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疫情后教师工作计划范文1
一、疫情慨况
我镇自上世纪五十年代初开展血吸虫病防治工作以来，取得了较大的防治成效，但由于社会自然生物诸多因素的影响，至年底，我镇仍然有血吸虫病流行的行政村12个，有螺面积达10万平方米，是我市重点开展血吸虫病防治工作单位之一。
二、防治原则
坚持“防治结合、分类管理、综合治理、联防联控、人畜同步、降低疫情、压缩疫区、逐步根治”的原则，根据各疫区疫情不同，重点加强传染管理的防治策略。
三、防治目标
在年达到血吸虫病传播控制标准，年达到血吸虫病传播阻断标准。
四、保障措施
1、加强领导。成立以易呈禄镇长为组长，分管卫生领导张绪刚部长、分管农业领导刘烨副镇长为副组长，卫生院何秀山院长、中学周佐平校长、学区蔡泽磊校长、九源学校钟凤林校长及各村支书为成员的镇血防工作领导小组。
2、落实责任。1）镇配合市血地防有关血防工作，政府疫区村蹲点领导干部要负责、督促抓好血防工作。2）疫区村支部书记为第一责任人，并落实一名干部具体负责本项工作。
3、技术保障
市血防专业机构将指定一名技术人员对我镇进行血防技术指导，提出建设性工作意见，畜牧部门将指定专人负责督导查治耕牛及淘汰耕牛和圈养及定放养工作，为达标提供技术保障。
五、防治责任
1、疫区村委会：要落实具体人员负责血防工作，将血防工作列入年度工作计划，搞好疫情监测，做到及时发现疫情，上报疫情，按照政府要求，做好以机代牛、淘汰耕牛、圈养及定点放牧工作，组织宣传发动村民积极参与各项血防工作，同时安排好驻点血防专业人员的工作和生活。
2、农口站所：负责在稳定粮食生产的同时，指导疫区群众改变耕作方式，因地制宜地种植旱地经济作物或水旱轮作，争取国家农业开发小沟渠硬化工作项目，改变钉螺孳生环境，推行农业机械化，尽量减少疫区村民因生产作业感染血吸虫病的机会；努力争取国家改建沼气池项目，有效杀灭血吸虫卵，控制传染源；制定在疫区推行以机代牛工作计划，落实以机代牛措施，为达到血吸虫病传播控制标准打下坚实的基础。
3、蓄医站：做好疫区耕牛的查、治血吸虫病及扩大化疗工作。1）多与血防专业机构取得联系，严格做到人、畜查、治同步；每年对三、四、五类地区耕牛进行查病和对耕牛感染率1%以上的行政村耕牛进行扩大化疗，对四、五类地区阳性耕牛进行治疗。2）指导疫区群众发展养殖业，在疫区低洼地带开挖鱼塘，进行水淹灭螺。3）负责牵头组织在洲滩地区和有螺乡、村开展封洲禁牧工作，对疫区耕牛实行圈养，不能圈养的以村、组为单位指定耕牛放养点，确保全市三类疫区行政村在年实现定点安全放牧目标。4）建立和健全对在有螺地带放养的牛、羊等家畜暂扣和强行检疫制度，确保无感染性耕牛进入有螺地带污染水源，有效控制传染源。
3、中学、各小学：1.将血防知识教育工作列入教学工作计划中。2.联合卫生部门对所有疫区中小学校教师进行一次血防知识轮训，使每位教师都熟练掌握血防常识，具备为学生上好血知识课的能力。3.在各疫区中小学校认真开展创建“无血吸虫病人学校”活动。
六、防治措施及任务
（一）传染源控制
1、以机代牛。农口站所：一是制定工作计划积极宣传国家以机代牛政策，使疫区群众家喻户晓；二是争取国家提高对疫区群众购买农机的补贴标准，培育农机大户、农机示范户，同时对农机手进行培训；三是采取切实有效措施，逐步淘汰全镇重点村全部耕牛。
2、封洲禁牧。畜医站：一是摸清疫区大型家畜数量，根据各疫区行政村实际情况，因地制宜地制定封洲禁牧工作计划；二是明确相关部门在禁牧工作中的职责，建立禁牧工作队伍，落实禁牧专项工作经费；三是强化禁牧措施的落实，在疫区耕牛未全部淘汰前推行定点圈养，集中指定地点安全放养。
3、改水改厕。市农业部门将采取切实可行的措施在疫区大力推选结合新农村建设将水改旱项目向疫区倾斜，积极解决疫区群众生活用水问题，有效减少其接触疫水的机率；市爱卫办将建设三格式无害化厕所项目向重疫区村倾斜，按照先重后轻的原则，力争实现全面覆盖三类疫区行政村。
（二）、查螺工作
1、查螺工作：市将组织专业人员对我镇全面查螺。时间在3—6月、3—9月进行。
2、灭螺工作。各疫区村委会组织了3-10人的灭螺队伍积极参与灭螺工作，有效降低我镇疫区的钉螺密度，压缩易感地带面积，降低人畜感染机会。上半年对部分地处上游、螺点相对孤立的疫区及历年曾发生过急性感染和可能发生急性感染和成批感染血吸虫病的发生稳定疫情。时间性安排在4-5月进行。下半年继续开展和秋季灭螺大会战，做到有计划的开展灭螺工作，按水系（从上游到下游）、分环境（螺点是否孤立），灭一块、清一块、巩固一块，有效压缩有螺面积。时间安排在9-10月进行。
疫情后教师工作计划范文2
