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亮剑观后感范文1
战争类的电视剧，例如：“我要当八路”“与狼共舞”“铁血”等等，我觉得能体现当时战争残酷的那就要属《亮剑》了。
《亮剑》这部电视剧描述了军人李云龙经历了，，抗美援朝等历史时期的故事。说明了李云龙的英勇，经历了许多困难。军人本色也始终不改，而且，这部电视剧也显示出了当时战争的残酷，当时中国多么的腐败。而我们现在的幸福就是以前的抗日战士，革命先辈，抛头颅洒热血换来的，所以我们一定要珍惜这来之不易的幸福，为祖国的不断强大尽自己的一份力量。而《亮剑》这部电视剧使我受益匪浅，让我明白了亮剑精神：无论对手多么强大，也要亮出自己的宝剑，努力去战斗。即使失败了，也要自信。这就是亮剑精神。俗话说：狭路相逢勇者胜，不勇于战斗，不去努力奋斗怎么能够胜利呢？
同学们，让我们共同努力，共同成长，共同去奋斗，让我们像李云龙学习，学习他的勇气，智慧，为国家尽自己的一份微薄之力。要知道，每个人都奉献一点点，将会变成大的力量，努力让我们的国家更加繁荣富强吧！同学们，让我们一起努力，一起去创造我们更加美好的家园吧！
亮剑观后感范文2
前不久，由于老爸开始看《亮剑》这部电视连续剧，我出于好奇也跟着看了起来。
这部电视剧讲的是在战争时代的故事，所谓亮剑，就是一种精神，就是说在古代有的剑客想和高手挑战，但是实力却远远不及，可是还不惧怕，勇敢地亮剑。本剧主人公李云龙就勇敢地向楚云飞亮了剑，虽然开始还不如楚云飞的军队，但是却越来越锋利，让对手产生了惧怕随之取得胜利，这种精神是十分值得我们学习的。
“明知不敌也要亮剑，狭路相逢勇者胜”这是我对电视剧《亮剑》感悟最深的一句话。当以“一比一”的比例迎战日本侵略者精锐时“亮剑”，那是血性；在战争中失控对敌人出兵时的“亮剑”那是责任；面对惺惺相惜的楚云飞，对外敌时他们携手抗战，而在内战相遇时，他们毫不犹豫的给对方以致命一击，这时的亮剑则是胸怀，是性格。对待敌人我们要亮剑，对待困难也是如此。我们要发扬亮剑精神，面对困难不屈不挠，永不言弃，在没有看到结果时奋力一搏，勇往直前！
楚云飞说：“李云龙是一个不拘一格的人才”日本侵略者说：“李云龙是一个善于逆向思维、不拘泥于格式、不按常理出牌的人。”然而就是李云龙这种与众不同的创新精神，使他打赢了一个又一个战役。他敢于突破，想别人不敢想的，做别人不敢做的。由此看出：我们要敢于打破陈规陋习，破除条条框框的束缚；敢于弘扬与时俱进的创新精神，做一个敢于创新的人！
让我们多一些勇气，少一些退缩，多一些创新精神，少一些陈旧陋习，亮出自己的剑，成功就在眼前！
亮剑观后感范文3
《小兵张嘎》写的是在抗日时期鬼不灵的一个小八路，名叫张嘎，在一次鬼子扫荡中，奶奶牺牲了。于是，嘎子加入了区队，成为了一个八路。这里给大家分享一些关于小兵张嗄观后感600字，供大家参考。
小兵张嗄观后感600字1嗨!终于放假了，紧张了四个月的大脑终于可以得到充分的休息了。在这个暑假中，我是上午写作业，下午出去玩。怎么样，安排得不错吧。当就快到八月时，作业也要写完了，没什么意思，于是我便打开了电视机，可那天没有什么好看的电视。刚要关时，我看见了一则电视节目预告，上面写着电视剧《小兵张嘎》今晚湖南卫视黄金时段隆重推出，于是我便希望时间加快，赶快到晚上。由于心情的迫不及待，我在晚7∶00就打开了电视机，这时几乎所有的电视频道都在转播中央电视台的《新闻联播》节目。于是我便调到视频点播频道，尽情享受着动画片的乐趣……
呀!不好了!都7∶50了，我以迅雷不及掩耳之势，一把抄起遥控，拨到湖南卫视。嘘，刚刚好，片头曲刚结束。于是我便有滋有味的看了起来。在那个时候，我每天集集不落。吃完晚饭开电视成了我每天必做的事情，也许已经形成条件性反射了吧。
《小兵张嘎》讲的是一位小八路抗日的事情，主要讲了嘎子的奶奶被日本人杀害后，由于嘎子的父母都已在抗日时已为国捐躯，所以嘎子成了孤儿，但是嘎子在安葬了他的奶奶后便一心想投身于八路。把可恨、可恶、可杀的日本鬼子赶回东洋老家。
在嘎子投身革命后，白洋淀区队收留了他。并且给他做了一把木头的手简直和真的一模一样。他遇到的第一件大事就是保护特派员并顺利将药品接到。在这期间，嘎子不畏艰辛、不怕敌人，多次从鬼子司令部逃脱。并且识破鬼子派的假特派员和奸细而顺利完成任务且活捉侵略白洋淀的鬼子首领并缴获手一把，机枪一挺，为奶奶报仇的事情。
