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化验室主任范文1
一、学生基本情况
本班有学生30人，其中男生16人，女生14人。孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。部分学生已经有了一定的学习习惯，少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强。
二、班级管理目标
1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质。
2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一批认真负责的班干部，提高学生的管理能力。
4、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活动中得到锻炼。
三、班级管理措施
（一）常规教育方面
1、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间，组织学生学习《守则》、《规范》、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励；对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正。
2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用，开辟“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采。此外，对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。
（二）班级纪律方面
1、课堂纪律
要求学生课上认真学习，严格遵守课堂纪律。如果有违反纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评选班级明星的重要条件。
2、课间纪律
小学的班主任工作计划
丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提醒学生要注意文明活动，使学生在活动中既健体又受到教育。
3、路队纪律
利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立专门的队长，作为监督员。每天定时向班主任汇报路队情况，班主任对散队学生说服教育，加强管理。
（三）卫生方面
1、个人卫生：要求学生手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。
2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布，表扬先进，督促后进。
（四）班干部的培养方面
开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
（五）其他方面
1、协调与家长的关系，开好家长会。
经常保持与学生家长联系和沟通，召开家长座谈会，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长如实汇报，使学生得到可持续发展。对于学困生要给予他们关爱和帮助，发现他们的闪光点要及时表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还根据学生的身心潜力，培养和发展学生的兴趣爱好，使他们获得很好的发展。
2、确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
小学的班主任工作计划2一个班级的进步，需要很多方面的原因。学校的情况，老师的教学能力和教学态度都是很重要的，当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力，我相信自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！时光悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战，本学期班主任工作计划如下：
一、帮助学困生树立信心
随着新课程改革的不断深化，对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。
