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人文风情范文1
雪天的早晨显得格外安静，模模糊糊看见两三个人，至于汽车更是少得可怜，雪这么大，每走一步都会陷进雪里，稍微走快一点就会摔倒，挣扎了好半天才走的二三里路。“今天非迟到不可”望着灰蒙蒙的一片我失望的想着。
忽然隐隐约约听到“嘀——”的一声，我循着声向远处望去，见路上好像是一辆出租车。我心里又惊又喜，惊的是在这关键时刻有一辆出租车从天而降，喜的是我有希望不迟到了。那车离我越来越近了，可以看清楚那确实是一辆出租车，而且没有乘客。我走过去上前搭话。车停下来了，司机是一位很壮的年轻人,我上了车，心里甭提有多高兴了，车在雪里艰难的走着，偶尔在雪里走不动，车走得越来越慢。大约二十分钟后，车停了，到校了。于是我从兜里拿钱，兜里空荡荡的什么也没有。顿时我脑袋“嗡”了一下，感觉心怦怦跳得厉害，一下子提到嗓子眼，过了一会我才想起来，妈妈给的十元钱没有拿，就走了，这可怎么办呢？看一看，那位叔叔黑黝黝的面孔上，一双有神的眼睛，皱紧眉头望着我。糟了一场灾难来临了。我低着头仗着胆子吞吞吐吐的说：“对。。不。。起，我。。没。。带钱！”我不敢抬头望着那双眼睛。
”是这样“那位叔叔迟疑了一会说：”出门急，难免忘带东西，这钱不用给了，你快上学去。”突如其来的话让我惊呆了，走下车，他又开始开车，开向白茫茫的风雪中，望着他，远去的背影我不顾一切的喊：“下次我一定会见到你，会把钱还给你的！”
人文风情范文2
这次我们宁波遇到了百年不遇的洪水。这是台风“菲特”给我们带来的。风雨无情，人有情。大家一起团结一致抵抗洪水。
就是因为“菲特”袭击我们宁波，造成宁波经济损失巨大。这次洪水等级为红色警报一级，10月10日又升为红色警报二级，洪水最深处达到2米。这次台风带来的降雨量太大，好几个水库堤坝被冲垮，水疯狂地冲向附近的村庄，成片的房屋被大水冲垮，最严重的余姚市有百分之八十的地区都泡在水中。有一些小区好几天停电停水，被困家中。我们宁波同胞纷纷伸出救援之手，使难民们的心里多了一份温暖。
为了我们在学校里的安全，老师们也十分忙碌。他们为学校进行全面的消毒，还挨家挨户的去家访，对受灾的同学进行慰问，送去粮食和水；交警叔叔们冒着狂风暴雨在马路上坚守，维持交通秩序；当然消防员叔叔和武警叔叔们不顾疲劳为民服务，有许多水深的地方靠橡皮艇出行，叔叔们就站在水中推船。只要哪里有人民需要帮助，哪里就有他们的身影。他们不管是早上还是夜晚一直都在堤岸上搭沙包，不管是多大风雨一直都泡在水中救苦救难，日夜不停的工作着……
风雨无情人有情，我们大家相互帮助，对需要帮助的人们伸出援助之手。阳光总在风雨后，我相信宁波会变得更美好！
五年级:阮诗婷
人文风情范文3
2、计划永远比意外来的快，在他来临时，我们能做的只有冷静。
3、记住在你的对手面前，一定不要表现出任何喜怒哀乐。要面无表情，因为有可能你的一个微笑，就让他看穿你整个一个人。
4、不要在任何不规定的场合，等一个不该等的人。
5、人生如戏，每个人都有在这个舞台上固定的角色。
6、当不了主角，就当配角。其实都一样，在一场戏当中谁也缺不了谁。
7、人生拼的是胆量，靠的是智慧。
8、你永远都是那么“愚蠢”，因为你根本不知道“聪明”两字怎么写。
9、这世界是怎样的，这世界上的人又是怎么样的。那得去问你自己。
10、把所有的泪水往自己肚子那里咽，能让别人看到的只有你开心的那一面。因为只有这样才不会让任何人抓住你的弱点。
人文风情范文4
敬爱的何翠青姐姐:
您好!
