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夸家乡的日记范文1
“阿木！”“到！”“到！”在某师直属队新兵营，有人喊一声“阿木”，总能听到两声响亮的“到”。不是因为这个阿木说话结巴，而是这里确实有两个阿木：新兵翁姑阿木和他的班长马海阿木。巧的是，两个阿木，同是彝族“90后”，又都来自四川大凉山——他俩故事开始的地方。
去年8月，大凉山地区突降百年罕见暴雨。洪魔无情，冲毁了翁姑阿木家的农田，冲垮了附近乡亲的房屋。翁姑阿木记得，束手无策之际，是在这训练的哥哥们跳进洪水，抢救出他们的物资，又奋战数天，清走了淤泥。打那时起，他从小许下的当兵梦更坚定了。送走哥哥的那一天，他向着车队敬了个不太标准的军礼。
如愿以偿参军入营后，翁姑阿木惊喜连连：自己来到的部队，当时就在家门口抢险救灾；自己的班长马海阿木，正是那群救命恩人中的一个！入营第一天，听着班长熟悉的家乡话，忆起洪灾里的一幕幕，翁姑阿木只觉得亲切又温暖。
一个新兵营，住了俩阿木，大家只好分大小。生活中，大阿木对小阿木关爱有加，别人见了，直夸“哥俩好”。但大阿木心里有底：兵当得好，才是真的好。新兵日记里，他这样记到：“阿木很腼腆，办事却大大咧咧，体能也不怎么好，要加强对他的训练。”小阿木入伍前打过工，虽然有个当兵梦，但初入军营的他，对紧张的部队生活并不适应，班长的严格，更让他心里犯起了嘀咕：“还是老乡呢，一点情面都不给！”渐渐的，小阿木在大阿木面前沉默起来。这些，心细的大阿木都看在眼里。
夸家乡的日记范文2
雷锋，如果还活着，他不会希望我们都是他，我们也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同样的路，不要求每个人都跟他做一样的事，不要求每件事都和他做得一样，但是，他希望我们每个人的胸中都存放着一颗爱心。了解相关精彩内容，接下来请参考小编为大家精心准备的文章。
400字的雷锋日记1“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首《学习雷锋好榜样》，我们唱六年了，它告诉我们要向雷锋叔叔学习，弘扬雷锋精神。雷锋就在我们身边，这不，我们班就有一位“小雷锋”——吴明磊。
早晨，教室里明亮整洁，不用说，一定是吴明磊带领他们的组员干的，坐在这样的教室里，心情自然畅快，学习的效率不知不觉也提高了不少，并且我们班还多次被获得卫生流动红旗呢!
可是为什么每次下课后，他总是背着手在教室里转来转去?
有一天，我实在忍不住，便问他：“你总是在教室转来转去，是干什么呢?”他笑了笑说：“我是在检查班级卫生。因为有些同学打扫卫生时不用心，打扫得不干净，所以，我转转看看，不然怎么得红旗呢!”“哦，原来是这样!”这时，卫生检查员来了，说时迟那时快，他跑在检查员的前面，仔细检查每个角落。看着他那专注的神情，我知道了我们的红旗从何而来，也不禁为我们班有一位“小雷锋”而感到骄傲!
吴明磊不仅热爱集体还是个“热心肠”。
他这种热爱集体、乐于助人的精神不正是雷锋精神的体现吗?
我希望我们班的同学都向吴明磊同学学习，学习他这种乐于奉献精的神，也希望这首《学习雷锋好榜样》一代代唱下去，让雷锋精神也代代相传。
400字的雷锋日记2我们班的"小雷锋"非黄帅君莫属。她中等个子，眉清目秀，一双水灵灵的大眼睛好像会说话。
黄帅君是一个助人为乐的好学生。记得有一次，我去翰林写作。刚要交作业时，忽然发现本子的封面变了，正疑惑时，有一位同学指着我的作业本说："你好像拿错了?"我顿时哑口无言，胀得满脸通红，汗水直冒。急忙回到座位上，一看，一整套书都带错了。原来是拿错了一个包。心想：这次完了，老师肯定会严格批评。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，不知道该如何是好。离上课时间越来越近了，我的泪水不争气的在眼眶里打转，这时黄帅君来了，见我伤心的样子，急忙问："你怎么哭了?"我哽咽地说："拿错了一个包，把作业全忘在家里了。"听了我的话，她急中生智的说："我帮你去前台重新拿本作文本，等一下上课了，你还有地方写写。"说完箭一般的去帮我拿作文本了。
这时候同学们陆陆续续的来了，离上课时间越来越近了，老师也到了教室，我跟老师说明了一切情况，老师轻声地说："下次注意。"这时黄帅君满头大汗地进来了，把作文本给了我真是雪中送炭啊!上课了黄帅君还和我同看一本书，那一刻我的心里暖洋洋的。
她在班里也常常利用休息时间帮助别人默写、背诵课文。经常受到老师表扬，是同学们学习的榜样。
400字的雷锋日记3雷锋，一个响亮的名字，一个牢牢印在每个人心中的名字。50年过去了，雷锋精神对于我们的名族、我们的社会仍然有着重要的意义。
雷锋叔叔他有着乐于助人，无私奉献，处处为别人着想的高尚的道德品质和忠于人民，忠于党、学习刻苦勤奋的精神。
有一句话是这样说的，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。有人会说：这是不是太夸张了!不，这是事实!雷锋叔叔身平做的好事已经数不尽数了，这就体现了他乐于助人、无私奉献的精神。现在生活中的雷锋也有很多：“最美妈妈”、“最美司机”、汶川大地震中的、医护人员、志愿者和在背后默默无闻地捐款者，这些人不都是生活中的雷锋吗?不都有着乐于助人，无私奉献的精神吗?
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党??????”这首歌大家都会唱吧。雷锋叔叔他忠于人民，忠于党，他积极参加，励志承担起保家卫国的重担。像雷锋这样保家卫国的英雄还是有很多的，像守卫边疆的战士，像我家乡的“海空卫士”王伟，他们不就是一个个让我们尊敬的英雄吗?他们不都有着忠于人民，忠于党，保家卫国的精神吗?
雷锋叔叔虽然离开我们很久了，但我想：只要我们人人做好自己应该做的事，养成良好的道德品质，遵纪守法，这样人人都会是“雷锋”!这就是我眼中的雷锋精神。
400字的雷锋日记4学雷锋——
这是新世纪的号角!
