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掩耳盗铃的道理范文1
关键词 6～12岁学龄期儿童 上消化道 X线诊断
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2009.20.231
材料与方法
2003～2008年经上消化道钡餐造影检查后210例患病儿童,其中男147例(70%),女63例(30%)。确诊胃体伴胃窦炎116例(55%),胃窦炎177例(89%),胃窦炎伴十二指肠球炎62例(29%),胃溃疡6例(2.8%),十二指肠球部溃疡11例(5.2%)。胃黏膜脱垂3例(1.4%)。临床症状:主要为上腹部疼痛210例,呕吐37例,食欲不振、纳差84例,餐后饱胀69例。
检查方法:造影前患儿应禁食、禁水12小时以上。用双对比硫酸钡20～30ml,视年龄大小可以增减,给以服用。不服用产氧剂。为使胃黏膜皱襞均匀涂布,口服造影剂后嘱患者仰卧尽快改变,进行左右翻转,使胃黏膜均匀充分涂布然后分别以各种进行观察表面涂布的胃体和胃底部的黏膜皱襞情况。6～12岁儿童,应消除紧张、恐惧心理状态,细致实施和检查质量,获取准确的检查结果。在操作过程应重视胃前襞的黏膜皱襞和钡剂通过情况,有的可出现幽门痉挛或十二指肠球部的痉挛所致的造影剂暂时性通过迟缓,应嘱患儿采取右侧卧位的方法,可以使造影剂有利于排出通过。同时采用不同的角度、,如:仰卧位、俯卧位及站立位全胃进行点片解剖部位的形态、大小的变化动态。摄取点片进行观察分析,点片记录作治疗进行复查对比。
结 果
X线表现:①黏膜皱襞的变化:一般正常儿童胃黏膜相表浅清晰,排列规则整齐。当钡剂涂布均匀时显示清晰的黏膜纹及沟。发生炎症时比黏膜纹及沟排列不规则,出现粗细不等征象,胃底与胃体大弯侧,胃的边缘凹凸不平。②观察动态变化:可出现刺激症,即钡剂因一时性痉挛不易或通过快速征象。③溃疡的形态:溃疡表现较浅,规则地凸出腔外的小笼影,会于胃的小弯侧,与成人的胃角切迹溃疡无异现象。④十二指肠球部的变化:十二指肠球炎中球部的变化通常伴有胃部的炎症,表现为球部激惹征,钡剂充盈欠佳,边缘毛糙不规整。当胃黏膜脱垂,经幽门管脱垂于十二指肠球部时,幽门管可因胃黏膜充填而变狭窄。当胃黏膜脱垂于球部时,球部的基底部形成一个弧形或小分叶状的充盈缺损。
讨 论
掩耳盗铃的道理范文2
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题
(共23题；共115分)
1.
（8分）给多音字注音在组词。
钻
________
________
________
________
圈
________
________
________
________
2.
（1分）给下面的字，选择正确的音节。
泪________（lèi
luì）
3.
（8分）选字填空。
挡
铛
株
珠
脏
桩
侵
浸
铃________
________宝
树________
________湿
阻________
一________树
________衣服
________略
4.
（4分）多音字组词。
的de________
dī________
转zhuǎn________
zhuàn________
5.
（3分）写出反义词
调皮—________ 喜欢—________ 相信—________
6.
（4分）读一读，选择正确的读音。
则________
①zhé
②zé
街________
①jiā
②jiē
圈________
①juàn
②zhuàn
缠________
①chán
②cán
7.
（5分）把你知道的由寓言而来的成语写下来，看谁写得多。
8.
（8分）根据“残”表示的四种不同意思组词并造句
（1）（不完整；残缺）________：
________
（2）（伤害、毁坏）________：
________
（3）（凶恶）________：________
（4）（剩余的；将尽的）：________：________
9.
（5分）缩句。
①奶奶在水井边用水桶打水。
②夏天的天气热得像个蒸笼。
③宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。
10.
（5分）扩句。
①船开得快。
②星星眨眼。
③枝叶展开。
11.
（6分）拼一拼，写一写，把生字词记牢。
qiáng
dào
shù
zhuāng
shǒu
zhū
dài
tù
líng
jiàn
líng
dang
yǎng
ěr
dào
líng
________
________
________
________
________
________
12.
（5分）将下列句子改为陈述句。
①马跑得越快，离楚国不是越远了吗？
②难道爸爸的咳嗽和东南风有关系吗?
