社区精神文明建设计划范例6篇

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社区精神文明建设计划

社区精神文明建设计划范文1

黄会林等

随着传媒产业的不断发展,影视文化对社会的影响日益广泛。特别是对于6岁到18岁以下的在校未成年人而言,相对于家庭、学校教育和同伴影响,影视媒介以其特定的传播影响力对其价值观、人生观、暴力倾向等诸多方面起着特殊的潜移默化的作用。北京师范大学课题组于2006年5月在北京城区、近郊区、远郊区6个区县 (西城区、东城区、海淀区、朝阳区、通州区、延庆县)14所中小学,面向未成年人进行了立意抽样调查。有效回收问卷1335份,其中小学453份、初中453份、高中429份。所有数据录入计算机,并经SPSS10.0进行统计处理。以下为“影视文化对北京地区未成年人影响”调查报告的章节节选。

一、北京地区未成年人收视现状

本次调查结果显示,电视是北京中小学生继书籍之后每天接触时间最长的媒介。中小学生每天接触不同媒介的时间由多到少依次为书籍、电视、上网、杂志、报纸和广播。北京地区未成年人平均每天接触电视的时间为62.99分钟。

区别于北京常住居民将娱乐视为最主要收视目的,获得信息是北京地区中小学生收视最主要的动机,获得娱乐是第二动机。

在认为哪些因素最能导致中小学生不看或不多看电视的选择中,“学校学习压力大,作业多”是制约未成年人看电视最主要(44.0%)的原因;其次为“家长制约不让看”(17.2%)。电视节目本身制作水平的优劣,是影响未成年人不看或少看电视的第三大因素。

“动画片”和“影视剧”高居北京地区未成年人最喜爱的电视节目类型前两位,其次依次为“游戏娱乐类节目”、“音乐类节目”和“体育竞赛”等。

二、北京地区未成年人眼中的电视节目

在课题组给出的九个不同维度的国内电视节目评价调查中,北京地区未成年人对电视节目平均印象分为3.20,各项指标无一达到良好水平(4分),总体在及格线上下徘徊。这表明,当前国内电视节目与未成年观众的需求已形成了极大错位。其中,北京地区未成年人对国内电视节目风格是否具有个性的评价得分最低(2.97分),处于不及格水平。

经过对选项的5分赋值,北京地区未成年人对当前国内儿童节目的总体评价为2.93分,低于及格水平。不同教育程度对国内儿童节目的评价差异显著,小学生对儿童节目的平均评价为3.57分,初中生为2.68分,高中生为2.52分。

关于儿童电视节目的类型偏好,喜欢“动画类”的最多(57.1%)。其次,喜好“益智类”(23.1%)与“竞技类”(23.0%)的未成年人在数量上难分伯仲。再次为 “从来不看”(14.5%)和喜好“谈话类”(1.4%)。

“日本”动画片是未成年人最喜爱的动画片,选答率高达66.5%。其后,依次为“中国大陆”12.7%、“欧美”8.7%、“都不喜欢”6.8%、“韩国”3.6%和中国“台湾”1.7%。

对电视新闻节目而言,北京地区未成年人最喜欢了解新闻的渠道是电视(53.4%)。其次依次为互联网(14.9%)、报纸(14.1%)、书籍(5.5%)、杂志(5.0%)、家长或老师(3.5%)和广播(3.1%)。

在电视新闻报道的内容是否真实的评判上,仅有14.5%的北京未成年人认为电视新闻“完全真实”,大部分未成年人认为电视新闻中含有虚假成分。

不同媒介比较中,电视(55%)亦是未成年人获得娱乐最主要的渠道,其后依次为互联网(23%)、杂志(9%)、书籍(8%)、报纸(3%)和广播(2%)。

在未成年人对影视明星最新动向态度的调查中,“比较关心”(43.2%)明星的最多。除“现在还没有”(16.4%)崇拜对象外、“影视明星”(14.0%)是继“科学家”(16.3%)之后,北京地区未成年人第二大选择最集中的崇拜对象。长大后,从事“演员、歌手或影视工作”(11.9%),也是继“白领职员”(13.6%)、“科技工作”(13.3%)之后,未成年人第三大最希望从事的理想职业。

在娱乐节目与现实关系的判定中,大多数(86.10%)未成年人认为娱乐节目与现实生活“无关”或存在一定差异,但也有少部分(13.80%)人认为娱乐节目与现实生活“基本等价,非常相关”。

作者简介: 黄会林,女,北京师范大学艺术与传媒学院教授,北京文化发展研究基地北京文化创意研究中心主任。

文化创意产业园区的整体规划

肖永亮郭 晶

一、文化创意产业园区概念

文化创意产业园区是一种产业集群现象,表现出独有的产业特征、经济特征、文化特征、艺术特征、技术特征、资源特征、市场特征和管理特征,是提升产业竞争力的重要途径。主要表现为三种类型:产业园、产业区和产业基地。

所谓产业集群,是指经营同一种产业的企业群体通过地域关联、功能关联或目标关联,形成在地理上的集中,它既包括同一类企业集聚,也包括其上下游产业链和相关支持行业的集聚。产业集群可以通过中小企业间彼此竞争、相互学习、模仿和产业相关联等效应,包括示范、推广和带动效应来提高产业效率和企业的经济效益。由于产业链的存在可以提高区域的专业化分工程度,降低从新产品开发、原材料采购、生产加工、销售流通等各个环节必须付出的交易成本。

产业园、产业区和产业基地在概念上有所区别。一般来说,产业园相对产业区更为完整封闭,有明确的管理主体,有清楚的地域边界,经过系统的规划,有一定的入园门槛,园内各种组织功能齐全,自成一体。产业区是依靠地域或经营特色自然形成的一片开放空间,地界模糊,管理松散,行政干预少,包容度大。产业基地是指针对某一单一产品和服务集中开发的空间,它不强调产业链的完整性,一般着重孵化功能。

二、文化创意产业园区的运作模式

埃森哲研究的业务模式认为,标准的业务模式实际包括三个部分:价值的来源(即客户)、提供的价值(即产品)、提供价值的方式(如何提供)。

在此基础上,文化创意产业园区可以界定为五类定位模式:创作型文化创意园区、消费型文化创意产业园区、复合型文化创意产业园区、都市型文化创意产业园区、原生态型文化创意产业园区。

创作型园区的特点是设计制作生产性的,具备研发、投资、孵化、制作、培训、交易等功能。通过传播输出文化创意产品,承接和提供服务项目来提升园区的价值。创作型一般是指产品的无形特征对产品的价值影响特别大、客户购买决策复杂。

消费型园区是指提供特色场所,通过展示、服务吸引消费群体参与消费。文化创意消费品一般是指消费者日常所大量重复购买、使用的产品和服务,具有较高的审美取向和娱乐功能。消费型园区是由客户的价值来源来决定提供价值的内容和方式。