有更多的人用行动唱出了“学习雷锋好榜样”，他们之中，有富人，也有穷人;有老人，也有孩子，更有数不清的年轻人，他们把毕生的热血和精力，都献给祖国和人民：附近工地上的工人们夜以继日地建造大桥，每天晚上，总有工地上传来的乒乒乓乓的“歌声”伴我入睡。有时，一觉醒来，已是半夜，当听到那歌声仍萦绕在耳边，耀眼的白光透过窗帘洒在地板上，我不禁感慨万千。我还看到，车上的年轻乘客们，一见到给老人儿童妇女们上车，就立刻起身让座;现在，走在十字路口，几乎看不见违规车辆，有些主要路口还撤销了交警……
这些动人的画面，不仅仅出现在我们绍兴，其他许多地区也开始这样做，在电视，报纸上随处可见，大家都开始学雷锋。我深切地感到，今天的中国发展得更快、更有凝聚力了。
雷锋精神就这样传递!从小区，街道，校园，大家互相关爱团结一心，这就是一种伟大。当然，这都是由每个人在生活中奉献的一点一滴组成的。我觉得，这远比拥有一百个雷锋更可贵，愿雷锋精神像金子般在我们的心中熠熠生辉!
400字的雷锋日记53月13日，小学部的少先队员们举行了“雷锋像前献红花”中队十佳“小雷锋”表彰仪式。我们认识了各个班级中无私奉献、热爱集体的小雷锋。我们从周老师简练的语言中认识了三年级的小雷锋们，从四年级同学的口中了解了四年级小雷锋的光荣事迹，然后，我们从五年级同学以说快板的形式介绍了五年级小雷锋，之后，我们六年级的小雷锋谈了他们对雷锋精神的理解。
虽然，雷锋与我们时代相隔，但是，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。
我认为，雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
西方人和我们一样崇尚着雷锋精神，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”我们更应该向雷锋叔叔学习，将雷锋精神发扬光大。让雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
400字的雷锋日记6今天是3月5日学雷锋日，全国上下掀起了学雷锋的。雷锋的名字伴随着全国人民度过了49年的风风雨雨，每年到了这个时候，人们便开始用各种各样的方式来怀念这位英雄人物。
今天，我们测井小区也是异常热闹。小区的街道上彩旗飘飘，许许多多的青年志愿者都前来学雷锋。不一会儿的功夫，小区的街道上已变得人山人海。学雷锋的项目可多了，有测量血压的.有修理自行车的.有磨剪刀的.有电脑咨询的等等。这时远处走来了一群志愿者，只见他们的手中拿着铁锹和扫帚在扫雪。我想：世界上最光荣的事是劳动，我要用实际行动来支持“学雷锋”活动。说时迟那时快，我立刻拿起扫帚加入到扫雪行动中去。我用力地扫啊啊扫啊，不一会工夫儿，这里的雪已经被我扫完了，我看见不远处的雪没人扫，我就跑过去开始卖力地扫雪，大人们夸我：“小小年纪干起活来有模有样”。听了大人的夸奖，得更加起劲 了。
雷锋日之行是短暂的，但是“学雷锋”是必须的，雷锋精神是永远不会被遗忘的。我们要学习雷锋叔叔的刻苦学习的钉子精神，学习雷锋叔叔关心人，爱护人，支持人，理解人的品质。在生活中学习他勤俭节约，艰苦奋斗，不乱花一分钱的优良品质。
雷锋叔叔是我们永远崇拜和学习的榜样!
400字的雷锋日记73月12日这一天我们学校举行了“进社区义务劳动”这一活动。同学们拿起劳动工具兴致勃勃的来到活动地点。大家纷纷都忙碌起来，有的拿扫把，有的拿铲子，有的拿火钳，还有的拿筷子。
全班同学欢快的来到了目的地：吊桥社区。看到地上白花花的垃圾到处都是，各自都开始工作起来。那群“筷子高手”很快让整个街道变得洁白，而我用扫把把街上的小垃圾全部扫入垃圾铲里倒进垃圾箱，虽然，我们的额头都流出了大豆般的汗珠，但是我们的功夫没有白费，我们的劳动和付出却换来了每位同学和老师心中永久的欢乐。同时也得到了广大人民群众的好评和夸奖。我们举行这一活动也是为了宏扬雷锋精神，让我们把雷锋精神永传至今，让我们每位同学都是活动雷锋。
现在让每位同学都了解一下雷锋吧!雷锋只活了短短的23年，但他做过无数的好事，雷锋曾说过这样一句话：“人的生命是有限的，但做好事是无限的”。之所以雷锋获得那么多的成就，是因为从小立下了远大的志向。
夸家乡的日记范文3
关键词：兴趣；积累；阅读；方法
中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）01-186-01
农村地区的小学生，往往受家庭条件、生活条件、教育条件的限制，再加上自身不注意语言的积累，导致学生语言匮乏、表达欠缺，作文无话可说、无话可写或者是有话说不出。在教学中，我一直想办法改善这种状况，提高学生的写作能力。
一、培养写作的兴趣
“兴趣是最好的老师”，有了兴趣，学生才会乐于表达。怎样让学生乐于写作，而不是为了写作而写作呢？
首先要从学生的角度出发，设计作文主题。要考虑学生的年龄特点、年级特点。比如一年级的小学生，认字不多，会写的字更是有限，就不要求学生写的多规范，而是乐于说话、表达。利用口语交际课设计一些主题，像“我的爸爸妈妈”、“我最喜欢的玩具”、“动画片真好看”等等。表达的形式要多样，可以是说一说、夸一夸，还可以画一画，然后配上简短的文字。我特别鼓励孩子画这种画，孩子们从简单的一幅画配几个字，再到配一句话、一段话，最后慢慢的具有情节性。我班一个叫小洁的孩子在一年级时画了整整一本的画，而且还具有故事情节，可以称得上是连环画了，虽然内容和情节天马行空，配的字有汉字、有拼音，但是充满想象力和童真童趣。这种方式激发了学生的写作兴趣，学生乐于表达、敢于表达。
