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数字化手术室范文1
本周晨会，国泰君安推荐了航天长峰（600855），航天长峰本是一家传统军工企业，不过国泰君安此次推荐的重点是公司即将推出的数字化手术室，认为该数字化手术室将颠覆手术室运营模式，公司的医疗器械业务在2014年将迎来收获期。
二级市场上，航天长峰股价近期涨幅较快，反映了市场对其基本面向好的预期，但鉴于数字化手术室巨大的市场空间，投资者仍可将股价给出一定的回调空间时作为介入时机。
据悉，航天长峰研发多年的数字化手术室临床应用已在广东省云浮市人民医院取得成功，国泰君安预计2013年实现定型和量产，2014年开始推向市场，符合国家智慧医疗和远程医疗的政策方向，将为外科手术带来颠覆性的变化。另外，航天长峰自主研发的ACM659高端麻醉工作站拥有先进的麻醉呼吸回路设计和智能通气模式，为全球仅4家具备此功能的麻醉工作站生产商之一，已进入注册审评阶段，且正在申请欧盟CE认证，预计将于2014年推向市场。
资料显示，传统手术室内只有手术台、器械台和无影灯，局限性较多， 例如，无法及时查阅病历资料、无法统一存储信息资源、无法避免二次污染、无法进行远程示教和远程医疗等。而在数字化手术室内，医护人员可在计算机屏幕清晰地定位病灶并进行术前模拟手术，以制定手术的最佳方案；通过触摸屏调节手术灯光斑聚焦和手术床角度；在无菌区随时查阅患者检查资料和影像信息，以及生命体征实时监控数据。
此外，数字化手术室还可以利用视频转播平台， 组织远程会诊，向护士站和远程教室实时传送音视频信息，满足手术观察和示教需求。保存手术过程中的影像和麻醉信息，通过存储的大数据满足科研和医疗举证需求。利用信息化管理系统缩短手术室周转时间，提高手术室利用效率，从而提高医院经济效益。
国泰君安方面预计，航天长峰的“数字化手术室”将于2013年实现定型和量产，2014年开始推向市场。预计其数字化手术室终端价格约300万元，远低于国际厂商定价，大多数医院可以承受。按我国每年3000个手术室进行数字化改建，每间终端费用300万元计算，则潜在终端市场规模达90亿元。
数字化手术室范文2
“救命！”远处传来一阵呼救。
子墨带着天龙兽率先冲过去，浩泉与若文等紧随其后，当他们过去后惊呆了：一个小女孩抱着一只“大老鼠”倒在地上，一只长约3米的“大猫”吐出舌头步步紧逼。天龙兽马上跑了过去：“龙啸！”天龙兽的叫声简直要把子墨的耳朵震聋了，可是大猫还是没有反应。
术士兽跟过来瞧，它呆了一下，冲向“大猫”：“巨虎兽，离她们远点！催眠术！”“大猫”马上闭紧了眼睛：“你以为这样就可以了？术士兽，这是不可能的！上次是你运气好，可是这次不可能了啦！粉碎巨爪！”巨虎兽一爪抓来将术士兽打倒在地。
“老鼠”冲上来一口咬住巨虎兽：“坏蛋！大坏蛋！”“你给我滚开！野狼群起！”猛地，草丛中跑出一大群野狼，向“老鼠”奔来！术士兽赶忙将“老鼠”拖开：“小鼠兽，小心！”这是野狼冲过来，将术士兽按在地上一阵乱咬。
若文泪流满面：“术士兽！”只见若文的神圣计划变成了紫色，野狼群消失了！
数字化手术室范文3
今天，晴空万里，春意融融，我们在这里举行上海浦东新区唐镇人民政府为我镇钱集中心小学捐资兴建运动场暨多媒体教室陆家镇向我镇捐资暨友谊广场揭牌仪式。值此机会，我谨代表镇三套班全体成员携全镇3.4万人民，向不辞辛劳光临我镇的昆山陆家镇夏小良书记、主席、何翠英镇长等陆家镇三套班一行名成员表示热烈欢迎和衷心的感谢！向专程莅临我镇参加这个仪式的沭阳县委董书记等领导致以崇高敬意！
