前言：中文期刊网精心挑选了散文诗词范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
散文诗词范文1
一九八四年庄稼还没收割完
儿子躺在我怀里睡得那么甜
今晚的露天电影没时间去看
妻子提醒我修修缝纫机的踏板
明天我要去邻居家再借点钱
孩子哭了一整天啊闹着要吃饼干
蓝色的涤卡上衣痛往心里钻
蹲在池塘边上狠狠给了自己两拳
这是我父亲
日记里的文字
这是他的青春留下
留下来的散文诗
多年以后我看着泪流不止
我的父亲已经老得像一个影子
一九九四年
庄稼早已收割完
我的老母亲去年离开了人间
儿子穿着白衬衫跑进了校园
可他最近有些心事瘦了一大圈
想一想未来
我老成了一堆旧纸钱
那时的儿子已是真正的男子汉
有个可爱的姑娘和他成了家
但愿他们不要活的如此艰难
这是我父亲
日记里的文字
这是他的生命留下
留下来的散文诗
多年以后
我看着泪流不止
可我的父亲已经老得像一个影子
这是我父亲
日记里的文字
这是他的生命留下
留下来的散文诗
多年以后
我看着泪流不止
可我的父亲在风中像一张旧报纸
这是那一辈人留下的足迹
几场风雨后就要抹去了痕迹
这片土地曾让我泪流不止
散文诗词范文2
介词是用于名词词组或相当于名词词组的结构之前，表示词语之间意义关系的词类。英语常用的介词大致可分为四类：
1．简单介词
简单介词是指由一个单词构成的介词。简单介词也可能由形容词、副词、分词、名词、连词等转变而来。常用的简单介词有： at， about， above， across， after， among， against， before， behind， below， beside， between， beyond， but， despite， during， except， for， in， of， on， over， near， past， round， since， through， till， until， with， up等。
2．合成介词
合成介词指由介词＋其他介词或副词结合而成的介词。常用的合成介词有：inside， into， onto， out of， outside， throughout， towards， within， without等。
3．二重介词
二重介词指由两个单一的介词并列，作为一个介词使用并表达一个完整意思的介词。常见的二重介词有：from among， from behind， from under， until／till after等。
4．短语介词
短语介词指由介词＋介词、介词＋名词、介词＋分词、介词＋动词、介词＋形容词、介词＋副词等构成的短语，常用的有：according to，along with，in front of，by means of，in spite of，together with，with regard to等。
短语介词与介词短语不同。介词短语是由介词加宾语构成，本身可作句子成分，如作定语、状语等，可单独使用。而短语介词是用作介词的短语，不可独立使用，本身不能作句子成分，后面要跟名词、动名词或代词等。
二、介词的用法及应注重的问题
1．介词的搭配与介词的选择
介词不能在句子中独立充当一个成分，而需要与其后面的宾语相结合，成为介词短语，在句中充当一个成分。所以选用什么介词要根据其后面所接的宾语而定。但是，有时介词也受其前面用词的限制，因此，许多情况下也应根据介词前面的词确定用什么介词。
2．介词的宾语
介词的宾语可以是名词、代词或其他词类或句子等。例如：
名词：His car ran into a wall，and two men were killed．
代词： Wherever he went，he carried the photo with him．
疑问词引导从句： She asked to be informed of which university was the best for her．
3．介词的语法功能
介词与其他词类或成分结合后方能在句子中充当语法成分，构成介词短语。介词短语可以作定语（须后置）、状语、表语、宾语补足语、另一个介词的宾语，间或作主语等。例如：
The skyscraper in the distance is a five-star hotel．（定语）
Her eyes were tired from long reading．（状语）
三、介词的固定搭配
在英语中固定搭配的介词词组和短语介词很多，平时需要加强记忆。此处讲解几个常见的动词与介词的固定搭配，并且就较轻易混淆的介词搭配进行比较、分辨。
1. act as担任 act for
2. apply to应用于，适合于，向……申请 apply for 申请，要求
3. belong to属于 belong in 住在，应该……belong with 应归于（类别、范畴等）
4. call on号召，请求，拜访 call at 探访（at后接地方） call in 请医生，召集，收集 call to 高声呼唤（某人）
5. compare with跟……相比较compare to 把……比作，与……相比
专项训练
1.__________fire, all exits must be kept clear.
A. In place of B. Instead of
C. In case of D. In spite of
2. “ Ready... set...” The gun popped and we were off . The other girls rushed__________me. I felt ashamed as I fell farther and farther behind.