其次要开展丰富的活动，让学生有东西可写。好多时候学生不会写作文是因为没有东西可写，比如人教版五年级上册八单元的作文要求写班级联欢会或者是学校的一次活动，写的时候要把场景写具体、写清楚。但是好多学校由于出于安全方面的考虑、场地的限制、学习任务的压力等等方面的原因，很少开展活动，导致学生没有可写的素材。没有参加过活动，学生又从何写起呢，对此我感受特别深刻。我曾经教一个班级，当布置这个主题时，学生是咬着笔杆苦思冥想不知写啥，写出来也是干干巴巴的。面对这种情况，我借助时间临近新年这一契机，在班级开展了一次新年联欢会。鲜艳的彩旗、各色的气球把教室装扮的喜气洋洋，同学们唱歌、跳舞、演小品、说相声，表演的节目丰富多彩，特别开心。当活动过后再写作文，每个学生都是洋洋洒洒，收不住笔，场面描写非常到位，气氛烘托的特别热烈，表达着自己真实的经历，表达着自己的真情实感。所以要多开展活动，比如“雷锋精神在闪烁”助人活动、“庆六一文艺汇演”、“诗歌献给党”朗诵活动、“走进我的家乡”综合性活动、“教师节献诗”活动……让学生的生活丰富起来，让学生的写作素材丰富起来，然后让学生借助活动契机来表达，来激发学生的写作兴趣，来提高写作能力。
二、引导观察，积累素材
学生无话可说的原因还在于不善于观察生活，不用心体验生活。其实“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。其实，生活在大自然中，生活在这个社会中，每天都有着不同的经历，每天都有着很多可写的事物。每天从旭日东升彩霞满天，到夕阳西坠炊烟袅袅；每天从和家人同学相处，到课堂的听课回答；日常的间操课、值日，每天的上学放学……都是很好的素材呀。尤其是农村的孩子有着自己得天独厚的资源：春天小草发芽杏花满山，河水融化流水潺潺；夏天绿树成荫虫鸣蛙叫；秋天五谷丰登瓜果飘香，大人们丰收着、喜悦着；冬天天寒地冻白雪皑皑，却可以堆雪人打雪仗……这乡村风光、朝霞夕阳、日常生活、与家人师生的温馨相处等等都是写作的素材。教师要引导学生用眼睛观察，用内心感受，用日记记录，来丰富写作的素材，也丰富自己的人生。
三、广泛阅读，提高表达能力
“阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内，一个是出，从内到外”。“阅读得其方，写作的能力亦随即而增长。”（叶圣陶）可见阅读是写作的基础，写作是阅读的内化，增加阅读量，读写结合，已读促写，是提高学生写作能力的有效策略。首先是凭借教材，随文吸取。教材上的文章大多是文质兼美的名家名篇。要指导学生阅读这些课文，要重视设计词语搭配，随文填空、仿写句段、熟读背诵等多种练习，让学生理解和内化运用学过的妙语佳句、彦语格言、精彩片段。还要引导学生课外阅读。教学中，利用每天30分钟的读书时光，背诵《三字经》、《弟子规》和唐诗宋词，进行经典诵读，让经典浸润学生的人生；读《格林童话》、《安徒生童话》，让优秀童话陪伴学生成长；读朱自清的散文，读沈石溪的动物小说，让好书为学生奠基，为学生的写作打下基础。
学生的阅读还离不开老师的引领。教师要推荐适合孩子看的读物，最好师生共读，如《百合花盛开的原野》、《草房子》等都特别好，可以和学生共读、相互交流，教师引导学生想的更多、更高，提高学生的能力。要读思结合，读写结合。读书要摘抄，摘抄积累好词、好句、好段甚至好的文章；读书还要写读后感，把自己的所思所想写下来。这样读思结合、读写结合，阅读和写作能力才能共同进步。
四、方法指导，提高能力
夸家乡的日记范文4
2008年，22岁的杨晓军在广东增城一家五金厂工作，遇到了比自己大两岁的老乡姚清浩。情投意合的两人于翌年2月携手走入婚姻殿堂，12月杨晓军怀孕了。因妊娠反应特别强烈，一天折腾下来，她苦不堪言，姚清浩就带妻子回了老家河南南阳，好让她安心养胎。
怀孕18周后，杨晓军不但妊娠反应未消失，而且肚子看起来跟待产孕妇差不多，这些反常情况令夫妻俩特别担心。于是在丈夫陪同下，杨晓军去医院检查。B超室内，听医生说杨晓军怀的是双胞胎后，两人异常高兴，姚清浩更是激动得立刻去门外给父母打电话报喜。电话还没说完，医生又在里面说是三胞胎。姚清浩一时没反应过来，匆匆挂断电话进去时，医生又说是四胞胎……
四胞胎!杨晓军和丈夫一下子蒙了。因为在他们家乡，三胞胎都没见过，更何况是四胞胎!医生还告诉他们，胎儿越多风险越大。因此，出于对大人和孩子安全的综合考虑，医生建议杨晓军减胎。
杨晓军和丈夫心情复杂地回了家。得知这个结果，一家人都陷入沉思。姚清浩思虑再三，为了妻子的安全，决定听从医生建议。公婆也同意。但杨晓军不同意。自从怀孕后，她便满心欢喜地期待着孩子降临，上天既然赐予自己这么多宝贝，减哪个都舍不得啊!
见杨晓军执意不同意减胎，公公姚之礼劝道：“晓军啊，我和你妈早就盼着抱孙子了，减胎是为了你和孩子的安全啊!再说，四个孩子怎么养得起啊?”杨晓军坚持己见。婆婆靳荣兰也忍不住发话：“你就是不为自己考虑，也得为孩子考虑啊!”
