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美丽家庭范文1
在全家的不安与惶恐中，大孙子宋建明“扮成”父亲的口音与语调，一次次给远在千里之外的奶奶电话“倾诉衷肠”，汇报近况，在随时可穿帮的惊魂中苦苦煎熬。而这期间，宋建明历经惨痛的婚变，既当“儿子”，又做“孙子”，角色的异位让他精神崩溃。害怕露出破绽，他甚至不敢前往武汉看望奶奶。然而，为了让奶奶长命百岁，他痛并快乐着继续“失去自我”。
一场超越伦理的大爱，悄无声息地流淌，而王琼花一步步坚实地走向100岁的岁月高处……
慈父黯然辞世，为了祖母全家编织美丽谎言
2008年9月13日，对于宋建明来说是一个黑暗的日子。这天，父亲宋计教因肝硬化作别人世。此时，躺在河南省焦作市的家里，62岁的宋计教历经一年病痛折磨，已经不成人形。而一直牵挂他的92岁老母王琼花，在千里之外的武汉的女儿宋玲玲家颐养天年。
接到噩耗，宋玲玲从武汉一路泪奔赶回焦作奔丧。父母只生有她与哥哥兄妹俩，哥哥的离世，让她悲伤难抑。然而，平复下来，她更大的担忧是，哥哥的死，让母亲该如何承受？
王琼花1917年生于河南焦作，和丈夫宋家国是亲表兄妹关系。在宋玲玲眼里，这场近亲婚姻背负着历史的苦难：1941年，为阻挡凶残的日军一路南下，制造了震惊中外的“黄河花园口决堤事件”。一时，河南千里洪荒，千万灾民流离失所，四处逃荒。
幸运的是，王琼花和宋家国所在村子地处高坝山地，高高的山组成的生命城墙让全村人幸免于难，村庄却也因洪水的围困而形成一座与世隔绝的“孤岛”。村子被洪水围困很长一段时间，村民们的生活变得异常艰难，连基本的吃都成了问题。为了相互依存，繁衍后代，兴旺村子的人丁，已达婚龄的王琼花和宋家国这对表兄妹，就在长辈的撮合下草草结婚了。婚后，他们生育的头两个男孩，都奇怪地患上抽搐病，不到两岁就抽搐而死。在当时的处境下，夫妻俩的医学常识几乎为零，并不知这是近亲结婚的恶果。
第三个男孩出生后不久，同样也患上这种可怕的疾病，这激起了不服输的王琼花与怪病一搏的强烈念头。为让儿子活下来，她重金请来算命先生为儿占卜。算命先生这次没有胡诌，而是说：“你儿子只有鸡叫的时候起床锻炼身体，方可把病治好，幸免于难。”王琼花听信了半仙的“箴言”，之后，她半夜就叫醒儿子，逼着他进行跑步、打拳等体能锻炼。没承想，这招真灵，孩子的身体竟奇迹般渐渐好起来。为感恩“天灵”，母亲特意给儿子取名：宋鸡叫。也许是儿子为家里带来好运，这之后，妹妹宋玲玲出生后，身体异常健康。
然而，随着宋鸡叫渐渐长大，他感到这个名字越来越别扭，入学后就瞒着母亲悄悄给自己改名“宋计教”。因母亲大字不识，名字又是同名谐音，所以王琼花并不知道儿子改了名字的事。
上世纪50年代，王琼花和宋家国响应国家援疆号召，全家迁到新疆。80年代，宋玲玲考上武汉大学中文系，因不堪一家远隔千里无法照顾女儿，宋家父母后来调回河南焦作老家。此时，宋计教从郑州大学毕业，成为注册会计师，因业务精被多家厂子争相抢要，先后在郑州无线电一厂、变压器厂任总会计师，一时成为家里的骄傲，也是母亲王琼花最大的骄傲。宋玲玲从武大毕业后留校，在武大出版社做文艺编辑。1983年，宋家国因病去世后，王琼花与宋计教相依为命，儿子成了她最大的精神支柱。
然而，因工作应酬需长期大量饮酒、抽烟，2007年，61岁的宋计教被查出肝硬化。他生病期间，恰巧母亲被妹妹宋玲玲接到武汉玩耍。因不想让母亲担心自己的身体状况，宋计教和宋玲玲商量好，让母亲暂时居住武汉。他对王琼花说自己要被调去北京工作，那里有大医院可以治病，这也是领导对自己的关照。
这之后，宋计教一边积极治疗，一边强制戒酒，希望等病好了，把母亲接回自己身边。他只能打电话安慰和宽解母亲。2008年9月，当远在武汉的王琼花一次次吵着要回家看儿子时，宋计教肝功能衰竭，他带着对母亲的眷念，与世长辞。
老年丧子，白发人送黑发人，对时年92岁的王琼花是致命一击。宋玲玲和家人再三合计后，决定隐瞒哥哥的死讯。然而，随着时间的推移，这场隐瞒最终会露馅儿。
葬礼结束后，一家人再次坐下来商量，最后决定：编织美丽的谎言，一定要让母亲活过100岁！而最紧要的是，要让老母觉得儿子还在治疗中，他还活着，让母亲看到希望！
既当儿子又当孙子，炼狱式的装扮苦恋亲情
冒充宋计教给王琼花打电话，则成为当务之急。这个人，必须模仿能力很强，对宋计教说话的语气、语调和频率非常熟悉。谁能承担这个承载生死接力的使命呢？
正在全家陷入纠结时，宋计教的儿子宋建明说：“我来试试吧。”但他还是很害怕，在屋子里走来走去，在家人的观望中拿起电话，“娘，我是鸡叫呀！我好着呢！”宋建明努力学着父亲的口吻和语气，讲着一口纯正的河南话。他感觉自己的声音都有些颤抖，握着电话的手手心全都是汗。他很担心奶奶会察觉出异常，会在电话里说：“你才不是我儿子呢！你这个骗子！”好在奶奶毕竟年纪大了，自己和父亲的声音本身也很相似，她没有察觉异常，高兴地和自己聊天。当奶奶问：“鸡叫啊，你什么时候来接我回去啊？”宋建明一下悲从中来，眼泪湿了眼眶，声音也哽咽了。“娘啊，我也想你啊。但是我走不开啊，工作需要我，国家需要我啊！”
