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适应作文范文1
从记事以来，自己跟着父母已经在这个小区生活了十年了，现在想起刚来到这个小区的时候，真的感到很留恋。
还记得离开那栋老房子时，知道呆在这已经呆惯的地方的时间不多时，竟然有一丝不舍。我出生在一个工人家属院里，那里有这一排排整齐有序的居民楼，楼身漆着那种很老的暗红色的漆，从远处看，可以显示出年代的久远。我的童年就是在这个充满古老气息的小区中度过的。在这个小区中，居住着好多工人及其家属，所以虽然人很多，但是我的父亲跟他们大都认识，我便认识了好多朋友，小的比我小四五岁，大的竟都上了初中。那时的我还没上小学，就知道整日和别人去小区里的一个废旧俱乐部里玩。那里有一个满大的操场，每天吃过饭，就会叫上其他小孩在那里疯疯闹闹，真的好怀念。
来到新的小区，望着在一旁平静地说笑的小孩，一股莫名的孤独感慕然涌上心头，一切太陌生，又太想接近他们，很矛盾，很委屈。那时候真的好后悔，好后悔来到这个陌生的地方，我甚至感到迷茫，迷茫以后的生活就要在这里度过了吗？也许是在以前疯闹惯了，实在不习惯这种相对文静的玩耍。我只能等待，等待一个肯亲近我，肯跟我做朋友的人。
到家了，走进门，我好奇地打量着这陌生的环境，呵！真是干净的可以，什么都没有，整个客厅，房间空荡荡的，心里，同样是空荡荡的，没有了最初的好奇，期盼，有的，只是陌生与恐惧。于是，我开始哭闹，我要回家，要回那个有家具，有朋友，有树有草的家，我想它了……
不过我的父母是肯定直接忽略的，他们只是草草安慰安慰我。小孩子嘛，懂什么？过一段时间就好了。可是他们不懂，那种没有了朋友，没有了熟悉的环境，那种陌生感，是我在心里真的怕了。我感到恐惧，感到无助。于是，一个月，我的父母很少再见到我笑了。
不过当然，这么多年过去了，我也好好的在这里生活，学习，适应了，也就放下了。就好像刚刚上小学时，父母把孩子送到学校门口，孩子没有了开始的好奇，开始哭闹，不愿离开父母一样，过一段时间不还是适应了吗？在这个新的小区里，我交了好多朋友，开始了新的生活。
适应作文范文2
既然已经决定离开，那就不要再那样多愁善感，其他的什么事情，其实都没有现在你的想法重要。你可以让自己变得更加强大一些，也可以让每个人，都发自内心地去讲述一些东西。
然而当你真的来到这里，你也会发现，原来太多的心情，都是源自别人身上的。
也许你想过去改变，可是如果这些对于你来说，真的没有那么多的含义，我想很多事情都会告诉我们真正的答案，而不仅仅是在这里，发现最终的结局。
这些都是证据啊，证据。
不要那么简单的就留下所有的痕迹，只不过是因为，这一方面的很多东西，你都不希望让别人看得出来，让别人去理解，这些名额的差距。
是不是每个人都有不同的感悟，是不是每个地方，都有自己的风俗差异。
适应作文范文3
她的个子没有我高，但是在运动方面，尤其是跳高这一项里特别的强，每年的运动会都为班级拿过不少的奖。
英英曾经和我讲过她小时侯的故事，其实故事她也忘了大半，是她的长辈们跟她说的。
小时候的英英还没有长开，但一样是个可爱乖巧惹人喜欢的女娃娃，所以邻里之间都很喜欢她。
英英家是在一个繁华的街区，楼下是一家家热闹的店面，英英的妈妈经常带着她下楼去玩耍。
有一次，英英和妈妈走失了。据她的妈妈说，是被别人抱走了，就在她妈妈焦急痛哭的时候，有人把英英送了回来。
适应作文范文4
Dear grandma, How’s it going? I hope you and grandpa are in good health. Things are fine here in Hangzhou. Last week, I get report card. My math teacher think I am working hard and my Chinese teacher said I make progress in listening. Last Friday, I held birthday party. I invited many classmates to come to my party. And I get many birthday gifts. I feel very happy.
Well, that’s about all the news I have now. Mom and Dad send their love.