整部电视连续剧都在表现着中国人民不屈不挠、艰苦朴素以及痛恨敌人的思想感情。
在我看完这部电视剧时，被嘎子那种敢于同鬼子斗智斗勇，坚强不屈的品质深深地打动了。于是，我便想到了我们现在这个时代。因为在中华人民共和国建立55年以来，我国的军事科技化水平在不断地提高，现在我国已经拥有世界上许多先进的武器。所以现在别的国家就不敢随便地侵略我国。但是现在国内的社会竞争这么强，使我们这一代有了强烈的竞争感，也使我更深一层的理解到了“没有知识就会落后，落后就要挨打”这句话的含义。所以，从现在起，我们就应该努力学习。只有这样，你才可以战胜生活道路上那一场场没有硝烟的战争，才能成为一名合格的社会主义接班人。
小兵张嗄观后感600字2有一部电一影，感人之肺腑，是每个人永远都不可能忘记的，那就是发生在时期的一件非常感人的故事。——题记
我十分喜欢看有关的电一影，如：《闪闪的红星》、《地道战》、《地雷战》、《亮剑》……其中我最喜欢的、最让我感动的就是电一影《小兵张嘎》了。在看完了小兵张嘎这部动画片后，我受益匪浅，主人公嘎子机灵、勇敢、不屈不挠的爱国精神让我敬佩。
《小兵张嘎》主要讲述了在时期，白羊淀的一个小村庄里，生活着一个名叫张嘎的小男孩，他天生聪明，机智，非常崇拜八路军，同样八路军也很喜欢他。在一次鬼子扫荡中，嘎子的奶奶为了保护嘎子不被鬼子的子弹打中，冒死替嘎子挡住了子弹。嘎子最亲、最爱的奶奶牺牲了，嘎子非常的伤心，他狠透了日本鬼子，为了给奶奶报仇，他找到了八路军，当上了一名小侦查员，和八路军战士一起用尽心机和鬼子周旋，最终获胜的故事。
《小兵张嘎》中最让我感动的就是，鬼子来到嘎子住的村子里找八路军老钟叔，一个汉奸说八路老钟叔就是到嘎子家旁边消失了，然后就问嘎子，“八路是不是就在你家”，嘎子死活不肯说，就在那个汉奸逼他说的时候，嘎子机灵的说“我还看见八路在你家旁边消失了呢”，穷凶极恶的鬼子正要严刑拷打嘎子的时候，老钟叔站了出来，鬼子要带走老钟叔时，嘎子咬了一口鬼子军官，鬼子军官恼羞成怒，要打死嘎子，正要开槍的时候，嘎子的奶奶跑了出来，替嘎子挡住了子弹，当然，嘎子的奶奶牺牲了。嘎子哭着喊着叫奶奶，这声音深深的揪住了我的心，这不光是嘎子奶奶被打死了，还有嘎子浓浓的爱啊!
这件事情的发生使嘎子更痛恨日本鬼子，为了报仇，嘎子偷偷溜进鬼子司令部，看见两个人要坐车，便想办法把轮胎扎爆，又把图钉放到了车座上，鬼子刚一坐上车，便疼的哇哇大叫，试问，和我们同龄的孩子，做出这么伟大的举动，这需要多大的勇气，而我们这一代人，则是一温一室里的花朵，家人倍感呵护，吃的、用的、玩的因有尽有，受不了半点委屈，每个人都很自私，凡事先想到自己，我们的一举一动和嘎子比起来，真是天壤之别，试想，如果我们出生在嘎子那个炮火纷飞的年代，我们能像嘎子一样吗?……
这个故事让我深深地体会到国家落后是多么的可怕，要是当时我们的国家够强大、够先进、有够多的槍支弹药，还怕日本鬼子的欺辱吗?我决心以嘎子为榜样，好好学一习一文化知识，为祖国的建设增砖添瓦，为祖国的强大、繁荣昌盛，贡献自己的力量，虽然我们的力量是微不足道的，但是聚沙可以成塔。
小兵张嗄观后感600字3暑假里我看了一些很有意义的电一影，其中最让我感动佩服的就是电一影(小兵张嘎)。
这部影片描述的是时期游击队斗争的故事。影片的主人公是一个小男孩，名叫张嘎，他聪明勇敢，被游击队昵称为“嘎小子”。嘎子从小没爹没娘，与奶奶相依为命。在鬼子的一次突袭中，嘎子救了八路军地区队的侦察排长老钟叔，并把他带回家养伤。奶奶为掩护老钟叔被鬼子打死，老钟叔也被鬼子抓走了。嘎子悲痛欲绝，决心报仇。他在寻找地区部队的路上，误把游击队侦察员罗金保当作汉奸，想赤手空拳去夺“敌人”的槍。他的勇敢机智受到罗金保的赏识，从此，他成了地区小队的一名小兵。
后来，人小鬼大的嘎子乔装打扮成卖西瓜的小贩，机警地缴了一只真正的手槍。为了不让队长把槍收回去，竟然动了“嘎气”，悄悄地将槍藏在大杨树上。为此，他受到了批评并关了禁闭。经区长的教育，嘎子才认识到了自己的错误。
有一次他受伤在老乡家里休养时，得知游击队攻打敌人的岗楼，就偷偷地跑去参战，不幸被敌人抓住。在凶狠的敌人面前，嘎子刚强不屈，并在战斗中逃了出来，配合游击队击毁岗楼，救出了老钟叔。战斗胜利后，区队长把他上缴的真槍奖励给他，他终于成了一名出色的小侦察员。影片结束后，我真想冲到银幕里向嘎子致敬!