为了加强学生的思想教育，深化素质教育，结合本校的实际情况，我们立足学校、依托乡村，依靠家长，引导学生开展形式多样的实践活动，利用假期休息时间读书、看电视、开展兴趣活动，培养学生爱国、爱科学的优秀品质、培养学生自立、自主、自强的品质，树立为人民、为社会奉献的人生观、价值观、世界观，强化安全意识法制观念，真正发挥学校工作的作用，要求学生,在社会上做个好公民，在家庭中做个好孩子，在学校中做个好学生，使学生过一个“健康、有益的、愉快、充实、安全”有意义的学校和家庭生活。回顾3个月工作，我们引以为豪。我校认真部署安排学生在校和家庭生活，是学生“学会做人、学会劳动、学会审美、学会健身、学会生活”。
一、学校方面，加强领导，制订计划，认真部署。
学校成立工作领导小组，由校长担任组长、领导小组制订了工作计划。将计划分两条途径部署。一是7、8月的暑假工作。二是9月份后的开学工作。假期工作，召开班主任会议，部署暑假工作。给学生和家发放了一份告家长书，安排了学生暑假生活。开学工作，以联校工作为重点，以“三个一活动”为轴心。正常开展教学、教研。
二、教师层面，严格管理，规范行为，提升素质
1、利用假期时间对教师进行了培训。
2、利用假期时间对教师开展了“知敬畏明底线守规矩”思想教育活动，提升了教师的本人素质和思想水平。
3、9月开学在抓好疫情防控的基础上，下大力气搞好教研和教学。
三、学生层面，加强学生的安全教育和法制教育。
不论是假期还是开学后，学校在加强对学生的安全教育上，动脑筋，下功夫，以提高学生的自我保护能力。学校牢固树立“安全第一”的思想，充分认识到做好假期中学校和师生安全工作的重要性，把学生的安全教育和学校安全工作作为假期工作的重中之重来抓。
1、放暑假前，学校对学生进行了安全教育和假期生活自理方面的辅导，特别是要求所有学生要注重游泳、交通、外出、旅游、上网、卫生等方面安全常识。学校并要求班主任主动与学生家长联系，要求家长做好学生暑假期间的安全防范工作。
2、学生暑假旅行、交通、游泳、用电、用气等方面的人身安全，利用微信群召开家长会、学生会和告家长书的形式宣传教育，让学生增强自我保护意识。
3、假期中对学生开展了宪法学习和宪法演讲活动，使学生在过好假期生活的同时，提高自己的法律意识。通过实实在在的活动，对学生进行法制教育，使学生知法、懂法、守法。
4、开学后，抓疫情防控，搞网络安全，重安全教育，保师生平安。
疫情后教师工作计划范文3
在新的一年里，幼儿园将坚持"预防为主"的工作方针，牢固树立"健康第一"的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治、宣传力度，努力提高幼儿健康水平。
二、主要工作目标
1、杜绝集体食物中毒事件发生。
2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99分以上。
3、加大健康知识宣传力度，健康教育开课率达100%，幼儿健康知识考核知晓率达100%。
4、新生入园健康体检率达100%。
5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。
三、具体措施
1、加强健康教育工作。
（1）上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照"五有要求"（有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价）上好健康教育课。健康教师要认真备课，写好教案。
（2）开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好，如开学第一周是"防近宣传周"，我们就大力宣传"防近"的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。3月15日至4月15日的"卫生宣传月"活动、"5•20"营养日活动、"9•20"爱牙日活动、"12•1"艾滋病防治宣传日专题宣传活动。
2、加强幼儿园卫生工作
（1）规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务。
（2）做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误。
3、做好常见病防治工作
严格按照有关要求开展"六病"防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。
4、传染病控制工作
要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。
疫情后教师工作计划范文4
2020
年数学线上线下教学衔接工作计划
根据上级文件精神要求，全国中小学延迟开学期间广泛
开展线上教学服务，统筹考虑在线教学计划，做到与开学后
教学的有效衔接。为了使开学后数学的教育教学工作能够更