我是一名和您同龄的小学生，但我却不曾拥有您的勇敢和精神。
在5月12日的大地震中，您本来可以安全的逃离，可是当您想起自己寝室的同学还在午睡时，便奋不顾身的冲回寝室，叫醒同学们，在您喊人的同时，寝室就开始倒塌，虽然10多名被您叫醒的同学成功的逃了出去，但是您和另外四名女孩儿一起被压在废墟底下，你们轮流呼救，互相说话，互相鼓励，不幸的是到最后，只剩下您还能说话。
在灾难发生的50个小时后，您终于被救了出来，但是由于被埋的时间太长，您的左手严重骨折，右小腿发生坏死被迫截肢。我想这也阻挠了您想成为警察为人民的心愿。我知道您是多么的心不甘情不愿，但是如果您不截肢，你就不能再生存下去了，因为坏死那一部分的肌肉会拖累到身体其他部分的肌肉导致更严重的后果发生。
令我佩服的还是您舍己为人的美好精神。原本现在可以说说笑笑的您，为了姐妹的生命而躺在医院的病床上，当记者问您:“你后悔吗?”的时候，您却坚定的回答：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学。”像您这样舍小家顾大家的人真的很少!
我曾经因为看到您的事迹而流下眼泪，也曾经自己默默思考为什么不能做到像您那样舍己为人，但我知道，我们会发扬您舍小家顾大家的精神，让中国充满爱!
祝您
早日重返校园
天天开心、快乐
人文风情范文5
一、存在问题
1、因循守旧，仍然缺乏迎难而上、敢于担当的进取精神。虽然工作的开展能勉强合格，但自身理论知识储备不足，这就导致了在工作的开展中有畏难的现象，在工作任务堆积过多的状况下，还会出现情绪不稳的状况。缺乏对工作的主动性的深入了解，对工作资料的理解上有时候也会出现偏差，导致事倍功半，思想不够解放，主观能动性不高。
2、在工作中缺乏沟通和协调，平时只顾忙着做好本职工作，缺少与领导、同事的沟通交流，对周围发生的事情关注较少，没能更主动地帮助同事，有针对性地想办法，解决实际问题。
3、工作作风不够扎实，对待工作没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就能够把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，能够不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。
二、存在问题的主要原因
1、思想上对学习缺乏正确的认识，平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节。
2、业务水平有待提高，业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。一方面，理论与实践相结合做的不够，有理论与实践相脱节的状况存在，另一方面，缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上，有知识结构滞后的问题。
3、工作方法简单，对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实，不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。
三、整改措施
1、进一步增强政治学习，真正提高自己的思想觉悟。要加强政治理论学习，敢于开展批评与自我批评，以高度的职责感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
2、加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平，其次，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
3、以脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。
人文风情范文6
论文关键词：《青楼梦》；狭邪；士子情结
