国旗下演讲范例6篇

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国旗下演讲

国旗下演讲范文1

享受阅读,享受别样不同的人生。一本本书像一个个燃烧着的灵魂向我们的心传递着希冀与力量。他们都迫不及待的向我们讲述着那些或纷繁复杂或简约明了的人生,讲述那些或悲或喜、或长或短、或充实或空虚的感情与灵感,讲述着那些亲情、友情、爱情的无限魅力。

众多的作者经历世间百态,洗尽铅华挥毫泼墨扬扬洒洒的描述了一个又一个斑驳陆离的景象。一个个洋溢着感情的文字被百般组合、精心镶嵌,幻化成一缕缕淡淡的墨香,穿越时间、空间的阻隔,来到我们心中的一个小小的角落,他闪烁着的光芒曾经在我们的心底荡起了层层的涟漪,他带领着感情的激荡让我们一度感到往事如烟,他用黎明时的第一缕曙光让我们感到在与上帝交谈。

翻开一本书,也许很多的情感与我们默契的切合,有时作者一语破的地道出我们曾经一直以来的想法。深入的阅读,无论你在繁华的城市还是喧嚣的市井,一切声音都会消失,顿时万籁俱寂、心无旁骛,进入到了另外一个世外仙境,你会有另一个世界,另一个环境,另一个身份。在阅读中你可以尽情释放感情,做另外一个自己。体会又一次的人生,让我们原本绚烂的一生增添更加耀眼的色彩。

精读一首关于自然的诗,他会让你感受到苍老的树干依旧遒劲挺拔,翠绿叶脉的起伏上流下的露水闪亮着如珍珠般的光泽,黑漆漆的夜色中萤火虫星星点点地带领着我们走入一个从未被发现的境地。他们洗净了我们曾因繁忙而疲惫不堪却依旧有着强劲脉动的心。

在经历了一天的疲惫之后,静静地翻看一本书。他能让你安然进入其中得到心灵的净化,他想一次顶级的心灵spa,有时也许根本不用精读,以一个安详的心去品味文章的起承转合、感情的流泻与镶嵌,把手轻轻放在扉页,他会用一个电波向你讲述欢乐与悲伤。

享受阅读,我们可以品味不同的人生,在浩瀚的文字海洋中尽情的遨游,体会人生绽放出的无穷魅力。

国旗下演讲范文2

早上好!

四月的校园乍暖还寒,但如果你稍加留心,几乎不经意间,所有的树都绽放新绿、不管是高大的乔木还是低矮的灌木;所有的花都吐露芬芳,不管是姹紫嫣红的海棠花还是星星点点的小野花,因为属于它们的季节到了,花草树木知道惟有努力地汲取阳光雨露,才能奉献绿色和芬芳,才能不辜负这大好春光。

大自然是最好的老师,正值青春年华的我们,能从中获得怎样的启迪呢?也就是说,我们该怎样做才能不负这大好春光,不负这美好的青春呢?

树的梦想是长高,花的梦想是绽放。美好的青春怎能没有梦想,梦想是青春的航标。有了梦想,青春才找到存在的意义;有了梦想的力量才能激发我们摆脱平庸走向优秀。

踏入__中学的那一刻,每位同学都怀揣着大学梦,怀揣着成人成才梦。距离高考还有53天,我这里特别要跟高三学子多说两句。三年来,你为你的梦想付出过,奋斗过。晨曦中你们朗朗的书声,深夜里你们疾书的身影,是学校最美的风景。你们深知奋斗是青春最美丽的底色。没有奋斗的青春是苍白的,没有可供回忆的青春是悲哀的。主席说:“只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,只有为人民作出了奉献的青春,才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”

