前言：中文期刊网精心挑选了走进自然范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
走进自然范文1
走进自然，你会看到许多绿色，为大地穿上一件绿衣，它们是草。草虽然很不起眼，但是它顽强的生命力让我震撼。它弱小而平凡，任何地方都能够瞧见它们的踪迹。无论人们怎样践踏，无论遇到什么风险，它总是毫不畏惧。即使是秋天，草已枯黄，可一到春天，它们又会破土而出，这不禁让我想起了白居易的诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”走进自然，我理解了自然。
走进自然，你会闻到一股香气，你知道这香气是谁的杰作？对，它们源于它们的制造者——花儿。花儿五颜六色，给大地的绿衣裳绣上了一朵朵小花。要是没有它们，那大地岂不是会变得很单调吗？它们总是默默地开放自己，默默地凋谢自己。在不远处，我看见一些清洁工人正在打扫卫生。他们默默无闻，为人类做出贡献。我想，他们所具有的品格，不正是野花们的品格吗？他们散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。它们凋谢后，又回到大地，回报大地对它们的滋润，这让我又想起龚自珍的一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”走进自然，我了解了自然。
走进自然，你会听到潺潺地流水声。是的，这是小溪的杰作。它们有目的的奔流着，不分昼夜。它们坚持不懈，奔向大海的怀抱。每一个石头，每一堆泥沙，都能阻止它们的前进。但是它们不怕，一直向前，最终能到达目的地。我们中学生，不正是要学习它们那不怕艰难险阻，勇往直前的精神吗？古话说得好：“千淘万路虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”走进自然，我读懂了自然。
走进自然范文2
春暖花开，树木葳蕤（wei rui），风光绮丽，这一切一切，都源于那纯朴的大自然。走过四季，走进自然。
大自然中的万物，总是神秘而美妙。小鸟在枝头啼叫，花开花谢，春去秋来，这一切的一切，都来自那深处那最伟大的自然。
道路两旁，黄色的迎春花绽放了，散发出了春天的气息。正如利奥波德所说：“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群燕子冲破了三月暖流的雾霭时，春天就到了。”一群群的燕子从天空飞过，它们回到了家乡，也带回了春的希望。小草从巢穴中走出来，在草原上奔跑着。燕子们活跃了起来，飞到了稻田旁，安详地觅食。大地上到处洋溢着春的气息。
燕子来了，春天到了。
夏・雨
轰隆隆的一声闷响，瓢泼大雨从天而降，打在屋顶上。一场大雨来了，这雨不同于春天的小雨，这雨劲烈而愤怒。我这时更愿待在家中，站在窗前，观看屋外的景色，聆听大雨的声音，它串连在一起流过窗前，像一串晶莹的珍珠，美丽至极。
暴雨倾盆，夏天来了。
秋・风
一阵微风吹过，吹入人们的心田，带来了一丝惬意与温暖。古人诗句中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。但我认为，风才是秋天的代表。一阵微风吹拂到了人的脸上，带来了一阵阵清新的果香。人们似乎舒适地融入了自然，惬意而美好。
微风吹过，秋天来了。
冬・雪
早晨起来，望向窗外，已是白雪皑皑，银装素裹。树上挂满了雪花，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。一片梦幻般的洁白的花园中留下了一串串的脚印，孩子们在雪地上玩耍着，银铃般的笑声回荡在天空。
雪花飘下，冬天来了。
春的燕，夏的雨，秋的风，冬的雪，都是大自然最美妙之处的体现。走过四季，走进自然。我爱大自然，爱它的美妙，爱它的深邃，爱它的神秘，更爱它的生生不息！
走进自然范文3
追着秋雨走进山川，
追着绿树，追着红花，
我们走进大自然。
让春风去唤醒每一张笑脸，
让秋雨去亲吻每一片花瓣
悄悄张开你的臂膀，
搂住每一个季节的斑斓。
把自己变成稻穗吧，
去体验大地的无私；
把自己变成风筝吧，
去感受蓝天的宽广。
只有将自己融入大自然，
才能懂得生命的辉煌。
走进大自然，
热爱大自然，
等你从大自然归来，
你会悄悄告诉小伙伴：
什么是无私，
走进自然范文4
在自然风情的浴室中，洗浴不再是一种清洁身体的步骤，而成为你在温暖而芬芳的雨林中前行的舒畅过程。这是另一种让你神清气爽的方式，被葱郁的湿润气息环绕，感受“雨水”从四面八方喷洒下来，这可以调节温度的天上之水，你喜欢它来的猛烈些还是温柔些?