奶奶叹了口气，反而又安慰“儿子”要好好工作，不要记挂自己。
挂断电话，宋建明已经是满头大汗，他转身跟姑姑商量，告诉奶奶实情，他不想这样欺骗奶奶。其实宋玲玲内心也很矛盾，她又何尝想欺骗母亲，但是如果母亲知道这个噩耗，势必承受不住，难道他们要眼睁睁地看着母亲就这样被悲伤击垮吗？“这是善意的谎言，建明，你必须做，只有这样奶奶才能开心健康地活着。”姑姑拍了拍宋建明的肩膀。
宋计教一共生有4个孩子，宋建明1972年出生，在家排行老三，上面有姐姐和哥哥，下面还有个妹妹。他高中毕业后入伍，后从部队转业，在焦作煤炭集团做叉车司机。他老实本分，性格比较内向，所以30岁时才和同厂会计经人介绍结婚。婚后生活虽然平淡却也幸福，女儿的降生更是给这个家庭锦上添花。
因为老人都喜欢回忆过往，所以宋玲玲一有空就给宋建明讲王琼花和宋计教小时候的事情，以便到时不要说漏了嘴。为了哄奶奶开心，打电话时宋建明也会主动和奶奶讲一些爸爸的童年趣事。
开始时，宋建明每隔一个月给奶奶打一次电话。因为紧张每次谈话的时间都很短，每次电话之前，他都会一个人拿着电话练习很多遍。没承想这竟然引起妻子的不满。有次他刚拿起电话练习，妻子就在一旁冷嘲热讽。本就心理压力很大的宋建明被妻子的态度和话语激怒，开始回敬。两人你一言我一语竟然争吵起来。妻子开始哭诉，自从宋建明有了双重身份后，整个人都变了似的，一个人拿着电话自言自语，常常不陪她和女儿，心里只有奶奶，早已经没有自己和这个家。
然而，苦中有乐。一次，他模仿父亲宋计教的语气给远在武汉的奶奶打电话：“娘，我是鸡叫啊！告诉你一个好消息，我又被领导表扬了，还要升职加薪呢！”
“好啊，我儿子真是厉害啊！”接到电话，92岁的王琼花高兴得像个孩子，丝毫没听出是孙子的声音。放下电话，她喃喃地说：“我儿在到哪儿都是最棒的！”可此时，因为过于紧张，宋建明浑身都在发抖。
爸爸去世一年后，宋建明经过姑姑同意终于到武汉看望了奶奶。见到奶奶那一刻，宋建明心里的所有委屈化为虚无。他跪在地上叫着：“奶奶，我是建明。”这句话，他在心里不知道默念了多少遍，今天终于可以讲出来，而且是当着奶奶的面，他激动不已。奶奶乐呵呵地抓起他的手，让他和自己一起玩牌。
原来王琼花经常一个人玩牌，玩得高兴还会哈哈大笑：“我又赢了！”宋建明被奶奶简单的快乐感染着。看着奶奶慈祥的面容，花白的头发，他在心里暗暗发誓：一定要继续坚持下去，一定要让奶奶长命百岁。
这次奶奶要求跟着宋建明回焦作，老人说只是回去住几天。然而那个家是绝对不能让奶奶回去的。父亲的遗像就挂在那里。宋建明只得撒谎说老家的房子正在拆迁，他们也将换新的大房子，到时候自然会接奶奶回去。奶奶动了动嘴唇，最后还是开心地笑了。
后来宋建明的兄妹也会抽空来看望奶奶。他们给她买营养品、保健器材等，老太太高兴得合不拢嘴。每当此时她也会特别想念自己的儿子宋鸡叫。他会叫宋玲玲给儿子打电话。
我的亲娘我的奶奶，你一定要活过百岁
因为担心建明没有准备，宋玲玲总是想办法拖住老娘，之后再让建明打电话过来。她的托辞无非也就是：“哥哥在忙呢！”“哥哥正在开会。”……次数多了，老太太明显感到不满。
有次在电话里，王琼花问电话中的儿子：“鸡叫，你的那个肝指标说得不对，我记得你上次说的不是这个数字……”宋建明一时冷汗直冒。原来他对父亲的肝细胞检查指标并不是很清楚，父亲在世时给奶奶说过，没想到她记得依然清楚。但机灵的宋建明很快岔开话题，打消了奶奶的疑虑。
有一次，王琼花问：“鸡叫，你怎么还不退休？”宋建明赶紧安慰奶奶说“快了”。他告诉奶奶本来自己已经退休了，但是公司返聘，所以还得再做几年，自己还很年轻，等自己退休了一定每分钟都陪着她。王琼花让步道：“那你来看看我啊！我都好久没见到你了！娘想你了！”说着王琼花竟呜呜地哭起来。宋建明一下子慌了神，“奶奶，你别哭……”话一出口，宋建明立即挂断了电话。王琼花缓了缓神觉得不对劲，对宋玲玲大叫：“送我回家。”
宋玲玲安慰了好一阵，老太太都无法平静。这时电话响了，宋建明给奶奶解释，刚才是邻居家的小孩子把电话线给拉掉了。王琼花问“儿子”：“你不是在北京吗？怎么会和建明在一起。”
“娘，建明出了点事情，给你说了，你不要伤心哦。”王琼花催促着，宋建明只好如实告诉奶奶：“建明离婚了，他到我这里来散散心。”
好不容易才把老太太搞定，宋建明松了口气，这时回头却看见7岁的女儿站在身后。原来，宋建明在一个月前确实和妻子离了婚，但是他们并没有告诉孩子实情，只是说妈妈要到国外工作几年。