加顺利有序的开展，保证九年级数学教育教学质量，结合我
校实际情况，特制定了如下的开学衔接教学计划。
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，以《新课程标准》为依据，以
科学发展观和先进的教育理念为指引，加强九年级本学期数
学教育教学升学理论学习，深入钻研新教材，不断更新数学
教学观念和数学教学方法，提高教学水平和能力。做好数学
教学常规工作，全面提高学生的学习能力、分析问题和解决
问题的能力，为学生的毕业升学考试和终身发展打下良好的
基础。
二、学情分析
九年级学生水平不同，基础不一样，有的学生成绩很好，
分析问题的能力很高，但有将近半数的学生学习态度差，学
习能力弱，课本基础知识掌握差，分析问题和解决问题能力
水平不高，所以在教学当中存在很大的困难；本学期九年级
的数学教学工作，要学一册新教材才能全面复习，时间紧，
任务重，老师、学生心理压力较大,练习的综合性难度加强，
所以本学期的数学课教学任务非常艰巨。
三、摸清学生线上教学的“底”
1.对居家上网课所学内容，科学命题，进行学情测查。
2.问卷调查，分主题、分考点统计学生学习情况。
拿到学生反馈后，教师要全局考虑，分析学情。掌握较好的
内容开学后就少讲或由学生讲，掌握不好的内容就巧妙设
计，或与新课结合建立知识图谱，或独立安排课时进行难点
突破。
3.找到个性化教学的“关键”起点。学生居家学习情况
各异，老师要了解：学生已知什么、未知什么，学生想知道
什么、能知道什么，学生网上学习疑难、关键性问题有哪些，
为什么有这些问题，等等，与学生一起找到他的“零起点”。
4.制定知识内容清单。通过多种方式摸底和评估学生线
上学习的效果，将线上所学内容进行双向细目表的制定，明
确能级要求，发给学生逐项评估掌握情况。可以让学生根据
教师提供的知识清单绘制思维导图。建立知识框架，捋清内
在联系，在绘制的过程中审视自己在相关知识上的掌握情
况。
5.可以让学生自行列出考点，设计考题。教师对学生提
交的考题进行精选，汇编成摸底卷，在开学时供集体测试使
用，这样做既可以激发学生的主动性，又便于教师掌握学生
所学情况，找出问题，后续跟进。
四、多措并举，差异化的异步学习、确保教学质量
策略一：校级学科能级走班、班级同质分组分层学习。
以年级学科或班级为单位，依据学情测查数据，学生自主选
择加学科教师引导，实行同一学科三级同质分班、分级，切忌按总分分班、分组，一定要按学科同质分班、分组，一个
学生数、英、理化可能选不同层级。
走班、同质分组的班级复式补学定位：避免优等生重复
学，中等生表层学，差生虚假学。
优等生学科班、小组，以自主学习为主，重在拓展提升，
重在知识综合运用、新情景中创新应用。
中等生学科班、小组，以相互讨论为主，重在查漏补缺，
重在答疑解惑。
潜能生学科班、小组，以教师系统讲授为主，重在概念、
定理建构，重在夯实双基、跟上进度，不影响后续学习
策略二:1+13
补学。对学科前十名拔高内容难度，让其
独立钻研，让班级
11
名至
20
名学生当小老师，一个人带
3、4
个学困生，实行小组小先生制。因中等生、学困生思维差
异较小，中等生讲题学困生能听懂，同时中等生给差生讲一
遍，胜自己学几遍，教会别人是最后的学，这样差生学会了，
中等生知识深度理解、重新建构了，也跨入优生行列了。
策略三:双测重点强化法。对某一知识点，依目标先检测；据前测暴露问题，有针对性答疑、解惑、合作研讨、针
对性练习；后测，检验补学效果。
策略四：以新带旧法。复课后开始学习新课，遇到前面
知识点、概念、定理、公式，可以用旧知链接形式进行系统
补习。即学新课，用什么补什么，以新联旧，以新带旧。
策略五：补学新知再次串联法。对宅家上网课调整的内
容如口语交际、理科实验，可以以此重组课程设计、学程设
计，采用串联思维统整、建构方法，在新情景中实现思维生
长、深度学习。
策略六：翻转课堂法。居家上网课权当学生看视频、听
直播自学，一上课就进入主干问题研讨，个人、小组问题答
疑，最后让学生用思维导图系统梳理，并进行针对性测查。
复课后，采取个性化选择、私人定制、“六法”补学，
实现差异化的异步学习，让补有新收获、学有新提高。
五、实施课堂微创新，让学习后半学期知识课堂真正高
效起来。设计课堂微创新切入点：
切入点
1：单元、主题整合。比如单元整体学习，尝试
单元高效课堂：一课导引+一课合学讨论+一课自主学习。
切入点
2：学程、学时代替传统课时，提供学习地图，
搭建脚手架。
切入点
3：尝试学教评一体化。明确目标和与目标匹配
的评价任务，并将评价任务嵌入学习过程，实现学-教-评的
一致性，从关注设计目标，到更关达成目标。
切入点
4：向课堂模式要质量；向信息技术与学科整合、
融合、内化要质量；向运用思维工具、学习工具要质量。