一、近乎完美的人物形象凸显封建士子的人生理想
俞达的《青楼梦》，在狭邪小说史上以“溢美”姿态描写名士名妓的生活而闻名。此书同时以效仿名著《红楼梦》而出名，虽比不上《红楼梦》的深刻大气，但单就文本来说，书中刻画了一系列人物形象，如金挹香、邹拜林、钮爱卿等近乎完美的人物形象，从现实的角度，表达了作者渴求功名利禄的人生理想。而金挹香“得美人、求功名”的近乎完美的人生，也凸显了封建文人的士子情结，凝结了他们心中挥之不去的名士梦。
金挹香这一形象最早可以溯源到唐传奇。《枕中记》中卢生在旅途中借道士吕翁的青瓷枕入睡，在梦中经历了生平所热烈追求的“出将入相”的生活，惊醒时还不到蒸熟一顿黄梁饭的工夫，于是他大彻大悟，万念俱灰。另一传奇《南柯太守传》中淳于棼醉后入梦，被槐安国招为驸马，出任南柯太守，廉能任职，深受百姓爱戴，醒后惊异，才发现槐安与檀萝国原来都是蚁穴，从此他深感人生虚幻，乃栖心道门，不问世事。这两篇传奇之作都曲折反映了一般封建士子热衷功名富贵的思想和渴望建功立业的人生理想。
《青楼梦》首先以慕真山人道明“吴中士风”即社会环境，所谓的“章台种柳，深巷栽花，仍不改风流景象”。而后一道人出古铜镜一面，曰“此尔一生佳话尽寓其中，勿多诘，鉴后即明。”镜中藏着金挹香非凡的一生，而作者也认定这不过是个梦：“一日，忽见前生赠镜道人一棒喝来，惊得大汗满身，神归躯壳，镜亦杳然。忽闻架上鹦哥诵诗云：‘一番事业归何处，花谢春深老杜鹃。’醒后细思镜中之事，犹觉历历可溯。于是假虚做实，以幻做真，将镜中所作录成一书，名曰《青楼梦》。”由此点题，道出了金挹香亦真亦幻的一生，与唐传奇故事情节如出一辙。
书中反复穿插金挹香在凡间（现实）与仙界（梦境）之间游移的现实，虚实相结合，更加清晰地描绘出金挹香这一虚幻的形象。如第三回“幻景迷游洞天府，柔情谴绻证良缘”写金挹香与三十六美逐一相遇，尝遍天下美色，这是爱情的得志；第三十回“金挹香南闱赴试，褚爱芳东国从良”写金挹香考取了功名，这是事业上的得志；到第三十一回“缀巍科人才驰誉，作幻梦美女飞仙”写金挹香入了梦境，道人告知他“你的艳福应将享满，尝言道否极泰来，乐极悲生。如今众美都要与你分别了。”爱情、事业上的得志是虚，梦境中的分别是实，全书以梦点题，这就预言了金挹香所得的一切终究不过是一场空，实际上是将“现实”与“梦境”来了一个置换，倒是梦境中的虚无才有可能是真实的。作者没有将金挹香说成是个平凡的普通人，而是下降的俗世的仙班神童，是有其用意的。普通人如若是做了这许多“痴梦、好梦、富贵梦”，醒来之后就是完事皆空，真正一无所有；而神仙就不一样了，神仙下降到俗世不过是想体验俗世的生活，就算醒来要重返仙班，还可以重新过着自己神仙的生活，与俗世无碍。俞达做为一个普通的俗世中人，渴慕和梦想的不也正是这样超凡脱俗的生活？
金挹香短短的一生，将典型的封建时代文人士子所可能有的梦想全部都集中到他一个人的身上。作者赋予这一角色以完美的形象，他不仅是父母心中的孝子，还是众美心中的好男人、好丈夫，更是百姓心中的好官。其近乎完美的生活凸现显了以作者为代表的封建文人对此种生活的向往。
二、“一男多女”的叙事模式强化以男性为中心的士子情结
《青楼梦》以金挹香的一生贯穿全文，加之他的好友邹拜林，二人皆是人品高洁之人。书中将青楼女子也写成了高洁之人。他们之间的交往被作者过分美化：男的形象高大，充当护花铃的角色；女的温婉贤惠，既是好妻子，又是好情人。金挹香、邹拜林们对女性的认知与《红楼梦》中贾宝玉在对待女性的态度上有相似之处，都有着“女性崇拜意识”。但二者是有着根本区别的。《红楼梦》里贾宝玉的思想理念、人生追求是与传统的大夫情结相背离的，他在反对等级制度的同时，对男尊女卑的传统偏见，更予以彻底的否定。他不止一次地说过：“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉。”“凡山川日月之精华，只钟于女儿，须眉男子不过是些滓渣浊沫而已。”他见了女儿便“清爽”，见了男人“便觉浊臭逼人”，把男人都看成是“混囤浊物，可有可无”。