A. from behindB. ahead of C. next toD. close to
3. Scientists are convincedthe positive effect of laughter
physical and mental health.
A. of; at B. by; inC. of; onD. on; at
4. The better use you can make time, the greater contributions you will make__________society.
A. in; to B. on; forC. of; to D. in; on
5.After the earthquake, the injured were cared__________in the local hospitals or taken by air to the hospitals of neighboring cities.
A. of B. for C. afterD. with
6. Human facial expressions differ from those of animals in the degree__________they can be controlled on purpose.
A. with whichB. to which
C. of whichD. for which
7. In order to change attitudes__________employing women，the government is bringing in new laws.
A. about B. of C. towards D. on
8. People have always been curious__________how living things in the earth exactly began.
A. in B. at C. ofD. about
9.__________achievement, last week’s ministerial meeting of the WTO here earned a low, though not failing, grade.
A. In terms of B. In case of
C. As a result D. In face of
10. My sister was against my suggestion while my brother was__________it.
A. in favor ofB. in memory of
C. in honor of D. in search of
11. A good ad often uses words__________people attach positive meanings.
A. in which B. to which C. whichD. that
12. I’m going to the supermarket this afternoon. Do you have anything__________?
A. to be buyingB. to buy
C. for buying D. to be bought
13. He might not come this evening.__________, we won’t hold the party.
A. In any case B. In case C. In that case D. In no case
14. ―I got the first prize in the English competition.
―This__________a celebration!
A. calls onB. calls offC. calls up D. calls for
15. Who is it up__________decide whether to go or not?
A. to toB. toC. for to D. to for
16. He will agree to do what you require__________him.
A. ofB. fromC. toD. for
17. I’m sorry I can’t see you immediately; but if you’d like to take a seat, I’ll be with you__________.
A. in a momentB. for a moment
C. at the moment D. for the moment
18. He came back late,__________which time all the guests had already left.
A. after B. byC. at D. during
19.Our son doesn’t know what to__________at the university; he can’t make up his mind about his future.
A. take in B. take up C. take over D. take after
20.Tony is very disappointed__________the results of the exam.
