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鸢尾草范文1
该剧根据顾漫同名网游小说改编而成，并由顾漫本人亲自执笔剧本。顾漫作品大多风格轻松浪漫，此前的《杉杉来了》和《何以笙箫默》都曾在荧屏上获得过不俗的收视成绩。而《微微一笑很倾城》也是上海剧酷文化传播有限公司第三次将顾漫小说改编成电视剧的作品，与前两作同属“微笑青春系列”偶像剧。高人气小花旦郑爽以及杨洋的加盟，更是让《微微一笑很倾城》热度升温。
郑爽、杨洋演绎青春爱恋
剧版《微微一笑很倾城》讲述了计算机系学霸系花贝微微与校草级大神师哥肖奈偶然间在游戏中相识后在现实中见面的一段从线上到线下恋爱的故事。
窗前简单的原色坐垫，微微校花与肖奈大神一左一右，捧花、低头、浅笑、回望，简单的动作却满满的默契，纯白的色调，暖心的情话，“等你一起”的主题将贝微微与肖奈间懵懂、简单的青春演绎得更纯粹、更暖心。据悉，为了更加贴合剧中的青春气息，尽最大程度还原贝微微和肖奈相遇的地方以及他们同处课堂的场景，更少不了一起骑着单车穿梭在校园的画面，剧组前期拍摄大部分都实地取景于上海松江大学城，如上海华东政法大学。此外，肖奈下棋的地方取景于上海商业广场的一家网咖。校园、单车……暖暖的青春与记忆再一次把我们带回了幸福的过往。
幕后揭秘，为角色真心付出
《微微一笑很倾城》经历了整整4个月的“魔鬼拍摄”，两位主演也付出了很多。谈到出演这部作品，剧中女主角郑爽表示，刚接到剧本的时候她十分意外，不相信这个角色会选择她来出演：“贝微微优秀到我觉得自己没有办法驾驭。”现实中的她很羡慕贝微微，要说两者之间的不同，那就是在人生态度上，贝微微充满自信，而郑爽则显得有点“怯生”。无论什么事情，总是做最坏的打算，而且面对压力，会觉得紧张。“我是个不太有安全感的人。”而郑爽也表示，出演此次角色为自己增加了不少自信，受到鼓励。
而男主杨洋为了让自己更加健朗，在拍戏之前就开始了健身，增添活力和动感。那时，每天健身，即便回去再晚，都会坚持锻炼两个小时。至于最后的结果，不管别人的看法如何，他自己是满意了。导演林玉芬除了大赞他敬业，还表示作为年轻演员，杨洋一直努力给角色加分：“我们觉得现在所选择的杨洋就是最好的肖奈。”
谈到和郑爽的合作，杨洋表示：对方着实可爱。翻个白眼，嘟个嘴，都让人有一种忍俊不禁的感觉。有时对手戏，他不知怎的愣了一下，对面的她接着就是一阵笑场。
顾漫龟速变神速 给年轻编剧公平机会
据悉，最早的时候剧方也有过其他版本的剧本，但后来觉得只有原作者才能体现小说的精髓。于是在开拍前几个月还是请来了顾漫老师亲自执笔写了一版剧本。“当时我们都有点担心她来不及，毕竟她昵称是乌龟，最后发现，如果把她关在酒店里，她就能创作得非常快。所以我们这里有个良心建议给顾漫老师的读者，你们可以试着把她关起来写，供吃供喝的，也许三个月就能看见新书呢。我们就是这样做的。”剧方负责人表示。
除了原作者顾漫，还有其他几位编剧参与了整个项目。参与过《何以笙箫默》剧本创作的沈飞弦，很有才华创意的年轻编剧文婷和欧阳，以及一直合作关系良好的台湾好故事工作坊。所以这次的编剧名单会非常长，这也是顾漫老师一直要求的：“所有写过，出过想法，为微微付出过的人都应该署名。”
华策布局全产业链，SIP重点开发