二、大胆放手培养小干部
一个班集体是否有团结向上的凝聚力，不但要靠老师和同学们的一致努力，还要有一个负责任有能力的小干部。小学生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的情况，等给大家一段互相观察讨论的时间后，民主选举产生班干部，这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪，同时符合公平公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力。小干部们选出来了。我告诉他们，这可不是戴个标志牌那么简单，凡是有为班集体抹黑的，将一票否决无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作积极性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的积极性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。
三、拿起表扬的武器
哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。
四、允许学生犯错误
化验室主任范文2
一年三班共有学生31人，其中男生18人，女生13人。学生大多数来自于高新区各个地段。这些学生自然状况参差不齐，但素质不错，进取心强。根据一年级新生的特点，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、活动安排：
第一周：学生报道，做好开学以及小学生一日常规工作。
第二周：学生进入正式上课学习阶段，做好学生各项资料的登记造册工作。给家长下发“学生补种疫苗通知单”。
第三周：挑选班干部，制订班规以及各项活动计划，强化学校以及班级的各项常规管理条例。开展主题联欢会：迎接“教师节”和“中秋节”的“迎双节”联欢活动。
第四周：以班级为单位，准备15以上的校运会检阅节目。一年三班初步选定歌舞表演《甩葱歌》。做好各项常规教学工作。
第五周：积极筹备“高新第一实验第一届校运会暨学校庆典仪式”活动。配合学校领导布置的各项工作。
第六周：召开长春“高新第一实验第一届校运会暨学校庆典仪式”（根据学校的组织安排）。
第七周：“十一”国庆长假。
第八周：进入“小长假”后的第一周，开始学校的学习生活，做好各项一日常规和教学工作。
第九周：准备期中考试，复习迎考。做好各科复习工作。
第十周：期中考试。
第十一周：期中考试得失谈。
第十二周：学习新课，并以班级为单位开展社会实践活动。
第十三周：主题班会：特色班学习心得展示（古筝、绘画、书法，小主持人等）。同时配合学校做好各项常规教学工作。
第十四周：开展“互帮互助”活动。
第十五周：“互帮互助”总结会。
第十六周：主题班会：“我爱我家，感恩父母”。
第十七周：期末复习动员。
化验室主任范文3
新的学期，学校还是安排我做班主任，这是必然的，我已经知道了，虽然班主任很普通，但不是每个人都能够担当起班主任这个工作的。所以我特别在学期开始之前，我已经制定好了班主任工作计划：
1、班级概况
本班共有学生50人，其中男生23人，女生27人。班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，铭记班训：“学勤虑深 志恒愿臻”，创建快乐学习班集体，争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。
2、工作指导思想
本学期工作指导思想是以党的教育方针为指导，坚持‘实事求是’的思想路线，积极探索高中班主任工作规律。依据党的‘全面发展’的教育方针、上级教育行政部门和学校关于‘重视学生德育，抓好智力开发’的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。
3、具体工作措施与安排
（一）、一学期主要教育措施与安排：
（1）组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。
（2）设立思想交流本子：‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。
（3）开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提供奖励。
