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地震常识范文1
1.
大地震时不要急
破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。
2.
人多先找藏身处
学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。
(1)、如果你正在影剧院、体育馆等处遇到地震时,要沉着冷静,特别是当场内断电时,不要乱喊乱叫,更不得乱挤乱拥,应就地蹲下或躲在排椅下,注意避开吊灯、电扇等悬挂物,用皮包等物保护头部,等地震过后,听从工作人员指挥,有组织地撤离。
(2)、地震时,你正在商场、书店、展览馆等处,应选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边,以及内墙角处就地蹲下,用手或其它东西护头,避开玻璃门窗和玻璃橱窗,也可在通道中蹲下,等待地震平息,有秩序地撤离出去。
(3)、正在上课的学生,要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,绝不能乱跑或跳楼,地震后,有组织地撤离教室,到就近的开阔地带避震。
(4)、正在进行比赛的体育场,应立即停止比赛,稳定观众情绪,防止混乱拥挤,有组织有步骤地向体育场外疏散。
3.
远离危险区
如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
4.
被埋要保存体力
如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援人员
在地震时的应急防震工作 室内应急防震行动
防地震伤害主要是防震坏建筑物及震落物品的砸伤。如果有临震预报,就可按政府通告行动,离开建筑物。但在多数情况下,地震是突然发生的。在12秒钟之内通过自己的应急行动, 要得到最好的防护效果。其办法是:一旦发生地震,如在家里, 应立即关闭煤气和电闸,将炉火扑灭。若住在平房,且离门很 近,则应冲出门外。如住在楼房,可以躲到结实的床、桌下,或 躲进跨度较小的房间,如卫生间或厨房,或设支撑三角形空间 (可参考第三课中的室内防护动作)。要注意保护头部,以防异物 砸伤;要用口罩捂住嘴和鼻子,身体取低位。注意千万不要跳 楼、跳宙,以免摔伤或被玻璃扎伤;不要上阳台,不要去乘电 梯,不要下楼梯,不要到处跑,不要随人流拥挤,这些地方容易 崩塌垮掉、发生挤压踩伤。特别是对于有感地震,尤其要防止盲目行动,听从指挥,否则会造成更大的损失。所有室内人员在初震过后,都要尽快撤出,在广场、公园等地,以避余震。在地下商场时一定要听从现场工作人员的指挥,千万不要慌乱拥挤,应避开人流,防止摔倒;并要把双手交叉放在胸前,保护自己,用肩和背承受外部压力。随人流行动时,要避免被挤到墙壁或栅栏处;要解开衣领,保持呼吸畅通。也可躲在柜台、框 架物中,蹲在内墙角及柱子边,护住头部。
若在电影院、体育馆 等地方,可就地蹲在排椅下,用书包等物保护头部3注意避开吊 灯、电扇等悬挂物。人防工程防地震的效果极好,已为唐山、包 头地震实践所证明。所以只要来得及,就可以进入人防工程或地 下室。因为地震对城市建筑物的破坏和核爆炸冲击作用有许多相 同之处,防护原理和防护方法也很相似。在行驶的公共电、汽车上时,要抓牢扶手,低头,以免摔倒 或碰伤;可降低重心,躲在座位附近,以防发生意外事故。要等 车停稳、地震过去之后再下车。司机要关好车窗,不锁车门,车'钥匙应留在车上,并和同车人一起行动。
如果人员被埋在废墟里,则要设法移动身边可动之物,扩大 空间,进行加固,以防余震。这时不要用明火,防止易燃气泄漏 爆炸。要捂住口鼻,防止附近有毒气泄漏。然后找机会呼救,等 待救援。
