南丁格尔精神范例6篇

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南丁格尔精神

南丁格尔精神范文1

20xx年是第106个护士节每年的5月12日是国际护士节。该节是为纪念现代护理学科的创始人弗劳伦斯·南丁格尔,于1920xx年设立的。设立国际护士节的基本宗旨是倡导、继承和弘扬南丁格尔不畏艰险、甘于奉献、救死扶伤、勇于献身的人道主义精神

护士节简介国际护士节(International Nurses Day,IND) 是为纪念近代护理学和护理教育的创始人南丁格尔而订定的。弗洛伦斯·南丁格尔(Florence Nightingale, 1820xx年5月12日-1920xx年8月13日)是英国的一位女护士。在1854年到1856年克里米亚战争中,她率领38名护士赴前线参加伤病员护理工作,建立医院管理员制度,提高护理质量,使伤病员死亡率迅速下降。1860年她在伦敦创建了英国第一所护士学校,使护理事业逐步走向专业化、科学化,并且推动了西欧各国以及世界各地的护理工作和护士教育的发展。

1854年至1856年间,英法联军与沙俄发生激战。在英国一家医院任护士主任的南丁格尔,带领38名护士奔走前线,参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱,护理质量很差,伤病员死亡率高达42%。在这种情况下,南丁格尔下定决心潜心改善病室的卫生条件,并加强对病人的护理和营养。半年之后,医院的伤病员死亡率下降到了2.2%。这一事迹传遍全欧。1860年,她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著,成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展,因此被誉为“近代护理创始人”。南丁格尔1920xx年在睡梦中逝世后,国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。

1920xx年,国际护士理事会将南丁格尔的诞生日--5月12日定为国际护士节,旨在激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统,以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、做好护理工作。最初称“医院日”,也称“南丁格尔日”,在中国称为“国际护士节”。在这天里,大力宣传护理工作,鼓励护士们学习救死扶伤的人道主义精神,已经成为世界各国护理界的一件盛事。

护士节背景资料5月12日是国际护士节。国际护士理事会把20xx年护士节的主题定为“缩小差距:千年发展目标”。

国际护士节设立于1920xx年,旨在纪念护士职业的创始人、英国护理学先驱弗洛伦斯·南丁格尔。

1860年,南丁格尔在英国圣多马医院建立了世界上第一所正规护士学校,并撰写了多部护理学专著。她的办学思想由英国传到欧美及亚洲各国,南丁格尔因此被誉为近代护理专业的鼻祖。1920xx年,南丁格尔去世。

为纪念南丁格尔对护理事业所作的贡献,国际护士理事会1920xx年将她的生日定为国际护士节,以激励护士继承和发扬护理事业的光荣传统,以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人,做好护理工作。从1988年开始,每年的国际护士节都设有一个主题

护士节由来和目的1854年至1856年间,英法联军与沙俄发生激战。在英国一家医院任护士主任的南丁格尔,带领38名护士奔走前线,参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱,护理质量很差,伤病员死亡率高达42%。在这种情况下,南丁格尔下定决心潜心改善病室的卫生条件,并加强对病人的护理和营养。半年之后,医院的伤病员死亡率下降到了2.2%。这一事迹传遍全欧。1860年,她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著,成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展,因此被誉为“近代护理创始人”。南丁格尔1920xx年在睡梦中逝世后,国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。

南丁格尔精神范文2

读了《提灯女神》我的心被她那种忘我工作,无私奉献的精神所感动。文中讲她放弃了优裕的生活,不怕家人的责骂。来的了臭气冲天的贫民窟霍乱当中,做了一名白衣天使。她用她的love来帮助伤病员。在她的治疗下伤病员死亡率大幅度下降!最后你创办了世界上第一所护士学院。南丁格尔在81岁时。因超劳过度而双眼失明,在1910年的一个夜晚,这位90岁的疲惫老人在睡梦中安然长逝。

虽然南丁格尔安然长逝了,但她永远活在我们的心中。为了纪念南丁格尔,国际护士协会红十字会把南丁格尔的生日{五月十二日}定位世界读书日,并决定设定为国际护士最高荣誉奖——南丁格尔奖,每两年颁奖一次,以激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统,做好救死扶伤的神圣的工作。