（4）家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。
（5）开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定：普通话比赛或者知识竞赛等。
（6）举行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次十分钟的英语朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。
（7）举行一次卡拉ok比赛。
（8）参加学校运动会。
（9）积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。
（二）、一学期整体规划：
a、培养一支强干精明的班干部队伍。
b、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。
c、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。
d、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。
e、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。
f、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名，争取在学习上至少进步一名。
（1）注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假期的学习生活状况，并了解学生担任班干的意向，还有学生的身高、视力情况。
（2）按成绩与高度，结合视力情况编排座位，让5个大组成绩平均分一致，为开展分组管理做准备。
（3）拟制临时和将来的班干名称与名额。
（4）8月8日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好动员，注入集体荣誉感。
（5）任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，讨论军训工作：管理、学习、娱乐。
（6）8月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整，做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。
（7）8月14日军训动员会后，召开班会，做好分组情况及提出要求。
（8）8月15-19日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的100%。给教官留下美好的印象。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和事。
（9）开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。
化验室主任范文4
一、政治思想
认真学习党的路线、方针政策，积极参加“群众路线教育实践活动”，按时交纳党费，认真履行党员义务，严格按党员标准要求自己，维护党的荣誉。
二、教学工作
主要承担了本科班的《分析化学》、《分析化学实验》、《仪器分析实验》和《应用化学专业英语》的教学工作并对考研学生进行了面试辅导，指导了12名学生的毕业论文，其中5名优秀。在教学工作中，能积极探索新的教学方法和新的教学模式，认真备课，充分运用多媒体教学手段，使课堂教学更加生动、形象，取得了良好的教学效果，圆满完成了各项教学任务。
三、科研工作
获得菏泽学院教改课题重点项目 项，获得 自然科学优秀学术成果奖一、二、三等奖各 项，发表SCI收录学术论文 篇，中文核心期刊 篇。作为负责人对生命分析化学菏泽学院重点实验室、天然资源化学应用研究所及分子识别与传感校级科研创新团队进行了建设，申报了山东省重点实验室。完成了天然资源化学应用研究所的期满考核。
三、其他
化验室主任范文5
一、防毒