13.
（12分）形近字组词。
遇________
悔________
狼________
盘________
叼________
硬________
寓________
梅________
猪________
盆________
叨________
便________
14.
（5分）用学过的词语造句。
①后悔
②窟窿
③亡羊补牢
④南辕北辙
15.
（7分）读《守株待兔》》《掩耳盗铃》根据解释填词语。
①孔；洞。________
②指为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。________
③用道理劝人；使人改正错误或接受意见。________
④代词。用作某种专业、行当或某类人的尾缀。________
⑤出远门所带的行李和钱财。侧重指钱财。________
⑥亡:逃亡，丢失；牢:关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。________
⑦想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反________
16.
（5分）把陈述句换成把字句
①外祖父送给了莺儿一幅墨梅。
②狂风刮飞了地上的落叶。
17.
（2分）想一想，哪两个成语的意思相近，连线。
掩耳盗铃________
自欺欺人
守株待兔________
刻舟求剑
18.
（1分）除了学过的这两则寓言，还有很多寓言故事，下面我们就来看看有哪些寓言成语吧！
例如：自相矛盾
________
19.
（1分）把下面的词语宝宝连成一句通顺的话
冒出来
种子
连 都没
芽
________。
20.
（5分）抄写词语。
铃铛
想法
听见
21.
（5分）扩句。
①钱塘江罩着雾。
②小松鼠跳。
22.
（5分）缩句。
①小鹿侧着脑袋欣赏自己水里影子。
②夏天火辣辣的太阳高高地挂蔚蓝天空。
23.
（5分）说出下列句子的修辞手法。
飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
二、阅读题
(共2题；共8分)
24.
（5分）学了《南辕北辙》，你想对那个要去楚国的人说些什么？
25.
（3分）课外阅读
小草
很多人爱花，因为花朵娇艳多彩;不少人爱柳，因为柳树柔美多姿。然而，我却爱那平凡的小草。
小草是报春的使者，它最早把春天到来的信息报告给人们。不信你瞧，冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装，这时你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看到一棵棵、一簇簇的小草，已经钻出针尖一样的嫩绿的尖儿，它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。
再过些日子，桃红柳绿，万紫千红，小草却默默地躺在万花丛中。那绿油油、软绵绵的草地，可供孩子们游乐，供大人们休息;那鲜美柔嫩的茎叶，是牛羊虫鸟的美餐。
你别看它的身躯是那样柔弱，而生命力却是惊人的。狂风暴雨休想摧毁它;洪水干旱不能灭绝它;即使是镰刀锄头，把它拦腰折断，车轮把它碾得粉身碎骨，不用多久，它又从地下倔强地挺直身躯，开始了新的生长。
多么可爱的小草!我要高声赞美它，赞美它不畏艰难顽强向上的品质，赞美它无私奉献的精神。
（1）
写出第四小段的段意。
________
（2）
写出开头与结尾照应的句子。
________
（3）短文赞扬小草________。
参考答案
一、基础题
(共23题；共115分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
二、阅读题
(共2题；共8分)
24-1、
25-1、
掩耳盗铃的道理范文3
从最初的信誓旦旦的认真执行，到后来的得过且过，有的甚至已经掩耳盗铃的睁只眼闭只眼了。
有人说，也许并不应该一下子给自己定下太多的目标，这样如果不能完成的话，那不是自挫锐气了，应该就只给自己定个少量的且尽可能可以完成的目标，这样无形中有了小小的成就感，也就可以一直推进自己去坚持。
我不否认这样的作法是有道理的，可是细细旁算自己定下的那些计划，似乎也并不算非常难的，况且自己之前也是能坚持了一周了。
说到底还是自我内心松懈了吧。
在一系列的计划中，也有几样的完成度还是不错的，就像记录写作等等，而像早起这种会被众多因素干扰的，就没有做到很好了。
掩耳盗铃的道理范文4
是谁，培育幼苗参入云天
是谁，孕育花朵婀娜多姿
是您，那朴实无华的母校
是您，那无私奉献的母校
时间如流水，转眼间，我已过了六年的幸福时光。我从一个朦胧、胆小怕事的小丫头长成了一位懂事的、活泼大方的、心怀理想的女生，我的梦想也将在这里起航。
感恩母校，让我在这里健康成长。数学课上，同学们遇到了不懂的题，老师总会不厌其烦的为我们讲解，一遍，两遍，——直到我们大家听懂为止！
感恩母校，为我们搭建了友谊的桥梁。在这里，我遇到了许多朋友，同学们互相安慰，互相鼓励，互相扶持，在这里共同生活了六年！
感恩母校，让我悟出了许多人生道理。语文课上，老师为我们讲的（龟兔赛跑》让我明白了九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车；《掩耳盗铃》让我明白了不要自欺欺人......