陆家镇是昆山乃至全省的一个经济强镇。陆家人善于抓住机遇，成功走出了一条以发展外向型经济为主的路子，成为外商投资的高密度地区和投资高回报地区，综合实力在江苏省“百强乡镇”中排名第四，还先后被认定为全国小城镇综合改革试点镇，江苏省新型示范小城镇，省重点中心镇，省教育现代化示范镇，省文明乡镇和国家卫生镇。这些辉煌的业绩，我们深感敬佩。
近两年来，因为有了省委南北挂钩扶贫的好政策，使我们钱集有幸与陆家镇结对，得到了陆家镇领导和人民在经济和各方面的大力扶持，先后捐资10多万元用于我镇贫困户草危房的改造及城镇环境的改善，我镇46个贫困户喜迁新居，中学门前历时多年的脏乱差现象得到整治，建成了友谊广场，为学子们创造了一个良好的环境。同时，陆家镇领导对我镇经济和社会发展也提出了许多十分宝贵的意见和建议，在各个方面对我们钱集给予了大力支持和帮助。今天，陆家镇领导光临我镇，再次向我镇捐资
万元，以改善我镇的基础设施条件，为我们排忧解困、添砖加瓦，这些善举，充分体现了陆家镇领导对我们老区广大人民群众的关爱，也是陆家镇领导保持党的先进性的具体体现。这对于我们钱集人来说是一种无声的鼓舞。我们无法简单地用“感谢”两个字来形容和表达我们此时此刻的心情，只有在这里向陆家镇的领导和县委领导表示：我们将用好陆家镇领导的每一分捐资，着力为群众办好事，办实事，不辜负陆家镇领导和人民对我们的大力支持和寄予的厚望，以陆家人的关心、支持作为动力，学习和弘扬陆家精神，增强加快钱集经济发展的信心，带领全镇人民艰苦创业，开拓创新。我们真诚地欢迎陆家镇领导对我们的工作多提宝贵意见和建议，经常光临钱集指导工作，共同谋划钱集发展大计。我们将以优异的成绩回报陆家镇领导和人民对我们的厚望。
让我们再一次以热烈的掌声向一直大力关心、帮扶我镇的陆家镇领导表示衷心感谢！
数字化手术室范文4
一、一点质疑
“数码手绘”隶属于“电脑绘画”。是属于信息技术教程领域的学习内容，与传统美术绘画有关联，却又是不同领域的教学内容，比如：传统美术绘画操作性要求如何实现?绘画中的线条感，色块对形体的塑造感如何完成?很多学校开设的电脑绘画兴趣小组，多由信息技术教师担任其辅导教师，不过是让学生结合电脑作画途径，更多地掌握了操作系统或软件的知识技能，电脑绘画水平远不如纸质作画。对审美的影响充其量不过是对学生眼界的拓展，创新思维的启发而已。因此不管是“数码手绘”也好，“电脑绘画”也罢，对中小学美术教学的贡献也就行至于此，难有进一步作为。
二、二点支持
福楼拜说“越往前走，艺术越是要科学化，同时科学也要艺术化。两人从山麓分手，又在山顶会合”。悄然来临的新生事物往往暗合着趋势，而趋势不是用惯性眼光看的，是要用理性思考来判断。“数码手绘”虽已不是新生事物，但对于基础教育的美术教学，雾里看花也是必然过程。
首先，传统美术与数码艺术同根同祖。可曾有信息技术专业培养出了大批的手绘人才?可曾有数码艺术工作者没经过长期传统美术的训练?不难看出，无论何种形式的艺术作品，它的审美准则依然建立在传统美术审美意识观念之上。因此，“数码手绘”，是继承传统美术衣钵，以传统美术精神灵魂为核心的数字化艺术形式。