化学品中毒主要有三条途径:通过呼吸道吸入有毒的气体、粉尘、烟雾而中毒;通过消化道误服而中毒;通过接触皮肤而中毒。实验前,应了解所用化学品的毒性及防护措施。氰化物、高汞盐(HgCl■、Hg(NO■)■等)、可溶性钡盐(BaCl■)、重金属盐(如镉、铅盐)、三氧化二砷等剧毒化学品,应严格按照剧管理办法妥善保管,使用时要特别小心。操作有毒气体(如H■S、Cl■、Br■、NO■、浓HCl和HF等)应在通风橱内进行。苯、四氯化碳、乙醚、硝基苯等的蒸气会引起中毒。它们虽有特殊气味,但久嗅会使人嗅觉减弱,所以应在通风良好的情况下使用。有些药品(如苯、有机溶剂、汞等)能透过皮肤进入人体,应避免与皮肤接触。禁止在实验室内喝水、吃东西。饮食用具不要带进实验室,以防毒物污染,离开实验室及饭前要冼净双手。
在实验室发生化学品中毒时,必须采取紧急措施,同时,紧急送往医院医治,常用的急救措施有以下几种:呼吸系统中毒,应使中毒者撤离现场。转移到通风良好的地方,让患者呼吸新鲜的空气。轻者会较快恢复正常。若发生休克昏迷,可给患者吸入氧气及人工呼吸,并迅速送往医院。消化道中毒应立即洗胃,常用的洗胃液有食盐水,肥皂水,3%~5%的碳酸氢钠溶液,边洗边催吐,洗到基本没有毒物后服用生鸡蛋清,牛奶、面汤等解毒剂。皮肤、眼、鼻、咽喉受毒物侵害时,应立即用大量的清水冲洗(浓硫酸先用干布擦干),具体措施和化学灼伤处理相同。
二、防爆
有些药品如叠氮铝、乙炔银、乙炔铜、高氯酸盐、过氧化物等受震和受热都易引起爆炸,使用要特别小心。严禁将强氧化剂和强还原剂放在一起。可燃气体与空气混合,当两者比例达到爆炸极限时,受到热源(如电火花)的诱发,就会引起爆炸。要了解所用可燃气体的爆炸极限,例如,乙醇爆炸范围为4.3%～19.0%。4.3%称为爆炸下限,19.0%称为爆炸上限。汽油的爆炸极限是1.0%～6.0%;天然气的爆炸极限是4.8%～13.46%;氢气的爆炸极限是4.0%～74.2%;一氧化碳的极限是12.5%～74.2%;氨气的爆炸极限是15.5%～27%;乙炔2.5%-80.0%等等。爆炸极限的数值越宽,爆炸下限越低,爆炸危险性越大。爆炸极限是在常温、常压等标准条件下测定出来的,这一范围随着温度、压力的变化而有变化。使用可燃性气体时,要防止气体逸出,室内通风要良好。操作大量可燃性气体时,严禁同时使用明火,还要防止发生电火花及其他撞击火花。久藏的乙醚使用前应除去其中可能产生的过氧化物。爆炸会带来设施的重大破坏和人员伤亡,爆炸是淬不及防。可能仅在一秒种内爆炸过程已经结束,设备损坏、实验室倒塌、人员伤亡等巨大损失也将在瞬间发生。爆炸通常伴随发热、发光、压力上升、真空和电离等现象,具有很大的破坏作用。它与爆炸物的数量和性质、爆炸时的条件以及爆炸位置等因素有关。进行容易引起爆炸的实验,应有防爆措施。
三、防火
化学实验室的许多有机溶剂如乙醚、丙酮、乙醇、苯等非常容易燃烧,需定期检查,使用时远离火种,也不能与强氧化剂接触,大量使用时室内不能有明火、电火花或静电放电。实验室内不可存放过多这类药品,用后还要及时回收处理,不可倒入下水道,以免聚集引起火灾。有些物质如磷、金属钠、钾、电石及金属氢化物等,在空气中易氧化自燃。还有一些金属如铁、锌、铝等粉末,比表面大也易在空气中氧化自燃。这些物质要隔绝空气保存,使用时要特别小心。火灾会带来设施的重大破坏和人员伤亡,起火后火场逐渐蔓延扩大,随着时间的延续,损失数量迅速增长,损失大约与时间的平方成比例,如火灾时间延长一倍,损失可能增加四倍。实验室一旦发生火情,实验人员应临危不惧,冷静沉着,及时采取灭火措施,防止火势的扩展。应根据情况进行灭火,常用的灭火剂有:水、沙、二氧化碳灭火器、四氯化碳灭火器、泡沫灭火器和干粉灭火器等。对小面积的火灾,应立即用湿布、沙子等覆盖燃烧物,隔绝空气使停火熄灭。火灾发生应立即报警。根据燃烧物性质使用相应的灭火器,进行抢救,以减少损失。以下几种情况不能用水灭火:(a)金属钠、钾、镁、铝粉、电石、过氧化钠着火,应用干沙灭火。(b)比水轻的易燃液体,如汽油、笨、丙酮等着火,可用泡沫灭火器。(c)有灼烧的金属或熔融物的地方着火时,应用干沙或干粉灭火器。(d)电器设备或带电系统着火,可用二氧化碳灭火器或四氯化碳灭火器。
四、防灼伤
