前言：中文期刊网精心挑选了经典童话故事范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
经典童话故事范文1
古时候，广州城外有一眼泉水，名为“贪泉”。相传，人喝了贪泉的水，就会贪欲横生，贪得无厌。有一位新上任的广州刺史，偏偏不信这个邪。他路过贪泉时，不但捧起泉水痛饮，还放歌言志，表明决不改变清廉为官的初衷。后来，他从广州离任时，果然和来赴任时一样，身无长物，两袖清风。可见，贪心与否，全在人本身的品性。民间故事中，贪心往往是灾祸的根源，贪心者更是遭人唾弃……
变婴孩的老太婆
很久以前，有对老夫妻都已经是白发苍苍的老人了。他俩都非常怀念年轻时候的日子，每当看到年轻的小伙子或姑娘，总是流露出羡慕的神情，叹息道：“唉，岁月不饶人啊！”
一天，老头子和往常一样，拿着砍刀上山打柴去。打好柴，老头子觉得口渴难熬，可巧，旁边有一股泉水在叮叮咚咚地淌着，他连忙走过去，捧着泉水就喝起来。老头子喝完水，无意中低头一看，水中有个小伙子的倒影。这是谁呀？老头子左右张望，除了自己，周围什么人也没有。再仔细一看，呵，这不是自己年轻时候的模样吗？老头子高兴极了，背起木柴，三步并作两步跑回家去。
老太婆听到动静，迎到门口，却见一个小伙子正对着自己笑。老太婆认了半天，终于认出来了，“呀，老头子，你怎么成这个模样了？”
“我喝了山中的泉水，就变年轻了。”
“太好了！明天我也去喝些泉水，变得和你一样年轻。”
第二天，天还没有透亮，老太婆就上山去了。老头子留在家里等着。可是从早上等到中午，又从中午等到下午，老太婆还是没回来。老头子担心了，急急忙忙上山去找。
不一会儿，老头子就来到了泉边，找来找去，就是不见老太婆的踪影。老头子垂头丧气地坐在大石头上，望着泉水发起呆来。“呜哇……”这时，大树底下传来了婴儿的哭声。老头子顺着哭声奔过去，只见老太婆的衣服里正躺着一个婴孩。
老头子问：“是你吗，老伴？”
婴孩不会说话，只是望着老头子点点头。
经典童话故事范文2
从前，有一位英俊的王子，名叫齐格夫。有一天和他的随从到森林里打猎。
这天来到一个湖边，风景非常美丽，而且湖面上还有许多雪白的天鹅在戏水。
“想不到森林里，竟然有这么安静、这么美丽的地方。”王子说。
可是，粗鲁的随从，看到这么多天鹅，认为是打猎的好对象——“慢着，不要发射！”王子阻止他们。
随从们只好将弓箭收起来。不久，湖面上的天鹅。竟然变成美丽的少女。
其中有一位女孩，长的最美丽，王子不禁走到她的面前：“真的对不起，我的随从差一点就伤了你。”
没想到，少女们竟然都伤心的留下眼泪来。王子觉得很奇怪。就问：“怎么回事？”
那位最美丽的少女，擦了擦眼泪，显得有点害怕，她说：“你是谁？为什么来到湖边？”
“我是齐格夫王子，你有什么困难，希望我能帮得上忙。”
“我是兰妮公主，我和我的侍女，受到巫师罗特巴的诅咒，才变成天鹅。”
“太可恶了！”王子生气地说。
“我们白天变成天鹅，到了晚上，才能变回人身，现在已经到了黄昏，所以你才能看到我们原来的样子。”
兰妮公主一面说着，眼泪又忍不住掉下来。
“我的闲事，你最好少管，齐格夫王子！”原来猫头鹰是巫师变成的。
王子指挥随从们应战，并抽出宝剑向巫师罗特巴砍去。
“看招！” 王子的剑术非常高明，终于把巫师所变的猫头鹰击退了。