A. withB. forC. towardD. on
解析与答案
1. C。指的是“假设，万一”的意思。
2. B。根据上下文语意选择ahead of，意为“在……前面”。
3. C。考查动词convince的介词搭配“convinceof sth”，名词effect和介词的搭配，effect on sth。
4. C。考查两个动词词组make use of sth和 make contributions to sth。
5. B。考查动词词组care for sb。
6. B。本题是考查使用介词的能力，即(in)to (some)the degree，到某种程度上。
7. C。考查名词和介词的搭配，attitudes towards，对……的态度。
8. D。考查形容词和名词的搭配，be curious about sth。
9. A。in terms of，从……方面来说；in case of，万一；as a result，结果；in face of，面对，面临。
10. A。考查介词短语的不同含义。in favor of，赞成，喜欢；in memory of，纪念，怀念；in honor of，以纪念，向……表示敬意；in search of，寻找。
11. B. attach to 是固定搭配。
12. B。 这里to加动词表示动作的目的。
13. C。 in that case, 指的是就那种情况来说，如果……，会怎么样。
14. D。call for 在这里是“需要”的意思。
15. A。up to是由谁决定， 后面的to decide 是决定什么事情。
16. A。本题测试词组的搭配用法。require...of意为“要求，命令”。
17. A。in a moment 稍过片刻；for a moment 一会；for the moment 暂时；at the moment现在，此刻。
18. B。在与表示时间的名词搭配时，at指具体时刻；by表示到某时为止动作已完成，意为“截至某时为止”，和完成时连用；during表示在一段时间内某事的进展。
19. B。make up one’s mind意为“下决心”。take in领会，理解，接受，收进，欺骗；take up拿起，接受，占据，开始从事；take over接管，接受，接任；take after与……相像。
散文诗词范文3
今天，我有点失望了,等待立功的时间实在是太漫长了。因为还有好几个月才到105军援助墨西哥呢，这几个月里，我不能保证这件事不被父亲和上级发现。咳，我该怎么办呢？
今天是周末（军队规定：只要还没有去援助哪个国家，每个周末都放2天的假），我回家看了看，还好，父亲还没有来。我回到我的房间，脱下墨绿的军装，换上了舒适女装，啊，感觉不错么！可是这个棘手的问题，瞒过上级领导容易，可是，相比来说，瞒过父亲就难多了。咳，不想了，睡觉！
“咚咚咚，”父亲回来了，我要做好被K死的准备了！这时，父亲跑到我的房间里来，抱着我说：“小洁，你真是太理解我了，我的好女儿啊！”我不知所措，心惊胆战的问到：“父亲，您既然知道了，您就直接批评我吧，这事和哥哥无关。”父亲欣喜若狂的说：“不，我的女儿。这件事和你哥哥有很大的关系，但是，现在上级还不知道什么。其实我一直就想把你培养成一个高级军人了，可是，你的性别在那里摆着呢，你们女孩儿做高级军人是有一定危险的。从今天开始，我要把你当男儿来看代，从此，你要忘记你是女孩。在学习作战军法之前，你还要把武术、射击等一些列防身的技巧学得很好。”“耶！”我十分高兴。
散文诗词范文4
彻底解决文件删除隐患
我们在处理旧电脑时，如果硬盘中曾有隐秘资料存储历史，我们就把硬盘格式化一下，然后把机器卖掉。其实，这样做只是一般用户的一种肤浅认识，即使硬盘被格式化掉了，仍存在于硬盘空间中的数据，随时都可能被别人恢复。只有进行永久数据擦除才是最保险的，这样才能保证已被删除的文件将永不可能被恢复。
通过Glary Utilities工具“隐私和安全”菜单启动“文件粉碎器”工具，点击“擦除空闲空间”选项卡，选择要擦除空闲空间的驱动器，点击“开始擦除”按钮，根据提示，小心谨慎地完成数据的彻底擦除（图1）。
还有一种情况，你并不打算卖电脑，但希望彻底删除其中的一个文件，希望删除后的文件不能被任何数据恢复工具恢复，也可以用Glary Utilities内置的“文件粉碎器”来解决问题。
具体方法是，在资源管理器中右键单击需要彻底删除的文件，在弹出的快捷菜单中选择“用Glary Utilities粉碎”命令，在接下来的文件粉碎器窗口中选择“重复删除次数”，点击“开始粉碎”按钮粉碎文件。
把加密文件留在硬盘中
有的单位不允许将文件拷贝带走。如果想让文件保密，但该文件又不得不留在电脑硬盘上，该怎么办？我们可以用文件加密的办法对文件进行加密，文件加密之后，没有密码将不能访问文件。
首先在资源管理器中选择要加密文件，点击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“用Glary Utilities加密”命令，弹出文件加密与解密窗口，两次输入相同的密码并设置密码提示信息（图2），同时选择“成功加密后删除原始文件”复选框（一定别忘了选择这项，否则还得手工删除原文件），然后点击“开始加密”按钮执行加密操作。
轻松分割转移高清文件
