和诵读范文，整体感知课文内容。学生在诵读时，脑海中便会再现文字所创造的画面，这是语感的第一表现。接着，让学生了解和学会联想和想象，在放声朗读中唤起脑海中的形象感，这样就能提高自己的形象思维、直觉思维和创造思维。如读到课文《黄果树瀑布》一文第三自然段时，让学生边读边想象：“透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。”“那哗哗的水声便成了千万架织布机的大合奏。”透过对瀑布形象、声音的想象，学生仿佛身临其境，就能拉近文本与学生间的距离。
2.揣摩比较，品味意蕴
为了让学生充分感受和理解言语材料的特点，在学生初步感知文本、了解大意的前提下，还要引导学生结合语境，准确深刻地领会作者遣词、造句的特点。
如读到《金蝉脱壳》一文中描写蝉尾脱壳的过程：“未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。”作者为了写清蝉尾脱壳的过程，运用了大量的动词。教师与学生可以讨论这些动词能否换序。联系上下文阅读后不难发现：蝉脱壳是有一定的自然规律的，这一顺序不能错乱。学生反复诵读、比较、揣摩，就能品出作者遣词造句的严谨。
3.全心投入，体会情趣
学生在读懂了范文，品味了文章的意蕴，投入了自我情感而各得其妙后，还需要继续诵读作品，在不断的有感情诵读中读出作者的心情，体会作者的情趣，吟诵作品的艺术美、生活美和精神美，达到“目视其文、口发其声、心同其情、耳醉其音”的艺术效果。
如读《清平乐 村居》一词，通过反复朗读，学生就能真切体会到农村清新秀丽、朴素恬静的环境，以及作者对田园生活的无限向往。细细揣摩不难发现，“醉”、“相媚好”、“无赖”这些词充满着作者对宁静的田园生活的渴求与向往。这样通过美文美读，就能增强学生的感悟能力。
4.熟读成诵，强化语感
小语教材中有许多名家的作品，文质兼美，不妨让学生选择喜欢的、精彩的部分诵背下来，日积月累，学生就能体会到遣词造句的精妙，悟出表达方法的精巧，写起文章来自然就如行云流水般顺畅了。
二、启发想象，培养语感
文学作品亦是言语作品，它们不仅具有语表意义，而且还有语外之意。比喻、拟人等修辞手法的恰当运用，使文章语言更加鲜明生动。想象、联想是直觉思维的翅膀，教师要积极启发学生进行丰富的联想与奇特的想象，让学生在能动自主的学习探究中创造性地获得语感。
三、广泛阅读，积淀语感
“书籍是人类进步的阶梯”，积累语言、积淀语感的唯一途径便是广泛阅读。小学阶段课外阅读总量应不少于150万字。要想培养学生广泛的阅读兴趣，就得增加阅读量，扩大阅读面，鼓励学生多读书，好读书，读好书，读整本书。实践证明，凡是爱读书的学生大多语感强，想象力丰富，语言表达能力强，对语言文字的把握准确。因此，教师在阅读教学中，可根据课文内容适当补充相关的阅读材料，增加学生的阅读量。
如在教学《三打白骨精》一文后，可让学生品读《西游记》，进一步感知孙悟空的聪明勇敢；《假如给我三天光明》一书可在学完《海伦・凯勒》一文后推荐给学生阅读，以向顽强不屈的海伦学习等。
四、联系生活，体验语感
文学作品来源于生活又回归生活，因此，语感培养也不能脱离生活而独立存在。光靠阅读来提高语感还不够，要获得真切的语感，还要勤于观察，把眼前耳边的语言文字同自己生活中已有的情感联系起来。要想让学生运用语言文字的能力跃上一个新台阶，教师可充分扩大学生语言活动范围，注重课内外相结合，引导学生走进生活，把生活当作学习语言的大教材。在生活中培养语感，获得的语感才会变得实用。
生命之泉范文3
[关键词]生命 诠释 执着