这真是“一波未平一波又起”，宋建明又和女儿解释了半天。这次他选择和女儿讲实话。他觉得自己要是同时背负两个谎言一定会崩溃。尽管女儿还小，但是他相信女儿还是懂道理的。最后让宋建明颇感欣慰的是，女儿并未有太过激的反应。
时间一晃到了2014年，奶奶也已经97岁高龄了。在这5年多的时间里，宋建明同时扮演了“儿子”“孙子”的角色，还同时承担了“爸爸”和“妈妈”责任，在混沌不堪的角色中，他经常感觉撑不下去了，有时甚至都搞不清楚自己到底是爸爸还是自己了。而且这期间出现过很多次奶奶怀疑的事情，好在一切有惊无险。
2014年4月，王琼花步入97岁高龄。百岁在望！焦作武汉两地涌起的亲情仍在继续。而在美丽的武汉大学校园，虽然5年多不见儿子，但“宋鸡叫”在电话里再次告诉她：“9月从北京治疗好后，就来武汉看娘。”这位97岁的老人带着对儿子的期待，每天帮女儿料理家务，和外孙女嬉戏。而独自一人时，她一个人打牌，情到深处，忽然高喊：“我又赢了！”
美丽家庭范文2
摘 要：《纲要》中指出，我们应丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力，德国美学家席勒也认为，审美教育能使人得到和谐和自我实现。正是认识到培养审美能力的重要性，在幼儿园的各科教育活动中教育者都有意识的对幼儿进行审美教育。但是，教育家陈鹤琴说过：“教育儿童是幼儿园与家庭共同的责任，只有两方面共同合作才能得到充分的功效。”因此，利用家庭教育资源对进行审美教育成为我们探索的目标。
关键词：家庭审美教育的重要性 挖掘家庭审美教育契机 家庭审美教育与道德品质相结合。
陈鹤琴在《我们的主张》一文中提出：凡是儿童能够学的而又应当学的，我们都应该教他。这里的教者并不仅指幼儿园的教育工作者，也应该包括我们每个幼儿的家庭在内，因为父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。
一、家庭在审美教育中的重要性
审美教育是运用人类社会创造的一切美，对人进行美化自身的教育，使人具有丰富而充实的灵魂，并渗透到整个内心世界语生活中，形成一种自觉的理性力量。审美是人类掌握世界的一种特殊的形式，指人与世界（社会和自然）形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态，当我们在欣赏和比较各国文艺影视作品时，我们常会发现，因为审美能力的不同而出现的差异，法国人的浪漫、美国人的热情、俄罗斯人的坚忍、日本人和韩国人的精致、德国人的优雅沉稳、，常让我们获得各种美的感受。对这些，人们常常把它归结成是因为经济的差距造成了素质的差异，但反过来想，他们的经济强势难道不是受益于良好的教育吗？很显然，这与他们从小接受的审美教育是密不可分的，这些国家基本都有很好的审美教育传统，从行为、观念、精神等各方面对孩子实行美的渗透和灌输，让他们从小就懂得认知美、鉴赏美、感受美、长大后才有细腻的情感、优雅的举止、善良的心灵和对生活的热情。具有审美能力的民族，人格道德也会获得某种净化，其国家的国民的精神情趣必然高雅，公德规则意识必然完善。我们的孩子从出生后首先接触到的就是家庭，家庭成员的审美习惯，审美能力潜移默化地影响着孩子，因此说，家庭中的审美教育尤为重要。
二、 挖掘家庭审美教育契机
那么家庭该如何对幼儿进行审美教育呢？该从哪些方面来进行呢？在日常工作中，我们针对幼儿在日常生活中发生的事件，以及符合我们农村实际情况，与家长从以下几个方面来进行：
1.家庭环境在审美教育中的作用
人们都说，幼儿园优美的环境像美丽的童话世界，这是因为每个教育者都知道环境是幼儿生活和受教育的场所，为幼儿创设美的环境，可以对幼儿熏陶和感染，所以大家会用心去布置环境，利用环境去丰富幼儿的感性经验和审美的情趣，激发他们表现美，创造美的情趣，以提高他们的审美能力。其实，我们每个家庭在装修房屋时，大到房屋的装修风格，小到桌布颜色的选择，也就是自己审美能力的体现，因此，我们应该充分利用孩子熟悉的生活环境来进行审美教育。如在主题活动《我家和我家附近的》中，我们就生成了活动《说说自己美丽的家》，活动前我们请家长和孩子共同将自己家的环境拍成照片或拍摄成录像，然后共同来欣赏，请幼儿说说自己的家美不美，美在哪里。孩子们都兴高采烈地纷纷发表自己的见解，在运用语言描述的过程中，既提高了幼儿的语言表达能力，也让幼儿对美的感受有了进一步的提高。然后再画画自己美丽的家，在感受美的同时又激发了他们创作美的激情。在各种节日到来之际，我们还开展各种亲子制作，请家长和幼儿共同制作彩灯或手工制品，一起布置自己的家，让家庭环境更加美。
