前言：中文期刊网精心挑选了可爱的妈妈范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
可爱的妈妈范文1
周末：
妈妈一早就把还在和周公下棋的我“抓”了起来，拉着我去购物。每经过一家化妆品店，都要进去看看。一进门，就有一个小姐拉着妈妈，说个不停，一边赞美妈妈的时候还不忘介绍自己的产品：
“哎呀，这位小姐，你好年轻哦，你肯定才29岁吧。”
“呵呵，哪有啊，我都四十几了。”
“骗人的吧，你看起来好年轻哦，是你会保养。”
“呵呵。”(妈妈傻笑中)
“我们最近新推出了一个新的护肤品，你要不要试试看，它可是用天然的植物精华做成的，你用了她肯定会为你的皮肤锦上添花的。”……
服务员三两句话就把妈妈迷得团团转等出来的时候，我的手上已拿满了化妆品，回到家的时候妈妈就会不停的拿着那些所未的护肤品往自己的身上抹。有一次，我刚回家，就看到妈妈在敷面膜，害得我大叫一声，“鬼啊。”冲出了家门。
有一段时间，妈妈爱上了唱歌，经常在家里练歌，每当电视卖广告放歌时，就会跟着哼几下。害得有个邻居受不了，搬家了。有一次，我正在玩着电脑，突然听到似乎有人在唱歌，开始我没在意，后来越来越大声，越唱越走调，我还以为是哪个人在发神经，爸爸也急忙跑出来说：“发生什么事了？”一看，才知道是妈妈在唱歌，弄得我们哭笑不得。最后，我和爸爸忍受不了，借着回家乡看奶奶的名义，才躲过了妈妈魔音的摧残。听说后来还有个老婆婆在听到妈妈唱歌时，口吐白沫，晕了过去。(哎，真可怜，阿门，愿神保佑你。)
可爱的妈妈范文2
老爸睡觉的时候总是打呼噜，可谓是震耳欲聋。小的时候跟爸妈一起睡觉时我总是把被子捂得紧紧的，老妈总说我像个泥鳅拼命地往被子里钻，她却不知道我的“烦恼”啊。后来长大了，我有了自己的小天地，再也不用听到那呼噜声，再也不用装泥鳅了，我高兴的欢呼，却忽略了那指缝间流过的爱。爸爸妈妈结婚已有二十年之久，老妈每天都忍受着老爸的“折磨”，还能健康向上，欣欣向荣吗？答案是“yes”。老妈从无怨言，也渐渐习惯了那鼾声，那是爸爸的气息。
妈妈不是个小肚鸡肠的女人，但也不免会为一些小事吵闹，爸爸的沉默成为了最后的赢家。有时，前五分钟两人吵得不可开交，后五分钟妈妈笑得像花一样灿烂，这也许就是“魔力”。爸爸不喜欢妈妈参与他工作上的事，传统的观念告诉他女人就应该相夫教子，不该管的事就别管，可妈妈却不赞同，她说爸爸有事处理是的能力还不如她。就此，俩人开始了“辩论战”却从来都是无伤大雅。
爸爸本来就不是一个话多的人，对于一些他不屑于解释的白痴问题总是我很无奈的解释后再尴尬的笑两声。我跟姐姐常常会被老妈逗得啼笑皆非，让我们不禁感叹——老妈还真是可爱！
经历了二十年的风风雨雨，不管贫穷还是富裕，他们都携手挺过来了。当爸爸为妈妈戴上晚到的结婚戒指时，妈妈笑靥如花。我知道，妈妈感动与爸爸说“老婆是世界上最重要的人，老婆最大”。
海豚的一生只能拥有一个伴侣，直至死去。那至死不渝的爱像我们家的那对活宝。可爱的老爸老妈，我爱你们。
可爱的妈妈范文3
我们怡心小区的几个老奶奶养了几只麻鸡，这些麻鸡真是既傲慢又胆小，究竟怎么回是呢？那就往下读吧！
这些麻鸡土黄色的毛中还夹着黑色的斑点，那张小脸上有一双圆溜溜的黑眼珠。眼睛下边，还有一张橘色的、牛气的小嘴。在周围很安静的时候，麻鸡就会慢慢的走，一步要用两秒钟的时间。
可表面上有绅士风度的麻鸡，其实胆小如鼠。
这不，有几个淘气的孩子在麻鸡前跺了一下脚，麻鸡扑哧着翅膀，就逃之夭夭了。可又来了一阵车喇叭声，麻鸡吓的更厉害了。它奔向坛子，跳上去，一下子跑进暖和的笼子里。再在里面“吃饱喝足”，恢复“绅士状态”，才大模大样的走出来。那之前的样子，可把它的绅士风度一扫而光，真的胆小如鼠了。
我真喜欢这些可爱的麻鸡！
可爱的妈妈范文4
关爱、玩耍和教导――养育优质宝宝的3大“魔法”