复合型园区是创作型园区和消费型园区的混合,兼具二者的特性。

符合城市风格和迎合城市风情的都市主题的园区。价值的来源、提供的价值和提供价值的方式带有强烈的都市情调。

利用原生态的资源和环境,对某一地域实现计划性保护,根据当地特色进行文化继承和灵活创意而生产独特的产品,提供独一无二的服务。

三、园区规划方法

在园区规划过程中,要形成切实可行的规划方案,需要掌握科学合理的规划方法,有效提高规划效率。

首先,要形成园区战略定位,必须进行战略分析和竞争性分析。战略分析和竞争性分析常用的方法为“SWOT分析法”,通过对园区进行SWOT分析,从而提炼出与园区建设相关的生态环境中,对我们战略制定和实施起实际作用的机会和威胁;同时,总结出园区建设在某一细分市场中的强势和弱势。无论强势、弱势、机会,还是威胁,都是确定园区战略定位的基础。

另外,在对园区建设所处的生态环境进行宏观环境分析时,还可以采用“PEST分析法”,这是一种宏观环境的指向性分析法,依据于国家对未来政治、经济、社会/文化与科技的相关宏观规划与发展远景目标为基础参照,寻求发展机会与市场空间的前瞻性分析方法。

通过上述科学方法的运用,可以找到园区的战略定位,形成可持续的发展规划。从而在基础上,找到园区适宜的运营策略以及文化内容等相关发展策略,形成园区独有的运作模式,从而顺利地在大环境中寻找生存和发展的空间,顺应时代潮流的同时具有一定的超前意识,为文化产品的后续运营提供便利条件。

作者简介:肖永亮,男,北京师范大学艺术与传媒学院教授,北京文化发展研究基地北京文化创意研究中心副主任。

首都精神文明建设与构建和谐社会首善之区

张慧光

党的十六届六中全会作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,这在中国特色社会主义发展史上具有重大的现实意义和深远的历史意义。北京作为祖国的首都,是全国的政治、文化中心和国际交往中心,有其特殊的地位,肩负着重要的责任。充分发挥首都精神文明建设作用,对于大力推进社会主义和谐社会首善之区建设,成功举办一届有特色、高水平的奥运会,具有十分重要的意义。

要充分认清加强精神文明建设对于推进社会主义和谐社会首善之区建设的重要意义。进一步明确实现社会和谐,既需要雄厚的物质基础、可靠的政治保障,也需要有力的精神支撑、良好的文化条件。没有文化上的和谐,没有先进文化的积极引领,社会的和谐就没有思想根基和文化源泉。构建社会主义和谐社会必须大力加强精神文明建设。

要充分发挥首都精神文明建设在构建和谐社会首善之区中的重要作用。党的十六届六中全会《决定》多处对精神文明建设提出明确要求,把和谐文化建设摆在了更加突出的位置,明确强调指出:“建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。”深入贯彻十六届六中全会精神,充分发挥精神文明建设在构建和谐社会中的作用,就要紧紧围绕这一“重要任务”,始终抓住这一“根本”要求,就要以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,着眼于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设协调发展的目标要求,以发展先进文化为引领,大力推进社会主义核心价值体系建设,着力营造良好的经济发展环境,凝聚全社会全面建设小康社会的政治力量,发掘和弘扬民族的、世界的、先进的文化资源和文化精神,形成文明和谐的思想道德生态环境,从而,为构建社会主义和谐社会,实现社会主义现代化建设的宏伟目标,作出精神文明建设的更大贡献。就首都的精神文明建设而言,还要按照中央关于成功举办一届有特色、高水平奥运会的要求,按照总书记关于北京的各项工作要走在全国前列的重要指示,紧紧围绕着“新北京,新奥运”战略构想,重点要抓好“迎奥运、讲文明、树新风”活动,切实打牢市民文明和谐的思想道德基础,引导市民养成文明和谐的行为方式,营造首都庄重和谐、开放包容、文明友善的人文环境和文化氛围,从解决群众最关心、影响群众切身利益的突出问题入手,扎扎实实推进首都精神文明建设,为推进构建和谐社会首善之区,营造一流的人文奥运环境发挥更大作用,作出更大贡献。一是要坚持把建设社会主义核心价值体系贯穿于首都精神文明建设的全过程,努力为构建和谐社会首善之区提供坚实的思想道德基础。二是要大力开展“迎奥运、讲文明、树新风”,实施“五大文明行动”,努力为构建和谐社会首善之区营造和谐文明的社会环境。三是要把精神文明创建活动与和谐创建活动紧密结合起来,推动构建和谐社会首善之区的各项工作任务落实到基层、落实到群众生活。

要发挥首都精神文明建设工作的优势,广泛动员社会各界齐心协力共建和谐社会首善之区。构建社会主义和谐社会,是一项艰巨复杂的系统工程,需要全党全社会长期坚持不懈地努力。精神文明建设工作有其独特的优势和作用,首都的精神文明建设更有其特殊的地位和职责。要充分发挥这些特有的工作优势,努力为构建社会主义和谐社会首善之区、营造一流奥运环境,凝聚力量,作出成绩。一是要始终坚持党对精神文明建设工作的领导,充分发挥党管精神文明建设的政治优势。构建社会主义和谐社会,关键在党。坚持党对精神文明建设工作的领导,是我们战胜困难、取得成就的根本保证。在构建社会主义和谐社会过程中,首都精神文明建设要始终坚持党的领导,坚持围绕中心、服务大局的思想观念,紧紧围绕市委、市政府关于构建和谐社会首善之区的总体要求,积极调整工作安排,细化工作措施,抓好工作落实,自觉为构建和谐社会首善之区作出更大贡献。二是进一步密切与驻京党政军机关的关系,充分发挥构建和谐社会首善之区独特的首都优势。首都精神文明建设委员会,是领导和协调首都地区精神文明建设的专门机构,其人员组成既有中直机关、中央国家机关的领导,也有驻京部队的领导。构建和谐社会首善之区,需要中直机关、中央国家机关的支持和参与,也需要驻京部队的支持和参与。首都精神文明建设要充分发挥这一独特的首都优势,积极争取中直机关、中央国家机关和驻京部队的理解支持和参与,努力为构建和谐社会首善之区献计献策献力量。三是积极挖掘首都各界对精神文明建设的潜力和作用,充分发挥首都构建和谐社会的社会优势。精神文明建设工作是一项群众性很强的工作。构建社会主义和谐社会首善之区,也需要群众的广泛参与、社会各界的大力支持。首都精神文明建设要充分利用在开展群众性精神文明创建活动中联系和组织的一些资源优势,把和谐创建活动与精神文明创建活动紧密地结合起来,进一步发挥和保护来自基层和群众的首创精神,发挥首都高等院校和科研院所的科技智力优势,发挥社会学术团体的理论研究优势,最大限度地为构建和谐社会首善之区凝聚力量,凝聚智慧,形成社会各界广泛关注、广大群众人人参与的良好氛围。