“谢谢你，齐格夫王子。”兰妮公主非常感激地表示。
“美丽的公主，请你告诉我。应该怎么做，才能解开魔咒？”
公主忽然低下头来，含羞地说：“只要你当着大家的面向我求婚，巫师罗特巴的魔咒就会解除，我们才能恢复原来的样子。”
王子拉着公主的手：“这太简单了，我愿意取你为妻。”
王子接着说：“明天晚上，母亲为我举行选妃典礼。明天你一定要赶来，我要当着所有人的面前，向你求婚。”
这时，天已经亮了，公主和侍女们又变成了雪白的天鹅，飞向湖的那一边。
王子依依不舍地望着其中最美丽的一只天鹅，然后骑上马返回王宫。
齐格夫王子回到王宫里，女王已经为他选好了六位国内最美丽的女孩。
“她们虽然很漂亮，可是和兰妮公主相比，实在差太多了。”
王子心里非常思念兰妮公主。“选妃舞会已经开始了，她为什么还不来呢？”
这时，女王转头微笑地对齐格夫王子说：“孩子，你看上哪一位小姐，今晚马上为你们举行婚礼。
王子觉得非常为难，便回答：“母亲，你别急，再等一会儿，我再做决定。”
可是，兰妮公主一直没有出现，眼看选妃舞会已经快要结束了。
六位小姐站成一排，心里都希望王子能够选中自己。
但是，王子不得不对她们说：“实在对不起，我已经有了意中人。”六位小姐只好失望地回家。
忽然，一位高贵美丽的公主，从宫门外跑进来。
“啊！兰妮公主，我等你好久了。”王子高兴地向前拉住她的手，把她带到大家面前宣布：“兰妮公主是我的意中人，我决定和她结婚。”
女王看到美丽的兰妮公主，也非常喜欢，马上答应她们的婚事。
经典童话故事范文3
众所周知，熟知的童话故事一直是人人心中最美好的回忆之一。往往一些经典的童话故事可以伴随人们的一生。无论是孩子还是大人，每每想起童话故事，心中总是氤氲着一股美好而浪漫的情怀。真人版电影《美女与野兽》改编自德国格林兄弟经典童话故事，电影尊重原著，同时再现了迪士尼1991年拍摄的动画片的情景，唤醒了许多观众童年的回忆，满足了观众对梦幻般童话电影的审美需求，让观众充分领略了迪士尼童话电影艺术高超的艺术魅力。
二、影片定位与亮点分析
1、双重定位分析
《美女与野兽》的定位主要体现在两个方面。一是影片的观众定位，影片主要面向喜爱童话故事的少儿观众群体、追忆童年的青年观众群体以及感知情怀的中年观众群体，其中更以青年女性观众为主。二是影片故事选题的定位，此定位以目标观众欣赏需求作为影片拍摄的选题标准，辅以运用现代电影制作技术，力求打造观众喜爱的好莱坞电影风格。
2、影片亮点分析
2.1故事内容亮点
在故事内容的选取上，迪士尼将永不过时的经典童话故事作为主题，尊重格林兄弟原著，这本身就是一大亮点。相比于其他真人版童话故事来说，《美女与野兽》更加体现了对原著的尊重，情节上基本完全符合原著的描写，高度还原，大走甜美少女路线1。
2.2技术亮点
影片采用真人还原动画情节的手法，更能融入人物感情。结合3D技术制作的动画效果，使动画形象栩栩如生，其中场景以和动画版《美女与野兽》极为神似而为观众所称道。这些炫“技”术在《爱丽丝梦游仙境》《奇幻森林》和《沉睡魔咒》等电影中便已经有所展现，这次更是大行其道2。
三、影片经济效益分析
1、票房收入