为了无悔的青春,在接下来的50余天里,你可能比以前起得更早,因为你还有要记背的名句和单词,你可能比以前睡得更晚,因为你还有数学的某个难点还没有突破。老师可能会更严格地要求你,家长可能会更频繁地督促你,不要烦、不要恼,要知道“最困难之日,就是离成功不远之时。”所以你需要沉下心、埋下头,为了心中的梦想,为了期待的目光,坚持,再坚持。

一个同学在他的积累本上记下了这样一句名言“忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。”此时此刻,家长和老师都知道你们拼得很累、拼得很苦,有时甚至想停下来歇歇,但是我告诉你,现在还不是时候,咬牙拼一把,搏一回,就会发现,优秀离你并不遥远,将来的你会感谢现在拼搏的自己,此时的专注与努力会让你受用一生。

50天说短很短,你若稍有懈怠,来不及叹息,来不及挽留,她便如过眼云烟,转瞬即逝,了无踪迹。50天说长也长,你珍惜每一分每一秒,她便在你身后留下串串足迹,在你眼前展现出五彩的画卷。好好把握这50天, 让接下来的50天里,每天都有收获,每天都有长进。为此,首先要有自己的规划,有自己的安排,知道自己什么时间该做什么,怎么做,达到什么效果,做时间的主人。其次要调节好心态、调理好身体。

良好的心态是决胜的前提,考前50天,多一些积极的心理暗示,少一些自怨自艾。多想自己的长处、潜力、优势,激发自己的信心和勇气,走路抬头挺胸,淡忘不快和失意,通过良好的自我暗示,找回积极乐观阳光的自己。多一些过程打磨,少一些结果预测。攀岩高手都有这样的体会,不往下看,少往上看,只管走好脚下的几步,过多地去想结果,只会自乱阵脚,丧失勇气和信心。学习也一样,唯有屏气凝神,按照自己的节奏,专注于攀登,让动作更规范,让步伐更稳健,何愁没有好的结果。

国旗下演讲范文3

端午节,别称:端阳节、重午节、龙舟节、龙日节、正阳节、浴兰节、天中节,是中国首个入选世界非遗的节日,起源于中国古代,日期是每年农历五月初五。共同阅读国旗下演讲端午节中学,请您阅读!

国旗下演讲端午节1同学们、老师们:

今天国旗下讲话的内容是《我国传统节日——端午节》

同学们,农历五月初五是我国的传统节日端午节,今年的端午节是6月6日,也就是本周四。关于端午节起源的传说很多,其中,纪念屈原的说法流传得最广。屈原是我国古代伟大的爱国诗人,出生在20__多年前战国时期的楚国。他为人正直,学识渊博,很有才干,在楚国担任了重要职务。因为他主张坚决对抗秦国侵略,而受到打击、排斥,还被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤极了,在流放途中写下了许多充满爱国精神的诗篇,最有名的是《离骚》。后来,秦国军队攻占了楚国都城。楚国失地千里,尸横遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到国破家亡的惨景,就在农历五月初五这一天,怀抱石块,跳进了汨罗江。当时他62岁。

百姓们爱戴屈原,当听到他自杀的消息后,纷纷划着船奔向江中,去打捞屈原的遗体,但没能找到。他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体,又纷纷把江米装迸竹筒,扔到水里,想用江米喂食鱼虾来保护屈原的遗体。从此,每年的五月初五,人们都会自发地来到江边,悼念屈原,还要划着船冲进汹涌的波涛,象征人们争相打捞屈原遗体,以此来寄托对屈原的哀思。久而久之,我国南方就形成了端午节赛龙舟、吃粽子的习俗。因此,端午节又成了纪念屈原的节日。

两千年之后的今天,我们谈论屈原的爱国主义,倡导的是什么呢?我们倡导的是屈原热爱自由,和平的精神,是面对危机以天下为己任的高度的责任感,是面对强权宁折不弯的精神,要体会到屈原对于国家人民的深厚感情,体会到屈原对于这片土地,也就是我们脚下这片广袤大地的深厚感情。

