前言：中文期刊网精心挑选了小学生作文我的爸爸范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
小学生作文我的爸爸范文1
我有空间了
我的文章在“小学生作文库”上了。
一天上午，我正写着文章，爸爸说“儿子，我把你的文章在‘小学生作文库’上，让大家都看一看，行吗?”。我兴奋地说：“行。”爸爸就给我登录在“小学生作文库”上了。我的空间名叫“刘灿的空间”，我还上传了头像，昵称叫“阿灿”。我已了8篇文章，比如有《我的邻居》、《美丽的玫瑰花》、《美丽的白萍洲》。。。。。。其中点击最多的是《美丽的玫瑰花》，点击了597次，点击最少的是《美丽的白萍洲》，点击了79次，文档总点击数是2448。我在网上交了11个好朋友，他们是“小帅哥”、“幼稚园”、贝萧等。空间可以给我增加名气，还能在网上交上许多朋友，也便于向别人学习。
我的空间真好啊！
小学生作文我的爸爸范文2
小学生怎么写自我介绍作文呢？本文是小学生作文的自我介绍范文，仅供参考。
小学生作文自我介绍范文一：一对大大的眼睛,高而瘦的体格,这就是我，下面，我向大家介绍人我自己。
我今年十三岁了，我喜欢看书，又爱提问题，老是让老师答辩不出。为了满足我的求知欲，爸爸便送我一套《十万个为什么》我很喜欢，一有空就钻进书堆里，在知识的海洋中遨游。由于爱看书，我的作文水平提高了，不过字写得太糊涂，请你见谅，我会改正的。
我不会比别人差，只要我努力，就会超越别人。”这句话成了我的口头禅。
这还得从一件事说起，我班XX考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮丧，但我想起了老师的教诲：失败并不可怕，可怕的是没有找出失败的原因。于是，我顿时精神倍增，决定刻苦学习。
为了能超越别人，我制订了一个计划，马上开始实行了。
从此以后，我勤奋多了。在球场上很少看到我的身影，在书房中，却遍布着我的足迹，我始终相信：有付出就会有回报。
有时邻居家小孩找我玩，要是从前，我早冲上去了，可是现在，我不但自己努力，也告诉他要珍惜大好时光，努力学习，他只好悻悻离去。
有时我读累了，想趴下睡一会儿，但“一定要赢”的信念使我像苏秦刺股一样努力，妈妈非常心疼，但我总是斩钉截铁地说：“不，我不会这样半途而废，轻言放弃。”但有时累得趴下了，我休息一会儿又开始学习。
功夫不负有心人，努力终究结出硕果，我在期末考试中取得了双优的好成绩，并在“三好生”的名单上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成绩是绝对不能骄傲的，如果松懈，就又会考“鸭蛋”。所以，我认为“虚心使人进步，骄傲使人落后”并非无道理。
这就是我，一个争强好胜，又爱看书的男孩，虽说不太帅，不过“尺有所短，寸有所长。”这样的男生你们喜欢吗?如果喜欢，和我交个朋友吧!我们一同前进。
小学生作文自我介绍范文二：Hello!大家好，我叫王晓，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。
我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢!那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我
的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。
我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩!养的宠物死了，哭!受同学欺负，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”
要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。不过，这个缺点，以后我要改。
我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?
