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老师您好范文1
老师，您好！您还记得我吗？我是XX，当初你在XX学校教书的时候，您对我们都很友善，您不和其他老师一样，别的老师都只想让我们取得好成绩，根本就不顾及我们的感受。只有您，只有您让我们在快乐的环境下学习，让我们感觉学习是一种很容易，很开心，很快乐的一件事。我和其他同学都把您当成我们的大姐姐，和我们一起玩耍，嬉戏。让我们健康的成长……就这样不知不觉一年的时间已经过去了，期末考试也马上就要来临了，我们都怀着一颗无比激动的心，迎接这次的考试。可是您又要离开我们，去找新的工作了，在您走的那一天，我们全班都哭了，您也哭了。可是您还是离开的我们这个班集体，远离了我们这些弟弟妹妹……
希望您能够每天快快乐乐的生活下去，祝您开开心心，快快乐乐，心想事成。
此致
老师您好范文2
您已经带我们这个班有一年多了，在这一年多里我有一肚子的心里话想对您说，但是有不敢当着您的面对您说。今天，我就用这封信来传达我的心声吧！
在这一年多里，您总是面带笑容的走进我们的课堂。为我们诵古诗、讲课文。
叶老师您非常的负责任，有的时候嗓子都哑了，还给我们上课，您从来没有早过别的老师为您带课。每当我们学完一课，您还为我们报默生词。您还经常督促我们作课堂笔记，有时您还收上去检查。您担心我们作文不会写，把提纲讲了一遍又一遍，还经常给我们读一些，让我们从中受到启发。就这样日复一日，在您如同母亲般精心的教导下，我们渐渐的学会了怎么预习课文、怎样做课堂笔记，怎样阅读理解课文……您朴实生动的语言点燃了我们的文学梦。
叶老师您还是一位拥有关爱之心的老师。您不但是我们学习上的良师，还是我们生活上的益友。您关心爱护每一位同学。要是同学们遇到难题，您会伸出辅助之手，帮助同学们解答难题。您犹如一位严厉的母亲，教育我们如何为人处事，怎样拥有一颗爱心……您的语言还像苦涩的药，俗话说“良药苦口利于病”让我们知错就改，取长补短。
叶老师您还经常为我们讲一些革命故事，比如：金鱼钩、过草原、过雪山……让我们懂得了许多革命先烈的故事，还让我知道了要学会团结互助、舍己为人、拾金不昧的精神，认真的发扬“八荣八耻”中的八荣，杜绝八耻。
叶老师我万分的感谢您对我们的深情厚谊。是您给予我们慈母般的关心爱护，严父的信念和力量，我和（1）的同学为有我这样的老师而感到无比自豪。
祝：身体健康，万事如意
此致
敬礼
老师您好范文3
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过4天，我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候！祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满！
教师节——这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。
教师，一个普通的名字，但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
老师您好范文4
关键词：班主任 学生
【中图分类号】G612
如果非要让我说出我的梦想，我只想说：我不是高山，我只是一粒石子；我不是大海，我只是一滴水珠；我不是名人，我只是一个教师---一生眷念那一声 “老师，您好！”的平凡教师。
我爱我的学生
