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尼采名言范文1
1、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林
2、顺境中不无隐忧和烦恼，逆境中不无慰藉和希望。——培根
3、若想成为人群中的一股力量，便须培养热忱。人们因你心与热诚而更喜欢你;而你也得以逃离枯燥不变的机械式生活，无往而不利。不会有别的，因为人类的生活就是这样，把灵魂放入工作之中，你不仅会发现每天中的每小时都变得更愉快，而且会发现人们都相信你，恰如我们以发电机时相信电那样。-约那桑·欧登·阿摩尔
4、壮志与热情是伟业的辅冀。——歌德
5、逆境是通往真理的第一条道路。——拜伦
6、并不是每一种灾难都是祸，早临的逆境往往是福。——夏普
7、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。——托尔斯泰
8、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果
9、怜悯是一个人遭受厄运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。——亚里士多德
10、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。——贾柯·瑞斯
11、逆境可以使人变得聪明，尽管不能使人变得富有。——托夫勒
12、你想成为幸福的人吗 但愿你产生学会吃得起苦。——屠格涅夫
13、并非每一灾难都是祸，早临的逆境常是福。经克服的困难不但教训了我们，并且对我们未来的奋斗有所激励。——波普
14、顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。——休谟
15、最困难的职业就是怎样为人。——荷塞·马蒂
16、在命运的颠沛中，最容易看出一个人的气节。——莎士比亚
17、每个天才的产生，必是热忱的产物。-本杰明·狄斯拉里
18、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。——培根
19、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略
20、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦
21、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。——林肯
22、自信是向成功迈出的第一步--爱因斯坦
23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
24、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
25、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——贝多芬
26、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰
27、智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。——贝多芬
28、一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心;已经信服的人，方能使人信服。-麦修·阿诺德
29、诚实是雄辩能力的一部分;我们因自己热切诚恳，而使别人信服。-威廉·哈立特
30、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。——居里夫人
31、价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。-华特·H·柯亭姆
32、推动你的事业，不要让你的事业推动你。——爱因斯坦
33、逆境使人发奋向上，要是你从未遭遇过失败，为了事业着想，也许应该经历一次。——莎士比亚
34、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明的的的真理的殿堂。——布鲁诺
35、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。——德谟克利特
36、逆运不就是性格的试金石吗？——巴尔扎克
37、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯
38、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。——德谟克里特
39、顺境时显现恶习，逆境时凸现美德。
40、朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。——卡内基
41、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。——朗费罗
42、没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。——赫胥黎
43、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯
44、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生
45、环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。——托尔斯泰
46、伟大的目标形成伟大的人物。——埃蒙斯
47、真正的人生，只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡
