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搞笑诗句范文1
本文根据国内外一些广告、品牌、营销理论，结合自己多年来的品牌管理与形象传播实践，就富有成效的专业创作、更好地分析、更清晰地归纳、更出色的策略等，最终创造杰出的最实效的广告进行阐述，期望能给予大家一些更新的启示，目的是在于尽量避免无效广告的传播，为所管理的品牌寻求更快捷、正确的解决之道。
一、最实效的广告可以赋予创意以生命。仅仅通过示范或隐喻不是以构成一个非凡的创意，其它的因素也必须加上，以使这个创意变得“生动”。有些因素可以使创意变得生动，利用它们，可以判断一个创意是好是坏，平庸还是脱俗的。为什么需要创意？这个问题的答案不会令人感到吃惊，它就是为了给品牌增值。生动的示范或隐喻可以使品牌在如下各方面而增值：
区别性：在竞争的市场环境下，类似的产品很多，而突出的却很少，生动的创意可以在消费者的心目中使一种品牌与其他的区分开来，并高于其他品牌。
记忆：生动的创意可以保证品牌在观众的记忆中停留的是比广告显露的是更长，在30秒的广告过后效果会持续，甚至延续到媒介后几周或几个月。这种创意可以帮助一个品牌在广告已经停止之后在消费者的心目中仍被记忆。
持久：生动的创意可以保证品牌经得起竞争品牌削价竞争、促销、更充裕的广告投放等方面的冲击。它并非独自在起作用， 而是作为市场营销组合的一部分，明确地为品牌提供一种无价的保障。
二、最实效的广告创意有一个可以认知的意念。判断创意是否存在及质量如何，设计出一种评判标准。
1．生动的示范：该品牌有什么样的表现形式？例如：洗衣粉使衣物更白。汽车更灵敏表现的优越性和独特品质是最基本、最实效的创意形式。
2．生动的隐喻：品牌代表什么。有时具体表现不能使品牌显得独特或实效，恰当的隐喻可以使人们体会到独特性和优越性。
伟大的文学作品常常是用这种方法写出来的，如“我爱人像一枝红玫瑰”、“太阳出世如平地惊雷”等，爱人、太阳，所有平常的事物一经比喻就显得不平常。但是首要的一条是要记住不管是直接表现还是比喻，创意都是从事物的某一特征中提炼出来的，而非无中生有。
惊讶：想要引人注目让受众吃惊可以作到这一点，创意可以不落俗套，夸张、难以置信等。但只要与品牌有关，仍可以让观众相信共鸣，和观众建立起一种情感的联系，可以增加创意生动性。描绘该品牌如同其在实际生活中使用的那样，这样的方式不太像为品牌做广告，而是在战线它本是观众生活的自然组成部分正如人们所说：事实可能比小说更精彩，因此事实可能比想象更生动。
颤栗：充满情感的创意当然是生动的，情感往往会让人颤抖、大笑、惊恐、恶心或开心或冲动等，触到内心深处，令人感动。
增效：采用多种媒体并多次重复使用这个创意使它变得清晰认识到创意是知识资产而不是一件东西是很重要的。应不断地重复它，以增加其熟悉度、乐趣和效果。
简易：有时经常为自己的创意搞得忘乎所以，而使它过于复杂，由于这样或那样的原因。把受众的生活搞得很别扭。而简明的阐述使沟通更为迅捷、清晰、生动，在一个杂乱的媒介环境中会显得更加独特和出众。
三、最实效的广告创意需要灵感。广告需要创意不再是新奇和独特的思想，但很少人可以为创作者提供指导方针或给其他人提供评判标准。
1．收集资料：这一点显然很重要，因为它需要大量的时间和努力收集资料。被赶时间和其他权宜之计而忽略。这是错误的省事，现在花时间以后就省事了。否则对着张白纸闭门造车更糟糕，资料需要收集，知道与产品和消费者有关的事实，尽力了解使用产品，拆开它试着和其制造者一样了解产品与消费者见面。并了解其习惯，讲话方式，生活方式。
2．消化：这些资料素材会萦绕于脑海，从不同角度和不同思路吸究它们，着力寻找其新的关联和新的结合。如果将之与事实结合的任务变得费时费力，并且最终发现它是毫无希望的，那就不妨放弃。
3．酝酿：先不提问题，而交由潜意识去想。这不应被认为不负责任，因为思维最有创意时，会创造神奇。有人称之为直觉，有人称“得来全不费功夫（灵感）”不要无所事事，继续刺激你的想象力和情感。听听音乐，看电影，看电视，读书，与朋友聊天……一句话、一幅图、一个表情都能激发灵感。