谈歌新近发表的小说《老乐的“执迷不悟”》见《小说月报・原创版》2006年第4期讲述了一个叫“老乐”的民工为了抓获一个叫张和平的犯罪嫌疑人而不幸牺牲的故事。和其他见义勇为的英雄们不同，老乐并不是在作案现场去抓罪犯而献身的。事情要从十一年前说起，那时“花园小区发生过一件重大的案子，一夜之间一连八家居民住宅遭窃，最后一家是一个独居的姓郑的老太太，郑老太太睡觉轻，发现了窃贼，郑老太太没有被窃贼吓倒，而是挺身与窃贼搏斗，竟被窃贼杀死在客厅里”，窃贼张和平却逃脱了。而这时正是门卫老乐的值班时间。因而他三天两头地被警察传去问话，不但自己失去了门卫的工作，还使派出所的赵所长没能当上分局局长。机缘巧合，十一年后，正准备回乡与漂亮的小寡妇结婚的老乐，却意外地发现了逃脱了十一年的张和平。于是老乐暂时放弃了回乡结婚的计划，开始了数十天的抓捕行动，直至牺牲。
对同一种行为，根据评论者的好恶，可以使用不同感彩的词语来形容。对于老乐的行为，作者谈歌用了一个加引号的执迷不悟。所谓“执迷不悟”，就是“坚持错误而不觉悟”，老乐的所作所为在那些已经”市场化”的人看来的确是迂腐而执迷不悟的：破案抓罪犯是公安机关的事，虽然命案发生时你老乐是当值的门卫，但是你一个门卫无论如何也不可能阻止罪犯去盗窃甚至杀人。发现了罪犯的行踪后能及时报告公安机关就是一个好公民了，何必又放弃回家娶娇妻的机会，自己贴钱搭功夫去抓罪犯呢?以至于连自己的性命也赔了进去。同是民工的莫大福对老乐的行为不理解：“这抓坏蛋的事儿，不是有公安局吗。你掺和什么呢”?众民工和老乐城里的朋友也善意地提醒老乐：“这小子要是个亡命徒呢。那就太危险了”。然而在笔者看来，作者谈歌之所以如此给小说冠名，就是要让读者在引号的指引下去思考：老乐真的是执迷不悟吗?不，老乐身上所体现的是中国悠久文化的精髓，是中国人民为了自己正义的信念而不懈追求的崇高的精神，这种精神叫“执着”。
一、老乐“执着”精神的现实意义
先看一组报道：
①两次见到小偷行窃，都提醒被偷者，从而使小偷没有得逞，然而自己遭遇小偷恶意追赶时，旁观者中却没有一人出手相助，这让张女士很是心寒：“正是因为多数人的冷漠才使得省会的小偷如此猖狂。”
②前晚7:48，鹅公岩大桥南桥头下，一对青年男女不慎溺水。危急时刻，三名正在附近耍沙的龙门浩职中女生迅速跳入江中救人，并招呼其他围观的大人帮忙，但呼救声并没引来救援者，却引来围观的人群。在女生拼命营救下，溺水女子最终获救，但另一男子却消失在江水中。
③2006年8月4日北京晚报以“歹徒行抢抽刀扎人多人围观受害人无助而亡”为题，报道了前不久在重庆江北中医院门口发生的一起持刀抢劫案，“就在受害人挣扎着抓住另一名歹徒黄林时，旁边聚了几十人看热闹，没有一个人上前搭把手。就在众人的注视下，歹徒挣脱逃跑。已经耗尽最后一点力气的受害人倒地着，至此，围观者中仍然没有一个人将他送到就在旁边的医院。最后，受害者终因伤势重，流血多而死去”。
从以上的报道中我们不难看出，在全国人民以经济建设为中心全力实施富民强国计划的今天，老百姓的生活富裕了，物质丰富了，但在许多人的精神世界里，道德的缺失、文化的衰退成为与时代不和谐的音符。正因为如此，湖南大学学生向全国大学生发出了倡议：主席提出的社会主义荣辱观，让我们分清了什么是善、恶、美、丑，让我们清楚要坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，它应当成为我们这个社会的共识，也应当成为我们每个人做人的准则。因此，我们要做当荣之事，拒为辱之行。弘扬社会正气，倡导见义勇为精神，正是这种社会主义先进文化内涵的重要体现。
老乐只是一个普普通通的农民工，他缺少物质财富，也没有多少文化，但他却继承了中国传统文化的精华，他用自己的生命诠释了为了正义而“执着”追求的文化内涵。社会风气是社会文明程度的重要标志，是社会价值导向的集中体现。老乐的精神是我们创建和谐社会非常需要的，老乐这个人物形象正是我们这个时代的文明标志和价值导向的体现，也是同志提出的“弘扬主旋律，提倡多样化”主张的体现。