48、人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，的，不必骄傲;沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。——松下幸之助
49、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。——泰戈尔
50、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。——蒙古
51、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思
52、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦
53、要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功--威尔逊
54、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。——卢梭
55、奇迹多是在厄运中出现的。——培根
56、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫洛夫选集》
57、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。——普列姆昌德
58、在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。-威廉·奥斯勒爵士
59、幸运是个伟大的老师，而不幸则更伟大。拥有会纵容思想，欠缺却能训练并强化思想。-威廉·哈立特
60、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果
61、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然;……——莎士比亚
62、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯·曼
63、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生
64、自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助
65、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。——卢森堡
66、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。-华特·贝基霍
67、信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基
68、灾难是真理的第一程。——拜伦
69、平静的湖面早就不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。
70、一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。-查尔斯·史考伯
71、患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底
72、理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰
73、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马
74、怜悯是一个人遭爱顾运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。——亚里士多德
75、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯
尼采名言范文2
成千上万能改变人们生活的工具和想法不被人接受，原因在于它们的价值被演示得不够清楚。有一个叫李·勒菲弗的美国人，就曾经遇到这样的“演示难题”。在互联网刚起步的那几年，勒菲弗发现“在线社区”可以提高公司内部的工作效率，相当于今天社交媒体的雏形，于是到处向人推销这个方法。他发现说服别人很难，大家都能看懂关于各种工具的功能的文字介绍，也记住了这些功能，但他们缺少理解这些功能的基础。这让他想起了以前自己在学校数学课的失败经历—人们往往总是为了记住“怎么做”，而忘记了先去弄清楚“为什么”。
于是勒菲弗找到了问题所在：一定要站在别人的立场考虑问题，并构建一些媒介，帮他们树立信心。在2003年，他创办了一家叫Common Craft的公司。用摄影机拍摄白板，在两三分钟内，利用双手、记号笔和剪纸来讲解一些常见事物或者概念，比如如何辨别僵尸、节能灯是怎么回事。后来他与谷歌、乐高、英特尔、微软等公司合作，用最平实的白话来演示他们的产品和服务，在网上大受欢迎。Common Craft制作的视频在网上已被浏览了数千万次，你随便搜一个来看看就能了解，那是一种极简的、给人强烈印象的Common Craft风格。推特曾经把它做的“白话推特”视频，摆在自己主页长达一年半之久，在吸引新用户注册方面立下了汗马功劳。
所以你看，是不是勒菲弗很有资格来讲讲怎样做演示才会打动人心呢？他写了一本书叫做《商业就是一场秀》（The Art of Explanation），把成功演示的秘密公之于世，跟Common Craft风格一样，掌握核心，拒绝高深。
为什么受众对你提不起兴趣
你在演示一个观点时，讲得激情四射，不管受众人数有多少，你都希望他们和你一样兴奋、激动。但是10分钟之后，你看到的却是困惑的眼神。从受众的面部表情可以清楚地看出来，他们没有听懂。一旦发生这种情况，你别无选择，只能不管他们，自己接着往下讲。