《美女与野兽》上映初期，票房就一路飘红，创下了北美市场春季档的动画票房纪录。最新版《美女与野兽》几乎没有任何创新性改编，但这不妨碍它的收入颇丰，甚至远超迪士尼的预期。根据猫眼票房实时数据，《美女与野兽》在中国上映首日票房为8529万元，上映三天累计票房3.07亿元，成为迪士尼公司的又一部堪称票房大卖的经典真人版动画电影3。
2、衍生品收入
其实对于迪士尼来说，票房收入并不是最主要的，只是占了迪士尼盈利总额的一小部分。绝大部分的收入都来源于迪士尼开发建造的迪士尼乐园、游乐场、主题公园、食品玩具、衣服鞋帽等衍生品收入。迪士尼为旗下这些衍生品输入了大量的客户资源，而这些庞大的消费势力大部分来源于迪士尼的电影受众。
四、市场营销策略分析
真人版《美女与野兽》有着准确的市场定位，优秀的艺术表演团队，其市场营销策略也颇有可圈可点之处。《美女与野兽》的市场营销策略主要体现在以下几个方面。
1、运作团队管理
影片不仅有强大的演员阵容，还有一批专业的管理运作团队。美国迪士尼电影公司成立于1923年，距今已有近百年的历史。长期以来，迪士尼公司制作的动画人物形象可谓家喻户晓，深入人心。迪士尼公司以打造动画电影为主，多年来经验丰富，对市场动向十分了解。其经典代表作《白雪公主》《灰姑娘》《狮子王》等童话故事均获得一致好评。继这些经典案例之后，迪士尼公司又专心致志地打造真人版童话《美女与野兽》，其团队阵容强大，水平专业，再次创下了票房纪录。
2、拍摄资金来源
迪士尼公司的拍摄资金主要来源于自有资金、大量借贷、兼并收购企业、以较低成本进行融资及特许经营等方法。其自有资金主要来源于电影票房及衍生品收入，迪士尼乐园、迪士尼品牌商品、电视行业与互联网行业销售收入等，这些衍生品的收益可以使迪士尼公司收获大量的资金用来投入电影的拍摄。其他方式的资本收入则通过相关运作策略对资金进行收纳。
3、宣传手段
3.1硬性宣传手段：通过广告媒体、网络媒体等电子手段进行宣传，提高影片知名度，在报纸、杂志等平面媒体进行广告刊登，多渠道进行宣传。3.2软性宣传手段：在各类媒体上适当时间宣传童话故事艺术鉴赏、与影片相关人员有关的软性推广文章等。
4、推广策略
4.1网络媒体推广：联系新浪、腾讯等知名网站，电影上映信息，通过微博、微信等平台组织转发点赞抽奖活动，吸引观众眼球。4.2衍生品售卖：设计制作《美女与野兽》人物形象玩偶、录制主题音乐发烧光碟、售卖相关人物服饰、开放迪士尼主题乐园体验等进行宣传。4.3采取事件营销手段进行推广。
经典童话故事范文4
关键词：故事教学；思维能力；发散思维；有向思维；拓展思维
在小学英语课堂教学中，教师关注的不仅仅是知识目标，能力和情感目标的培养也很重要，所以教师一般会运用各种手段，图文并茂地再现教学内容，激发并维持学生的学习兴趣。笔者以译林英语6A Unit 1 The king’s new clothes为例，谈谈在故事教学中思维
培养的思考。
一、阅读前：以点带面，引导学生发散思维
译林英语6AUnit 1 The king’s new clothes是学生耳熟能详的童话故事：丹麦19世纪著名的童话作家安徒生笔下的《皇帝的新装》。如何调动他们学习故事的积极性，激发他们的兴趣？课前三分钟，笔者利用多媒体图、文、声、像一体化等特点，播放了一部经典童话故事的电子书，趁热打铁，在热身环节和学生聊聊：Boys and girls， do you like reading？在交流中，学生都表示喜欢阅读，书的种类也比较多。紧接着话题What books do you usually read？学生会说当前比较火的书籍，使学生产生强烈的学习Anderson经典童话故事的欲望。
