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掌声响起来范文1
今天上午最后一节课,老师要求我们交流阅读自己写的口语交际。当交流到第四单元,写一件令人感动的事时,老师却偏偏叫住了海明威来朗读。
我们特别紧张,海明威有点口吃,总是在口吃的时候补充一句“啊,那个…”总是会引起哄堂大笑。而且他的作文写的特别不好,前言不搭后语,虽然老师一直在帮助他,但是他的成绩总是提不上来。他的字也很潦草,回答问题总是支支吾吾的,大脸淌下汗来,脸也变的粉红。
他慢慢站起来,捧起本子,刚要张口,却抖了几下没说出声来。“声音大一点。”老师满怀信心的鼓励他。他的汗立刻如雨后春笋般淌下脸庞,滴滴答答的砸在课桌上的声音尤为响亮。
老师大声的说:“老师相信你!大声读出来吧!”海明威的头垂的更低了,仿佛要找条缝钻进去。同学们沉默了两三秒,不约而同的为他鼓掌。海明威慢慢的抬起头,盯着他的本子看,终于张开了嘴。“啊,那个…我交流的是…”他结结巴巴的说着,但是这次并没有响起笑声。“我交流的是…令人。。感动的事…。”终于,他读着文笔很拙劣的小作文,一滴热泪淌了下来,紧接着,滴滴答答,桌面上淌着几滴汗水,几滴泪水,他的小作文朗读完了。
掌声响起来范文2
薄煜龙
掌声,是非常难得的。而我却在一次班会上得到了同学们两次热烈的掌声。
一个星期前的班会上,班主任对我们说:“同学们,我们下一次班会上举行一次‘讲故事大赛’,欢迎任何人参加,一等奖是一张奖状,三等奖和二等奖是喜报。”
我回到家,便拿起故事书“死啃”起来。
终于盼到了星期一的班会课。全班只有12人报名 。老师说:“报名的同学可以当评委,没报的不准当评委。”共选出5名评委,我也在其中。
该到我上场了,我本来声音很小,生怕说错了一个字,所以小心翼翼的。我发现老师鼓励的眼神,勇气大增,一口气把故事说完了。场下传来了持久的掌声,我像完成了一项重大任务一样走下台。
当我上台领奖时,我得了二等奖,场下又传来了热烈的掌声。
这两阵掌声会影响我的人生,它会鼓励着我在今后人生的道路上让我夺得更多的掌声。
掌声响起来范文3
刘汝琪
在某个人获取成功时,热烈的掌声一定会响起。在我获得成功时,人们送给我的掌声也非常热烈。
那是幼儿园的事了。我在幼儿园时,认为跳舞是女孩的专利,男孩不必去跳。但是,快“六·一”儿童节时,老师说要选出五名男生和五名女生参加演出。一开始,我以为不是跳舞,所以我很积极,老师便选上了我。可是后来才听说是要跳舞,我立刻就呆了。我很后悔,真不该那么积极呀!可是选上就选上了,只好刻苦地练了。
过了好几天,到了我又喜欢又不喜欢的日子——六·一。我们看了别人的节目后,就轮到我们上台了。上了台后,我很紧张,因为要开始跳舞了。我虽然不太情愿,但我必须非常努力地放松自己,用自己的全力把每一个姿势摆好。跳完后,热烈而持久的掌声突然响起,我觉得热血沸腾:我终于成功了!
之后,当宣布我们是第一名时,我的心激动得将要跳出胸膛。
我感谢那一次掌声,因为它让我明白了:只要努力干一件事,就一定会获得成功!
掌声响起来范文4
我们鼓掌了,可是老师却说我们的掌声不如她拍得响。我们不信,老师让我们闭上眼睛听。闭上眼睛?不会吧,是不是弄错了?大家都不知道老师的葫芦里卖的什么药,就乖乖地把眼睛闭上。可我不一样,用手把眼睛蒙上,手指间悄悄地留了一条缝,想看看老师到底要耍什么新花样。
果然,我看见老师蹑手蹑脚地走到讲台旁,从包里拿出一个东西,仔细一看,原来是个塑料手掌。老师摇了摇塑料手掌,发出了“啪啪啪啪”的掌声。一阵阵叫喊声立刻从教室里传出来:“作弊,作弊!老师在用塑料手掌拍!”老师得意地笑了笑说:“谁来说一说,这手掌拍长的什么样子啊?”同学们纷纷争先恐后地举手抢答。
塑料手掌长得可真怪啊!一条手臂却长着三个手掌,黄、红、蓝三种颜色。这三只手掌很大,比大人的手掌还大,手指头很粗很粗,怪不得拍起来声音那么响亮。我们目不转睛地盯着塑料手掌,恨不得跑上去拍拍它。老师看出了我们的心思,说:“就让你们拍一拍吧!”我心想:或许轻轻一拍,也能发出很大的声响吧。终于轮到我了,我轻轻一摇,声音不大,却很清脆。有个男同学使出吃奶的力气,发出了震耳欲聋的响声,我们哄堂大笑。
老师意味深长地说:“愿我们每一个人都能得到掌声,也不要忘记把我们的热烈掌声献给别人。”教室里顿时响起了热烈的掌声,同学们的掌声盖过了塑料手掌的声音。这声音经久不息。
指导老师 黄燕林
掌声响起来范文5
张涵宇
今天是个特殊的日子,游泳比赛将要从石油大学举行。
一声哨响后,比赛开始了。首先游在前面的是下半身穿绿色裤子,头戴泳镜的小男孩,他的脚一伸一缩,像一只灵活的小青蛙,看来小男孩的游泳技术精湛。在最后面的是个身穿粉色泳衣,头戴黄色泳镜的小女孩,她的脚和手的动作不对,显然有些落后。
到了最后的阶段,我使出九牛二虎之力往前游,才赶了上来。正在这时,那个小女孩的脚抽了筋,不幸落入水中。小男孩奋力向那边游去,背着小女孩游完了后面的水程。掌声突然响了起来,最后的胜利者是小男孩,因为他不顾自己救了别人的精神感动了所有人。
比赛完成后,教练问小男孩为什么要救小女孩。小男孩毫不犹豫地说:“比赛只是为了快乐,如果比赛让自己失去良心,那比赛就没有意义了。”小男孩话音刚落,掌声再次响起来了。
掌声响起来范文6
张玉洁
每个人都有优点和缺点,我的好朋友是王懿娴,她也不例外。比如说:她做什么事都是慢吞吞的。
记得有一次,我们数学考试,大家差不多全都做完了,可她还没做完。她做完后,老师把她叫到面前说:“你以后做题的时候要快一点,要集中精力,不要三心二意。”自从老师和王懿娴谈话以后,她就记在了心里。
记得那次我们的数学又要测验了,王懿娴不仅做题快了,而且做得也很好。