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生命之歌作文范文1
“天啊我昨天撞鬼啦！”一大清早，我正背着英语课文，就听见小嘎尖叫着冲进教室。她把书包重重地砸在桌子上，害得我的桌子也一晃一晃的。她坐下，喘了喘气，说：“秦天啊我昨天看到鬼啦！我在马路上看到一个老奶奶，我越看越像我的外婆，可你知道吗，我外婆在我八岁的时候就去世了！”小嘎说完抹了把头上的汗。“哈哈哈！”我趴在桌上笑开了。“你不信？”小嘎生气地说。我捂着肚子说：“小朋友，这世上是没有鬼的！人死了就是死了，哪来的莫名其妙的鬼？”上课铃响了，我听见小嘎在嘀咕：“我死了之后变成鬼第一个吓的就是你！”
“哎，昨天我的小阿姨生了个小毛头！”我兴奋地对小嘎说，“很神奇的，虽然才刚刚出生，小小的像一个肉球一样，但四肢都会扑闪扑闪的，还有喃喃的哭声。”小嘎说“生命的诞生真是一种奇迹。”我说：“每个生命存在于这个世界上都是一种奇迹。”“你知道生命是什么吗？”小嘎问。我想了很久，无奈地吐出三个字：“不知道！”
“天啊出事啦！”又是一个原本清静得可以让人安心背书的早晨，却又背小嘎的尖叫声打破。小嘎抽出课桌下的凳子，一屁股坐下去却没坐稳，晃了几下就摔到了地上。“喔唷你激动得来！”我连忙把她扶起来。“月海中学有人猝死了！”小嘎上气不接下气地说。“怎么会的？”我好奇地问。“前几天他们学校开运动会，一个男生连夺了100米和200米的冠军，然后去网吧上了8小时的网，回家冲了个冷水澡就睡下了。第二天他妈叫他起床，怎么叫他都没反应，一摸他的身体，一点温度也没有，早就死在了床上！”话讲完，小嘎的脸变得惨白惨白。我沉默了一会儿后问：“那个男生几年级的？”“初三”小嘎很干脆地回答。初三？那不是和我们一般年纪？不是和我们一样都紧张而兴奋地迎接中考，和我们一样正不停地努力学习吗？就这样死在了一夜之间，死在了我们都酣甜地做着美梦时……
“累死我了！”我瘫在椅子上大叫。“啊，终于在布置完成了！”小嘎激动地说。我和小嘎负责明天圣诞派对的教室布置工作，最近几天每天都留在教室到老晚才回家。今天终于赶大最后一天把所有工作都做好了。“哎，要不要试试这个？”我指指天花板中央的大彩灯。这种旋转的球状彩灯是我们为了增加明天舞会的气氛而磨破了嘴皮子问我家附近那家酒吧借来的，两个小女生又费了九牛二虎之力才把彩灯安到那么高的天花板上。“好啊！我去开开关。”小嘎兴奋地说。“五、四、三、二、一、Yeah！”随着小嘎的一声尖叫，彩灯“唰”地亮了，不停地旋转着，用七彩绚丽的光照射教室的每一个角落，我开心地在灯下不停地转圈。忽然我听到什么异样的声音，小嘎大叫一声“小心”然后向我扑来……
“你看见了我在哭泣，你知道吗我在想你，你是否偶尔回到这里，我却不能不能感觉到你……”
这都是两年前的事了。两年前的那个晚上，小嘎把我推开，自己承受了从天花板上掉落的几十斤重的彩灯，然后，离我而去。
记得曾经和小嘎讨论是回到过去好还是跳到未来好，我选择回到过去，小嘎选择跳到未来。可是，我无法回到过去重温与中嘎一起生活的快乐时光，无法再在大清早听到一声尖叫然后看到一个小女孩风风火火地冲过来，无法再在上课上到无聊时听小嘎讲稀奇古怪的新闻，无法再在不会做题时求教一个心甘情愿当全职辅导的小老师……而对于小嘎，她还有未来吗？时间就这样残忍地以它惯有的速度前进，中途有人离开，有人却还要不停往前走。
生命之歌作文范文2
我曾经看过一个故事《幸福就在尾巴上》。是的，人常常在经历了困难之后才知道，困难其实也是一种美好的回忆。就正如经历了风雨之后才能见彩虹。当你遇到困难时，总以为是老天的安排，从而听天由命，任老天摆布，最后庸碌一生。而那些与上天”战斗“的人，总能摆脱上天的束缚，创造美丽人生。