当班主任会遇到很多特别的孩子。雨宁是我班一名非常不起眼的小女孩。从一年级开始，本该天真、活泼、快乐的她却跟其他小女孩不太一样。虽然她妈妈经常来学校询问她的学习情况，但我总觉得这孩子的家里好像有一种异样的东西在无形地压抑着她。和她妈妈交谈雨宁在学校胆子小，上课不敢发言，和同学们也很少交流等诸多情况时，她妈妈总是点点头而不多言语。有一天她妈妈又来学校，再一次和她交流孩子太内向的性格时，她妈妈终于忍不住告诉了我她家里的一些状况。
原来雨宁生活在一个较复杂的家庭。爸爸在外做临时工，每月虽有一定的收入，可喜好喝酒和赌博，很少拿钱回家。雨宁的婆婆是一个重男轻女且不太善良的老人，对儿子的不负责任从不指责，反倒经常为难雨宁的妈妈。雨宁的幺爸是一个游手好闲的小混混，家里唯他至上，稍有不顺心或听她妈妈念叨雨宁母子俩的不是就出口伤人甚至拳打脚踢，在当地因恶出名。雨宁和她妈妈就生活在这样一个恐惧的家庭里。一次，雨宁的妈妈因为要求分一点点本该自己得的那份土地财产，和公婆、小叔子论理，遭到断然拒绝后，公婆怂恿自己的儿子休了老婆。离婚后雨宁的妈妈回了娘家，她爸爸不想面对破碎的家庭，常年在外。孩子心酸地在与老师的交流单上对妈妈写道：“妈妈，你回来吧，我想你！”对爸爸写道：“你去把妈妈接回家吧，我想妈妈！”她还对婆婆写道：“您别骂妈妈扫帚星了，我想我们家像别人家一样温暖。”
在雨宁身上，稚气在慢慢失去，天真在慢慢失去，活泼在慢慢失去，笑容难以在孩子脸上找到。成长需要眼泪，可眼泪却过早地来到她的脸上。看着自己本该快乐的学生因家庭的破裂，连泪都只能压抑地流。怎能不叫人心酸和心疼呢？可怜的孩子啊，家庭的原因让她封闭了自己的内心世界，幼小的心灵深处却守护着对家庭的依恋却又不愿意这种依恋被人察觉，看着雨宁我担心……为了避免刺伤她的自尊心，我在班上开展了小范围的关爱活动，试着让她与人交往，让她充分展示自己的长处。在校园和同学们接触中，尽量给予她更多的宽容、理解、信任和肯定，同时让性格开朗、率真的孩子与她建立帮扶小组亲密接触。让孩子重新点燃了对生活的希望。记得孩子在毕业会上抱着我，悄悄地对我说：“宋老师，我能叫你一声妈妈吗？”六年的真诚付出，得到这句温暖我心房的话，我很知足。
我的学生爱我
二00三年，当我捧着区级“优秀教师”证书时，我的眼前同时还有一本离婚证。丈夫的离开给我和孩子造成了不小的伤害，面对空荡荡的家，不管我做得如何坚强，如何微笑面对生活，可在孩子的幼小心灵却留下了阴影。生活中常常见到他表现出的抑郁、胆怯，不喜欢与人交流，一个人常常玩弄自己心爱的玩具，度过大半天。此情此景让我有一种揪心的痛。为此，烦恼之事常常困扰着我的心境。生活、工作中的是是非非时常影响着我的情w，心情不好时，看见什么都别扭，有时还会把怒气转嫁到学生头上，看哪个学生都不顺眼，对学生进行教育时也流露出烦恼，愤慨的情绪。成天神态、表情凝重，语言严厉、尖刻，让学生们很压抑。有时他们会疑惑地望着我，无所适从。可是无论昨天对他们怎样，第二天他们仍然会甜甜地叫我一声“宋老师，您好！”那么豁达、那么大度，那么能包容我的“无理”，真让我心存感激！
老师您好范文5
在脑海里，那时老师个子不高，留着短发，眉毛浓密，眼睛明亮，炯炯有神，人微胖，既阳光又奔放。他对学生既威严又亲切，既严肃又和蔼可亲，既严格要求又松弛有度。他在为人师表、教书育人上勤勤恳恳，起着表率的作用，对幼小的我们影响深刻，在大部分同学心中留下了深深的痕迹。