高清时代来临，大个头的文件也是屡见不鲜了。遇到有个4GB大的文件需要移动，而你手头上的移动设备（如2GB优盘）的容量又正好不足，不能一次性拷贝一个文件，又该怎么办？这时，我们可以用Glary Utilities的简易文件分割功能来解决问题。
散文诗词范文5
表示让步关系，可译为"虽然"、"倒是"等。例如：
（1）美则美矣，抑臣亦有惧矣。（《国语。晋语九》）
（2）善则善矣，未可以战也。（《国语。吴语》）
（3）巧则巧矣，未尽善也。（《傅子。附录》）
“而”
（一）连词
作为连词，"而"通常不连接名词或名词性结构，而是连结形容词、动词、形容词或动词性结构、主谓结构、句子等，表示多种逻辑关系。主要有：
1.表示顺承接续关系：
有时是表示两种行为或性质的联系，可译为"就"、"来"等，也可不译。例如：
东面而视，不见水端。（《庄子。秋水》）
度义而后动，是而不见可悔故也。（《答司马谏议书》）
飘飘乎如遗世而独立，羽化而登仙。（《前赤壁赋》）
坐客乃西顾而叹。（《马伶传》）
有时用在偏正结构里，连结状语和中心语，可酌情译为"来"、"……着"等，也可不译。例如：
（1）顺流而东行，至于北海。（《庄子。秋水》）
（2）长驱到齐，晨而求见。（《冯谖客孟尝君》）
（3）孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。（《冯谖客孟尝君》）
（4）于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。（《前赤壁赋》）
有时表示时间上的承续性，可译为"以后"、"然后".例如：
公入而赋……姜出而赋……（《段于鄢》
我则或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸终不可达也。（《论毅力》）
李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中。（《李将军列传》）
有时还可表示递进关系，可译为"并且"、"而且".例如：
羌尝反，吾诱而降，降者八百余人，吾诈而同日杀之。（《李将军列传》）
2.表示逆向转折关系，可译为"却"、"但是"、"然而"、"反而"、"反倒"等：
远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。（《季氏将伐颛臾》）
吾恐季氏之忧不在颛臾，而在萧墙之内也。（《季氏将伐颛臾》）
万川归之，不知何时止而不盈；尾闾泄之，不知何时已而不虚。（《庄子。秋水》）
掘井九仞，而不及泉，犹为弃井也。（《论毅力》）
呜呼！而谓远之贤而为这耶？（《张中丞传后叙》）
若甚怜焉，而卒以祸。（《种树郭橐驼传》）
固一世之雄也，而今安在哉！（《前赤壁赋》）
逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。（《前赤壁赋》）
虽一毫而莫取。（《前赤壁赋》）
（二）代词
指代第二人称，用作主语或定语，译为"你"或"你们".例如：
夫差！而忘越王之杀而父乎！（《左传。定公十年》）
早缫而绪，早织而缕；字而幼孩，遂而鸡豚。（《种树郭橐驼传》）
“于（於）”
介词
主要用法有以下几种：
1.介绍动作行为涉及的对象、事物、内容等，可译为"对"、"向"、"到"等，有时也可不译。例如：
（1）冉有、季路见于孔子曰："季氏将有事于颛臾。"（《季氏将伐颛臾》）
（2）问于愈者多矣，念生之言不志乎利，聊相为言之。（《答李翊书》）
（3）颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。（《段于鄢》）
（4）文倦于是，愦于忧，而性懦愚，沉于国家之事，开罪于先生。（《冯谖客孟尝君》）
2.介绍动作行为发生的处所、地点、时间等。可译为"在"、"从"、"至"、"到"等。例如：
虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？（《季氏将伐颛臾》）
河内凶，则移其民於河东，移其粟於河内。（《寡人之於国也》）――于：可译为"到"、"至".
昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。（《谏逐客书》）
庄宗受而藏之于庙。（《五代史伶官传序》）
初，郑武公娶于申，曰武姜。（《段于鄢》）
（6）谁习会计，能为文收责于薛乎？（《冯谖客孟尝君》）
（7）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（《前赤壁赋》）
（8）列兴化于东肆，华林于西肆。（《马伶传》）
（9）知不可乎骤得，托遗响于悲风。（《前赤壁赋》）
3.置于形容词或某一结构之后，引出对比的对象，表示二者间的比较，可译为"比……"、"与……比起来"等。例如：
王如知此，则无望民之多于邻国也。（《寡人之於国也》
是何异于刺人而杀之，曰："非我也，兵也。"（《寡人之於国也》）
州司临门，急于星火。（《陈情表》）
（许远）与（张）巡同年生，月日后于巡，呼巡为兄。（《张中丞传后叙》）
蕲胜于人而取于人，则固胜于人而取于人矣。（《答李翊书》）――胜于人：超过他人。
祸莫大于杀已降，此乃将军所以不得侯者也。（《李将军列传》）
4.用于被动句中的动词或结构之后，引入动作行为的主动者，表示被动意义。例如：
（1）吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。（《庄子。秋水》）
（2）井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。（《庄子。秋水》）