切入点
5：关注高效课堂“3G”辅助系统一一高效早读、
高效作业、高效纠错。
切入点
6：培养学生听课“5G”学习素养一一高效阅读、
高效思考、高效倾听、高效表达、高效记忆。
篇二
幼儿园疾病防控的应急预案
一、成立传染病疫情防控工作领导小组：
组
长：xxx
副组长：xxx
成
员：xxx
xxx
xxx
xxx
职
责：
1、对出现重大疫情进行处理。
2、督查各班做好传染病防治工作落实情况。
3、加强校园内及周边环境的治理。
二、下设组织机构
1、疫情监测组：各班班主任老师
职责：
（1）每天对各班疫情报告信息进行收集。
（2）要将校园出现的疫情于第一时间内报告给校长办公室，校长办将收到的疫情信息立即报告校长，县疾控中心当地卫生院和县教育局。
（3）督导各班扎实做好传染病防控知识的宣传。
（4）做好各类传染病预防材料的收集。
2、宣传方式
（1）要利用黑板报、红领巾广播室等媒体开展传染病防治知识宣传和讲座，规划方案《学校（幼儿园）疾病防控应急预案》。
（2）认真落实《学校卫生工作条例》，着力抓好校园环境卫生的整洁工作。
（3）充分发挥班级文明值日岗的作用，每天开展两次卫生检查，彻底消除教室、清洁区、厕所、食堂、宿舍等卫生死角。
（4）确保垃圾桶垃圾不过夜，垃圾池每周清除一次。
（5）要收集好各类宣传材料。
三、疫情监测形式
一观，二量，三报告。即：
1观看学生是否有感染传染病的`迹象，如手足口病等部位是否有斑丘疹、疱疹等。
2、用温度计测量学生是否有发烧症状。
3、一旦有疫情发生，在第一时间报告给学校。
四、传染病防治原则：
竭尽全力，群防群治，严控疫情，确保平安。
五、疫情报告时间：
每天早晨和下午签到时，义务班班主任向教导处报告。六、几点要求
1、各部门、各班要抱着对祖国下一代高度负责责任感和使命感，扎实做好传染病的防治工作，确保学校教育教学工作秩序稳定健康开展。
2、各班要认真履行职责，要把传染病的防治与学校创卫工作有机结合起来，保证防治的各个环节不留空档。
3、各班主任为该班的疫情报告员，要时刻保持清醒的头脑，要有敏锐的眼光，若发现疑似病例，必须在第一时间内报告给学校，如果因工作疏忽大意或隐情不报者，将追究当事人责任。
疫情后教师工作计划范文5
一、指导思想：
牢固树立科学发展、和谐发展和安全稳定发展的观念，始终坚持以人为本，“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，深入开展道路交通安全、卫生安全、学生假期安全、校园安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，强化安全工作责任追究制度，以迎省督导评估为契机，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使师生有一个安全祥的学习环境。
二、工作目标:
坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡、零事故、零犯罪”目标，争创安全平安校园。
三、主要工作：
（一）加强安全法制教育，增强广大师生的安全防护意识
??]制副校长、班主任和任课教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。根据学生的年龄特点、认知能力和行为能力，有计划、有重点地开展主题鲜明、形式多样的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，掌握躲避危险和自救的简易方法。
在搞好宣传教育的基础上，结合教学实际，充分利用各种机会和条件，如安全教育课、劳技课等开展形式多样的安全技能的学习和训练，训练中要突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴等综合演练。演练每学期不少于一次。突出消防专业训练，强化专业技能。为防止意外交通事故的发生，学校在开学初、放假前利用告家长书的形式，向家长宣传交通安全常识和自租车辆应具备的安全要求，提醒家长为自己的子女选择手续健全，驾驶技术高，车况好的交通工具，确保学生上下学安全。
（二）加强组织制度建设，把校园安全纳入正规化轨道
1、加强工作责任制度。学年初学校与全体教职工签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。
2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
3、执行请示报告制度。坚持每月一次安全工作例会和班子每周一安全例会制度，重大问题及时上报。一旦发生突发事件，及时上报，及时处理，妥善解决。
4、安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物