室外人员的应急防震行动
地震发生时正在室外的人员,应双手交叉放在头上,最好用合适的物件罩在头上、跑到空旷的地方去。注意避开高大的建筑物,特别是有玻璃墙的高建筑物、烟囱、水塔、广告牌、路灯、大吊车、砖瓦堆、水泥预制板墙、油库、危险品仓库、立交桥、过街天桥等。还要注意避开危旧房屋、狭窄的街道等危险之地。此时人员可以进入路旁大楼里,以免砸伤。 地震时正在郊外的人员,应迅速离开山边、水边等危险地,以防滑坡、地裂、涨水等突发事件。骑车的下车,开车的停下,人员靠边行走。收听关于震情和行动指南的广播。
平时的防震应急准备工作 当政府有短期预报或临震预报后,人们应立即行动起来开始应急防震准备。主要工作有:
①
在家里或学校教室内采取安全加固措施。例如加固立柜防止倾倒,固定柜门,防止物品掉下伤人,用透明膜或胶带贴玻璃,防止碎片伤人,将重物低位存放。加固梁柱、屋顶和水泥板墙。保管好危险物品。准备消防灭火器具。这些工作的目的是增加室内安全程度。
②
和人民防空应急一样,要备好个人应急包和帐篷材料。
③
按照家庭、学校或单位的应急分工预案,确认工作职责、搞清学校或家庭的安全部位,以 便应急躲藏、避难。
④
地震常识范文2
实力验证 强势领跑
北信源以高市场份额占据中国终端安全管理市场首位,这是北信源终端安全产品第八年称雄终端安全管理市场。此前,在赛迪顾问(CCID)举行的中国IT界最具权威性和影响力的年度盛会――2014中国IT市场年会上,北信源凭借多年来终端安全管理、数据安全管理市场上的成熟表现,还一举摘取了“2013-2014中国终端安全管理审计及移动存储介质管理市场年度成功企业”桂冠,成为在此领域唯一获此殊荣的信息安全厂商。在终端安全管理领域,北信源市场优势继续保持领先,再次用实力验证了品牌的能力。
敏锐洞察 前瞻规划
强大的技术储备及敏锐的市场洞察力使北信源总能准确把握节奏,迅速推出新产品,在行业发展的每一个关键节点都担当了“领头羊”的角色。2005年业内首个提出99.9%的安全问题来源于终端、2010年开启全民数据安全时代,倡导社会及个人关注数据安全。2013年12月,针对微软即将终止XP服务,北信源更是在业内率先了免费安全新品“金甲防线”。北信源作为中国信息安全领域的中坚力量,每一次的市场动作和快速响应能力,都在业界引起极大震动。此次针对XP停服快速响应并金甲防线,也再次显示出其在终端安全、数据安全领域的绝对优势。
开拓市场 创新研发
作为国内最早的民族信息安全厂商之一,在产品研发方面,北信源注重自主可控,现拥有十几个系列50多款产品,拥有近百项软件著作权证书。北信源有着雄厚的技术基础、经验丰富的研发人员。多年来,北信源多次承担科技部、国家发改委等科研项目,并参与业内相关标准的制定。2010年北信源“跨安全域隔离与信息交换技术及应用”项目荣获国家科学技术进步奖,实现了对计算机安全技术的深度研究。
当前,北信源公司采取了“重技术研发、重营销服务”的经营模式,将资源投入到最能迅速提升竞争能力和盈利能力的业务环节。公司依靠现有样板成功案例扩大销售,同时加强技术及销售队伍,迅速复制销售模式,并进行市场的深度挖据。
北信源结合公司发展规划,将投资设立马来西亚全资子公司,开展海外销售和技术服务,加快海外区域业务开拓,积极寻求海外优质资产、技术或公司合作,开展国际并购业务,在顺应市场需求的同时,也将自主研发的北信源终端安全产品带入世界的每个角落。
精益求精 诠释价值
作为信息安全市场的领军品牌,北信源一直专注于终端安全的研究和探索,构建了能够满足不同行业用户广泛需求的强有力的信息安全产品系列。一直领跑中国终端安全市场。这也正是十几年来,北信源专注品质,对产品精益求精的体现。
成熟的产品,只有在行业中得到良好应用,其产品价值才能够得以全然释放。目前北信源已建立了覆盖全国七大区的营销网络及服务体系,其产品已广泛覆盖了政府、能源、教育、金融等多个领域,部署终端达数千万。