婆婆的话令杨晓军有些动摇了：如果因为自己不肯减胎而造成严重后果，那不是害了其他孩子吗?杨晓军纠结不已。
这天晚上，杨晓军朦朦胧胧刚入睡，就做了一个梦。梦中，几个天使扇动着可爱的翅膀围着她飞翔，嘴里还甜甜地喊着“妈妈，妈妈……”杨晓军高兴地伸手去抱他们，有一个却怎么也抓不住，杨晓军甚至看到那双大眼睛里盛满泪水，用哀求的声音呼唤着：“妈妈，不要丢下我!”之后，天使越飞越远……
杨晓军急得哭醒了，再也无法入眠。夜色朦胧中，她仿佛又看到几个天使挥舞着翅膀飞来飞去。也许是母子有了心灵感应，肚子里的宝宝也适时地发出胎动。瞬间，这种血脉相连的骨肉亲情让杨晓军的母爱喷涌，她下了决心，无论如何都要把孩子全部生下来，哪怕付出生命的代价。
第二天，无奈的公婆又请来亲戚朋友苦劝杨晓军减胎。一波波善意的“轰炸”，让杨晓军心力交瘁。中午，浑身困乏的杨晓军刚躺下，恍惚感觉有人在哭，睁眼一看，母亲正坐在床边拉着她的手掉泪。原来，姚清浩见众人劝说无效，就把丈母娘请来了。
母亲哭着说：“闺女，减胎是为你好，你这是何苦呢?你就听妈一句，去减胎吧!”见全家人都以渴求的眼神望着自己，杨晓军挣扎着起身，颤巍巍地跪在地上，抱着婆婆的腿大哭：“妈，每个孩子都是一条小生命，减了谁我都心疼!我知道你们都是为我好，可我不怕苦……”
一家人赶紧把杨晓军搀扶起来，都被她的满腔母爱感动了。婆婆哽咽着对杨晓军说：“孩子，你说得对，儿是娘的心头肉啊……”最终，一家人同意杨晓军不减胎，对她进行重点保护。通过咨询医生，姚清浩为妻子制定了饮食计划，想方设法保证妻子和胎儿的营养。
怀了多胞胎，杨晓军比其他准妈妈更辛苦。怀孕30周时，她的肚子大得像个鼓，肚皮撑得像要爆炸。身体过重的负担，让杨晓军连上厕所都要靠两人搀扶才行。她每天只能侧卧在床上，而且会醒很多次，生怕睡觉姿势不对，压迫到腹中胎儿……
2010年8月4日凌晨，怀孕八个月零一天的杨晓军突然昏倒，被火速送进南阳市中心医院妇幼保健院。
情况紧急，医生给杨晓军施行剖宫手术。很快，三女一男顺利出生。正当姚清浩悬着的心落地时，却听到产房里有人喊：“快，快，准备第五套东西!”五个?姚清浩一下被击晕了!产检时是四胞胎，怎么又多一个?他越想越害怕：妻子怎么样了?孩子都还好吗?他觉得这是自己一生中最难熬的时刻。
当“两男三女，母子平安”的喜讯传来时，姚清浩不禁放声大哭：妻子的坚持和付出，终于把他们的宝贝有惊无险地带到了人世。
强硬守护，决不会将骨肉送人
“五福临门”是件大喜事。为给孩子起几个有意义的名字，杨晓军特意让丈夫找到专为新生儿起名的曲先生。曲先生给五胞胎分别取名为：东舞、西平、南燕、北星、中山。五兄妹取东南西北中天地一家之意，女孩尾字取舞之柔美，燕之飞翔，星之光芒；男孩尾字取平之安康，山之高壮。
喜悦过后，养育的艰辛随之而来。
杨晓军从医生那里得知，母乳喂养能促进早产儿的智力发育。于是，她不顾身体虚弱，坚持母乳喂养。一开始，由于不熟悉宝宝的特征，杨晓军还出现过把一个孩子喂了两遍，而另一个孩子一口没吃的现象。后来，她干脆在每个孩子的衣服上缝上序号。
在照顾孩子的问题上，一家人早就做好分工：姚清浩和父亲外出工作挣钱养家，杨晓军和婆婆负责照顾孩子，但婆媳两人根本忙不过来。
没几天，婆婆靳荣兰累得有些招架不住。一会儿这个孩子要换尿布，一会儿那个醒了哇哇大哭……一个哭起来，其他孩子受了感染也跟着哭个不停。劳累加上烦躁，靳荣兰忍不住抱怨起儿媳来：“当初让你减胎你不减，想活生生把我这老骨头累死呀……”看着婆婆憔悴的样子，杨晓军既心疼又无奈，只能默默把眼泪往肚里咽，虽然照顾孩子又苦又累，但她一点儿也不后悔。
家里乱成一锅粥，怎么办?思虑再三，姚清浩只好求助在广州上班的妹妹姚娟。姚娟忍痛放弃升职机会，辞掉工作回家照看侄子侄女。尽管有了姚娟帮忙，但这支三人“家庭小分队”仍被折腾得人仰马翻。她们一天最多吃两顿饭，上午10点前从没吃过早饭。最难熬的是晚上，一个宝宝哭了，其他几个也跟着哭。每次把五个宝宝都哄睡，已是次日凌晨。这样，她们每晚基本都是和衣而睡，因为刚一合眼，这个饿了，那个又尿了……大人别想睡个安稳觉。
随着五胞胎一天天长大，杨晓军的奶水根本不够，只好用奶粉补充。一个月下来，仅买奶粉就花去4000元。面对巨大的生活压力，姚清浩父母狠心把自己经营的副食店低价转让。为了节约开支，杨晓军和婆婆把家中的旧衣服剪成方块，给孩子们做尿布用。一天下来，光是洗晾孩子的近百块尿布就是一个艰巨的任务。
抚养孩子固然艰难，但最令杨晓军头疼的不是这些。孩子出生后，在当地引起很大轰动，特别是听说姚家抚养五胞胎十分艰难时，很多人便通过各种渠道想要买个孩子。
刚开始时，一家人都严词拒绝。但当来自南阳的王女士开着高级轿车，声称高价买漂亮的南燕时，靳荣兰在邻居的劝说下动摇了：孩子跟着有钱人总比待在这个穷家强啊!于
是，靳荣兰试着和杨晓军商量。一向温和的杨晓军突然变得强硬起来，紧紧护着几个孩子，哭着说：“我就是苦死累死，也要把我的孩子养大!”
靳荣兰没想到媳妇的反应如此大，就暗地做儿子的工作，让他劝说杨晓军。姚清浩心疼一家人的操劳，思来想去，忍痛同意。
那天，姚清浩吞吞吐吐和妻子商量时，杨晓军伤心至极，怎么也没想到丈夫竟也同意把自己的骨肉送人。一时间，杨晓军无比痛苦。她清楚家人为孩子所作的努力和牺牲，也想减轻他们的负担，但对于孩子的抚养，谁都没有亲妈上心啊，无论如何，她也不放弃任何一个孩子!
晚上，杨晓军哄孩子睡时，隐隐听到丈夫和婆婆的对话，说明天一大早王女士就来接孩子。杨晓军惊出一身冷汗，一夜未敢合眼。怎么办?既然丈夫和婆婆执意要把南蒸送人，她就只有先带着孩子离开家。天还未大亮，杨晓军就悄悄抱着南燕离家出走了……
很快，家人发现杨晓军和南燕不见了，都吓坏了，四处寻找。中午时分，姚清浩才在通往杨晓军娘家的路上追上了她。原来，杨晓军走得匆忙，身上没带钱，抱着孩子出门后，实在无处可去，只好先回娘家躲躲。
杨晓军一见丈夫追来，以为是要抢孩子，吓得腿一软，瘫坐在地，哭求丈夫：“求你千万别把孩子送人，少了谁我都活不下去……”妻子的话敲醒了姚清浩，他真想打自己耳光：就是负担再重，做父亲的也不能放弃孩子呀!