作者简介:张慧光,女,首都精神文明办主任,北京文化发展研究基地首都精神文明建设研究中心主任。

网络媒介与大众文化生活

杨春霞

回顾媒介发展的历史,每一种新的媒介的出现,改变的不仅仅是传播的空间和时间,还有我们的生活方式、思维方式、文化观念以及文化传递的方式。

中国网民的数量已经从1997年的62万人发展到2007年6月底的1.62亿人,位居世界第二。北京是中国互联网资源最为丰富的城市之一。无论是各种互联网产业,还是互联网行业的从业人员,以及网民在居民总数中所占的比重,北京都位居全国城乡之首。

对大部分的中国网民而言,互联网功能已经至少拓展到四个方面:信息渠道、沟通、娱乐和生活助手功能。反映互联网信息渠道的应用主要有网络新闻和搜索引擎,新兴工具有博客;起到沟通工具作用的网络应用主要有电子邮件和即时通信;发挥典型娱乐工具的网络应用有网络音乐、网络影视和网络游戏。能反映互联网生活帮手的应用主要有:网上求职、网上教育、网上购物、网上旅行预定、网上银行和网上炒股等。

过去,没有一家全国性的公司能够统一处理全国各地的机票,没有一家被行政区划限制的旅行社可以把从北京、上海、广州到三亚去的旅行者统一起来向酒店和航空公司下单,但在网络时代做到了。

过去,歌手和唱片公司靠唱片的销量挣钱,电影靠卖电影票挣钱,但网络却改变甚至颠覆了娱乐业传统的赢利模式。今天,对世界三大唱片商来说,人们从网上下载付费歌曲所带来的收入已经大于销售唱片的所得。而根据电影内容改编的游戏,根据电影音乐、内容制作的铃声、彩铃已成为这一老产业新的利润增长点。

过去,无数的中小公司选择在繁华的街道上竖立巨幅广告牌来吸引市场的注意。而在网络时代,他们发现各大搜索引擎上的搜索排名与他们的业绩关联度更大,于是造就了一个巨大的网络搜索竞价排名市场。

网上理财 上网理财具有节省时间、操作简单、没有区域限制、理财产品种类多等优点。使得网上理财蔚然成风。从网络理财信息的渠道来源看,互联网以86.6%的比例高居榜首,而排在第二位的报纸、杂志仅为49.6%。

网上求职 是指网民通过网络寻找招聘信息和在专业招聘网站简历。根据调查,网民的求职信息来源85.1%来自互联网,而来自传统的报纸、杂志上的招聘信息则有52.6%。网民在网上搜索工作机会时,首先考虑的分类原则是行业,其次是职能、专业类别、招聘信息的日期等。这也是大部分招聘网站在分类工作机会时的分类原则。令人关注的是,有高达55.8%的人通过互联网找到过工作。

预定旅游 这里是指通过网络,定制自己旅行的交通工具、票务、起居饮食以及旅游路线的一种方式。包括:预定旅游路线,预定票务,预定酒店等。调查结果显示,出行全部依赖网上预定的网民占总数的7.4%,网上网下都有选择的占42.1%,有近半数(48.1%)的人只在网上查询,不在网上预定。网民在网上预定最多的是飞机票,高达65.2%,其次是酒店占57.5%,预定旅行团推出的旅游度假线路占30%。预定门票和餐饮的比例都在20%左右。

虚拟社区 如果将博客比喻成个人在网上的家,社区则是个人网上生活交流的小区。社区一体化趋势――网上社区与线下活动相结合成为未来网络社区演化的方向。社区一体化将网上难以变现的经济与社会价值通过网下兑现,完成了价值实现的过程。社区不断强化用户的交流体验,挖掘出淹没在信息背后的活生生的人并建立社会关系,建立趋于真实社会生活的网上生活社区空间。

居民小区网络社区化――真实社区基础上的虚拟社区具有更强的活力。居民同住在一个小区,产生高度的信任感。例如北京最有影响力的居民小区社区网“回龙观社区网”注册用户5万左右。这样的社区还很多,这种以大规模的真实社区为基础的网络社区往往具有更强的活性和粘性。

因为互联网的产生而增加了许多新的职业。还带动了新的企业文化。在传统产业中造就了一支准IT业从业人员,他们大多拥有高学历,其追求新知识、接受新思潮的主动性往往也会在职工中起到推进作用;拉近了政府、产业与社会的距离,近几年政府网、行业管理部门网、社会团体网等专业网越来越普及,信息能够及时准确地向社会传达,对参与决策、提高民主意识,大有好处;在相当大的程度上改变了传统产业的工作方式和经营理念。

网络是一把双刃剑,在推动社会文化繁荣发展的同时,也不可避免地伴随着诸多负面效果的产生。首先是基本文化技能的危机。读和写是一种最基本的文化技能,然而在新媒体技术的冲击下,文字只是作为看的对象而存在着,失去了它应有的读和写的内涵与意义。不知不觉中出现了想起一个很熟悉的字却写不出来的现象。其次是语言词汇的乱用、滥用。语言是文化的重要表现方式,脱离了语法规则的语言不仅会产生歧义、难以理解,而且还会像病毒病菌一样感染整个文化系统,破坏文化的正常发展。第三是网络传播还导致文化帝国主义问题。互联网上的语言之争是文化帝国主义的典型战场。经常上网的人总是会被网上海量英文信息弄得眼花缭乱,无所适从。往往正是在人们的这种茫然中,英语文化的影响得以大行其道。一个无可否认的事实是,目前英语主导着因特网。网上的英文信息占整个信息的90%以上,而汉语信息尚不足1%。这显然不能反映丰富多彩和历史悠久的中华文明。

作者简介:杨春霞,女,北京语言大学外语学院助理研究员。

北京在汉语国际推广中的优势

李春雨

近年来“汉语热”在全球范围内持续升温,并与“汉语国际推广”一起成为备受关注的国际文化现象。在汉语国际推广中,代表着中国传统文化精神与现代都市魅力的北京文化,占据着不可取代的独特地位。

一、北京是汉语国际推广的重要平台

2006至2007年,在北京开展了一系列与汉语国际推广直接相关的重要活动,使北京真正成为一扇窗口,主动地向世界敞开了自己的历史与文化:2006年7月,汉语国际推广北京基地正式成立,并开通了全国最大的汉语学习和展现中国文化的网站(省略);同年10月,北京又建成并正式启用了国家汉语国际推广教师培训基地;2007年3月 “世界汉学大会2007”在北京召开,会议的总主题为“文明对话与和谐世界”,该次会议是在中国本土举行的最大规模、参与者最多、规格最高、收获最丰的汉学大会;同年4月孔子学院总部在北京揭牌成立,它是全球孔子学院的最高管理机构,北京成为孔子学院总部所在地,再次证明并巩固了北京在汉语国际推广中的核心地位。