此外,凭借卓越的服务保障能力及业界影响力,北信源还参与了2008年北京奥运会、2010年上海世博会、广州亚运会、2014年的亚信峰会的信息安保服务。章显了北信源强大的技术实力及品牌影响力。
地震常识范文3
位于城市文化核心区的商业旗舰
即将于2008年建成的商业文化建筑云起时[珍宝花园]坐落于长安街西段、白云路东,紧邻古木参天的白云观,地处财政收入过千亿的西城区,项目周边是集中了数十个部委机关的中央政务区,以及掌控着十数万亿资产的金融街,如此尊贵显赫的城市区位优势,为其高端商业定位奠定了有利基础。
据悉,云起时[珍宝花园]的两座地标式商业建筑,分别位于白云观(始建于唐开元二十七年)西侧(A座)和观前街南侧(C座)。项目自观前街沿白云路向北过护城河引水渠至长安街即见首都博物馆,其周边的千年古刹与现代博物馆遥相呼应,深厚宝贵的城市文化脉络与历史文化资源,使云起时[珍宝花园]能够通过挖掘地段的文化内涵,获得更广阔的商业操作空间和更强的社会感召力。
完善规划奠定投资前景
无论是对于投资者还是对于经营者,一个独立面向城市街道的店铺,相比大型商城内的一个铺位来说,更具有良好的投资价值和经营前景。
云起时[珍宝花园],拥有位于白云路和观前街总长度约300米的沿街面,使数十家商铺完全拥有自己面向城市街道的开放店面,与此同时,很多独立街铺又同时能够通过整体商业建筑所设置的水晶廊、日光廊前往观光电梯、自动扶梯以及天井花园、入口大堂等公共空间,与其他店铺一起共享人流。
同时,云起时[珍宝花园]的建筑体量和建筑形象别具一格,总建筑面积约12700平方米,由白云观以西(A座)和白云观前(C座)两栋商业建筑组成。A座长100米,高6米,宛如一座水晶宫殿,矗立于白云路边,流光溢彩;C座于白云观南面一路展开,其200米长、9米高的玻璃幕墙成为拱卫千年道观的一幅壮观华丽的商业文化建筑景观。数十间商业街铺被集合在这样两个巨大的地标式建筑中,对于投资者和经营者来说,既能充分享有独立店面的诸多利好,又能在城市中心拥有一个引人注目、极具广告效应的地标形象。
地震常识范文4
印第安老人的故事听起来确实好笑,但是细想一下,教师在教学中是不是也常常忽略了学生的内动力?是不是也习惯性地用硬性的教学流程拖着学生走?幸好,我们遇到了尝试教育,它改变的不仅仅是教学,更是一种思维,一种习惯。
不只教孩子学习,还要教孩子爱学习
我曾经对自己的孩子试验过尝试教学法,上了一节《探索勾股定理》的数学课。
尝试教学法要求教师尽量“忍住不讲”,但是短短的一节课里,我就有几次“忍不住要讲”的冲动。
上课没多久,孩子自学完第一部分“勾股定理的基础知识”,开始做我事先准备好的4道“尝试题”。前两题他很快就做完了,第3题却连着4次都算错。我在旁边又恨又急,“这么简单的题都算错!”这句话在我嘴边都快蹦出来了!真想告诉他哪儿错了!想到尝试教学法要求“学生做尝试题时不允许告知,更不允许批人”,我便努力忍着。尝试到第5次,孩子终于做对了!
尝试题第4题他看了几遍仍觉得没有思路,开始向我“求救”。以往这时候,教师就该大显身手了。可是这一次,我忍住了一讲到底的冲动,只在他本来的迷惑之处给出提示。孩子听得特别认真,问题解决后立即继续尝试,兴致很高。题完完整整解出后,他把手一拍,高兴地说:“第4题我做出来了。”
第二部分“勾股定理的验证”是学习难点,因为要用几何的方法验证勾股定理的代数形式,这是两种数学思维的跨越。我忍不住提出:“这部分内容很难,我给你讲吧。”孩子此时却沉浸在自己尝试的成功体验中,自信地说:“我自己还没看呢,你怎么知道我不行?”结果,他竟然不仅自己看懂了例题,还顺利地解决了所有的“尝试题”。
当晚,孩子爸爸问:“妈妈的课讲得怎么样?”孩子挺直了腰杆自豪地说:“妈妈基本没讲什么,不过我都学会了!”