编者按 舒心宝宝养育法（Comfort, Play & Teach：A Positive Approach to Parenting）基于现代幼儿教育的先进理念，重视充分挖掘幼儿自身的潜力，运用关爱、玩耍与教导三个法宝，从社会交往发展、情绪（感）发展、语言发展和智力发展等方面探讨了0～5岁婴幼儿教育的方法，以供家长参考。本刊特邀浙江大学教育学院盛群力教授策划主持这一资料的译介工作，从本期起连载。
有没有养育宝宝的“魔法术”？
有，就在您每天与宝宝的日常互动中――关爱、玩耍、教导。
简单易行、魔力无穷的3个法宝：
关爱：通过您对宝宝的安慰、对他的需求作出及时的应答，宝宝将体验到安全、被爱和尊重，进一步学会如何去处理他的情绪，以及寻求他人帮助的途径。
玩耍：玩耍嬉戏不仅能让宝宝体验到愉悦、自由，而且能让宝宝了解世界、他人和自我，逐渐形成自我概念，区分自我与他人。
教导：帮助宝宝学会如何思考，如何与人沟通，以及寻找解决问题的方法。
您可要时刻带着这三个神奇的法宝哦。它们能帮助您挖掘宝宝潜力，有效地促进宝宝在社会交往、情感和智力等各方面的发展。法宝的运用并不难，贵在持之以恒。
提示：在日常生活中有意识地运用关爱、玩耍和教导3个法宝，宝宝的世界会变得更精彩。不过，您运用3个法宝时要充分考虑宝宝成长阶段的差异性。
0～6个月宝宝的典型特征：
1. 进餐、睡眠和活动变得越来越有规律。白天，宝宝通常有2个小时处于清醒状态，上下午都爱打个盹；夜里，不少宝宝会一觉睡到天亮。
2. 尽管运动技能还不协调，但紧握的拳头日渐伸展自如。如，会张开自己的小手，抓握物体，不断摇晃，放到嘴巴里吮吸。
3. 乐意与人亲近。当看到有人走近，听到有人说话，宝宝就会兴奋不已，手舞足蹈。有时宝宝还会发出欢快喜悦的咯咯声，以引起他人的注意。这说明宝宝开始有良好的自我意识和愿意与他人建立亲密关系了。
如何运用“关爱、玩耍、教导”3个法宝？
社会交往
良好的社会交往能力表现为：能与他人和睦相处，建立良好的友善关系。有团队合作精神和领导能力，充满自信与信任感。您的宝宝应有下列交往技能：
（1）对熟悉的声音会有反应。例如，将头转向声音发源地。
（2）会模仿成人的面部表情、手势。
（3）对镜子中的自我感兴趣。
（4）对他人报以微笑；将玩具递给他人。
（5）召唤父母，寻求帮助。
（6）碰到陌生人会感到紧张，知道“不”的用意。
“关爱”法宝运用要旨
给您的建议1：与宝宝做近距离的接触，对宝宝的面部表情作出应答。目光是无声的交流语言，要学会与宝宝的眼睛对视，对宝宝报以微笑。
宝宝的反应：注视您的面部表情，感知到您对他所做的及时应答，变得更加敏感，乐于亲子交流，知道您是他依靠的对象。
给您的建议2：对着宝宝哼唱。每天给宝宝换尿布、喂食时，要不时地与宝宝说话。
宝宝的反应：熟悉您的声音，想尝试模仿他所听到的声音。对于熟悉的声音和歌曲，宝宝会感到精神愉快和身心安全。
“玩耍”法宝运用要旨
给您的建议1：对宝宝做出夸张的表情。如，睁大眼睛、露出一个大大的微笑。
宝宝的反应：非常喜欢看您的表情，并模仿您的表情，还会对您报之一笑。
给您的建议2：做面部表情时和宝宝说话时语调要抑扬顿挫。
宝宝的反应：对亲子交流更加感兴趣，反应热烈，会高兴地踢小腿、晃动手臂。
给您的建议3：躺在宝宝身边，同宝宝说话、读书、唱歌。
宝宝的反应：宝宝会对你的声音产生反应，乐于分享你们共同活动的快乐。
“教导”法宝运用要旨
给您的建议1：知道宝宝喜欢或不喜欢什么时会发出的信号，并恰当地作出反应。
宝宝的反应：感受到您的关爱，有安全感，有意使用能引起您关注的信号。
给您的建议2：与宝宝面对面交流。告诉宝宝桌子上摆放的东西，或者墙上悬挂的图片，甚至可以同宝宝谈论晚餐该吃些什么。留心宝宝的反应，并要作出恰当的回应。
宝宝的反应：尝试模仿您的声音与手势，期望得到您的回应，很投入地与您交流。
情感发展
良好的情感能力表现为：拥有人类所具备的所有情绪。如能恰当地处理伤心、愤怒、快乐等，在此基础上培育高层次的情感水平：同情、体贴、豁达、自尊、自信、勇气等。您的宝宝应有下列情感技能：
（1）对看护他的人产生依恋感，并用手触摸他们的脸。
（2）学习自我调节情绪，不高兴时能让自己平静下来。