4．灵感：灵感无处不在，洗澡时、在车上、半梦半醒间，午夜梦回时，无意识将1＋1变成日。可能把黄加红成为橘黄色。这是灵感飘然而至的方式：经常在放弃苦思冥想和在求索之后的休息和放松时到来。
5．提炼：灵感不是一产生就是完善的。更要耐心研讨，找出不足之处，以接受客观的批评，补充先前忽略的不足之处。不要太孤芳自赏，因为如果它是一个好的灵感，其他人亦会受到感染而补足它，不要以为这是多么了不起的主意，只有被人接受才有价值。
四、最实效的广告创意可建立品牌个性。事实证明品牌像人那样可以发展个性。实际上，品牌可以被消费者以人的方式加以形容。广告在该方面是很重要的，有两个原因：如品牌在功能上无异于同类，独特个性可使之标新立异。逐渐营造的品牌个性可增加其熟悉度和亲切感，使之成为更吸引人的选择。另一捷径来表现品牌个性就是使用某种著名类型的名人，你还可以使用图示的方式与竞争品牌进行个性的对比。
品牌个性不必是目标消费群的直接写照和阐述，很少消费者希望在广告中看到对他们的真实的反映，大多数是表现目标消费群心目中的期望和向往，这是最吸引人之处。怎样表达品牌个性？品牌个性尽可能鲜明，甚至可以像人类可分性别和年龄，例如：玉米片夫人（太太）无私奉献所有精力给家庭的妇女，但仍保留着她自己的感觉，就像你的母亲；SALEM香烟：沙龙夫妇：年轻、时髦、乐观、纯真、热爱生活现代新潮一族；力士小姐：公众密切注释下感觉与众不同的女性明星；施德龄先生（大夫）一个交游广阔，生活充实，受欢迎的人。
塑造品牌个性的方式就很重要，以下要注意几点：1．列举人类的一些特征，如智慧、活泼、群居等。只代表各种性格成分的品牌个性有必要完全拟人化。例如，品牌是一位你喜欢的叔叔，可能不会很令人激动，但完全可以信赖。2．确保品牌个性是被品牌所承托的。说明白一些，一种高档的香皂不能拥有象兰博（《第一滴血》）的个性。3．最后，当你已经确定现在品牌之个性时，考虑是否它还需要变化或改进？
五、最实效的广告必须有明确的广告目标。简明地阐述了品牌目前的定位、定位原因、通过广告活动后的新定位、广告目标。影响市场地位的最关键问题是什么？从购买系统的分析可得出结论，明确哪一点最关键，我们需要采取对策。品牌策略由循环策划的结论而来，书面的策划报告要易于理解并条理清晰。
简练简报和提案都是至关重要的，因为：堆砌事实和数据是费时和累赘的，尤其事实数据正是由客户提供的时候；用一页纸展示几句清楚的阐述可能更有吸引力，更能清晰和快捷地传达你的思想；因为将误解和混淆减至最少，对一页简洁文件的讨论能更集中要害和更有成效。总之，品牌策略和创意方案一样需要简洁、深刻和真诚。
六、最实效的广告是可以预估广告效果的。广告最终的目标是为了影响消费者的想法和行为。准确决定我们所期望的广告目的，有助于敏锐地将创意思维集中于广告任务上，同时为通过研究或判断来评估广告效果提供明确的标准。
直接行为：广告使消费者采取的直接行为，填订货单，打电话，申请直销，落订，购买。
寻找信息：广告使消费者想获得更多信息，全新的信息会使他更仔细研究广告，参观商店或陈列室，去拿宣传册子，以备购买。
与个人需求相关：广告使消费者将品牌列入心中购物清单中，在适当的机会进行购买。
心目中首选：广告提醒曾见到，购买或喜欢该品牌的消费者，在适当机会达成购买行为。
改变认识：广告让消费者重新评价曾购买品牌的负面或错误的印象，这种新的认识是鼓励尝试。
加强态度：广告令消费者确信现时购买决定正确，以鼓励继续或追加购买。
创意诉求对象：这一人群必须被重新演绎和更紧密集中，这时在定义上是目标“人”，诉求对象必须定义在态度、生活方式和购买品牌的动机上，对广告创意人来说，详细描述目标消费者的动机和思维形态很重要。若要“点燃创造的火焰”，启发性语言很重要，谁是诉求对象？他们怎样生活？他们的兴趣、热情？他们品牌可能产生的意见？
搞笑诗句范文2
旁白：狼---狼---恶狗，有一个渔夫，家里灰常灰常穷。
渔夫：(带哭腔的)我是个孤儿??????
