前言：中文期刊网精心挑选了远离毒品范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
远离毒品范文1
【关键词】独立学院 岗位聘任 二级管理
教师岗位聘任制是高等教育发展内在要求的产物。在岗位聘任制条件下，需要通过建立科学的管理体系加强高校教师队伍的管理，提高管理效率，挖掘教师潜能，整体上增强学校的活力。近年来，随着独立学院的发展，以“两级管理，分级聘任;按需设岗，以岗聘任;竞争择优，聘岗履责;以岗定薪，优岗优酬;强调主题，尊重个性”为主要特点的岗位责任制正逐步成为学院基本的用人制度。而二级管理随着高等教育改革和发展的不断深入，作为一种重要举措被付诸实践，并成为一种趋势。
1 必要性
随着独立学院的改革和发展，无论是在校生、师资还是专业人才的数量都有显著增长，这样的学院规模，一级管理体制在管理力度、幅度以及监控力度上都很难适应，容易造成管理效率低下，它成为学院发展的瓶颈。要想提高管理效率、办学效益，必须解决独立学院发展的动力机制问题。它的核心就是通过降低管理重心，下放管理权利，调整管理跨度，规范管理行为，对学院教育资源重新整合和优化配置，形成学院-分院两级管理层次，建立起学院宏观调控、以分院为中心的高校管理运行机制，以促进学科的整合和发展，激发各级组织的活力。岗位聘任方面，根据学院的岗位聘任方式，分院结合自身特点制订分院岗位聘任实施办法，以建设一支素质优良、结构合理、整体优化、具有改革意识和创新能力的师资队伍，稳定教学秩序、鼓励特色教学、推进教学改革、提高教学质量、做好社会服务、积极发展科研。
2 基本原则
2.1 两级管理，分级聘任
岗位聘任实行学院、分院(部门)两级管理，通过对岗位设置、人员聘任、经费使用的合理授权及分级管理，加强学院在人员经费配置、岗位结构比例、办学目标和岗位要求适配等方面的宏观调控，增强分院(部门)根据本单位办学实际，对人员进行微观管理的权力，进一步调动基层办学的积极性。
2.2 按需设岗，以岗聘任
学院通过岗位聘任逐步建立并完善根据学院发展目标及各单位的办学水平和办学效益来确定岗位数量和结构比例的机制，优化学院人力资源投入和产出效率，突出岗位的目标导向和产出结果导向，推动学院办学创特色、上水平，向更高层次稳步发展。
2.3 竞争择优，聘岗履责
岗位聘任的过程，是学院战略目标任务分解和落实的过程。岗位聘任要以聘岗履责为导向，坚持公开、平等、竞争、择优，明确要求、严格标准、竞争上岗、宁缺毋滥、合理流动，增强用人制度的活力。
2.4 以岗定薪，优岗优酬
完善人员经费管理及分配制度是岗位聘任的重要内容，通过建立强化岗位，淡化身份，效率优先，责酬一致的激励机制，逐步实行按岗位定酬、按任务定酬、按业绩定酬的分配办法。
2.5 强调主体，尊重个性
在对教师教学、科研、社会服务及育人提出适度要求的基础上，鼓励教师根据个人的特长进行自我选择、自我设计和自我发展，实现学院发展和员工职业生涯发展的有机统一。
3 岗位设置
学院根据岗位性质的不同，将岗位分为教学科研岗位和管理服务岗位两个系列。
(1)教学科研岗位是指直接从事教学工作的专任教师岗位，分三类十级。其中A1(特聘教授)、A2、A3、A4岗为院聘关键岗位，B1、B2、B3岗为分院聘重点岗位，C1、C2、C3岗为分院聘基础岗位。A、B、C三类岗位结构宏观比例控制在1:3:6。B岗聘期一般为三年，C岗聘期为三年一聘或一年一聘。此外，接近退休的教师、新进教师等特殊情况按校相关规定执行。
(2)管理服务岗位包括学院党政管理和教学辅助 (指专职从事图书、档案、教育技术、实验、网络、资料等教学辅助系列工作的专业技术人员)两类人员，分两类七级。其中M1、M2 、M3岗为关键岗位(中层干部岗位)，M4、M5、M6、M7岗为基础岗位。
(3)企业编制人员。
4 岗位聘任组织机构设定
学院成立岗位设置与聘任领导小组，主要职责是:
(1)对岗位聘任工作进行全面领导;
(2)根据学院工作需要决定设置二级单位机构和确定负责人(中层干部)及其岗位级别;
(3)确定教学科研A类岗位人员名单及其岗位级别。
学院成立岗位设置与聘任委员会，在学院岗位设置与聘任领导小组的领导下开展工作，主要职责是:
(1)审核通过各二级单位岗位设置和聘任方案
(2)负责二级单位提出的教学科研A类岗位人员的选聘。委员会办公室设在组织人事部。
二级单位成立二级岗位设置与聘任委员会，主要职责是:
(1)制定本单位各类岗位的设置与聘任方案;
(2)向学院岗位设置与聘任委员会提出本单位关键岗位拟聘人员推荐名单;
(3)完成本单位除关键岗位以外的各类岗位人员的聘任工作。
5 岗位聘任
(1)设置岗位。
二级单位根据学院岗位设置与聘任委员会下达的各类岗位数，结合发展规划与工作任务，研究确定本单位的岗位设置、岗位职责和岗位任职条件。教学科研A类岗位，由学院提出设岗方案以及岗位职责和岗位任职条件的统一要求，各分院在此基础上遵循“一岗一责”的原则细化A岗岗位职责。B、C类岗位，由分院根据学院下达的岗位数自主设定各级别岗位数、岗位职责和岗位任职条件。管理服务岗位原则上根据目前岗位数设置岗位，二级单位在现有基础上负责岗位职责的制定。
(2)公开招聘。
由二级单位将设置的岗位在一定范围内公开招聘。其中教学科研A类岗位由学院岗位设置与聘任委员会办公室在全院范围内公开招聘。
(3)拟定人选。
各二级岗位设置与聘任委员会对应聘者的工作业绩和能力进行审核、评议，以无记名投票的方式表决确定各岗位拟聘人选，其中教学科研A类岗位由分院岗位设置与聘任委员会提出拟聘名单报学院岗位设置与聘任委员会讨论，由学院岗位设置与聘任领导小组最后确定。
(4)公示。
关键岗位拟聘人选及工作业绩由学院岗位设置与聘任委员会办公室在全院范围内公示3天;重点岗位及基础岗位拟聘人选及工作业绩由聘任单位在本单位内公示3天。
(5)聘任。
各级岗位按岗位聘任权限予以聘任，签订岗位聘任责任书并颁发聘书。
参考文献
[1] 季红兵，高江宁.高校二级人事分类管理模式初探[J].南通大学学报，2008，(12).
远离毒品范文2
第二条乡镇自聘工作人员一律实行合同聘用制，不列入机关事业单位编制序列，不属行政事业编制人员。
第三条乡镇负责与本乡镇所属自聘工作人员签定聘用合同，明确工作职责、权利和义务，并由市人事劳动部门办理鉴证手续，合同期满后根据考核结果予以续聘或解聘。
第四条乡镇自聘工作人员由乡镇负责统一管理和使用，工作岗位由乡镇根据工作实际需要统一安排和调配。乡镇自聘工作人员不担任行政职务。
第五条按国家和省有关规定，结合我市实际，乡镇自聘工作人员的工资为670元/月，由市财政拨付至乡镇统一发放，自*年1月起实行，以后根据海南省调整我市最低工资标准作为基数再浮动40%，重新确定工资水平。在此基础上，各乡镇可根据实际给予自聘工作人员部分生活补助，并提供必要的工作生活条件。
第六条按照《劳动合同法》和省有关社会保险规定，乡镇自聘工作人员按我市上年度社会平均工资的60%标准缴纳养老、医疗、失业、工伤、生育等五项社会保险金（缴纳标准如与国家规定相抵触，按国家规定执行），乡镇自聘工作人员工资标准高于我市社会平均工资标准的60%，按实发工资标准计缴，单位部分由市财政负担。应缴纳的社会保险费由乡镇按月向征收机关申报，个人应缴纳部分由乡镇从自聘工作人员工资代为扣缴。
第七条实施严格的考核管理制度，考核工作由市委组织部统一组织实施。
第八条考核结果分为优秀、称职、不称职三个等次。
第九条在年度考核中有下列情况之一者确定为"不称职"：
1．连续旷工超过15天或一年内旷工累计30天；
2．业务素质较差，难以适应工作岗位要求，不能有效履行职责，或工作责任心不强，不能完成年度工作目标（任务），或在工作中造成严重失误的；
3．因工作失职或渎职，造成重大事故或恶性事件发生的；