如此几次,我真切地体会到了尝试教学法“忍住不讲”的教育真谛:“不告知、不批评”,是在保护孩子尝试学习的积极性,更是在保护孩子最珍贵的学习兴趣。“点拨,不全讲”,是在有的放矢地教学,更是在激发学生继续探索的欲望。“先学后教,以学定教”,不仅是个性化的教学,更是发掘学生潜力的教育……
喜欢尝试未知的事物是孩子的天性,尝试本身就是一种甜蜜的体验。但是在现代教育中,家长和教师过多地剥夺了孩子尝试的权利。尝试教学不仅符合人的认知规律,更能给孩子带来主动探究中“学会了”的成功体验。在这个过程中,我们对于尝试教学的期待,绝不仅仅止于“教学生知识”,更在于教会学生拥有学习的愿望、能力和爱。
培养学生“尝试”的习惯
高中物理教学难度大、教学内容多,我很担忧尝试教学法的效果。学生先练,教师再讲,会不会浪费时间?中等或偏下的学生能适应吗?学生尝试题做错了会不会让错误先入为主?带着这些疑问,我深入学习了邱老师的尝试教育教学理论,观摩了邱老师的尝试教学课堂,又总结了教育自家孩子的经验教训,终于找到了方向:培养学生尝试的习惯甚至比教学效果更重要。于是,我在高二物理竞赛辅导班中开始了我的“尝试习惯教育”之路。
“万事开头难”,用尝试教学法上第一节课《曲线运动》时,我和学生都很不适应。学生遇到不会的问题总是最先举手询问我,既不相信他们自己的判断,也不习惯向同伴求教。我知道,习惯的养成需要时间。在这个刚开始的阶段,我只能不断地激励学生:“你们尝试一下。先试一试自己独立思考解决,不行的话,再试试同学之间合作交流,肯定比我给你们讲解收效要大!”学生们听了,开始半信半疑地自己做尝试题,遇到不会的问题先是小声讨论,慢慢地,甚至开始针对不同的观点热烈争论起来。
学生争论最激烈的是“小船渡河问题”的第三问:求水速大于船速时渡河的最短位移。当他们沉浸在用数学方法还是用物理方法、有解还是无解的争辩中时,我虽然一直保持“隔岸观火”,但心里却在“打鼓”:这一问确实难,他们真的能学会吗?等他们讨论完我还是再讲讲吧!带着不放心的表情,我又强调了一遍解法,学生们听完却立即反馈:“老师,我们都知道了!”这下我才反应过来,原来我还没养成让学生尝试的习惯呢!