二、“执着”的内涵
“执着”原是佛学界里的一个用语，是指一个人偏执于某件事，放不开的意思，有拘泥、固执等意思，大致是一个贬义词。后来，随着社会的发展和进步，“执着”一词变成了褒义词，指一个人在有自己正义的目标和理想的前提下，一种不懈的追求，无论过程如何艰难，也要一直追求下去，直到自己目标和理想的实现。
执着是人类永不熄灭的精神火种，是人们事业、爱情、生活成功的基础。小小的蚯蚓，无“爪牙之利，筋骨之强”，却能让自己“上食埃土，下饮黄泉”，凭借的就是执着的精神，越王勾践卧薪尝胆，终于成功复国，凭借的也是执着的精神。
然而世界上确实有人做事属于执迷不悟这一类，如不顾全国人民的唾骂执意要作汉奸，如不惜做历史的罪人也要复辟当皇帝等等。
区分执着与执迷不悟的关键就在于这个人所坚持的是正义的还是邪恶的，这就涉及到人性的善恶。
人性是人所具有的区别于其他生物的独特的性质。几千年来，我们的前辈哲人们争论不休的一个哲学命题就是人性本善还是本恶。孟子是第一个提出人性本善的：“乓之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之：是非之心，人皆有之；乓之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也：是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳矣”。孟子所谓的仁义礼智就是善，他认为人所具有的美好本性就像水往低处流一样，不是外来力量形成的，而是人本身固有的。荀子则是第一个提出人性本恶的：“人之性恶，其善者伪也”。他认为人生来就是好利好色的，如果顺从人的本性，人类就会互相争夺，社会就会混乱，所以人必须在法规和道德的约束下，遏止自己恶的本性，才能变为善。
生命之泉范文4
安全，对于个人和企业，都是一个严肃而又沉重的话题。因为，它不仅关系到企业的可持续发展，而且，也和我们每个人的利益息息相关。虽然，它很沉重，但却离我们很近，就在点滴之处，细微之中。
尽人皆知的美国挑战者空难事故，仅仅因为一小片隔热瓦脱落，导致航天飞机爆炸，7名宇航员遇难，航天工程延期。大家可能都还记得四川开县井喷事故，硫化氢气体泄漏造成特大人员伤亡事故。仅仅是一次防范疏忽，灾难就降临了，数百人死于非命。刚刚上个月发生在台湾的大陆旅行团客车被砸事故，仅仅因为施工方超负荷起吊重物，瞬间夺取了2个人的生命，重伤多人。
对于企业来说，简单不等于容易，小事不等于没事。尤其安全问题，往往小隐患会酿成大事故。把安全的弦绷紧，生产生活就会弹出悦耳的篇章。花大力气做好小事，把小事作细就是我们每个人应该做的工作。在攀登的路上，使人疲惫的不是山路的陡峭，而是鞋里的一粒沙子。当你在施工现场，在起吊物下方设有监护人时；当你在检修现场，设有围栏或照明或悬挂警告标志时；当你在危险标志牌前想一想，自我保护意识强一点时。……如果当你把这些看似很小很细碎的事做好时，你就不会发出生命是如此的脆弱，转瞬即逝的感慨了。执着于细微处，安全就是生命质量的一根红线。
其实，完整的生命质量不但包括健康的体魄，良好的心理素质，也包括幸福生活。当路口的红灯亮起时，停下你匆忙的脚步，休息一会，观望一下，享受这片刻的宁静，不会有任何损失。当你在工作时戴上安全帽，系好安全带，穿上劳保鞋，也许你会感到失去了自由和舒服，但我们相信这只是暂时的，长久的幸福生活其实就是这样一点点积累起来的。因为事故往往发生在瞬间，瞬间之后就是悲剧。事故对于个人是身体的直接伤害，对家人、对企业、对社会就是破碎的生活及生活环境。安全第一就是尊重生命，以人为本。
