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活着就是王道范文1
我们这一代人大概确实是小说看多了,觉得很多的巧合都是小说作者故设的迷障。其实生活就是一本小说,我们熟视了一遍又一遍却最终忽视的巧合,正是我们命运的构成。
仅仅是一时的兴起,我决定去理一次发。因为住的地方离市中心太远,又不想在路上花太多时间,就索性去了一家附近的理发店,以前也去过一次,不过实在剪得不合心意,我之后就没去过。重新走进这家店,依旧是原来的陈设,人就记不得了,毕竟只来过一次。不过,真有些可笑,人这种颇具形象的存在反而在记忆中更易淡化。剪发的流程不必细讲,等待、水洗、修剪、清洗、吹风,不外乎如此。只是第二次洗发时发生了一段小插曲。第一次是理发师帮我洗的,第二次则换成了收银的小哥哥。我并未太注意他,他却主动跟我“搭讪”。
“你好面熟啊!”
“面熟?不会吧,我只来过一次,还是老早之前的时候。”
“你叫什么名字?”
我报出了大名。
“你在织里读小学的?”
“是啊!……哎……你怎么知道的?”
“我是你一年级的同学呀!”
我几乎是喷血地接受这个信息。我的同学,还是一年级的!我的大脑不知是充血了,还是进了水,半晌说不出一句话。
“你不认识我了吧,可我还知道你。”
他这么一说,我实在不好意思,便追问了他的名字。他说出了答案,可我依旧是“先生不知何许人也,亦不详其姓字”。我轻轻摇了摇头,缄默不语。他朝我笑了笑。一瞬间,我心里竟翻涌起一些东西,有些温暖,有些伤感。我不知如何应答,也只能回以一笑。但显然,我的笑很突兀,也很虚假。有位作家曾说“笑容是一段时间的面具”,这大概就是说我,但绝不是讲他。我的目光游离在天花板上,可又忍不住向他的脸上转移。就在我看着他的刹那,他的目光也移向了我,形成了一个交点。我忙收回了对他的注视,他又对我微笑。须臾之间,我觉得他十分可爱,他的笑似乎比灯光更加闪亮。临了我离开的时候,他笑着对我说了声“再见”,我只是向他挥了挥手。最终我没能对他说一个字。与他的再会,我的心里被装上了一块巨大的磁石,吸附了许多,也包括语言。
这一晚,我想了很多,没有一种清晰的思路,只是天马行空地想。想的内容绝大部分都与这次的再会无关。我并不奇怪,少年的情怀就是这样,思考活着也思考死亡,尽管活着与死亡无关。
17岁的年头,我进入了高中,刚刚结束了高中的第一次月考。同样是17岁的年头,他走出了校园,刚刚为他昔日的同窗提供服务。他第一面看到我,就觉得眼熟;我第一眼瞥见他,却猜测他二十出头。他对我亲切,我对他近乎冷淡。他对我亲切,也许是他已经站在与我不同的世界;我对他冷淡,是我不知如何定义他的存在。十年前,我们是同学;十年后,我们又再见。十年里,我对读书厌倦,对听得生茧的话变得麻木,连优异的成绩也不再能让我喜悦。而他,我不知他发生了什么,但无疑和我不同。我以青涩的想法改变自己,想变得放纵,想逃离“乖宝宝”的阴影,以为远离了教科书就接近了生活的意义,其实,我,是错的。每个人都是自己的王,每个人都有属于自己的道。与他的再会,我看清了他的路,也看清了自己的王道,那条因为父母的期盼,考试的磕绊而被我忽视了的路。即使是学生,每个人的路仍不尽相同。而生活的路又远比这读书之路复杂曲折得多。每个人的王道都与别人不同,都只隶属于自己,却并不是平行前进,而是时时刻刻与他人的王道交叉重叠。每一次道与道的交合,都使我们将生活的面目看得更清楚,也更使我们对自己的道看得更清晰。
我说不出名字的朋友啊,感谢你曾出现在我的生命里。
教师点评
写文章就是发酵生活。
发酵生活的内涵：那一次平常的简单的邂逅，只是生活的面团。在小作者准确描述之前、之中、之后，那些感触、那些议论都是发酵的痕迹，也是好文章产生的轨迹。发酵，就是关注，品味，思考。
活着就是王道范文2
一、“盲读”“盲译”的概念界定