其次，数码科技对传统手绘的软硬兼施。长久以来，面对电脑绘画，一线教师与学生都抱有两个痛苦，一是鼠标作画的痛苦。几乎没有人能运用鼠标快速画出流畅的直线或弧线。二是没有合适软件的痛苦。美术图形软件中，要么是简单而又易学的windows画笔，要么是完善而又复杂的Painter。必须解决以上问题，才能让“电脑绘画”由“电脑鼠绘”转向“数码手绘”。这需要有精确模拟人手压力的数位板，如“Wacom数位板”，和能够具备真实绘画的显示效果(包括笔触、肌理，还有水性的渗透效果等)，而又容易掌握绘画软件，如：“奇奕画笔”。软硬件相互配合，形成一体合力，能够成功地将数码绘画感觉还原成纸质作画的效果，给中小学美术绘画教学领域提供了新的表现方式。因此，虽然“数码手绘”某种层面上被包含在“电脑绘画”范畴之列，但它更为注重的不是软件操作技术，而是绘画技能。
审美准则的统一，科学技术的支持，是实现“数码手绘”的前提，是单纯“电脑绘画”的成功转型，是将美术教学数字化进程的有力推手。
三、三点影响
“数码手绘”将传统绘画与现代科技相结合，以其巨大的实用性、真实性，弥补了传统绘画教学的种种缺憾，如物质的成本，绘画的便捷，繁重的负担，课程随机性生成的及时保存等，圆满地顺应了教学时代性的需求，让传统美术有了更为广阔的表现与应用领域。从一线教学实践归纳，对美术教学的影响目前有3个方面。
1.数码创作，教师专业素养的保障
运用数码手绘技术给美术教师专业素养提供的有力保障。美术教师专业素养的提升与发展，是教师队伍建设的一个重要组成部分。而摆在我们面前的实际情况却是：对大多数工作10年以上的美术教师来说，已经不会画画(专业素描色彩)的人不在少数。对于刚刚参加工作的美术教师来说，紧随后尘也是势在必行。道理很简单：不教美术专业班的教师，工作中不需要；繁重的教学工作，一周十几或近二十节课教学任务，不会有哪位教师能赋有挤上一排颜料，铺上一张画布，心平气和创作美术作品的闲情。退一步讲，即使有，无论是在学校，还是家里，又有多少让美术教师激情挥舞画笔，满身油彩的矗立于画布面前的空间。在数码手绘技术的支持下，一张办公桌，点滴间歇的时间，挥笔作画也已非奢望，打开电脑，就如同支好了画架。
笔者就曾遇到一位印象很深的中学美术教师，年过半百的他，平时接触信息化时间少之又少，在接受过“wacom数位板”与“奇奕画笔”软件培训之后，数位板的运用得心应手，软件也很快上手，没事的时候，信手几笔，半年下来，若干幅的美丽画作，让他又重新拾起了当年美术创作的激情体验。
2.数码范画，课堂教学手段的变革
运用数码手绘技术进行课堂教学范画演示，给美术课堂教师充分的灵活性与自主性。同年级的课堂教学，教师不需要多张范画的重复演示，减轻了教师的负担。数码手绘进行的教学范画，增加了师生间的互动，每一次的修改与完善都能随着课堂流程及时地保存，也为教师的课后反思增加了实践依据。
初中美术教材中，有一节《变迁中的家园》这节课，主要是铅笔淡彩的教学内容，在传统课堂中，要想有完整的铅笔淡彩的绘制过程几乎不可能，演示环节主要被其步骤图所替代。在这节课中，教师灵活运用了“奇弈画笔”中“水彩笔”“喷枪”工具极好的真实效果，进行着色，灵动清新的铅笔淡彩画面跃然屏幕之上。使课堂融入了浓郁的人文情结，又在很短的时间里演示了其绘制过程。整节课精炼而又完整，卓实高效地提高了课堂效率，大大提高了中学生的审美意识和创作能力。
3.数码绘画，学生创作能力的提升