我们宁愿为安全憔悴，也不想不为事故落泪。抓安全，既不想听哭声，也不想听骂声，只希望有更多的掌声和笑声。只有分分秒秒的安全，才有年年月月的幸福。抓安全就像是幸福的家庭作业，认真谨慎再多一点，幸福指数就会更高一点，生活的质量和生命的质量都需要安全砝码，需要安全的红线维系。安全不是别人要求，而是你、我、大家生命的需要，我们要安全。
生命之泉范文5
老师们，同学们
早上好！
本周的集会讲话主题是“生命至上，安全至重”
刚才国旗下演讲已经讲过了安全这个话题，集会讲话我们再次特别提到，就是因为安全这个话题，与每个人，每个家紧密相连。生命对于我们每个人只有一次，容不得半点闪失，天灾人祸的事情我们看起来无法逃避，但更多的时候，我们可以通过对安全常识的了解掌握 ，增加我们的安全度。
我们的生命历程中存在着很多的安全隐患，有很不可预知的安全事故，三月一日，恐怖分子在昆明火车站制造了乱杀无辜的恐怖袭击事件，导致29人死亡，100多人受伤；3月8日，从马来西亚飞往北京的mh370飞机失去联系，至今下落不明，包括154名中国公民在内的239名乘客的安危牵动着全世界的目光。三月十三日，长沙街头，又出现滥砍无辜的恶性事件，这一切的一切都告诫我们，生命脆弱得让我们无法想象。我们在这里重提这个话题，就是想告诉同学们，生命无常，安全常记。
同学们正在求学的年龄，你们生活的一半时间是在校园里，因为，确保同学们在校园的安全就是我们的责任，我们做不到万无一失，但我们完全可以做到最大限度的有效预防，同学们可以看出，学校隔三差五地就会通过各种方式宣传安全，目的就是提醒同学们要有安全意识，学校还采取了很多主动积极的措施，减少安全隐患，比如，加强门房的安保力量，安装覆盖全校的监控设备，及时修补损坏的各种设施，不定期举行安全演练，给同学们介绍一些安全常识，还教会大家一些安全技能，诸如此类的行为，目的只有一个。但我们的同学们对学校的有些措施似乎不太理解，比如，午间我们不允许随意进出校园，课间严禁在走廊疯闹，要求同学不要进黑网吧，上下楼梯不拥挤，不私自去游泳，体育课要听从指挥，科学锻炼等等，同学们从小听到大，听多了也习惯了，听多了也麻木了，非要等到事情发生了，才相信学校的要求没错，问题是生命不来重新来过。同学们在报纸上，网页上可以看到很多的校园安全事故和青少年的意外死亡案例，只要同学们稍微思考下，就会发现，有很多的死亡是可以避免的，有很多的受伤也是可以避免的，所以，借此学校进行高强度的安全宣传之机，同学们一定要引以为戒，随时提醒自己生命至上，安全至重，违反安全规定的事情不做，被别人带来安全危害的事情不做。二楼大厅的安全知识灯箱上有很全面的安全常识，同学们三五成群地去看看，去学一学，一定有用的。
祝福我们一生平安！
小提醒：1.总务处提醒：
厕所的冲水阀是按压式的，不是旋拧式的。
2.上周五的班会，有9个班按要求开展了主题班会。
3.“比看”活动进行到第三周，在本周的抽检时间将调整到课间操、体育课、团队活动时间进行。
生命之泉范文6
的两个冲突
(一)缺乏资金——以艾滋病为例
联合国艾滋病规划署(UNAIDS) 于2010年11月23日公布的最新《全球艾滋病疫情报告》显示,2009年新增艾滋病感染病例为260万,相关死亡例数为180万,全球有3330万艾滋病病毒感染者。研究指出,一名AIDS患者用一套鸡尾酒疗法的费用一年是将近1-1.5万美元,如此高昂的价格势必造成广大发展中国家的AIDS患者只能无奈地等待死亡。
世界卫生组织驻亚太经社会代表泽维尔·洛伊斯认为:“世界上大多数死于艾滋病的人并不是无药可治,而是没钱买药。”在艾滋病的诊断以及治疗方面,涉及人权与知识产权矛盾,而其居高不下的价格正是与其药品受到专利权的保护密切相关,法律纠纷涉及到“是保护药品专利还是拯救生命?”