中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制，并在公安、消防等部门的指导下，组织师生进行实战背景下的综合性演练，确保一旦发生突发性事件，各项应急工作能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。
（三）加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境
1、加强门卫安全管理。校门口不得乱停车辆，严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训。二是严格门卫询问登记制度，非本校人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。
2、教育教学安全管理：
⑴任课教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。
⑵课间值班教师要按时上岗，加强督导，教育学生课间不大?，上下楼不推搡，靠右行走；放学各班排好队，有顺序下楼，离校。等学生全部离开教学楼后方可回家。
⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，学生宿舍不得使用明火，师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。
⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。
3、校园饮食饮水卫生及防病安全管理：
⑴按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，合格后方可上岗。
⑵各种食品必须从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品。
⑶切实做好食堂、宿舍的卫生保洁工作，除灭“四害”，创建文明食堂。
⑷坚持校园卫生日检查，评比制度，确保校园卫生整治。教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯。校医务人员要加强对常见传染病和季节性传染病的宣传教育工作和预防监控工作，发现异常情况应及时报告妥善处置。
4、安全管理：
⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天安全教育必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。
⑵配合交警大队做好对学生上学、放学接送车的管理工作，加强学生等车及坐车时的安全教育。
[1]
以下内容与本文【2011第一学期安全工作计划】相关，可查阅参考：
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⑶学生出操、升旗集合，要按班级由班主任带队有序上、下楼梯，并由课间值班教师在楼梯间负责维护秩序，管理学生。
⑷加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。坚持排队放学制度，切实执行学校按时放学的规定。
⑸严禁学生骑车上学。若确实需要骑车，则须与学校签定骑车协议。
5、防盗、消防、安全管理：
⑴逐步建立起人防、物防、技防相结合，加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录，在任何情况下都不得擅离职守。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。
校园安全管理。加强校园内消防设施建设，确保消防安全。学校组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。
校舍安全管理：
⑴定期进行校舍勘验检查，每月不少于一次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。
⑵要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。发现问题及时汇报后勤（朱红负责）。
7、体育活动安全管理：
切实加强体育课、课间活动的组织管理，防止发生意外事故。对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生，应予劝阻。运动前要进行详尽的技能教学和安全教育，要认真检查服装、鞋袜是否合适，身上不佩带微章、钢笔、钥匙、小刀等杂物，戴眼镜的学生垫上运动必须摘下眼镜。运动中要重视并切实搞好运动保护。运动后要做好整理活动。加强体育锻炼器械的维修保养，有安全隐患的必须撤除。