用尝试教学法上第二节课《圆周运动》时,学生们已经开始适应小组讨论,几道预习尝试题解答得非常顺利,学生的尝试兴致也越来越高。正当他们讨论得热火朝天的时候,有一个组卡壳了。两名组员都没有解出“杂技运动员在圆筒建筑物内表演飞车走壁”的问题,其他组成员也加入了争论,问题仍没有解决。但是我有了之前的教训,这一次并没有急着讲解答案,直到他们集体向我投来求助的眼神,我才出手。讲题的时候,我也一直在心里暗暗告诫自己:教师的作用是答疑解惑,课堂讲解不需要面面俱到。果然,我只是在学生“卡壳”的地方适当引导,学生就顺利地把其他的问题一一化解了。
学生们沉浸在自己尝试的乐趣中,沉浸在自己收获成功的喜悦中。看着他们认真听讲的眼神和听懂后的仰慕神情,我也感受到了一种前所未有的幸福。这样的课堂,对于我们师生而言,都是一种莫大的奖赏――即时给予“奖赏”也是习惯养成的重要环节。
我坚持用尝试教学法半个学期后,学生们的尝试习惯逐渐养成了。同时,我发现尝试教学的效果也更好:学生参与课堂学习积极性提高了,好像一下子都成了物理知识探究者;学生独立解决问题的能力提高了,竞争意识加强,同学之间比着、帮着就能学会绝大部分知识点;教师授课的课堂容量增大了,在课堂上解放了自己的同时还提高了课堂授课效率;并且学生全员参与,我之前所担心的“中差生问题”也不存在了。
地震常识范文5
个地震安全性评价工作成果,对安阳市断层分布及特征、覆盖层厚度、等效剪切波速、场地类别、地震地质灾害等建筑场地条件进行了分析。
关键词:地震安全性评价;建筑抗震;场地条件
中图分类号:P315文献标识码: A
随着我国经济的飞速发展,建设工程规模越来越大,功能越来越复杂,对抗震设防要求也越来越高。尤其是高层、有着特殊功能的建筑,地震地质条件复杂或地震动参数分界线两侧的地区,需针对建筑物的功能,专门研究建筑工程的场地条件及地震动参数,才能满足建筑物对抗震设防的要求。一次地震灾害的大小,除与地震的大小、震源的深浅有关外,还与特定场点的断层分布及活动性、覆盖土层厚度、岩土性质、地形地貌等工程地震地质条件有关。1985年墨西哥西南太平洋发生的地震却使远离震中400公里的墨西哥城遭到严重破坏,主要原因就是软弱场地土使该市的高层建筑对远震中长周期的地震波敏感而产生的震害。汶川地震产生的总长度300km左右的地表错动带及其附近产生的地表形变,是汶川地震成灾的重要因素。[1]
一、安阳及附近断层分布特征
《建筑抗震设计规范》第4.1.7条规定:“场地内存在发震断裂时,应对断裂的工程影响进行评价”,规范要求发震断裂的最小避让距离见表1:
据本地区的建筑场地地震安全性评价工作中的物探结果,安阳市及附近存在的主要断裂有十条,据断层走向可分为两大类:北北东向和北西西向,断层皆为正断层。据《建筑抗震设计规范》第4.1.7条第1款“非全新世活动断裂可忽略发震断裂错动对地面建筑的影响”,据此,本地区的建筑抗震设计可不考虑避让措施。但如有断层活动性的最新成果,有关部门要及时掌握。安阳及附近断层特征见表2:
二、建筑场地类别特征
安阳市区地貌属太行山前冲洪积带,第四纪沉积变化较大,厚度从20多米至90余米,总体走势是从西北至东南逐渐变厚。
安阳市区的覆盖层厚度一般为15~58米,主要变化规律是从西向东渐厚,从北向南渐厚。作者对安阳市区66个工程场地的119个地震地质钻孔进行了土层等效剪切波速和场地覆盖层厚度统计。此66个场点遍布安阳市2010年规划区范围,对距离过近的钻孔和场点作合并或剔除,有效统计场点样本数62个。统计结果显示,等效剪切波速vs≤140的场点无,140<vs≤250的场点有51个,250<vs≤500的场点11个。对覆盖层厚度的统计结果是,有58个场点的覆盖层厚度在16-50m之间,有4个在50-60m之间。通过以上统计,安阳市的建筑场地类别可有如下分析表,见表3:
三、地震地质灾害