小学生作文自我介绍范文三：
朋友，认识我吗?下面，我向各位做一下自我介绍。
我叫陈文强，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习，今年11岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。
我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。
我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么?”妈妈回答说：“你自已看一看吧!”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。
我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：125×30=3750。用简便的方法就是125×3=375。我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。
我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。
我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。
小学生作文我的爸爸范文3
烦心的事就是我发表在e度作文网上的作品有数篇被人在某个小学生作文网站剽窃。这个剽窃者注册网名叫谢阿里，他把我的作文有的换个标题，有的则原封不动的赫然署上自己的名字，就堂而皇之的发表。网址是：也不知是那个网站有没有审核或者是审核把关不严，以至于被这位谢阿里钻了空子，还是这个所谓的谢阿里原本就是那个小学生作文网站自己为了提高人气而故意炒作？这些被谢阿里剽窃的作文主要有：“令人尊敬的班主任”（剽窃“我的班主任”一文）；“‘希望老人’——周火生”（原文剽窃）；“令我敬爱的老师”（剽窃“我敬爱的陈芳老师”一文）；“爸爸的爱”（原文剽窃）；“两个陌生人”（原文剽窃）；“观看油炸豆腐”（剽窃“油炸豆腐”一文）等等。
在这里需要说明的是，我在网络上晒出自己的作品，其目的就是为了和广大同学一起探讨，以求共同提高，当然也不反对有喜欢的朋友转载或仿写。但对于把别人的劳动成果几乎原封不动的换上自己的名字就拿去发表的行为，却是坚决反对。从小处讲这种行为很不道德，不仅是剽窃了别人的劳动成果，还会给广大读者造成真假难辨的错觉；从大处讲，这种行为也是违法的，毕竟，我们国家现在正大力整治侵犯他人知识产权的行为，小学生作文，同样也是作者的知识产权啊。尽管这种不良行为能够得意以一时，但我相信，天网恢恢，总有“伸手必被捉”的一天。希望那个谢阿里不管他是31岁的成年人，还是和我一样的小学生，以及所有的网友们、同学们都能真正认识到，学习的道路上是没有捷径可走的，脚踏实地，勤奋学习才是正道啊！
当然，也有令我十分开心的事，那就是我继2008年被评为昆山市“阅读之星”后，又被评为2010年苏州市“阅读之星”。我十分感谢我们的学校——昆山市华城美地小学的领导和老师们，他们没有因为我是一个新昆山人（外地务工人员）子女而歧视我，对待我们这些新昆山人孩子和本地人孩子是那样的一视同仁，那样的热情关心，使我们在这里生活学习深感幸福和开心。他们也不以我们是“外地人”而忽略我们的进步和成长，让我们能得到同等的荣誉和奖励。
小学生作文我的爸爸范文4
除夕是团圆的日子，家家户户都贴上了红对联，挂上了红灯笼，大人带着小孩逛超市买年货，大街小巷都洋溢着一派喜气洋洋的气氛。下面是小编为大家整理难忘的除夕小学生作文500字，以供大家参考借鉴!
难忘的除夕小学生作文500字
今年春节，远在浙江工作的小姑姑一家来到了我家过年。
大年三十那天，我和表哥去“采购”了一批烟花—小神鞭和擦炮准备除夕之夜使用。到了晚上，我和表哥、表弟一起上楼去摆“烟花阵”。听表哥说，小神鞭可以重叠燃放，多放些还可以燃起熊熊大火，十分壮观，还可以用来点燃擦炮呢!说得我心里直痒痒的，巴不得新年的钟声早点敲响。
我从衣兜里掏出我们早就设计好的草图，表弟拿着个手电筒照着。我们按照草图，在管子旁放了一根小神鞭做引线，这样也好点燃些。为了保险和不在亲人们面前出丑，我特地多加了几根作为“保险”。接着，我摆了一个交叉的星形，如果燃到中间的那一点的时候，就会火光冲天;我又在交叉点撒了许多擦炮，燃完后就会发出震耳欲聋的声响;表哥在结尾处放了三根喷火烟花，大家准备好了，要热热闹闹喜迎新年的到来。
十二点的钟声敲响了，新年终于来到了!我迫不及待地拿起打火机，点燃引线，转身撒腿就跑。约莫过了几分钟，熊熊大火在交叉点燃起，好像要把天都烧红似的。随即听到一阵震耳欲聋的响声，到结尾时，突然燃起绚丽多彩的火光……再往天空一看，天空简直就是个百花园，各式各样的烟花相继开放……五颜六色、色彩艳丽的烟花在空中次第绽放，把节日的天空装点得更加迷人，更加绚烂。
看着天空绽放的烟花，我在心里祝愿：明年的除夕更美。
难忘的除夕小学生作文500字
过年了，家家户户都要放烟花，吃团圆饭，我终于可以不做作业穿上新衣服，轻轻松松地好好玩一玩了，好开心啊!