二、北京高校云集,在海外孔子学院建设中作用巨大

至2007年5月底,在全球53个国家和地区建立了155所孔子学院,现有的海外孔子学院80%以上都是由国内的教育机构合作承建的,而其中由北京的高校或教育机构承办的孔子学院占近40%。北京大学、清华大学、北京师范大学、中国人民大学、北京语言大学等一批师资力量雄厚的京城著名高校都参与了孔子学院的合作承建。优质的教育资源、良好的教育环境、过硬的教学水平,为北京的教育市场与高校文化的辐射力和影响力奠定了坚实的基础。通过参与合作承建海外孔子学院,北京高校的教育文化功能在汉语国际推广中有效地促进了中华文化的传播。

三、北京在推广优秀传统文化方面得天独厚

北京作为中国的政治与文化中心,不仅拥有深厚的中国传统文化,而且还形成了独特的文化景观。在这座古老的城市里,历史文化古迹不胜枚举,长城、天安门、故宫、颐和园、圆明园、明十三陵、各式各样的胡同和四合院……这些名扬中外的文化遗产是中国浩瀚历史最佳的见证者与讲述者。此外,云集北京的那些中国饮食文化、戏曲文化和节日文化等多种突出反映中国人审美观念、精神气质与文化心理特征的传统文化,对外国人来说也充满了吸引力。如何发挥北京文化的辐射力,向世界展示古老而优秀的中国传统文化,已经成为汉语国际推广必须面对的课题。

四、北京集中体现了当代中国文化的繁荣发展

北京文化既是历史的,又是现代的,与时俱进的。北京的什刹海、三里屯、朝阳大山子798艺术区等地现在已经成为外国人经常光顾的地方,在那里有着当代中国的前卫艺术和时尚,有着文化的碰撞与交融。当代中国不仅有茶馆,还有酒吧;不仅有二胡,还有吉他;不仅谦逊含蓄,而且自信开放……处于国际化大都市进程中的北京,以包容的姿态担当起向世界展示当代中国文化的重任,成为中国的“文化大使”。近年来,在北京成功举办了英国戏剧舞蹈节(2003)、首届国际新媒体艺术展(2004)、纪念安徒生诞辰200周年中国当代艺术邀请展(2005)、意大利文艺复兴艺术展(2006)、美国艺术300年展览(2007)等活动,大大促进了中国同国际间的文化交流与合作,也体现出了北京文化为迈向国际化所做出的努力。

五、北京奥运是推广中国文化的难得契机

社区精神文明建设计划范文2

“一年之计在于春,一日之计在于晨”,在这春暖花开之际,年轻的生活部会用激情和智慧为校学生会的美好明天而奋斗

在新的学期中,我工程系生活部会全面贯彻团委学生会的指导方针,我们会继续发扬生活部的优良传统,在继续做好本职工作的同时,本着“从同学中来,到同学中去,全心全意服务于同学”的原则,为团委学生会做出贡献,并服务于我校广大同学。

一、工作目标

认真做好生活部的各项工作,积极配合其他部门的活动与工作,做团委的好帮手,同时服务于广大同学,做好平日里本职工作,关心同学校内校外生活,为团委学生会贡献绵薄之力。

为了更好的服务于广大同学,生活部即拟定以下工作计划:

二、工作内容

1.严格执行,落实一切本职工作,积极配合辅助其他部门工作。

2.由老部员带领新部员,将在生活部中的总结及经验分享给新部员,让新部员少走弯路。

3.时常召开例会,方便部员之间的沟通及交流,要求善于发现问题,讨论问题,解决问题。

常规工作:

1.为了响应校园规划,每日中午12:00-12:30,安排部员对操场各脚落进行巡查,为绿色校园尽一份力。

2.每周四都会进行“回收可利用资源,建绿色环保校园,奉献绵薄爱心”活动,由我部带领各班回收废品。

3.每周一、二部员进行报纸整理及分发各个班级,做到不多、不少及不缺,保证各班同学权益。

4.时刻关注团委学生会的号召,与其他各部门交流沟通,团结内部工作齐心,让团委学生会更加团结友爱。

新学期新安排

1.每周由各班生活委员进行“嘘寒问暖,关心身边”为主题的生活部内部活动,主旨为关心同学校园生活,日常小贴士,注意提醒同学防寒保暖及防火防灾的安全常识。

2.时刻关注团委学生会的号召,与其他各部门交流沟通,团结内部工作齐心,让团委学生会更加团结友爱。

3.响应一切学校决策,积极奉献与及时发现问题、提出问题,为团委的发展提供动力。

新的学期新的起点,为了生活部的发展,为了科管的明天,展现我们学生干部的风采,必须做到工作严谨,努力认真对待所有工作任务。为了美好的将来,奉献自己的青春来迎接所有的艰难困苦。加油!

系学生会工作计划书XX(二)

一、改进分团委学生会全体成员的工作作风,提高全体成员的工作热情和积极性,创建一支精干高效的学生工作骨干队伍,创建制度化、正式化的和谐、高效的分团委学生会组织。

二、认真举办好“校园十佳歌手大赛”活动,为提高我系在学校中的地位贡献一份力量。

三、围绕学校至于提高学生的动手能力,开展一些相关活动,特别是要认真举办好我系特色活动,如第三届网页设计大赛等,以提高我系师生对自己工作和专业的热爱程度,进一步燃烧我们学习计算机专业知识的热情。

四、为增强我系同学的体能,开展好一系列体育活动,达到强身健体、增进团结友爱的目的,特别是在校运动会中,我们要争取再次取得佳绩,。

五、提高我系精神文明建设,特别是寝室文明程度,开展好我们自己的寝室创建活动。

六、为进一步增强我系精神文明建设和学风建设,加大对晚自习和早操的检查力度。

七、加强与我系班级的联系,争取达到使班级管理与分团委学生会管理密切配合的目的。

分团委重要工作:

总体工作思想:

1.加强精神文明建设。

2.加强学风建设。

3.加强分团委学生会内部管理,争取做到制度化、规范化。4.全心全意为广大师生服务,努力把我系分团委学生会工作提升一个新台阶。

初步工作计划:

一、改进分团委学生会全体成员的工作作风,提高全体成员的工作热情和积极性,组建一支精干高效的学生工作骨干队伍,创建制度化、正式化的和谐、高效的分团委学生会组织。

二、围绕各班团支部与系分团委学生会的紧密联系,及加强班团支部的凝聚力,适当组织召开各班团支部会议和开展主题交流会,如经验交流会等等。

三、组织好“两组一会”的学习,会议记录及资料整理,做好系新闻报道工作、负责系举办的大型活动的摄影工作。

四、组织好“精神文明示范区”的卫生工作及其检查。

五、“青年志愿者”工作将在金银湖校区开辟新项目,尽量立足于校园,拓展向社区。由系青年志愿者分会负责组织开展工作。

社区精神文明建设计划范文3

论文摘要:本文介绍了全国文化信息资源共享工程的整体情况和我国农村文化建设存在的问题,探讨了共享工程在农村文化建设中的作用。

“十一五”期间,“全国文化信息资源共享工程”发展规划的重点在农村。李长春在贵州考察时也强调:“要大力加强农村精神文明建设,为建设社会主义新农村提供思想保证和文化支持。要加快全国文化信息资源共享工程的建设,让广大农民群众在文化上先得实惠。”本文就农村建设存在问题和如何发挥作用进行了初步的分析。