老师在教学上幽默风趣，讲解清楚，分析详细，言语流畅，既简单明了又通俗易懂。让我们在学海里如意航行，自由自在地学习知识，如饮甘泉，如沐春风。他教的知识易理解，易消化，易吸收。让我们在书山里勤奋耕耘，执着前进，积极争取。我们有动力，有积极性，甘愿流血流汗，努力拼搏，自觉约束自己，自觉掌握知识。他能让较多同学轻松地有意识地学习语文，让我们在语文的花园里像蝶儿翩翩起舞，自由飞翔，在课文中自我陶醉，在文字中自我倾心。
老师在生活上能多了解同学，关心同学，理解同学的难处。在八十年代中，人民生活较不富裕，生活水平较低。有些同学不得不请假，在家里帮忙。因而，他们未能按时上课，未能按时学习知识，未能按时完成作业。老师利用课余时间，主动帮助他们，及时补缺补漏，学会理解，学会知识。老师似涓涓泉流，不时滋润我们的心田，不时约束我们好玩的心情，不时控制我们好闹的情绪，对我们负责任，有激情，有热度，始终坚持，始终如一。
老师用爱心呵护我们，用细心照顾我们。他对课文熟悉，对知识理解透彻。他用心教学，对习题精选，对问题精讲。他为了我们的知识，为了我们的发展，为了提高我们的素质而努力。他让我们健康发展，茁壮成长。在老师春风的吹拂下，我们掌握知识，用力学习，内心一片自在，一片绿意盎然，一片生命力旺盛，对生活充满希望，对未来充满信心。
老师如执着的老黄牛，在我们的田野里埋头苦干。他认真备课，认真批改作业。他用红笔写满关心，用红笔写满爱意，用艰辛说话，用耕耘表达对学生的感情。他辅优扶差。让优生学有所长，学有得新，在学习中发现疑难，发现不知。在您的帮助下，我们解决问题，变不知为有知，在学习中受益；您让差生学有体会，学有所得，不断进步，不断前进。
老师，您真好！老师，您是一个好园丁！老师，您是我们心中的优秀教师！老师，您是我们心中辛勤的播种者！老师，您带给我们知识，带给我们希望，为我们打好扎实的基础！
老师您好范文6
老师的个子一般，喜欢盘着长发。说话时嘴不停歇，手也不会停下来，但老师很幽默，所以我们大家都很喜欢她。
刚开学的那天，我高高兴兴的走到学校，进了班级我看见了好久不见的同学。呵，真是一点也没有变，打打闹闹依旧上演着。这时候，班级里走进来一个人，我还以为是某个学生的家长，也就没在意。但这个人一步一步走上讲台，我感觉事情不对，当这个人站上讲台，对我们说：“我是你们的新班主任···”我一怔，问题就像无形的泡泡，一个个呈现在眼前。但是一时之间还不能了解这么多，后来想想还是慢慢了解吧！于是，我的目光一直停留在老师身上，直到老师起身离开。这个老师给我的第一印象不错，但又有一种说不出的感觉。
哎！第一天上学，她就布置了这么多任务。又要装饰班级，又要打扫卫生的。
组长给我们每个人都分配了工作，分配的确实挺仔细，干起来却马马虎虎。我们还没有扫完，就有人提出要罢工，因为大家都着急，所以组长决定，我们全体撤退。第二天我们来时，哇塞！班级怎么这么干净？我们走的时候可不是这样啊！我都怀疑自己进错了班级。干净的地面，透明的玻璃，逼真的山水画，太棒了！我都有些不相信自己的眼睛，我使劲揉了揉，二年一班，我也没看错啊，带着疑问，我询问了旁边的同学，可是他们也不知道谁弄得。就在此时，老是笑着走进班级，语重心长的与我们交谈了一番，我深有感触，原来是老师，老师的勤奋拨动了我们每个人的心弦。
老师不但勤奋，还很有创新精神呢。
我们班墙上的那幅山水画，就是老师的作品。画得很逼真呢。画这么大一幅画，一定很累吧，老师为我们做了这么多，也为班级做出了贡献。我发自肺腑的说上一句：“老师，您真好。”
您多想默默无闻的树根，使小树苗茁壮成长，又使树上挂满了丰富的果实，却不要任何回报；您给了我们一杆生活的尺，让我们天天自己去丈量；您给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