因为今年是外公的八十大寿，所以我们大家都到外婆家过年。上午我和爸妈早早地来到外婆家，屋里挤满了人，有姨妈、姨夫……还有四个哥哥。好久没见到我的哥哥们，真怪想他们的呢!我们围在一起玩电脑，玩了三个游戏，先玩《植物大战僵尸》，又玩了《魔兽争霸》，最后玩了《CS》。遇到难关时我们就齐心协力、开动脑筋，打得痛快极了!
“吃饭喽”妈妈大声喊道。玩得热火朝天的我们不得不恋恋不舍地暂停下手中的游戏，围坐在餐桌前，吃起了年夜饭。满满的一桌菜，令人馋涎欲滴。在外婆的号召下，我们给外公唱起了生日歌，并祝福外公“身体健康、长命百岁!”外公听得乐陶陶地笑了。我们开怀畅饮、举杯欢庆，那些美食令我回味无穷。
晚上八点，我们准时守候在电视机前，观看春节联欢晚会。晚会节目丰富多彩、生动有趣，有小品、相声、歌舞、杂技等。令我最难忘的是魔术表演，一个活生生的大人竟然能从完好的镜子中穿过，不可思议，真是太神奇了!
当新年钟声敲响的那一刻，爸爸点燃了放在楼下的烟花，只听“砰”的一声，烟花冲上夜空，炸开来，变成五光十色的“星星”，光彩夺目!
这真是一个难忘的除夕!
难忘的除夕小学生作文500字
“过年喽!过年喽!”弟弟妹妹们那一声声清脆的喊声，犹如一阵阵悦耳的银铃，响彻整个院子。终于迎来了一年中我最盼望的夜晚——除夕夜。
掌灯时分，全家人围坐在桌子旁，享受着一年中的最后一顿晚餐——年夜饭。
今年的年夜饭可丰盛了：有爸爸调拌的凉菜，有妈妈油炸的肉丸，姥姥烧的对虾，姨父炒的肉丝，大姨烧的鱼……最引人注目的是姥爷照着菜谱烹制的“麻油香酥鸡”：那小辣椒做成的眼睛宛如两颗宝石，在灯光的照射下闪闪发光，那用大叶菠菜、胡萝卜丝以及五香蛋黄做成的大尾巴五光十色，像真的一样。我竖起大拇指对姥爷说：“真是一道色香味俱全的佳肴!”就连桌上刚开瓶的酒也直冒着小泡，仿佛在说：“快把我倒出来，我都等不及了!”
一家人围在桌旁看着吃着，说着笑着，碰杯声、笑声、祝福声像一首动人的交响乐在奏响着……看着这一切，姥姥笑得没了皱纹，姥爷高兴得胡子直翘，仿佛一下子年轻了许多……
吃完了年夜饭，我们小孩放起了漂亮的烟花，焰火将院子里照得如同白昼一样，每个人的笑脸也如绽放的烟花……
小学生作文我的爸爸范文5
登高是重阳节的传统习俗，而且登高也是一件让人兴奋的事，一个人完成了一件挺难的事是多么高兴、激动!那我们知道有哪些吗?下面是小编整理的2021精选重阳节小学生作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
2021精选重阳节小学生作文600字1又到一年一度的重阳节了，我还是接道了老妈的“圣旨”——给爷爷奶奶做一些好吃的。我回想着往年的重阳食谱。蛋糕?不行，没有玉米淀粉和白糖了，做得活像个蛋糕界的“非洲黑人”而且味道还特奇葩;那重阳蛋糕?也是没有想要的原料还想做?那就白米饭吧!