一、全国文化信息资源共享工程

全国文化信息资源共享工程(以下简称共享工程)是由文化部和财政部联合举办的一项文化创新工程,它的宗旨是利用计算机、网络、通讯等高科技手段,将中华民族几千年来积淀的各种类型的文化信息资源,选择其精华部分,进行数字化加工和整合,通过覆盖全国所有省、自治区、直辖市和人部分地(市)、县、乡镇(社区)的文化资源网络传输系统,把数字化文化信息送到城乡群众身边,从而实现优秀文化信息在全国范围内的共建共享,以满足人民群众日益增长的精神文化需求。

(一)共享工程的总体框架

共享工程在总体框架设计上分为四级:国家管理中心、省级中心、各级分中心及基层网点。国家管理中心是共享工程的信息资源加工、组织、管理和服务中心,通过互联网、卫星或光盘等多种形式向各级中心源源不断地发送信息。省级中心主要依托于省级图书馆,其职责是:接收和下载国家管理中心的资源;共享工程分中心和基层网点的建设;对本省的特色文化资源进行收集、加工、整合并上传给国家中心。各级分中心多依托于各市、县、乡镇图书馆或文化馆(站),接收省级中心发送的资源并提供对基层网点或终端用户的服务。终端用户只需一台计算机,可通过互联网、分中心局域网、卫星、光盘等浏览丰富多彩的数字资源。部分资源也可通过VCD,DVD进行播放。

(二)文化信息资源的传输方式

文化信息资源的传输方式是多样的,主要的是地面宽带网、卫星和光盘。地面宽带既方便又快捷,但偏远的地区没有开通宽带的就无法以这种方式传输信息。卫星不受地形和距离的限制,特别适合农村地区,特别适合电影、电视等高速活动的图像传递。卫星组网快捷、方便,小站即装即用,建设周期短,价格低。通过邮寄光盘来传输信息资源是地面宽带和卫星传输的补充,即在不具备地面宽带和卫星传输的情况下所采用的传输方式。

(三)“共享工程”的特点

一是面向大众,服务对象是最广泛的公众群体,包括城市的社区、农村、边防哨所,但主要是广大的农村;二是利用计算机、网络、通讯、多媒体等最新技术成果,建立文化信息资源的网络传播通道;三是整合全国文化艺术资源,有计划地把文化精品用数字化方式永久地保存,促进中华民族优秀文化的传承与创新;四是建立一个基于网络的、分布的、贴近用户的组织模式,有组织、有系统地为广大基层群众提供服务;五是免费提供各类信息,后续资源不断。

(四)“共享工程”的资源

“共享工程”的资源内容采用全新的信息资源组织模式进行整合,通过科学的分类及内容标引,初步建成独具特色的文化信息资源总库。目前已经构建了由40多个多媒体资源库组成的文化信息资源库群,并专门设有“共享工程农村版”,其中较受农民喜欢的有:农事指南、医药顾问、科普知识、法律园地、地方戏曲等。

二、我国农村文化建设现状

我国是个农业大国,农村人口占大多数。解决好农业、农村和农民问题,是全党和全国工作的重中之重。实践证明,知识的贫乏和文化的贫困必将导致物质贫困和经济贫困。加强农村文化建设,是全面建设小康社会的内在要求,是树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容,是建设社会主义新农村、满足广大农民群众多层次多方面精神文化需求的有效途径,对于提高党的执政能力和巩固党的执政基础,促进农村经济发展和社会进步,实现农村物质文明、政治文明和精神文明协调发展,具有重大意义。然而随着科学技术的不断发展,我国目前农村的文化建设明显滞后,城乡文化发展水平差距日益扩大,主要表现在以下几个方面:

(一)文化投入严重不足

近几年,国家财政虽然加大了文化事业经费的投人,但与教育、广电、卫生等部门相比,文化事业经费投人明显偏少。而且就在这较少的投人中,城乡差距也很大,如2003年文化事业费在城市占71.9%,而农村文化只占28.1 %。这种状况已严重影响了农村文化事业的发展,许多农村的文化机构已无法正常运转。

(二)文化资源魔乏、现有资源质量不高

随着市场经济的推动,一方面农民对文化的需求日益广泛,表现了“求富、求知、求乐”的综合性、多层次、多样化的特点;另一方面,文化资源在供应上却存在着巨大的缺口,而且现有文化资源的质量,传播方式、手段都不能满足农民的需求。普遍存在图书陈旧、无钱订阅报刊杂志。由于没有必要的设备,先进的科技致富信息、文化信息以及农产品销售信息根本无法即时获得。与此同时,黄色、封建迷信、赌博等乘虚而人,给农村的精神文明建设带来很大的负面影响。

(三)文化基础设施落后,功能日趋转化和弱化

在“七五”规划中,国家就提出了“县县有图书馆和文化馆、乡乡有文化站”的目标,到“十五”结束,仍只基本实现“县县有图书馆、文化馆”的目标,许多乡镇还没有文化站。已有的文化站,其境况也令人堪忧:房屋年久失修、设施陈旧简陋、没有开展活动的经费,不能充分发挥文化阵地的作用,文化站名存实亡;而有新馆舍的文化站、图书室,也由于缺少活动经费和购书费,无法正常开展工作;还有部分文化站、图书室已改做它用。 (四)文化工作队伍素质普遍偏低

在农村,从事文化工作相对较清苦,各种优秀的人才很难留住,人员编制常被挤占挪用。这样致使专业的管理、技术、艺术人才日益匾乏;现有人员知识结构不合理,观念陈旧落后,缺乏创新意识,难以适应新时期文化工作的需要。如某乡文化站获赠一套价值4万元的设备,将近一年也未打开使用,原因是没人会用。

三、共享工程在农村文化建设中的作用

共享工程的实施,在提高农民文化素养、提升农村信息化水平,形成互联网上中华文化信息资源的整体优势,满足群众不同层次的文化需求,缩小东、西部地区之间、城乡之间文化发展上的差距方面,以及在建设社会主义新农村,构建和谐社会等方面发挥了重要作用。

(一)“共享工程”的实施,将进一步完善农村公共文化服务体系,提高农村公共文化服务的能力。因中央财政每年拨专款用于共享工程的建设,各地各级财政也将加大支持力度。“十一五”期间,全国文化信息资源共享工程以农村基层服务点建设为重点,主要支持边远贫穷地区乡镇、村基层服务点建设,提出了“县县有分中心、乡乡建有基层服务点、50%的行政村建有基层服务网点”的发展目标。

(二)“共享工程”的实施,将极大地改善农民的阅读环境和阅读质量。它从根本上解决了农民看书难、看戏难、看电影难的问题,以方便快捷的信息平台、以较少的投人将丰富多彩的文化信息源源不断地送到千家万户,从而满足各层次农民朋友的精神文化需求。