旁白：everymorning???
跑堂：2222??????
旁白：哪来的海鸥?乖，一边呆着去!everymorning，渔夫到海边去捕鱼，但是他自己立下一条规矩，每天至多撒四次网。可是，一天早上
渔夫：今天点儿真背(边说边撒三次网)，神马都没捞着!
渔网：你没完了是不是?我头都晕了!!
渔夫：好好好，最后一次!(撒网，准备拉网)这回肿么这么重啊?(费力拉回渔网)让我看看捞到了什么?
渔网：(抱着两个瓶子)你猜我捞到了几个瓶子?你要猜对了我就把这三个瓶子都给你!
渔夫：我猜???四个吧?
渔网：好吧，两个都是你的了，(小声的)还欠你俩~~
渔夫：我把这瓶子带到市上去，可以卖十块金币。(摇瓶子)
魔鬼：(即兴发挥)
渔夫：谁在说话?(环顾四周，盯住瓶子)难道是我幻听了?(继续摇)里面东西还不少呢!先看看是什么再买。(打开瓶盖)(道具："青烟")(惊讶状，定格)
(魔鬼登场)
魔鬼：(虔诚的，哀求的)所罗门啊，别杀我，以后我不敢再违背您的命令了!
渔夫：妈呀!这货打哪来的?(向魔鬼)告诉你，所罗门都死了1800年了!话说回来，你是咋钻进去滴?
魔鬼：哇咔咔咔~~渔夫，准备受死吧!不过你可以选择死法，我现在就要杀了你!
渔夫：那个??????老死行吗?
魔鬼：不可以!!!在耍贫嘴我就帮你选!
渔夫：(生气的)我犯了什么罪?我把你从海里捞上来，又把你从胆瓶里放出来，救了你的命，(突然跪下，哀求的)你为什么要杀我?
魔鬼：你听一听我的故事就明白了。很久很久以前??????
渔夫：停!说重点，简单点。
旁白：(魔鬼演)你要知道，我是个无恶不作的凶神，曾经跟所罗门作对，他派人把我捉去，装在这个胆瓶里，用锡封严了，又盖上印，投到海里。我在海里呆着，在第一个世纪里，我常常想：‘谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，使他终身享受荣华富贵。’
魔鬼：(即兴)
旁白：100年过去了，没有人来解救我。第二个世纪开始的时候，我说：‘谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，把全世界的宝库都指点给他。’
魔鬼：(举地图)你看!
渔夫：(伸手拿，扑空)
魔鬼：不给，你还没救我呢!
旁白：这次又没有人来解救我。第三个世纪开始的时候，我说：‘谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，满足他的三种愿望。’
魔鬼：(即兴)
旁白：可是整整过了400年，始终没有人来解救我。我非常生气，我说：‘从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过允许他选择怎样死。’
魔鬼：渔夫，现在你解救了我，所以我叫你选择你的死法。
渔夫：怎么这么倒霉，碰上我来解救你!我救了你的命啊!
魔鬼：(邪恶的笑)正因为你救了我，我才要杀你啊!
渔夫：我好心对待你，你却要杀我!老话确实讲得不错，真是‘恩将仇报’了!
魔鬼：别啰嗦了，反正你是非死不可滴!
旁白：渔夫想到："他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。"
渔夫：你决心要杀我吗?
魔鬼：Sure，whynot?
渔夫：凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。
魔鬼：说吧说吧!
渔夫：你不是住在这个胆瓶里吗?照理说，这个胆瓶istoosmall，怎么容得下你这样big的身体呀?
魔鬼：(轻蔑的)你不相信?
渔夫：Ofcourse.没有亲眼见到，我绝不相信!(狡猾地笑)
魔鬼：好，那我就演示给你看!(钻回瓶中，闷声说话，得意的)你看，我不是进来了吗?