于是我就哼着自编的小曲儿，便往米篓里倒了一些米，后来学着老妈的样子有模有样地淘起米来。左翻一下找点石子，右翻一下找点秕谷，前翻一下找点稻壳，后翻一下找“露网之鱼”，最后再漂洗两下我的“净白三斤米”就新鲜出炉了。我快马加鞭马不停蹄的把锅放进电饭锅。忽然，老妈不知从哪儿出来对我说：“小家伙，别太急，把内锅擦干净了再说。”于是，我这才恍然大悟急忙把内锅擦干净，倒上我的“净白三斤米”和我的“净白三斤水，”盖上我的“净白三斤盖”，按下我的煮饭键，下面就等我的美味出锅吧。
米饭完工了，可是还想做点什么?我又想了想，反正今天厨房冰箱认我管，美食珍馐认我挑。于是，我便要做两个荷包蛋，可是这时候我再想想，还吃荷包蛋，管它呢，他们不吃我吃。
后来，我又拿了两个鸡蛋，用力一敲，放进油锅。油锅与鸡蛋发出沙嗤嗤的声音，后来接着又是大鼓一般又沉又响的咚咚声它俩声音和起来，成了首动听的交响曲。我高兴地哼着小歌听着“交响曲”，心里别提有多高兴了。眨眼时间热腾腾的油差点飞到我的手上，把我吓的半死。紧接着又听到咚咚声越来越大，一看原来是我不小心把毛巾放在电饭锅的蒸气口上了。手忙脚乱的把荷包蛋差点糊锅了，这真是有惊无险。
我花了九牛二虎之力，终于把一道菜给端了出来。爷爷奶奶一家人看了，欣慰的笑了笑。我知道花这么长时间做出来，还能得到长辈的大姆指和笑容，得到他们的认可，心里真的如喝了蜜一样甜。
2021精选重阳节小学生作文600字2“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这首诗是我们熟悉的唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，讲的是独在他乡的人每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。九月九，两九相重，即为重阳节，是我国传统节日之一。重阳节首先有登高的习俗，这天，人们都要登高“避灾”、吃重阳糕、插茱萸……
今年的重阳节我做了一件特别有意义的事情--给奶奶洗脚!得知重阳节的当天下午奶奶要从老家赶回南通，我便偷偷地做好洗脚前的准备工作：首先，我拿好了洗脚盆;接着先倒入冷水，再加热水，我试了试水温，刚刚好;最后，拿好了毛巾、放好小板凳。
正当我把准备工作做好时，传来了“叮当!叮当”的门铃声，“奶奶回来啦!”我飞奔过去打开门，接过奶奶的行李。奶一脸诧异地问我："你今天怎么啦孙子?”我装作若无其事地说：“没什么奶奶，今天是重阳节，我想在这个特殊的日子里给您洗个脚。”说着便把奶奶拉到小板凳上坐下，把我准备好的洗脚水端到她跟前，帮她脱下了袜子，把奶奶的脚放进水里。然后，我蹲下来，用手轻轻地搓着奶奶的脚，发现她的脚后跟有好多的老茧，摸上去有些粗糙，我想这肯定是因为奶奶每天忙着做很多家务才会变成这样的。我轻轻地搓着奶奶的脚背、脚趾、脚掌，最后用毛巾擦干，再去拿了一些润肤露涂到了后跟上。这时候我看到奶奶笑了，眼睛眯成了一条缝：“我家的孙子真的长大了，知道疼奶奶了!”我也开心地笑了：“奶奶，只要您开心，以后我每天都给您洗脚!”
俗话说“百善孝为先”，其实我们不仅要在重阳节这天去为老人家做些事，平时的生活中，我们也要给予他们关怀陪伴，帮老人做一些力所能及的事情，让他们不会这么快老去。让我们一起发扬“尊老、爱老、助老”的精神吧!
2021精选重阳节小学生作文600字3在这个金秋送爽，菊香，桂香飘香的季节，也正值迎来了重阳节。
听妈妈说，重阳节有好多习俗，例如：登高、做糕、祭祖等等。总之是孝顺父母及老人的节日。
重阳节这天，晴空万里，秋高气爽。连空气中也弥漫着成熟，热烈的气息，我们一家六口准备好去南阳森林公园——独山。
未出发前，我偷偷告诉奶奶说：“今天是我的生日，我们去爬独山"。奶奶仿佛信了，可过了一会，奶奶自己哼哼哼哼哼哼哼唱着，九九重阳日，是我老太太的老人节。看着奶奶高兴的样子，我心里乐的很，因为奶奶知道今天是重阳而不是我的生日。
我搀着奶奶的手，上了公交车。在公交车上，奶奶给我讲了一个古老的传说：很久很久以前，有很多孩子在重阳节这天离奇失踪了，原因是他们不孝顺父母及老人，所以重阳这天才被鬼抓走的`。故事是假的，可它反映了孝敬老人是中华民族的传统美德，我们要用实际行动证明自己的孝顺!