(三)“共享工程”在农村的实施改变了农民的文化心理及生活方式,引发了农民的发展观、致富观、人才观等一系列观念的更新。社会发展不仅是经济层面的变革,更重要的是文化心理、生活方式等价值观的转换。而我国农民文化心理、生活方式等价值观的转换无疑将推动整个社会的和谐发展。

(四)“共享工程”的实施有利于农村精神文明建设的发展,有利于农村的社会稳定。农村文化建设是中国先进文化建设的重要阵地,是农村社会主义精神文明建设的重要内容。“共享工程”不仅能为农村经济发展提供阅读指导和智力支持,而且能为农村的深层次改革提供强大的精神动力。另一方面,“共享工程”通过强化农民的道德意识,加强法制宣传,使农民在自律和他律中不断提升、规范自己的行为,进而自觉维护农村的稳定。

(五)“共享工程”从农民的实际文化需求出发,重点组织了一系列为农村经济建设和农民科技致富服务的信息,农民可根据需要随意点播。这大大提升了农村科技文化和智力水平,提高了农民的生存能力和生存质量,进而加快致富步伐,提高生产力发展水平,促进农村经济的发展和农民群众自身素质的全面提高。

社区精神文明建设计划范文4

Abstract: This article moves from the university sports mass organization in raises the university student lifelong physical culture consciousness, the promotion innovative ideology as well as the rich energetic cultural life, promotes aspects and so on campus spiritual civilization, discussed the university sports mass organization in the comprehensive advancement education for all-around development carrier function.

关键词:体育社团高校素质教育

key words: Sports mass organizationUniversityEducation for all-around development

一、培养大学生终身体育意识

终身体育意识的培养成为高校体育教学改革的一项重要内容,运动兴趣的培养和锻炼习惯的养成往往是许多人坚持终身体育的第一动因。大学体育社团组织最大的特性就是自愿、主动。基于对某项运动的强烈兴趣,大学生自主选择参与。随着时间的推移,他们可以不断努力,亲身体会到这一运动的价值所在,不但能提高其运动能力和运动水平,而且能使他们对某一运动项目的认识由感性认识上升到理性认识,由单纯的兴趣转化成对某项运动深刻而全面的了解,形成固有的价值观和行为方式,使体育运动成为生活的一个重要组成部分、一种生活习惯,为大学生培养终身体育意识创造了良好的环境。

二、培养大学生良好的心理素质

首先,体育社团为学生提供了缓解心理压力的途径。体育社团成员由于共同的兴趣爱好,不同专业、年级的学生聚集在一起,大家拥有共同的语言。成员间的互相鼓励、安慰和帮助,可以有效缓解学生因各方面原因产生的心理压力。其次,体育社团有利于学生人际关系的改善。良好的人际关系不仅是学生心理健康的表现之一,也是学生心理发展的需要。在体育社团的锻炼环境中,人际关系呈群体多样性,这样的人际交往有利于培养良好的人际沟通能力。体育社团活动能增加人与人接触和交往的机会,缩短相互之间的距离,促进互相沟通,不仅能满足外向型学生社会交往的欲望,也使性格内向的学生通过不断参加体育活动,逐步形成与人交往的意识和习惯,使自己建立起积极、自信的人际态度。再次,社团体育比赛中,比赛的性质、结果、现场环境、氛围以及裁判的判罚、社团同伴的鼓励都会给学生心理上带来不同的体验,从而提高学生心理承受和自我调控能力,使其拥有健康的心理。

三、提升大学生社会实践能力、创新意识与能力

学生社团是大学生开展创新活动的有形载体。大学生的创新活动除了教学计划中安排的正规实习、设计以外,更多的是在课外进行。创新活动性质特点,决定了大学生要开展创新活动,必须具备一定的知识背景、足够的活动经费、强有力的指导力量、志趣相投的合作伙伴以及相互协作的团队精神等等。由于目前的教学体制和教学资源所限,学校不可能花大量的时间和精力来组织更多的学生开展科技创新活动。同学自发组织的学生社团正填补了这一空白,成为大学开展课外科技创新活动的有形载体。高校种类繁多、主题各异的学生社团吸引了一大批学生的积极参与,为学生的全面成长与成才提供了舞台。体育社团组织不同于一般的课堂虚拟的社会,它分工明确,部分工作已完全走出了校园,直接面对社会。这给大学生提供了一个接触社会的机会,对其“全面发展”不无帮助。

四、构建校园和外界交往的媒介和桥梁

大学体育社团是高校与社会外界进行交流的桥梁和纽带。体育社团组织的很多活动现在已经走出校区,深入社区,在这个过程中,高校体育教育与社会是充分开放的,并通过体育社团活动的学生主体,与社会各方面进行着大量的物质、能量、信息等的交换,加强了高校与社会的联系与交流,提升了高校教育对社会适应及自身改革与完善的能力。

五、丰富大学生精神文化生活,促进校园精神文明建设

高品位的校园文化是学生自我教育的有效载体之一,而学生社团是校园文化建设的重要主体,是高校推进素质教育的有机平台,也是学分制下凝聚流动学生群体、进一步加强和改进思想政治工作的新阵地。丰富多彩的学生社团活动,给校园文化建设带来了生机和活力,它能够促进校园文化多渠道、深层次、高质量地发展,在校园文化建设方面起到了不可忽视的重要作用。由于学生社团的活动贴近学生生活,形式活泼,易于被学生认可和接受,在潜移默化中使学生将不正确的思想和行为予以抛弃,促进校园文化朝着正确的方向发展,从而形成健康高雅的人文氛围和校园精神,如爱国主义精神、敬业精神、求实精神、创新精神等。新时代的大学生对社会时尚的东西最为敏感,渗透到大学校园各种时尚的东西大多数是积极的、健康的,但也不乏消极的、不健康的。怎样把大学生吸引到积极、健康、向上的文体活动中,不仅是他们自身发展的客观要求,也是精神文明建设的一个重要方面。高校各种形式和类别的体育社团,不仅能积极推动高校群众性体育活动的深人开展,也极大丰富了大学生的精神文化生活。一些健康的、积极向上的体育社团组织通过自己的表现,吸引了大批学生积极参加,牢牢占领着大学校园文化这块阵地,让大学生们不知不觉地成了校园文化建设中的积极参与者和实践者,即丰富了他们的精神文化生活,也促进了校园精神文明建设。

参考文献:

[1]黄亚玲.论中国体育社团[M].北京体育大学出版社,2004

[2]王志坚.高校学生社团与和谐校园文化建设[J].教育探索,2008,(6)

[3]李晴慧.体育社团与体育体制改革[J].体育学刊,2003,(3)