同学们,屈原因为热爱祖国、关心百姓疾苦而受到人们的爱戴。当我们津津有味地吃粽子、观看赛龙舟时,不要忘记20__多年前那位爱国大诗人——屈原。

希望我们珍惜今天的生活,彼此勉励,为中华之崛起而读书,做一个奋发图强,能为祖国建设贡献心智的人,能为自己的将来铺垫繁花似锦的人,能回报呵护自己的父母师长,无愧于炎黄子孙的人。

今年的端午节放假为#,也就是本周四五六,周日正常上课,上周五课务。在放假期间请同学们要注意安全,特别是最近流感比较严重,尽量少去公共场所。最后,祝同学们过一个愉快的、安全的端午节。

国旗下演讲端午节2各位同学:

端午节就要到了,关于端午节起源的传说可多了,其中,纪念屈原的说法流传得最广。屈原是我国古代伟大的爱国诗人,出生在20__多年前战国时期的楚国。他为人正直,学识渊博,很有才干,在楚国担任了重要职务。因为他主张坚决对抗秦国侵略,而受到打击、排斥,还被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤极了,在流放途中写下了许多充满爱国精神的诗篇,最有名的是《离骚》。后来,秦国军队攻占了楚国都城。楚国失地千里,尸横遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到国破家亡的惨景,就在农历五月五日这一天,怀抱石块,跳进了泪罗江。当时他62岁。

百姓们爱戴屈原,当听到他自杀的消息后,纷纷划着船奔向江中,去打捞屈原的遗体,但没能找到。他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体,又纷纷把江米装迸竹筒,扔到水里,想用江米喂食鱼虾来保护屈原的遗体。从此,每年的五月初五,人们都会自发地来到江边,悼念屈原,还要划着船冲进汹涌的波涛,象征人们争相打捞屈原遗体,以此来寄托对屈原的哀思。久而久之,我国南方就形成了端午节赛龙舟的习俗。因此,端午节又成了纪念屈原的节日。

同学们,屈原因为热爱祖国、关心百姓疾苦而受到人们的爱戴。当我们津津有味地吃棕子、观看赛龙舟时,不要忘记20__多年前那位爱国大诗人——屈原。

谢谢大家!

国旗下演讲端午节3亲爱的老师、同学们:

早上好!

我今天演讲的题目是:纪念传统节日,传承传统文化。

众所周知,端午节在农历五月初五。关于端午节的起源有很多故事。屈原的国家楚国被入侵,屈原跳江身亡,屈原死后,楚国人民划着龙舟,把粽子和鸡蛋扔进河里,不让鱼吃屈原的身体。

民间流传着这样一首儿歌:“五月五,是端阳,门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖,赛龙舟,喜洋洋。”端午节到底有哪些习俗?

端午节吃粽子是一种传统习俗。粽子皮是由叶子做成的',粽子里面有很多种馅料。吃粽子的习俗已经广为流传。同学们,我想问大家几个问题,你们吃过哪些馅?的粽子?你做过粽子吗?

最常见的是用糯米或枣子包粽子。我记得,在幼儿园,端午节前举行了一次包粽子,当时我和奶奶都参加了。每逢端午节,社区还会组织各民族居民一起包粽子。

赛龙舟也是端午节的习俗。每年电视上都有龙舟比赛。

我从我母亲那里听说在她的家乡有很多活动来纪念端午节。例如,清晨用艾叶、艾草、冬瓜插在门上洗手洗脸,用草药做一些包,给小孩子戴五彩线,煮鸡蛋,包粽子等,欢欣鼓舞。总之,这个节日是非常重要的,是一个大的民间节日。

在端午节之前是中国的儿童节日,每年人们都会拿五彩线团五彩球,在每年的五月初五的后一个雨天,人们会把球扔到下雨的地方,传说这样活给人带来好运。

我国历来重视传统节日。近年来,端午节作为法定节日,全国人民庆祝的传统节日。

在这里,我特别想说的是,有很多人忽视了中国的传统节日,喜欢外国的西方节日,如圣诞节,愚人节,万圣节,这是不提倡的,我们是中国人,每个传统节日的背后有着深厚的传统文化,每过一次传统节日,身心都受到洗礼,我们应该自豪自己是中国人!