来自德国当代(Dornbracht)品牌Balance Modules RainSky E系列喷洒，将水、薄雾、光、芬芳在浴室的一方天地中会聚。它具有三种水环境切换模式，舒缓的最外层“雨”帘幕、过渡的普通水量喷洒以及强劲的直射水流，它还带有薄雾喷放系统，让你在冲洗的同时享受雨林中的桑拿。喷洒装置被隐藏在墙顶内部，用最低调的视觉感发挥最强大的功能，多种灯光和香气变换模式，更让人感受到纯正的自然触觉。
科勒(Kohler)公司WATERTILE全新淋浴系统，传统淋浴系统的单设计，摆脱了视觉凌乱的花洒摆放模式，以一种简洁的方式将淋浴花洒的性能体现至极致。它几乎完全隐蔽在墙内，人们可以在淋浴区内的墙壁、天花，任意方位、角度安装任意数量的花洒。产品本身在展示圆滑、流畅的设计线条的同时，通过完美地搭配方式把水流的喷洒多样化，让你的身体被水和热量全方位包围。
福络(Pharo)淋浴弧不仅是一个简单的名称，它还是一种贴切的描绘。直径达180mm的“飞雨”空气吸入式头顶花洒送来涓涓细流，抚慰疲惫了一天的身体和心灵。弧度的造型有如天空中出现的一道彩虹，同时打开独立喷嘴，三维立体“雨水”的温柔呵护，让沐浴瞬间变成一种来自自然的恩宠。简洁实用的设计和线条明快的外观，与任何浴室格局、装饰风格都配合得天衣无缝。
汉斯格雅(Hansgrohe)Helis淋浴板，板面柔和的曲线呈现出一种感性，透明的材质像是飘浮在墙面上的一片娟秀花瓣，弧线的外形优雅十足。集成卤素灯以及面板的可选颜色创造了更为个性化的喷洒空间。带有四个不同喷头，五个身体按摩喷头的顶部花洒，以及多功能手握淋浴器确保了“花瓣雨”为你带来的享受。
每一天，用清泉洗脸
也许你看厌了雕花的龙头繁复的外观，乏味了人造的几何形体让自由的流水也变得棱角分明，有时甚至希望自己的浴室存在于一个空旷的山涧，一股股不成形状的涓涓溪流流淌在你的左右，忍不住伸手触摸，那叮咚作响的灵动，正是一种你追求已久的只有在自然中才能影射出的触类旁通的灵感。
当代(Dornbracht)WaterSheet龙头，扁平的宽阔出口，让水流像泉水般倾斜而出。独一无二的板料呈现出简约时尚的龙头外观，有如自然中的岩边形成静态的美；龙头开启，清澈的“泉水”是能量的汇集，给予自然中动态的呼应。
凤凰设计室：重塑自然原型
田诺系列(Axor Terrano)，新式的乡村房屋，经典、简约、自信，宛如一件古朴的艺术品，粗粗地看上一眼就能让你回想起自然、原始的乡村生活。设计师使用的是一种普通的材料，结构简洁、线条流畅，同时摈弃了不必要的繁琐的装饰配件。安德烈・豪格欣赏这种清晰的形式语言，同时他也从同行迪特・西格那里获得了这样的评价：“去繁就简获得了简洁、经典的造型，这是一种成功。”
走进自然范文5
一阵清风，一片白云，一声鸟鸣，一缕花香大自然，无比绚丽，无比多彩。
春，带来绿色，是那种嫩嫩的、淡淡的绿，不信，你看那枝头的嫩芽，地上的小草，不正是这种颜色吗？
夏，带来的还是绿色，不过，是浓浓的绿色，请看那成片的绿荫，我说的对吧？
秋，带来金色，至于什么是金色的，想必不言而喻，那落叶，那地里的庄稼太多了。
冬，带来白色，白色，可能在人们心中不太受喜爱，但是，你看，洁白的雪花飘落，一切银装素裹，这样的世界，不是很可爱吗？
这一切，都是大自然，绚丽多彩的大自然。我们生于大自然，长于大自然，你用心感受过大自然吗？你可曾站在那棵树下聆听鸟儿歌唱吗？那“叽叽喳喳”的声音，你可知道它们代表的是什么意思吗？用心听听，如果你用心去聆听，鸟儿会是你的朋友。
你可曾站在一朵花儿前，蹲下身子，仔细嗅那花香？那香味是浓的还是淡的，你知道吗？你曾细细地数过那花瓣儿吗？如果你做到了，花儿是你心灵的倾诉。
让我们用心灵去感受这美好的一切吧。
去聆听鸟儿的歌声，去闻闻野花的清香，去感受清风的吹拂和绿叶的沙沙声。去感受声音的美，色彩的美，味道的美，生命的美，大自然的美。
走进自然范文6
春天来了，经过了一整个冬季的休养，此时最适合到大自然中享受万物的生机。家长可安排一次全家踏青的活动，把孩子从城市环境，室内游戏、电脑电视中引导出来，让孩子重新回到大自然。