社区精神文明建设计划范文5

关键词: 社会体育 发展 和谐社会 促进

1.引言

社会体育作为精神文明建设的重要组成部分,其内容、形式与效用是多层次、多样化的。因此,我们要把社会体育放在整个构建和谐社会的宏观系统中去考虑。社会体育对构建和谐社会的贡献是社会对体育认识和评价的基础,也是体育和社会全方位接轨的有效途径。探究社会体育发展在构建和谐社会中的效能,旨在充分发挥社会体育在社会文化功能、健身功能、经济和社会的进步、教育水准的提高和社会协调的作用,从而为更好地发展社会体育管理,构建和谐社会实践提供科学的服务,以促进诚实互信、平等互利、相互协作、共创和谐社会氛围的形成。

2.社会体育对构建和谐社会的促进

2.1社会体育。

社会体育也称“群众体育”,是人们为达到健身、健心、健美、娱乐、医疗等目的而进行的内容丰富、形式多样的身体锻炼活动。社会体育作为一项促进个体社会化功能的运动,对于满足人民群众的生理和心理需求,提高人们生活质量,促进社会稳定有着重要的作用,是现代社会文明、健康、科学的重要标志之一。

2.2和谐社会。

社会主义和谐社会是各方面利益关系得到有效的协调,社会管理体制不断创新和健全,充满创造力,稳定有序的社会,是全体人民各尽所能、各得其所的社会,是良性运行和协调发展的社会。具体地讲,就是一种民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的社会。其发展目标包括人民生活目标、经济发展目标、政治发展目标和社会发展目标等方面的内容。

2.3和谐社会中社会体育的作用。

2.3.1发展社会体育能促进和谐社会个体的身心健康。

世界卫生组织对健康作出如下定义:“健康不仅仅是没有疾病或不虚弱,而是身体的、精神的健康和社会适应良好的总称。”个体的健康是和谐社会的基础,没有个体的全面健康,社会也就不完整,更谈不上社会的和谐与可持续发展。社会体育是赋予人类的最好礼物,在快速、多变的动作过程中,在完成动作的效果和实现动作的目标中,在成功与失败、竞争与合作、顺利与挫折中,人可充分体验休闲体育内在的乐趣,体验到参与感和自我效能感,找回自我,实现自我,使精神思想产生超越,促使身心整合与调适,“身心双修”,得以“身心和谐”。

2.3.2发展社会体育可增进和谐社会人际间的情感交流。

中国科学院心理研究所任孝鹏博士认为,和谐社会不仅是单个的人与人之间的和谐,而且包括个人与集体的和谐,乃至与整个社会的和谐。社会主义社会的活力不仅体现在经济、政治、文化上,而且体现在人的本身等方面。参与社会体育的各种活动,平等主体之间在非功利性的场合中营造娱乐、友好、真诚、愉悦和轻松的氛围,为彼此之间进行情感交流、增进了解、产生认同架起了沟通的桥梁,使人的精神世界得到更多的终极关怀,对于防止精神匮乏、缓解精神贫困、避免精神家园的荒芜具有精神导向价值。只有在轻松和谐的氛围下,才能充分调动人的积极性,为各项工作提供强大的动力和支持。

2.3.3发展社会体育能促进社会的政治、秩序稳定。

社会政治和谐、秩序稳定,是建设小康社会高度政治文明、精神文明的最终目标。一个民族、一个国家、一个社会稳定有序,是与和谐的社会政治环境不可分的。从社会学视野看,就业是民生工程,社会体育的开展普及,可以提高就业率,减少因失业带来的社会冲击,有利于维护社会秩序。从法制教育角度看,开展科学健康和积极向上的社会体育活动,有利于人们独立自主地享受健康休闲乐趣,弱化消极的欲望,以愉悦的心态实现精神世界的平衡,潜移默化地纠正不良的行为方式,自觉抵制犯罪活动,促进社会安定团结。不少体育社会学家都曾将体育运动理解为社会健康运行“安全阀”。有资料显示,在世界杯、奥运会等重大运动会召开期间,各国的刑事发案率明显降低。这表明社会体育对促进社会政治的和谐、稳定与发展有重要的价值导向作用。

2.3.4发展社会体育能促进社会经济的健康增长。

首先,体育运动可以增强劳动者素质,提高企业效益。据调查,社会体育开展较好的企业,职工出勤率要比一般单位提高2.3%左右。其次,体育作为新兴产业,可影响对物质财富的再分配,使社会财富分配和谐、消费比例结构和谐。社会体育由于自身发展需要,增加了人们的体育活动支出,改变了人们的消费结构。我国有13亿人口,如果社会体育走上健康发展的道路,其消费对拉动社会经济发展,将具有不可估量的积极作用。它必定会全面地促进我国经济的快速增长,扩大消费,拉动内需,增加就业,促使经济快速稳定发展,可有效化解我国现阶段城乡经济、地区经济发展不平衡的突出矛盾。

3.构建和谐社会中发展社会体育的思考

3.1政府要增强对发展社会体育的重视。

各级政府要增强对发展社会体育的重视。首先,在构建和谐社会中要切实落实科学发展观,实现人的全面发展。其次,在开展社会体育的实践中,要把握价值取向复杂性,对价值进行整合,逐步地由外在强制走向自主选择,由向自然界索取物质利益走向追求人生的自我完善、发展和自我超越,由个体价值与社会价值的分离走向和谐统一。同时,在发展社会体育的观念上、内容上、形式上和实现机制上全面创新,培育发展社会体育创新人才,加速和谐价值的实现。最后,要继续加强对居民身边的体育场馆设施建设的投入,保证人们有充足参与社会体育活动的场所。政府要制定相应的政策法规,保障人们参与开展社会体育活动的权利。各级体育行政部门每年应有计划地组织一些社会体育活动,引导、促进人们参与社会体育的兴趣和技能,鼓励社会团体或个人积极参与开展社会体育教育的行为,建立发展社会体育信息平台,为人们选择开展社会体育活动项目、场所及技能提供指导,以保证在社会发展进步的过程中,实现社会的物质、政治和精神文明建设相结合。

3.2城市、乡镇要加强社区、农村发展社会体育的管理服务。

城市社区、乡镇农村是社会的细胞和“缩影”,社区、农村和谐是构建城镇化建设和社会和谐的重要内容,它的各项活动的基础效应都与构建和谐社会高度相关。构建和谐社会须从构建和谐城市社区、乡镇农村入手。社区、乡镇体育作为社区、乡镇人们活动的中介,是社区、乡镇成员经常联系的活动方式和重要纽带。城市社区、乡镇农村需要努力创建一个舒适的参与社会体育的环境,为居民提供健身、娱乐、休闲的机会和资源,吸引居民在闲暇时间主动参与社会体育活动。制定发展社会体育计划,有计划地开展社会体育培训,组织居民参与喜闻乐见的社会体育活动,把体育活动渗透到人们的日常生活中,成为衣食住行之外的第五生活要素。建立轻松的文化氛围和良好的社会风尚,使城市社区、乡镇农村成为一个公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序的场所,为构建和谐社会奠定坚实的基础。