Hugs and kisses
Alan
适应作文范文5
我难道是那只弱不经风，不堪一击的小鸡吗？不，不可能是！
你们认为我是那只只会等着别人来喂，不会自食其力的雏鸡吗？那就大错特错了！我是鹰！那只凶猛的鹰！我从小心怀大志，不屈不挠，等待展翅高飞的那一天。
那一天，鸟儿刚报了晓，我便冲出囚禁我的巢笼，冲向云层。扑打着我那健美的臂膀，亮出丰满的尾翼，腾云驾雾。我会用我那锐利的眸子死盯着猎物，待到时机成熟，我便俯冲下去，用我那像刀子一般锋利又伸展自如的鹰爪死死的勾住它，在一棵苍天又深沉的大树顶端将它吞食。随后，我又冲出蓝天，在无边无际的空中自由的翱翔，随着我一声长鸣。我成功了！我长大了！我终于摆脱 了"懦弱"的躯壳，击破了"无用"的禁锢！我成功了，我想哭，流下那成功的泪。不，我不能哭！我是鹰，是坚强的鹰，是永不伏输的鹰！
我搏击着风雨，任凭雨雪击打着我的身躯，我不怕！我也会像海鸥那样呐喊："让暴风雨来的更猛烈些！"然后，我要低头俯视那同我一起出生，被人认为是"鸡"的鹰还在哭泣，我笑了，是胜利者的自嘲，是我自豪的笑。这场生命的斗争，我赢了！我征服了蓝天，击挎了白云！啊！我拥有成功那一瞬的喜悦，我赢了！
记住，也许现在不是但我永远是那只永不服输不甘懦弱的鹰！
适应作文范文6
一、标题：巧用新颖的标题
眼睛是心灵的窗户，标题是文章的眼睛，“眉眼盈盈”能给人以清新脱俗之感，收到先声夺人的效果。俗话说：“花香蝶自来，题好一半文。”好的标题会让读者眼前一亮，既可以树立自己的信心，又可以获得评卷教师的赞扬和肯定。拟一个好的标题，将是文章成功的一半。好题目应能充分体现文章中心，应讲文采，题目不宜太长。那么，如何使文章的“明眸”含情脉脉，在最短的时间内吸引读者特别是评卷教师的眼球呢？拟题的技巧多种多样，有多种修辞法、引用化用法、中外结合法、诗情画意法等，这些方法会让标题异彩飞扬。如引用佳句：《赠人玫瑰，手有余香》《感时花溅泪》；巧用修辞：《诚信如水》；以“放弃”为话题：《放弃为成功另辟蹊径》《放弃是一把双刃剑》；以“诚信”为话题：《众里寻他千百度》；以“理解”为话题：《对面的老师看过来》；以“学习”为话题：《他山之石，可以攻玉》；以“亲情”为话题：《Modern，老妈》；以“电脑”为话题：《因特网，my love》；以“乡情”为话题：《那河，那船，那人》等。
二、开篇：奇句夺目，巧编凤头
好的开头会使评卷教师“一见钟情”，产生好的“第一印象”，可能会影响到全篇的评分，所以，我们要舍得花气力来编织文章的开头。所谓“凤头”，就是说文章的开头要像凤凰的头一样小巧而精美。清代人李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”文章的开头一般要“开门见山”“开宗明义”，使阅卷教师一看便知你要阐明的观点，千万不能在开头玩含蓄，给人头绪不明的印象。散文类的好开头，可兴，可比，可壮思逸飞，可直接入题；记叙文的开头可先写环境，可先写人物，写人物既可是描形绘像，又可是未见其人，先闻其声，可顺叙，也可倒叙等。
好的开篇要点题，要新颖，要简洁明快。在方法上，可以设置疑问，吊起人们的胃口；可以单刀直入，切入正题；可以运用修辞格，营造一种氛围；可以抒情开篇，拨动读者的心弦；可以引用名言，显得精练又深刻。恰当地引用古典诗词、名言警句、谚语、歇后语，善于运用整齐句式、各种修辞，能使文章光彩照人，妙不可言，收到先声夺人的效果。如：未成曲调先有情的《迟来的郁金香》的开头：“小北，我来迟了！原谅爷爷！”一位白发苍苍的老人站在一个小小的坟茔前，手中拿着一束洁白的郁金香；用名言，起点高，像《诚信》的开头：俗话说“人无信不立，鸟无翅不飞”；用排比，造声势：学会分清是非，懂得明辨善恶，这正如我们看这个世界一般，要不为障目的浮尘所蔽，那样，我们定会看见清流之清，浊水之浊，看见蓝天之蓝，阴霾之暗，看见绿野之美丽，荒漠之单调。《付出必有回报》的开头：俗话说：“一分耕耘，一分收获。”我们讲这句话的时候往往是肯定这样一个道理：有付出就会有回报。《用“心”写作》的开头：古人云：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”写作也一样，要写出绝妙的佳作，就得全力以赴，用心为之。
三、结尾：妙语结尾，豹尾短促有力
豹子的尾巴粗、短、壮，有力量。文章的结尾也要这样。或概括总结、或抒情议论。李渔曾说：“终篇之际，当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别。”所谓“媚语”，即富有文采、意蕴深刻的语言。有文采的结尾，或呼应开头，或出奇制胜，或卒章显志，或耐人寻味，会让评卷教师爱不释手。如“听，那是波涛里的胜利之歌；看，那是人性之美的画卷。翱翔吧，那是整个宇宙的书卷。面对大海，聆听、欣赏、品味……”。再如“扬起生命之帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐曲，礁石间，狂风里，我张开双臂，用沸腾的流着我热血的心，拥抱博爱——紧紧地——一生无悔”等。
要注意，如果有意外，时间不够了，宁可删简正文内容，中间部分少写一点，也绝对不能缺少结尾段。这样全文的结构才完整，才能给人留下你有完整写作能力的印象。没有结尾就像一幅画得很美的却没有装裱的画一样，给人惋惜的感觉。结尾忌用省略号来表示余味无穷，这样容易给人造成你的文章没有写完的误会，结尾要有力、有韵味，与开头呼应，切忌无病、画蛇添足、‘拖泥带水。“大家之文，于文之去路，不唯能发异光，而且长留余味”。
四、卷面：干净整洁，使人“一见钟情”
“文若其人，字若其人”，卷面能反映出一个人语文的基本功，甚至更多。卷面是文章的脸面，是人的第二面孔，字迹端正清晰、书写正确的文章容易赢得评卷教师的好印象，可获得感情分。