我一直挽着奶奶的手，走走歇歇，走走停停，至到十一点钟，我们一家才爬到独山之顶。站在山顶之上，我突然想起了唐朝大诗人王维写的重阳诗："独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人"这样的千古绝句，又想到孟浩然的"待到重阳日，还来就。"
在下山的路上，妈妈还给我讲了许多关于重阳的感人事迹，使我对重阳节的理解更加彻底了，我自行惭愧啊!内心决定，以后多帮妈妈干点家务，多给奶奶端茶送饭，做一个孝顺父母及老人的好孩子!
此时此刻，我仿佛陶醉了，陶醉在这个尊老，爱老，敬老的重阳节日里!陶醉在中华民族大孝大爱的美德里!让我们携起手，把孝顺父母及老人的美徳传遍神州大地吧!
2021精选重阳节小学生作文600字4迅速吃好晚饭后，我从口袋中掏出一把早已准备好的精致的小剪刀，跑到爷爷奶奶身边，说：“爷爷奶奶，我给你们剪指甲，好吗?”爷爷听了，一愣，带着怀疑的神情说：“乖孙女，你也会剪指甲?”“会!”话虽这么说，可我却心虚得很，毕竟我从来没剪过指甲呀!不过我相信：只要用我的诚心，就一定能完成任务。不是有句老话吗?世上无难事，只怕有心人!
说干就干，我拉过爷爷的手，开始行动了。哇!爷爷的指甲好硬哦!万事开头难，我花了九牛二虎之力终于剪了第一刀。“爷爷，痛不痛?”“不痛不痛，这哪会痛呀!”爷爷满意地坐在沙发上说，“爷爷这是在享我孙女的福啊!”
突然我发现爷爷有个手指头上竟没有指甲，我急了，问：“爷爷，你这个手指头的指甲呢?”爷爷见我着急的样子，连忙说：“小一平平，别急!这是我在部队时弄掉的。那是一次军事练习，我们正在训练擦一枪一，由于我一心想快些，用力听了爷爷的话，我赶紧去摸，那肉果然已很硬了。是呀，都已经几十年了，能不硬吗?爷爷可真是个坚强的人哪!我一边摸一着他的手指头，一边这么想着。
剪好了爷爷的手指甲，轮到给奶奶剪了。我捏过奶奶的手，发现虽说奶奶是个女的，可手却很厚，而且也很粗糙。我心里格登了一下。奶奶见了，猜出了我的心思：“是不是也想听听奶奶的故事?”我抬头看着奶奶慈祥的眼睛，点了点头。奶奶的话匣子一下子打开了：“我们年轻的时候可没现在这样的好条件。因为你爷爷在外面当兵，所以家里的事、田里的活都由我包干了。我这双手干过的事三天三夜也说不完，它可作出了大贡献呀……”听着奶奶的话，我竟忘记了给她剪……
一次剪指甲竟让我懂得了那么多，这得感谢这个重阳节呀!但愿在人们的心里天天是重阳!