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每年春节前后，河北医科大学第二附属医院的“院士院长”——李春岩就张罗着要请客。熟悉李春岩的人知道，老人平日很头痛吃吃喝喝的事，总是说：“把时间浪费在吃喝上，不值得。”他带的研究生有到饭店用餐被他知道的，轻则遭“白眼”，重则挨“敲打”。
但每年春节这一顿团圆饭，李春岩是必请，也是乐于请的。通常请客的地点都选在河北省石家庄市最高档的饭店，他会亲自打电话逐个邀请客人：司机班的司机、动物实验室的饲养员。吃饭时，动物实验室的普通饲养员老张又被李春岩拉到身边就座，这位患有眼疾、视力不佳的饲养员可以享受到院士亲自夹菜的“殊荣”。
75岁的他说话慢悠悠的，目光慈祥，待人谦和，说狠话的时候不多，但一旦没了笑模样，让人感觉不怒而威。
破译“格林—巴利”之谜
1962年7月，李春岩以优异的成绩毕业于河北医学院医学系，在河北医学院第二医院神经内科当大夫。1992年，李春岩接触到的很多病人患上了“格林—巴利”综合征。这是百年前法国医生发现的一种特殊疑难病症，是国际卫生界公认的科研难题。李春岩凭借扎实而丰富的临床经验进行比较、分析、鉴别，惊奇地发现：中国河北地区是“格林—巴利综合征”多发地区，而患者的发病年龄、症状及发病季节均与欧美不一致。
破译“格林—巴利综合征”之谜！李春岩决心进军这一国际卫生界目前还十分棘手的科研课题。为了进行流行病调查，他和科研小组在发病高峰期7至9月，在每个定点县（市）中选出东西南北中五个村，每个村选东西南北中五户，广泛搜集病人和鸡、鸭等动物的粪便标本。鉴于患者家中的鸡有同时患病的特点，他们对每户的鸡窝尤感兴趣。那段时间，“白大褂”们趴在鸡窝前掏鸡，成了很多村子的一道“风景”，于是李春岩人送外号“掏鸡窝”大夫。
流行病调查完成后，“掏鸡窝”大夫又在办公室养起了猴子。猴子是动物实验对象，当时正值寒冬，为防止笼中的猴子冻死，李春岩干脆把它们“请”进办公室。那段时间，如果没事，同事们一般不进他的办公室———猴子的粪便实在太臭了。
除了掏过鸡窝、养过猴子，李春岩也到美国的约翰霍普金斯大学“喝过洋墨水”。一次，美国教授带着他们讨论病历。当一个患者的片子出现在投影上时，全场只有李春岩认出，这就是在我国较为常见的脑囊虫病。
经千余次的不懈努力，李春岩证实了空肠弯曲菌就是导致神经轴索变性的“罪魁祸首”。2001年，李春岩当选了河北省卫生系统首位工程院院士。
爱动情的老爷子
在许多病人眼里，李春岩不仅医术高明，而且人品好。李春岩经常对年轻医生说：德不近佛者不可为医。专业素质对一个神经内科医生来说固然重要，但悲悯之心更是优秀医生的人格基础，它决定着医生能否把每一次诊治都作为对自身专业素质的一个挑战。
见到大老远从农村赶来求医的病人，李春岩就会鼻子发酸，“老乡们一年到头种菜养猪，一个汗珠摔八瓣挣点钱，看个病不容易呀！”一双沾满泥土露着脚趾头的破布鞋都会使他泪水盈眶。
在许多熟悉他的年轻医生看来，这位全国唯一从事神经内科研究的工程院院士，是一个很爱动感情的老爷子。
“李主任，您看看这个药是不是非用不可的！”1998年的一天，一位来自农村的中年汉子经人指点，拦住了正在病房查房的李春岩。李春岩戴上眼镜一看，药并不是必须的，而且价格昂贵。这背后隐匿的事实不言自明。
平日里总是乐呵呵的老爷子火了。
第二天一早，李春岩就召开全科会。“这个药，从今天开始，不许再在神经内科出现，别人谁爱用谁用，只要我当一天主任，我们科就不用。”此后，每当有药在一周之内用量莫名从十几支上升到几十支，就会遭到他“封杀”。其他科的医生不归他管，但一旦被他知道“手黑”，虽然并无交恶，但每每路遇，面对对方的问候他都会视而不见。一次一位仰慕他的年轻医生，借着酒劲，又惭愧又难过地对他说：李主任其实我知道您为什么不理我……