(二)因利益而被忽略的疾病——以盘尾丝虫病为例
盘尾丝虫病,流行区居民在河边被蚋叮咬而感染。往往引起视力障碍以致失明,因此该病又称为“河盲症”,一旦传播广泛,可造成 “一串盲人扶肩走”的悲惨景象。
与艾滋病不同的是,盘尾丝虫病大多发生在一些生活环境比较恶劣的贫困地区,预防的方法是消灭传染源并用药物或改变环境以消灭蚋。而治疗方式也相对容易,但是基于这种病多发于贫困国家,而这些贫穷的国家无力支付高额的知识产权使用费,所以在利益的驱使下那些大公司根本不会去研究这类疾病。类似于河盲这样的疾病还有很多,他们被联合国人权委员会的特别报告员称为“被忽视的疾病”,这些疾病都是目前知识产权保护格局下的污点。
二、解决医药知识产权问题的分析与建议
(一)强制许可(Compulsory Licensing)——解决资金短缺地区的好帮手
强制许可是指专利局通过行政程序而不经过专利权人的同意,直接许可第三人实施专利的制度。而一般情况下,第三人必须给予专利人一定合理的补偿。同时,强制许可必须经过严格的行政程序,由有强制许可颁布权的政府机构作出
] 1 强制许可各地区实施状况
(1)津巴布韦——《多哈宣言》以来强制许可的第一位冲锋者。津巴布韦目前是世界上艾滋病感染率和死亡率最高的国家之一。于2002年5月,津巴布韦宣布为期6个月的艾滋病全国紧急状态,并允许有关部门和个人进口和使用任何普通的药品防治日益肆虐的艾滋病。这是自《多哈宣言》以来第一个以宣言本身而采取措施的国家。
津巴布韦强制许可宣布后,国家积极进口防治艾滋病药品,当时津巴布韦司法部长奇纳马萨表示:“考虑到艾滋病病毒和艾滋病在津巴布韦人口中的迅速传播,现宣布为期6个月的紧急期。该条令的颁布是为了使得我们的国家可以获得药物,使得个人可以使用任何一种许可的药物。”爱滋病规划署,多个方面的数据也显示,津巴布韦的艾滋病疫情在得到药品以及普及教育双管齐下下得到减缓。
(2)美国——强制许可不只是发展中国家的需要。“9·1 1”以后,美国深受到炭疽恐怖威胁,但当时拥有治疗炭疽的抗菌素西普罗专利的是德国拜尔制药公司。虽然,美国的国家资金是本是足以应付药物的费用,但因市民疯狂抢购而造成疯狂涨价,同时制药公司也希望通过这次的抢购潮而大赚一笔。为了迫使拜尔公司降低药价,保证市场供应,美国政府以实行强制许可为筹码与拜尔公司进行了谈判。最后,双方达成协议,同意以每片0.95美元的价格向美国政府提供300万片西普罗.以对付炭疽的袭击。
与一般实施实施强制许可的国家不一样,美国是几乎不存在资金短缺问题的国家,但是一样需要强制许可,只是实施强制许可的原因在于紧急公共健康事件。从这次事件中,我们可以看出强制许可在公共健康面前所能发挥的极大作用。
(3)中国——虽拥有强大的法律支持,却不轻率实施。我国在一定情况下实施强制许可有法律依据,表1提示了我国对强制许可理由的不同表述以及诸多严格限制。
与外国屡次使用强制许可不同的是,中国显得十分谨慎,面对强制许可可能带来的诸多负面影响,中国在 万非得已情况下,绝不轻易实施,尽最大努力来保障公共健康而不轻易使用行政方式来干预私权。 2 强制许可弊端浅析 无论是缺乏资金购买药物的国家,因紧急状态而药价紧缺暴涨的地区,还是因利益而被忽略疾病的治疗药物,强制许可都具有巨大的作用。但强制许可是知识产权本身在维护权利拥有人智力成果与公共利益以
及公共健康之间的产物,因此需要谨慎实施。
开发药物是必须经过艰苦的研究和试验,从药物的筛选到最终产品上市,这过程往往要长达十年以上且存在高风险。同时,开发新药投入资金达8亿~10亿美元,通过对药物知识产权的保护以便收回巨额的投资,并产生开发下一代药品和疫苗所必需的资本,产生一种良性循环。但如果广泛使用强制许可,必然严重挫伤权利人的投入资金以及智力的回报比率,将会让更多拥有创新精神并愿意奉献自己的人精神动力逐渐消退,长此以往对整个医药行业乃至整个人类社会都是不利的。