渔夫：告诉我吧，魔鬼，你希望怎样死?现在我决心把你投到大海里去。
魔鬼：(小声的)完了，上当了!(谄媚的)渔夫，别生气，刚才我是跟你开玩笑的。
渔夫：下流的魔鬼，你这是说谎呀!我要把你投到海里，这一回我非叫你在海里住一辈子不可。我知道你是坏透了的。我不仅要把你投到海里，还要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心，捞着你就立刻把你投回海里去，让你永远留在海里!(扔瓶子)(魔鬼叫：不要啊~~~~)
魔鬼：(漂上海面)我一定会回来的~~
渔夫：(一脚踢下去)回去吧你!(叉腰，得意笑，定格)
搞笑诗句范文3
1、《花间提壶方大厨》以美食为主线的暖甜文，剧中的美食都是实物拍摄，跟美食纪录片似的，女主男主分别是护夫狂魔和护妻狂魔，天生一对，两人相伴过日子，轻松无虐，还有一点探案剧情，看这个没菜也能多吃两碗饭，强推。
2、《美人制造》喜欢贱萌毒舌傲娇男主，呆萌傻白甜女主可以看这部，于正的剧色彩虽然亮眼，但服装华丽、打光好、剧情轻松搞笑有剧情。
3、《天下第一媒婆》由吴君如，张晨光，张嘉译，沈傲君，曾志伟主演。天生结巴的宋双双依靠自己的乐观积极的态度，一次次化解危机，最终成为第一媒婆。
4、《将军在上》剧中男主女性、女主男性的风格让观众感觉颇为新鲜，一个绝世娇柔的美男，一个威武霸气的女将军他们的故事着实令人期待。在大女主和八道总裁盛行的当下，一个大“男主”版本的霸道女总裁爱上较弱美郡王的戏份另辟蹊径创造了一个崭新的收视神话。
（来源：文章屋网 ）
搞笑诗句范文4
一 适应外部的环境变化
您尽可相信，任何企业都不是生存在真空里，都是生活在一定的政治、经济、法律、文化，时令等的环境当中。应当说，环境既是对企业的一种制约，又是一种有力的促进，是一种难得的机遇。只有在“制约因素”当中很好地蓄积力量，才能在时机来临时抓住机遇迸发积蓄。换句话说，广告营销一定要与社会发展的变换相协调，才能取得良好的效果。
美国米克罗啤酒原是美国最大的啤酒厂商――安林公司的明星产品，一直是上流社会的首选啤酒，但时间到了一定程度之后，销量也就不自觉地下滑了。“什么原因呢？”公司上层没少动脑筋，就是找不出销量下滑的问题，质量没问题，工艺没改变，口味一往的纯正……有一次他们在进饭馆就餐时无意听到二个年轻人的对话，一个说“喝点什么？喝点米克罗啤酒？”另一个小青年则说：“不不不，那是父亲喝的酒！”真是“一语惊醒梦中人”。米克罗啤酒厂高层马上意识到：原因是社会前进了，自己落后了，所以失去了消费者的支持。于是，米克罗厂商重新调整广告定位，提出了新口号：“夜晚属于米克罗！”并有针对性地进行宣传，最后，又重新赢得了市场。
这就说明了极其简单而又非常关键的问题，那就是广告不随时间而定位，那纯粹是白花钱。北京“大富豪”家具，一直口碑不错，但广告费可也没少花，一年没个百八十万下不来。为此，家具厂当家人可没少挠头皮。一次与笔者见面后就发牢骚：“真是没招啊，你这老哥走南闯北的就忍心看着兄弟这样受熬煎而不动恻隐之心，款款地给出个主意。”没办法，我让他把广告费交出的“明细”拿出来，不看不知道，这位兄台一年365天，不分季节，不分媒体，不分区位地广而告知，难怪他的“米”下了不老少，“粥”就是不见稠。我告诉他：“从此以后改变这种广告方式。首先，按照我国的法定假日和国家重大活动，在每一个法定假日和重大活动前一个月在大家喜闻乐见的新闻媒体上打10天的广告，因为再继续打已经和“新娘嫁娶”的家具操办不合拍了。其次，在那些刚竣工的家属楼区设家具展览。有买家具者负责量体定做，送货上门直至住宅楼内大部分居民入住再撤销。老板采纳了鄙人的招法，结果是广告费用+家具展览费用+送货上门费用三项，半年才花了4万元，家具销售额却猛增了20%。老板傻笑着说：“我以前也知道我的广告费有一半浪费掉了，但我不知道这到底是浪费在哪儿了。这下我才全明白了，是浪费在广告定位不准上了。”这位老板感叹地没错，广告宣传不是有多大手笔就好，而是定位准确才行。假如广告定位不准确，满世界地打广告，不仅不行，知情人还背地里说你：“有傻的老板，没见过这么傻的老板。”