运用数码手绘技术扫平技术障碍，提升创作能力，让情意性的绘画过程回归本质。笔者在历经10年中小学电脑美术绘画辅导中有所体会，从最初的摸索尝试到软件的探索创新再到现在的数码手绘，期间虽也有不少收获，但也走了许多弯路，可谓是跌跌爬爬。鼠绘的过程，别说是孩子，就是成人都觉得非常困难，加上低年级小学生手部肌腱组织尚未发育成熟，画面造型实在不敢恭维，唯有多花时间，反复修改，一幅像样作品才能成型。此过程中，教师累了，学生也没了兴趣。相信这个不是电脑绘画的初衷，但又是当初绕不开的一块巨石。
笔者挑选了3幅不同时期的电脑绘画作品，做一比较，挑选作品代表该时期的平均水平(如图l，图2和图3所示)。
不难看出3幅作品间的差异，在画面构图，形体塑造，色彩表现等方面都随着软硬件的发展而进步，尤其图3中熊猫的毛发表现效果，为前两者无法企及。
“wacom数位板”首先解决的就是作画习惯的问题，近乎实际的作画感觉，让学生的创作重点由电脑技能移向了绘画技能。“奇奕画笔”的逼真模拟，实现了作画过程的“易造型、重构思”。不仅于此，中学美术专业班的学生，在数码手绘教室里开展的素描静物的教学，使教师的教和学生的学，都取得了前所未有的高效。一节高中美术专业课程，教师运用了数码手绘技术，引导孩子们进行静物素描基础的训练教学，“奇奕画笔”的“铅笔”工具和“wacom数位板”灵活而又富有表现力，构图的调整，明暗的比较，造型的修改，与传统美术教学相比，可谓事半功倍，给学生静物素描认识与表现提供了极大的帮助。
数字化手术室范文5
【关键词】 高值耗材；管理
随着医疗事业的发展,高值耗材在医院的应用越来越广泛,而手术室是医院高值耗材使用种类最多、数量最大的部门①. 据资料统计，医用耗材的用量每年正以惊人的速度增长，约占医院毛收入的6%～16②，传统的管理过程繁复、信息不及时、工作效率低等弊端。如何充分利用信息化的手段改造高值耗材管理流程,提高管理水平,成为一个亟待解决的问题。我院2008年8月，我院率先专门建立了手术室物资供应中心，利用信息化管理，担负着手术所用一次性物品、高值耗材的及时供应、保管、发放，物品出库、给病人记账。既做到了专职管理,又保障了物资的及时供应,同时规范了医院的物资管理。
1 高值耗材的管理
1.1 人员的管理:物资科人员的选择应选用有丰富的手术室工作经验、高尚的职业素质和慎独精神，还应必须掌握计算机的基本技能操作，具备耐心和高度的责任心，。由于物资种类多，数量大，价格昂贵，工作中稍有疏忽就会给病人或科室造成不必要的损失，因此物资科人员必须具备良好的职业道德。
1.2 建立物资出库 病人使用一件，报账后紧接出库，确保不漏帐。
1.3 一次性高值物资的管理，出入库是物质管理中的重要环节，对种类繁多、价格复杂、价格昂贵的一次性物资出入库必须做到 清清楚楚地进来，明明白白地出去，领取的高值耗材应详细清点，逐一检查高值物资的质量，产品的各种证件如：生产证、合格证、消毒证。不合格者拒绝领取入库。
1.4 骨科植入器具的管理 随着现代医学及医学生物工程技术的快速发展,各种植入物、及用于固定、矫形、修复、辅助治疗等高价值一次性消耗材料越来越多的用于手术及各种治疗中及医学生物工程技术的快速发展,各种植入物、及用于固定、矫形、修复、辅助治疗等高价值一次性消耗材料越来越多的用于手术及各种治疗中。这些高值消耗材料的使用,一方面为患者选择更多的治疗方式,另一方面,由于此类材料的价格不菲，大部分直接介入人体，因此加强对高值耗材的采购和管理就显得非常重要。每个厂家建立登记本，使用后及时登记，登记内容包括：植入器具的名称、价格、合格证、患者的姓名、住院号、出库情况。
2 严把感染关