除了家庭环境，对于我们农村家庭来说，大自然的环境也是培养幼儿审美能力的好地方，孩子对什么都好奇，小到一只昆虫，大到自然现象产生的奇异景象。更别说春天黄灿灿的菜花田、夏天绿油油的稻田，秋天红彤彤的果林，冬天白装素裹的村庄……从观看个别具体的自然物体开始，再扩大到观赏一定范围内的自然景物，随着孩子理解能力的提高，视野的扩大，逐步提高了孩子领略自然美的深度和广度，从而提高了他们的审美能力。事实证明，家庭环境对孩子审美能力的提高是十分有帮助的。
2.穿着打扮中的审美教育
中国儒家学说有句著名的话“修身齐家治国平天下”。是说要天下太平首先必须从自身的修养开始，更有俗话说得好“佛靠金装，人靠衣装” ，还有人说：“衣着能看出一个人的性格。”我不知道这些话的含金量有多高，但是服饰对人的重要性由此可见。如今的孩子都是宝贝，加上生活水平的提高，家长花心思为孩子买服饰打扮已经是很平常的事情，但是在打扮之中，也蕴含着审美教育的契机。
幼儿故事：圆圆今天又迟到了，究其原因，是因为早晨在家里挑衣服的，这件也不行，那件也不穿，尽管天气还比较冷，非要学着妈妈一样穿裙子，让妈妈很是头疼。
其实这种情况在幼儿当中也是普遍存在的现象。因为随着信息的多元化，资讯手段的先进，使我们的孩子见识的东西多了，审美能力和自我意识都较以前的孩子更成熟。但是我们也可以看到他们的辨别能力还未跟得上，正确的审美能力还有待提高。所以我们通过各种交流方式让家长从以下几点来有意识地培养孩子正确的审美能力：
（1） 利用服装的色彩提高幼儿审美能力
因为人的审美感官，主要是视觉，通过视觉可以看到各种色彩、各种美的事物。幼儿期的儿童好奇心强，喜欢鲜艳、艳丽的色彩，有意识地培养他们的色彩感知能力，可以帮助幼儿树立正确的审美观，提高欣赏水平，引起幼儿愉快的体验，获得美的享受，从而提高他们的综合审美素质。既然孩子喜欢挑衣服，我们不妨就来玩一玩挑衣服的游戏，因为孩子看什么美不美，主要看她有没有兴趣，我们可以将孩子的衣服都放在床上，一起来欣赏欣赏自己的衣服，感受色彩的魅力，哪件衣服和哪条裤子配在一起颜色比较好看。换过来配配看又是什么效果呢？哪套衣服什么天气穿比较适宜？在游戏中孩子对色彩的感知能力会得到很大的提高，游戏最后选一套第二天穿的衣服放在床头，因为是自己挑选的衣服，所以孩子第二天醒来一定是非常愉快地穿上准备好的衣服，愉悦的心情从早晨就开始了……从家长的反馈中，我们发现这样既培养了孩子良好的习惯，又提高了孩子鉴赏美的审美能力。
（2）家长发挥榜样作用提高幼儿审美能力
孩子的模仿能力是十分强的，不管好的坏的，孩子的眼睛是最天真无邪的，她看着好看、好玩的都要模仿，特别是低年龄段的孩子，还没有分辨是非的能力，所以家长在日常生活中，要时刻关注孩子的细微变化，以身作则。
有一个家长，生孩子之前的穿着打扮都是走在时代的前沿，生下女儿后，为了不伤害孩子幼嫩的皮肤，和孩子亲近玩耍时总是换上棉质的汗衫，结果在一次谈话中，发现女儿认为妈妈最漂亮的衣服不是那些套装，不是五颜六色的裙子，而是普通的棉汗衫。因为只有妈妈穿上棉汗衫的时候才是和孩子亲近的时候。因为女儿
的话，这位妈妈在以后的生活中也悄悄改变了自己的服饰，总是穿着孩子喜欢的，可以和孩子亲近的服饰，让孩子感觉她既是妈妈，也是孩子的玩伴，永远陪她一起玩，一起快乐，一起成长。这位妈妈的做法值得我们大家学习，因为穿着打扮能体现一个人的气质和修养，家长在穿戴上的态度对孩子能起到潜移默化的作用，从培养孩子正确审美的角度讲，家长穿着适宜、打扮得体，经常以整洁、大方、美观的服饰出现在孩子面前，那孩子也会受到形象、具体同时又是美的影响与教育。
（3）利用服饰提高幼儿独立的审美意识
许多家长发现带孩子买衣服时，大人选的孩子并一定喜欢，这就说明了他们有了独立的审美意识，但是毕竟他们年龄小，所以在挑选服装的时候会出现片面性。比如他选的衣服，喜欢的原因只是上面有喜欢的图案，有的可能是因为一个小小的装饰……他仅仅是从一个片面来喜欢这件衣服，而家长选择一件衣服就会从全面去考虑了。所以我们在尊重孩子独立审美能力的同时也要有意识地帮助他们去提高。当孩子选择的衣服并不适合孩子穿着的时候，家长可以询问他喜欢的原因，先给予肯定，然后再诱导孩子去发现衣服的不足，并将他的兴趣引申到另外一件衣服上去，让孩子对另外的衣服产生兴趣，孩子的心情是愉快地，肯定会很乐意接受大人的建议，长此以往，孩子对服装的审美能力一定会越来越全面完整，从而获得更完美更丰富的审美感受。
三、 审美教育与道德品质相结合
幼儿故事：小林的妈妈从国外寄来一条裙子，小丫头穿在身上就像个小公主，大家都说真美，可是小林第二天还要穿，怎么也不肯换下来清洗……首先我们应肯定她对美得追求，但是从这件事我们同样又可以看出孩子对美的感受还仅仅停留在表面上。