如果受众只有一个人，你可能会很容易察觉演示的失败，但是，在小组会议中或者在教室上课时，要判断演示是否失败了就要困难一些。一方面，人太多时，就不能评估是不是每个人都在积极地参与你的演示。但是，真正的麻烦是你没有办法知道每个人对你的演示有多少信心。例如，你在给很多人演示II型糖尿病时，如果他们从来没有听说过这种疾病，同样一则信息，一个人可能认为它是基础性知识，但是另一个人却可能根本不了解它。
比如说，员工在刚到一家新公司时，就经常会遇到这种情况：他们也许准备了“漂亮”的简历，也有相关经历，但是这些都不能为融入公司的交流文化做好准备。会议上遇到的商业成功人士，一张口就是缩略词、产品名称和各种程序，自以为“曲调”能很容易被听出来，但是所有新员工听到的只是“嗒–嗒–嗒”的敲击声，与外语无异。
因此，你在竭尽所能地演示一个观点时，如果看到的是困惑的眼神，原因有可能是你遭到了知识的“诅咒”。你按照自己熟悉的“曲调”敲打节奏，以为其他人能听出这个曲调，但是实际上，他们正在不断丧失信心，而你的演示正在一步步走向失败。
我们对某个话题不关心，往往是因为：今天没有那么多的时间把这个问题了解得一清二楚。好的演示会降低清楚了解一个观点时需要付出的成本，鼓励人们随后关注这个观点。
想使演示有良好的效果，就需要从自己的位置走出来，走到受众的位置。Common Craft公司的成功正是得益于这种视角。他们并不是要证实某些事实，而是要把事实包装起来，把这些事实转化成使人们感到自信、觉得熟悉的东西。
借用“跳板”，效果翻倍
有了好的创意、好的角度，更要有绝妙的包装，才能保证你的演示给人深刻印象。包装并不是你想象中那样复杂的过程，只要针对受众的需要展示观点就行了，因为要包装的观点和受众各不相同，包装方法也不计其数。但是所有的方法都注重以下几个重要元素：
认同：从演示的第一句话起就取得人们的认同，有助于让他们树立信心。关于大的话题，你可以说类似的话：“我们可能都觉得油价一直在上涨……”
背景：背景为受众掌握演示内容奠定基础，让受众明白他们应该重视演示的原因。例如你可以说：“你们好不容易辛辛苦苦地挣了些钱，但是交通上的花费却比以前多了。”
故事：故事就是叙述一个人在对事情的认识上发生变化，与此同时情感也发生了变化，从而传达出重要观点。比如：“我们来看看莎莉的故事。由于在汽油上的开支太大，莎莉觉得受不了了，因此她需要换一种交通方式，以下就是她的发现。”
联系：联系通常离不开故事，就是通过类比和暗喻，把新的观点与人们了解的东西联系到一起。比如：“莎莉发现，坐公交车好像让人拥有了分身术，因为现在她在上下班途中还可以处理一些工作。”
描述：描述是一种直接的表达方式，关注的不是“为什么”，而是“怎么做”。比如：“莎莉发现，她每周乘坐三次公交车，可以省下20美元。”
结论：结论就是对已经介绍的内容进行小结，并告诉受众下一个步骤。比如：“以后汽油价格再让你难受的时候，记住……”
你可以借助“演示标尺”来理解这个道理。这个标尺可以用来形象地设想受众的情况，指导你想方设法满足受众的需要，并通过构思精巧的演示使他们对某事物由不了解变成很了解。以上这些元素，就是演示中的“跳板”。我们可以通过它们，把受众从“A”端一步一步地向 “Z”端移过去。
尼采名言范文3
读史是一个男人必须的选择，而《史记》又是必须中的必须。
有句话叫“读史阅世”，我们实际上是通过历史来关注人，关注自己的命运、前途和活法，或者说我们其实是把历史人物当作自己的邻居或者镜子来看的。从某种程度上说，《史记》是一本属于男人的书，一个陷入命运深渊的男人没有言语，而是以传世的文字与命运对峙。读透一部《史记》其实也就参透了整个人生，风云际会、潮起潮落、悲欢离合，不管是费尽心机还是一切随缘，到最后都是一个结局，谁也不能逃脱。
一个男人，如果想自己的思维更缜密、对这个世界的认知更为理智，那么哲学是必选的一门课。
哲学类书籍可选尼采。之所以选尼采，是因为尼采身上有着大多数人的影子：自小性格孤僻、自卑，希望有一天可以超越别人，成为一个真正的强者。尼采说自己是超人，虽然最后他发了疯，但是他的精神是极积向上的，这种精神在极易让人颓废的年代尤显珍贵。尼采的处女作《悲剧的诞生》可作为其代表作进行阅读，这是一部较为系统的美学和哲学著作。尼采的美学是一种广义的美学，实际上是一种人生哲学。他自己曾谈到，传统的美学只是接受者的美学，而他要建立给读者即艺术家的美学。
事实上，尼采的美学尽管不太受志治美学史的学者重视，对于艺术家却有极大的魅力，影响了一大批作家、艺术家的人生观及其作品的思想内容。在这方面，别的美学理论恐难与之匹敌。
一个男人如果只读史学、哲学难免会有些太过理智，选读一些文学类书籍可以弥补这方面的不足。不管是小说、诗歌、散文，读文学的好处多到不可胜数，一方面可以使你在紧张的工作之下得以精神上的放松，同时也可以增加平常和同事朋友之间的谈资。
读一本摄影书
很多男人对摄影情有独钟，有的甚至达到了痴狂的地步，那么选一本大师的作品集作为精神食粮应该不是一件痛苦的事。“世界上没有任何事情没有其决定性的一瞬间。”对世界上一代代的摄影工作者来说，这是一句经典名言。用尽自己毕生心血来捕捉这决定性瞬间的法国著名摄影大师亨利・卡蒂埃－布勒松是许多发烧友心中的偶像。在布勒松的镜头下，没有风花雪月，没有血雨腥风，有的不过是平常的笑容和身影，但是透过这种平常，我们可以感知到个人在命运之下的渺小。渺小其实是一种正常现象，定格在镜头的那些笑脸或是无法猜测透的表情仿佛就在我们的身边，亲切而悲凉。
自然科学类
尼采名言范文4
1、 Les ames se rencontrent sur les lèvres des amants. 灵魂在情人的嘴唇上相遇了。 - Shelley 雪莱- ——雪莱 《网络名言集》
2、 我什么也没忘，只是有些事适合收藏。不能说，不能想，却又不能忘。 ——史铁生 《我与地坛》