电一影，我感触很深。在艰苦的战争时期，嘎子经受磨练，不断地成长。他爱憎分明，是爱部队，爱奶奶，恨日本侵略军，恨汉奸的少年。他因为太嘎，所以淘气，但犯了错误，能勇敢承认，在敌人的利诱下没有妥协，在敌人的威一逼一下没有畏惧，他是一个真正的小英雄!和嘎子相比，我真是惭愧万分。我们现在生活条件好了，但困难和挫折还有。我们这些独生子女应该如何去面对呢?只有像嘎子一样，机智勇敢，勇于挑战困难，战胜挫折，不断努力，从一点一滴做起，才能变逆境为顺境，做生活的强者。做祖国的有用之才。
嘎子，我心中的小英雄，你将永远激励我不断前进，不断成长!
小兵张嗄观后感600字4我喜欢看一些抗日影片，如《闪闪的红星》、《地道战》、《地雷战》、《亮剑》、《小兵张嘎》等，给我印象最深的是《小兵张嘎》，尤其是里边的主人公——张嘎给我留下了深刻的印象。假期中，我上网又观看了一遍，我深深地被嘎子的机智和勇敢所吸引，被嘎子热爱祖国，宁死不屈的精神所感动。
《小兵张嘎》这部影片主要描写了时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走了。为了替奶奶报仇、救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员的故事。
真是闻名如见其人!影片中的嘎子是多么可爱呀!“嘎”气十足!在路上，他误把罗金保当汉奸，虽然闹出了笑话，但显示了他的执着!与胖墩打架，犯了错误，罗队长关他禁闭，只要他承认错误即可，可是嘎子拗着头就是不说话。多可爱的嘎子!看到这里，我不禁为他鼓掌!
嘎子又是多么机智勇敢啊!他和胖墩，乐乐等结成了儿童团，他们与日本人斗志斗勇。在一次战斗中，嘎子的一奶一奶一牺牲了，这使嘎子更加痛恨日本鬼子。为了报仇，嘎子偷偷地溜进鬼子司令部，看见有日本人要骑摩托车走，他就找来两个钉子，将摩托车的轮胎给放了气，又将两个钉子放进了鬼子的车座上，那几个日本人没注意，坐在了钉子上疼得“哇哇”大叫，车子没开多远就翻了。看到这儿我忍不住哈哈大笑起来，为嘎子的机灵感到高兴。嘎子在鬼子司令部左跑右拐，一会儿爬到树上，一会钻在车底下，探出了白洋淀的内奸，搞的鬼子司令部鸡犬不宁。嘎子真勇敢!
在《小兵张嘎》这部影片里，我也看到了日本鬼子的凶残，他们在中国的土地上烧杀抢掠，横行霸道。在他们的槍口下，多少老百姓被无辜杀害，这些日本鬼子真是可恨至极!
当看到八路特派员被鬼子抓住时，我的心一下子就揪起来了，两眼紧紧地盯着银屏。残暴的鬼子严刑拷打特派员。特派员宁死不屈，最后被鬼子迫害致死，光荣牺牲了。我的心情顿时变得很沉重：正是因为这些革命先一烈抛头颅，洒热血，才换来了今天的幸福生活。我们应该珍惜这来之不易的美好生活，好好学习，练好本领。
在今后的学习、生活中，我会处处以嘎子为榜样，从嘎子身上汲取更多更丰富的养分，做一名对社会有用的人才。
小兵张嗄观后感600字5我看了《小兵张嘎》这部电影后，思绪万千，心情久久不能平静……
张嘎那个时代是多么艰苦啊!要吃的没吃的，要穿的没穿的。而且连学习的地方都没有，日本鬼子一来就到处找地方躲起来。等鬼子走了才能继续学习。如今，我们坐在宽敞明亮的教室，安安心心的听老师讲课。上学、放学都是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈骑车接送。条件优越了，可是我们都要养成衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”了。
张嘎住的是茅草房。夏天来了，张嘎就和小伙伴们下河洗澡，在树荫下乘凉。到了冬天，茅草房里到处都透着风，寒风吹来，犹如刀子划在身上一样痛。而如今我们住在楼房里，夏天有空调，冬天有暖气。想想我们在这么好的条件下成长，我们拥有无忧无虑的童年。
张嘎虽然在极度恶劣的环境下成长，但是他依然无比快乐、坚强、勇敢。
有一次，鬼子抓住张嘎和很多小伙伴，要举行爬树比赛，看谁爬的最高。但是，爬的最高也不放人。张嘎爬的最高，他看到树下正好有户房子，张嘎就从房顶上逃走了。
后来，鬼子把全村人都抓了起来，张嘎眼睁睁地看着鬼子把奶奶杀死了，嘎子悲痛欲绝，暗暗发誓一定要为奶奶报仇!