3.3学校要加强对发展社会体育的教学。

学校在发展社会体育的推动上扮演着极重要的角色。学校开展社会体育教学需分类实施,中小学的体育与健康和普通高等院校的大学体育教育应改变传统的教学模式,淡化学校体育的竞技化倾向,把发展社会体育纳入终身教育体系。在课程设计、教材选择上突出健身、娱乐、休闲化,激发学生参与社会体育的兴趣,形成正确的健身、娱乐、休闲观和习惯。设立社会体育专业的高等院校,更要把培养适应社会需要的具有多学科知识的社会体育专业人才作为重要的长远的培养目标。此外,各级各类学校都应将自己的场地资源逐步向社会开放,以为周围的居民提供便利的活动场所。各级各类学校应尝试与城市社区、乡镇农村长期合作,要逐步把教育资源延伸至社会,开展社会体育培训,在群众参加体育活动比较集中的站点进行健身指导,举办各种喜闻乐见的体育竞赛活动,协助群众体育协会全面开展好社会体育活动工作。

4.结语

构建和谐社会是一个综合性的奋斗目标。身心健康是和谐小康社会的重要特征之一。发展社会体育有助于人性的回归,促进人际交往,引导社会风气,帮助人们树立正确的健身、娱乐、休闲生活态度,选择科学的健身、娱乐、休闲生活方式,促进人的社会化,在促进身心健康,促进人际交往,维护社会秩序稳定,帮助人们获得巨大精神力量,提高人们的整体素质的同时,还具有促进社会经济和谐发展的价值,具有构建和谐精神家园的价值。这与十七大提出的物质文明、政治文明及精神文明和谐发展的方向相一致。在构建和谐社会中实现社会体育发展的和谐,为发展社会体育文化传播、文化创造提供了重要的环境,对构建健康向上、协同进步的文化体系,营造和谐的文化氛围具有重要意义。

参考文献:

[1]卢元镇.体育人文社会科学概论高级教程[M].北京高级教程出版社,2003:312.

[2]汪德华,吴龙,何健.论体育文化在和谐社会构建中的作用[J].科技信息(科学教研),2007,(13):43.

社区精神文明建设计划范文6

一、统筹兼顾,协调发展,发挥优势,精心设计

1、街道的社区教育,发挥优势,精心设计,满足社区不同层次的文化和教育需求。努力做到满足在职人员继续教育和岗位培训的需要,努力做到满足社区居民思想道德、文化生活等教育的需要,努力做到满足社区老年闲暇文化生活教育的需要,努力做到满足社区下岗、待业人员的就业技能的需要,努力做到满足青少年素质教育的需要,促进未成年人思想道德建设,城北街道的社区教育不断开拓创新,建立健全了一系列的社区教育制度,广泛开展多种形式的社区教育活动,为社区居民提供优质的社区教育服务。

2、街道以社区资源统一管理,综合利用,资源共享的原则,由街道统筹协调,充分挖掘和发现教育文化资源的潜力和作用,开辟多种社区教育的绿色通道,促进各类文化、教育、人文等资源开发、利用,做到最大限度地向社区成员开放,同时,街道把社区教育与创建文明社区、卫生社区、安全社区、科普文明社区及其他活动结合起来,与宣传、计生、健康、法制、体育、文化等工作结合起来,发扬其在推进三个文明建设中的作用,使社区教育工作贴近、贴实、贴紧社区发展,提高了社区教育的实效性。

二、切合实际,开展活动,与时俱进,既新又实

1、社区教育开拓新思路,挖掘新资源。街道加强对专兼职师资队伍建设,建立了一支稳定的以兼职为主体的社区教育志愿者队伍,广泛吸纳社区内的科研人员、专家、学者和离退休老同志,充分发挥他们的一技之长,开展岗位培训、实用技术培训、职业技能培训教育、人口理论、计划生育、妇女干部、家庭教育培训及职业道德、社会道德、家庭美德等伦理道德等各类教育为社区服务,推动了社区三个文明建设。街充分利用社区内蕴藏的各类资源,如:教育、科技、文化等各种场所。形成社区教育的独特优势。街道还邀请知名人士到社区进行书法、音乐、舞蹈、绘画、家教等方面的培训和活动。

2、街道社区服务以人为本,将以人的发展为根本,积极提倡终身学习,为社区居民提供文化知识教育、职业技术培训、思想道德教育和科学生产指导,尤其关心、爱护外来民工子女的入学问题,帮助他们联系学校,做到一个也不少的接受社区教育,使外来民工子女从小就得到良好的教育。

3、街道社区教育是以社区党校、市民学校、健康促进学校、社区学习中心为主,以社区服务为切入点,推进继续教育为基础,以教育宣传为主渠道,上下齐抓、共管为保证;以活动为载体,开展形式多样的社区教育、社区文化,大大丰富了社区居民日益增长的精神和物质文化需求。

4、本年度街道党委非常重视普法教育和青少年教育,加强了社区的普法教育,邀请有关专家和学者举办法制讲座,开展有关青少年犯罪预防远离等法制教育,同时,在纪念*周年活动中,街道举和老少同讲抗战故事活动,街道内的文艺团体,自编自排自演各种文艺节目,在各种场合进行表演获得了良好的效果。城北街道的广场文艺获得市民的欢迎与赞赏,获得社会各界的好评。

三、领导重视,制度完善,观念明确,责任到人

1、街道党委十分重视社区教育,坚持以社区党建为龙头,把社区教育工作纳入重要议事日程。通过各种形式的学习、培训、活动、考核、激励等措施,注重加强社区干部对社区教育的认识,增强了社区干部的工作责任心与工作能力,社区教育工作得到了正常的开展,工作效率不断提高。街道各部门全力参与,指导相关社区教育活动,做到了制度到部门,责任到人,各司其职、各负其责,工作运行正常化、规范化,给社区教育工作指明了方向,确保做到社区教育年初有计划,活动有安排,经费有保障,每次有成果的四有措施。

2、社区教育工作在加强领导的同时,利用各种新闻媒体,宣传工作进行广泛的宣传发动,在社区居民中确定终身教育的思想,自觉地参加到社区教育行动中去,街道各社区充分利用社区教育资源,不断扩大社区教育志愿者队伍,构筑社区教育终身教育网络,在社区教育中形成了居民群众自觉学习、终身学习、社区单位重视、履行教育职能的浓厚氛围,使社区教育成员的素质、生活质量得到明显提高。

3、街道党委制定了社区教育工作相关制度。社区教育领导小组定期召开工作会议,对需要共同参与的教育和专题培训活动及时协调,落实安排,研究社区教育工作目标和重点问题,商定重大教育活动的内容及实施方案,提高工作效率。

四、开拓创新,不断进取,树立典型,学习先进

1、街道领导十分重视社区教育工作,把社区教育工作作为街道工作的重要内容之一。我们通过加强工作领导,落实工作步骤,强化工作职能,建立有效机制,使得创建工作健康发展。不定期地组织社长居民开展教育讲座、法律知识讲座、健康保健讲座、家庭亲子教育、帮教差生等活动,通过活动保进学习组织的创建,推进终身教育体系的建设。