狮子和山羊范例6篇

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狮子和山羊

狮子和山羊范文1

【关键词】道德自觉;中学生;学校;培养

一、重建道德自觉的必要性

孩子指责父母没钱干嘛生养自己、老人摔倒不被扶起、见死不救却讨价还价、遇到跳楼起哄叫好、甚至当地震来临时个别教师连学生都会扔下独自逃跑,广东年仅两岁的女孩小悦悦被车撞倒并碾压,七分钟内,18个路人竟无一人出手相救。这些现象,不禁令人困惑,最基本的社会良心与社会信任在哪里?同时也折射出了人性的冷漠、心灵的麻木、道德的滑坡。现今许多人面对别人的困难,缺少主动施善的道德自觉。

《公民道德建设实施纲要》明确指出:“社会的一些领域和一些地方道德失范,是非、善恶、美丑界限混淆,拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长,见利忘义、损公肥私行为时有发生,不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害,、腐化堕落现象严重存在。这些问题如果得不到及时有效解决,必然损害正常的经济和社会秩序,损害改革发展稳定的大局,应当引起全党全社会高度重视。”如果我们再不重视道德的培养,那么当我们心脏病突发倒在地上时,我们也就会成为下一个小悦悦,无人救治。所以重建道德的自觉是非常必要的。

二、重建道德自觉的具体措施

(一)学校作为重要教育阵地要有所为

道德教育应当从小抓起,而学校是对学生进行系统道德教育的重要阵地。所以对于教育工作者,培养学生施善的道德自觉就显得更为重要。那么,如何培养学生施善的道德自觉呢?

1、学校重视

许多学校迄今以追求升学率作为自己生存和发展的目标,重智育轻德育。造成学生放松了对道德品质的修养。但丁有句名言:一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。由此看出各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针,全面扎实地推进素质教育,把教书与育人紧密结合起来,加强校纪校风建设,加强校园文化建设,发挥教师为人师表的作用,把道德教育渗透到学校教育的各个环节,教育学生成为一个有道德的人。其次学校作为道德教育的重要阵地,应该发挥它的积极作用,要重视德育教育,尤其要培养学生施善的道德自觉。

2、注重小事

道德自觉并非与生俱来。这就要求学校首先要培养学生“该出手时就出手”的道德自觉。从平时的一点一滴做起,一步步温润爱心,一步步迈上道德高地,积极蓄积关键时刻伸手施善的勇气。同时教育学生牢记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的古训。

2011年7月2日,在杭州某小区,2岁女童妞妞从10楼窗台上突然掉了下去。危急时刻,正从楼下经过的“80后”女工吴菊萍甩掉高跟鞋,朝着小女孩掉落的位置,跑过去张开了双臂,以臂断的代价挽救了妞妞的生命,被网民赞誉为“最美妈妈”。“最美妈妈”吴菊萍上学第一次拿到奖学金后,就把钱捐给了贫困学生,一连捐了3年。正是这种平时的道德锤炼和积淀,使得危难时刻的普通人在保护自我和帮助他人的选择上,本能地做出了帮助他人的可贵选择。

3、换位思考

教会学生换位思考。正如有人指出的那样,如果自己的父母倒在地上,我们希望所有的人都救他们,并会毫不犹豫地前去搀扶,但当别人的父母倒在地上的时候,我们中的许多人却没有勇气把他们搀扶起来。所以我们应该学会换位思考看“施善”,理解“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”。

我们的需要,也是他人的需要。从今天开始帮助身边需要帮助的人,因为关怀别人就是关心自己!这样当我们得病倒地时,我们也就会得到救治。

4、善于自省

培养学生的自省意识。在我们批评别人的时候,设身处地地想想自己真的会热心吗?恐怕许多时候我们是语言上的巨人、行动上的矮子。对别人给予高道德标准要求,对自己给予低道德标准要求。我们要善于自省,不能只苛责别人,不要求自己。一起告别冷漠,这不仅仅是一种呼唤,更是需要千万人拿出属于自己的行动。我们应当建立一个道德底线共识:在别人遭难的时候伸把手,在老人跌倒的时候帮忙扶起。或许你无法和行凶的歹徒搏斗,但你可以打电话协助报警。这便是举手之劳的热心。

