前言：中文期刊网精心挑选了我的长生果作文范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
我的长生果作文范文1
大作家小小年纪已是一个写作高手，小时候在学校中，习作是班里的范文，初二时在具极里发表小说《夫妻间的小风波》。她认为作文，首先构思就要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好；其次，作文要动真情，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴的模仿，但是，真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。她的这些深刻的作文道理，来源于长时间广泛的阅读和具体实践。没有阅读，就没有创造。是书籍——人类精神文明的“长生果”，滋养了我们这样一位大作家。
她的这些对作文的认识，仿似盏明灯，照亮了我写作前进的道路。“作文难，作文难”提起作文就烦。以前作文咬破光头也写不出一点儿东西，现在想想，这跟自己平时懒于读书有很大的关系。
我是一个贪玩的人，平时根本就不会主动看书。妈妈看在眼里，急在心头，总要东寻西找地在我家周围把我叫回家，要我看书。这时的我，就像在野外，野惯的猴子，被人关在铁笼里，浑身不舒服。当着妈妈的面，不好意思发作，只好随意翻几下，囫囵吞枣地看几下。妈妈一走，那本书就给我扔到桌子上了。“身在曹营心在汉”这样的读书有什么效果？有一次写《做家务》，我平时也做过家务活，想了大半天，可就是不知道该怎么表述。结果，那一次作文，我只写了二百多字，只得了四十分，还不及格，真丢脸。
现在，嚼着《我的长生果》这颗味道鲜甜的果子，我的五脏六腑都觉得神清气爽，仿佛见到前面有一片硕果累累的果林正向我招手。是的，只要我愿意，只要我努力，书籍——人类精神的“长生果”，一定会滋养我，我的作文能力一定会提高。
我的长生果作文范文2
“长生果”原指传说中可以使生命长生不老、延续生命的一种食物。而此句话中的“长生果”是指书，它是知识的延续。书对于我们来说是非常有用的，它既可以丰富我们的知识，又能开阔我们的眼界。因为书中的知识包罗万象、丰富多彩，就象一个“聚宝盆”，在等待我们去探索和发现。
书就象我的一个“知心姐姐”或一个温暖的“家”。我会把书读上许多遍，就像在和“知心姐姐”聊聊知心话；每当我遇到困难就会回温暖的“家”寻找答案。虽然是经常回家，但“家”中总有我未发现的答案。
我现在明白了读书也要讲究方法，要勤于思考，善于总结。我要把文章中优美的语句记下来，日积月累后脑海中的词句就会越来越多，当我写作文时，就可以把积累下来的词句运用到作文当中。就象在一个大超市里，想用什么就取什么。
这些就是我学完《我的“长生果”》后对如何读书的感想。
我的长生果作文范文3
再看看爸爸，正在捣蒜泥准备做凉菜，他用力地捣着，发出“嗵嗵”的声音。接着，又洗了几根黄瓜，“咚咚”地切了起来。
“啦啦” “咝咝” “咚咚” “咝啦” “砰砰” “轰轰” “蓬嚓” “嗵嗵”，好一场盛大的音乐会。
我的作文会唱歌
象声词是摹拟自然界声音的一种词汇。如“砰砰、滴答、咕咚”等。 能生动形象地表现事物的特点、人物的心情、动作的状态，使读者产生联想，有身临其境的感觉。
我们搜集了一些象声词，让你的句子发出声音吧！
风声：呼呼 萧萧
雷声：咔嚓 隆隆 轰隆
雨声：滴嗒 哗啦 滴沥
水声：咕嘟 淙淙 汩汩
鸟声：布谷 啾啾 扑棱
车声：呜 嗖 嗒嗒
人声：扑哧 嘿嘿 喃喃
金属声：丁当 哐 铛 琅琅
我的长生果作文范文4