盲读，是指在充分预习的基础上，去除教材原文的所有标点及注释，通过语音停顿来重新断句的朗读方法。其内涵包含以下几方面：其一，充分的预习是盲读的基础。学生在课文注释、工具书等的帮助下进行预习，逐字逐句进行认读，基本理解文言文词句的字面意义。其二，无句读素文是盲读的关键（素文指去除了原文标点及注释的原初状态的文字）。其三，停顿断句是盲读的方法。面对素文，学生用朗读停顿来重新断句，并以此体现对原文的理解。盲译，是指在盲读断句的基础上，用口头或书面的形式对素文进行翻译。盲译的操作要点主要有：理解为主，记忆为辅；去除资料，独立完成。
二、“盲读”“盲译”课堂实施策略
策略一：充分准备，师生同步学生方面，要在教师的指导下进行充分预习，通读课文（2－3遍），逐读注释，初解文词，熟读文句。训练初期可要求学生在逐读注释时把重要的实词虚词注解誊写到原文上，以强化学生对重要的文言知识点的识记理解。同时，还要教会学生对虚词的不同用法进行鉴别和分类，把预习落实到每一个字句的细节中。另外，学生预习要务求实效，最好放在课堂上进行；待学生规范养成、水平提升之后调整至课前进行。教师方面，准备更要精心安排，包括学法指导、预习检查、资料编写等。具体来说，学法指导要分出步骤和阶段，学生训练的不同阶段要辅以方法的跟进，以期学习活动的针对性和有效性；预习检查要及时全面，训练初期以全面检查为主，学生进入正轨以后可灵活采取教师抽查、学生互查等方式进行；资料编写主要是指教师要去除原文标点及注释，制作课件及训练资料，以便课堂活动使用。策略二：全体训练，针对指导日常教学活动的设计与实施中，因受制于课时的限制、进度的压力、操作的难度等，教师更习惯于运用个别问答式，这样做固然有一定的合理性，但最大的弊端就是忽略了学生训练的全体性，思维敏捷且注意力集中的学生训练效果就好，而学习规范较差基础较弱的学生疲于应付，学习效果自然大打折扣。因此，盲读盲译的实施前提之一，就是教师编写的训练资料人手一份，课堂活动也要以全体学生训练为主。教师发现共性的问题，要及时点评。值得一提的是，在盲读的过程中，往往会出现断句的不同处理，盲译也会遇到一词多义的选择、词类活用的识别处理等问题，教师要引导学生进行深入辨析，比较不同处理方式带来的不同表意效果，教会学生结合注释、工具书及猜读等方法来突破翻译难点。如《寡人之于国也》一课的盲译活动中，学生翻译“养生丧死无憾，王道之始也”一句出现分歧：一说“始”为动词，此处“之”为主谓之间，取消句子独立性的作用，因而该句翻译成“供养活着的人，为死者办丧事，（使他们）没有遗憾，这是王道开始（实施）了”；另一说“始”为名词，“之”便作结构助词，相当于“的”，因而该句翻译成“供养活着的人，为死者办丧事，（使他们）没有遗憾，这是王道的开端”。这两种翻译从语法上来看都讲得通，也不影响原文意思表达的准确性，因此都是可行的。在这个过程中，教师的责任就是在学生产生了疑问和分歧之时引导学生理清思维，辨析方法，甄别优劣，最终练就自主阅读的能力。策略三：梯度训练，循序渐进在课堂活动的难度安排上，教师对教材内容的加工要体现设计梯度，由少而多，由简入难，循序渐进。训练之初，教师应根据高中语文必修教材的编写体系，选择篇幅较短、内容较浅的篇目开展盲读，待学生朗读断句熟练之后再把盲译加进来。这样学生就可以在教师分步骤的教学设计中稳扎稳打，步步为营。篇目的选择上，具体做法有二：一是对接初中篇目，把涵盖高中知识点较多的《桃花源记》《马说》《愚公移山》等用作盲读盲译训练；二是合理选择现有教材篇目，如高中语文必修1《烛之武退秦师》《鸿门宴》、必修2《游褒禅山记》就比较适合作初期训练。规范初成，教师可以适当增加难度，加大容量。在篇目的选择上，高中语文必修2《赤壁赋》《兰亭集序》的记叙部分、必修3《劝学》《师说》等都是难度稍有提升的文本，可作提升训练之用。