李春岩说：“做一个CT检查要过百元，其中10元钱作为回扣给医生，当然该做的必须做，要是为了区区10元钱‘刷刷’地开单子，我们当医生的于心何忍呀！”
这些年，医药代表视李春岩的办公室为“”。“当医生五十多年了，我敢说我没有收过医药代表的一分钱！”
说这话时，身高1.7米的李春岩总是习惯于把腰板向后挺一下，声音显得很有底气。
良师亦良医
2001年11月，李春岩当选为中国工程院院士。2005年6月，他被通知接任河北医科大学第二附属医院院长。院长虽然当了，李春岩却放着里外套间、几十平方米的院长办公室不搬，非要“赖”在几平方米的小办公室。他有他不搬的理由———楼下是他研究生的实验室，隔着一条甬路，就是他曾经工作过的神经内科病房。坐在窗前，可谓“一夫当关，万夫莫开”，学生的进出、病房的状况尽收眼底。
次年4月，在李春岩的力促下，医院出台了《科研工作奖励暂行规定》。有人说，这是院士治院的角度，也体现了院士院长的高度。李春岩说：“有的年轻医生不热心科研，混迹于医药代表中，我就重奖科研，把这股子歪风扭过来。”
每年长假过后，他都要检查学生的“作业本”。他的学生没有寒暑假，每周只能休息1天，他甚至“霸道”地规定学生晚上12时之前不许上床睡觉。学生们对李春岩这位严师既爱又怕，怕他的严格，爱他的人情味。
但每逢长假前，他也会主动提出让家在外省的学生早走两天，晚回来两天，“平时抓紧就行了，回去帮媳妇干干活，陪孩子玩一玩。”
国家大计，民生为重，医疗改革是一根敏感的“社会神经”，“看病难、看病贵”，医疗卫生改革路在何方？面对一个个问号，李春岩一直在思考、在求解……为此从不接受媒体采访的他曾在2006年全国“两会”上“高调亮相”，痛陈“药价虚高”的弊端，火药味甚浓。他还曾提交了《建议国家采取有效措施解决出生性别比问题》的提案，“避免国家全面小康时，男青年们没媳妇可娶”。
2012年夏季，在他的奔走呼吁下，河北省的“渐冻症”患者可以得到免费救助。2012年年底，以他的名字命名的李春岩院士实验楼破土动工。
鸢尾草范文3
第一、招聘环节留下隐患。很多中小企业的企业主有一个习惯，当企业需要人的时候，往往是临时决定招聘计划，对于招聘的岗位、招聘的条件、岗位的薪资等等情况不清不楚，就贸然招聘。企业主在面试应聘者时，根据自己的感觉，对于应聘者所提出的条件随意承诺。因为没有岗位的统一薪资标准，导致同岗位员工内部由于薪资的差别而情况百出！导致员工的不满，一旦有跳槽的机会，迅速跳槽。因为在他的感觉里，我的薪资不是凭能力定的，是凭老板的印象给定的，比我能力差的人，比我挣的还多，所以我要跳槽！
第二、员工本身的素质和能力提高致使跳槽。每年几百万的大学生毕业，找不到合适的工作，本科生“回炉”上技校等等频频见诸报端。大学生就压力巨大，高学历，低能力是中国应试教育的结果。面对巨大的就压压力，很多的专家也出来给大学生支招。总体的原则是“先就业，再择业”。大家可以试想一下，现在很多的大学生根本不知道自己能做什么，自己的工作方向可以说是没有，在毕业的前两年可以说不知道自己应该向那个方向努力。对未来所要从事的职业很迷茫。面对生活及各方面的压力，很大大学生不得不先就业。也就是说，此时的大学生就业，仅仅是不得已而为之的事情，“大学生“此时的选择仅仅是一个过渡，他们只是”骑驴找马“而已。随着”大学生“不如职场，他慢慢会发现自己的有点、缺点、兴趣、职业方向，随着工作经验的增加，想改变现状的他们。大部分的人会选择跳槽。这是一个普遍的惯性。