听到姚清浩再三保证不把孩子送人，杨晓军才同意回家。杨晓军的出走，也让靳荣兰觉醒。当初儿媳坚持不减胎，冒着生命危险把孩子生下来；现在为了孩子日夜操劳。从不叫苦，当下有几个年轻妈妈能做到这样啊?设身处地为儿媳想过后，靳荣兰对自己的行为深感自责。
苦中有乐，心甘情愿付出所有
怎样把五个孩子照顾好，成为一家人最关心的问题。他们最怕的是孩子生病。
2011年2月的一天，老大东舞突患重感冒，高热达40多摄氏度。杨晓军和丈夫急忙把孩子送去医院。经检查为病毒性肺炎，半个月后才病愈出院。东舞这次得病，一下子花掉了5个孩子1个月的奶粉钱。怎么办?姚家早已负债累累。眼看孩子的奶粉没有了，靳荣兰不得不再次跑去邻居家借钱。邻居奚落道：“你们呀，放着好日子不过，有人花那么多钱买孩子还不卖……”
钱没借来，还受了一肚子窝囊气，靳荣兰看着这个一贫如洗的家和哭闹不止的孩子，再也忍不住满腹委屈，向杨晓军抱怨：“都怪你，当初死活不减胎，有人花高价买还不卖，结果连累一家人受穷受气!”
婆婆的话犹如一把尖刀戳进杨晓军的心窝，她的泪水滚滚而下，有委屈、心酸、无奈……日子过得是艰难，但五个孩子是无辜的啊!
姚清浩得知后，愧疚不已，他心里清楚妻子的难处。自从结婚后。她没享过一天福，特别是孩子出生后，当别的年轻妈妈把孩子扔给家里自己在外享受生活时，杨晓军却连一件新衣服都没买过，无怨无悔地照顾这些孩子……
想着，姚清浩走到母亲身边轻声说：“妈，我和妹妹都是你的骨肉，你舍得抛弃我们中的一个吗?晓军也是母亲，她的心思你最清楚呀!”姚清浩的话击中了母亲的软肋，靳荣兰无语了。半晌，转身向杨晓军道歉：“妈是老糊涂了。我向你道歉，以后再也不说这混账话了。”婆婆的言行让杨晓军异常感动，她拉着婆婆的手潸然泪下。
在全家人的精心呵护下，五个宝宝一天天长大。自从孩子认人后，都争着要妈妈抱。抱了老大，老二哭：抱了老二，其他孩子哭……无论哪一个哭，都让杨晓军心疼。她每次抱两个，挨个轮流。久而久之，她的胳膊酸痛无比，有时抬都抬不起来。若不是强大的母爱支撑着，娇小的杨晓军也许早就倒下了。
为记录孩子成长的一点一滴，杨晓军还为每个孩子准备了记事本。无论多忙，她都坚持每天将孩子的一言一行记下来。9个月大时，南燕开口叫了第一声“妈妈”，虽然有些口齿不清，但杨晓军像被幸福撞了一下胸口，瞬间眼泪决堤，在日记上写道：孩子。今天你会喊“妈妈”了!妈妈激动得眼泪止不住，这种幸福无法用言语表达……
10个月大时，懂事的东舞就好像看懂了妈妈的辛苦，每次爸爸一帮妈妈捶背，东舞也用自己肉乎乎的小手在妈妈身上捏这儿，摁那儿，经常逗得杨晓军忘了疼痛，忘了劳累。杨晓军在日记中写道：孩子们。我是如此心甘情愿地为你们付出所有……
孩子的每一点成长，都让杨晓军和家人欣喜不已。爷爷姚之礼忙于工作，虽然照顾孩子的时间少，但五个孩子特别爱黏爷爷，每次见到爷爷，都争着让爷爷抱。每到这时，姚之礼一天疲倦顿消，抱着孩子们亲不够。邻居故意揶揄道：“老姚，你当初不是非要儿媳减胎吗?这会儿又抱着孩子不撒手。”姚之礼尴尬地笑道：“那都是过去了。现在这五个孩子都是我的宝贝，比命都重要。”
五胞胎成了当地的“小明星”，每天都有人来家里围观，这也招来一些不法分子的觊觎。
4月的一天，杨晓军带着咳嗽的北星去看病，顺便去育婴商店为孩子买些必需品。店里有一个40岁左右的妇女，一个劲儿地夸孩子可爱。后来，妇女又把孩子从小车里抱起来，说是看孩子认生不。
杨晓军并没在意。她挑好东西后，才发现妇女抱着孩子不见了。杨晓军急忙追出门，可人群中根本不见妇女身影。孩子丢了!杨晓军眼前一黑，腿也软了……
店老板立马安排员工和杨晓军分头去追。好在时间不长，店老板很快追上那名妇女。踉踉跄跄赶来的杨晓军从店老板手中接过孩子，紧紧箍在怀里，然后像疯了一样，扇了那女的一巴掌!人越来越多，那女的趁人们安慰杨晓军时逃走了。
夸家乡的日记范文5
今年43岁的顾颐出生在江苏盐城，在家里三姐弟中排行老末。父母都是农民，靠土里刨食供他们三姐弟读书，顾颐后来考入北京大学，成为父母的骄傲。
直到2004年，工作多年后的顾颐才在重庆买房娶妻。有了安居之所，他首先想到的是把父母接来团聚，他希望自己能给辛劳一生的双亲幸福的晚年。随后的近10年里，父母一直随顾颐生活在重庆。顾颐和妻子都很重视两位老人的身体健康，每年都会带他们到医院做体检。
2013年3月，顾颐再次带父母体检时，父亲顾全平意外地被查出患了胃癌，而且已是晚期。那一刻顾颐才猛然体会到，“子欲养而亲不待”是什么滋味。父亲留给他的那一幕幕温情记忆，也在一瞬间浮现在他的眼前。
令顾颐记忆最深的一次，是他读高中时。那天晚上他正上晚自习，无意中一抬头，发现父亲正俯身窗外默默看着他。顾颐急忙跑出教室，被父亲拉到楼梯拐角处。接着，父亲从怀里掏出一个铝制饭盒递给他。顾颐打开一看，饭盒里竟是两只鸡腿和一对鸡翅。父亲一脸慈爱地说：“咱家死了只鸡，你妈给炖了。快吃吧，还热乎着呢！”
他家离学校有10公里，父亲要步行一个多小时才能赶到，可饭盒里的鸡肉还冒着热气，顾颐不禁感到好奇，父亲却不以为意地拍拍他的肩膀说：“我是把饭盒揣在怀里来的呗，赶紧吃吧！”那一刻，顾颐忍不住转身落泪……
而在顾颐的记忆深处，这样温馨的亲情一直伴随着他的成长，让他在承受学习、工作和生活压力时依然能保持昂扬的斗志。对他来说，父母给予的关爱，就是他最大的进取动力。可如今，老父亲刚享了几年福，竟得了绝症，怎能不让他惊慌和心痛呢？