说老天公平是因为他给了每个人一条生命，一次机会。至于命运，全靠自己掌握。只要你把握机会，利用机会，尽情施展，前途将一片辉煌。但如果你没有把握机会，不要伤心，不要懊悔，不要因前途茫茫而灰心丧气。也许还有属于你的一次机会。
说老天不公，是因为他给予每个人的条件不同。有的虽然学习好，可是家庭条件却使他不得不离学回家，从此前途了无音讯。而那些福人家的孩子们，条件极其优越，而那些却让人大失所望。这也许是老天在捉弄人。还有那些一出生就有缺陷的人，他又怎样改变这个事实。也许你会反驳说：“有些残疾人不也很优越吗？”是的，虽然有的残疾人的确比正常人还要优越，可还有很大一部分却每天“享受”着命运的款待。
总之，是有缺陷的生命也好，是正常的生命也好，他都是生命。他都是老天给你的最好的礼物。收下吧，好好保管。
生命之歌作文范文3
脍炙人口的小说《热爱生命》曾经轰动欧美，并得到了列宁的称赞。作品中表现出的强烈的大自然气息，勇敢和冒险的浪漫精神，人“要活下去”的坚强意志深深地吸引着我，使人读来激动不已。这篇小说中，杰克·伦敦以巨大的艺术力量平静地叙述了一个惊心动魄的生命与死亡抗争的故事，表现了对生命的酷爱如何帮一个人战胜了死亡；尽管病饿交加，筋疲力尽，仍然在徒手搏斗中把紧跟在后面的一只饿狼制服了，并且通过冰天雪地的荒野挣扎着来到海边，终于被一艘捕鲸船救起。
这个悲壮的故事，生动地展示了人性的伟大和坚强。充分展现出人性深处的闪光点，生动逼真地描写出了生命的坚韧与顽强，奏响了一曲顽强的生命赞歌，可谓撼人心魄。
生命本身蕴涵着巨大的潜在能量。生命有时极其脆弱，瞬间，它可能就会化为乌有；可是生命有时又异常强大，强大得让令人惊叹。这种能量让你不管面对什么，哪怕是吞噬你的荒野、野兽，还是饥饿、疾病的折磨，都会支撑着你勇敢地战胜它。而在背后支撑生命、提供能量的无疑就是坚定的信念。只要心中生存的信念还在，只要不轻易放弃自己的生命，再窘困的处境也能绝处逢生。另一方面来说，热爱生命，就要有所信仰，有所追求。当人们没有了信仰，没有了追求，生命便完全成了一副躯壳，与一具行尸走肉何已？！。
现实生活中，有人慨叹生不逢时、人生如梦，有人抱怨活着真没意思，更有人说人生就是痛苦和无聊；于是在这种没有信仰的人生观唆使下，我们看到的是太多的生活的空虚和无聊，太多的游戏人生，太多的颓废和消沉以及百无聊赖……。前些天看到一则报道，说我国目前每年自杀的案例中大多数在农村，而农药又是罪魁祸首；这也多少从侧面反映了我国目前农村人口总体素质相对城市有待进一步提高的问题。遇到生活中或工作上的些许困难、小事，不是想方设法去克服解决，而是“气不打一处来”，小事闹大，大事则要闹得寻死觅活。这同小说中的主人公克服险阻、艰难求生的勇气相比简直是天壤之别。可能有不少人曾经看过残疾人演出或残疾人运动会，那些身残志坚的勇士们克服着种种难以想象的困难甚至折磨，做出了连健全人都难以完成的任务。他们是热爱生命、勇于同困难作斗争的典范。
杰克·伦敦的《热爱生命》给了我们深刻的启示：为了达到一个人生的目标，就要同人生道路上的一切艰难险阻做殊死的搏斗，并且敢于胜利。面对生活、工作遇到困难甚至生命受到威胁的时候，我们不能坐以待毙；只有奋起抗争，因为除了胜利，我们别无选择！这篇小说中的主人公在重重艰难险阻面前，想要放弃生命，选择死亡是再容易不过的事情，但他却没有甘心就死，他选择了抗争。因此，人生要有所追求，要活的轰轰烈烈，成就一番事业，在生活中就要学会坚强、学会抗争，只有这样，我们才能不辜负生命的重托，才能对得起生命本身。
生命之歌作文范文4
