诗人汪国真范例6篇

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诗人汪国真

诗人汪国真范文1

汪国真,1956年生于北京,祖籍福建厦门,毕业于暨南大学中文系。上世纪70年代末开始发表诗歌作品,到90年代,便已出版诗集数十种。

其中,处女作《年轻的潮》于1990年由学苑出版社刊行,初版即发行逾两万册,当年印数高达15万册。此后,又出版《年轻的风》《年轻的思绪》《年轻的潇洒》等。

汪国真最初走上诗歌创作道路,经历过不少坎坷。每一次都在市场的保驾护航下,得到出版方认可。

据其回忆,他写出《热爱生命》后,投稿给北京的一家刊物,未获刊用,转投四川一家刊物,又被拒稿,第三次投给中国青年出版社的《追求》,才于1988年5月前后得到采用。

至于诗集的出版,一样依循这样的路径。

上世纪80年代末期,汪国真的许多诗作已然广为流传,但不仅是通过公开发表或出版,而是经由读者传抄。

他的诗歌发表在《中国青年报》等杂志上,许多读者,尤其是青少年,开始传抄这些作品,渐形成一种风潮。比如有读者在接受问卷调查时,在“最喜欢的诗人”一栏中写下汪国真的名字,并真诚地表示:“喜欢你的诗,它散发的清纯、向上的气息,那没有做作的雕琢,也没有悲观的忧郁。那份真诚,那份美好,不由让人喜爱……”。

时值从计划经济走向市场经济,各个领域的改革起步,也涉及出版领域。此前出版社并不发愁销路和选题,此后则要考虑生计问题,出书更须先估量市场反应,策划出版畅销书的冲动自此萌生。与此相重合,传抄汪国真诗歌的热潮由北京向全国发散,形成气候,出版社这才应声而动。到1991年,图书市场上已经有了十余个版本的汪国真个人诗集。

汪国真的诗歌广为传颂,其来有自。他能够更贴切地展现年轻人的心绪、愿望、苦恼以及风采,表现出的人文内涵更是达到了更高的社会普遍性。比如他的爱情诗,透射出青春期特有的羞怯和纯真,用“无名小河”喻指恋人间的误会隔阂,以“小桥”比喻心灵的沟通,刻画出初恋的情态。至于诗歌的外形部分,汪国真的诗作具备一种自然淳朴的音乐质感,呈现着诗人情感的激荡。他的诗歌用情绪迎合青少年的心态,用通俗的表现形式稳稳搭在青少年的欣赏水平线上,成为对故作深奥的一种否定。

诗人汪国真范文2

电大论文开题报告系(部):中文系

专业:汉语言文学

学科:中国现代文学

学生:XXX

指导教师:XX

一、论文研究的来源及意义

对于20世纪90年代初才红遍大江南北的著名诗人汪国真来说,青年人尤其是在校的大中学生,可谓耳熟能详,汪诗因此有一大批忠实的读者。汪诗不仅有青年人的生活和那种明白晓畅的表达方式,而且汪诗更有一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度,这种人生态度来自于诗人汪国真对中国宋元以来传统诗歌的那种豁达、飘逸和洒脱的人生哲学的二次创造。诗人汪国真的这种人生态度被现今社会称为汪国真式的人生态度。毋庸置疑,它是可以激励一代又一代人的,能够让广大的青年人在复杂的生活中得到极大的启迪,坚实理想信心。

本篇论文通过对汪国真诗歌的艺术特点进行研究探索,旨在为广大的文学研究者提供一些肤浅的价值理论,让更多的人广泛地认识并认同这位上世纪盛名卓越的抒情诗人及其诗歌特点,明确汪诗在诗坛上的地位,从而期望有更多的读者和文学爱好者对汪国真及其诗歌添加关注的眼神。