三、企业没有对员工的成长进行中长期规划，致使优秀员工流失。张小姐原是深圳一家上市公司某地分公司的财务主管，由于结婚的原因来到了北方某地级市，很顺利的进了当地的一家比较知名的公司做财务主管（实际上就是会计），由于南北方薪资的差距巨大，张小姐一时难以适应，不过北方的薪资是普遍较低的，为了家庭她也只好接受。在这家公司安安稳稳的做了3年，三年后，她每月的工资较刚入职是增加了200元，而现在的工作量是原来的三倍，他的职位是财务主管，但是拿的一直是会计的工资，但是干的工作是财务总监的工作（她的领导是和老板一起创业元老，能力较差）。张小姐是一个有智慧的人，与领导处的关系很好，曾多次提出辞职，公司都不批准，理由是没有合适的人接替她的位置。张小姐也为了工作，没有坚决要辞职，又坚持为这家公司工作了两年，在这两年里帮助公司培养了几名专业的财务人员。终于在今年张小姐顺利的辞职了。很快到了一家公司做了总经理助理。为什么张小姐供职的那家公司在5里，没有给有能力的张小姐一个很是的职位呢？值得很多企业主去思考，员工跳槽，企业主要找找自己的原因。
四、企业的内部因素致使员工想跳槽。
工作时间长。几年前，曾在一家企业做调研，当问及“你们什么时间上班，什么时间下班”时，一个部门经理是这样回答的“早上是七点半，下午什么时候天黑，什么时候下班，没个具体的点！几乎是天天加班，我们都习惯了”。（工作时间几乎占据有员工除睡觉之外的所有时间）。
工资多年不提高。“李总，我们都给您干了十年了，现在工资还是2000多，你说现在物价这么高，我们怎么干！”一个家具专卖店的店长直面老板。
鸢尾草范文4
汽车在红原大草原上奔驰着。平坦的柏油路一直通向远方，天空与大地那么辽阔，蓝天白云与地平线紧紧相依。风吹草低处有一群群黑色的小圆点时隐时现，那是牦牛。正当我们享受美景时，司机突然一个急刹车。我们惊慌失措之际，看到前方有一群牦牛。原来，司机在给牛群让路。牦牛们摇着尾巴，旁若无“车”，仿佛在自家的后院散步。许多汽车在公路上停下来，排成一条长龙。大家说着笑着等着，打量着这些草原的精灵们。
不久，车得以向前急驶而去，红原月亮湾就在前方。月亮湾是一片广袤的草地，因为一条小河流经过这里，形成了一大一小两个半月状的河段，故月亮湾得名于此。此处海拔3600米，我克制住内心的激动，慢慢地爬上月亮湾的最高观景台。
站在高处极目遥望，眼前金黄色的草甸随着山势向远方铺展而去，不见尽头。天与地的分界是一条连绵优雅的曲线，那种旷达无可言喻，我仿佛也溶入了千百年来一直相依相伴的群山草甸之中。远处群山绵绵，清澈的河水在大草原上划出舒缓优美的弧线，在午后阳光的照耀之下波光鄰鄰，格外的漂亮。
在草原上骑马是很惬意的事情。我们租了马，慢悠悠地溜达着。天边似乎没有尽头，只有变幻的云彩。我一时间什么也不想了，只是尽情地享受那种随意奔驰的快乐。马蹄“哒哒哒”的声音，像钢琴美妙的和弦在我的耳边回旋，风从我的耳边“呼呼呼”地吹过，浪漫的感觉一层一层地在我的心底弥漫。
累了，停下来，在草原上休息。坐下，躺下，让身体与草地紧紧贴在一起。在湛蓝的天空下，在朵朵如絮的白云下，我将自己放飞在广阔的草原，惬意地徜徉，深深地陶醉。不必刻意地深呼吸，空气中弥漫的夹有泥土味的草香就会充盈我们的身体。此时此刻，我会感叹到人与草原是如此地融洽。我就这样安静地坐着，任由心在茫茫草原中被淹没、被融化！