（3）山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？（《前赤壁赋》）
（4）蕲胜于人而取于人，则固胜于人而取于人矣。（《答李翊书》）――取于人：被他人学习效仿。
“以”
（一）介词
作为介词，"以"的用法较多且意义复杂，但基本内容是表示动作行为的依据或凭借，其余用法大多可视为这一其本用法的引申和变化。分别说明如下：
表示凭借
基本用法和意义是表示动作行为以某人、某物为依据或凭借，可译为"用"、"拿"等。
例如：
（1）臣具以表闻，辞不就职。（《陈情表》）
（2）世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗。（《五代史伶官传序》）
（3）以分宜教分宜，安得不工哉！（《马伶传》）
有的表示以某事或某种技能为依据或凭借，意义有所虚化，除可译为"用""拿"外，还可译为"凭借"、"依照"、"根据"等。例如：
（1）王好战，请以战喻。（《寡人之於国也》）
（2）以五十步笑百步，则何如？（《寡人之於国也》）
（3）皆以用战为名。（《李将军列传》）
（4）彼以坚苦忍耐之力，冒其逆而突过之。（《论毅力》）
（5）梨园以技鸣者，无虑数十辈。（《马伶传》）
有的表示凭借某种身份、资格或地位从事某事，意义更为抽象。例如：
猥以微贱，当侍东宫。（《陈情表》）
而广以良家子从军击胡。（《李将军列传》）
其后四岁，广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。（《李将军列传》）
表示原因
原因是导致某种结果的逻辑根据，因此此种用法可视为表示凭借用法向更为抽象的事理逻辑方面的延伸和发展，可译为"因"、"因为"、"由于"等，有时也可直接翻译为"凭着"、"凭借".例如：
（1）左右以君贱之也，食以草具。（《冯谖客孟尝君》）
（2）臣以险衅，夙遭闵凶。（《陈情表》）
（3）臣以供养无主，辞不赴命。（《陈情表》）
（4）但以刘日薄西山，气息奄奄。（《陈情表》）
（5）其观于人也，笑之则以为喜，誉之则以为忧，以其犹有人之说者存也。（《答李翊书》）
（6）翰以文章自名，为此传颇详密。（《张中丞传后叙》）
表示带领、带领
可以带领、带领的其实也一定是可以依赖、可为凭借的，因此也与表示凭借的用法有一定的关系，有时甚至也可直接翻译为"凭"、"靠".例如：
（1）以尔车来，以我贿迁。（《诗经。氓》）
（2）以千百就尽之卒，战百万日滋之师。（《张中丞传后叙》）
表示时间
"以"的此种用法相当于"在"、"于"，有时可据需要译为"按照".例如：
以元朔五年为轻车将军。（《李将军列传》）
斧斤以时入山林，林木不可胜用也。（《寡人之於国也》）
表示关涉或处置对象
"以"的此种用法相当于"把"、"让"等。例如：
矫命以责赐诸民，因烧其卷。（《冯谖客孟尝君》）
寡人不敢以先王之臣为臣。（《冯谖客孟尝君》）
于是梁王虚上位，以故相为上将军。（《冯谖客孟尝君》）
必以其言为信。（《张中丞传后叙》）
（二）副词
作为副词，"以"主要表示某种情态或语气。例如：
（1）君家所寡有者，以义耳。（《冯谖客孟尝君》）――以：只有，也就是。
（三）连词
作为连词，"以"的语法功能与"而"类似，只不过通常只用于表示顺承接续的种种关系，可译为"就"、"来"、"而"、"然后"、"而且"等，也可不译出。例如：
（1）命子封帅车二百乘以伐京。（《段于鄢》）
（2）今皆解鞍以示不走。（《李将军列传》）
（3）且硕茂，蚤食以蕃。（《种树郭橐驼传》）――蚤食以蕃：果实结得早而且结得多。
（4）挟飞仙以遨游，抱明月而长终。（《前赤壁赋》）
（5）驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。（《前赤壁赋》）
（6）马伶复为严嵩相国以出。（《马伶传》）
散文诗词范文6
我用颤抖的、不舍的声音哭着喊道。
“孩子，”妈妈用最后一丝余力呼喊道。“我走啦，你要学会坚强，要好好的活下去，长大以后为我们报仇。”
“妈妈……妈妈……”我在疯狂的叫喊声和油锯的凶狠的狂笑声中，妈妈倒下啦，树干和树根分离。接着，在油锯的恶笑声中，叔叔倒下啦，大伯倒下啦，阿姨倒下啦……
看着一个个倒下的同胞的身躯，我流泪了，心也在跟着流泪，一颗仇恨的种子深深地埋在了我的心里，它以泪当成养料，迅速并茁壮地成长，并一直重复着两个字：复仇。
仅仅几天的时间，一整片森林便成了一个个树墩，千千万万的同胞都没有逃离人类的魔手。只有我一颗小树幸免活下来，在一个角落里生长着，默默地等待着，等待着……
终于有一天，机会来了，一位科学家把我移植到他的实验室，用它新研制成功的超级成长药水浇在我的身上。顿时，我的身体里充满了能量，全身发热。终于，身体再也控制不住那巨大的能量，一下子直插云霄，实验室的屋顶被我顶塌了，教授被压死在废墟之中。我突然发生了变化：开始吸收氧气，排除二氧化碳，繁殖能力超强，就像细胞分裂一般。
几天后，地球的一半已经被我和我的后代占领，地球变得异常炎热，如天上有十个太阳一样。于是，人类计划在哥本哈根举行气候大会，来阻止二氧化碳的排放。最终，他们商议出一个重要的决定——消灭树族。
于是，人类与树族之间的战争便拉开了帷幕。人类调动了大量的飞机从高空中向树族投放原子弹。几个月后，我们树族和人类两败俱伤，双方举行了一次谈判。谈判的结果双方都比较满意：树族停止自由繁殖，由人类进行栽种，并由人类研制出转基因药物，把数恢复到原来的基因。