4．不服从领导，不服从工作安排，严重扰乱工作秩序，造成不良影响的；
5．，侵犯群众利益，损害党群干群关系的；
6．违反国家法律法规政策造成严重后果或违纪受到党内严重警告以上处分的；
7．被人民法院判处拘役、有期徒刑或缓刑的，或者被劳动教养的。
第十条年度考核情况存入乡镇自聘工作人员个人档案，由市委组织部统一建档管理。乡镇自聘工作人员每年上报年度工作总结。对当年考核不称职的，按合同规定予以解聘，对考核为优秀的，由乡镇给予一定的物质或精神表彰奖励。
第十一条实行考勤登记和诫勉谈话制度。乡镇自聘工作人员实行上班签到考勤，乡镇每季度将考勤记录报送市委组织部备案。同时对发生下列情形之一的及时进行诫勉谈话，并报市委组织部。
1．工作时出勤不出力，对工作不负责的；
2．不服从领导工作安排，办事拖拉，工作不按要求完成的；
3．上班时间从事与工作无关的活动、违反工作纪律的；
4．一年内连续旷工3至15天或累计5至30天或累计请事假超过30天的；
5．违反国家法律法规政策或违内纪律的。
远离毒品范文3
亲爱的爸爸妈妈：
生命是宝贵的；生命是上帝给你最好的礼物；生命是值得人们珍惜的东西。如今，科技发达，人们发明了许多有用的东西，但也有令人害怕而且导致你生命终结的东西——。
现在的非常多，比如说：海洛因，鸦片，，冰毒，等一系列容易成瘾的强烈性麻醉物品。所以我们中学生更要远离，如果染上瘾，后果将不堪设想。赌博也是万万不可的，我们用的零花钱，可都是父母辛辛苦苦赚来的血汗钱啊~我们要把它花在我们需要的东西上，而且要节约，不能乱花！更不能那这个钱去做非法的事，尤其是“赌博”！“赌博”这个词我们听起来都会有点害怕、惊心胆颤的感觉。因为，赌博是犯法的，其实赌博是一种，它侮辱你的人格，害你倾家荡产甚至也会让你走向犯罪这条不归路。那是多么的可怕呀！所以为了我们的家人，更是为了我们自己，我们决不能去吸毒或赌博！
可能这些“毒（赌）品”可以给你一时的快乐，但它会给你造成一辈子的痛苦！平时，可能在不经意之间，你就已经走上了这条不归路，所以我们不能轻易与陌生人讲话并接受他给你的东西，要学会自卫，要得有自我保护的意识。毕竟我们还只是个学生，我们要以学业为主不能与不法份子结交，更不能做违法的事情。
爸爸妈妈，我向你们保证：我绝不会做违法的事情，我会珍爱自己的生命，远离毒（赌）品的！
远离毒品范文4
独立学院面临向应用性高校转型，其课程设置和课程的教学方法等都需要进行逐步改革，会计学原里作为我校财务管理专业的一门专业基础课程，进行教学改革，建设精品课程是非常必要的。
一、建设会计学原理精品课程的目的
（一）会计学原理课程的重要性
会计学原理是会计学、财务管理乃至整个工商管理类专业的一门重要基础专业课，是学生继续深入学习财务类课程的基石。查阅各大高校的财务类专业的培养方案可知，会计学原理（有的命名为“基础会计”）都放在了特别重要的位置。独立学院作为三类本科院校也不例外，在我校的培养方案设置中，会计学原理放在了大学一年级学习，这个阶段，学生刚刚开始接触会计类专业课，这门课的教材选用是否合适、师资是否合格、教学方法是否得当，都会影响到教学质量。
（二）会计学原理精品课程建设的主要目的
会计学原理是一门理论和实践紧密联系的课程，尤其在重视实践应用的独立学院，我们更是把培养学生的动手能力摆在首要位置。
1.重视理论教学，使学生掌握基础理论。会计学原理虽和实践联系紧密，但其理论基础必须要提前掌握，学生不仅要知其然还要知其所以然。因此我们在开展实践教学之前，理论基础的培养还是相当重视的。
2.结合实践，锻炼学生动手能力。理论知识铺垫完后，让学生紧跟上实践联系，通过会计循环的学习，让学生亲自体验填制凭证、记账、结账、编制报表等，在实践操作中不断发现问题、解决问题。