乘车路线
1.四川省红原县平均海拔3500米以上，属于高原地区。建议出发前一两天服用红景天，以防高原反应。初到高原，应多喝水，多吃清淡饮食、蔬菜、水果。
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申诉人：某食乐城酒店
被诉人：邰某某，某宾馆合同制职工
被诉人：某宾馆
1994年8月25日申诉人以被诉人邰某某擅自解除劳动合同为由，向劳动争议仲裁委员会提起申诉，要求被诉人向申诉人赔偿培训费2500元。
被诉人辨称：申诉人的法定代表人逼迫其与客人跳舞，由于不从，申诉人对此不满，违反劳动合同实属被迫而为之。
经劳动争议仲裁委员会查明：1993年10月20日，被诉人邰某某经劳务市场介绍被申诉人招为服务员，双方签订从1993年11月30日至1994年11月30日为期1年的劳动合同。申诉人为了培训新招人员和有助于营业，从北京某饭店聘请了8名专业技术人员。他们既负责对新招68名服务员的岗位培训，又在相应岗位服务，半年后，8名技术人员完成任务返京，申诉人为其支付费用17万元人民币。同时，被诉人邰某某等68名新招人员全部上岗，每人月工资200元，食宿费由申诉人负担。1994年8月15日，被诉人邰某某获悉被诉人某宾馆招用服务员，食宿费全包，月工资300元，邰某某未经申诉人同意私自到某宾馆应招上岗。事发后，申诉人曾多次规劝，要求履行合同，被邰拒绝，申诉人遂诉诸劳动仲裁机关。
本案仲裁庭在初步查明事实（邰某某对其提出的被逼跳舞出走的理由不能举证并经查证难以成立）的基础上，对双方做调解工作。邰示意听从某宾馆领导的意见，而该宾馆开始也表示宁愿负担培训费也不能叫邰回申诉人处上班。然而，当办案人员再次去宾馆拟进一步核实证据，征求调解意见时，宾馆经理突然改变态度，说邰因在宾馆有违纪行为而被辞退，但双方既无劳动合同，又无辞退手续。经过反复查询，该宾馆不得已出具了一份“邰从即日起不在本宾馆工作，如再在此宾馆工作，愿承担法律责任”的所谓证明。此后，仲裁人员多次多方查找，未能见到邰本人，据有关人员及邰的姐姐反映邰在此期间食宿和工作就在某宾馆，该宾馆却以邰闲来帮忙或无事来玩等理由搪塞。仲裁机关难以最后查证邰与该宾馆建立劳动关系及其运转行为的事实。于是，仲裁机关即行将开庭通知书送达到该宾馆及邰的亲属处，邰始终不到庭。鉴此，仲裁机关决定采取劳动监察手段，对该宾馆先行用工检查，以便从中发现邰与该宾馆的劳动关系情况。结果，不仅查出该宾馆存在用工应当签订而未签订劳动合同的违法行为，而且查证了其在1993年10月至11月已经为邰支付工资的手续，使双方存在劳动关系的事实得到充分证实。根据地方有关规定，该宾馆已经构成承担连带赔偿责任的条件，仲裁庭据此通知追加该宾馆为本案的被诉人。
[处理结果]
仲裁庭在经两次合法传唤，邰及该宾馆两被诉人均不到庭的情况下，依照地方有关规定，于1994年12月10日做出如下裁决：
被诉人邰某某、某宾馆连带赔偿申诉人的培训费1458.82元。
案件受理费30元由被诉人承担。
[案例评析]
本案是一起职工“跳槽”违反劳动合同，与另一用人单位依法应连带承担赔偿责任的劳动争议案件，案情并不复杂，争议焦点很明显。
鸢尾草范文6
一、基于教材，提高学生阅读兴趣