到了后期，学生的文言知识有了一些积累，盲读盲译能力有了一定提升，教师不仅可以选择像必修3《过秦论》、必修4《廉颇蔺相如列传》、选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》中的《项羽之死》《六国论》《项脊轩志》这样篇幅较长、词句繁复的篇目来进行训练；还可以故意安排一些词义和语法易错点的辨析，以强化学生文言知识的积累，深化语法点的理解，活化学生文言能力的运用。策略四：长期训练，厚积薄发学习方法和训练技巧的运用，可以在一定程度上加快进程，但绝不可能取代这一过程。只有坚持不懈地进行科学的长期的训练，才是语文学习的不二法门。因此，本文所论的盲读与盲译相结合的课堂活动，也需要长期的课堂实践才能取得较好的效果。学生文言知识的积累和文言阅读能力的提升，必然是在长期有效的课堂训练中逐渐体现出来。正因为语文学习效果有其滞后性，教师要足够地耐心、静心、细心，也要引导学生“耐住寂寞，静待花开”。策略五：延伸训练，活化教材笔者认为，高中文言文教学成功的关键，在于学生文言知识的举一反三和文言阅读能力的迁移。从语言学习的本质来看，教材只是学习的起点，开放而广阔的阅读世界才是语言学习的终点。盲读盲译的课堂训练活动同样要遵循由课内向课外拓展延伸的原则，让学生在延伸训练中活用教材知识点。我们呈现给学生的文言阅读材料，不能目光短浅地局限在教材和与教材有关的文字，而应该既有连续性文本，也有非连续性文本。除了教师为学生提供阅读材料而外，还可采取学生自主选材阅读的方式，真正实现阅读理解的开放运用，学以致用。
作者:王治 田维 单位:重庆市第七中学校
活着就是王道范文3
曾经的一位下属，是日突然在微信中探问：婚姻到底是什么？幸福到底是什么？看似明明白白的问题，让人忽然语塞。婚姻从亲亲我我，目标明确开始，到疑窦丛生，不知何去何从。反躬自问良久，发现这是时下大多数婚姻都会面临的一个严峻课题。从交流和思索中发现，大多数婚姻从非理性走向理性，这是一个极为痛苦的过程。男才女貌不等于世界观相同，你情我愿不等于人生观趋同，门当户对不等于价值观认同。
婚前，彼此相互了解和沟通世界观、人生观、价值观显得异常重要，如果这基本的三观做不到思想统一，即便勉强在一起，也是彼此迁就，根本谈不上幸福和快乐。大多数失败的婚姻，与婚前缺乏审视和沟通这三观存在着密切的关系，不是忽视了沟通，就是根本不懂得三观，从而导致婚后不久彼此抱怨连连，甚或越来越看不懂对方。随着时间的推移和荷尔蒙浓度的逐渐递减，懒于争吵的一方话语会变得越来越少，以致到终干脆分崩离析。
大多数人以为，婚姻与三观扯上关系，有点小题大做，但事实上它们绝对是婚姻的风向标。当你面对被欺辱的弱者想两肋插刀时，她不仅阻止还奚落你是自不量力的蠢货，你骨子里会看不起她的自私与麻木；当你关怀流浪猫狗，他呵斥你吃饱了撑的，过好自己的日子才是王道，你会担心他那颗铁石般的心肠能高贵到何处；当你希望他陪你做一次说走就走的旅行，他却用种种借口推脱，你根本弄不懂他活着究竟为什么；当你舞文弄墨时，她讥讽你能赔出去多少银两；当你买件新衣时，他质问你还想不想有下个月……
我们为什么而存在？活着的意义究竟是什么？人生的价值应该如何体现？这一切关乎到人生的真实含义，也是高品质婚姻必须面对的实质内容。生活中，我们往往被众多白头偕老的婚姻所蒙蔽，以为坚持到最后的婚姻就是幸福和快乐。殊不知，一桩仅限于吃饱喝足的婚姻，注定会被疲于奔命所拖垮；一桩仅满足于锦衣玉食的婚姻，到终会被空虚无聊所淹没；有些婚姻看似存在，但已经死亡，只有那些三观和谐统一的婚姻，才深知心灵默契的可贵，才会深谙幸福和快乐的真谛。
活着就是王道范文4
1、成功不是等待。如果我迟疑，她会投入别人的怀抱，永远弃我而去。
2、某些人拥有梦/某些人分享这梦/另外某些人想实现梦
3、没有伞的孩子必须努力奔跑！