亮剑观后感范文4
《士兵突击》一部王宝强成名的军人题材的电视连续剧。在反复的观看中我对剧中人物所表现出来的做人原则深感敬佩。这里给大家分享一些关于士兵突击观后感初二作文，供大家参考。
士兵突击观后感初二作文1“一声霹雳一把剑，一群猛虎钢七连;钢铁的意志钢铁汉，铁血卫国保家园。杀声吓破敌人胆，百战百胜美名传。攻必克，守必坚，踏敌尸骨唱凯旋。”符号名字
《士兵突击》是一部好电视剧，更是一本好书。兰小龙用一部的完全没有情爱的小说，打动了很多人，更打动了我。喜爱那里的每个人，正因每个人都让我看到自己，看到身边的人。爱那里的每一个主角，正因每一个主角都给我不一样的感受。
它讲述了许三多由一个孬兵变成一个兵王的故事。许三多由招兵进入军队。可从新兵连刚出去他就被送到孬兵的天堂—草原五班。那里没人喜爱他的固守成规，没人理解他的坚持。可他却正因他的坚持完成了一条路的铺设。于是他从那里走进了钢七连。许三多是幸运的。他遇到了愿意招他想带好他的史今，史今的职责心让他觉得必须要带好许三多，于是有了333个腹部绕岗。三多留下了，可正因成绩，史今班长走了。三多成了兵王，可七连也散了。最后，最后无论他在哪，许三多还是许三多。
许三多是幸运的，他遇到了史今，遇到了老马，他有成才这个老乡，有袁朗的器重。可最重要的是，他有种精神。那是不抛弃不放下的精神，那是好好活有意的活的精神，那是认真对待每个人每件事的傻子精神。
喜爱三多的坚持，他也羡慕刚出新兵连就进了钢七连的成才，，特也顾虑大家的感受，可他还是一个人完成了一条路，一条走出那里的路，虽然他不想走。
喜爱三多的倔强，为了他认定的朋友成才，他拼尽全力活捉了A大队的队长袁郎。这也为他到A大队做了铺路。
喜爱三多的承诺与职责，他永远铭记是钢七连的人，即使应对的是更强的老A;他也永远不会把战友丢在后面，正因他把他们当成兄弟。
喜爱三多的刚毅，在他得知家里发生变故时，他没有躲闪，而是勇敢的承担，喜爱他在电话里对袁朗说“我要还钱”。
喜爱伍六一“许三多，你说得对。我们不是朋友又是什么呢”;喜爱高成“信念这玩意不是说出来的是做出来的”;喜爱马小帅“别以为我来钢七连没几天，就长不出钢七连的骨头!”;喜爱成才“当兵的，穷，真穷。此刻想想，除了团队，战友，坚持，可能最后啥也剩不了。但是如果，如果，如果一个人这一辈子当一次兵。能明白那六个字，不抛弃，不放下”;喜爱吴哲“我做不了他，但他也代替不了我”……。
“有一个道理不用讲，战士就该上战场!是虎就该山中走，是龙就该闯海洋;是鹰就该搏风雨，好钢就该用在刀刃上!谁没有爹?谁没有娘?谁和谁的亲人不牵肠?只要军号一声响，一切咱都放一旁!谁没有爱?谁没有情?谁没有一串秘密心中藏?只因人民一声唤，一切变得都平常!”