我感受到南丁格尔,你用博大的爱心为伤者带去福音,你用辛勤的汗水开创近代护理事业。你那执着坚毅、勇敢坚强、无私无畏的精神将永远激励着我们,我们一定以你为榜样,坚定信念,勇往直前。

山西大同天镇县天镇东北小学校五年级:乔嘉琦

南丁格尔精神范文3

王永生(1964.5-),男,汉族,甘肃酒泉人,本科,副教授。研究方向:动画与数字媒体。

摘要:通过对现代护理美学相关内容与南丁格尔精神的实质内涵的分析归纳,讨论了非功利思想对护士审美修养的作用,指出非功利思想是南丁格尔奉献精神与现代护理美学的基本内涵,也是护士的审美修养的重要内容。

关键词:护理美学;非功利思想;南丁格尔精神

一、引言

随着社会的发展,护理学已经成为融合自然科学和社会人文科学的综合性应用性学科,在医疗事业中发挥着重要作用。护理事业的发展不仅体现在护理专业知识和技能方面,还对护理美有了更高的追求,要求护士把崇高的道德情操融入平凡的护理工作中,这也是护理美学教育的目的所在。护理美学是美学基本理念在护理学领域的具体应用,美学的一般原理同样适用于护理美学。美学研究表明,审美能力是人们对世界的直接感知能力,属于感性认识范畴,拥有审美能力才能感知美、创造美、表达美。而非功利的审美心态是审美能力提升的基础与关键。因此,拥有自然而健康的非功利心状态,是护理美学教育的重要内容。

现代护理美学认为:审美能力是审美主体感受美、鉴赏美和创造美的能力,是现代文明人的重要素养之一。审美能力的提升是护理美学教育的目的之一。审美能力包含:审美感受力,审美想象力,审美理解力等方面。审美感受力是一种感觉思维,是人能获得审美享受的能力;审美想象力是由目前感知的事物回忆起与之相关的另一件事物的能力,旨在为主体创造一个丰富多彩的审美世界;审美理解力是一种领悟力,是对事物感性的情感性的理解能力。可以看出现代护理美学所界定的“审美能力”范畴具有一般意义。有关美学研究中审美能力提升的原则与方法同样适用于现代护理美学。

二、南丁格尔精神的实质内涵

现代护理学的创始人南丁格尔曾经这样论述:“护理不只是一种技术,而是对患者生命一种呵护。同时,没有树立为患者服务的坚定信仰,护理会成为一种机械式的工作,每天为固定的工作事项忙碌、焦虑,逐渐失去那起初的目的。护理是一种艺术,是帮助人生命健康的法则。”南丁格尔主张将护理工作看做维护生命健康的艺术,要求护士“必须是一位虔诚的,乐于奉献的人。她尊敬她自己的职业,因为上帝给我们的最珍贵的礼物――生命就掌握在她的手里”。南丁格尔以她最高贵的奉献精神把一生献给了护理事业,为护理事业奋斗了终生。被列入世界伟人之一。受到全世界人们的尊敬。英军中流传着赞扬她的诗句:“她毫不谋私,有着一颗纯正的心,为了受难的战士,她不惜奉献自己的生命;她为临终者祈祷,她给勇敢的人以平静。她知道战士们有着一个,需要拯救的灵魂,伤员们热爱她,正如我们所见所闻。她是我们的保卫者,她是我们的守护神。祈求上帝赐给她力量,让她的心永跳不停。南丁格尔小姐――上帝赐给我们的最大福恩。”

在南丁格尔创立并践行的护理理念中,“乐于奉献”应该是护士所具有一切美德的基础,如果注意到南丁格尔也是一位虔诚的基督教徒的话,我们就不难理解,南丁格尔其实是将护理看做是一种基于奉献的“修行与行善”,这正是非功利心态的具体表现。因此我们可以这样认为:现代护理学是以南丁格尔精神为基础理念的,而这一理念的核心内涵是基于非功利心态的奉献精神。