腐蚀性刺激药品,如强酸、强碱、浓氨水、氯化氧磷、浓过氧化氢、氢氟酸、磷、钠、钾、苯酚、冰乙酸和溴水等,都会腐蚀皮肤,特别要防止溅入眼内。某些化学物质在致伤的同时可经皮肤、黏膜吸收引起中毒,如黄磷灼伤、酚灼伤、氯乙酸灼伤,甚至引起死亡。取用时尽可能戴上像皮手套和防护眼镜等。如药品瓶较大,搬运时必须一手托住瓶底,一手拿住瓶颈。液氧、液氮等低温也会严重灼伤皮肤,使用时要小心。万一灼伤应及时处理治疗。碱类如氢氧化钠(钾)、氨、氧化钙、碳酸钾等灼伤应立即用大量水冲洗,然后用2%乙酸溶液冲洗,或撒敷硼酸粉,或用2%硼酸水溶液洗。如为氧化钙灼伤,可用植物油涂敷伤处。酸类如硫酸、盐酸、硝酸、乙酸、甲酸、苦味酸等灼伤先用大量水冲洗,然后用3%-5%碳酸钠溶液冲洗。如果沾上浓硫酸,切忌用水冲洗,先用棉布吸取浓硫酸,再用水冲洗,接着用碳酸氢钠溶液中和,最后用水清洗。必要时涂上甘油,若有水泡,应涂上龙胆汁。开启大瓶液体药品时,必须用锯子将封口石膏锯开,禁止用其他物体敲打,以免瓶被打破。要用手推车搬运装酸或其他腐蚀性液体的坛子、大瓶,严禁将坛子背、扛搬运。要用特制的虹吸管移出危险性液体,并配带防护镜、橡皮手套和围裙操作。稀释硫酸时,必须在耐热容器内进行,并且在不断搅拌下,慢慢地将浓硫酸加入水中。绝对不能将水加注到浓硫酸中,这样做法会集中大量产生的热,溅射酸液,是很危险的。在溶解氢氧化钠、氢氧化钾等发热物质时,也必须在耐热容器中进行。取下正在沸腾的水或溶液时,须用烧杯夹夹住摇动后取下,以防突然剧烈沸腾溅出溶液伤人。
五、防职业性肿瘤
长期在化学实验室工作的人员,对职业性肿瘤病应引起特别重视。接触职业性致癌性因素而引起的肿瘤,称为职业性肿瘤。国际癌症研究机构(IARC)1994年公布了对人肯定有致癌性的63种化学物质或环境。致癌物质有苯、铍及其化合物、镉及其化合物、六价铬化合物、镍及其化合物、环氧乙烷、砷及其化合物、a-荼胺、4-氨基联苯、联苯胺、煤焦油沥青、石棉、氯甲醚等;致癌环境有煤的气化、焦炭生产等。我国1987年颁布的职业病名单中规定石棉所致肺癌、间皮瘤;联苯胺所致膀胱癌,苯所致白血病;氯甲醚所致肺癌;砷所致肺癌、皮肤癌;氯乙烯所致肝血管肉瘤;焦炉工人肺癌和铬酸盐制造工人肺癌为法定的职业性肿瘤。毒物引起的中毒往往是多器官、多系统的损害。如常见毒物铅可引起神经系统、消化系统、造血系统及肾脏损害;三硝基甲苯中毒可出现白内障、中毒性肝病、贫血、高铁血红蛋白血症等。同一种毒物引起的急性和慢性中毒其损害的器官及表现亦可有很大差别。例如,苯急性中毒主要表现为对中枢神经系统的麻醉作用,而慢性中毒主要为造血系统的损害。这在有毒化学物质对机体的危害作用中是一种很常见的现象。此外,有毒化学物质对机体的危害,尚取决于一系列因素和条件,如毒物本身的特性(化学结构、理化特性),毒物的剂量、浓度和作用时间,毒物的联合作用,个体的感受性等。总之,机体与有毒化学物质之间的相互作用是一个复杂的过程,中毒后的表现千变万化,了解和掌握这些过程和表现,无疑将有助于我们对有毒化学物质中毒的了解和防治管理。
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化验室主任范文6
关键词：小演播室； 固定布光； 主持人； 个性化
山东省德州电视台小演播室面积只有50 m2左右，设置了背景、摄像机、提词器、播音台和回视彩色监视器等设备，留下的布光空间并不是很充足，这样一来布光就相对的固定化了，调光的自由度也被空间所限制了。在此基础上怎样来体现各栏目和栏目主持人的特征效果呢？凭着多年的工作经验，解析并总结了以下几点。
首先，在确定布光方案前，灯光设计师要详细了解所用摄录设备的性能特点，并对主持人的面部特征作分析研究，同时还要考虑其它造型手段对人物造型的影响，不同人物、不同环境、不同风格的实现。主要考虑在以人物为主，灯光效果固定的前提下，人物布光要准确，环境要在整体面的稳定中有突出点，以便通过布光来达到理想的画面效果。
其次，确定布光对栏目以及主持人的作用，一档好的栏目，要给观众以启迪、联想、鼓舞和回味。灯光创作就是以不同的灯具布置出不同的光线进行人物的塑造。主持人经过化妆，穿着得体，在经过灯光的塑造，就可以取得美观、端庄大方或有特点的电视画面形象。其中灯光的布光方法和技巧，以及灯光设计师的技术水平、文化修养、审美和构思能力起着非常重要的作用。
还要合理布置小演播室的空间，首先要定位背景、播音台、提词器、摄像机和回视彩色监视器等设备，摄像机至少要离主持人3.5 m左右。背景与播音台要尽量拉开距离，一般不少于2 m，留下足够的布光空间，以便于解决布光中容易出现的人物光与背景光相互干扰的问题。
最后确定小演播室的基本布光：1）固定以冷光灯为主同色温聚光灯为辅的主光（它规定了方向、角度、与范围，规定了照明光轴与照射角，起着主要造型和确定光影格调的作用）。