苏霍姆林斯基指出：培养人的时候，不要忽视，人的所有方面和特征的和谐，都是由某种主导的东西所决定的……在这个和谐中起决定作用的、主导的成分就是道德，道德是照亮全面发展的一切方面的共源。所以我们与家长在培养幼儿审美能力的同时应与道德教育相结合，也可以通俗的说要让美和真，和善相结合。因为我们教育的目的是要使孩子将来成为真善美相互统一的人，因为美它能引善，美它能启真。而在这其中，习惯养成教育和家长的配合更是不可分割，就像专家关鸿羽说过，养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最实的部分。
家长经常反映孩子在幼儿园和家里就像两个人，在幼儿园十分听话，到家就变得任性，追其原由，只是因为在幼儿园有各种规则，洗手有洗手的规则，游戏有游戏的规则，做每件事情都是有章可循，而到了家庭，孩子无法可依，就自然会任性，甚至霸道等，所以我们与家长共同商定，将幼儿园里的规则也运用到家庭中，比如吃饭、睡觉、讲究卫生等等都必须遵守规则，每隔一段时间我们就与家长进行沟通、交流、总结，发现问题及时解决。开始有的孩子不习惯，但是几次尝试后，孩子就不觉得有什么不同了，因为这些规则都是自己比较熟悉的。就像《纲要》中提到的：家园配合，使幼儿在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展。 孩子有了良好的习惯后，他们的审美能力自然就有了很大的提升。因此我们坚信：德育的本质追求是超越，在超越的过程中将得到提升。而这个提升的过程也同样体现在孩子对审美的提升过程中。
互动合作是瑞吉欧教育取向的一个重要理念。瑞吉欧教育主张：儿童的学习不是独立建构的，而是在诸多条件下，主要是在与家长和教师、同伴的相互作用过程中建构的。实践证明，“家长是最好的老师”，争取和善用家长资源，才可能带给儿童最好的审美经验。
主要参考资料：
《幼儿园教育指导纲要》
美丽家庭范文3
一般有小孩的家庭肯定会储存着不少糖果之类的甜食。在做巧克力甜点时，要用黑巧克力作原料，而不要用奶油巧克力，否则糖分会偏高。下面介绍几种可以在家里自己动手做给小孩子吃的巧克力美食。
巧克力瑞士卷
买现成的巧克力蛋糕粉，加入1杯牛奶、3枚鸡蛋和1杯黄油搅拌在一起，倒入已经铺有蛋糕蜡纸的浅盘中，铺满，进烤箱烤10分钟；等蛋糕表面是熟皮的样子时，就已经好了；不能烤得太过，让表面发硬，否则不好卷；将蛋糕从盘中取出来，撕掉蜡纸，用另一张蜡纸盖在蛋糕上面卷紧后放凉，卷里面的馅也可以是外面买的现成巧克力奶油夹心。
假如要完全自己手工做瑞士卷就比较费工夫，准备时间也会长一些，但那个蛋糕的口味就可以完全自己做主，而不是盒子上写是什么口味就只能是什么口味的了。
材料：鸡蛋6枚，蛋清和蛋黄分开；白糖适量（如果家里口味没有那么甜，就可少加些）；面粉不用太多一个标准杯就够，先加入一大半，假如觉得够了就好，如果觉得太稀，再逐步加入；1勺泡打粉，2勺红糖，2勺速溶咖啡，4勺可可粉，我选择是完全苦味的不含糖的可可粉，这样做出来的蛋糕味道比较香。
制作方法：
1．蛋清用手动搅拌机中速打到泡泡固定后，先加入量杯中少于一半的糖，拌匀；
2．在食物搅拌处理机中把蛋黄和量杯中剩余的糖都倒入，用最慢速打，边打边用调羹把处理过的蛋白放入蛋黄中，然后就可以按顺序加入面粉等准备好的材料，而速度也可以逐渐放到中慢档。看到整个面粉团造型已经相当光滑，就可以停住；
3．烤箱先预热至180℃，烤盘最好是浅盘，里面垫上蛋糕纸；倒入蛋糕液，烤大约10分钟，表面结实有弹性即可取出；把盘倒扣在另张蛋糕纸上放凉。再撕去底部的蛋糕纸，将平铺在蛋糕纸上的蛋糕来回卷，记得要卷紧，待其慢慢冷下来再打开；
4．将厚奶油（heavy cream）加热后加入白巧克力搅拌，再把室温中的黄油和白砂糖打匀，慢慢混合入厚奶油中；
5．将上面做好的夹心涂到打开的蛋糕卷中，要用刀弄平周围的奶油，最后用保鲜纸用力卷起蛋糕卷，冷藏约半小时后就可以食用。
小诀窍：
1．不要手工打发，用电动搅拌机来处理，因为这个打发需要长时间保持匀速，人手不容易控制。
2．巧克力、可可粉的质量都要选择比较好的。
巧克力饼
材料：整条黄油，大米粉（米糕粉）3汤匙，面粉1杯，白砂糖2勺，速溶巧克力粉1小袋。
制作方法：
1．把黄油、面粉、糖还有巧克力粉混合调匀后做成一个面团；
2．放到撒有面粉的台面上，捏成一个光滑的面球，然后撮成长条，切均分后放到预热到160℃的烤箱里，10分钟后取出即可食用；
假如要做得漂亮点，可以另外为巧克力饼加个白色套色。做法也不难，就是将白巧克力和起酥油切碎后放在碗内，隔水加热融化，搅拌均匀后，就把做好的巧克力饼在其中蘸一蘸。假如要巧克力更黑的话，也可以将白巧克力换成黑巧克力，方法一样。
巧克力冰淇淋
材料：淡炼奶、白砂糖、纯奶油、可可粉、香草粉各适量。
制作方法：
1．所有的材料放到锅中用低温煮开，小滚，用木勺来回搅拌，直到液体变得很稠，就可以停；
2. 凉后放入冰箱完全冷却后，倒到冰淇淋机器中搅拌直到原液体完全乳化，就可以放到冰箱继续冷藏两个小时后食用。