也许我们的更多时候还是成才，也许我们在人生路上没有许三多的那么多贵人，还有很多也许，但是那有什么关联呢，我们能够成为下一个许三多，只要想成为。“世界上有能喝酒的人吗?没有!只有能扛的人”真心的期望有一天会有更多的许三多出现，也包括我。
士兵突击观后感初二作文2《士兵突击》是一部士兵精英的血泪成长史。他们的生存原则很简单，只有六个字：不抛弃，不放下。由于许三多初入军营的木讷和懵懂，他被称为“傻瓜”，一个十足的笑柄。这时，班长史今的教育和帮忙使他脱胎换骨：一个对任何事都不在乎，一个做什么事情都出洋相，走路都不知道该迈哪条腿的许三多，凭借着执着与单纯，一步步“爬”向成功。能够说，史今和许三多，就是老师和学生，老师没有抛弃，学生没有放下，终究能够成功。
“要做有好处的事。什么是有好处的事?就是好好地活!”这是许三多的另外一句座右铭。军营中不乏一点就通的聪明人，但他们的小聪明却直接或间接地导致了他们的失败和出局。表面上对任何事都不放在心上的许三多，事实上却是对任何事都异常认真;表面上什么都落后的许三多，却正因永不言弃的精神变成了事事在行的“兵王”。不善言谈的许三多，用笨拙甚至让人喷饭的语言，表达的却是人生至高无上的真理!生活的真谛，便如大侠郭靖的武功，练到之后，已经与聪明无关。木讷的许三多，在绝望的状况下孤军奋战，在“A大队”的选拔中得到了最高的成绩。
剧中的另一个主人公，天资过人的成才，在考核中却正因思考的过多而放下，最后在第一年的选拔中出局。还好，他遇到了袁朗，正是袁朗运用其独特的方式，让骄傲的成才看到了自己的不足，彻底成长起来，再第二次选拔中获得成功。《士兵突击》这部电视剧以战友之间的友情贯串始终，以许家的亲情做点缀，即便是“A大队”非人类般的磨练中，依然是“道是无情却有情”。我很好
寂寞的人更有承受潜质-----不信，生活中自己体味吧。许三多刚到五班时，队友和他说了一句经典的话：再五班做事是做光荣而伟大的事。为什么光荣、伟大?他们做的事正因平庸而伟大，正因漫长而艰巨!我们大多数人还只是做一些平庸而漫长的事情，如果平庸的事都要放下，那还能做什么大事呢?
士兵突击观后感初二作文3刚刚看完了十分感人的士兵突击，给我留下了深刻的印象，那些英勇的战士都十分令人钦佩。
刚开始，看见许多士兵，想必他们都有三十来岁了吧，当士兵接受采访时，看见了他们的介绍，我不禁吓了一跳。一群几乎都是九零后的青年在训练!有的还未满十八岁，我不禁暗地佩服了一下。想到我哥都20岁了，现在还在无忧无虑的上着大学，不愁吃不愁穿，吃不到什么苦头。真为哥哥感到惭愧，这么大了，还是一事无成。
最令我感动的是那一幕……我记得犹为清楚，看到那儿，我心里十分感动……
三位兄弟一起从一个十字路口前往一座山峰，是在晚上凌晨，并且有一位战友患有夜盲症，他走得十分慢。为了不连累其他两位战友，他想退出，但他并不是不想继续努力到达终点，而是如果他们到达不了终点不仅他会被淘汰，其他两位坚持陪他的战友也必将会被淘汰。
我多么希望他们能一起肩并肩走向胜利的终点啊。当患有夜盲症的战友终于答应他们一定在终点等他们时，到了终点，他满怀激动站在终点等他们，他们呢?却已经坐在了回家的汽车上……这样的结局多么令人惋惜啊。记者采访他们时，他们都情不自禁的哭了，那一幕，多么令人感动……班里很静，大家应该都有很大的感触吧!
留下来的那位战友十分疲惫走完十几里路程时，已经是又累又饿的了，但是一想到离开的两位战友，对于这些物质上的需求就全然不顾。看着他凄凉的身影渐行渐远，我觉得他们太令我们敬佩了!
九零后的大学生魔鬼训练，饱含了他们坚持不放弃的精神与兄弟之间有福同享有难同当的责任心。我们呢?实在应向他们看齐。学习他们的精神。我懂得了一句话：坚持就是胜利!
士兵突击观后感初二作文4近日，在中华网论坛上偶然看到一个帖子说士兵突击这部军事题材的电视剧很值得一看，记起以前看过剧情简介，说这是一部纯爷们的电视剧，整个剧情中没有儿女情长爱情戏成份，女性全剧中只出现过两次，一次是许三多参军前，一次是一名毒贩，整个故事描述的是当前部队基层训练中的一些小事，但是浓缩型的，很真实。