二、阅读中：解读文本，促发学生有向思维
故事教学的目标是：理解故事情节和内容；接触、理解语言；体验语言在实际中的运用，享受故事带来的乐趣（程晓堂，2009）。以往story time或者绘本阅读的教法采用先整体而后局部，但是学生对中文版“皇帝的新装”这一故事非常熟悉，笔者省略整体阅读环节，将和学生一起走进故事内容，共同解决阻碍阅读的疑难问题，让学生走进经典情境中，入情入境，体验故事人物的内心世界。
三、阅读后：讲述故事，帮助学生拓展思维
1.改编故事，创新表演
笔者只提供故事中的关键图片，给予学生足够的空间，让学生发挥想象，和自己的小伙伴们一起表演，比起枯燥的词汇、语法等教学，更生动。
2.课外阅读，拓展思维
学生基于本课的学习，对经典故事更是充满期待，阅读的欲望与日俱增。所以，笔者觉得可以趁势利导，引导学生欣赏、品读更多的经典故事。如The ugly duckling，snow white等等，学生通过朗读积累了词汇，同时也拓宽了思维。
学生都能从故事教学中感受到学习的快乐，学中玩，玩中学，提高了他们的能力，形成了文化意识，陶冶了情操，最主要的是在体验中提升了思维。
经典童话故事范文5
[关键词]戏仿；《白雪公主与猎人》；《白雪公主》
2012年6月1日在美国上映的电影《白雪公主与猎人》是对经典格林童话《白雪公主》颠覆性地创造。电影借用了童话中的人物与情节，但是在表现形式和内容上却大相径庭，影片从现代人的观点出发，叙述了一个“公主复仇记”的故事，从后现代主义艺术表现形式来看，它是对经典童话的戏仿。《纽约时报》曾有如下评价：它们都是时下的银幕风向标，摒弃了20世纪迪斯尼将惊悚民间故事改编成温馨的卡通音乐剧的创法。 这些经典翻拍似乎在颠覆原著；但事实上，它们又回归到了故事的本来面目。
一、关于戏仿与《白雪公主》
根据百度百科的定义：戏仿，又称谐仿，是在自己的作品中对其他作品进行借用，以达到调侃、嘲讽、游戏甚至致敬的目的。戏仿通过对经典文本的人物、情节等方面以谐拟的方式重新刻画，赋予经典人物时代特点，属于艺术的二次创作。戏仿的对象通常都是大众耳熟能详的作品。例如，周星驰电影《大话西游》就是对中国古典名著《西游记》的戏仿。作为一种常见的艺术手法，戏仿经常被运用于多个艺术领域，如建筑、文学、音乐、电影等多方面。本文只限于探讨戏仿在电影中的运用。
“戏仿技巧的应用最早可以追溯到亚里士多德的《诗学》。亚里士多德把戏仿定义为处于竞争心理的对于史诗的改写。后来才被后现代作家所推崇，成为他们常用的手法之一。”[1]然而在文学史上，戏仿始终不受到文人和评论家的青睐，因为它颠覆传统，是一种嬉戏的幽默态度。后现代主义作家常用这一手法，以突出被戏仿者弱点，具有很强的颠覆性。戏仿并非简单的模仿，“戏仿很难做到既要近似原型，又要刻意扭曲其主要特征，一定要保持这两者的微妙平衡。因此，一般作家视之为次要的艺术手法，因为，只有具有独创性的作家才能成功地应用这种手法。其实，绝大部分的戏仿都出自才华横溢的作家之手。”[2]