同学们,屈原的故事离我们很远,但他的爱国情怀却离我们很近。热爱伟大的祖国,建设美丽的家园,我们需要每一代中华传统文化的传承,我们是祖国的未来,要努力学习,成长为对社会有用的人!

谢谢大家。

国旗下演讲端午节4尊敬的老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是“弘扬传统节日端午节”。

端午节就要到了,你知道端午节的起源吗?让我来告诉你!

农历五月初五,是中国的传统端午节,又称端阳、重五、端午节。早在周朝,就有“五月五日,蓄兰而沐”的习俗。

但是今天的端午节更多的是为了纪念爱国诗人屈原。传说赛龙舟是为了拯救投河汨罗江的爱国诗人屈原。

把粽子投入江,是为了不让鱼饺虾蟹吃屈原的遗骨。在这里,我给大家讲一个关于屈原的故事。

相传春秋时期,中原地区以齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国为雄。当时,屈原是楚国的左徒官,他劝楚怀王要仁治,不要听小人的谗言,但怀王不但不听,而且还要听谗言除掉屈原。

屈原写了不朽的诗篇《离骚》和《天问》。公元前278年,屈原的精神在当时受到了极大的打击,面对国破家亡,看着百姓民不聊生,自己却无能为力,于是在极度失望和痛苦中,抱石投入长江东边的汨罗江。

楚国百姓闻讯赶来,纷纷划船,到河里打捞屈原的尸体,并把粽子放进河里喂鱼喂虾喂螃蟹,让他们不要吃屈原的尸体。

两千多年过去了,但是诗人屈原的形象仍然在人们的心中。今天,在农历五月初五,人们会划龙舟,吃粽子来纪念这位伟大的诗人。

当然,各地的习俗不尽相同,但都要吃粽子、插艾叶、佩带香囊、赛龙舟。除此之外,我们还有送绿豆糕和吃绿豆糕的习惯。

端午节是我最喜欢的节日。不仅因为它能吃粽子和绿豆糕,而且因为它对一位伟大的爱国诗人屈原的怀念。

我的演讲结束,谢谢大家。

国旗下演讲端午节5老师们,同学们:

大家早上好!

我今天国旗下讲话的题目是:端午节文化

今天是6月16号,农历五月初一。到本周五,农历五月初五是我国的传统节日——端午节。端午节,又称端阳节。关于端午节起源的传说有很多,其中,纪念屈原的说法流传得最广。历史上的这天人们会通过赛龙舟、包粽子等形式来纪念一颗不朽的灵魂——屈原。

屈原是我国古代伟大的爱国诗人,出生在两千多年前战国时期的楚国。他为人正直,学识渊博,很有才干,在楚国担任要职。因为他坚决主张抗击秦国侵略,而受到打击、排斥,被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤至极,在流放途中写下了许多充满爱国主义精神的诗篇,如:《离骚》、《天问》、《九歌》等影响深远的诗篇。后来,秦国军队攻占了楚国的都城。楚国失地千里,尸横遍野。屈原心如刀绞,他不愿意看到国破家亡的惨景,就在农历五月五日这一天,在写下了绝笔《怀沙》之后,抱石投江而死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

百姓们爱戴屈原,当听到他自杀的消息后,纷纷划船打捞屈原的遗体,但没能找到。他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体,又纷纷把江米装迸竹筒,扔到水里,想用江米喂食鱼虾来保护屈原的遗体。从此,每年的五月初五,人们都会自发地来到江边,悼念屈原,还要划着船冲进汹涌的波涛,象征人们争相打捞屈原遗体,以此来寄托对屈原的哀思。久而久之就形成了端午节赛龙舟的习俗。

屈原离世已有两千多年了,今天我们来纪念他,主要是学习他爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争辉”的人格。屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁,他会永远生活在岁月的长河里,永远铭记在人们的心中!