8、教学设施安全：
⑴加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作电器，禁止乱拉电线。
⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
（四）加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境
积极配合派出所、交通、工商等部门，加强学校周边环境治理。
安全工作人命关天，责任重于泰山。学校安全工作事关社会稳定和学校的教育、教学秩序，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全校师生生命和国家集体财产的安全。
(2)
以下内容与本文【2011第一学期安全工作计划】相关，可查阅参考：学校法制教育工作计划
二年级第一学期法制教育计划
2011年幼儿园学前班安全教育计划
学校社会治安综合治理工作计划
2011年交通局春运安全工作计划
2010-2011学年第二学期交通安全计划
学校近期安全工作计划
疫情后教师工作计划范文6
首先，我们在校长和主任的带领下认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例，贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材，选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。
其二，加强管理，促进体育教学工作。抓好体育课教学的过程管理，结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。
其三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和踢毽比赛和跳绳比赛都举办的很成功。
其四、认真抓好训练队的建设和训练工作。近几个月来，我校的运动员能克服时间短、任务重的困难，做到了从难、从严、从实战出发、坚持大运动量训练的“三从一大”的训练要求。
（二）、为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生装健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作：
1、领导重视，管理规范、资金保障。
学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于改善办学条件和急需用品。
2、积极开展健康教育活动，强化健康意识
（1）、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试、规范，并组织开展两次教研活动。
（2）、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期共开展健康教育讲座，每月进行两次宣传，一学期进行20次宣传，并随时作记录。
（3）、与德育处联合组织开展有特色的专题活动。在三月份学雷锋日到街道居委会宣传、义务劳动，学校三至六年级学生深入周边学校和街道清扫马路。
3、健康监督，疾病防治
（1）、体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总。
（2）、防近视工作持之以恒，
防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣传，给每位学生发了一份防近倡议书，家校结合共同防治近视。老师定期检查学生眼保健操，读写姿势，并组织全体教师学习教学卫生要求，在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。
（3）、传染病防治细致扎实，春、秋季是许多呼吸道传染病的好发时期，今年的春季尤其如此，呼吸道传染病。自传达了防止呼吸道紧急会议精神，学校立即开展了大量而具体的工作，在最快的时间内成立工作领导小组，制定了各项有关防御工作的方案和制度，如防治“呼吸道传染病”后勤保障方案，疫情控制方案、请示报告和值班联络制度、晨检制度、疫情报告制度、防治“呼吸道传染病”紧急预案救护方案等等。组织了由专人进行消毒，对此工作不敢有丝毫懈怠，丝毫马虎。在接受上级各部门的检查中都受到了好评。
4、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。
（1）、环境卫生长抓不懈，教育学生养成讲卫生、讲文明的好习惯，组织学生每天检查评比各班室内外卫生，清除校园死角，各处室、各班每天都能基本做到洁、净、美。每学期组织两次大型的室内外卫生检查，清扫活动。