大自然充满神奇和魅力，只要引导孩子学会欣赏，这样的活动永远不沉闷。到自然中活动，不仅可以让孩子体验到美，还可以促进孩子知识的增长和身心的健康发展。以下为大家提供几条活动的思路和建议：
看、闻、听、摸，多种感官齐动员
不要只是走马观花，也不要喋喋不休地讲述家长自己注意到的事物，要动员孩子使用各种感官，和家长一起发现大自然、体验大自然。
家长要引导体验自然的气氛，自己先主动去体验，让孩子在观察大人的时候学会体验与观察的方式。比如，可以和孩子一起寻找大自然中的绿色、红色、黄色，区分不同的绿色、红色、黄色；闻闻青草、泥土、花朵、果实的气味；摸摸树皮、石头、树叶的表面，区别不同的触感。和孩子一起合上眼睛，辨别耳朵中听到的鸟叫、虫鸣、风声、水声等等。
让孩子动用各种感官去体验。大人最好和孩子一起体验，互相报告，互相分享。这样的活动有助于孩子感官的发展，同时也有助他学习从多方面观察大自然。另外，不要强迫孩子去看什么、听什么，要顺应他自发的兴趣，这样做，家长会从孩子的眼中认识一个不一样的大自然，那可能比家长看到的要更加神奇和绚丽。
观察动物，寻找动物的足迹
事先给小动物带些食品，有助于近距离观察。
可以和孩子一起寻找树下的蚂蚁堆，观察蚂蚁的活动，同时介绍一些与蚂蚁有关的知识或是讲述蚂蚁的勤劳品德等。还可以寻找其他的昆虫，向孩子介绍昆虫的习性，讲述在哪里最可能找到它们，比如，在树叶下面可以找到毛毛虫，让孩子一起翻开石头寻找蛐蛐……还可以寻找鸟儿或昆虫留下的足迹，顺着足迹追踪动物走过的路线。
可以让孩子自己动手收集一两个死去的昆虫作标本，也可以让孩子喂小动物食物。甚至，在自然界中收养一只小宠物，比如蝌蚪、蜗牛之类好养的动物，或是移植一棵植物，这样就可以把自然带回家，继续体验和观察。
注意，一些孩子见到昆虫会感到恐惧，此时要注意抚慰孩子，说明这些昆虫的可爱之处，并教会他们如何与昆虫和平相处，培养孩子对自然的亲近感、欣赏感和归属感。千万不要增加孩子对自然的恐惧感，这会让他日后远离自然。比如，见到蜜蜂时孩子害怕被蜇，家长可以用欣赏的语气来介绍蜜蜂：“看，这是勤劳的小蜜蜂，我们每天吃的甜甜的蜂蜜都是它们一点一点采集回来的……”“放心，只要我们不去伤害或打扰它们，它们就不会蜇我们。”还可以讲一些与动物有关的故事，消除孩子对动物的戒心。总之，要让孩子学会亲近自然，尊重自然，而不要鼓励孩子逃避或扰乱自然。
和孩子一起准备做自然观察笔记
临行前作好准备，先和孩子说明这次探索大自然的任务，比如，我们要收集10种不同种类的树叶、七彩的花瓣、一些有趣的图案、还要观察蚂蚁的洞穴等等。对于不同年龄的孩子，根据其兴趣提出不同的计划，并分派不同的任务。也可以在事先和孩子讲些关于大自然的奇妙知识或与自然界的动植物、四季交替等有关的故事，以增强孩子探索的兴趣。
除此外，还要做好物质的准备：相机，遇到孩子寻找到那些吸引自己注意的，觉得感兴趣的地方，进行拍照记录。纸张和蜡笔，用来拓下有趣的图案，如树皮、石头等等。一些小袋子，用于收集昆虫、石头等标本。一个本夹，用于收集植物叶片。
回来后，可以按照之前确定的主题和孩子一起制作自然笔记。使用照片、标本、孩子对这一天的经历的叙述、对自然界描绘的绘画等进行编辑。笔记可以按照色彩或味道来进行区别分类，也可以以时间顺序来进行叙事的编辑等等。这有助于孩子总结一天的收获，整理自己的知识，确认自己的体验，积累对大自然的经验。
温馨提示：
建议全家人一起去，全家投入对大自然的探索，有助于促进亲子关系和全家人的交流。
让孩子尽情地体验，不要因为害怕弄脏衣服或踩湿鞋子而限制孩子的行为。为了让孩子能够尽情地体验自然而不会受伤，事先应尽量给孩子穿上具有防护作用的衣服和鞋帽，减少孩子受到的束缚。当然，家长也要掌握分寸，引导孩子如何在自然界中尽情探索的同时学会保护自己，知道什么是危险的，以及如何与自然和平共处。
不要不停走动或是一直呆在车里，可以经常停下来，身处自然之中，和孩子一起享受片刻的宁静。这才能够真正发现自然的魅力。
对于心理发展缓慢或存在病患的孩子，大自然的探索更为适合，自然界会对这些孩子产生很好的积极刺激，从而有利于心理的发展和疾病的康复。