3、 走着走着， 就散了， 回忆都淡了； 看着看着， 就累了， 星光也暗了； 听着听着， 就醒了， 开始埋怨了； 回头发现， 你不见了， 突然我乱了。 ——后人作，非徐志摩作品
4、 人不应该是插在花瓶里供人观赏的静物，而是蔓延在草原上随风起舞的韵律。生命不是安排，而是追求，人生的意义也许永远没有答案，但也要尽情感受这种没有答案的人生。 ——弗吉尼亚·伍尔芙
5、 祸兮福所倚，福兮祸所伏。 ——老子
6、 生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。 ——张爱玲 《天才梦》
7、 阿，造物的皮鞭没有到中国的脊梁时，中国便永远是一样的中国，决不肯自己改变一支毫毛！ ——鲁迅 《狂人日记》
8、 上帝已死，哲学由此走入新的时代。 ——尼采
9、 上了年纪的人谈恋爱，就像老房子着了火，一发不可收拾。 ——钱钟书
10、 每一个人身上都有一个傻子和一个骗子：傻子就是人的情感，骗子就是人的智慧。情感之所以愚蠢是由于它直率、真实、不会装模作样；可是不装模作样又怎能生活下去呢？ ——高尔基 《因为烦闷无聊》
11、 "e t'aime, c'est ma plume qui te l'écrit. Et c'est mon coeur qui te le dit. 我爱你，写出来是我的笔，说出来是我的心底。 - Inconnu 佚名- 《网络名言集》"
12、 "L'amour, c'est comme un cadenas... Il suffit de trouver la bonne combinaison. 爱情好像一把锁，只要找到相配的那把钥匙。 - Myriam Filteau 费勒多– ——费勒多 《网络名言集》"
13、 "L'amour c'est comme un verre d'eau, quand tu crois que c'est fini，il reste toujours une goutte au fond. 爱如同一杯水，当你认为已经喝完了，可杯底还留有一滴。 - Tom Rey汤姆·雷– ——汤姆·雷 《网络名言集》"
14、 L'amour est quelque chose d'invisible que l'on peut quand même voir. 爱是无形的，但人们依然能看见。 - Tom Rey 汤姆·雷– ——汤姆·雷 《网络名言集》
15、 L'amour ce n'est pas qu'un sentiment... c'est une renaissance. 爱情不仅仅是一种感情，它是一种再生。 - Kévin Auliac 奥里亚克– ——奥里亚克 《网络名言集》
16、 J'entends ta voix dans tous les bruits du monde. 在这个嘈杂的世界上，我听到的是你的声音。 - Paul Eluard 艾吕阿尔– ——艾吕阿尔 《网络名言集》
17、 "Aimer et être aimé, c'est sentir le soleil des deux c?tés. 爱与被爱，两边阳光明媚。 - David Viscott 维斯高特– ——维斯高特 《网络名言集》"
18、 "Aimer, ce n'est pas regarder l'un l'autre, c'est regarder ensemble dans la même direction. 相爱不是两人相看，而是两人看着同一个方向。 - Antoine de Saint-Exupery 圣·埃克叙拜里– ——圣·埃克叙拜里 《网络名言集》"
19、 "L'amour n'est pas seulement un sentiment, il est aussi un art. 爱不光是一种感情，也是一门艺术。 - Honoré de Balzac 巴尔扎克- ——巴尔扎克 《网络名言集》"
20、 我行过很多地方的桥 看过很多地方的云 喝过很多地方的酒 却只爱过一个正当最好年龄的人 ——沈从文
尼采名言范文5
面对人生的困境，人们总是在矛盾中选择正确的人生价值，走出人生的低谷，坐看风起云涌。在生活中，有善良如刘丽者。一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀，带着如山般坚定的信仰，一步一叩地行进在播撒大爱的路上。于她而言，实现自我价值的过程就像一次旅行，完成了这次旅行就是完成了人生中最重要的仪式。或许物质的贫乏也让生活倍感艰辛，但内心的善良，让她身上有圣洁的光芒。
刘丽的人生价值如不灭的火炬，感召着人们克服物质的艰难险阻，体会精神高贵的真正幸福，实现人生的价值。树立正确的人生价值，人们正是因为人生境界的提升，而不断实现作为“人”的个体的核心意义。
当人们在困境中作出人生价值的选择，殊不知精神富足，坐看云卷云舒，其实不仅仅是一种行动，更是一种境界。“非理”“除教”是你毕生的追求。乱世彰显了你的“权力意志”“超人意识”，一生身体力行。风尘仆仆的奔波，言传身教的讲授，九尺七寸的身形渐渐佝偻；但是，即使“不为人知”你仍未停下坚定的脚步。迂回漫长的实现自我价值的道路上海德格尔、叔本华都是你一路走来的见证者！
尼采于纷繁复杂的社会中，始终保持精神的富足高贵，“感性思维”与“超人意识”已经深入其心，在政治压迫面前，他仍能坚持自我，实现人生；人们正是在实现自我价值的驱动之下，才最终让自己走向了成功的高度，不负平生。
对每个人而言，决定成功的因素有所不同，勤奋能够决定生命的厚度，用坚硬的行动演绎人生的精彩；天赋能够决定生命的灵感，用思想的闪光演绎人生的精彩，而树立正确的人生价值，让人们从容淡定面对人生的起伏，实现自我，而古往今来之贪佞，自赵高、张让、秦桧至文强、魏司长，眼中的物欲横流让人生的风景黯淡了色彩。
尼采名言范文6
关于教育的英语格言(经典版)
宁可不受教育也强于受坏的教育。
And gladly would learn, and gladly teach.