物资科人员发放高值耗材时，应再次检查物资的生产日期和有效期，同时检查物资的包装有无破损，合格者方能发放。对库存物资做到勤盘库，这样才能将物资控制在有效期内使用，避免过期。若有过期物资，用低温灭菌后再用。
2.1 严把数量关
高值物资一旦发出，由于各种原因，术中未使用，退回时，应首先检查物资是否完整无损，如有破损，可重新包装低温灭菌后，方可使用。
2.2 通过多点的收费录人核对，增强了职工的管理意识和工作责任心。收费做到不重不漏，保障了患者和医院双方的合法权益。可减少患者对收费的不满及投诉，从而提高职工的管理水平和法律意识。
3 结果
杜绝了高值耗材漏收费16次（万元以上6次）、一般漏收费10次，查出发票与物品不相符3次，退回过期物品8次，不合格物品7次，价值共达26万元。完成手术量与成本核算前同期相比增加25．00％以上，上缴医院的月纯收入提高到原来的1.5～2倍。从2008年8月建立了物资供应中心至今，使用一次性高值耗材从300-50000元不等，涉及100多个种类未发生一例漏帐。对手术室高值耗材的信息化管理，做到了使备货储存规范化、合理化、管理信息化、人员精益化、绩效最大化。
4 结论
物资管理是现代医疗质量管理的基本要素之一③。手术室的一次性高值耗材管理是手术室工作中质量管理的一个重点，对种类繁多的一次性高值物资做到管理的系统化、规范化、流程化，有利于保证手术的顺利进行和物资的安全运行，避免物资的丢失和浪费。赌塞了管理漏洞，实用者和管理者分开，增加了约束机制，杜绝了手术耗材的管理疏漏。杜绝了熟人手术少记账或不记账的现象，保障了病人的权利，减轻了病人负担，维护了医院利益。真正为实现优质、高效、低耗的医院的管理做了一定贡献。
参考文献
［1］陆云等 业务流程再造在手术室高值耗材管理中的应用[J]《现代医院管理》.2009，01（1），013.
数字化手术室范文6
关键词：和声学 教学手段 数字化 音序器 软件 硬件 MIDI 多媒体
科学与艺术是两门截然不同的学科，但自远古时代起，人类的艺术发展就不断地从科学的进步中获益。20世纪90年代初，随着人们生活水平的提高，科学技术的进步，数字化音乐教学手段作为一种辅助的教学手段，开始在我国音乐教育中运用，随着人类第三次技术革命的代表——电子计算机的迅猛发展以及教学手段的不断改进，这一辅助教学手段越来越多地被应用到教学中，冲击和替代着传统音乐教学模式，尤其是在师范院校的音乐教学中，人们充分利用了它的省时、节资、实时、便捷等特点，建立了数码钢琴教室、多媒体教室，部分课程改“一对一”授课形式为集体授课，大大缓解了我国师范院校普遍存在的师资不足的状况，取得了良好的效果，深受人们的欢迎。
《和声学》是高师音乐教学中的基础学科，是学习《复调》、《曲式》、《配器》等课程的前提条件，其重要性是不言而喻的。在《和声学》的教学实践中，运用数字化教学手段，增强学生对《和声学》的学习兴趣，提高《和声学》的教学质量，是高师《和声学》教学工作者所面临的重要课题。