国旗下演讲范文4

大家早上好。今天我国旗下演讲的题目是《创新学习》。

18世纪,一位奥地利医生在给一个患者看病时,尚未确诊,患者突然死去。经过解剖发现,其胸腔化脓并积満了脓水。能否在解剖前诊断出胸腔是否积有脓水?积了多少?一天,在一个酒店里,他看到伙计们正在搬吃酒桶,只见他们敲敲这只桶,敲敲那只桶,边敲边用耳朵听。他忽然领悟到,伙计们是根据叩击酒桶发出的声音来判断桶内还有多少酒的,那么人体胸腔的脓水的多少是否也可利用叩击的方法来判断呢?他大胆的做了试验,结果获得了成功。这样,一种新的诊断法——“叩诊法”从此诞生了。

由此我们不难看出,新事物的出现需要学习,更需要创新性的学习。而学习方式的优劣,决定了学习效益的大小,学习的效益大小,又决定了一个人的成就大小。学习的方式,从不同的角度,有不同的分类。总的来说,分为两大类:一类是继承性学习,另一类是创造性学习。古人说:“万般皆下品,唯有读书高。”在今天,应该说:“万般皆下品,唯有创新高。”只有创新学习才能学得更高效,取得更大的成就。创新学习主要分为以下三类:

1.问题学习

爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”因此我们应该在日常的学习中多问几个为什么,探究知识的本质,挖掘知识的内在,从而获得知识更好的应用。

2.批判学习

批判思维是创造性思维的重要组成部分。进行批判学习,能够最好地发展批判思维,培养独立思考能力。现在的学习方式,光是死记硬背,“读死书、读书死、死读书”,只能把人的脑子管死、变死。批判学习,不是把东西填充在你的脑袋里,而是让你的脑袋长在自己的肩膀上,自有主张、自有头脑。

进行批判学习,发展批判思维,可以避免现有知识的负作用,在拥有丰富知识的同时能够拥有自由飞翔的头脑。

3.自主学习

自主学习即自学,这是创造性学习的重要形式。

很多富有创新性的杰出人才,都是通过自主学习而成功。例如被斥为笨蛋的爱迪生,首次报考大学就名落孙山的科学巨人爱因斯坦,两次考不上大学但却以创造“群论”闻名于世的数学家伽罗瓦,还有华罗庚、高尔基等等。

可见,自主学习是一种很能锻炼、提高人的创造力的创造性学习。要提高你的创造力,要进行创造性学习,那你就要多多重视自学,学会自学,善于自学。

以上这些学习方式,与传统学校的学习方式截然不同。传统的继承性学习,不能培养我们的创造性、创造力,我们大家都该来一个大变革,从现在开始就进行创造性学习——问题学习、批判学习、自主学习。当我们能够创造性地学习时,我们的创新人格、创新能力就会突飞猛进地提高,从而为我们拼搏努力的道路增添一抹亮丽的色彩!

国旗下演讲范文5

国旗下演讲:另一位父母

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《另一位父母》。

俗话说:“一日为师,终身为父。”古人为求师“尝趋百里外”。可见老师对我们多么重要。从刚踏入校门到现在我已经过了九个年头的学校生活,遇到了很多老师,但从没和一个老师红过脸,因为我知道师爱的伟大,我知道师恩、师情无以为报。老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳,累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力,老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦,尊重老师的劳动,您的职业是伟大的,光荣的,是无私的,您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇挫折,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸。老师我感谢您,是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝,却建立着祖国的明天,您教学在课堂,成就却在四面八方。老师您的伟大精神永驻我心,您的宽广胸怀激我前进,老师您伟大的职业我永远不会忘记,未来的明天会被我们这一代接替,祖国的明天会更加繁荣富强。老师我永远记住您!伟大的老师们。

我的演讲完毕,谢谢大家!