3.通过精品课程建设，进一步改进教学素材。在教委青年英才项目资金支持下，我校的会计学精品课程建设得以开展，我们成立了精品课程建设团队，均是会计学原理课程的一线教师，大家群策群力，结合我校学生特点，改革教材、实训手册、习题册、教案、课件等，建设精品课程网站，全面改进教学素材，使学生能得到完善的会计基础教育。
4.进一步提高师资力量。在课程加设过程中，一线教师配合教学素材改革，也在不断进行学习、培训，通过参加培训及去先进院校参观学习，教学视野和能力得到大大提高。
二、精品课程建设过程中遇到的问题
（一）会计学原理新素材执行和预期目标有一定距离
通过近三年的课程建设，我们已经完成了教材、教案、教学大纲、课件等的更新换代，今年是执行新素材的第二年。由于我们的学生基础差别很大，有的基础很好，学起来就很轻松，实践动手能力也很强，但有的学生基础较差，理解力没有跟上，在大模块的实践教学环节中跟不上，甚至出现破罐子破摔的懈怠现象。
教师队伍中，有的较为年长的教师，多年来形成了比较固定的教学方式，对新素材的采用持比较谨慎的态度，在执行新素材方面做得不是很彻底，这也使我们达成预期目标有了一定障碍。
（二）课程团队教学研究和学术交流有限
独立学院的教师大部分课时任务重，把大量的时间都花在了备课、教学上，很少有教师有足够的时间去做教学研究或参加学术讨论。另外，很多教师也形成了较为固定的习惯，认为自己做好教学就行了，不用去做科研、教研，即使有空余时间，也不愿意把时间花在教学研究上。只有个别教师比较愿意投入精力做相应的教学研究，这使得整体课程团队的学术能力增长缓慢。
（三）师资队伍质量参差不齐
教师队伍中，有的是会计学类专业出生，又有着多年的教学经验，非常优秀，有的是非会计学专业出生或教学经验相对不足，这导致课程团队师资力量不均衡，一定程度影响了课程建设的进度。
（四）大班教学效果受影响
本校财务管理专业有100多个学生，由于学校教学资源有限，只能采取大班教学，教室本身又是细长型，可以想象在一个细长的教室里面坐着100多个学生，教学效果会怎样。
（五）网络资源运用不够
现在虽然是互联网时代，但是我校的网络资源运用并不充分，从硬件方面来说，各大教学楼没有实现网络全覆盖，教室里是没有网络的；从软件方面来说，学校还没有建立起全面的网络教学资源，这和很多世界一流高校的网络教学资源相比，是有很大差距的；从师资方面来说，很多教师网络技术没有达到相应水平，没有办法完成一些大型网络在线课程的任务。这些都直接影响了网络资源的运用程度。
三、精品课程建设过程中所做的努力
（一）教学素材建设
1.改革教材。根据加强实践应用的目的，对教材进行编写，内容不追求大而全，把内容浓缩为八个章节，内容包括会计的起源和发展、会计的要素和会计等式、会计科目和会计账户、借贷记账法及其应用、会计科目与会计账簿、编制报表前的准备工作、财务报告、会计工作组织与会计规范体系。且把大量的篇幅放在了第四章：借贷记账法及其应用，在该章节，采用了三个行业的会计循环：制造业、商贸流通业和服务业。实践性大大增强，学生通过本教材的学习，可以很直观地学习到会计学在各大行业的应用，为实训课打下良好基础。
2.编写实训手册和习题册。根据教材内容和实践教学目标，我们还配套编写了习题册和实训手册。习题册能够及时地巩固学生所学的课本理论知识，实训手册能使学生直接把课本内容通过自己动手，把理论知识运用到实践中，大大增强动手能力，做到进入公司就能够记账。
（二）师资队伍培养
进一步改进师资队伍素质，一方面，加大对现有师资的培养投入，项目中有五分之一的经费拿出来，让教师们去参观、交流、培训，鼓励其开展教学研究，凡是有或专著出版的，学校还进一步提供奖励；另一方面，继续引进先进师资，目前团队已有一名博士，7名硕士，其中两名参加了访问学者交流。队伍力量大大增强了。
（三）教学方法改进