辅助光（它起着辅助主光未照眀的区域并通过副光来调整光比，柔化主光形成的阴影）和逆光（又称轮廓光，前两度光完成后，需要把物体与环境隔开，产生一种深度与层次）。三点布光的基本模式：以光线柔和、细腻、自然的冷光源为主体布光，另外选择一些具有强而准的光线指向的聚光灯具，配与柔光纸后可在与冷光灯同等距离的方位上对人物进行细腻的修饰。2）在“三点”布光模式基础上进行“环式布光”。布光程度一般是，先布背景的光后布主持人的光，再布修饰光。不管先布哪种光，都要将效果光控制在有效范围内，把多余的散射光遮挡掉，避免不同角度的光，都要将效果光控制在有效范围内，把多余的散射光遮挡掉，避免不同角度的光相互干扰而影响整体的效果。基本布光依照主光、副光、面光和逆光等体系，为体现各个栏目特点以及主持人的个性特征，还设置了流动灯光。
现以我台的《阳光地带》栏目和主持人为例，来谈谈在固定布光基础上利用流动灯光和灯光微调所采用的不同灯光的处理手法来达到不同的屏幕效果。
1 为《德州新闻》栏目布光
《德州新闻》是山东德州电视台的主题栏目，是纯新闻题材的栏目，这类栏目整体效果大方、庄重，主持人用光准确造型美。整个演播室以冷光源为主，采用普遍照明方式（前面我们已经布置好的固定光系统）。另外，我们设置新闻背景的材质有些细腻，这样就造成了有稍微散光的现象，我们还考虑了背景光线与主持人光线的对比度，基于这两点我们用了照度低加散光纸的冷光源做了新闻背景光。
山东德州电视台的新闻主持人是几个比较有工作阅历的、年龄基本在30-40岁之间的，与其他栏目的年轻主持人相比较我们重点考虑了面体偏胖、眼袋和其它一些年龄特征。这样我们根据具体情况在基本固定布光的基础上利用调整光源角度、与几只流动光源来达到目的：1）为面部稍胖的主持人确定稍高的主、辅光源，使其面部显得纤瘦些。2）为五官轮廓不太明显、个性特征较弱的新闻主持人加侧逆光源。我们选择一照度稍低的聚光灯加柔光纸，角度控制在与主持人角度15°范围以内的中上方位置，这样就使其有了些“侧鼻影”效果，另外为其选择的主光位置我们也作了高度、侧度的重点调整，主光的位置定在平行度的30~50°，高度以坐姿时鼻影在鼻夹偏下一点为佳，这样对面部有皱纹的主持人也有所克服。通过这样的手段赋予主持人面部于层次感更显得有活力，记得有一位来我台讲课的灯光师说过：“阴影”就有形有态，就有声有气。3）另外我们还考虑了主持人的眼袋问题，为此我们在两个主光旁边各设置了一个位置稍低的低照度灯进行局部补充，该灯光低于主持人面部15°左右，从面部的前下方给光消除眼袋阴影，这样处理后效果非常明显。4）为男主持布光，对男主持人的主光的位置进行应时的角度和高度调整。女主持人主光高度以上15°左右，角度可调整到摄像机轴线以侧的50~80°之间，这样使男主持人饱满大气。5）另外我们设置的两个流动灯光，可根据主持人的个体特征以及临时状况（睡眠不足或化妆不当造成的脸颊胖瘦不均的情况），采用流动光加柔光纸在瘦的一面进行面部补充。总之我们在基本固定布光基础上为不同的新闻主持人特征调整个别灯光来弥补不足。在此基础上根据新闻题材的真实性，除了不得已弥补缺陷的光线尽量少用修饰光，布光的基本调子是简洁大方准确，以此来达到要表现的新闻特点。
2 为《阳光地带》布光
这是一档少儿节目，主持人比较年轻，考虑到栏目的受众对象，为拉近主持人与小朋友们的距离感，我们力图创造一种较为活泼、青春随意的效果，在考虑构图形式的同时重点为主持人设计了布光。
首先，基础光均匀柔和，全面照度不存在死角，整个光线力图亲切柔和，使整个构图画面明朗；主光的调整加大了角度，可以使主持人的面部饱满显得更娃娃气一些；还提高了眼神光的照度使主持人的眼神更明亮一些；另外为构造一个活泼动感的画面特点，我们采用了抠像的拍摄形式，利用抠像设备达到动感的画面背景与主持人相叠加的艺术效果，抠像技术对背景光线的要求比较严格，需要光源有一定照度而且均匀，这样我们设定了大面积、适当照度、发散效果的背景灯光，根据抠像有“贴画”感的缺点，我们还稍微提高了逆光的照度以增强画面的深度感和主持人的整体立体感 。这样的设计手段达成了我们力图表达的屏幕效果——明亮、活泼和自然，赋予了《阳光地带》更阳光、更年轻、更有生命力的效果。
综上所述，不同风格的栏目和形象造型离不开灯光设计师的创作，灯光创作就是以不同的灯具布置出不同的光线进行人物塑造。灯光设计师在画面造型方面刻意保证画面的清晰，丰富的色调，用光线恰当地突出状态和质感，表现出空间和距离、色调、图景的清晰。目的旨在对主持人面部做细节描绘，弥补造型上的自然不足，使画面的层次更丰富。灯光设计师依托固定布光基础上，为不同形式的栏目与不同特征的主持人，具体调整和添加灯光来达到所表达的画面效果，增强了栏目特点与表现力度。
参考文献
[1] 龚志保. 合理布局小演播室的灯光使图像现场感更好. 赤峰学院学报(科学教育版) ，2011（03）：32-37.