经过手术，顾全平老人的胃被切除4/5。接下来是6个疗程的痛苦化疗。经过这番折磨，老人原本70公斤的体重直降到40多公斤，整个人变得瘦骨嶙峋。“我当时的感觉就是父亲快走了，心里很难受，很愧疚。”回忆起当时的心情，顾颐至今仍唏嘘不已。
复查时，医生告诉顾颐：“您父亲可能时日不多了。”一家人商量后无奈地决定，既然已到了这个地步，就不要让老人再做遭罪的化疗了，还是陪他在小区里转转，摆摆龙门阵，能开心多久是多久吧！可出人意料的是，离开了医院的顾全平，身体状况反而渐渐好转，体重增加了，精神也好多了。这让一家人大喜过望。
然而祸不单行，2014年初，顾全平和老伴吕爱平回盐城老家探亲时，老伴又不幸遭遇一场车祸，导致盆骨骨折。也许是担忧老伴，顾全平的病情又严重起来，不得不重回医院。
在病床前陪护父母期间，顾颐开始静下心来反思：这些年，我一直想抽时间带父母远行，去看看外面的世界，却总以为以后机会还多，迟迟没有付诸行动。要是再拖延，或许将成为我终生的遗憾！于是他开始计划带父母出国旅游。
这时的顾颐，不仅是一家合资企业的高层领导，还是一名优秀的摄影师，经常出国的他，曾多次动员父母去大洋彼岸看看，生活一段时间。可两位老人总以“太远了，在国外生活也不习惯”为由回绝。这次，顾颐决定就算是“骗”，也要让年迈的双亲坐一次飞机，去看看外面的世界！
咨询过父亲的主治医生以及自己认识的心理学教授后，顾颐更坚定了自己的想法――连医生都说，旅行是一种很好的精神疗法，对于已经不能靠医疗挽救生命的绝症患者而言，说不定会发生奇迹。
澳洲3月游，一个家庭的“重生之旅”
2015年秋，顾颐见母亲的身体已经休养好，父亲也能下床走动了，觉得时机成熟，就以去澳大利亚看望留学的孙子为名，将父母“骗”上了去澳洲的国际航班。别具意义的是，当年适逢顾全平夫妇结婚50周年。
2015年11月2日中午，飞机准时从重庆江北机场起飞，顾全平和老伴虽年近古稀，却是第一次坐飞机。“母亲依偎着父亲，老两口脸上的表情由紧张转为兴奋，我悬着的一颗心终于放下来，也坚信这次冒险的决定没错。从登上飞机的那一刻起，陌生的大陆、未知的旅程就重新点燃了父母的好奇，两位老人惊喜地从舷窗眺望云层与大海，时不时地询问旅行的安排与细节。”顾颐用日记记下了当时的情形。
从启程的那一刻起，顾颐就开始用相机记录父母行程中的点点滴滴。他惊讶地发现，年迈的父母一出国门，竟兴奋得像一对小青年，对生命充满了激情和热望！一有时间，老父亲就拿出日记本，学着儿子的样子把一天的见闻记录下来――
2015年11月3日10点，飞机在墨尔本机场安全降落了，我们正式到了外国。今天是晴天，我们的第一站就是墨尔本大学，去看望我的孙子顾寻。我到了那里看到了我从来没有见过的大树。古老的建筑、校舍，美观大方。校园绿树成荫，鸟语花香，道路整齐，真是一座美丽的校园。
从墨尔本去堪培拉的路上，正巧夕阳西下，彩霞映红蓝天，公路绵亘蜿蜒在辽阔的草原上，伸向遥远的天际。顾全平老人兴奋不已，说：“我从没见过这么漂亮的晚霞。”边说边不由自主地唱起歌来。站在一旁的老伴也被感染，和着他的节拍也一起唱起来。从此，老夫妻就像一对青葱岁月里热恋的情侣，一发而不可收。尤其是顾全平老人，渐渐卸下了心理包袱，变得开朗起来。而接下来，竟是顾颐40多年从未见过的、一个如同孩子般的父亲。他在日记里写道：“父亲对这个新鲜陌生的世界充满好奇，在布里斯班，他和母亲一起学着年轻人的样子玩起了自拍；在昆士兰大学，父亲用学了几天的吉他为野营的大学生们忘情地表演。他完全忘记了自己是个重症病人。”
在南太平洋海边旅行时，一天顾颐还没起床，老爷子就掀开了他的帐篷，举着一只大海蜇让他看，手舞足蹈地描述着自己是如何机智地在海边捉到它的，并让儿子给他拍下来。顾颐愣怔了片刻，心里嘀咕着“这还是我那个内向的爹吗”，继而跳下床，一口气给老父亲拍了几十张照片。
这次澳洲之旅，也让顾颐的父母体验到了诸多人生的第一次：第一次坐飞机，第一次下海游泳，第一次吃到几斤重的大龙虾……第一次看到澳洲特有的黑荆树森林时，父母更是惊叫连连，说没有想到世界上还有像火烧过的树皮，并问顾颐这里是不是着过大火。一句话把儿子和孙子逗得哈哈大笑。
还有一次，走在路上，顾全平看到一棵枝杈横生的老树，竟兴奋地对老伴说：“这棵树我能爬上去，你信不信？”说罢，没等吕爱平开口就真的爬到了树上。“如果不是亲眼所见，我真是难以相信，这个高高站在树上微笑的老人，就是不久前我那个躺在重症病房里奄奄一息的父亲。看着父亲脸上灿烂的笑容，我禁不住兴奋地举着相机，追着父母连拍，只怕稍不留神就错过了精彩镜头。”顾颐激动地说。
有时候，顾全平老人也会展现出孩子气的一面。一天，顾颐在房车内闻到一股难闻的腥臭味，找来找去发现父亲的包里竟有一包腐烂的贝壳和螃蟹。
顾颐问父亲为何把这些东西装进包里，老人尴尬地挠挠头说：“我想拿回老家给小孙子玩。”弄得顾颐和母亲哭笑不得。顾颐严肃地告诉父亲，以后再有这类出奇的想法，一定要先给他说一声。没想到父亲却像小孩子一样发起了脾气：“什么都要向你汇报，我连自由都没有啦？”顾颐这才恍然大悟：父母老了，他们开始需要儿女的疼爱和呵护。