白雪公主的故事取自民间传说，后经格林兄弟七次修改写成《白雪公主》，并收入在《格林童话》中。自19世纪发表以来，白雪公主的故事在全世界广为流传：美丽善良的白雪公主因为恶毒的继母妒忌其美貌而逃到森林，遇到七个善良的小矮人，在他们的帮助下，白雪公主最终克服了继母的咒语，找到真爱的王子，《白雪公主》也成为童话中的经典。1937年，迪斯尼公司还以其为基础，制作了极具唯美主义色彩的动画片《白雪公主与小矮人》。作为经典童话，《白雪公主》也经常被改编成电影。仅2012年就有两部根据其改编的白雪公主电影上映，一部是2012年3月30日在北美上映的《白雪公主之魔镜魔镜》，另一部就是本文要讨论的《白雪公主与猎人》。在该影片中，公主、王后和猎人的形象都被颠覆性地改造，形成了对童话《白雪公主》的戏仿。
二、《白雪公主和猎人》中人物形象对童话的戏仿
（一）电影中白雪公主对童话的戏仿
在童话中，白雪公主一出场给人印象深刻的就是她的美丽。“公主的皮肤就像雪一样的白嫩，又透着雪一样的红润，头发像乌木一样的黑亮。……公主七岁的时候，她长得比明媚的春光还要艳丽夺目，比王后更美丽动人。”[3]魔镜告诉王后白雪公主比她更美丽，也正是白雪公主的美丽招致继母的嫉妒，甚至继母要除之而后快。此外，白雪公主单纯，轻信他人，遇事缺乏分析判断，智商几乎为零，以致王后的数次引诱都屡屡得手。白雪公主吃了王后化装成的农妇给的毒苹果后，倒地死去。后来王子经过安葬白雪公主的小山，无意中救活白雪公主。从此王子与公主结婚，生活充满了幸福与快乐，而王后也在嫉妒和痛苦中死去。
童话是讲给孩子听的，童话的世界往往虚幻，不真实。电影《白雪公主和猎人》运用戏仿的艺术手法，对经典童话中的白雪公主形象加以颠覆性改造。电影中，白雪公主依然美丽，儿时的公主也很天真，对父亲新娶的妻子充满好感。但是她在经历了丧父、丧国和被王后囚禁在北方的高塔11年的经历与挫折后，变得坚强、勇敢和隐忍。她抓住机会机敏地逃出牢笼，逃到黑森林。在那里，白雪公主跟猎人学习如何成为一名战士，并一次次逃脱王后追兵的抓捕。最后，白雪公主化身盔甲女战士，一马当先带领着她的部队，杀回城堡，与邪恶的王后展开殊死对决。决斗异常艰辛，但最终勇猛无比的白雪公主拿着剑，亲手杀死王后，成功替父报仇，并夺回了本属于自己的王国。在影片的最后，白雪公主加冕为女王，所有的臣民都向她朝贺，俯首称臣。
电影将众所周知的经典白雪公主进行蓄意改写，并在其基础上进行了二次创作，是对童话中白雪公主的戏仿。通过戏仿这一手段，艺术创作者解构了传统的审美观和道德观，重构了后现代社会的现实和道德审美观。在童话中，公主美貌、纯洁，符合以男性为主导社会男性对女性的审美要求。白雪公主缺乏对自己命运的主动掌握，她始终都是处在一种被动的状态，等待别人对她的拯救。最终是王子用爱情拯救了她，并通过婚姻给予她快乐与幸福。但是在后现代社会中，白雪公主注定是要失望的，因为童话故事都是骗人的，现实没有英雄，白马王子对绝大多数女性而言都是镜中花，水中月，可望而不可即。当代女性想要获得幸福，并不能光依赖美貌，更不能指望有王子的降临，拯救自己于水火中。而应该是自立自强、坚强果敢，主动追寻属于自己的幸福。电影中白雪公主不再是任人宰割的纯洁羔羊了，在经历了丧父、丧国和遭囚禁的悲惨经历后，她不仅没有沉沦，反而怀抱一颗坚强复仇之心，主动抓住机会逃出牢笼，并在猎人和七个小矮人等人的帮助下，杀死篡位的王后，替父报仇，最终把王冠戴在自己的头上。可以说，电影中的白雪公主是自己给自己创造了最终的幸福，而非什么所谓的王子，她的形象符合当代社会对女性的道德审美观，是对童话中的白雪公主形象的成功戏仿。