(二)仿制药物( Generic Drugs)——药品市场上一个重要组成部分
仿制药品是指不受专利保护的药品,一般情形下,其化学成分与原研药相同, 经过生物利用度和生物等效性试验, 证明有同样的药效, 亦可获准上市。仿制药与品牌药在市场上价格相差30%~40%左右,既赢得一定的市场份额, 又省下巨额的研发费用, 降低成本, 仿制药因此成为药品市场上一个重要组成部分。
1 仿制药品在各地区的情况
(1)印度——贫困国家的大药房。上世纪中期印度独立之时,外国药商控制了90%的印度市场,为了控制市场降低药价,印度政府放任本国药企仿制欧美的专利药品。仿制药的快速发展助推印度在药物生产与流通容量上快速成为世界第三大制药工业国,也是被FDA批准的美国本土外最大的制造设备国。
2009年印度拒绝了两家美国公司提出的两种重要艾滋病药物——gilead公司的泰诺福韦(tenofovir)和tibotec公司darunavir,分别作为防治艾滋病毒的一线和二线药物使用。印度的仿制药,使治疗艾滋病的费用从1.5万美元/年降低到不足200美元/年。世界上一半以上的艾滋病人,依靠的都是从印度进口的廉价仿制药,这一行动意味着更多的贫困国家的患者将有机会获得拯救生命的药物。
印度,一直扮演者“贫困国家的大药房”的角色,在仿制药物中占据重要位置。其国内立法也是谨慎对待外国进入其国内申请专利,从而极大地保障了仿制药物公司生产药物的合法性,为印度乃至世界的人民提供一个获取“物廉价美”药物的途径。
(2)巴西——国家政策极力保障仿制药行业发展。根据巴西仿制药行业协会PróGenérico提供的数据,巴西目前有2300种仿制药注册,全球大约90%的最常见疾病可以在巴西通过仿制药进行治疗,巴西仿制药占该国药品总销量的20%;而在美国市场,仿制药占药品总销量的比例目前在60%左右,美国仿制药的价格有时要比品牌药便宜80%。
因为仿制药物与品牌药物质量相差不大,但是价格却比品牌药物低廉很多,巴西政府通过制定法律和政策,促进仿制药市场的扩张和整合,从而支持巴西仿制药行业的发展。
2 仿制药物弊端浅析
(1)仿制药的效果不完全与专利药物等同。一般情况下,制药公司专利药物的研发需要经过“确定疾病靶标”、“活性筛选”、“优化”、“报告临床前先导结构的特性”,而经过研发以后还需要培训医生正确使用新药,控制可能出现的不良反应及应急处理方法,而仿制药生产厂家很难做到这些。
同时,“在仿制药品许可中,其生物利用度是指仿制药品经测试反应具有原研发产品的利用度的+/-20%。”因此仿制药的有效性和安全性难以得到完全的保证,例如治疗心梗的一个重要药物——阿司匹林的仿制药就因溶出速度过快增加其胃肠道刺激症状,导致许多服用2年以上的患者胃粘膜受到了器质性不可逆的损害。
(2)仿制药物价格并不是绝对的低廉。有些制药公司利用专利药物到期之际,将仿制其专利药物推出市场,还及时地为其仿制药注册新的一轮的专利,以与专利药品相差无几价格进行销售,导致真正的专利权人利益损失颇大,同时也未给患者医药费用带来实际性的帮助。面对这些违法制药公司,钻法律空隙而牟取暴利的行为,法律应该如何完善并保障多方权益,也是在同意仿制药物推广的同时应该考虑的问题。
(3)仿制药物回流专利药物市场。仿制药物是代替“强制许可”的一个可 行方案,能使药物以合理的价格和有保证的质量销售。但是,有不少制药公司却将与专利药物成分效果一样的仿制药物改头换面,凭着其价格优势,回流到发达国家的药品市场,与原版药物竞争。这种回流方式,极大损害了拥有专利权的制药公司的利益,甚至导致一些医药公司因资金问题而
倒闭,严重影响了医药行业健康持续的发展。
(三)纳入医保(Medical Insurance)——转换承担费用主体的方式