二 适应市场条件的变化
不用多说，广告的目有在于营销，广告是为营销服务的。因此，当营销市场发生变化时，广告的定位也应该像向日葵一样，太阳“转”我也转，以便适应不同市场区域消费者的口味。烟商万宝路曾通过塑造“牛仔形象”定位于健康、潇洒、自由、奔放之男性在美国大获成功的例子，按说不应该再举这样的例子，可他们以同样的广告定位在香港市场宣传彻底失败而后“听人劝”改弦易辙又大获全胜，不得不拿出来启发我们前后左右的老板们。不错，万宝路通过塑造美国两部牛仔形象定位于健康、潇洒、自由、奔放之男性香烟后在美国大获成功。但他们以同样的定位在香港却惨遭失败。因为，香港文化与美国文化有截然不同的地方，香港文化视“牛仔形象”为失败、孤独、污垢的象征。所以，万宝路“入乡随俗”将“牛仔”换成“成功人士”的形象才打开了市场。
万宝路的例子告诉我们一个道理：那就是市场变化就是我们广告定位的轴心，偏离了，就预示着自己的失误；背离了，就注定我们失败。
三 适应自己产品的新特点
在现代市场经济活动中，有百年不变的企业，没有百年不变的产品。这个“不变”，可能是您有意识的创新，也有可能无意的创造，但只要质量不错，完全能够实现消费者的效果，甚至超出了人们的想象。那么，这种现象就是自己产品的新特点，广告定位也必须跟上自己产品的这种新变化。
美国宝洁“象牙”牌香皂在一百多年的时间里不知进行了多少次的广告定位。但最有意思也最值得人们一回味的则是1879年10月的一次。一天，一位工人因为吃中午饭忘了关掉制皂机，使原料搅烂的时间超过了原工艺，原料中气体较之以往增加了许多。所以，制成的香皂色白并且会浮于水面。厂商决定按次品处理，没想到该香皂投放市场后大受欢迎。人们喜欢的不是价格的下降，而是“香皂的更加色白和漂浮水面，洗澡从此再也不为找不到香皂而发愁了”这两大新特点。厂商得知此消息连夜设计了“象牙香皂轻浮于水，洗澡从此不再为找不到香皂而发愁了”的广告语，结果，象牙牌香皂在过去畅销的基础上变得非常热销。
搞笑诗句范文5
2、女人家十有八九都是心里有一分爱，表面上就流露两分。
3、再快乐的单身汉迟早也会结婚,幸福不是永久的嘛！
4、小伙子们，特别是那些先生们，他们喜欢的是女性的诱惑，而不是那些让他们等得恼火的女人。
搞笑诗句范文6
【关键词】高中化学 高效课堂 提高措施
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.03.190
在当前新课程改革的发展背景下，高中化学的高效课堂的构建成为越来越多的教师们所关注的重要问题之一。高中化学高效课堂的构建，之所以得到众多教师们的关注，其原因也在于当前的新课改为这一目标的实现提供了可能性。具体来讲，新课程改革为高中化学高效课堂的构建提供了包括理论基础和方法基础等多方面的方便。这也是站在当前教育发展和传统教育发展对比看待的立场上来看待的。为了进一步地促进高中化学高效课堂的构建，教师需要认真学习和分析新课程改革所体现和具备的有利改革因素。并在此基础上，为高中化学的教学水平的提高探索一条新的道路。从高中化学的课堂教学实践来看，结合已经显露的教学问题和已经取得的教学成果来看。教师在促进高中化学高效课堂的过程中所能够采取的教学方式和教学手段，主要可以从以下几个方面来认识和看待。
一、为构建高中化学高效课堂，教师首先要转变落后的教学理念