如果要巧克力味道浓厚点的话，可以用整块的巧克力代替可可粉：将巧克力完全融化后混入材料中，其他步骤不变。要巧克力冰淇淋味道好，也一定要选质量好的巧克力。
巧克力鸡尾酒
有小朋友来串门，一定还会有他们的父母一起来拉个家常。因为是放假，小朋友吃巧克力蛋糕时，我们做家长的可以喝点酒精产品，里面也可以有巧克力的踪影。
将碎冰、白兰地、巧克力甜酒、厚奶油按1:1的比例放到鸡尾酒制作杯中摇晃；把里面的杂物过滤掉，倒入酒杯中就可以饮用。
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关键词：家庭伦理剧 私人化 模式化 喜剧化 现实问题
在当今社会，看电视已经成为人们最主要的视觉体验。电视作为当今一种主要的叙事媒介，承载着人们对理想生活的渴望和追求；电视剧更是一个时代价值观和道德形式的镜像。而在众多的电视剧中，将现实与虚幻，存在与体验联系最亲密的就是当下热播的家庭伦理剧。所谓家庭伦理剧就是以某个社会年代的时代为背景，以家庭为主要的叙事场所，包含了孝悌、亲情、代际冲突、夫妻矛盾等主要内容的影视剧。这些电视剧由内向外，由浅入深地探讨了现代人的家庭情感、婚姻状况以及当今的社会现实。正是由于这些家庭伦理剧反映了夫妻、父母、婆媳、兄弟姐妹之间的矛盾、冲突和真情，贴近生活，不仅赚足了观众的眼泪，也获得了很高的收视率。在这种社会现象下，家庭伦理剧的审美艺术倾向是我们必须认真反思和探讨的问题。
一、当代家庭伦理剧产生的社会因素
自1978年改革开放以来中国社会发生了翻天覆地的变化，整个国家的经济、政治、文化以及社会各个层面都发生了深刻的变化。社会的变革也带动了家庭的变化，而当代中国家庭最显著的变化表现在以下三个方面：一是家庭人口的减少，规模和结构缩减。传统的家庭结构已经解体，传统的四世同堂、五世同堂已经难以寻觅，与之相应的丁克家庭却屡不鲜见；二是传统的家庭功能大大削弱，家庭所具有的管理功能都存在着不同程度的弱化；三是由于社会的开放，生活节奏的加快，人们更多地出入社会职场充当社会角色，家庭成员之间的情感联系和交流也日渐疏淡。此外该类题材的电视剧与重大社会现实问题保持着一定距离，政治敏感度不强，因而也就在创作上赢得了更大的自由空间。
但当前社会状况对我们每个人来说都是一种危机，对现代化进程中的中国来说更是一个重要的社会问题。于是社会叙事满足不了的问题，文学叙事给予了回复。当代的家庭伦理剧正是在社会大众这样的期求中出炉的，它们在现代社会焦躁、紧张的生活中表达着亲情、真情、温情，让人们紧绷疲塌的神经充满着亲切、真挚和感动，滋润着人们焦渴的心灵，成为现代社会人们精神上的吸尘器。从早期电视剧《渴望》《贫嘴张大民的幸福生活》到主要反映婚恋生活的《中国式离婚》《牵手》《金婚》《蜗居》，再到当今主要反映婆媳关系的《双面胶》《媳妇的美好时代》《婆婆来了》《当婆婆遇上妈》等电视剧，这都反映了我们整个社会的变迁。
二、当代家庭伦理剧审美艺术倾向
（一）“私人化”倾向
随着时代的发展，近几年家庭伦理剧的发展开始逐渐“私人化”和“平民化”，其艺术倾向由原来的“宏大叙事”向如今的“微观叙事”转变，故事的主人公往往是小人物、小老百姓，如《贫嘴张大民的幸福生活》中的张大民，《中国式离婚》中的小学老师和外科医生，《林师傅在首尔》中的川菜师傅，《老大的幸福》中的足疗师；同时在表现的内容上也更多是表现小人物的私生活，在《贫嘴张大民的幸福生活》中，表现的是张大民一家兄弟姐妹及邻里的生活，在照顾母亲、住房问题、婚恋问题以及邻里关系问题等方面，集中展现了当时的生活氛围。更多地围绕各个主人公的亲情关系来表现家庭伦理，弘扬的是大家庭中相亲相爱、为家人牺牲等传统的家庭伦理观念，展示更多的是家庭生活的公共空间。而近期的电视剧《媳妇的美好时代》以当代都市家庭的婆媳关系为主线，同时体现当今“80后”年轻人的婚恋观，主要表现的是余味和毛豆豆这一对夫妻的婚恋生活，中间有很大的篇幅表现他们周旋于三对父母之间的尴尬状况，同时也看到了农村美丽女孩潘美丽克服城乡差异对爱情的执着。该剧诙谐幽默，于无声处探讨人生的意义，对当下80后“私人化”婚姻现实也作了淋漓尽致的展现。
家庭伦理剧的私人化倾向是我们这个社会变化的体现，这种变化归根到底是社会结构的变化。社会结构的变化影响了人们的社会认知心理、生活伦理和情感态度，形成了电视受众家庭伦理审美倾向的变化。在家庭伦理剧的创作方面主要表现为，注重叙述个体生命“私人化”的情感态度，在叙事上表现为鲜明的“私人化”趋向。
（二）“模式化”倾向
近几年家庭伦理剧以其收视群庞大、制作成本相对较低的优势得到了更多制片人和编剧的青睐。但家庭伦理剧的人物设计、矛盾冲突的类型以及情节设置也出现了模式化倾向。