承认自己是个军事爱好者，不是真正的军迷，因为一些部队上的装备说不上来，从小想过当兵一直没有成行，随着年龄的增长更是向往军营，“没当过兵后悔一辈子，当过后后悔半年”真是不错。没有到过军营去磨练一番，更是喜欢看些军事小说、电影、电视剧，比如国之利刃、兵王等，一部亮剑是先读了小说，再隔三差五的浏览了下电视，应该说在剧中李云龙这个角色塑造的很成功，因为看说小说的缘故，电视不是很吸引自己。士兵突击就不一样了，只是偶尔看到一些海报片花，很期待是什么，里面有什么惊喜呢?马上迫不及待的下载了，然后昏天昏地的看了好几个晚上，里面的二个主角一个是成才，一个是许三多。整个故事讲得是发生在钢七连里这二个农村兵的成长过程，成才生长在一个父母比较溺爱、经济比较宽松的家庭中，从型有些小聪明，性格很自我，凡事以自己为中心去考虑问题;而三多则是在有三个儿子的单亲家庭里，从型是被父亲龟儿子叫着长大的，在家长的眼中是一文不值的臭小子，动则脚踢手打，在小伙伴中也是挨打受气的份儿。
就是这样的两个农村兵在新兵营里，成才很聪明的展现自我，完美的无缺点而留在钢七连;许三多笨拙的表现，什么都要比普通人多花几倍时间才能做好，部队把他放在了方圆几公里没有人烟的红三连五班。在这里他遇到一个迷途的老班长——老马和一些无所事事吊儿啷铛的老兵油子，按说在没有人考核没有人来管你爱做什么就做什么的环境中，完全靠自己自觉是难有一番成就的，可是在主人公许三多眼里，人生的价值观与人生观是很朴素的一句话：“人活着是为了做很多有意义的事，做很多有意义的事是为了更好的活着。”在这里，他完全自觉的按部队的要求正常出操、做内务，帮助别人整理内务，在同班冷嘲热讽中为了做一件有意义的事，完全靠个人的努力修了一条用全班人员命名的道路，整出一个用红五星做点饰小广场，在他坚持与执着下愣是把一个从没组织没纪律、作风懒散的班变成一个上进想做有意义事的先进班。
应该说主人公许三多是幸运的遇到了几个很“傻”又很有骨气与血性的战友，从慧眼相中并能坚信他能是一个响当当士兵的史今，是他让许三多知道如何做到“好好的活”，在他的鼓励与培训下让许三多真正成为一个兵;再到找到归途的老马，在找到了人生的坐标，找到曾经的“血性”，是他的坚持下让许三多得到展现自我的舞台，而不是去占居不该属于自己的那分奖赏;再到原来一直瞧不起许三多笨拙样不喜欢他的老乡伍六一，而正是他在老A选拔赛中为了让许三多能胜出在，最后关头果断的拉响弃权弹，而战时哪就是光荣弹啊I以说他们都很“傻”，他们在成就许三多的同时都没逃脱退伍回家的“厄运”，成了主人公成长道路上的“铺路石”。他们确实是“傻”——他们把自己的大好前程弃之不顾，让我们的部队损失了一个个好兵。但是他们却又那么的“聪明”——为我们的部队培养了一个更好的兵!这不正是我们常说的舍小家而顾大家的精神吗?
整部电视剧是以“不抛弃、不放弃”这种精神贯穿始终，让成才二进老A很好的说明这点，在部队里自私、自大的性格是要不得，因为在战场上没有人会把自己的命交给一个自私的家伙，他也不会融与一个整体，也没有机会与同组人员同进共退。正因成才不知道这六个字的含义而让老A的队长袁朗无情打发回去，当他在许三多待过的五班懂得了这六个字的真正含义后，再经过战场的洗礼后最终才真正成为老A的一员。
通过观看这部电视剧触动最大的是我们的子弟兵牺牲了很多，是他们保障了我们现在的和平环境，有了他们守护国门我们今天才能在明媚的阳光下去追寻自己的梦想。而通过这部电视剧更让自己明白了生活的真谛是：活着就是为了做很多有意义的事，不能安逸于现状，要有乐观向上的精神对待一切，学会不抛弃、不放弃一切努力去战胜所有困难，去实现自己的目标，这样做也就是很好的活了。
士兵突击观后感初二作文5如果说史今就像一个母亲，用自己温柔的爱去包容和滋养三多成长的话，那么袁朗之于三多，就很像父亲，慈爱、却又严厉，远非一路护送，纵却三规五矩，常有电闪雷鸣，又不乏阳光普照，多是步步引导，直至长大成人。他很是了解三多，知道他杀人之后心理定然崩溃，因此拿出一个月的工资让他去逛大街。他更是很讲义气，三多开口二十万，一句话：“没有问题!”然后像一个匪徒一样把能搞到钱的地方归荡一空，却又能很知性地要求三多拿走账本，正因他知道，这是一个人尊严所在，越是朋友就越是要讲尊严。
仔细想想袁朗是一个很柔情的人，“山里的黄昏，总是令人想到很多往事”。谈到自己的爱侣时，袁朗的脸上写满诗意、写满惬意，这个总是超然冷静的中校，在这一刻，温柔的却像个大孩子。
片中两位中层带兵者，高城干劲冲天，热血十足，事事讲冲锋，步步不落后，他带出的兵，自然就也是热血沸腾，充满钢铁意志;袁朗却着力无痕，飘逸洒脱，以柔克钢，注重个性发展，“但我能够保证，你们过的每一天都是不一样的”。他的兵，自然是充满个性。这两个虽几成对立，却是同样的优秀和充满理想，在《士兵突击》的最后，又有了一次应对面的较量，结果是袁朗再度被俘，而高城的指挥中心被毁。在战场上他们拼的你死我活，在战斗的间隙又是肝胆相照，两人要在酒场上，再觅机会，重诉真情，真是英雄惜英雄。