（二）电影中王后对童话的戏仿
在童话中，人物形象往往比较简单，非好即坏。好人的代表一般是王子公主，而坏人的代表则是继母、巫婆和王后等嫉恨别人的人。在童话《白雪公主》中，王后集后者三重身份于一身，是典型的反面女性形象。在童话中，白雪公主的继母本身就是女巫，因为嫉妒白雪公主的美貌而处心积虑要置其于死地。王后的坏源自于她的女巫身份，“荣格学派认为，女巫象征了‘男性的女性意向的黑暗面’，具体来讲就是荣格所强调的阴影原型。‘阴影原型是无意识中的核心部分，也是人的心灵中最黑暗、最深入的部分。’”[4]
电影中的王后虽然也是女巫，也同样嫉恨白雪公主的美貌并要杀死她，但电影在童话原形基础上进行了再度创作，深入挖掘人物行为的深层次原因，向观众塑造一个形象更为饱满，更为真实可信的王后形象。在电影中，王后名叫拉文那，她的最先出场是楚楚可怜的战俘形象，让国王为之一见倾心，当即决定带回城堡娶她为妻。之后王后露出狰狞真面目，其所作所为可谓凶残毒辣，令人发指，但影片也交代了王后行为的背后原因。
首先，在和国王结婚之前，王后对小公主说：“我也失去了母亲，当我是小孩的时候，我无法取代你的母亲，永远不能。”其次，王后儿时亲眼见亲人被杀，喝下了魔咒使青春常驻。她对弟弟说：“你记得我们小时候，像那些乞丐一样，沿街乞讨那段日子吗？”一般说来，一个人幼时的遭遇对他的一生有深远的影响。拉文那幼时即丧母，说明她缺少爱和安全感。此外，亲眼见亲人被杀、沿街乞讨的遭遇也在拉文那内心埋下仇恨的种子，为她成年后的凶残做了合理的注解。 再次，在新婚之夜，她对国王说：“我曾被一位像您这样的国王糟蹋过。我取代了他的皇后……一个女人永葆青春美丽，世界才是她的。”从这里我们可以得知：拉文那之前受过男人的伤害，对男人心中存有恨。她手起刀落，杀死国王后，用诡计把她的幽冥军引入这个国家，夺取了王位，把公主囚禁在北方的高塔之上，并用残暴手段统治国家，大地生灵涂炭，人民相互残杀。
童话中王后的邪恶是来自于她的女巫身份，而电影《白雪公主与猎人》作为当下的一部戏仿经典童话的电影，就王后这个角色而言，更多的是从人物的童年遭遇和过往经历去挖掘人物行为的深层次原因，使人物形象有血有肉，让人觉得既可怜又可恨，比童话中的王后形象更具说服力。
（三）电影中猎人对童话的戏仿
在童话中，猎人是个无足轻重的人物。他本是王后派去杀掉白雪公主的男子，最后他心软放掉了白雪公主，才引发了后面的故事。但在电影中，猎人的形象被浓墨重彩地加以改写和塑造，用戏仿的艺术手法对人物进行了再次创作。猎人从童话中的配角变成了电影中的主角，从电影的名字——《白雪公主与猎人》，我们也可以得知，猎人是当之无愧的男一号。在电影中，猎人是悲剧性的英雄人物，自从他的妻子被白狼杀害后，他一直痛苦无法自拔，整日酗酒度日。猎人在森林里的生存能力比任何人都强，因此王后命令他去杀死逃到黑森林的公主，并许诺使他妻子死而复生。当猎人发现自己受到王后的欺骗后，和公主一同踏上了逃亡之路，还在此过程中和公主结成一对非凡的盟友。