勤于学习的人才能乐意施教。
Instruction knows no cladistinction.
有教无类。——《论语》
Education is the transmission of civilization.
教育传播文明。
Let early education be a sort of a musement; you will then be bette able to find out the natural bent.
初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
Education is a progressive discovery of our ignorance.
教育是一个逐步发现自己无知的过程。
Education has produced a vast population able to read but unable to distinguish what is worth reading.
教育造就了一大批人，他们会读书，但是不会区别什么书值得读。
Education is a admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing worth knowing can be taught.
教育是令人羡慕的东西，但是要不时地记住：凡是值得知道的，没有一个是能够教会的。
The best bred have the best portion.
最好的教养是最好的嫁妆。
Education is a admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing worth knowing can be taught. (Oscar Wilde, British dramatist)
教育是令人羡慕的东西，但是要不时地记住：凡是值得知道的，没有一个是能够教会的。(英国剧作家 王尔得 O)
Education begins a gentleman, conversation completes him.
君子开始形成于教育，而完成于交际。
Education makes a people easy to lead, but difficult to drive ; easy to govern but imposible to slave. (Brougham, British statesman)
教育使一个民族容易领导，但是难于驱使;容易管理，却不可能奴役。(英国政治家 布罗马汉姆)
The cask savors of the first fill.
幼年影响最难消。
Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire. (William Butler Yeats, lrish poet)
教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。(爱尔兰诗人 叶芝 B W)
Education commences at the mother’s knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character. (Hosea Ballou British cducator)
教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。(英国教育家 巴卢 H)
Education is the chief defence of nations. (Edmund Bruke, British statesman)
教育是国家的主要防御力量。(英国政治家 伯克)
关于教育的英语格言(最新版)
Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble education: dancing with the feet, with ideas, with works, and ,need I add that one must also be able to dance with the pen? (Friedrich W.Nietzsche, German philosopher)
所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。(德国哲学家 尼采 F W)
How much more profitable for the independent mind, after the mere rudiments of education , to range through a library at random, taking down books as the mother wit suggests! (John Henry, British Cardinal Newman)
受到初步的基础教育之后，对于愿意独立思考的人来说，在图书馆里信手取下一本书来，根据个人的天赋随意涉猎，这该是多大的好处啊!(英国纽曼红衣主教 享利 J)
For a cultivated man to be ignorant of foreign languages is a great inconveniece. (Anton P.Chekhrv, Russian dramatist)
一个受过教育的人，不懂外语是极不方便的。(俄国剧作家 契克夫 A P)
I have long since abandoned the notion that higher education is essential to either success or happiness. Hot houses of learning do not always grow anything edible. (Robert Moses, American state govenment officer)
我早已抛弃了这种观念：高等教育是通往成功或者幸福的必由之路。知识的“温室”并不总能生长可供食物用的粮食。(美国州政府官员 摩西 R)
Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.
教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
Educaton does not mean teaching people to kow what they do not know ; it means teachng them to behave as they do not behave.