第一，启用自编教材、实训手册和习题册，严格按照大纲执行教学过程。第二，及时更新课件、教案等内容到精品课程网站，使学生能及时下载学习，另外，还鼓励教师录制重要知识点教学视频并上传，使学生能够对重点、难点反复观看视频学习、复习。第三，区别财务类专业和非财务类专业教学，非财务类专业因为以后从事的不是财务类工作，专业技能要求没有那么高，可以在课时和内容上降低一些要求，而财务管理专业的学生因为后面还要学习很多专业课程，且以后走出社会还要从事专业财务工作，因此在教学内容和课时上要提高要求，打好基础，从教材、习题册到实训手册都要全面消化。第四，积极倡导教师和学生加强课堂互动，教师要在核心理论、学习方法和学习成果检验等环节多设置问题、案例，让学生带着问题、案例积极主动思考，独立分析问题、解决问题。甚至可以适当采取翻转式课堂，让学生借助教师的教学材料，当一当课堂的主人，从自己的角度讲述课本内容，教师充当点评者的角色。最后，加强教学效果评估，教学过程中遇到问题及时解决、改正，我们现在采取两周让学生对教师教学进行一次评价的模式，努力使教师教学不断适应学生需求。
（四）加强教学研究和学术交流
团队内部定期举行教学研究讨论活动，让教师们互通有无、取长补短，逐步实现教学水平统一化、先进化。另外通过奖励的方式鼓励教师们自己开展科研、教研活动，对外参加学术交流，积极、出版专著，增强发展后劲。
（五）改善教学资源
争取更多的教学资源，首先，努力争取开展小班教学，改善教学效果；其次，建议学校改善网络资源，实现全校园无线网络覆盖，让学生在课堂内外，随时可以上网，教师在上课时，也可以随时借用网络教学资源进行教学。
远离毒品范文5
大家好！
今天，我参加竞争的职位是物业管理经理。首先，真诚的感谢领导和同志们给予这样一个机会来展现自己。下面，我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍。
我叫**，今年**岁，**学历，**年*月开始参加工作，从基层做起，曾在**、**等，历经多个岗位锻炼，现任**（个人简历请根据自身实际情况填写、修改）。面对竞聘的物业管理经理岗位，刚才几位竞聘者已作了非常精彩的演讲，使我在为他们喝彩的同时也倍感压力。不过，竞聘物业管理经理这个岗位，我想自身如下特点和优势：
一是具有勇挑重担的信心。要干好一项工作，首先必须热爱这项工作。今天，我能鼓足勇气参加这次竞争，决不是意气用事，也不是心存侥幸，而是自己热爱这项工作，珍惜这次机会，渴望成功、追求进步的真实体现。
二是责任意识较强，进取精神强烈。自参加工作以来，我一直以一丝不苟的工作责任心做好本职工作，不论是以前在**做**还是现在在做**时，我总把“爱岗敬业、开拓进取”作为自己的座右铭，把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干。工作的历练，组织的培养，领导和同事的支持和帮助，使我形成了较强的责任意识。强烈的进取精神是我参加这次竞聘的又一筹码，我一直以做一名客户满意的工作人员严格要求自己，加强自身建设，不断提高为客户服务的本领，使自己日有所思，日有所进；优秀的领导集体、和谐的工作氛围也激发了我强烈的上进心，置身于这样的工作环境，有这么多领导的帮助、有这么多同事的支持，作为**物业中的一份子，又有何理由不勇往直前、回避重任呢？
三是具备丰富的工作经验。我于**年*月加入到**物业公司来，*多年来，正是由于这个工作岗位，才锻炼了我，造就了我，让我在不断的勤奋努力下，提升了自身的综合素质。每年年初我都要在对上年工作认真总结的基础上，制定当年详细的工作计划和工作台帐，坚持从抓组织建设上促进工作落实、从抓制度建设上规范工作要求、从抓班子建设上营造团结互助、共同进步的工作氛围、从抓创新活动上提升单位的工作特色。经过工作的锤炼，如今我已能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，在成本费用核算能力、综合分析能力、协调办事能力和文字表达能力等方面，都有了较大地提高。**年初我开始担任**副经理，主要负责主持日常经营管理工作根据公司的指示、决议，提出并组织落实所辖项目发展规划及目标组织制定本部门各项管理规定负责员工队伍建立，为企业培养人才，创建管理品牌。组织检查、考核下属工作。向经理报告经营管理工作情况及重大事项。在工作中，我一直兢兢业业，努力做好本职工作。功夫不负有心人，我在**年初获得***称号、***称号等。工作上也再一次得到了领导的肯定，获得了领导和同事们的一致认可和好评。