三、非功利心态的培养是护士的审美修养的起点与旨归

正如南丁格尔所指出的“没有树立为患者服务的坚定信仰,护理会成为一种机械式的工作,每天为固定的工作事项忙碌、焦虑,逐渐失去那起初的目的”。笔者认为南丁格尔能够成为一代伟人,受到全世界的爱戴与敬仰,固然与其精湛的护理技术有关,但更多的是因为她为患者所无私奉献出的爱心与善心。这便是南丁格尔“起初的目的”,具有明确的非功利的心态,是甘于奉献的基础。除了为患者服务的坚定信仰,南丁格尔在她平凡而忙碌的护理工作中别无所求,以自己全身心的投入与实践,示现了至美的护理审美内涵,诠释了超凡入圣的至善境界,因此非功利心态的培养是护士的审美修养的起点与旨归。美学研究表明,只有在非功利心的背景上,人的审美能力才会有大幅度的提升,审美感受力才会因此增强,才会从最平凡的事物中发现美,进而从自己的爱心与善心中找精神的皈依、体会到大美的境界,实现人生的最大价值――对真善美的追求。

非功利心态对于护士的审美修养的作用还在于为“奉献”与“回报”找到了内在统一的逻辑依据。由于功利思想的影响,人们因为得不到“回报”而不去“奉献”,已逐渐成为现代社会人们的行事原则,自我为中心、对他人漠不关心、道德底线一再下滑等问题在包括医患关系在内的社会生活方方面面越来越凸显。原因固然很多,但对于“奉献”与“回报”的纠结,应该是一个重要的原因。笔者认为因为“付出”而要“回报”本身并不错,只是在很多情况下,由于自身审美感受能力的不足或者说是漠然,即使得到了甚至是巨大的“回报”,自己也毫无知觉。因而认为没有“回报”。由于非功利心态的培养,使自身审美感知能力提高,因此而能真切感受到帮助他人所带给自己的快乐,从而发现人生的价值与真谛,这是非功利心态给以我们最有意义的启示,也是平凡的我们可以“超凡入圣”的逻辑。

四、非功利心态内容与美学教学改革

通过美学非功利心态思想对学生人格形成与思维训练的作用及影响研究,我们认为非功利心态内容包括:虚静、平淡、平等、平和、感恩、奉献等内容。虚静是没有妄念的空明与宁静的心理状态,为美的感知创造出自然、宁静、纯净、专注与开放的心理环境;平淡是虚静心态在生活中的延伸,是对于得失所保持得超然而潇洒的态度;平等是对待人与事的心态;平和是各种心理精神因素的矛盾运动达到平衡的内心和谐状态,是人格完善的象征。感恩及知恩图报,是中华民族的美德,也是非功利心态的有机组成部分。奉献是为他人为社会奉献的心理状态,是审美心态发展的最高阶段与大美境界。奉献精神的可贵在于付出而不求回报的非功利性。奉献心态的培育,将使是人格具有超凡入圣的气质。

虚静、平淡、平等、平和、感恩、奉献等内容。形成了非功利心态由低级向高级运动的心路历程。护理美学教育的重点应该是通过非功利心态的养成提升学生的审美能力,进而使学生真切感受到非功利奉献心态带给自身的巨大愉悦,由此而树立正确的价值观、人生观。教学改革的重点是区别“修”与“学”的概念,改变口号式的理论灌输教学方式,增加以训练、引导、启发学生自身感知力(悟性)为目的“修学”环节。(作者单位:1.兰州市第二人民医院;2.兰州交通大学)

基金项目:甘肃省教育科学“十二五”一般规划课题:美学非功利心态思想对学生人格形成与思维训练的作用及影响研究;课题批准号:GS[2011]GHBG035

参考文献:

[1]王永生.非功利心态思想对现代美学教育的启示[J].兰州交通大学学报,2012,02:148-150.

[2]王永生.老子与黑格尔哲学及美学思想比较[J].新一代,2010,05:52-53.

[3]刘月树.南丁格尔护理伦理思想研究[J].医学与社会,2013,08:39-41+44.

[4]胡瑾,陈秀婉,张靖雪,王佳姝.雷锋精神与南丁格尔精神的实质内涵及其对护生的教育意义[J].中国科教创新导刊,2013,14:236.