二、国内外研究现状

汪国真作为当代一位抒情诗人,他完全不同于闻一多、徐志摩、顾城、舒婷等这些早期中国诗坛上的领军人物,汪国真的诗歌创作阶段比较晚,将近不惑之年才功成名就。值得注意的是,在他的诗歌中没有一丝一毫的政治色彩,用平凡的语言抒发着平凡的人、事、物,朴实无华却隽永深刻,在某种意义上来说,他的诗风是难能可贵的,因此其诗歌在广大的读者中有着广泛而深远的影响。尽管如此,现今中国文学界对其诗歌的研究屈指可数,缺少广泛而有力的学术性的研究和探索,而在国外这块广褒的文学土地上,依然没有他光辉的影子。当然,这种现状的产生,尤其多面原因,一是汪诗的影响力几乎只局限于青年人这一层面上,诗歌内容通俗易懂,不需深入体味,因此在创作上不必进行权威的学术解析;二是现今文学界里,诗歌这以文学形式的地位每况愈下,已经处于文学的低潮阶段,其发展受到各方面的制约。所以,对于汪国真诗歌的研究,我觉得应该着力加强。

三、论文研究目标

本论文研究目标是:对汪国真诗歌的特点进行探究,凸现汪诗的艺术魅力,进而弘扬诗歌在我国文学史上的价值与地位,使广大社会认同诗歌来源于生活,却更深层次地反映生活的观点。

四、论文研究内容

汪国真是20世纪90年代至今蜚声文坛的著名中年诗人兼书画大家。汪诗能从平凡的事理发现伟大,从普通的感受中看出永恒,主题昂扬,寓意深刻隽永,表现出诗人独特的人格魅力和文学功力。本文研究的内容主要集中在以下几个方面:

1、汪国真的时代背景;

2、关于汪国真创作高峰期的分析研究;

3、汪国真诗歌的特点及研究;

汪诗的特点主要体现在:题材上较有针对性、篇幅短小、明白晓畅、精炼而富有哲理、充满了音乐美、诗中小我与大我并存,等等;

4、汪国真及其诗歌在当代文学史上的价值与地位。

五、论文研究方法

分析研究、对比研究、研读归纳研究

六、论文进度安排

20XX年11-12月,收集材料,建立论文大致的框架模型

20XX年1月上旬,完成开题报告并提交导师审批

20XX年1月下旬至2月,写作论文初稿并提交导师审阅

20XX年3-4月,根据导师的意见和建议,对论文进行二次修改完善

20XX年5月,在二次修改的基础上进一步完善,最后定稿

七、论文参考文献

01、《诗学原理》,徐有富著,北大出版社

02、《诗歌美学》,谢利文著,中国青年出版社

03、《诗论》,朱光潜著,江苏文艺出版社

04、《谢冕论诗歌》,谢冕著,江苏文艺出版社

05、《中国古代文论精选》,北京大学出版社

06、《汪国真诗文集》,汪国真著,广东旅游出版社

07、《从席慕容、汪国真到洛湃》,杨光治著,百花洲文艺出版社

08、《中国现当代文学史》,高等教育出版社

09、《汪国真抒情诗精选赏析》,王昆编著,中国妇女出版社

10、《寻找诗歌史上的失踪者》,姜红伟著,黄河出版社出版

11、《新作家文丛》,若冰主编,中国戏剧出版社出版

12、《现代诗歌创作论》,薛世昌著,吉林大学出版社出版

13、《后现代主义视野中的美国当代诗歌》,王卓著,山东文艺出版社

14、《中国新时期诗歌研究资料》,郭旭辉编,山东文艺出版社

15、《海子作品精选》,海子著,长江文艺出版社

16、《郭沫若经典作品选》,郭沫若著,当代世界出版社

17、《徐志摩作品精选》,徐志摩著,长江文艺出版社

诗人汪国真范文3

诗人、词人、书画家

好多朋友一听“汪国真”,第一个问题就是:“他还在写诗吗?”可见他们对汪老师的记忆还停留在上世纪90年代,这算是对汪老师的滞后型认识。就像一个演员演过一个角色,给人们留下了深刻的印象,数十年后,很多人依然喜欢以角色名称来称呼他(她)一样,这只是记忆的一个停顿。

比较搞笑的问题是:“这老头还活着呢?”笑得缓过劲儿来之后,我解释道:“人家成名的时候才多大呀?现在身体比你还硬实呢!”