4、心有多大舞台就有多大。经典励志个性签名
5、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
6、是雄鹰就应搏击长空，是男儿就应纵横沙场
7、就算跌倒，也要豪迈的笑
8、只做第一个我，不做第二个谁。
9、自己选择的路、跪着也要把它走完
10、年少的锋芒，应为梦想而闪亮
11、天行健，君子以自强不息。
12、莫名其妙的世界奋斗就是王道
13、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
14、人之所以能，是相信能
15、你不勇敢，没人替你坚强。
16、经历过风雨的梅枝最艳感受过烈日炙烤的红霞更浓
17、我们都要面向太阳，骄傲的活着
18、态度决定一切，实力I卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！
19、对的，坚持；错的，放弃！
20、许一个看似遥远的光荣梦想用坚实的足音将他羽化成现实的辉煌
21、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！
22、人们之所以怀有一丝希望，是因为他们看不见死亡。
23、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
24、弱者任思绪控制行为，强者让行为控制思绪。
25、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
26、生气不如争气，生气气自己，争气气别人。心情短语
27、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
28、人生没有彩排，每天都是现场直播。
29、如果你不把你的目标写下来，那么充其量那也只是个梦想。
30、努力今天，才能把握明天。
31、只要决心成功，失败就永远不会把你击垮。
32、我要尝试，尝试，再尝试。障碍是我成功路上的弯路。
33、不想你输，所以让你用功读书，许愿池里的硬币，会记得奋斗的足迹
34、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
35、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾！
36、你可以很有个性，但某些时候请收敛。
37、不为失败找理由，要为成功找方法23.志在山顶的人，不会贪念山腰的风景…
38、又逢秋天，封印了悲伤，典藏了回忆，起步，迈向梦想
39、励志签名：勤能补拙，常用的钥匙是不会生锈的
40、既然不是富二代！就努力当富二代他爹！
41、不哭的人是怪物，老哭的人是废物、
42、有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
活着就是王道范文5
【主持人】 前不久，一个朋友被查出了肿瘤，等去医院开回药来一看，其中有蝎子、斑蝥、蛤蟆皮等等，几乎都是毒药。他和我抱怨，这些药太恶心了，不用说吃，看着都想吐，估计没病死，先被毒死了。但医生当时告诉他，这叫对症下药，“以毒攻毒”。何教授，您怎样看这个问题？
【何教授】 我不知道您朋友去看的是什么层次的医院和什么资历的医生。这种治疗方法，还停留在上个世纪六七十年代，我们现在明确的认为不妥。中医的老祖宗就讲过:“大毒治病，十去其六”，就是用大毒治病，只能用到六分，因为怕有毒，用常毒(无毒或小毒)治病才是最好的。西方医学之父希波克拉底也强调：医师治病，首先以不伤害为原则。这体现了与中医相通的思想精神。