四是具有扎实的工作作风。一直以来我对照着“老老实实做人，踏踏实实做事”的人生信条在努力。在工作中，不管领导交给的工作任务轻重与否，我从不讨价还价，从不拈轻怕重，从不敷衍塞责，总是以愉快的心情去接受任务，以最大的努力去克服困难，以拼搏的精神去履行职责。因此每一点成绩，每一次进步，都是对自己苦干实干的回报。
因此假如我竞聘成功了，我将会从平时的工作态度及工作质量开始认真做好渠道与支撑管理工作。俗话说的好，态度决定一切。没有好的工作态度，就没有好的工作质量。在工作中，严格要求自己，认真做好本职工作，当好领导的参谋和助手，积极配合上级部门的工作。
一是要找准自己的定位，做好本职工作。我想做为一名物管经理关键是要找准自己的定位，做到办事不越权、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下压，责任不躲避、不推诿。要善于和敢于承担责任，推动工作。协助上级领导发挥好决策参谋、调查研究、综合协调、督查督办“四大职能”，用全新的经营理念，简化办事程序，提升办公层次，着力打造现代物管工作品牌，真正让公司领导放心、客户称心、全体员工顺心。用自己对事业的热爱和忠诚以及出色的表现，来赢得领导与同志们的信任、来提升物管的地位。
二是要立足本职工作，当好服务员。为领导服务是助理义不容辞的职责，领导交办的事情要不折不扣的完成。但是为领导服务的出发点和落脚点是为群众服务。因此如果我能当选物业管理经理，我一定会密切联系全体职工，积极倾听大家的呼声，了解和关心大家的疾苦，力争协助领导为大家当好“管家”，做一名合格的“服务员”。
作为一名物业工作者，我们要树立正确的改革价值取向和目标追求，而不是工作上简单地标新立异、主观臆断、数字拼凑，外形包装。正确的改革价值观，可以有效地防止我们工作增长的异化，确保物业管理事业进入快速发展的轨道，推动工作与时俱进，实现新的飞跃。
各位领导、各位同事：无论这次竞职成功与否，对我都是一次锻炼和考验。我将一如既往地踏实工作，服从组织安排，尽职尽责地做好本职工作。职位本身对我来说并不重要，重要的是，能在其职位上实现自己的价值，更好地为公司工作，为客户服务。
远离毒品范文6
一、总则
（一）通过有效的薪酬管理，激励员工，提高工作效率，稳定员工队伍。
（二）本着公平、公正、公开的原则，将所有岗位的薪资结构合理化、规范化，激励员工成长，提高后勤服务集团管理水平。
（三）本制度适用于所有岗位的员工试用期、岗位工资、晋升、调动和工资核算等相关程序，使薪酬体系的各环节有章可循。
二、制定依据 （一）依据集团的历史、现状和未来战略发展定位的需要；（二）依据同行业、同地区、同等职位的薪酬福利水平；（三）依据员工付出劳动量的大小；（四）依据职务的高低；（五）依据技术与训练水平的高低；（六）依据工作的复杂程度；（七）依据年龄与工龄；（八）依据劳动力和人才市场的供求状况。 三、权责
（一）各部门经理有对本部门员工录用、薪资调整的建议和决策权。
（二）人力资源部按此制度执行各岗位员工的试用期工资、岗位工资、薪资调整、工资核算等工作的建议权限和审核权限。
（三）人力资源部依此制度对特别调薪案例的申请、审批、上报。
（四）人力资源部根据社会和集团发展需要，及时对此制度进行修订。
四、薪资结构及相关规定
（一）薪资结构：基本工资(基础工资+绩效工资)+补贴+其它；
（二）基本工资部分，依据岗位和级别的不同而定。