地震地质灾害是由地震动或断层错动引起的可能影响场地上工程性能的场地失效。地震地质灾害主要有三类:一是由于地震动作用导致的对工程有直接影响的工程地基基础失效,如砂土液化;二是由于地震动作用导致的对工程有间接影响的工程场地失效,如岩体崩塌、滑坡;三是由地震断层作用导致的地面变形。[2]
对于场地土液化,通过对62个地震安全性评价工作报告和多个岩土工程勘察报告查看,未发现有场地土液化的评价。统计对安阳市区未发现场地土地震液化评价的原因,有如下三种:一是安阳市区地下水开采严重,地下水位埋深较大,市中心及铁路以西的地下水位一般都大于20米;二是安阳市地层多以粘性土为主,20米以内少有砂和粘粒含量小于13的粉土(安阳市的抗震设防烈度为8度);三是据安阳市活断层探测工作中的土层年龄样测定结果,安阳市一般8-10米以下为晚更新世及以前的地层。以上三种原因,据《建筑抗震设计规范》第4.3.3条,可不考虑液化问题。
对于岩体崩塌和滑坡,安阳市地处安阳冲洪积扇平原区,地势平坦,一般海拔65-米,为第四系地层覆盖区,一般无陡坡、基岩出露,故不存在岩体崩塌和滑坡问题。
对于地震断层错动对地表的影响评价,据目前掌握的证据,安阳市的主要断层只能证明其活动到晚更新世,据《建筑抗震设计规范》,可忽略发震断裂错动对地面建筑的影响。
三、结语
1.安阳市及附近存在的主要断裂有十条,据目前掌握的证据,最新活动年代更新世(Q3)。但如有断层活动性的最新成果,有关部门要及时掌握。
2.安阳市的建筑场地类别划分,主要为中软场地土,Ⅱ类
场地。
3.安阳市区建筑工程场地一般不存在地基土地震液化、断
层地表错动、滑坡等地震地质灾害。
参考文献
[1]高孟谭,等.汶川特大地震灾害特点及其防灾启示[J].震灾防御技术,2008,(3).
地震常识范文6
社会主义市场经济 价值真谛 物的依赖性 人的独立性
当前,我国已经初步建立社会主义市场经济体制,社会主义市场经济始终充满着强大的生机与活力,使改革开放成为中国的基本国策和经济社会发展的根本动力,使中国取得了举世瞩目的伟大成就,并使中国发展成为世界第二大经济体。那么,到底是什么原因让中国建立和发展社会主义市场经济?市场经济的本质、魅力和价值真谛究竟何在?现实中的人们大多是知其然,不知其所以然。其实,对于这个问题,我们可以从马克思的经典阐述中找到答案。
一、“以物的依赖性为基础的人的独立性”决定了市场经济的一般特征
市场经济的自由是一种选择的自由。生产者可以自主决定生产什么,生产多少,怎样生产;销售者可以自主决定把商品卖给谁,以什么价格卖;购买者可以自主决定购买谁的商品以及购买的价格、数量。但这种选择的自由是人的独立性的体现并以经济主体的独立为前提条件,没有得到法律切实保障的独立的地位和产权(包括法人财产权),是不能实现选择的自由的。
市场经济的平等特征是人的独立性的引伸。因为独立,就意味着不存在谁服从谁的从属关系,这正是经济主体地位平等的本义。平等也是人的独立性的要求,没有市场主体的地位平等,就会出现一方强制另一方,另一方的独立性就将丧失。
人既然摆脱了人的依赖关系和对单位的依附关系,获得了相对的独立自由,并与经济主体处于平等的地位,那么他们的联系就只有靠他们的共同意愿、允诺和遵守的信用来维持。共同意愿的形式化就是契约。契约本身就意味着双方地位的独立平等,没有一方强制另一方,而是共同意愿的达成。
市场经济主体摆脱了血缘宗法关系和行政隶属关系的束缚,获得了相对独立的地位和自主经营的权力。为了保障经济主体独立的经济利益不受侵犯,保持主体权力与义务的均衡,维护公平竞争的市场秩序,人人都须接受同一的法律标准的约束,以法制治理社会,管理经济。这就是法治。
经济主体的利益独立,必然使生产者为了追求利润最大化展开激烈竞争。独立的经济主体对机会平等和扩大选择权的追求,必然冲破各种形式的地区封锁、部门分割和非关税壁垒,打破资源的制约和市场相对狭小的限制,不断扩大市场的开放度,使社会分工和协作在世界范围内展开。
