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心灵的港湾范文1
我们每一个人都有一个家，家是温馨的，处在家里的每一个成员，都是幸福的，都是快乐的，我爱我的家，更爱我的爸爸妈妈和妹妹。
我的妹妹：她是2009年6月19日晚上出生的，很可爱，是一个小女孩，生下来7斤6两，还算蛮胖的，现在已经1个多月了，很听话，从不给妈妈惹麻烦，只要一逗她，她就笑，真可爱。有一天晚上，妹妹很不听话，又哭又闹，妈妈很生气，就打了她的屁屁，她一下子就不哭了，但想了一想，又哭了，而且哭得很厉害，妈妈笑了。她最爱洗澡了，生下来3天的时候，医生要给她洗澡，把她放到水里，她居然没哭，还玩水，医生很惊讶。000一天晚上，一只蚊子叮在了妹妹的嘴边，妹妹瞎豁了，一下子就把蚊子给打死了。我爱我的妹妹。
我的爸爸：我的爸爸是家里面最辛苦的一个人，他自己开了一个厂，生意还不错，爸爸从早忙到晚，很辛苦，我和妈妈真的很想替爸爸分担一下，可是爸爸干的是机械加工，我们谁也帮不上忙，只有在一旁默默地看着爸爸忙碌,爸爸也是一个特别爱开玩笑的一个人，我们总是被爸爸逗得哈哈大笑，我真的很想对爸爸说：“爸爸，辛苦你了，为了我们一家，你真的很累了。”我爱我的爸爸。
心灵的港湾范文2
专家指出 ,“问题学生”是指那些在学习、思想或行为方面存在偏差的学生。他们往往被忽视、被冷落,殊不知,学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候,教师应当对他们给予更多的教育、引导和关爱。最大限度地理解、宽容、善待问题学生。通过不断的学习,让我更加认识到问题学生的重要性,下面是我工作中的一些体会。
一、变换授课方式,提高学生的学习兴趣。
班上问题学生多,大多不喜欢学习,难免会不遵守纪律,但教师不能听之任之,要面对现实,尽最大努力地使学生有所收获,一次上课前,面对一班毫无学习积极性的学生我说,大家认为教师不拿书,不看书能讲课吗?不能,同学们有气无力的回答,其中有一个学生大声说,我以前有一个最好的数学老师他能不看书讲课。我微笑着走近这位同学说,你见过不看书讲课的语文老师吗?没有,显然回答的音调降低了8度,于是,我大声说到,本节课,我不看书给大家讲《皇帝的新装》,大家有兴趣来考验我吗?有,同学们异口同声的喊声简直要震耳欲聋。也许是同学们从未有过的激情震撼了我,我满怀信心的引领着他们从卖火柴的小女孩谈到丹麦著名童话家安徒生,从两个骗子谈到嗜穿衣成癖、极度虚荣的皇帝,从为保全官职而宁可不说真话的大臣和受世风影响也不敢说出真话的百姓到戳穿骗局、无私无畏、拥有童心带给我们一片纯净的小孩。从知识传授到信息反馈,从导学到学生活动,从课内求知到课外拓展,从学生思考到自由发言等,我感觉从未有过的舒畅!问:同学们认为我的表现能过关吗?能,这次的回答中伴有来自内心深处的掌声。在现实生活中,如何保持天真烂漫的童心,不虚伪,不说假话,敢说真话,实话,让我们的社会保持纯净,这就是对我们每个人的考验了,但愿我们都能经受考验!就是从这节课开始,爱学习的学生一天比一天多了起来。
二、保持年轻的心态,融入学生,展示自己。
做教师的,思想要与时俱进,要融入学生的内心,即将自己看作是一名学生,学生能做到的,自己能够做到,学生不能做到的,自己也能做到。刚入班,学生都不愿表现自己,班后的黑板报就是既不能写一手漂亮的字体,又不擅长绘画的我一手设计制作的。记得国庆前,学校要求各班课前学唱红歌,学生不喜欢唱也不会唱,作为班主任,我跟着电脑学会两首歌曲《中国龙》和《解放区的天》,然后每天课前教唱,没想到学生会唱得那么积极。学生不喜欢作文习惯于抄。但几乎每次写作前,我都会依据写作要求现场出口成文,引导学生要珍惜每次练笔的机会,不管自己写得如何,只要内容是自己的就是值得表扬的。目前,班上大多数学生养成了坚持记日记的习惯,他们都说这是受老师的影响。在一次检查日记中发现,裴可星写道:我的班主任简直就是一位全能王,她会说、会写、会画、会唱,我从心里敬佩她,希望将来能成为像老师一样的老师。看着学生对自己的评论,我感觉心有愧疚,其实,我缺少的就是艺术细胞,但是,我喜欢学习,一个人的成长就像走路一样,哪怕自己走得再慢,只要舍得付出,笨鸟先飞,总会到达终点。同学们的学习又何尝不是如此?只是我们做教师的太急于求成,少了教育学生应有的耐心和恒心。