你好！
我跟你同龄，正读小学五年级。我是一个热情的女孩，喜欢看书、画画，还喜欢交朋友。我就读于浙江省平湖市东湖小学。这里花木扶疏，风景秀丽，还有一种很好的读书气氛：每天早上，书声琅琅，书韵悠长，令人心生愉快。
我住在世纪名苑。每天吃过晚饭，我都会去小区健身处，放松放松，小憩片刻。我们这儿白玉兰开花了，犹如一只只天使的号角，吹奏着春的乐章，你听得见吗？朵朵玉兰，阵阵清香，沁人心脾，你闻得到吗？玉兰花洁白无瑕，娇嫩无比，惹人喜爱！你又能想象得到吗？
我的理想是当一名画家，用手中的画笔来描绘百花争艳的春天、生机盎然的夏天、硕果累累的秋天、雪花飘飘的冬天……我想用笔画出世间万物和一切美好的事物。
老师要求我们开展“手拉手”活动，通过鸿雁往来，建立联系，交上朋友，这是很美好的事情。而我，希望你能做我的朋友――知心朋友。对，做知心朋友，有什么值得庆贺的事，哪怕只是小小的成功，我们一起分享；有什么黯然伤心的事，难解的心结，我们一起分担。你愿意吗？
你在信中说，让我当你的小老师，我真的有些不敢当。我们还是以朋友的身份一起来探讨一下学习吧。我觉得写好作文的一个前提是要看大量的书，积累一些好词好句。叶文玲说过，书是人类文明的“长生果”，强调了读书的重要性。当然，还要经常练笔，一有心得体会和新鲜的想法，就要诉诸笔端。大文豪鲁迅就曾说过，写好作文的秘诀无非是多读多写，这真是一句写好作文的至理名言！另外，写完作文后，还要认真改一改。叶圣陶爷爷曾经说过，作文是写出来的，好作文却是改出来的，还说，修改肯定是作者分内的事。我也正是这样做的。打好的草稿，其实还是个很粗糙的东西，我会一改再改，直到自己满意为止。总之，要想写好作文，就要多读、多写、多改。你认同我的观点吗？
相信，我们虽然远隔千里，天各一方，但我们之间的友情可以穿越时空，可以跨越千山万水。希望你收到我的信后可以给我回信。接下来几天，我就专候你的回信了。
祝
好好学习，天天开心！
你的好朋友：郑漪澜
2013年5月31日
（指导老师：冯春华）
我的长生果作文范文5
龙江城区中心小学 五（5）班 赖梓欣
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从幼年开始，书便悄悄走近了我的生活。就像让我通向知识圣地的船只，就像点燃希望之火的灯塔，就像引领我攀上高峰的精灵。书，为我的生活添上了一道绚丽的彩虹。
打开尘封的记忆，一幕幕与书相伴的画面如火点般闪烁眼前。与书相伴的美好时光恰似优美动听的琴声落在身旁，难以忘怀……
时光倒流，回到了这个熟悉的地方——图书馆。
早晨的鸟儿欢快地唱起歌，太阳温暖地把光撒向每一个生命，树木婀娜多姿地舞蹈起来……我踏着轻快的脚步，兴致勃勃地来到图书馆——这是我第一次来图书馆！
也许对书有一种神圣感吧，当我踏进图书馆的大门，一种走进知识海洋的亲切愉悦之感悄然袭来。当我怀着期待的心情急忙走进书架，闻到那股熟悉的油墨味，感受着众多书籍散发的韵味，温馨感油然而生。
想起之前吸引我的《追踪小绿人》，我忙站起身来，在数不胜数的书堆中，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书，我急得直跺脚，想：“怎么回事？没这本书吗？这本书可是很好看的！”我不甘心，重头再找一遍，啊！原来它躲在了一个不起眼的角落。我小心翼翼地把这本书抽出，紧紧地抱在怀里，像捡了宝贝似的。数秒后，我找到了一个安静的座位，捧着书，像雨后春笋般如饥似渴地吸收着知识的甘露。