汪国真不仅写诗,还写歌,书法也了得。

谈到书法作品,我得在这儿爆点儿料。

有一次,我到他家求字,第一次进他的书画室,看见画案子上堆满了宣纸、颜料和书籍,很是疑惑。我接触的书画家很多,人家都是把画案子腾出一大块地方预备随时挥毫,看汪国真这画案子,满满当当的,不禁心想汪老师这得多久没挥毫了呀?正要帮着收拾,汪老师说不用动,只见他取出宣纸,将其用磁铁吸在墙上(解释一下:一般书画室都有一面墙是镶有铁皮的,在铁皮上覆以毡子,便于把作品吸上去晾干或查看),然后挥毫。这是我第一次见以这种方式挥毫的书画家,很有点儿梁山头目宋江的劲头!

“三不良民”也豪放

生活中的汪国真不抽烟、不喝茶、不喝酒,是典型的“良民”。所以对我这样的茶客加烟民来说,在他家坐的时间长了很不自在。抽烟我可以忍一忍,但是茶不能不喝:汪老师家以前没有茶壶,喝茶直接用一次性纸杯放上茶叶泡,后来弄了一套茶具,可是档次实在是不行。档次不行也就罢了,壶还不好使。有次带人去采访,他在那儿高谈阔论,我负责后勤工作一晓水沏茶。倒水时发现壶漏得厉害,杯子还没满呢,茶几上的水已经汇成一条小河开始往地上奔流!起初,我以为是壶嘴堵了,拿到厨房一看,敢情是壶的设计就有问题!

喝酒我们俩倒是旗鼓相当,一瓶啤酒俩人喝,相互不用劝,均分正好,都是不能喝的主儿,势均力敌倒也和谐。

虽然汪老师的诗很细腻,性格也很好,但是为人却颇有些“豪放”之气。有年夏天,我在他家聊天,聊得热火朝天的,连室内温度也高涨了起来。正好我俩都是倡导“节约型社会”的人,都不爱用空调,于是俩人干脆脱掉上衣,光着膀子继续“指点江山”,侃侃而谈。不过,估计这样豪放的行为汪老师少有,见到的人更是少之又少。

“心不在焉”的真朋友

有一次,我受人之托邀请汪老师去参加朋友公司的活动,接我们去公司的路上,汪老师问司机:“我们这是去哪儿呀?”司机很惊讶,说:“建明没跟您说吗?”汪老师说:“建明约我来我就来了,也没细问。”

还有一次,我的朋友――婚恋心理学家陈非子想见见汪老师。我跟汪老师约好在国展见面,当非子带我们去吃饭的时候,汪老师突然问了句:“就我们几个人吗?”

其实每次我都是跟他说清楚了的,只是汪老师对待朋友十分信任,他知道我不会坑他害他,所以他只记住了我约他什么时候去哪儿,而具体干什么,他不往心里去。

汪老师搬到马连道新居之后约我去认认门儿,这地儿倒离我家不远,打车也就十几元钱,于是约好了时间,先去他家聊天,然后到附近一家饭馆吃饭。饭后,我打算直接打车回家,就在要上车的时候,他忽然掏出100元给我,说是打车费。我说朋友哪有这么办事儿的?您要是把我当朋友,以后就别这么客气。从此这事儿再也没发生过。

不过,我每次去汪老师家都是又吃又喝又拿,说出来都丢人哪!吃喝可以算是朋友之间正常的交情,但是每次我们见面,临走时,汪老师都会找点儿东西出来,什么茶叶呀、洒呀、书呀、光碟呀,或者什么地方特产,实在没得送了,他就取幅自己写的字送我。

汪老师多次跟我说:“建明,跟我可别客气啊,有什么事尽管说。”所以我也就没客气,管他要了很多书送给一些喜欢他诗歌的朋友,还帮朋友要过他的书法作品。可见,汪老师琐事上心不在焉,对朋友却是很用心的。