5、正面导向

要注重正面引导。现在社会上确实存在一些不道德的现象,如文章开始所提到的一些例子。但是不容忽视的是这个社会亦有许许多多值得我们推崇学习的榜样:最美司机吴斌,被击中时的一瞬间,非常痛苦,但他没有紧急刹车或猛打方向盘,而是强忍着巨痛缓缓减速,拉起手刹,开启双跳灯并打开车门;最美女教师张丽莉,危急之下,将学生推向一旁,自己却被碾到车下;还有何,才是个12岁的小学生,因肿瘤扩散至脑部组织,在她听说自己的生命只剩3个月时,决定将自己的器官捐献给需要的人。这样的先进人物先进事迹太多,他们临危不惧、勇于担当、乐于奉献的行为正是对传统美德的践行,对社会正气的弘扬。我们需要把这些正面的例子讲给学生,媒体也需要将这些道德楷模的事迹广为传播。学生处于世界观、价值观的形成期,他们需要蓄积这些正能量来带动他们健康成长。

6、开展活动

学校可以开展形式多样的主题活动,如主题班会,读书活动,专题讲座,案例分析等活动来培养学生的道德感。对每周一次的班会要精心设置,确保班会的内容与社会生活紧密结合。比如开学初学生把他们困惑的问题罗列出来做为班会课的议题。例如对街头的乞讨者,有些人认为是被人操控,你是否愿意施出援手?再如,当你看到有人倒地需要救助时,你该怎么做?还有,当你看见手持利器在歹徒正在抢劫时,你会怎么做?

学生与社会密切相关,他们的家庭是社会的一个组成部分,学生的某种思想倾向、行为做法往往受家庭熏陶,也被社会大环境影响。所以开展班会要让学生联系身边的生活实际,让学生感到,班会所解决的问题,就在身边,就在眼前。

(二)相关执法部门要健全制度

除了学校的重视,教师的正确引导外,相关部门亦应健全制度。如果满天下尽是南京彭宇案的云山雾罩,或让见义勇为的英雄们流血又流泪,那么冷漠将像传染菌一样,越传越大,越传越危险。虽然社会上存在获得救助的人反而赖上好心人的现象,但这种现象是很少的。同时对那些得到救助反而讹人之人执法部门可以加大处罚力度,因为这种行为非常恶劣,会造成人们不敢做好事,都怕惹祸上身,认为多一事不如少一事的现象。也会让更多的人选择明哲保身、以求自保的做法。

狮子和山羊范文2

功能性子宫出血病人的营养与膳食

功血是指妇女不规则阴道出血,多因卵巢功能异常引起,但无生殖器官的器质性改变。临床表现为子宫不规则出血,如月经量多、经期延长、淋漓不净、月经先期、经期紊乱、经间期出血等。

宜吃清凉类食物,如大麦、小米、冰糖、白糖、豆腐、黄瓜、冬瓜、西瓜、藕、百合、萝卜、梨、柿子、紫菜、竹笋、鹅、鸭、蟹、河蚌、田螺等。

宜吃止血类食物,如花生内衣、黑木耳、荠菜、金针菜、百合、莲蓬、藕汁、乌贼骨等。

宜吃平补类食物。血止后宜吃猪肉、鲤鱼、黄豆、小米、扁豆、芝麻、山药、红枣、花生、白果、芡实、莲子等。

宜吃清补类食物。血止后宜吃龟、鳖、蚌、鸭、鹅、银耳、豆腐、小麦、绿豆、梨、百合、蜂蜜等。

属于气虚、血虚者,选用止血食物的同时还要补充失血所造成的亏损。温补类食物有牛肉、羊肉、鸡、鳝鱼、桂圆、荔枝、饴糖等。

更年期综合征病人的营养与膳食

更年期由于性激素减少而产生某些症状,包括自主神经功能失调,称为更年期综合征。主要表现为注意力分散、头痛、失眠、耳鸣、心悸、烦躁、记忆力减退、恐惧或压迫感,有时甚至喜怒无常。

更年期肾气衰,食疗以补肾为本。饮食中应注意健脾、养心。高蛋白、高维生素有利于提高更年期妇女的整体健康水平及免疫功能。妇女更年期后,不少恶性肿瘤的发病率明显提高,饮食方面则与荤食过多、素食过少有关,因此主张饮食宜清淡。

宜吃含优质蛋白质食物,如鸡蛋、牛奶、瘦猪肉、鱼、大豆及其制品。因这些食物蛋白质含量高,易为机体利用,以修补组织,提供血液生成的营养成分,故应多食。

宜吃富含钙、铁及铜的食物,如牛奶、豆类、海鲜、动物肝脏、绿叶蔬菜、水果、干果等,以补充因雌激素不足而引起的缺钙和失血过多导致的贫血。

宜吃富含维生素B、维生素C的食物,如全麦、糙米、豆类、猪瘦肉、肝肾、新鲜蔬菜、水果等。维生素B有维持神经健康和促进消化的作用,如调节自主神经、促进食欲、增强机体抵抗力。维生素C可促进铁的吸收,降低微血管脆性,除有益于纠正贫血外,还能增强抗病能力。