一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，书中，小叶子和小晓坚不可摧的友情让我向往，宫爷爷“去世”的事情让我伤感，小叔伤害小绿人的事又让我无比心痛……作者金波让我身临其境，与书中人物同乐、同悲。
还好，结局圆满地画上了句号，大家都变成了小绿人，都有两个不同的世界，大家齐欢乐，齐伤感，是真诚让他们拥有两个世界！我的心中万般感受，这本书就像连绵起伏的山峦，让我的心情时高时低。
时间不知不觉溜走了，我在图书馆泡了整个上午，可我一点也不觉得累。我无枸无束的飞驰在书的五彩世界里，遨游在书的无边海洋中，欣赏这书带给我的无穷魅力。正当我意犹未尽时，不知谁一把抢去了我手中的书说：“喂，走不走？不走回家没饭吃了。”抬头一看，呀，是爸爸和弟弟！我可奈何，在爸爸的催促下，依依不舍地把书放回去。
走出图书馆，我留恋地看了一眼，心中满是不舍。路上，弟弟与爸爸谈笑风生，可我却沉默寡言，回味着精彩段落，妈妈还以为我们吵架了呢！
书，看多了自然回受到礼物。在那一段时间起，我的作文水平得到了提升，想象力不想以前那样枯躁乏味，再三、四年级，我的作文便名列前芽，大部分得到了老师的好评，这些少不了书的帮助。
我的长生果作文范文6
说到读书，想必大家都不陌生。“读书破万卷，下笔如有神。书籍是人类进步的阶梯。”这些名言也许是老前辈们对读书最好的评价了。如果我问大家读书能干什么？我听到有人回答了：“读书能获得知识，懂得做人的道理。是，是这样。但在我看来，读书不仅能给我们知识和做人的道理，还教给了我生活方面的知识和窍门。
记得那一个星期天，我正在家写作业，突然，邻居家的小弟弟悄无声息地摸了进来。他想盗贼一样慢慢地跑到我的身后，一迅雷不及掩耳之势“啊”地一声怪叫，这叫声像一把利剑，一剑把我从茫茫书海中插醒，吓了我一大跳。这一吓，我原本井然有序的计划被彻底打乱了。顿时，我怒气冲天，刚想把他揪过来揍一顿，可转念一想：还有作业没完成呢，还是先写完作业再说吧。想到这儿，我连忙丢下他，开始一刻不停地写作业，而那个小弟弟则在房间里乱转悠，像犯了“多动症”似的这里摸摸，那里动动。当他拿起墨水瓶时，我的心中闪过了不安的一念：这个家伙可是犯了“多动症”的人，被他动过的东西没有一个还能使用的。他每次来我家我都有“损失”。这次他动墨水瓶，保准没什么好事，得赶快阻止他。想到这里，我急忙对他说：“别动墨水瓶，会摔坏的。”可惜，我的劝告为时晚矣，他已经拿起了墨水瓶，一不小心摔了个稀巴烂。而且弄污了他的衣角。这个小孩可能以前没见过这样惊心动魄的场面，如今一见，内心的恐惧促使他哇哇大哭。完了，我心想：这回我闯大祸了，一定会被训斥一番，想到口水四溅的责骂，我不禁猛拍桌子一下。哎哟，好痛！我低头一看，原来是一本书。我刚刚看过的。对了，那本书上写了怎样去墨渍，应该是把饭粒涂在墨渍上，和肥皂一起清洗。我立刻用这种方法清洗了一遍。你别说，这种方法还真管用，我洗了一遍之后，衣服上的墨渍竟然淡了许多。我高兴的都快要飞起来了，这下可不用挨骂了。我又拿起他的衣服，不顾泡沫飞溅，有认真清洗了许多遍，直到衣服被洗得只泛着一点微蓝色的光时，我才舒了一口气。对他说：“在太阳底下晾干就行了”听了这话，这个小弟弟对我佩服得五体投地，怀着崇拜的口气问：“哥哥，你是从哪学到的？”听了这话，我更加高兴，得意洋洋地说：”是书告诉我的！”
通过这件事，我对读书有了更深入的见解：书籍，不愧誉为人类的长生果。读书，能使人获得知识，在生活中大大地受益。真所谓：书籍是人类进步的阶梯啊！
山东省济南市长清区实验小学五年级：刘航123
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