有一次,我看到电视上一个采访汪老师的专题片,那会儿他正学车呢,记者便随着他去驾校。记者问教练:“知道这人是谁吗?”教练答不上来,记者便跟他说这是个很有名的诗人,教练竟然对汪老师提了个很可爱的要求,“您能不能现场赋诗一首?”汪老师很淡定地朗诵出了一首诗。

多身份的诗人

好多人都觉得汪老师消失了,在我看来,汪国真目前的声誉,虽然不像当年那样被媒体炒得轰轰烈烈,但是他已经被很多人刻在了心里,成为至少两个时代的人在成长道路上不可绕过的名字。这些年他长期不在北京,老是被各地邀请去参加各种活动,并且受到热烈欢迎。

有一次我们去郑州,刚上火车他就被一小伙子认出来了,拿着本子请汪老师签名。到达郑州后,会场上有一两百位嘉宾,主持人介绍嘉宾时,观众基本上都是礼节性地鼓鼓掌,而当介绍到汪国真时,会场爆发出热烈的掌声,很多人都在左顾右盼地寻找他。

会议第二天的日程是安排到焦作的青天河风景区旅游。嘉宾们一下车,当地的旅游局长就拉着汪国真请他为青天河风景区入口处的一块大石头上题写“青天河”3个字。几天之后,这几个字外加“汪国真”的落款就刻在了青天河风景区的入口处。

汪国真的书法还镌刻在张家界、黄山、五台山、九华山、云台山、白云山、鸡冠洞、花果山、三峡、晋祠、北武当山、周瑜陵园等风景名胜,他还为《北京日报》《北京晚报》《羊城晚报》《劳动报》等题写过刊头,他的书法作品还被作为国礼赠送给外国友人。

诗人汪国真范文4

选择汪国真阅读答案

你的路

已经走了很长很长

走了很长

可还是看不到风光 看

不到风光

你的心很苦很彷徨

没有风帆的船

不比逝世了强

没有罗盘的风帆

只能四处往流落

假如你是鱼不要留恋天空

假如你是鸟不要痴情海洋

问题:1.这首诗通篇采用_________似于读者__________交谈给人以平易近人的感受

3.第三节运用的修辞,强化了选择的根本意义,即______________

4.第二节中诗人运用_______的手法,揭示未来人生方向的重要性,这也是_______重要前题。

答案:

1.这首诗通篇采用第二人称,似于读者直接交谈,给人以平易近人的感受

诗人汪国真范文5

小时候,我竟鬼使神差地迷上了诗和诗人。

这或许不得不归功于我那爱好文学的姐姐。是她,教我一首一首的读诗,一首一首的背诗,诗也就顺理成章地成了我生活中最精致的组成部分。

夏日之夜,我躺倒在卧椅上,仰望着天上满天的星斗,不由得轻吟起“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”的诗句来,对诗和诗人总有种说不清的向往。

上学后,语文老师将我引进了唐诗宋词的天地。从此,我的生命里似有一种与诗割舍不开的情结。无数个夜晚,我面对深邃的天空,开始萌生了当诗人的梦想。

不错!我的梦想是成为一名诗人。我希望能像李白那样浪漫飘逸、桀骜放浪。希望像他那样,拥有一份“举杯邀明月,对影成三人”的寂寞;也希望像他那样,拥有一份“天生我材必有用,千金散尽还复来”的洒脱;更希望像他那样,有着“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的铮铮傲骨。如能遂愿,我将以浪漫之笔挥洒淋漓地写出我盛世中华的华丽诗篇。

我的梦想是成为一名诗人。我希望能有杜甫那样沉郁顿挫的诗风。希望如他一般,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,用诗去刻画世态炎凉;也希望如他一般,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,用诗来传达忧思感伤;更希望如他一般,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,用诗去济世安民。如能遂愿,我将以现实之笔愤世嫉俗地抒写出我对虚假恶浊世风的强烈愤懑,以震撼人们心灵。