课堂上，课余间，我们不断合上又打开一本本书，一次次品味学习里的收获。
掩耳盗铃的道理范文5
从我识字起就开始读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说，是书让我懂得了做人的道理，是书让我慢慢认识了这个世界，是书让我慢慢的开阔了视野，也是书教了我无数的知识。
我上三四年级的时候，妈妈给我买了成语故事书，从此我就疯狂爱上了它，因为它让我懂得了许多道理：像《掩耳盗铃》、《惊弓之鸟》，我不会想到令人那么愚蠢，捂着自己的耳朵企图把铃盗走；我会学习《惊弓之鸟》里那个打猎的人，仔细观察身边的每一件事物。当我不高兴的时候，我会拿出成语故事，津津有味的看起来，这样，我的闷气就全消了，如雨过天、晴彩霞漫天。
而现在的我呢，已经不再喜欢漫画和成语故事了，而是喜欢长篇小说，读长篇小说可以积累更加优美的语句。《西游记》是我看过的最精彩的的长篇小说，《三打白骨精》给我印象最为深刻：其中孙悟空三次与白骨精交手时的动作和神态描写的生动形象，栩栩如生，颇有意境。读过《西游记》之后，我分清了世上的是是非非，明白善恶美丑了。
书，是人类思想的结晶，也是发自人类思想的母胎；莎士比亚曾说：“书籍是全人类的营养品。”我们学了作文以后，爸爸就给我买来了好多作文书，读书让我受益无穷，我从此又疯狂的爱上了作文书。多读书让我明白一个道理：写作文不能生搬硬套，要灵活运用。好词好段，提高了我的阅读能力和写作能力。醉心的阅读使我得到了报偿，从此，我的作文水平常常居全班之冠。
掩耳盗铃的道理范文6
我读《论语》，总看到孔子坐在那里谈论他的学生：这个可以做什么，那个可以做什么。孔子不像办学校，倒像办“成功人士速成班”。那时很多人报名当孔子的学生，当他的学生有很多外出的机会，一游就游到了国外，在路上孔子还会组织大合唱。
下面几个学生是没有在速成班里成功毕业的。
子路的一生都跟随着孔子。他和孔子的年龄差不多，是孔子的首席马车夫，每次孔子出国的手续都是他办理的。有一次孔子要去见名声不太好的南子夫人，子路就在马车外唱《男女授受不亲歌》，逼得孔子在马车里发毒誓：“我要是瞎胡乱搞，我就天打雷劈呀天打雷劈（天厌之天厌之）！”
孔子最喜欢的学生是曾子，他按照孔子的教导修炼人格魅力――孔子做到的他做到了，孔子还没做到的他也做到了。他白天抄写《孝经》和《大学》，晚上就三省自身，反省他有没有做到“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰”。
有一天，他忽然感觉到自己快死了，赶紧大声把他的爸妈叫来：“父母呀，过来一下好吗？”他爸妈惊恐地走进曾子的房间里，曾子说：“我快要死了呀，临死前我只有一个请求，我身下的这张席子太漂亮了，我不配用，赶紧给我换张破的吧。”他爸妈赶紧七手八脚地把他抱起来换席子，他却以迅雷不及掩耳盗铃之势挂了。
冉伯牛是个意外，昨天刚刚得到老师的表扬，转眼就得了严重的皮肤病，躺在布帘子里看自己腐烂的手，数有多少人来看望过他。孔子听到了这个消息后，激动地说：“我要看他，我不怕，我不怕。”孔子搬了一张小凳子坐在冉伯牛床边上，把手伸进布帘子里，他向冉伯牛讲了很多道理。冉伯牛十分激动，手从布帘子里伸出来抓住孔子的手。孔子哭道：“你是个蛮好的人，怎么会生了这么难看的病呢（斯人有斯疾也）？”
每当我考虑着“我要当孔子学生中的哪一个”的时候，就一定会选子路，因为他没有速成，也没有死，更没有把孔子的人格魅力当回事，始终在孔子身边保持着清醒和暴躁。