宜吃降血压、降血脂食物。降血压食物有玉米、绿豆、芹菜、莲子、百合等,降血脂食物有糙米、高梁面、玉米面、多纤维蔬菜、水果、豆类及其制品等,可预防因血脂、胆固醇升高而引起动脉硬化或冠心病。

狮子和山羊范文3

文/佚名

在泰山极顶玉皇殿门外,有一方高6米、宽1.2米、厚0.9米的长方形石表,白中透黄,形制古朴,石上无字,因此被称为泰山“无字碑”。这块无字碑是何人所立?有多种不同的说法。一说泰山无字碑为秦始皇所立,立碑的涵义在于焚书。关于这一点,清乾隆皇帝说得最明白。他在一首诗中写道:“本意欲焚书,立碑故无字。”但这种说法经不住推敲。据《史记・秦始皇本纪》记载,始皇二十八(公元前219年),秦始皇开始第二次出巡,“……乃遂上泰山,立石封祠祀……刻所立石,其辞曰:皇帝临位,作制明法,臣下修饬。二十有六年,初并天下,罔不宾服。亲巡远方黎民,登兹泰山,周览东极……”这充分说明秦始皇在泰山上的立碑是刻有文字的,绝非无字碑。

有些人认为,泰山无字碑原是有字碑,只是饱经风雨,字被风化剥蚀殆尽,以致无迹可寻。这种说法也难以自圆其说。现存无字碑石的风化并不严重,且在宋代才称为无字碑。如果是秦碑,秦二世所立之碑在宋代尚可辨认146字,这方石碑不可能剥蚀得一字无存。

还有人认为无字碑是汉碑,为汉武帝所立。元封元年(公元前110年),汉武帝走出皇宫,踏上泰山封禅的旅程。公元前109年初,武帝到达泰山。《封禅书》载:“泰山之草木叶未生,乃令人上石立之泰山巅。上遂巡海上,四月还至奉高,上泰山封。”这说明汉武帝的确在泰山顶上竖过碑的,但史书上只载“立石泰山之巅”,却没有“刻所立石”的记载。这证明武帝所立的是一块无字碑。这方无字碑与现存的无字碑位置相似,是在泰山极顶。按照惯例,不是开国皇帝,是没资格在泰山刻石纪号的。因此汉武帝只能立石而不能刻字。但仔细一推敲,又有令人疑惑之处:秦二世非开国皇帝,却在泰山立有字碑,碑文为胡亥诏书,丞相李斯篆书镌刻。汉武帝完全可以援引秦二世的做法,大颂他的文治武功,不至于仅为封禅而封禅,而放弃在泰山上留下文字的机会。到目前为止,确定无字碑为汉武帝所立,还缺乏足够证据。无字碑究竟为何人所立,一时还难下结论。

“阳关大道”通哪里

阳关是我国古代陆路对外交通咽喉之地,是丝绸之路南路必经的关隘。它位于今河西走廊的敦煌市西南70公里南湖乡“古董滩”上,因坐落在玉门关之南而取名阳关。

阳关始建于汉武帝元鼎年间(前116―前111年),在河西“列四郡、据两关”,和玉门关同为当时与西域交通的门户。作为古代兵家必争的战略要地,西汉时为阳关都尉治所。魏晋时,在此设置阳关县,唐代设寿昌县。宋元以后随着丝绸之路的衰落,阳关也被逐渐废弃。

故此,阳关大道是指经过阳关通向西域的大道。唐代王维《送刘司直赴安西)有:“绝域阳关道,胡烟与塞尘。”后泛指通行便利的宽阔大路,也比喻有光明前途的道路。人们常说:“你走你的阳关道,我走我的独木桥。”即由此得来。

“垂青”一词的由来

文/侯夫强

“垂青”,《现代汉语规范词典》释为“用黑眼珠看,表示重视或喜爱(青:青眼,黑眼珠)”。如“他的表演深受观众垂青”。说起这一词语的由来,还有一段故事呢!

据《晋书・阮籍传》所载,阮籍狂放不羁,愤世嫉俗。他能作青眼和白眼,两种眼神各有所用。对情投意合的人,他就青眼相看,对那些“礼俗之士”,便以白眼对待。他母亲死后,有一个名叫嵇喜的人前来吊丧,他认为此人太庸俗,于是拿白眼对着人家,闹得嵇喜很不高兴。嵇喜之弟嵇康,也是当时一大狂士。当嵇康携酒挟琴来看望他时,他立刻笑脸相迎,以青眼相见。