二、市场经济的运行机制源于“以物的依赖性为基础的人的独立性”
市场经济的运行机制包括其核心机制即资本——劳动间的对立统一机制,又包括供求、价格、竞争等外部机制。资本和劳动的紧密结合根源于二者对物的共同的依赖性,即它们都是通过商品、货币、价值、剩余价值、交换价值等来表现、实现和确证的;它们之间的相互制约根源于二者利益的相对独立型,即劳动收入——资本增殖额之间的矛盾。商品的供给者与需求者之间以及供给者需求者内部的竞争引起的供求与价格的波动及其相互作用,源于市场主体追求自身利益的行为,竞争是各个经济主体互相排斥地对自身利益的追求过程,它来源于主体利益的分离性和机会(利益)的有限性,这是因为主体没有独立的经济利益,没有自主选择的权力,竞争就无从发生。而没有竞争,供求与价格的相互作用就会停止,价格规律不能实现,市场效率就无从谈起。价格的变化是买卖双方利益的变化,主体没有追求自身利益的意愿与权力,对价格的变化就不会有灵敏的反应,价格上升不会增加供给,价格下降也不会增加需求,价格对供求的调节作用,价格引导资源合理配置的功能也将丧失,市场将停止运作。
三、“以物的依赖性为基础的人的独立性”从根本上揭示了商品经济同自然经济、产品经济的区别
“人的依赖关系”阶段是人的发展的最早的阶段。人的发展是与两种不同的“依赖”紧紧的联系在一起的:其一,就人与自然的关系来说,表现出人对自然的动物般的依赖;其二,就人与人的关系来说,表现出个人对共同体的绝对依赖。“人的依赖关系”决定了经济主体没有独立自主的地位,人们之间的劳动交换或者是不以货币为媒介的物物交换,或者是依靠超经济强制或欺骗维持的不等价的劳动交换。人所借以发展自身的经济形式只能是自然经济的生产形式。而在人的发展的“自由个性”阶段,人不但摆脱了对人的依赖,而且摆脱了对物的依赖,“个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富”,产品因其极大丰富而像空气和阳光那样失去了交换价值,个别劳动已直接是社会劳动,无需进行劳动交换。人所借以发展自身的经济形式无疑是借助于产品经济的生产形式来实现和保证的。惟独在人的发展的“以物的依赖性为基础的人的独立性”阶段,社会生产力有了极大的发展,人摆脱了对人的依赖,生产者有了独立的产权,能够自主经营、自负盈亏,但社会生产力还没有充分发展,生产者只有依赖于“物”,即必须借助于商品、货币、价值、交换价值、剩余价值等才能不断地促进社会再生产,并实现自身利益的最大化。人所借以发展自身的经济形式除了商品经济以外,别无它途。
“‘以物的依赖性为基础的人的独立性’是市场经济的效率之源,是市场经济能够成为生产力发展和社会进步的强大杠杆的内在秘密。”“以物的依赖性为基础的人的独立性”,说明了市场经济存在和发展的必然性和合理性,市场经济的存在和发展服从和服务于它。“市场经济发展的根本历史作用就在于促进人的独立性的生成”,为人向“自由个性”阶段的发展创造充分的条件。我国建立和发展社会主义市场经济顺应了人类社会和生产力发展的客观规律。因此,“‘以物的依赖性为基础的人的独立性’是市场经济的本质”,是我国建立和发展社会主义市场经济的真正原因,是社会主义市场经济的价值真谛和终极价值。
目前,从我国经济、社会和人的发展实际来看,我国的社会主义市场经济远未健全和完善,它还只是处于发展的初期阶段。社会主义市场经济本身应有的价值还远未展现出来,并且由于各种难以预料的主观、客观、历史、现实、内在、外在等各种因素的综合作用,它的价值的实践与实现将是一个长期的甚至是曲折的过程。但无论如何,历史终将证明,它将不断地、顽强地为自己开辟更广阔的空间,从而最终实现自身的价值真谛。
参考文献:
[1]马克思恩格斯全集.人民出版社,1979.104.