2021精选重阳节小学生作文600字5秋高气爽，风和日丽，九月九日重阳节到了，重阳节是老年人的节日，尊敬老人是中华民族的传统美德，我们小学生更要把这种美德发扬光大。
我们小区附近有一家敬老院，每次从那经过，我都会情不自禁地看过去，那些失去健康的老年人好可怜，辛苦了一辈子，本该享受天伦之乐的晚年，却要在敬老院孤零零的度过。所以，早在几天前，我和邻居几个小伙伴就商量好，这个重阳节去敬老院看望那些老人，我们的想法得到了家长的支持和表扬。这天一大早，我们带着水果和食物来到了敬老院，许多大人已经带着孩子早到了，敬老院非常热闹，老人们眉开眼笑，我们帮他们打扫卫生，唱歌，讲故事，看着他们欣喜，激动的目光，我们开心极了，一个上午在大家的欢声笑语中过去了。为别人行善，就是在为自己储存幸福，我们决定，明年的重阳节还去敬老院为老人们献爱心。
中午，回到家中，我越想越不对，陪伴我成长的奶奶我又为她做了什么，“乌鸦有反哺之恩，羊羔有跪乳之德”我说：“奶奶，我要为你洗脚。”，我用盆子打好水，把奶奶扶到沙发上，我给奶奶挽起裤脚，脱下袜子，把脚放进水里面，奶奶高兴的泪水涟涟，我说：“奶奶，你的脚茧子怎么那么厚呢?”，奶奶叹了一口气，时光回到了四十年前：爷爷奶奶结婚后，生下了大姑，二姑，三姑，爸爸和叔叔，爷爷在河南油田上班，为中国的石油工业做贡献，奶奶带着五个孩子在山东老家种地，非常辛苦，奶奶个性强，种出来的庄稼长势喜人，谁见谁夸，她的脚都是那时候长年累月累的了。九十年代初，奶奶带着孩子们来油田和爷爷团圆，依然为一家人操劳，再后来，有了我们这一代，奶奶就轮流着为我们做饭洗衣，接送我们上学放学……
小学生作文我的爸爸范文6
【关键词】作文 心理 兴趣
《小学语文新课程标准》明确提出："对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。""留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。"也就是重在激发学生练笔的兴趣，注重培养学生初步的、实用的书面表达能力，不再从中心、条理等方面提过高的要求。教学实践中我们往往看到的是学生怕写作文，厌写作文，导致了作文教学高耗低效。其主要是因为教师在教学中按照教学内容，为完成教学任务，而且站在成人的视角要求学生去作文，难免作文与学生之间产生矛盾。加之老师对学生评语大多为："条理不清楚"、"表达不具体"、"中心不突出"、"语言贫乏"等，使大多数学生由于不会写作文而失去对作文的兴趣，他们面对题目不知所错，下笔困难，言不由衷。因此，及时捕捉孩子的作文心理，才有助于减轻学生作文的心理压力。
1.抓住好奇心理
虽然"兴趣是最好的老师"，但只有孩子对学习真正产生了兴趣，才会觉得学习不是一种负担，而是一种乐趣，从而主动地投入到学习中。对于小学生来说，他们对身边的事物的观察体验，是在自己好奇心理的驱动下进行的，而且他们观察的视角也是一种"孩子"的视角。
我在乡下的时候，经常会遇到这种情况。正上课时，偶尔有麻雀在房梁捣乱，因为它们有时候会偷偷地把自己的家安在房顶的缝隙里。有一次正上课，一只麻雀在房梁"唧唧唧唧……"叫个不停，时不时把尘土弄下来，孩子们都睁大了好奇的眼睛。这时，要是把这位"朋友"赶出教室，不但弄得乌烟瘴气、耽误上课时间、影响课堂秩序不说，接下来的课肯定孩子没兴趣上，也没心思上。看到孩子对这只"捣蛋鬼"这么感兴趣，于是，我鼓励他们进行观察，并要求把自己观察到的写下来。孩子们个个情绪高涨，课后交给我的作文也各有特色，孩子笔下的麻雀生动活现。
心理学研究表明，教学效果更多地取决于教师阐述知识的方法是否切合学生的心理需求和理解水平。小学生作文的效果，主要取决于教师对教学内容的安排及组织引导是否有创新，是否能激起与学生的情感交流和心灵共鸣。
2.注重求异心理