三、善于学习,博览群书。
平时,教师要与书为友,勤读报刊、杂志,涉猎更广泛的知识以备教学之需,教师学习时要做到:⑴要把自己摆进去,多问几个为什么,如果是我,我会怎么处理?文中有哪些地方值得我学习?⑵学以致用,要善于把学到的东西转换为生产力,即课堂上的教学行为,把自己的理解、认识运用到课堂中。他人理念为我所用,将别人先进的东西在自己的课堂中体现出来。⑶用知识武装自己,在课堂上学会将多学科知识融会贯通。苏霍姆林斯基说过,学生眼里的教师应当是一位聪明、博学、善于思考、热爱知识的人。为使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。即教师要给学生一杯水,自己仅有的一桶水已经远远不够,而要成为一眼泉,成为源源不断的自来水。语文教学,关键是在课堂上要找准读写练习的结合点,让学生能够巧妙地说、写,语文教学最终看重的是学生会不会说,能不能写。因为作文是语文综合能力的体现,是思维的体操,是思维创新的最高点。找准了目标,教学效果就会事半功倍,前进的步伐就会更加坚定。
四、寄予期望,帮学生找到自信。
心灵的港湾范文3
一座博物馆是一方人的精神家园，是人们的心灵港湾，当你烦闷时，请走进博物馆，感受家乡的光辉灿烂的历史、文化的厚重；当你高兴时，请走进博物馆，遨游在历史的深处，感受文化的永恒魅力，体会我们祖先的智慧和勤劳。无论何时走进他，你的那一颗不安或烦躁的心总会安静下来，流连其间洗涤自己的心灵。
走近你，了解你。一眼望见淮河古象化石，高大，挺拔，惟妙惟肖，让我深深喜欢上了你！走近你，了解到你的历史源远流长：三万年前，西尤遗址在淮河流域人类的活动，聪明的古人们就学会了捕鱼、狩猎和制作简单的陶器。其中，双墩文化是淮河流域最具特征，影响力最强的新石器中期考古学文化，距今7300多年。双墩文化大量使用陶器刻划符号，对探讨中国文字的起源和形成具有重要意义。
走近你，触摸你。看到双墩遗址出土的陶塑艺术品是那样的精美绝伦、巧夺天工，使我不由地惊叹道当时古代艺术家们技艺的高超和古代劳动人民对瓷器做工之细致。我想，正是因为它的设计和做工的精湛，才会给人以厚重的感觉。双墩彩陶的出土，为研究淮河流域原始社会和美术史提供了重要的实物资料。双墩奇塚的发掘，成为“全国十大考古新发现。”触摸着西楚霸王和虞姬的塑像，让我再次感受到垓下之战的无比悲壮和惨烈；触摸着三国曹操修建的陶井，让我们想象到1千多年前，家乡的先人们生产和生活的情景。
走近你，感受你。来到近现代展馆，“呜呜……”蒸汽火车阵阵轰鸣，载来了物资丰厚；“嘟嘟……”新船塘码头船舶声声，带来了经济的繁荣。通过一幅幅图片，让我发现昔日的家乡是那样的繁华：福昌酒店、蔑匠街竹器店、王恒昌药号……真是热闹非凡，应有尽有呀！
走近你，爱上你。即使是一个个普普通通，平凡无奇陶罐。即使是一尊尊，毫无动感的蜡像。即使是不再喧哗的老机器和林林总总的商铺。你就像一朵出淤泥而不染，濯清涟而不妖的莲花，是耐得住人欣赏的。你就像沁人心脾的香茗，是值得人们品味的。我爱你的精致，你的别具一格。
心灵的港湾范文4
1、家是一片沙漠的绿洲，使黯然失望的人感到久违的希望；家是一片黑暗的灯火，使孤寂无助的人看到美丽的方向；家是一片海洋的小岛，使疲惫不堪的人找到歇脚的地方。
2、家像海上的灯塔，等待远航的船只归来；家像黎明前的启明星，照亮旅人前进的道路；家像沙漠里的一汪清泉，滋润着忙碌奔波的人们的心灵。
3、家是夏天的冰淇淋，为我们除去心灵的炎热；家是冬天的炉火，为我们除去心中的寒意；家是春季的春雨，滋润着我们这些花草；家是秋季的清风；为我们带走心中的烦燥。
4、家是远行归来时的避风港，家是暗夜行路旁的路灯，家是母亲温暖的怀抱，是父亲宽厚的手掌，是渐飞渐远的风筝尾部细细的绳丝。
5、家是冬日的阳光，在失望时带来温暖；家是坚固的小船，在困难时驶向彼岸；家是拂面的春风，在懦弱时带来希望。
6、家，是慰藉心灵的港湾；家，是心灵的创口贴；家，是冬日温暖的阳光。