两天后的清晨，父母没跟顾颐打招呼就跑到海边，抓回两只螃蟹和一些小鱼。等顾颐起床时，发现老两口正在争吵。一问才知道，母亲想把螃蟹煮着吃，父亲则要用酱油和醋泡着吃。两人互不相让，顾颐只好出面调停，好不容易才让两人结束争吵。
看着父母，顾颐忽然想起自己小时候，那时为一件小事和哥哥姐姐吵架，每一次又何尝不是父母出面调停？如今事情却打了个颠倒，不禁让人唏嘘感慨。
2015年12月8日，是父母结婚50周年纪念日。为此，顾颐提前买来两件白色T恤，写上父母结婚50周年的起止日期，想鼓励父母穿上这套情侣衫，去玩西方老人乐于挑战的高空跳伞。谁知，那天作为主演的父亲却超越了儿子这个导演，临场发挥水平惊人！
孝心创新生，见证“青春父母”金婚情
与老伴结婚50周年纪念日那天，顾全平凌晨5点就悄悄起床，从外面采来大把野花，偷偷藏在车里。然后他又悄悄叫醒顾颐，给儿子看了他写给妻子的一段话。通过儿子的“审核”后，顾全平开心极了。当天早晨，在洒满金色阳光的机场，老爷子用动人的歌声将这段话唱了出来。随后，他捧着一大束野花单膝跪地，大声说：“天地作证，我们今天在澳大利亚，儿子为我们举行50周年金婚庆祝，现在我向我亲爱的爱人求婚、献花。老太太，你愿不愿意嫁给我？”围观的人们大都没有听懂他说了什么，但都看懂了这份朴实的爱情，纷纷报以掌声。
一时没反应过来的吕爱平先是一愣，随后开心地大声说：“我愿意，我愿意陪你再活50年。”说完这句话，她早已泪流满面。
此时，无论从69岁父亲高亢的男高音里，还是70岁母亲如花般灿烂的容颜中，顾颐都看不到一丝被死神威胁的痕迹。目睹这动人的一幕，顾颐也不禁热泪盈眶。
但父亲的举动也令顾颐感到迷惑，根据他的“导演”，并没有求婚这段“戏”啊！事后面对儿子的询问，顾全平老人有些不好意思地说：“年轻的时候家里穷，没能给你妈办一场像样的婚礼，所以今天要重新向她求一次婚嘛。”顾颐听了哈哈大笑，直夸老爷子浪漫，有情调。若是早知道一次旅行能换得父亲重生，他绝不会一直拖到现在！庆幸的是，这次旅行虽有些晚，但还算及时。
接下来，根据事先的安排，顾颐和父母一起登上了螺旋桨飞机。当飞机在著名的大堡礁爬升到14000米高空时，机舱门开启，在跳伞教练的指导下，顾全平与老伴先后跳出机舱，顾颐紧随其后。在高空中看着父母的背影，顾颐禁不住高喊：“爸爸、妈妈，祝你们金婚快乐！儿子做到了。”喊声中，他激动得泪流满面。
安全降落地面后，顾颐跑到父母跟前，紧紧拥着他们又笑又哭，并情不自禁地重重吻了母亲的额头，那是顾颐从懂事起第一次主动亲吻母亲。那一刻，他是那么地激动、幸福。
因为病魔缠身而积聚在父母心头的恐惧、悲观和绝望，被这3个月充满欢声笑语的家庭旅行完全消除，取而代之的是两位老人对未来生活的期望和憧憬！2016年2月7日，他们结束澳洲之旅，开开心心地回到了重庆。
旅行归来，父母间、父子间心扉日渐打开的同时，顾颐父母的身体也渐渐好转。回到重庆后，二老的生活和从前一样简单悠闲，种花养鱼、一起散步依然是夫妻俩共同的爱好，但三个月的旅行也带来了意想不到的“疗效”：父亲的体重增加了5公斤，饭量从一小碗恢复到了正常水平；母亲也不再需要借用拐杖出行。两位老人看上去比以前精神多了，甚至开始想着下一次旅行。顾颐答应他们，今年夏天一家人去泰国普吉岛。为此，顾全平老人一再表示，他还要再活几十年，养好身体，学开汽车，然后载着老伴和儿孙一起出去旅行。而为了纪念这次澳洲之旅，只有小学文化的顾全平还记了整整一本日记。所有这一切，都让顾颐感到震惊且欣慰，也更加让他明白，行孝须趁早。
2016年4月初，他从这次澳洲之旅拍摄的3万多张照片中，筛选出了一些，整理成一个名为《重生――献给父母金婚》的电子影集，配上“父母把我养大，我陪父母慢慢变老”的感人文字，传到了网上。图片记录了顾颐七旬父母在澳大利亚经历的奇妙生活：在阳光下牵着手看海，第一次玩跳伞，与孙子的外国同学们唱歌跳舞欢度圣诞节，在房车中深情相拥，车顶上的夜空繁星满天、璀璨夺目……一对老夫妻“新生”的景象，给人以强烈的视觉冲击。这本别致的“孝心影集”，不但引发网友纷纷点赞，也让人们对家和孝心有了新的思考。
一位网友给顾颐发来邮件：“真的很感谢你顾先生！你用自己的行动唤醒了大家‘沉睡的孝心’。比如我，一个同样从农村走出来的‘80后’，大学毕业这么多年，一直在努力打拼，为房，为车，为孩子……却偏偏忽视了年迈的父母。他们所需要的，并不是我塞给他们的钱，也不是锦衣豪宅，而仅仅是我们能抽空多陪陪他们。看了你的那组照片，我和妻子商定，今年‘五一’也要陪着从未出过远门的双方父母去看看大海，体验一下亲情融融的旅行生活！你说得对，陪伴，才是最好的孝心。”
夸家乡的日记范文6
关键词： 小学低年级 看图写话 指导方法
看图写话是小学低年级作文教学的前奏，写好看图写话，有利于提高小学生的观察能力、思维能力和语言表达能力。然而，现在的小学生存在一个很大的缺点：不会合理组织自己的语言，使得语句不通顺，不能正确描述图意。针对这一问题，对于看图写话教学，我做了尝试，在教学中也积累了一些经验。
一、培养学生看图写话的兴趣
“兴趣是最好的老师”。它更是学习的动力，成功的法宝。在教学中，我从以下三个方面培养学生看图写话的兴趣。
1.利用课文插图，激发学生“说”的兴趣。