求异心理，是人对新事物向往渴求并引起需要得到的情绪体验。作文的求异心理，表现为学生对作文内容与形式的一种特殊的关注和兴趣。《小学语文新课程标准》提出："鼓励想象和幻想，鼓励有创意的表达。"在实际教学中，我发现学生对富有想象的作文，兴趣很高。比如，"如果我……"、"要是我……"这一类题目的作文，学生尤为喜欢。如："假如（如果）我……"从补充完整的题目《如果我是校长》《假如我是白云》《如果我是爸爸》等等，看，他们所关注的角度各不相同，都带有鲜明的个性色彩；从作文内容来看，也反映了儿童不同的生活体验和心理需求。
一位平时少言寡语的女孩在《如果我是校长》中写道："如果我是校长，我会增加一门游戏课。现在同学们除了上课，就是跑步和跳绳，根本没有时间做游戏。搞得学生连毽子都不会踢。
……
"如果我是校长，我会把学校装扮得像公园一样。在校园中间建一座漂亮的假山，在山中搭一个凉亭，让学生们在山上栽满小树，为生态彭阳、易居彭阳出份力。把每周五下午的上课时间改为"综合实践"，开展欣赏植物和参观动物等活动，为孩子们了解小动物、了解大自然等实践活动搭建平台，并让同学自己当导游、管理员……"
"思维是人类最绚丽的花朵，而想象和幻想则是这朵绚丽花朵的花蕊。"显然生活不仅给了孩子深刻的感受，也给了他们思维中最绚丽的花朵。
3.尊重情感体验
小学生往往从自己的情感和意志需要的角度来体验生活，以自己的好恶去认识现实，无疑不带有儿童的特点和情感意志的倾向，使体验变成一种自我情感和意志的表现形式。反映到作文中的，就不一定是生活的原型，就很难"合理"。如果老师不理解儿童的这种心理，会认为写的不真实，就会使儿童茫然不知所措，因为这是他们眼中的真实。
一次，我们班的一位同学迟到了，我问他时，他说："小松鼠逗我呢！"当时有点生气，知道他在找借口，可我没发火，让他把这只小松鼠写下来。他这样写道："今天上学路上，我碰到了一只可爱的小松鼠，他拖着扫帚似的长尾巴，在我面前跳来跳去，逗我呢，好像舍不得我！我说：'我不能陪你，我得上学去，要不，又要迟到了'"。
根据成人的经验，肯定是这位小作者惊动了小松鼠，而在孩子的眼里，却成了"小松鼠逗我呢"！如果老师不理解孩子这种心理，会认为是为自己迟到找理由，就会使孩子失望，因为这毕竟是孩子眼里的真实。他能真实的写出来，就不能用合理来束缚孩子，况且在孩子眼中，没有"不可能"这个词，他们正是按着自己的意愿，用想象创造了充满童话的世界。
4.维护自尊需求
苏霍姆林斯基说过："成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促使儿童学习的愿望，……缺少这种力量，教育上的任何技巧、措施都是无济于事的。"我们知道，每个人都渴望成功，渴望被周围人认可。小学生也一样，在学校，他们特别在乎自己在老师和同学心目中的位置。学生的作文并不是轻松的劳动，所以，要使学生喜欢作文，老师就要注意维护孩子的自尊。在教学中，为孩子建立发挥潜能、展示才华、体验成功的平台。尊重孩子的个性，抓住生活中的一点一滴，能蹲下身子，走进孩子的心里，激活某中体验，让孩子易于动笔，乐于表达。
我班的一个同学，在一次作文中竟用了几个易写的熟字凑了几句不通顺的话。看到这种情况，作为老师，只能鼓励诱导了。"老师相信你一定能写几句通顺的话，能不能让老师见识一下呢……？"这时，他马上抬起头，说："我这就去写"。结果他交上来的作文是《我的老师》。他这样写道："老师叫我，我以为要挨批评了，当我看到老师温和的目光时，我提着的心终于放下了。老师并没批评我。我没在同学面前丢面子……我爱老师，她很像妈妈呀！"
看来孩子纯真的心灵需要我们去呵护。"老师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才"（苏霍姆林斯基）。朱自强先生在《小学语文文学教育》一书中写道："儿童思维是文学性思维……幼儿的语言也是文学语言遍布的语言。"因此，我们要用真心、爱心对待每个孩子，呵护孩子的心灵，捕捉孩子的心理，激发孩子的作文兴趣，培养孩子的个性。
参考文献
[1] 《小学语文新课程标准》（2011版）[M].华中师范大学出版社.