在人物设计上，当代家庭伦理剧中塑造的男女主人公从小人物到有点小毛病的小人物，从性格缺陷到极端变态，愈演愈烈。剧中的女主人公不是单纯的贤妻良母，她们身上往往缺少了中国传统女性的美德。《金婚》中的女主人公文丽，《媳妇的美好时代》中的婆婆曹新梅，《中国式离婚》中的林小枫，她们的形象被无限放大定格，猜忌、怀疑、癫狂，这些绝不能代表传统伦理道德中的女性形象。而男主人公也一改原来的威严慈父形象，大多是一些小男人形象，如《媳妇美好时代》中的余味，《双面胶》中的亚平，《裸婚时代》中的刘易阳，《王贵与安娜》中的王贵等形象。
在矛盾冲突上，夫妻冲突、婆媳冲突成为家庭伦理剧主要的冲突类型，而第三者插足往往成为夫妻冲突的主要导火线。纵观当今热播的电机剧，第三者插足往往成为一部家庭伦理剧必不可少的情节，早期的《牵手》可以说是最早将婚外恋呈现在大众视野中的剧作，后来《中国式离婚》则是以一种新的视角来表现婚外恋，直击婚姻中内因问题引起婚变的情况。还有《金婚》中佟志与李天骄的暧昧差一点导致了家庭破裂。但是到了最近几年，夫妻冲突仿佛不再是主要矛盾，而婆媳关系，或者岳母与女婿的矛盾却成了主要矛盾，这类电视剧的代表主要是《双面胶》《当婆婆遇上妈》《婆婆来了》《岳母的幸福生活》等。
在情节设计上，家庭伦理剧的“模式化”倾向更加明显，对生活中的负面问题进行直接表现。在中国的家庭伦理剧中，虽然整体上的基调是反映生活中的真善美，但是不少作品中总是会出现一些反面角色，对生活中丑恶的现象不加掩饰地直接表现。其中，离婚成为必不可少的环节。当代家庭伦理剧中离婚成为男女主人公的必经环节，至少是考虑的主要问题。整体上给人的感觉就是，以家为轴心的伦理性很强的时序结构，当出现问题时，它不是想法设法解决问题，而是简单地以夫妻吵闹，以毁灭家庭作为手段。此外理想化大团圆结局也成为家庭伦理剧不可缺少的结局，这样的结局很符合中国人的思维模式，但是却很少给人启示和思考。
（三）“喜剧化”倾向
在当今充满压力和浮躁的社会背景下，喜剧及具有喜剧元素的电视剧开始走俏，特别是在家庭伦理剧方面，喜剧元素已经成为其主要的审美艺术倾向。这在很大程度上取决于老百姓的喜好。太过说教，老百姓是不会接受的，正所谓“艺术源于生活，而又高于生活”，当作品高于生活时，你就会发现其价值。而家庭伦理剧的创作采用了一种戏剧化的风格，戏剧化风格的主要特征就是“巧合”，“巧合”表现最为明显的便是喜剧。近年来《媳妇的美好时代》《婚姻保卫战》《大女当嫁》等电视剧便是典型的具有喜剧色彩的家庭伦理剧。尤其是《媳妇的美好时代》，整部电视剧几乎都是由戏剧情节构成的。一个三十多岁的女人嫁给了一个具有两爹两妈的男人，夫妻两人生活也充满了戏剧性，比如相亲事件、小姑捣乱、前男友造访、婆婆变态刁难等情节，这些事件让人看后都能捧腹大笑。《婚姻保卫战》中的四位夫妻也都是喜剧性的组合：节俭过火老抠却娶了一个模特妻子，许小宁甘做家庭煮夫支持妻子创事业，郭洋和妻子则是风水轮流转。《大女当嫁》则讲述了一个大龄剩女追求自己婚姻幸福的过程中发生的一些啼笑皆非的故事。
三、当代家庭伦理剧的缺憾
家庭伦理剧在当今电视剧领域已经成为了重头戏，打开电视剧所有电视台都有它的影子。但是我们在满足自身娱乐的同时也能看出家庭伦理剧存在着很大缺陷。
家庭伦理剧以反映现实为主要目的，但是，为了提高收视率，为了吸引人的眼球，一些家庭伦理剧在反映现实问题上开始歪曲事实，脱离事实。而这种电视剧播出后，观众很难将虚构和现实分开，从而影响现代人的世界观、人生观、价值观。婆媳矛盾、城乡差距、房贷问题，以一种失实方式得以呈现；因此我们应该注意，重复、过量地放大社会丑态，会使观众错误地以为自己生活的环境关键词就是“拜金”与“唯物”。而且现在电视剧的粗制滥造也极为严重，很多电视剧就是赶工赶出来的。这就造成了电视剧只讲究社会生活覆盖面而缺乏现实的生活纵深度，观众一部接一部看着同一题材的家庭伦理剧，将剧中的“婆媳矛盾”“城乡差距”“第三者插足”视为真实，将虚拟角色的世界观植入自己的思想，最终带着歪曲的世界观回到现实，这的确是一种可悲可叹的社会现象。
总之，家庭伦理剧热播作为一种社会现象的确值得我们认真反思和探讨，特别是当下家庭伦理剧所表现出来的审美艺术倾向。面对着当下家庭伦理剧的泛滥，我们会发现它在主题开掘、情节的锤炼、人物的深化、制作的精良等方面还没有下足力气、做好细节。说到底，就是当下家庭伦理剧要不断突破其审美艺术倾向，要不断实现突破和创新。如何着眼于当代社会与家庭的发展趋势和特点，深入思考，找准突破点与创新点，不断地推出契合观众审美需求的艺术精品，是家庭伦理剧创作方面临的新挑战，也是需要努力达到的新目标。
参考文献：
[1]亢海玲，毛志凌.影像中的“情感困惑与危机”——当代婚恋题材电视剧的日常叙事分析[J].东南传播，2009，（12）：80-83.
[2]孙宜君，马晶晶.近十年中国家庭伦理剧的审美取向[J].评论空间，2008，21-24.