7、如果把人生比做一次飞翔，那么家是一只小小的风筝，家是宽广的天空，家也是永远的线。如果把生命比做一次旅行，那么家是沿途最美的风景，家是旅行的全部意义和最后的终点，家也是我们永远的避风港给我满意啊。
8、家像什么？家像一桌菜肴，一桌美味的菜肴，它包含着亲人们的喜怒哀乐。家像什么？家像一台电视，一台奇妙的电视，它播放着我们家五彩的生活。家像什么？家像一幅图画，家像一幅七彩的图画。它描绘着我们这幸福的一家。
9、家是幸福的港湾，家是避风遮雨的码头，家是生命之舟的起点，家是快乐的源泉。
10、家是停泊的港湾，家是幸福的源泉，家是生活的动力，家是温暖的依靠，家是心灵的乐园！
11、家像什么？家像一轮太阳，一轮温暖的太阳。它沐浴着我这颗纯洁的心灵。家像什么？家像一阵春雨，()一阵柔和的春雨。它滋润着我这株幼小的禾苗。家像什么？家像一首小诗，一首欢乐的小诗。它记载着我们家愉快的往事。
12、家是一个小小的驿站，家是温暖的避风港，家也是永远不绝的风景。
心灵的港湾范文5
浩瀚的大海，自由自在，奇幻无穷，那是鱼儿的家园；
蔚蓝的天空，一望无际，变幻多姿，那是鸟儿的家园。
——题记
家园，是温馨的港湾，给予我们一只只小船温暖，能让我们停靠。不一定每个人都拥有一个幸福温暖的家，可每一个人都会拥有心灵的家园。这个家园里，有着最真实的我们，或许它会随着我们年龄的增长而变换，但不变的是，它永远是我们心灵的归宿。
心灵的家园，它会根据不同的心境而自动美化。当你遇到让你心情烦躁的事情时，来到这儿，你会感觉心情很舒畅；当你遇到让你沮丧的事情时，来到这儿，你会感觉一切都充满希望；当你遇到让你愉悦的事情时，来到这儿，你会感觉一切是多么美好……心灵的家园，它能抚平你心灵的创伤，安抚你浮躁的心。走出家园，你会变得轻松愉悦，仿佛一切烦恼都远你而去。
我的心灵家园是钢琴。它是一种艺术，也能净化我的心灵。
小时候，每当我看到一双双小手在黑白相间的琴键上跳跃自如，弹奏出优美的乐章时，我不禁怦然心动。毕竟年龄还小，虽仍不懂如何用这高雅的乐器抚慰自己的心灵，也不知它将对我的人生产生怎样的影响，但我只懂得，它是我永远的好朋友，能陪伴我度过欢乐的时光或是失意的时刻。
现在，我已经不是那个似懂非懂的小孩，我是一个开始有自己思维感情的初中生。随着年龄的增大，现实对我的考验越来越大，我也在承受压力的同时成长着。成长途中，酸甜苦辣样样经历过。无论什么时候，我都能脱离现实，进入心灵的家园。对于我来说，这个家园，能让我很好地放松自己，看得开各种事情，继续做阳光的女孩。
如今学琴也有八年了，我能用它弹奏出我心灵每一次擦出的火花。因此，这个家园也变得更美丽。在这个家园里，我不仅能够得到快乐，还能够大肆挥霍自己的情感。家园响彻的各种华丽的乐章也能让我安睡或飞翔：《月光》能让我静下心思考，《悲怆》能点亮我心中那把希望之灯……
未来，我会踏进错综复杂的社会，那时大家都是竞争对手，没有多少人会再帮自己，因为各自有各自的路要走。或许我将不会有多少时间来走进这心灵的家园，但我会多抽时间来看看它，因为我明白，只有它，才是我最真诚的朋友。
……
心灵的家园，无论何时都会因你而改变。它为你记录着点点滴滴。
我愿做鲜艳的花儿，在心灵的家园里歌唱，
心灵的港湾范文6
心灵与心灵的交汇，情感与情感的撞击
就这样，你走近了我，我走近了你
正因为我们曾经爱过，所以才懂得怎么样去爱
正因为我们曾经失去过，所以才懂得怎样去把握
正因为我们曾经受过伤害，所以才懂得怎样取珍惜
同你相识，我感到很荣幸
有你的存在
让我的心灵开始抖动
使我的笑容重新灿烂
给我的生活增添光彩
而有你的陪伴
心灵不在寂寞
生活不在枯燥
夜晚不在孤独
我把我的心完完整整的交给了你
你真真实实的走进了我心灵的深处
茫茫人海，你我相知 心与心的交融，情与爱的缠绵
就这样，我的生命里有了你，我的爱人
因为曾经的漂泊，而渴望一个温暖的港湾
因为曾经的错过，而会紧紧的抓住你的手
因为曾经的伤痛，而倍感珍惜每一天的幸福
和你相爱，我感到很幸福
因你的存在
我的生活不在阴暗
我的心灵不在哭泣
我的生命将会更加辉煌
有你的陪伴
我是幸福的
我是快乐的
我把我的手放在你的手里了
我把我的心贴在你的心上了
不管以后的岁月
有多少风霜雨雪
不管以后的日子
有多少艰难困苦
我的手永远握在你的手里
富贵不能变