南丁格尔精神范文4

  护士节活动护士总结

  庆祝“5.12”国际护士节是继承和弘扬南丁格尔精神,展示白衣天使关爱生命,关注健康的人道主义风采。今年护士节的主题是:健康之路·天使行动。营造优良执业环境,提供优质护理服务。围绕这一主题,根据卫生局关于组织开展护士节纪念活动的通知,在医院领导的大力支持下,我院开展了静脉输液实践操作技术大比武和护患座谈会活动,诠释着护士节主题。

  5月12日上午,三名护士在住院病人的配合和支持下,进行了静脉输液实践操作技术。护士规范、精湛的操作技术,赢得了患者一致的好评。通过这次技术操作,进一步提高了我院护士的基本知识及基本操作技能,极大的鼓动了大家的上进心及浓厚的学习气氛。

  5月14日,我院开展了护患座谈会,在温馨,祥和的气氛中,10名病员及家属与护士长、护士在护办室进行交流。全体护士向患者及家属表示感谢,真诚的希望得到他们的理解、支持。许多病员及家属争先恐后的发言,称赞医护人员高质量的医疗技术水平,护士热情的护理服务,精湛护理操作技术,人性化的关怀,并对医院今后的工作提出了意见和建议。座谈会在亲切和谐的氛围中结束,我们深刻地体会到护患交流座谈会应经常召开。通过这次护患交流,拉近了患者与护士的距离,减少了医患之间的矛盾,对改善护患关系,促进护患之间的相互理解,增强护患关系的和谐融洽,营造良好的执业环境,提供优质的护理服务有重要的促进作用。

  本次活动的成功开展,不仅使护理工作者更清楚地意识到自身的价值,自己承担的角色和责任,更极大的激励了护理工作者全心全意为人民健康服务的决心。不断改进护理工作,加强护患沟通,提高专业技术水平,为人民提供合格优质的护理服务。

  护士节活动护士总结

  每年的5月12日,是国际护士节。这是为了纪念近代护理学科创始人南丁格尔(1820——1910)而设立的。在1852年到1856年间,沙皇与土耳其之间发生在克里米亚的战争十分残酷,双方伤亡惨重,大量的伤病员无人照顾。当时。英国有一位具有医学专业知识的女士名叫南丁格尔,她自愿组织战地救护队,率领38名女救护队员负责伤病员的护理,在她的领导下,建立了医院管理制度,提高了护理质量,使伤病员死亡率迅速下降。1860年,她又在英国的圣多马医院办起世界上第一所护士学校,为推动世界各国护理工作和发展护士教育,作出了巨大的贡献护士节活动总结护士节活动总结。为了纪念这位近代护理学家护士教育的创始人,弘扬南丁格尔对病患如同"老人的儿女,同志的手足,孩子的妈妈"的献身精神,国际上把她的生日--5月12日定为国际护士节。

  今年的5月12号是我们上大学以来的第一次护士节,所以我们心情都十分愉悦。为了让我们有个难忘的第一次,每个班都要举行一个活动来为自己过回节,所以决定举行一个晚会让即将成为护士的我们都高兴一下。

  由于5月12号是国际护士节同时也是汶川的灾难之日,玩会由12号改为了11号的晚上七点。就这样开始了这次以“欢乐护士节之我们是天使”为主题的以班级为单位的活动,本次活动由以下几个环节,首先刘晓娜同学为大家演唱了一首《勇气》。美丽的旋律拉开了活动的帷幕主持人登场将每个人都带到了活动中接下来是全班同学共同完成的游戏环节,猜表情,准备了三杯一样颜色的液体,分别为红糖水,可乐,陈醋,然后找三个同学来喝,之后做出痛苦的表情,让其他同学来猜水喝的是醋。

  这个游戏一共玩了三轮,三轮后这个游戏结束同学们有惩有罚,但是玩的都挺开心,每个人脸都露出了开心的笑容护士节活动总结活动方案。

  接下来是由xx为全班演唱了一首《见习爱神》,希望可以将每个同学的热情带动起来。

  随后又进入了游戏环节,接下来的游戏只有惩罚,游戏规则就是给出名词的类别,从第一个人开始无重复的说出同一类别的名词,例如说水果,说不出或说重复了就要受到相应的惩罚。