我的梦想就是成为一名诗人,像郭沫若那样,胸中燃烧着对祖国无限虔诚的爱,对新生活的无比向往;我的梦想就是成为一名诗人,像汪国真那样,诗里流动着青春的血液,跳动着青春的脉搏,涌动着一股清纯的气息。

我的梦想是成为一名诗人。最好是成为一名钢琴诗人,像肖邦那样。尽管他是一名杰出的音乐家,可我总喜欢将他归入诗人的行列。他的音乐本身就是诗,每个音符都是美丽的字眼。

我的梦想是成为一名诗人。我思故我行,我将效法前人,用自己饱蘸激情的文字去讴歌时代之美,让华夏诗坛再展盛唐时的风采。

这或许不得不归功于我那爱好文学的姐姐。是她,教我一首一首的读诗,一首一首的背诗,诗也就顺理成章地成了我生活中最精致的组成部分。

夏日之夜,我躺倒在卧椅上,仰望着天上满天的星斗,不由得轻吟起“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”的诗句来,对诗和诗人总有种说不清的向往。

上学后,语文老师将我引进了唐诗宋词的天地。从此,我的生命里似有一种与诗割舍不开的情结。无数个夜晚,我面对深邃的天空,开始萌生了当诗人的梦想。

不错!我的梦想是成为一名诗人。我希望能像李白那样浪漫飘逸、桀骜放浪。希望像他那样,拥有一份“举杯邀明月,对影成三人”的寂寞;也希望像他那样,拥有一份“天生我材必有用,千金散尽还复来”的洒脱;更希望像他那样,有着“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的铮铮傲骨。如能遂愿,我将以浪漫之笔挥洒淋漓地写出我盛世中华的华丽诗篇。

我的梦想是成为一名诗人。我希望能有杜甫那样沉郁顿挫的诗风。希望如他一般,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,用诗去刻画世态炎凉;也希望如他一般,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,用诗来传达忧思感伤;更希望如他一般,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,用诗去济世安民。如能遂愿,我将以现实之笔愤世嫉俗地抒写出我对虚假恶浊世风的强烈愤懑,以震撼人们心灵。

我的梦想就是成为一名诗人,像郭沫若那样,胸中燃烧着对祖国无限虔诚的爱,对新生活的无比向往;我的梦想就是成为一名诗人,像汪国真那样,诗里流动着青春的血液,跳动着青春的脉搏,涌动着一股清纯的气息。

诗人汪国真范文6

这或许不得不归功于我那爱好文学的姐姐。是她,教我一首一首的读诗,一首一首的背诗,诗也就顺理成章地成了我生活中最精致的组成部分。

夏日之夜,我躺倒在卧椅上,仰望着天上满天的星斗,不由得轻吟起“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”的诗句来,对诗和诗人总有种说不清的向往。

上学后,语文老师将我引进了唐诗宋词的天地。从此,我的生命里似有一种与诗割舍不开的情结。无数个夜晚,我面对深邃的天空,开始萌生了当诗人的梦想。

不错!我的梦想是成为一名诗人。我希望能像李白那样浪漫飘逸、桀骜放浪。希望像他那样,拥有一份“举杯邀明月,对影成三人”的寂寞;也希望像他那样,拥有一份“天生我材必有用,千金散尽还复来”的洒脱;更希望像他那样,有着“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的铮铮傲骨。如能遂愿,我将以浪漫之笔挥洒淋漓地写出我盛世中华的华丽诗篇。

我的梦想是成为一名诗人。我希望能有杜甫那样沉郁顿挫的诗风。希望如他一般,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,用诗去刻画世态炎凉;也希望如他一般,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,用诗来传达忧思感伤;更希望如他一般,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,用诗去济世安民。如能遂愿,我将以现实之笔愤世嫉俗地抒写出我对虚假恶浊世风的强烈愤懑,以震撼人们心灵。

我的梦想就是成为一名诗人,像郭沫若那样,胸中燃烧着对祖国无限虔诚的爱,对新生活的无比向往;我的梦想就是成为一名诗人,像汪国真那样,诗里流动着青春的血液,跳动着青春的脉搏,涌动着一股清纯的气息。