狮子和山羊范文4

老山羊在爬山的过程中跌了一跤,来到了一个山洞前,碰上了刚要出门的狮子。狮子说:“我现在正饿着呢,老山羊你就当本大王的点心吧!”说着便冲向老山羊。

老山羊急中生智,说:“我是山羊的大王,我要吃五只老虎,四只狮子,五只老虎已经吃完了,四只狮子也只剩下两只了。”听完老山羊的话,狮子赶紧逃走了。

狮子在路上遇到了狐狸,狐狸说:“大王您为什麽如此慌张?”狮子说:“那边有只老山羊,说要吃我,我就逃到这来了。”狐狸说:“不可能。”狮子说:“怎麽不可能了,是他亲口说的!如果你不信,我可以带你去看。”

狮子和狐狸一起向老山羊走来,老山羊又说:“狐狸,我不是让你给我抓两只狮子来吗?你怎麽只抓了一只?”狮子听完这话,转头就把狐狸咬死了,然后逃之夭夭。就这样,老山羊以自己的智慧挽救了自己的生命。

狮子和山羊范文5

最近,原本寂静的森林里来了一条凶狠的大灰狼,这条大灰狼长着一个三角脑袋,一对闪着绿光的眼睛和一副尖尖的牙齿。真令人害怕!这条大灰狼见到小动物就咬,小动物们都不敢出门了。

聪明的小山羊想出了一个办法,它对牛大哥说:“大灰狼最怕老虎和狮子了,我们扮成老虎和狮子来吓跑大灰狼吧!”牛大哥表示赞成。于是,小山羊和牛大哥用树皮做成老虎皮和狮子皮披在身上,藏到了草丛里,静静的等待着大灰狼。

不一会儿,大灰狼出现了,它一边走一边自言自语的说:“己经好几天没有吃到东西了,饿得心里直发慌,今天一定要……”

正在这个时候,扮成老虎和狮子的小山羊和牛大哥突然从草丛中窜了出来,张牙舞爪的冲向大灰狼,大灰狼一看是老虎和狮子,吓得撒腿就跑,一边跑一边想:今天的运气真不好,遇见谁不行,偏偏遇见老虎和狮子,看来这片森林以后不能再来了,弄不好会丢掉性命的,还是另谋生路吧……

从此以后,大灰狼再也没在这片森林里出现过,森林里又恢复了平静,大家都夸小山羊和牛大哥又聪明又勇敢。

狮子和山羊范文6

我一边做饭一边问:“那你喜欢演什么呀?”

“小山羊,勇敢的小山羊!”儿子一下来了劲,胖乎乎的小手在脑袋上支起两个羊角。

儿子打开话闸,聊起了剧情――森林里的狮子大王每天都要吃掉一个小动物,小兔、小猪、长颈鹿等先后成为了狮子大王的美食。而聪明勇敢的小山羊遇事不惊、随机应变,在小伙伴的帮助下战胜了凶恶的狮子。

我明白了,小山羊才是剧中的主角。可是正因为这样,小山羊得完成多少舞蹈动作呀!儿子平时就不擅长唱歌跳舞等表演,舞蹈动作非常僵硬,是很难在这样的比赛中去担当大任的。而羡慕这个角色,无非是出自他对勇敢的小山羊的崇敬和喜爱。

我故意逗他:“你想演小山羊,为什么不向老师提呀?”儿子噘着嘴:“我说了呀,老师不让。她说丁丁跳得比我好,还问我说,你想不想我们节目得第一?”我笑了,老师抓住孩子想得第一的心理,让他放弃了这个尝试的机会。

儿子却连珠炮似地问我:“妈妈,是不是我特没用?是不是只有丁丁才能让节目拿第一?我可不可以跟老师说,我什么都不演?以后长大了,我也不再跳舞了……”

儿子的眼泪都快掉下来了,我忽然意识到了问题的严重性。老师简单的回答,并没有打消儿子对选角色的困惑,反倒使他得出了一个错误认知: 他比别人差!从而失去自信,自我否定,甚至出现“什么都不演” 、“长大了也不再跳舞”的自暴自弃心理!

我沉思着,望向窗外,目光处一片春意盎然。我停止了和儿子讨论兔子和山羊的问题,把他拉到阳台上。楼下正是小区的花坛,大朵大朵的月季花开得热闹,红的粉的争奇斗艳。

我问儿子:“你看,月季花美不美呀?”儿子点点头。

“那它们呢?”不远处的围墙边,黄色的迎春花也不甘示弱,密密匝匝地开了满墙。黄的花,绿的叶,错落有致,随着一根根枝条蔓延下来,美不胜收,让人眼前一亮。儿子的眼里满是惊叹:“好看好看!妈妈,它们什么时候开的呀?”显然,平时儿子并没注意到它们。

“它们要告诉你春天来了呀。不然怎么叫迎春花。你说,哪种花儿最美呢?”

儿子稚嫩的声音毫不犹豫地回答:“都美!”