一、不断加强商务领域节能工作。
1、强化宣传教育、提高思想认识。一是通过印发宣传标语、宣传材料、宣传条幅、组织宣传车等多种形式进行节能减排宣传，同时我们积极参加县上部门单位组织的节能减排宣传活动，发放宣传资料300余份，接受群众咨询35次，通过宣传，努力营造节能减排良好氛围。二是我局向商场、超市发出倡议，在全县商贸领域内开展“节能降耗，从我做起”活动，并以“从我做起，节约一滴水，节约一度电”为主题，要求广大企业员工从实际出发，从每个人做起，从身边做起，从点滴做起，无论是在生产或生活中，都要注意节能降耗。通过活动，广大企业员工对节能降耗有更深层次的认识，增强了他们节约意识和环保意识。
2、组织开展商贸流通领域节能行动。一是我局组织人员深入到全县大型商贸流通企业，实地察看经营场所的节能设施，以商场、超市等公共场所的照明、空调、电梯及其他耗能设备的节能工作为重点，倡导使用节能灯具、变频空调、节能型冷藏设备、自动控制扶梯等节能设备和技术，加大企业自身节能技术改造力度。二是充分发挥流通领域引导带动消费的作用，提倡使用绿色节能电器，开展绿色节能电器促销活动，严禁不合格的高耗能产品进入市场。鼓励零售企业销售“适度包装商品”，推行“绿色包装”，自觉抵制过度包装等资源浪费行为。三是我局组织人员分别商场、超市等购物场所实地督导“限塑”令的落实。目前，凯尔亮、乐客多等大型商场超市已全部落实“限塑”令行动。四是推动物流产业节能行动。我局组织人员向7多家快递物流企业宣传节能新思想，引导商贸物流行业提高对绿色物流的认识，充分应用新兴技术和先进管理经验，倡导物流企业推广使用绿色、节能、环保、高效的管理和运营模式，推动通道物流产业绿色化和可持续发展。
二、持续做好再生资源回收利用。
1、镇村回收站点建设。按照统一规划、统一标识、统一着装、统一价格、统一衡器、统一车辆、统一管理、经营规范的“七统一、一规范”标准，在苏武乡，三雷镇，大坝镇，双茨科镇等18个乡镇，整合改造建成189再生资源回收站，统一制作了标牌制度牌，同时对回收站负责人和全县再生资源回收人员300余人进行了培训。
2、再生资源回收市场建设。在符合城市总体规划、土地利用总体规划和固体废物污染防治要求前提下，在城区建成再生资源集散市场1个，完善储存、集散、初级加工、交易、信息收集等功能，满足集中分拣、深度加工、资源分流的建设要求。改造了废铁、废旧滴灌带、废旧农膜等分拣区和1400平方米清洗造粒车间，建成700平方米废铁综合利用覆膜砂造型生产车间、5280平方米废旧产品交易仓储库。购置了铲车、打包机、剪切机、运输车辆、地磅称、电磁吸盘、刨车、粉尘处理设备、消防安全设备等设施设备。形成年处理废铁10万吨、废旧滴管带2万吨、废旧农膜3万吨的分拣加工能力。
生命之歌作文范文5
有滋有味，如歌一般的生活为我们的学生提供了丰富的写作素材。许多考生以校园生活或家庭生活作为作文素材，其中也出现一些优秀作文，例如《岁月如歌》、《那一次，我尝到了泪流满面的滋味》等等。
而另外一些考场优秀作文则擅长刻画内心世界，巧妙传达出情感的律动，这样的文章因其“以我之笔，写我心声”而更具一份感染力。例如《用心灵歌唱??给表妹的一封信》一文，一位小表姐对表妹终于走出丧父之痛肯打开心扉歌唱一事，表达出由衷的高兴，她亲切地鼓励表妹“用心灵歌唱吧！那些悲伤，那些苦痛，……如同佛链上的佛珠子，一颗颗串起构成了我们的岁月……”。诗意的语言排比而下，如歌如诉，是在劝慰表妹，更是在咏唱自己的心曲。
又如《那一次，我尝到了幸福与痛苦的滋味》的小作者将花季“美丽而缥缈”的情感过程刻画得细腻感人，而后又将自己对花季的感悟表达得深刻而不乏诗意：“梦醒时分，敞开心灵，坦然地接受阳光……”