在以往高师院校的音乐系科里，黑板和钢琴一直是《和声学》教学的主要辅助手段。由于我国的普通音乐教育基础薄弱，许多高师学生在入学前并不了解什么是和声。面对如此的教学对象，教师在黑板上写出的和声谱例在学生心中难以形成和声音响的听觉联想，因而几近于“纸上谈兵”；而钢琴上弹出的和声音响瞬间即逝，学生因看不见其乐谱形式，故而又等于“对空弹琴”。采用这种方式进行《和声学》课程的教学，学生常常有“看不见、摸不着”的心理困惑。尽管教师教的认真，学生学的辛苦，但学生最终得到的常常只是一些抽象、繁琐的清规戒律。由于在整个教学过程中学生的注意力主要集中在怎样避免平八、平五、声部交错、四部同向等书面作业错误这一教学误区之中，因而，在他们的耳朵中没有对音响的听觉感性认识，没有音响的优劣比较，思想上很难形成良好的和声思维习惯，学到最后，多数人终于失去了对《和声学》学习与应用的兴趣。从某种意义上说，这正是高师《和声学》课程教学质量难以提高之关键所在。
为解决和声教学中理论与实践脱节，学生的听觉形象与视觉形象难以沟通的问题，我在教学中引进了计算机、MIDI和多媒体等数字化教学系统，对学生进行视、听一体化的多媒体和声教学。下面分别从前提条件、课件制作、课堂教学、延续课堂等视角，介绍在《和声学》教学实践中如何实施“数字化”教学，以期为高师音乐教育事业提供一种“数字化”教学的思路，使数字化教学手段更好的为高师音乐教育事业服务。
一、前提条件
1．MIDI协议
MIDI（Musical Instrument Digital Interface），即乐器数字化接口，它实际上是一个通过电缆将不同厂家、不同型号的电子音乐设备连接起来的协议，使它们之间可以进行“对话”和“交流”。1981年，Sequential Circuit公司的Dave Smith首先提出通用乐器数字化接口的设想，1983年美国和日本的几家大的电子乐器生产厂家共同制订了MIDI明细规格，即MIDI 1.0 Detailed Specification，也就是我们常听到的MIDI协议。此协议的提出，使得不同厂家的电子乐器之间能保持一定的硬件兼容性。
MIDI音乐，则是在MIDI协议下，给一个或多个音源（电子乐器）传输一组指令性的数字信号，指挥这些音源发出的音响序列。MIDI音乐的创作，即是这些指令性信号的书写。所以MIDI音乐就象一些文本文件（TXT）一样，所占用的存储空间非常的小。以前20张CD的音乐（WAV），现在用一张软盘就能装得下。《和声学》教学中，有许许多多的谱例，MIDI的出现使谱例——音响的转换，变得轻松自如。
2．数字化音乐教学系统的构建
组建数字化音乐教学系统，分硬件和软件两个方面。
a硬件
电脑
CPU（中央处理器）主频越来越高，硬盘容量越来越大，传输效率越来越快，生产技术的提高、生产成本的降低，使电脑普及率大为提升，使数字化音乐教学的主要硬件设备有了保障。
MIDI接口
MIDI设备中，有一到三个端口，它们分别是MIDI In、MIDI Out和MIDI Thru。MIDI In接收其它设备发来的信息，MIDI Out发送本设备生成的MIDI信息，MIDI Thru将从MIDI In接收来的信息发送到另一台MIDI设备上。MIDI接口有专用的也有集成的。根据资金与设备的多少，可选择一进两出、两进两出……八进八出等型号，也可用MIDI电缆，直接连接到多媒体电脑中的声卡上。
MIDI键盘
MIDI键盘是用于输入MIDI信息的设备。虽然从理论上说，可以在编曲软件里用鼠标输入各种MIDI信息，但实际上比MIDI键盘要烦琐得多。假如资金允许，最好还是要配备MIDI键盘。有MIDI接口的普通电子琴，也可以作MIDI键盘使用。新加坡Creative公司最新推出的普及型MIDI键盘非常适合于高师《和声学》课堂教学。
音源
音源是MIDI音乐实现的基本条件。根据资金条件，配置音源可以有如下方案：