在开始课堂教学之前，教师应当要求学生提前阅读《朝花夕拾》，在熟读该书之后，再反复阅读课文，并且完成自己的读后感。课前，教师应当仔细检查学生的读后感，并以此作为评估学生的出发点，从而为学生拟定课堂教学目标。课中，教师先让学生交流各自的x后感，挑选具有代表性的在全班进行讨论，让学生在正式教学前知道百草园是作者童年的乐园，是作者获得乐趣的地方。
在课前探讨读后感的方式可以让学生对课文情节有一个大致的理解，并带着问题学习课文，以教材为出发点，提高学生探索课文的兴趣。此外，教师将读后感中几种不同的看法列举出来：（1）三味书屋的生活是枯燥、无趣的，不利于学生生理和心理的健康发展，作者表现出了极度的不满和厌恶之情，并批判了封建私塾的陈腐；（2）三味书屋也是作者热爱的乐土，是作者探索知识、了解世界的地方，作者写出了私塾干净、整洁的环境，并表示了对往事的无限追忆；然后再由教师指引学生以各自看法为出发点，进一步探讨课文主旨。
二、基于体验，激发学生探究热情
探讨读后感后，学生对于课文都有了各自的看法，这时，教师的引导极为关键。教师可以要求学生带着疑惑再次阅读课文，并进行小组讨论，这样预设问题的情节能够激发学生探究的热情，学生能饶有兴致的认真阅读和思考，在阅读过程中体验到作者的情感。讨论过后，教师应将学生的不同体验进行对比并总结学生的意见：
（1）认为三味书屋是一个枯燥无味的地方，其理由是：作者请教先生问题时，先生不乐于回答；教学过程中只读经书，先生迂腐，课程无趣；私塾里设有很多规则，比如迟到要被戒尺惩罚，打人要被罚跪等；师生之间没有课外交流，关系不密切；读的经书语句生涩，难以理解，学生经常溜到院子里玩。从这些描述中看出三味书屋的生活与百草园的生活形成了强烈的对照，学生被过度束缚，课堂学习气氛压抑，不注重儿童的全面发展，间接表示作者对封建教育制度的不满。
（2）认为私塾也是一个充满甜美回忆的地方，其理由是：三味书屋很干净，是一个庄严的地方；先生对待学生是温和的，有一把戒尺，但是不经常用，先生上知天文，下知地理，看过很多书，知识渊博，先生也是一个懂得礼数的人，学生拜礼时，先生会和蔼的答礼；作者为自己在课堂上画的画而骄傲，并为卖掉画而感到遗憾。这些细节的描写都体现了作者对孩童时期无比怀念的感情。
在这次讨论中，学生通过积极主动的探索，快速进入作者所描述的画面，能够进一步对文章主题有更深层次的体验，这种体验十分真切，对学生的学习态度有重要的意义，能够激发学生的探究热情。
三、基于探究，启发学生思维方式
教师应站在一个新的高度，帮助学生把握散文中渗透的情感，提高学生阅读的热情，进一步深化对课文的理解。对于学生探索的结果，教师当适时鼓励，学生才能在课堂教学过程中提升自我。此外，学生现有知识水平不高，个体间思维方式和语言表达能力都有差异，这就需要教师利用自己的知识积累、见解来开拓学生的眼界，启发学生的思维方式。
在探讨过后，教师可以简要介绍作者的写作背景，鉴读文学作品时，读者对作者社会背景和生存状态的了解十分必要。教师应当向学生讲解，鲁迅辗转各地，见证了军阀的凶残统治，对世事感到厌恶，回忆起美好的往事时，心中多了一丝安慰。
关于三味书屋，私塾是旧时传播文化的教学场所，多年后，作者在书屋发生过的往事仍历历在目，三味书屋在作者心中，早已超越其现实意义。而百草园有奇特的动物、昆虫和植物，让孩童时期的作者就感受到大自然无限的趣味，是作者自由的港湾；所以，《从百草园到三味书屋》整篇散文描写的是作者无忧无虑的童年，与眼前世界形成了强烈的对比。