国旗下演讲范文6

老师们,同学们:早上好

十年前的今天,由卫生部等十二个中央部委联合发出《关于开展“爱眼日”宣传教育活动的通知》,决定每年6月6日为全国爱眼日。所以,我今天讲话的题目是:加强锻炼,预防近视

要预防近视必须了解近视的发病原因。高度近视的父母,其子女几乎100%是高度近视。对于这一类患者来说,改变遗传基因是根本的治疗方法。对大多数近视患者而言属于遗传和环境引起的发病,而且环境因素占到45%以上。所以从环境入手预防近视就变为可能。近年来,从中外学者所进行的动物实验中证明,长期紧张近距离用眼所引起的一系列反射所带来的眼组织的代偿性变化是引起近视的主要原因。长期近距离用眼为什么会引起近视呢?从生物进化和环境因素对人的视觉系统发育的影响中,也可以得到证明。原始人类生存在广阔的大自然中,以巢居穴处,渔猎为生,他们所看到的东西都在远处,他们的视觉适应远处物体来得光线,并能在视网膜上形成清晰的物象,所以远古人都是正视眼。现在的人刚刚出生的时候,眼球仍然多半是接近正视的轻度远视眼,以后随着身体的发育,眼球慢慢增大逐渐变成为正视和近视。

文明在进步,科学在发展,近距离用眼精读的机会不断地增加,尤其是近年来,电脑、游戏机的普及,必然会影响近视的发生发展。请看两组数据:1996年我们学校学生平均视力低下率为32.12%,2004年我们学校学生平均年视力低下率为41.37%,均高于同时期全国城市小学生平均视力低下率。由此可以看出我们学校学生视力低下呈逐年上升的趋势。怎样预防视力低下已经是一个非常迫切的问题。既然专家们已经论证了近视的主要原因是长期近距离用眼所引起的,那么预防近视就应该反其道而行之。因为学生平时用眼绝大部分是使用近视力。视力分为远视力和近视力,近视力过度强化造成了远视力运动不足,远视力就会退化,看远处的物体就会模糊。所以尽量使眼睛多看远少看近处或远近结合协同锻炼,让自己的远视力得到强化才是预防的关键。每一个同学都应该为自己努力营造一个健康的视觉环境,比如加强锻炼,三要三不要等等。这些内容同学们可以倒背如流。但是请一定遵照执行。在这里我要特别提出的是握笔的姿势,若握笔的手指过于接近笔尖,尤其是拇指过度弯曲,挡住视线,要想看清笔尖在纸面上移动,必须要将头前倾并向左偏斜,并不是握笔的姿势好就能防治近视,但握笔的姿势不好,由于眼和笔尖的距离过近,肯定会多发近视。所以对于刚刚接触笔的低段学生一定要加强握笔姿势的训练,从多年的视力的统计数据中可以看出9岁是眼的屈光度改变的重点年龄,所以预防近视的重点年龄是9岁以后。

很多同学经常问我这样的问题,他们的眼睛是真性近视还是假性近视。从理论上讲,假性近视是由于眼肌的持续疲劳眼的屈光力增强而造成的物象不能在视网膜上而是在视网膜前成像。所以物象模糊。而真性近视是由于眼的屈光力正常而眼轴长变长,物体同样不能在视网膜上而是在视网膜前成像形成物象模糊。对于大多数视力低下的青少年学生而言,均为混合型近视,因为眼屈光力的加强和眼轴长增加是一个渐变而不是突变的过程,所以,在近视的初期(假性近视)可能既有屈光力加强,又有眼轴长增加,此时眼轴长的改变数值可能很小,不易被检测出来,所以,对于假性近视来说,很可能假性不“假”。假中有真。

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