在当前的新课改发展背景下，一部分高中化学的任课教师之所以在教学中出现一些教学问题，而还有一部分教师却能够促进高中化学课堂教学的有效改善和进一步发展，其原因之一就在于那些教师很快地适应了新课程改革的教学理念，并及时转变了自己的教学理念。具体来讲，在传统的课堂教学中，教师所秉持的教学理念主要有三个方面：一是教师的教学注重以知识讲解为主，这样的教学往往会忽略学生其他方面能力的培养和发展；二是教师的教学注重以“以教师为中心”的课堂讲授，这样的教学则忽略了学生的主体地位和主导地位。正是在这样的教学理念的引导下，教师的教学出现了许多迥异于现代教学理念的教学问题。
教师要想促使高中化学的课堂教学由新的发展，就需要转变传统落后的教学理念。具体来讲，教师的教学理念的转变需要建立在对新课改教学要求有充分的认识和理解的基础之上。高中化学新课改教学要求教师的教学要注重提高学生的学习能力，教学也要体现生活化的教学原则。为此，教师首先要转变以往的以知识讲解为重点的教学方式，将知识讲解之外的解体方式、化学理论知识在实际生活中的应用等多方面的能力的提高纳入到具体的教学实践中。同时，教师也要将学生的学习主体地位提到其应有的地位上去。为此，教师在制定教学计划、安排教学内容的时候，就需要从学生的实际情况出发，制定符合学生的学习年龄和学习接受能力相一致的教学计划。
二、为构建高中化学高效课堂，教师要采取多样化的教学方式
在以往的高中化学的课堂教学中，教师的教学手法比较单一，一般来讲，教师的教学往往采用单纯的口头讲解和板书书写相结合的教学方式。这样的教学方式适应了传统教学中“知识灌输”型的教学特点，对学生而言，一堂课下来，绝大部分的时间都是在进行知识的被动接受。然而，在一堂45分钟的课堂之中，学生的注意力集中的时间有限，通常而言，学生能够保持25分钟的学习时间。那么在其他的时间里，如何提高并激发学生的学习注意力，并成为教师应当关注和解决的问题之一。从措施实施的角度来讲，采取多样化的教学方式是改善学生学习兴趣和学习状态的一个重要的措施。
具体来讲，教师可以采取现代多媒体的教学手段。现代多媒体的教学手段是一种融合了声音、动画、色彩等多种元素为一体的教学方式，该教学方式能够打破以往课堂教学中的沉闷氛围，并能够进一步调整和改善学生的学习情绪，为学生提供新鲜的学习元素。经过实践证明，该教学方式的应用能够在一定程度上促进学生的学习效果。同时，教师也可以采取小组合作的教学方式，在这一教学方式中，学生的学习自主性和学习积极性被有效地提高，教师也成功地将学生学习的主体地位彰显出来，从而进一步培养学生自主学习的良好习惯。再次，教师还可以采取实验教学的方式，将理论学习和实验学习有机地结合起来。在这种情况下，学生的学习是建立在实践操作的基础上的。比如，教师在讲解氢气燃烧的效果这一知识内容的时候，就可以通过实验操作的方式让学生观察实验结果。而在讲解碳酸钙元素与其他元素的化学反应的时候，教师可以组织学生课下利用生石灰、醋等相关元素之间的混合进行化学实验，以观察碳酸钙元素与不同元素之间的反映情况。
三、为构建高中化学高效课堂，教师要制定合理有效的教学评价标准
在高中化学的课堂教学中，影响教师高效课堂构建的教学元素之一就是教师过于片面的教学评价标准的制定。受到传统的应试教育理念的影响，教师在制定教学评价标准的时候，往往将学生的学习成绩作为唯一的或者是重要的评价标准。随着素质教育理念的不断推进和发展，这种应试教育理念已经不能够很好地满足学生全面发展的要求。为此，教师要打破单一的教学评价理念。
具体来讲，教师要正确看待学生的学习成绩的高低。教师要认识到学生的学习成绩高并不一定意味着学生整体发展的优秀。成绩只能作为评价一个学生某一阶段对某些知识点接受和掌握程度的深浅。除了学习成绩之外，还有其他的影响因素关系着学生的素质发展。比如，学生的日常行为表现、学生的优秀品格、学生课上发言的状况以及学生参加化学活动的积极性等多方面的内容。教师只有综合了多种评价的可能性，才能够对学生进行整体的、完善的、合理的、公正的评价。