2.品味音乐，表达见解
一些颇有音乐素养的学生在话题作文“歌”里找到了“扬长”的一方天空，他们在作文中侃侃而谈，其视野让人赞赏，其见识让人叹服。
例如《最后的古琴》一文，小作者跨越时空，将现时各色“说唱、摇滚、嘻哈”与“俞伯牙、钟子期的古琴”进行了鲜明对照。对古琴所代表的高雅的古典文化的流失，小作者表达出深沉的忧虑??“中国古文化的歌声已经同古琴的伴奏一起被掩埋在如潮水般涌来的其他各色音乐中了”，同时也表露出守望精神家园的决心与愿望。
如《记忆中的歌声》由对“让人心生躁意”的流行音乐的厌弃，引发对极富魅力的苏联歌曲的怀想。其间对苏联歌曲的独到解读，体现出非同一般的音乐素养。“在现代社会人人享乐的生活中，我们更需要像苏联歌曲这样的精神振奋剂”，如此将音乐与生活态度相联系，也体现了小作者独特的生活感悟。
3.思考人生，阐发哲理
一些考生在作文中思考人生，阐发哲理。见解虽不甚成熟，却也有其独到之处。例如在《涛之歌》作者看来，“海涛如歌，每一句都是，每一曲都是激昂。”由涛及人，作者慨叹智慧的、成功的人们，同样也有海涛般的坚毅。而作者也坚信“我能将自己命运的小舟驶向成功的彼岸”。文章散发着昂扬的生命力，颇有“少年当自强”的豪情。
又如《人生之歌??赏识自我》的小作者勇于剖析自我，既直面自己的短处，更看到自己与众不同的优点在小作者看来“坚持自我赏识，摈弃自吹自擂和狂妄自大，这将帮助我们洗净心灵的尘土，使我们更加清晰地听到人生之歌”。小作者“赏识自我”，我们则赏识他那健康向上的人生观。
4.阅读积累，融会于文
生命之歌作文范文6
关键词：排比 引出观点 论证观点 诠释
中图分类号：G633.3 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2012）10-0076-02
高考文章，如果颠来倒去，老生常谈，废话一大堆，定然得不到高分；要想从众多考生中脱颖而出，迅速引起阅卷老师的注意，除了要有好的立意外，还要有好的表达。因此，在作文中运用好语言，一定会使你的作文流光溢彩，灿烂生辉。
当然，让语言出彩的方法很多。不过，行文中若能以排比为骨架，以其他手法为血肉构成语言有机整体，让阅卷老师读后，不仅感觉文脉气势如虹，文风大气雄浑，而且作文也会显得内容充盈丰满，文面亮丽夺目。若以排比开篇，则会耳目一新；若以排比举例，则必连贯充分；若以排比说理，则能鞭辟入里；若以排比作结，则能锦上添花。用好排比可使议论的语言魅力四射。并且排比的手法在仿写中多有涉及，学生在训练中也相对容易掌握，所以，希望老师能详加指导，也希望学生能重点训练。
1 以排比开篇，引出观点
议论文引出论点的方式有许多，如讲述故事、引用诗词名句、开门见山等，但以排比来引出观点却能让读者一开始就感受到文章的气势和智慧的非凡，不但使议论条分缕析，阐述透辟，还能为文章增彩添色，迅速抓住阅卷老师的眼球。例如：“如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做自己的，给自己一方天空。”三个比喻构成排比，生动形象地阐释了要“给自己一方天空”的观点，读来让人回味无穷。
生命是什么？是云，悠悠的，或起或落的云；是山，傲然挺立，高耸云天；是河，奔流到海，不舍昼夜……生命像段旅程，每一个人在里面则是疲于奔命的旅人，有着大段的春天、冬天。你有你的目标，但却不敢断定下一个目的地是什么，是“出人意料”，还是“情理之中”？（《生命的奇迹》）