  接下来是本班邱竹亲情献歌环节,为大家带来了《阳光中在风雨后》希望全班同学都能够学会坚强。

  护士节活动护士总结

  在鲜花怒放的五月,我们迎来了又一个神圣的日子——5.12国际护士节。我们又仿佛看到了南丁格尔那穿过一世沧桑依然璀璨的灯光,又看到了她那献身护理事业无怨无悔的坚毅脸庞。为纪念5.12国际护士节xxx周年,弘扬南丁格尔精神,我院于5月11日举行了以“营造优良执业环境,提供优质护理服务”为主题的系列活动。

  重温南丁格尔誓言

  活动于5月11日下午2点准时进行,我院30位护士在护理部主任的带领下,庄严举起了右手,面向主席台,同声诵读南丁格尔誓言,决心在南丁格尔精神的指引下,沿着她的足迹不断前行。

  胡院长代表卫生院领导班子作了重要的讲话,向全体护理工作者致以节日的问候,充分肯定了护理工作者辛苦的工作和对卫生院发展做出的贡献,勉励大家继续发扬南丁格尔精神,努力学习,爱岗敬业,与医生配合,全心全意为患者服务。

  举行了护理操作技能竞赛

  下午2点30分,护理操作技能竞赛按时进行,14名护士分两组,分别参加了“无菌操作”及“静脉输液”两个科目的比赛。参赛选手全部完成了比赛科目,她们那娴熟、精湛的技术,以及一丝不苟、充满人文关怀的表演,获得现场领导、职工的阵阵掌声。竞赛经过认真评比,各科目评出了1、2、3等奖。

  丰富多彩的晚会

南丁格尔精神范文5

记得读初中时,我就从母亲口中知道了南丁格尔的身世以及她创立世界上第一所护士学校的功绩。在那段时间,南丁格尔是我的偶像,我希望自己将来能考进医学院,做一个为人们解除病痛的“白衣天使”。说来好笑,我的右手腕上有比较大一块伤疤,是一岁那年有位喜欢我的叔叔带我到他家去玩时烫伤留下的。读小学一年级的时候,我就懂得这伤疤的难看了。听妈妈给我讲了南丁格尔的事迹后,我就一门心思想当个像南丁格尔那样有责任心、有爱心、有本事的“白衣天使”。我甚至想,等我当了“白衣天使”后,一定不让病人留下什么痛苦和遗憾。

那时,医生也好,护士也好,在我心中都是美好与神圣的代名词。因为我不仅从南丁格尔身上看到了爱心的力量和救死扶伤的意义,还从我母亲所工作的医院具体地看到了医生护士们的精神风貌和工作价值。

可是,近十余年来,在经历了陪护母亲、父亲住院并接触了一些医生、护士之后,“白衣天使”的形象在我心中变得模糊了。

在五一节我儿媳妇住院生产期间,我更目睹了护士们不像天使的一面。在这家有名的大医院,护士们尽管都戴着洁白别致的护士帽,尽管她们都身穿洁白的护士服、脚蹬洁白的软底护士鞋,但她们的脚步已远离了轻盈,她们的声音不再温柔,她们的脸上难看到笑容……尤其让我惊讶的是,护士们现在基本上是不做什么具体的护理之事的,病人所需要的具体护理全都由家属来自理了。她们只是例行公事地把体温表、药物之类递给病人或病人家属罢了。其实,这样的情况已经不是只出现在个别医院了。

词典解释,“护士”是医疗机构中担任护理工作的人员。而词典对“护理”的解释则是:“配合医生治疗,观察和了解病人的病情,并照料病人的饮食起居等。”

南丁格尔精神范文6

“5.12"国际护士节是全世界护士的共同节日,是为了纪念近代护理的创始人——英国护士弗洛伦斯·南丁格尔(又被称为“提灯女神”)而设立的。

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来历:

1912年,国际护士理事会将南丁格尔的诞生日--5月12日定为国际护士节,旨在激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、做好护理工作。最初称“医院日”,也称“南丁格尔日”,在中国称为“国际护士节”。在这天里,大力宣传护理工作,鼓励护士们学习救死扶伤的人道主义精神,已经成为世界各国护理界的一件盛事。2012年已经是国际护士节的98周年。

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