前言：中文期刊网精心挑选了关于拔河比赛的作文范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
关于拔河比赛的作文范文1
一、学科的性质淡化
众所周知，语文学科是各学科的基础，是语言焦急的工具性课程。在开放式教学的过程中，一些教师片面理解了它的实质性。他们认为所谓开放就是多学科、多知识、多网络环境下的综合性学习。那么在语文课上又是唱又是跳，又是算又是画，其热闹非凡，难道这就是我们要求的开放式教学吗？我认为这仅仅是开放式教学的形式而已，没有其神的实际意义。语文教学有其自身的教学任务和本身机油的特性，开放的过程不能脱离“文体”与“人体”之间的直接对话，这是语文教学的一条主旋律，要有波动性，鲜活性。这样语文教学才显的无比的宽广、宽厚。
二、教师的主导作用趋于弱势
大家可知，所为开放式教学是以学生为主体进行的综合性学习，那么教师的主导作用是否还要呢？当然重要。如果学生在学习的过程中，不需要教师的主导，那还要教师干什么？所为开放式教学，就当前的单式教学，学生学习任务只要教室布置一下，到时验收一下就好了，至于学习的具体过程，那是学生自己的事情。有些好学的同学，当然有疑难或查或问，而大部分同学懒于自作，等待照搬照抄，患有的同学远离于学科的要求之外，自由散漫。要学就要有一定的约束力，否则其惰性易于蔓延，一直下去会怠误终身的。由此可见，开放式教学不同于放羊式教学。更不同于放任自流。教师要慎重其事。
三、对开放式教学要有正确的评价、不可有滞后性