教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
Educaton does not mean teaching people to kow what they do not know ; it means teachng them to behave as they do not behave. (John Ruskin, British art critic)
教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。(英国艺术评论家 园斯金 J)
Education commences at the mother’s knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character.
教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。
Education is the transmission of civilization. (Will Drant, American historian and essayist)
教育传播文明。(美国历史学家、散文家杜兰特。W.)
关于教育的英语格言(热门版)
Better be unboun than untaught, for ignorance is the root of misfortune. (Plato, Ancient Greek phiosopher)
与其不受教育，不知不生，因为无知是不幸的根源。(古希腊哲学家 柏拉图)
Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble education: dancing with the feet, with ideas, with works, and ,need I add that one must also be able to dance with the pen? (Friedrich W.Nietzsche, German philosopher)
所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。(德国哲学家 尼采 F W)
Education commences at the mother's knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character. (Hosea Ballou British cducator)
教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。(英国教育家 巴卢 H)
Educaton does not mean teaching people to kow what they do not know ; it means teachng them to behave as they do not behave. (John Ruskin, British art critic)
教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。(英国艺术评论家 园斯金 J)
Education is a progressive discovery of our ignorance. (Durant, American historian)
教育是一个逐步发现自己无知的过程。(美国历史学家 杜兰特)
Education is a admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing worth knowing can be taught. (Oscar Wilde, British dramatist)
教育是令人羡慕的东西，但是要不时地记住：凡是值得知道的，没有一个是能够教会的。(英国剧作家 王尔得 O)
Education has for its object the formation of character. (Herbert Spencer, British philosopher)
教育是以造就人的品质为其目标。(英国哲学家 斯宾塞 H)
Education has produced a vast population able to read but unable to distinguish what is worth reading. (George Macaulay Trevelyan British historian)
教育造就了一大批人，他们会读书，但是不会区别什么书值得读。(英国历史学家 特里维廉 G M)
Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire. (William Butler Yeats, lrish poet)
教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。(爱尔兰诗人 叶芝 B W)
Education is the chief defence of nations. (Edmund Bruke, British statesman)
教育是国家的主要防御力量。(英国政治家 伯克)
Education is the transmission of civilization. (Will Drant, American historian and essayist)
教育传播文明。(美国历史学家、散文家杜兰特.W.)
Education makes a people easy to lead, but difficult to drive ; easy to govern but imposible to slave. (Brougham, British statesman)
教育使一个民族容易领导，但是难于驱使;容易管理，却不可能奴役。(英国政治家 布罗马汉姆)
Every person has two education, one which he receives from others, and one , more important, which he gives himself. (Edward Gibbon, British historian)
每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的是来自自己。(英国历史学家 吉朋 E)
Example is always more efficacious than precept. (Samuel Johnson, British writer and critic)
身教胜于言教。(英国作家、批评家 约翰逊 S)
For a cultivated man to be ignorant of foreign languages is a great inconveniece. (Anton P.Chekhrv, Russian dramatist)
一个受过教育的人，不懂外语是极不方便的。(俄国剧作家 契克夫 A P)
Genius without educaton is like silver in the mine. (Benjamin Franklin, American president)
未受教育的天才，犹如矿中之银。(美国总统 富兰克林 B)
How much more profitable for the independent mind, after the mere rudiments of education , to range through a library at random, taking down books as the mother wit suggests! (John Henry, British Cardinal Newman)
受到初步的基础教育之后，对于愿意独立思考的人来说，在图书馆里信手取下一本书来，根据个人的天赋随意涉猎，这该是多大的好处啊!(英国纽曼红衣主教 享利 J)
I have long since abandoned the notion that higher education is essential to either success or happiness. Hot houses of learning do not always grow anything edible. (Robert Moses, American state govenment officer)
我早已抛弃了这种观念：高等教育是通往成功或者幸福的必由之路。知识的“温室”并不总能生长可供食物用的粮食。(美国州政府官员 摩西 R)
Let early education be a sort of a musement; you will then be bette able to find out the natural bent. (Plato, ancient Greek Philosophe)
初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。(古希腊哲学家 柏拉图)
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1.有关教育英语名言
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