（三）绩效工资根据各部门各岗位的绩效考核标准，核算不同人员的月绩效工资。
（四）补贴部分，有工龄补贴、学历补贴、职称补贴等。
（五）其它部分，主要包含全勤奖、扣款、奖惩等不属
基本工资、提成和补贴部分的内容。
（六）特薪人员的年薪部分，结合集团的经营业绩和其工作业绩给予发放。
（七）年度绩效工资的发放1、对于工作未满半年的员工不予发放年度绩效工资。 2、对于年度工作受到三次（含三次）以上警告处分且全集团通报批评的员工不予发放年度绩效工资。3、对于年度工作受到一次（含一次）以上记过处分且全集团通报批评的员工不予发放年度绩效工资。 4、对于年度累计旷工超过三天（含三天）的员工，不予发放年度绩效工资。 5、对于年度累计请假超过十五天（含十五天）的员工，不予发放年度绩效工资。 6、对于年度考核平均成绩低于七十分（含七十分）的员工，不予发放年度绩效工资。
五、试用期工资
（一）外聘或有相关工作经验的员工试用期均为1-2个月。应届生或其它没有相关工作经验的员工，试用期为3个月。（根据实际工作业绩确定）。
（二）普通员工试用期工资一般不低于贵州省人社厅规定的最低工资标准。
六、转正定级
（一）一般员工在试用期最后一个月15日前填写《员工转正申请》报直接主管部门审批，其主管部门根据其试用期内的工作表现，确定其是否应转正，如转正于当月20日前报人力资源部备案。
（二）人力资源部依据各部门试用期内员工的工作表现予以审批，于当月25日前报集团主管领导审核批准。
（三）所有员工的转正工作，都必须依以上流程和要求上报人力资源部。
七、薪假的相关规定
（一）请假类别分为：事假、病假、工伤假、婚假、产假、丧假等六种假别。
（二）八种假别中，有薪假为：工伤假、婚假、丧假、共三种假别。
（三）法定节假日包括：春节（7天）、清明（1天）、劳动节（3天）、国庆节（3天）、端午（1天）、元旦（1天）。
（四）法定节假日因工作需要而加班者，基本工资按2倍执行。
（五）事假，每月不能超过4天；病假，一次请假不能超过30天，如确实是病情需要，需出示县级以上医院证明。
（六）请假手续严格依《考勤管理办法》中的权限报批，在假期未批准却自行休假者，按旷工处理。
八、考勤管理办法
1、员工必须按时上下班，坚守工作岗位，听从指挥，服从分配，努力做好本职工作，保质保量地完成各项工作任务。
2、各部门考勤由各部门工资核算员监督执行，各部门于次月5日前将员工考勤统计汇总，上报人力资源部。
3、员工请事假、病假、休息和离岗前必须填写“工作交接单”，离岗人员与继任人员做好工作交接，以保证工作的连续性。
4、 员工外出前必须填写“员工外出登记表”，未填写者按旷工处理。
5、人力资源部将对考勤情况进行不定期抽查，检查结果作为各部门年度考核内容之一。
6、对严重违反考勤制度，经教育不改者，除按上述规定予以处罚外，还将视情节轻重给予警告、记过直至辞退处理。
7、如各部门考勤统计严重失实，被查实后，考勤员、部门负责人将负连带责任，与当事人受到同等处罚。
九、薪资核算及支付
（一）各部门工资管理员于每月5日前将上月考勤情况、人员增减变动情况、工资发放明细表报人力资源部。
（二）每月10日前人力资源部将工资核算情况报总经理签批，签批完报学校财务部，每月15日前发放上月工资，以上工资核算时间，请各部门严格执行。
（三）从薪酬中直接扣除的款项：
1、员工工资个人所得税；
2、应由员工个人缴纳的社会保险费用；
3、与集团订有协议应从个人工资中扣除的款项；
4、法律、法规规定的以及集团规章制度规定的应从工资中扣除的款项（如罚款）；
5、司法、仲裁机构判决、裁定中要求代扣的款项。
十附则
（一） 本制度最终解释权归后勤服务集团人力资源部。
（二）本制度由后勤服务集团人力资源部制定，经集团领导批准之日起试行。未尽事宜，随时修订补充。
（三）本制度自下发之日起开始实施。以前所有与本制度相冲突或违背本制度之处，一律按本制度执行。