“以毒攻毒”治疗癌症这种做法的由来，是受西医化疗的影响，简单把治疗思路移植过来。在上个世纪初，人们在化学战当中偶尔发现毒气芥子素能使某些淋巴瘤患者的淋巴肿瘤缩小之后，就把毒药、化学用到了肿瘤治疗上。这是上个世纪中叶西方占主导地位的癌症治疗思路。到了上个世纪六七十年代后，中医学开始介入肿瘤治疗。受西方医学思维的影响，中医学也跟着用中药毒药。所以，那个时代很多抗癌中药中动不动就有天葵子、黄药子，以及蝎子、斑蝥等，还美其名曰:“以毒攻毒”。其实，这个思路是摸索阶段仰人鼻息所致，是错误的、低级的，效果有限，损害倒是很大。
以毒攻毒，得不偿失
【主持人】 传统医学中也有“以毒攻毒”之说，为何在癌症领域行不通呢？
【何教授】 与很多其他的疾病不同，使用中药“以毒攻毒”并不能单独地担起治疗癌症的重任。笼统的“以毒攻毒”，并非中医药治癌之优势，甚至无优势可言。
其一，这些毒药的毒性有没有抑制细胞代谢的功能，有没有杀死癌细胞的作用，还有待商榷。
到了上个世纪80年代后期，比较研究后发现，以有毒的中药治疗肿瘤，很多情况下并不能提高肿瘤患者的生存率，反而导致患者的肝肾功能衰竭。上个世纪90年代后期，国际上掀起过一阵抵制与反对中药之风，乱用中药中的毒药，以致中毒事件时有发生，则是重要的诱发因素。
比如，无锡一妇女，乳腺癌两肺转移，化疗效欠佳。2002年起以中药零毒治疗，十分稳定；2005年初来沪改方，我用了味天冬20克，无锡转方医师误以为天龙20克，服后不适又呕又吐，3个月后病情恶化，引发医疗官司，这味天龙也许是凑巧，但毒性中药许多情况下无益肿瘤患者，却是事实。
其二，因为癌症是慢性病，它的治疗一定是个慢性的、长期的过程，长期用毒药后，不仅损伤肝肾功能，甚至导致二次生癌。
凡是“以毒攻毒”的药物都具有相当的毒性。例如，蟾蜍可引起心肌损害；硇砂制剂对食管、胃粘膜有破坏作用，长期或过量使用，可引起呕吐、腹泻或消化道出血；即使是小量长期服用矿物类药物，也有蓄积中毒之弊；植物类药物则常导致胃肠功能受损，耗伤内液。正是由于这些原因，医生们在使用“以毒攻毒”药物时，总是慎而又慎。
如果真的愿意用毒药，那还不如用西医化疗药，因为化疗药毕竟经过了比较严格的临床实验，而很多中药的毒性明确，疗效却不明确。有人会说:中药抗癌也经过了实验研究，也有依据。我原来主持过上海市中医药研究所工作，深知动物实验有效与临床实际效果完全不是一回事。
中药治癌，零毒为佳
【主持人】 谈谈您的中医药治疗肿瘤的思路。
【何教授】 我可以明确的告诉大家：从上个世纪90年代起，扶正为主、少用毒药、王道疗法（王道就是温和的对策）成为中医药治疗癌症最可行的一种主流趋势。而且，比较研究表明：这种方法不仅可以与西医治疗相互补充（一个以杀戮为主，一个以温和的调整为主），且疗效确凿、经得起检验。
鉴于此，我们明确倡导癌症治疗应以“零毒为佳”为主，不用（或尽可能不用）毒药，这几乎对所有肿瘤患者都是有益的。特别是肝癌患者，我们尤其强调不能用毒药――因为所有的毒药都要经过肝脏代谢，肝癌患者往往本身就有肝损伤、肝功能欠佳，临床我们看到很多患者用毒药以后肝功能反而下降了。
我的病人中有一位王先生，他大学毕业后不久得过慢性肾炎，2000年底出现消瘦，一查是原发性肝癌，主治医师不敢开刀，也不敢不治疗。用了常人剂量1/3的药物作了一次介入，旋即发热不退，热无定形，或寒战，或低热绵绵。找我之前，已西医对症治疗近50天，无效。许多药物，医师也不敢用。
2001年春节前后，他找到了我，针对他这一特点，只能求其稳定，一步步控制或改善症状。故仍以本人擅长的零毒抑瘤方法为主，控制有可能“要命”的肝癌之发展。然后，我辨发烧症状为热在少阳，汤药兼治。经过三个月的调整，他的体质大为改善，已能周边走走。
该年10月，祸不单行，又发现其口腔内有异常肿块。活检提示：恶性淋巴瘤。我嘱其只能局部手术，全身仍以中医药零毒抑瘤加综合调整为主。2年后，王先生生活基本能自理，且令人高兴的是肝内原发性肿块两年内没有变化，2003年中叶开始起，不断见有缩小、钙化之势。口腔淋巴瘤手术后未见有异常。现在王先生除偶尔肝功能指标略有异常外，一切均很好。春秋天还能骑上自行车，近处走走。他从发现肝癌至今，已整整过了七年多。