他生活在一个清纯的女儿国里，他对仕途经济不感兴趣，却对大观园的女孩子抱着一种真诚的尊敬与爱护之心。贾宝玉对女性的尊重，实质还是对那些命运悲惨的女孩子的同情，也是对美好品格的爱慕。然而在《青楼梦》中，金挹香却没有这样的思想情怀。《青楼梦》中金挹香所谓的“女性崇拜意识”，还是为了迎合封建士子的“名士梦”，从骨子里说不过是一种“伪女性崇拜意识”。转贴于 表面上他对众美爱护有加，好像个个都是他的红颜知己，但他的骨子里面却尊崇的是封建的君臣纲常，崇尚的是“修身、齐家、治国、平天下”的理想；对女性的要求是三妻四妾，与三十六美的交往，对他来说只是坠入红尘的一段孽缘，当一切繁华散尽，梦要醒来的时候，他又借“悟道”来为自己开脱。第五十六回“遵礼制孝子丁优，问踪迹痴生辛苦”讲金挹香在任上时父母升天，回家守孝，终七之后，心里想念美人，出门拜访张飞鸿时，发现她屋中换了陆蕊珠，心中便觉得无限凄凉。假母安慰他，他却说：“非是我金挹香无情，不再交好，你想我三十几位美人，一转瞬间皆成幻诞，若再与你们蕊珠姐姐叙首，只怕停了三年五载，又要分离，岂不是令人益增惆怅？况且我昔日繁华已经享尽，就是如今再与几位新姐姐交好，虽则众姐妹无有不恋惜痴生，但是我如此一番之后，花前之福我也不想享的了。”金挹香能说出这样的话，就足以说明他对女性的态度，并不如宝玉那样“凡山川日月之精华，只钟于女儿”，而是想尽量满足自己的占有欲望，他认为自己过去的经历是“失足”之举，既是失足，那众美在他心目中是一个什么样的地位也就可想而知。
金挹香与好友邹拜林在一起“论情”，即点明了金挹香对女性（）的态度。他认为虽属无情之辈，然而在才情方面大多也不失势于大家闺秀，他与众美交好后，不仅爱其才，而且怜香惜玉，竭尽护花使者之能事。他充当的这种“护花铃”的角色，让他身边的女性对他温柔与崇敬有加。这种“父兄”角色更加重了他的使命感，及到后来众美陆续从良的时候，他却因自己从此再也不能与众美谈情说爱、饮酒作诗而顿生悲情离情。这种所谓的“护花铃”、“父兄”的角色，一个从仙界下凡到人间的仙童，英雄的使命使他保护着三十六位美人，典型的“一男多女”的叙事结构，可以明显看出作者以男性为中心的思想立场，“所凸显的仍是男权社会中名士的理想，一男三十六女的架构，在仙界与历代名妓的交往，是空全绝后的男权心理的自我暴露！”
悟空山觉迷道人与金挹香“谈情”恰如其分地点明了金挹香的思凡之情。人生所谓“痴情，真情，欢情，离情，愁情，悲情”他都有了，道人念他身边众美云集，劝他不要看破红尘，他却说：“我金挹香岂是泥而不化的人。我如今见色知空，决不肯再堕孽海，复恋尘缘的了。”这就等于是否认了他以前与众美的情意、恩爱，他把与三十六美交好的深情归为“孽海”，足以展现了封建士子文人的虚伪与自保。也就是说金挹香下凡界保护三十六美的遭遇只不过是为了成就文人士子的黄粱美梦，书中金挹香的虚幻一生反映了士子的文化心理，即在现实生活中失意，欲望遭到压抑，而虚幻的梦境却满足了他们，成就了他们的痴梦、好梦、富贵梦。
三、名士“崇高”的人格魅力寄托士子对人生理想境界的追求
中国传统的士人都受着儒家思想的影响，他们都“内圣外王”，讲究出世入世的思想，然而封建社会等级森严的社会秩序，让读书人都把“修身、齐家、治国、平天下”当作自己的人生梦想。范文澜先生说：“士处于社会中间阶层，看不起老农、老圃，当然不愿意吃苦劳动，但贵族阶层里又没有士的地位，很少有机会取得大官，因此他们憎恶世卿把持，要求登进贤才，惟一希望是做官食禄，最好做国君宰相，周公相成王，是他们理想的幸运，如果做不到，替士卿当家臣也可以。想维持旧统治的地位，可是正在摇摇欲坠，想反对世卿大臣，可是他们仍有实际权力，想做大官，可是被贵族压抑，想要贫贱，可是委屈了治国平天下的大学问。”这段话道出了封建士子的生存境况，他们多处于社会的中间阶层，有闲又有钱，但在政治上却往往难以出人头地，于是“出将入相”就成为他们美好的人生追求。而现实生活中这些文人却又往往是不得志，只好借助文学作品来满足自己的人生诉求。