美丽家庭范文5
一、指导思想
以“共建美丽家庭、共享品质生活”为主题，以提升农民生活品质为核心，以创建“洁化、序化、美化、绿化”农民生产生活环境为目标，以提升妇女素质和家庭生活品质为着力点，发动妇女、教育妇女、培训妇女、引领妇女从自身做起，从家庭做起，改变生活陋习，建立科学文明的生活方式，达到庭院美、室内美、景色美、生活美、村庄美等“五美”的目标和庭院净、居家净、厕所净、畜舍净、仪表净的“五净”要求，带动美丽村屯、美丽乡村建设。
评选创建活动要坚持以下5项原则：
――坚持合力共建。“美丽庭院、干净人家”创建工作要依靠全社会合力共建，依靠r户自主建设，形成上下一心、协调联动、齐抓共管的良好局面。同时，还要充分调动广大家庭成员的主动性和创造性，切实推动“美丽庭院、干净人家”创建工作向纵深发展。
――坚持妇女主体。创建“美丽庭院、干净人家”工作阵地在家庭，主体力量是妇女。注重发挥妇女在家庭建设中的独特作用，深刻对接妇女需求，利用“妇女之家”活动阵地，结合“妇女之家”文化节，开展环保绿化、文化健身、素质提升等丰富多彩的活动，最大限度地发动妇女、宣传妇女、组织妇女、吸引妇女积极参与创建，在参与中接受文明教育、提升文明程度、提高生活质量。
――坚持家风引领。以广大妇女和家庭易于理解和接受的家风建设为重要切入点，将建设家庭道德文明和培养健康文明的生活方式融入于建设中，实现可持续创建。
――坚持效益双赢。开展庭院经济、庭院保洁、庭院美化、庭院文化、身心美化，将美丽乡村农户庭院建设成为乡村旅游的景点、农民增收致富的平台、农民全面建成小康社会的支撑点，实现经济效益和社会效益的双赢。
――坚持探索创新。要将“美丽庭院、干净人家”创建活动纳入“美丽乡村”建设整体规划中协调运作。要在实践中探索，注重突出地域特点，加强“美丽庭院、干净人家”创建工作研究，善于挖掘创新体制机制的经验做法，加大总结、推广和宣传力度，以提高“美丽庭院、干净人家”创建工作水平。
二、创建目标
在全省美丽乡村、新农村建设先进地区和一些重点村屯，选择一批经济基础较好、家庭经营管理有方、庭院布局整齐美观、绿化美化亮化到位、环境卫生治理达标的农户，作为美丽庭院、干净人家创建对象，树新风、改陋习，倡导健康、文明、向上的生活方式。今年创建美丽庭院5万户、干净人家14万户。
三、实施步骤
（一）申报准备阶段：3～4月，广泛开展“美丽庭院、干净人家”创建活动大宣传，各地新农村办和妇联部门要联合制定适合本地的“美丽庭院、干净人家”评选创建工作方案，提出创建计划，明确创建目标和任务，确定具体工作措施。以行政村为单位进行组织填写评选申请表。
（二）组织实施阶段：4～10月，各地依托“妇女之家”，组建巾帼卫生保洁队、巾帼卫生监督队、巾帼卫生评比队等队伍，上门指导创建工作，开展家庭环境集中整治行动，彻底消灭卫生死角，清理庭院杂物，引导广大妇女群众更新观念，强化环保意识，养成清洁卫生的良好习惯，实现庭院序化、美化和绿化目标。
（三）评选验收阶段：11～12月，各县（市、区）新农村办和妇联部门联合组织开展“美丽庭院、干净人家”评选活动。积极组织实地验收考核，明确考核细则，评选结果要进行公开公示，公示无异议后由县（市、区）新农村办和妇联部门联合下发文件，并授牌授匾。
四、工作要求
（一）加强领导，高度重视。各地新农村办和妇联部门要充分认识创建工作的重要性和紧迫性，围绕“美丽庭院、干净人家”创建标准和目标，联合制定实施方案，落实专人负责，精心组织，狠抓落实，确保这项活动取得实效。
（二）群众参与，广泛发动。坚持开门搞创建，从创建开始就要深入群众，发动群众参与，倾听群众的意见和建议，要充分发挥村级妇代会的作用，让广大妇女投身到创建的热潮当中来，营造创建“美丽庭院、干净人家”的良好氛围。
（三）与时俱进，总结创新。在制定方案时，要围绕当地党委和政府中心工作，积极探索，与时俱进；活动内容要融思想性、知识性、趣味性、实效性于一体；活动形式要灵活多样，令群众喜闻乐见，增强活动的吸引力；要定期进行总结，开拓思路，探索和创造新形式、新办法。
（四）选树典型，示范带动。要对“美丽庭院、干净人家”创建活动中涌现出来的好家庭、好典型，进行评比选树，加大推广力度，不断提高参与面，形成户户争创、妇女争优、农民受益的和谐氛围。对评选出的“美丽庭院、干净人家”创建示范户进行挂牌表彰，充分发挥典型的示范引领作用。
美丽家庭范文6
个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍。包含自己的基本信息：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、学历、联系方式，以及自我评价、工作经历、学习经历、荣誉与成就、求职愿望、对这份工作的简要理解等。
现在社会求职中一些求职者在编写个人简历时认为家里有些资本，喜欢将个人简历的重点放在家庭背景上。很多求职者会将个人简历的重点放在工作经验上、学术成就上、性格优势上、一技之长上，但是总是有一些不走寻常路的求职者将重点放在家庭背景上，这种个人简历作为求职者第一块敲门砖究竟能敲开职场的门吗?
家庭背景对求职没有任何意义一些求职者在求职中想利用自己的家庭优势来为自己赢得更好的求职机会，于是在个人简历中突出描写出家庭背景，这种行为是会招来大型企业招聘官的厌恶。虽然说现代社会上家庭背景在很多地方都有很大的影响，但是还是有些地方是不被影响的。大型企业在招聘时看的是求职者的综合素质，招聘官会将求职者的工作经验与学业成绩综合评判，从而选拔出的人才。并不是想要靠着家庭背景想走捷径的求职者。要知道在真正的大型企业中是没有捷径可走的，招聘官看重的是实力，而不是家庭背景。
小型企业会看重家庭背景如果求职者非要把家庭背景当做个人简历的重点时，可以将个人简历投递到小型企业或者发展中的企业。这种企业一般需要积累人脉让公司在运作中求发展，如果这时求职者有一定的家庭背景能够帮助公司积攒人脉的话，这种企业会很乐意接受的。