（3）能传递不同的情绪，如，伤心、愤怒、愉快、激动。
（4）伤心的时候，希望得到看护者的安慰。
（5）对某个特殊的物品有依恋感,如心爱的玩具、经常盖的小毛毯。
（6）夜间睡眠的时间增长。
“关爱”法宝运用要旨
给您的建议1：多和宝宝目光交流。
宝宝的反应：熟悉您的脸，模仿您的脸部表情，对您报以微笑。
给您的建议2：清楚地知道宝宝喜欢或者厌恶什么，及时恰当地对宝宝的信号作出应答。
宝宝的反应：产生安全感，体会到需求得到满足的。由于您能读懂他发出的信号，愿意与您做情感交流。
给您的建议3: 用积极的话语表扬宝宝。如，“宝贝儿，你真棒。”
宝宝的反应：感受到您的爱，发展自我概念。
“玩耍”法宝运用要旨
给您的建议1：当宝宝不想进一步交流时，您应尊重他的选择。
宝宝的反应：体验到自己对外界环境的控制能力，领悟自己的心理感受是重要的、有价值的。对您有依赖感，乐于与您消磨时光。
给您的建议2：经常唱富有动感和节奏的歌曲给宝宝听，“小手儿摇摇，小腿儿踢踢”。
宝宝的反应：熟悉节拍与动作，学习动作，学会预测您的行为，喜欢与您面对面嬉戏。
给您的建议3：制造一些简单的声音。如在瓶子里放水，小罐子里放几块硬币，然后在宝宝面前或者脑袋两侧摇晃瓶罐。
宝宝的反应：眼睛与脑袋随着声音转动。
“教导”法宝运用要旨
给您的建议1：日常生活要有规律，大人的抚养指导要一致。对宝宝的感受作出及时反应，明白不同情绪的表现是怎样的。
宝宝的反应：对你的反应作出应答，学会预测下一步的行动，获得安全感，会产生不同的情感表情。
给您的建议2：经常与宝宝谈论正在做的事情，不时地提到宝宝的名字，“小乐乐，妈妈正在帮你脱衣服呢，来换上干净的尿布。”
宝宝的反应：关注您的声音，熟悉自己名字，用特有的喃喃声或咯咯声对您的声音作出反应。
可爱的妈妈范文5
在我家院子里，我很多蚂蚁洞，我非常喜欢这些蚂蚁洞里的小蚂蚁，因为我喜欢它们那种友爱、互相帮助的精神。
有一次我在外面玩，发现一片破菜叶上有一条大青虫，我就把大青虫夹起来，放到小蚂蚁的家门口，然后走到一旁观看，心想：这回可有“好戏”看了！出来巡逻的小蚂蚁发现这条大青虫后，仿佛看到了美味佳肴的午餐，馋的都快流口水了。于是小蚂蚁就勇敢的扑上去，用她们那强壮有力的小钳子死死的夹住大青虫。可是力不从心，大青虫发现后一个翻身，两只小蚂蚁被摔了下来。它们商量了一会儿，一种小蚂蚁去通知其他的小蚂蚁，另一只小蚂蚁去攻击大青虫，目的是为俄了拖延时间。你们知道吗，小蚂蚁传递讯息的方法是非常有趣的，他们不想人类那样说话，而是用触角传递讯息的。小蚂蚁只要和另一只蚂蚁的触角一碰，就可以把讯息传给对方了，那只小蚂蚁去传更多的小蚂蚁。不一会，大青虫就被赶来的蚂蚁军队团团围住了。可大青虫还想挣脱，就是用绝招翻来覆去，可它做梦都没有想到，自己越是这样就越倒霉，摔下的蚂蚁个个都被激怒了，一次下子夹住大青虫，不一会大青虫就动弹不得了。小蚂蚁高高兴兴的背着“午餐”回家了。
团结友爱，还能预报天气呢！ 【缺乏主语】 一次，我捉到一只蚱蜢，想送给蚂蚁当点心吃，刚走到小蚂蚁的家门，发现小蚂蚁各个都往上面的家搬，这是怎么回事，难道要下雨了吗？对了，我曾听别人说过，蚂蚁搬家就是要下雨了。呀！我家外面还晒着东西呢，我忙跑回去把东西一收，没一会，天真下起大雨来，小蚂蚁的天气预报可真准啊！
这么可爱！我喜欢小蚂蚁！
可爱的妈妈范文6
周末，我做完了作业就跑到院子里去玩。发现了一个小小的蚂蚁巢，里面爬出一只只黑色的蚂蚁，有大蚂蚁，还有可爱的小蚂蚁。
我仔细观察它们的一举一动，忽然一只小蚂蚁掉了。“喂，朋友，快跟上别掉队了”。前面一只蚂蚁用触角碰了碰它的触角。它赶忙爬到自己的队伍里，不敢停留在原处。队伍又非常整齐的走起来。
我有跟着蚂蚁的队伍悄悄地走，它们走到一块掉到地上的雪糕前，就津津有味地吃起了雪糕。还剩了一小快雪糕了，蚂蚁团结的抬起了雪糕。有的抬左边，有的抬有右边，有的抬前边，有的抬后边。大家齐心协力，终于把那一小块雪糕抬到了家门口。
多么团结的蚂蚁，它们真可爱，真讨人喜爱呀！