教材中的课文插图，学生可以说非常熟悉。对于低年级学生来说，观图比读文更有兴趣。课文插图有助于学生更深刻地理解课文内容，因此，低年级教材中，课文插图随处可见。这些直观的课文插图，更深刻地激发学生学习的兴趣。老师应该抓住学生的这一兴趣，引导学生仔细观察图画，激发他们“说”的兴趣。如二年级下册《雷雨》插图一：雷雨前的景象；插图二：雷雨后的景象。这两幅图前后对照，正是训练学生的观察能力和语言表达能的好材料。因此，我指导学生仔细观察对比，说一说两幅图的不同之处，从云彩、大树的枝叶、小男孩的动作（关窗，开窗）及闪电和彩虹的变化，让小组之间互练说话，这样每一位学生通过自己的观察都有话可说，而且可以根据老师的提示，说得很有条理。学生发现自己有话可说，自然就乐于表达，无形中就激发“说”的情趣。
2.借助口语交际，培养“说”的兴趣。
口语交际在每组课文的语文园地里都有涉及，而且口语交际的内容都和本单元的主题相符合。教学中，合理地学习口语交际，有利于培养学生“说”的兴趣。如二年级下册第三单元的口语交际是“夸家乡”，在教学中，我提前一周要求家长帮助学生选择家乡的一处风景去观光。在课堂上，学生因为有了亲身经历，所以畅所欲言，说得头头是道。这样不仅能培养学生说的能力，更能加深学生对家乡的感知。
3.抓住生活的瞬间变化，创造“说”的氛围。
在生活中，让学生养成观察的习惯，并根据自己的观察，说出自己的想法，久而久之，学生便有了主动“说”的意识。有时是对班里某一位学生的变化，说一说，鼓励他的进步；有时是对班里卫生的变化，说一说，教室变得更干净整洁……生活中，学生有了很大的变化，爱观察了，都有了发现美的眼睛，而这一双双美丽的眼睛，给他们营造了“说”的氛围。
二、指导学生看图写话的方法
1.教给学生看。
看图写话，看是基础，但是低年级学生还缺乏观察能力，观察图时无目的、无顺序，这就要求教师在指导看图上下工夫，让学生掌握看图的方法。比如，如何找故事的主人公？首先，要学生看图，图上都有哪些动物？这几幅图上都出现的动物就是故事的主人公。例如《助人为乐的白鹅》，通过仔细看图可知，四幅图上都出现小白兔，我们判断小白兔就是故事的主人公。另外，就是通过看，判断事物发生的时间、地点及周围的环境，了解画面所透露给我们的主要内容。
不仅如此，看一幅图时，我们还要求学生有顺序地观察图画，或远近，或高低，或里外，当经过老师的指导训练后，再观察图面的时候，就能按一定的顺序去描述，文章就有了大体的框架。但如果他看得没顺序，说得也就没顺序，这篇文章写下来就谈不上条理性了。所以在低年级培养学生按照顺序看图是非常重要的。看图，从整体着眼，不局限于一幅图。低年级学生看图时经常局限于一幅图，这样容易误解图意，最后写跑题。所以看图时首先要学生从整体着眼，像看连环画一样，把表达的大概情节抓住，有一个全面的认识，然后再一幅一幅具体细致地看。
2.发动学生想。
低年级学生因为书读得少，所以容易出现看到什么就写什么，只是就物写物，或者就事论事。读他们的文章，往往会觉得平淡无奇，这就是缺乏想象。所以看图后，要给学生留下丰富的想象空间。每幅画上的人、物、景都是静止的，没有声音，也不会动，而想象，则要求学生借助图画提供的形象，结合实际生活发挥想象，把图上的人物写活，让他们能说会笑，能走会跳，把静止的画面“活动化”，让图中的每一幅画面都动起来，这样写出来才更形象、更生动。如《小兔过河》，小兔子遇到一条大河挡住了去路，大象帮助它过河，二人可能会发生怎样的对话？这时，我就在班里找学生演一演，如果是你，你会怎么说？会怎样做？（抓住动作描写）抓住主人公当时的心理，先演后写，人物对话的加入使得文章更生动有趣。
3.教给小技巧。
（1）开头空两格。有几幅图就写几个自然段。
（2）第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。
（3）通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并用上恰当的动词，让别人一看就知道这句话写的就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。
（4）能正确使用“，”、“。”、“？”、“！”等符号，能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写出来，没有学过的字可以用拼音表示。
以上就是我们在写话中要掌握的几种技巧，每一环节都把握好，才能写出优秀的看图作文。
三、加强阅读，注重语言积累
写话的基础是阅读和积累，阅读是提高学生写话能力的最佳途径。首先，在教学中，教师要通过课内阅读引导学生积累好词好句好篇章。其次，教师在教学时可以给学生推荐一些相关的课外阅读文章，引导学生进行课外阅读。每一节语文课，我都会根据所学内容，引进美文欣赏，有时是古诗词，有时是励志的文章，对于一些好的段落好的文章，我要求他们熟读成诵，并学习运用。如：在二年级下册第一单元以春天为主题，我就引导学生朗读朱自清的《春》，并让学生摘抄文章中的好词佳句；第二单元以关爱为主题，我就带领学生走进雷锋，让学生搜集雷锋的故事，开展讲故事比赛，这些都可以丰富学生的积累。最后，我采取每月评选“阅读之星”、“佳句积累之星”的方法，鼓励学生多进行阅读，丰富知识。学生心中有了一定的语言和知识积累，才能喜欢动笔，乐于动笔，才能把自己想说的话，想象中的事物真实具体、栩栩如生地写出来。
四、及时批改，以评促写