这两个人，都是值得舍了命去跟的对象。
突然想起苏轼《赤壁怀古》中的一句来，拿来形容袁朗十分适宜：“遥想公谨当年，小乔初嫁了，羽扇纶巾，雄恣英发。谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”
一个从容写意，胸有千军的领兵人的形像油然跃与纸上。
亮剑观后感范文5
——电视剧《十送》观后感
朱国飞
近年来，我国影视剧中描写革命历史见长又好看的并不多，倒是一些所谓的抗日雷剧充斥荧屏，被我们称道的只有几部，譬如《亮剑》，譬如《》。好的影视剧看了还想看，因为它的思想水平，因为它的精神追求，因为它的艺术价值，还因为它的刻骨铭心的动人情节，深深地打动了我们。最近的一部叫做《十送》的电视剧，非常吸引人。剧中的一个个来自底层的战士的革命故事，以连环相扣的艺术形式，真实地展现在我们面前，使我们看到了电视剧本是把这些战士作为主角来描写的，并加以浓墨重彩的刻画，极力展现他们的忠诚、坚韧、勇敢、顽强、牺牲精神，谱写了一曲曲革命英雄主义的赞歌。
《十送》将作为战士个体的具体经历与这一宏观历史事件相结合，将微观的人性表达和一代人的理想信仰相映照，使得这部描绘途中小人物的作品，获得了史诗般的品格。是人类历史上一座丰碑，拯救了，也拯救了中国革命。在途中创造了中国历史上最伟大的传奇，在数百倍于的强敌面前，弱小的开始了从红色根据地突围出发，经历了告别瑞金、湘江血战、、四渡赤水、飞夺泸定、翻越雪山、穿行草地、吴起会师等重大事件，无数次的战斗，无数次的生死，无数次的危难，无数次的穿越，在这条用鲜血铺就的道路上，战士的无畏无惧，浴血奋斗，在洒满鲜血的大道上开满了异样的鲜花，这鲜花就是普通战士的一曲曲英雄赞歌。《十送》用连环相扣的叙述手法，通过十个故事，塑造出敢死队员、神、政工干部、炊事班老兵、战斗模范、文艺女兵、卫生员、甚至于天生残疾的傻子士兵等人物形象，展现英雄群像，彰显出个体生命的本相质感，给革命英雄主义一种别样的解读。
老爹钟石发要从四个当的儿子中留下一个到相对安全的中央纵队去，结果四个儿子都选择了赴死与强敌决斗，老爹活生生地目睹三个儿子牺牲，且死得很悲壮，最后老爹与当机要员的二儿子为掩护大部队转移而将自己暴露在敌人的枪口之下壮烈牺牲。
文艺女兵戴澜，为寻找部队不惜自毁容颜和嗓子，在血与火的肉搏中变得无比坚强，一次次的磨难中亲手宰杀顽敌。她虽然失去了外貌的美丽，但她内心蕴藏着精神力量的纯洁之美。
亮剑观后感范文6
论文关键词：中职语文；创新教学;课堂教学
目前，一些中等职业学校学生对待语文学习的态度是在课堂上不举手回答问题，不积极探讨人生的价值和意义，不走进文本的内质，个别学生甚至趴下睡觉；课后，对要背诵的名家名篇不理不睬。这样的语文教学无疑是悲哀的。究其原因，除了中职学生学习能力差以外，教师也存在不足，教师把教学看作是自己的表演，霸占了整个教学舞台，让学生成了“昏睡的观众”。
中等职业教学的当务之急，就是激发学生的创新思维，培养学生的创新能力，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，使师生都能处于一种积极的状态。如何培养学生的创新能力呢？笔者认为，在语文课堂教学中，采取多样化的教学方法，并适当补充教学内容，能多方面地培养学生的创新精神。下面笔者谈谈在课堂创新教学中的一些尝试。
旁征博引，规划人生
“教语文就是教做人，学语文就是学做人”，在课堂上教师应教育学生关注时代，关注人与人的关系，关注社会的发展，关注人间的真善美与假恶丑，让他们真正从健康成长的需要、文化知识的需要、祖国人民利益的需要去规划人生，实现理想。笔者在课堂上就注意教学与时代相联系，引用鲜活的事例，加强学生的审美观、价值观和人生观教育。例如，结合课本中《〈士兵突击〉节选》钢七连的精神“不抛弃、不放弃”，教育学生明白生命的真谛，生命的意义。结合电影《亮剑》中李云龙的名言“亮剑，狭路相逢，勇者胜”，让学生明白中华民族百折不挠的斗争精神，让他们树立民族的自豪感和正确的人生态度。
学生只有热爱祖国、热爱生命，才能真正喜欢语文。源自内心的热爱和追求，是创新的灵魂。其自主性、激情、意志等对学生创新素质的形成与提高具有极大的推动作用。所以在教学中要特别注重学生人生观、价值观的培养，加强对学生的情感教育，促进和提高学生情感智慧的发展，从而激发学生的创新欲望。另外在教学中可以通过对科学史的考察，充分挖掘科学家崇尚科学的情感和价值观，严肃认真的科学态度和良好的品格修养，追求科学的顽强毅力和奉献精神。挖掘科学史可以给人以智慧的功能，从而达到培养学生创新意识和创新精神的目的。例如，把钟南山院士学习语文的观点介绍给学生：他认为一个科学家首先要掌握的基本功是语文，“学好语文实际上是学会抓住最主要的东西”。适时地为学生点拨学语文的重要性，唤起他们热爱语文的欲望，从而走进创新的天地。