篇首设问，引人思考，运用比喻组成排比句式，给以形象地回答之后，再用比喻加以分析，从而自然地引出“出人意料和情理之中”的话题，为结尾得出“生命的奇迹，看似平常意外，其实都是在情理之中”的结论做好铺垫。
2 以排比举例，论证观点
文章的观点提出之后，需要对观点进行论证，由于事实胜于雄辩，所以学生大都喜欢使用例证法，这样才能有说服力。这时如果能够运用恰当的排比，就能使议论的话题变得更有气势，说理变得更为条理明晰。排比不仅增强了文章的气势，而且使论据更加充分有力。请看下面例子：
“‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’是文天祥的选择，‘我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑’是谭嗣同的选择，‘宁可饿死，也不吃美国救济粉’是朱自清的选择。历览前贤，我发现选择竟有如此丰富的蕴含。”
“一缕清香一份洒脱，做真正的自我，展示高洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂！一江春水一曲悲歌，做真正的自我，那是文天祥零丁绝唱！一页历史一面镜子，做真正的自我，展示理性与忠贞，那是屈原水中的离骚！”
作者运用排比，列举事例，震撼读者的心灵，同时让文章的语言文采斐然，句式整齐，节奏分明，流畅华美，又能营造出浓浓的诗意，深化议论文的主旨，让人回味无穷。
3 以排比说理，诠释观点
议论文要用事实作论据，在列举人物事例之后，必须要加以分析论证，对其作进一步的分析评价，这样，才能使叙议有机结合。如果在分析评价时能用到排比论证，无疑会使文章文气贯通，鞭辟入里，议论的文采大增。如：
“正因为有了一诺千金的豪情，才奏出了易水送别之歌，诚信——中国侠客永恒的旋律；正因为有了海誓山盟的执着，才唱出了化蝶共舞之歌，诚信——中国情人缠绵的绝唱；正因为有了为民谋福的诺言，才弹出了清正廉洁之歌，诚信——中国清官恪守的戒律。”本段高扬人文精神的大旗，通过对一组经典事例的理性思辨，剖析问题产生的原因，透视现象背后的本质，抉择人生价值的取向，逐层反思，节节推进，纵论史实，大气磅礴，字里行间洋溢着浓郁的理性色彩。再如：
一盏昏暗的油灯，照亮了司马迁紧锁的额头，激昂了许久的心绪从跌宕的血液里渗出，化为指尖笔触下一个个绚目的字眼，坚实地填补着那单纯的理想，一只蝼蚁不知年有春秋，石上苔衣不知日有夜昼。而他，忍辱负重的司马迁却点燃了信念的明灯走完了整座山林。春花开了秋月清，冬阳落了夏虫鸣。凭借如泰山般坚定的信念炼成的史家之绝唱，却宛如一道盛宴，穿透了流水般的岁月，孕育了一个又一个的文学巨匠。假如司马迁当初没有坚定的信念，他如何能越过一道道艰难险阻？如果司马迁的人生是一支杠杆，那么信念就是他杠杆上的支点，只有找到支点，才能成就强有力的人生；如果司马迁的人生是一条航船，那么信念就是他航船上的风帆，只有高挂风帆，才能驶向成功的彼岸；如果司马迁的人生是一条征途，那么信念就是他征途上的明灯，只有点亮明灯，才能避免误入歧途，走向人生的辉煌。
这里，作者在叙例时，用比喻的手法，对人物作了细腻而形象的评价，然后以排比分析论证了信念在越过艰难险阻中的重要作用，这样不仅增添了行文的气势，而且使简单的事例富有深刻的内涵。
排比使议论恣肆、神采飞扬，又骨肉丰满、内涵厚重。它不仅强化了语言的表现力，更给文章增添了一道亮丽的风景，张扬了作者的个性与才情。
4 以排比结尾，收缩全篇
议论文的结尾一般是总结全文，归结论点，得出结论。用平实的语言来结尾，易于照应文题，突出论点；用文学性的语言来结尾往往使人读来饶有兴味。结尾之语如用一组比喻构成排比句，更显生动形象，气韵充沛，意蕴深长。请看下面结尾段：