总结这个病例，给我们很多启示：患了两个恶性肿瘤，除用过手术和一次不成功的介入外，都只是借助中医药，慢慢调整；不求速效，只求长期稳定；现在不仅活着，而且生活质量明显提高。所以，癌症的医学治疗过程中，特别是中医药治疗当中，大毒治病要控制，医生应该尽可能少用毒药，中医药完全可以用各种无毒或基本无毒的方式方法来解决临床上的问题。
此外，“零毒为佳”原则，也包括在治疗癌症中充分运用各种没有毒性的非医学手段，例如心理学的、饮食营养的、体能锻炼的、社会支持的，等等。
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―――护胃是件极重要的事 ―――
活着就是王道范文6
一阵微风拂过，不经意间一低头，我的心不禁猛地一颤：地上竟躺着几枚绿色的叶子。
我弯腰拾起一枚不幸的绿叶，放在掌心，仔细端详起来――它生得很健康啊，脉络分明，柔柔韧韧，与枝头那些苍翠的叶子，并没有什么差异。
一点儿枯黄痕迹都没有的绿叶，我开始为它过早地凋零惋惜不已：那么多绿叶都在为浓郁的夏日积蓄着热情，都在为饱满的秋日努力着，而它却在梦想刚刚绽开时，便匆匆地告别了赖以生存的枝头，它该有着怎样的遗憾和不甘呢？
原来，落叶不只是在秋天。花蕊一样年轻的生命，也会猝不及防地戛然而止。
忽然，我想到了不久前英年早逝的复旦大学女博士于娟，想起她的那部生命绝笔《此生未完成》。她是那样一个热爱生活的年轻人，曾有那么多缤纷的向往，曾那样不辞辛苦地打拼。不知疲倦地朝自己心中“宏伟目标”急驰的她，根本没有料到，在她生命最葳蕤的某一天，急剧扩散的癌细胞，会无情地宣布她的生命将提前谢幕。
仿佛当头一棒，病痛中的她，才陡然发现，自己的人生其实完全可以是另一种样子，“活着就是王道”。于是，她在同死神顽强抗争的那段日子里，在博客里写下了感动数百万人的至真至美的生命感悟。其中，有一段最令人感慨唏嘘的真情告白：“在生死临界点的时候，你会发现，任何的加班，给自己太多的压力，买车买房的需求，这些都是浮云，如果有时间，好好陪你的孩子，把买车的钱给父母买双鞋子，不要拼命去换什么大房子，和相爱的人在一起，蜗居也温暖。”
哦，许多美好的东西，常常在逝去之后，我们才蓦然发觉它的弥足珍贵。
由此，正在拼命地追逐梦想、拼命地打拼未来的我们，真应该抽出点儿时间，好好地检视一下眼下的生活状态，看一看：我们是否将自己生命的弦绷得太紧了？是否被那些欲望牵扯得过于忙碌了？是否被那些世俗的功名利禄缠绕得忘了让身心轻松一些？查一查：我们的心灵已被多少太实际的东西占据了？每一天都在拼命地加班、考各类证书、提高学历、提升官职……白天忙得焦头烂额，连那么多本该清静的夜晚，也被塞得满满的，而且总能找到堂而皇之的理由，陷入那些可有可无的网聊、饭局、K歌、游乐、蹦迪、通宵电影……许多人的生命，宛若高速旋转的陀螺，自己都难以掌控了。
不妨扪心自问：我们究竟在追求什么样的幸福？我们应该拥有怎样的生活？
真正聪明的人，懂得唯有好好地珍惜人生的春天，才能拥有风光无限的人生四季。他们知道，完美的生命，应该像一枚饱经沧桑的叶子那样――该萌发的时候萌发，该苍翠的时候苍翠，该葱茏的时候葱茏，该枯黄的时候枯黄，该凋落的时候凋落，一切都自自然然，从从容容。不过度地透支，不肆意地挥霍，不拼命地争抢，适度地取舍，自如地进退……
没错，正值芳华岁月的年轻人，如果不想让自己生命的叶子凋落在春天，不想让自己的人生留下太多的遗憾，那么，就要学会让目光再辽远一些、再深邃一些，减掉那些不必要的心灵重负，驱逐那些不该有的焦虑和盲从，让前行的脚步再轻松一些，让正经历的每一个鲜活的日子再充实一些、快乐一些。