创设情境，培养兴趣
教育要使学生敢于思考、善于思考。只有掀起学生思维的波澜，才能播下学生创新的火种，从而逐步培养创新意识。合理恰当的情境创设对激发学生的兴趣、调动学生的情感、活跃学生的思维起着举足轻重的作用，为学生创新思维的形成奠定了基础。这就要求教师善于创设教学情境。这其中，创设问题情境不失为一种主要的手段。所谓问题情境，就是教师在教学内容和学生求知心理之间创设一种“不协调”，把学生引入与所提问题有关的情境中，触发学生产生弄清未知事物的迫切愿望，诱发出探求性的思维活动。主要表现在设计有矛盾、有新意、有趣味的问题，激发学生参与的兴趣。特别是要重视在新课的导入过程中，快速有效地激发学生的好奇心，迅速抓住学生的注意力。例如，有位教师在讲授《警察与赞美诗》时设计了一个故事式的导语：一天深夜，在小巷的尽头，两个人走了个对面。其中一人问另一人：“这儿有警察吗？”另一人回答“没有”。“那么，能不能在附近很快找到一个？”“恐怕不可能。”“那好吧，把你的手表和钱包给我。”故事讲完，学生大笑。然后教师及时发问，“这个故事的结尾有什么特点？”学生回答：“出人意料。”“它反映了坏人什么样的心理？”学生回答：“害怕警察。”“今天我们要学的课文也写到了警察，结尾也出人意料，但主人公苏比不但不害怕警察，反而还要当着警察的面做坏事，这是为什么呢？”教师的发问，让学生产生弄清事物本原的强烈愿望。这样，学生进入教学情境就成了水到渠成的事。
创设情境不单只有创设问题情境。教师也可以根据教学目标和内容，布置相应的创意教室，配置或制作有关教具，有效运用多媒体技术，营造出与创新教学情境相适应的气氛与情调。另外，还可以靠教师的情绪感染、教态影响、语言调适等加以烘托和营造。
合作探究，加强训练
当代创新活动需要个体具有良好的人际交往与合作沟通能力，开放的课堂教学活动本身就是认知活动、情意活动和信息交流综合影响，相辅相成的过程。课堂创新教学就是要加强这方面的训练，从而促进人际交流中的开放与协作。学生在合作中参与活动，也能更好地激发他们的兴趣与动机，同时还可以避免教师把现存的知识生吞活剥地照搬给学生，而是启发学生思考、质疑，鼓励学生去主动求知，并在求知的过程中学会学习、学会创新。
要开展学生的合作探究，首先教师的备课要较多地考虑如何让学生通过自己的学习来学会有关知识和技能，其次教师在课堂上要鼓励学生大胆提问，发动学生积极地投入到问题的探讨之中，再次，教师要根据课堂实际，大胆打破原定的教学流程。例如，有位教师在教学《〈士兵突击〉（节选）》一文时，他打破原定的教学程序，采用读编演评引导学生自主学习该篇小说。第一步：要求学生作好课前读写准备，让学生自主阅读课文，并观看该电视剧18~20集。之后，分别写出自己对许三多、成才和伍六一三人的评价。第二步：分组自主讨论，选取文中情节，按教师范文，编写简短剧本。第三步：小组讨论，人人参与，自主分工，确定导演、演员，进行合作排练。第四步：学生分组分别表演，由学生代表和教师组成的评委打分点评。第五步：由胜出小组自荐学生作获奖感言，另外场外学生谈观后感。第六步：教师对整堂课学生读编演评作总体点评。这节公开课，虽说学生在表演作品时场面有点乱，但正是有点“乱”的时候，是学生思维最活跃之时，该教师运用的小组合作探究学习模式很成功，让学生在合作中参与活动，让学生在活动中不断思考、不断质疑，主动学习、主动求知、学会创新，同时培养学生互助学习，取长补短的合作精神和学习习惯。
与时俱进，展示个性
创新教学要体现时代性的特征。一方面，教师自身应跟上迅速发展的朝代潮流，课堂上创设的情境应洋溢时代气息，展示时代元素。教师要想方设法开阔学生的视野，引导学生通过多种渠道获得课外的信息，比如说引导学生关注网络专用名词——“躲猫猫”、“楼歪歪”、“范跑跑”，了解两会关键词“和谐”、“民主”、“开放”、“民生”、“低碳”。另一方面，教学内容与教材总是相对滞后的，所以在教学中，教师应当有自己的思考，而不能囿于传统的教材和传统的认识。只有努力创设富有时代感，与学生的生活实际紧密联系的教学情境，才能引起学生的共鸣，吸引学生的参与，并取得实际的教学效果。例如，可以借上海办世博会的契机，让学生通过网上搜索资料，了解世博会的相关知识和举办的意义。