在影片中，猎人和公主的关系亦师亦友。他教公主森林生存技巧，训练她成为一名战士，并帮助她摆脱王后派来恶势力的追捕。鉴于影片中王子的出现，公主和猎人之间并不会产生爱情元素，公主依然把爱情留给了王子。在公主吃了王后给的毒苹果假死后，猎人承认他喜欢公主，并轻吻了公主，使公主复活，这令观众大跌眼镜。因为在原版童话中，王子是公主的梦中情人，是王子让公主复活，而在电影中却变成了猎人，猎人的形象在电影中可谓颠覆性地创造，戏仿手法的运用让猎人的形象更生动具体，也让人们对于他有了新的更深层次的认识。
三、结语
白雪公主的童话故事大家早已耳熟能详，电影《白雪公主与猎人》运用了戏仿的艺术手法对广为流传的童话故事进行了颠覆性创作。影片的独特之处并不在于它包裹着童话的外衣，更重要的是她讲述了一个少女在逆境中的成长史以及同邪恶势力激烈斗争的故事。这部电影具有很强的现实意义：我们每个人在现实生活中都会遭遇逆境和困难，每个人都在逆境中经历着成长与蜕变，如何战胜困难，如何找寻属于自己的生存法则，是我们每个人都必须面对和思考的问题。学习并接受各种残酷，战胜心魔，这是童话故事在现实生活中的折射，也是电影《白雪公主与猎人》所要向我们所传达的主题。
[参考文献]
[1] 黄荣.论《白雪公主后传》中女主人公的戏仿[J].科教文汇，2010 （08）.
[2] 雅各布·格林，威廉·格林.格林童话[M].杨武能，杨悦，译.南京：译林出版社，1993.
经典童话故事范文6
一位妈妈曾经告诉我，去幼儿园没几天的孩子，听了白雪公主的故事反应异常，晚上竟然不敢睡觉，就算睡着也是恶梦连连。她说：“我的儿子是那种比较敏感、胆小的孩子，平时听到诸如鞭炮声、突如其来的喇叭声都会吓得闭上眼睛。白雪公主的故事，别的孩子听了可能没事，但是儿子一定是记住了里面的巫婆和坏后母，所以就被吓着了。”
由此可见，给孩子们讲童话故事时，一定要根据孩子的接受能力有选择地讲，否则不但达不到宣扬真善美的效果，反而容易给孩子造成恐惧心理。而当孩子处于恐惧状态时，思维就会受到抑制，从而在很大程度上影响孩子的认知和活动，造成孩子退缩和逃避。虽然适度的恐惧可以让孩子提高警惕，促使他们远离危险，可如果长期经受恐惧，则会严重影响孩子个性的形成。
童话故事的内容尽量不要超过孩子的认知水平，不要诱导孩子产生恐惧的情绪。不要用恐惧的语言和事例来威吓孩子，并将其作为教育孩子的一种手段。当孩子出现恐惧的情绪时，家长要及时发现，并给予孩子适当的安抚和鼓励，帮助孩子克服恐惧情绪。
面对传统童话故事里的黑暗描述，我们可以根据孩子的接受能力有选择地删减，把那些伤害孩子天真、纯洁心灵的情节，尤其是一些可能令孩子感觉不安和伤心的部分，尽量轻描淡写，比如你可以直接讲“女仆发现强盗藏在袋子里，就把强盗杀死了”，几乎没有孩子会追问“她是用什么方法杀死他们的？”。但是，有些情节却不可能落下，比如《小红帽》中的大灰狼，因为它是故事的主要人物，就算你落下了，孩子也会在别处看到。这时，就需要向孩子解释，这里面的大灰狼扮演的是一个坏蛋，猎人剪开它的肚皮是为了救出小红帽和外婆，顺便也可以告诉孩子对待陌生人的常识。
优秀、经典的童话在帮助孩子学习语言的同时，还能教会孩子懂得给予、懂得爱。童话中的矛盾可以是非常温和的，也可以是相当激烈的，但不管如何发展，最终都是和平美好的。
