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空间留言句子范文1
1、单恋是一种柏拉图式的爱情，太过于奢求只会一切成空。
2、我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。
3、静静为你送来的是温馨，默默为你祝愿的是幸福，深深为你祈祷的是平安 ,世上的人有无数 ,只有真诚的朋友常留心间 ,世上的情有万千 ,只有纯真的友谊最久远！祝你健康、平安、开心、幸福！
4、没有一个人值得你流泪，那个值得你流泪的人不舍得让你为他流泪。
5、你曾说愧疚于我 或许已经淡然曾经 而今，我如此的想念你。
6、我娇弱的蓝繁缕，还有什么好说的呢？你我走的终究是不同的路。不知不觉，若不是你的离开， 这真让人忘记了时间的变化。
7、妄想去留住原本应该消失的人和事，其实是一种悲剧。
8、网络里有一种浅浅的神秘. 空间里有一种深深的情谊. 回贴里有一种淡淡的惦记. 祝福里有一种浓浓的心意. 是朋友总会牢牢记在心里. 有情有意一定会随缘相聚. 我的博客真诚欢迎你光临。
9、伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。
10、如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。
11、让美丽时刻愉悦着你。让幸福时刻笼罩着你。 让甜蜜时刻包围着你。让快乐时刻拥抱着你。 让健康时刻紧贴着你。 让平安时刻伴随着你。 让惊喜时刻亲吻着你。 让成功时刻等待着你。让智慧时刻装点着你。让爱情时刻温暖着你。让友情时刻眷恋着你。 让好运时刻照耀着你。
12、清浅的文字承载着无数个相识相知，定格了许多美好的瞬间。朋友如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；朋友如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心之高尚。
13、亲爱、就像那些你给为过的歌一样，错或是寂寞，恨或是难过。以往的重重，一幕幕流过，谁也不用为昨天的风景买单，谁也不用为曾经的沧海守候。过去的，就过去了，没有什么值得我们沦落…
14、朋友，懂得放心的人，找到轻松；懂得遗忘的人，找到自由；懂得关怀的人，找到朋友；天冷不冷，心寒才是冷。愿你天天都有暖暖心情！
15、我们的生活有太多无奈，我们无法改变，也无力去改变，更糟的是，我们失去了改变的想法……
16、借一片夏雨，滋润你灿烂的笑脸；捕一缕凉风，拂去你忙碌的疲倦；开一眼清泉，为你送快乐的甘甜。 送一个清凉, 愿你有凉爽的夏天！愿你天天开心，快乐！
17、歌声形成的空间，任凭华来去自由，所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨。
18、风空空洞洞地吹过。一又这么过去。而来，还要这么过去。我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧， 还是沮丧里终归有安稳。只是我们，无法找到。
19、风吹起如花般破碎的流，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深 深的暗影。
20、曾经的海誓山盟如今的行途陌人。
21、在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。
22、有种温馨来自于心灵中的惦记，有种快乐来自于思念中的回忆，有种关爱超越了世俗的轨迹，有种温暖放在心中像彩虹一样美丽！忙碌之中照顾好自己。
23、用文字来纪念的感情，也只不过是一种自欺欺人的解脱。
24、夜晚坐在公交车上，看着来往的车，这个城市是多么的骄傲啊？而我就像是 来这里的小丑，如此孤单，如此卑微。
25、我忘记了哪哪月的哪一天，我在哪面墙上刻下了一张脸，一张微笑着，忧伤着。
26、但愿时间的推移可以淡忘一切的忧伤，有时候真的好想给自己找些冠冕堂皇的理由歇歇脚丫，可是我真的不能。曾经执着的迷失了方向，而现在疲惫着努力的寻觅着自己的方位，那样的努力却换回只是狠心的徒劳`~~~~~
空间留言句子范文2
1、在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。
2、你曾说愧疚于我或许已经淡然曾经而今，我如此的想念你。
3、我们的生活有太多无奈，我们无法改变，也无力去改变，更糟的是，我们失去了改变的想法……
4、风空空洞洞地吹过。一年又这么过去。而来年，还要这么过去。我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧，还是沮丧里终归有安稳。只是我们，无法找到。
5、曾经的海誓山盟如今的行途陌人。
6、我娇弱的蓝繁缕，还有什么好说的呢？你我走的终究是不同的路。不知不觉，若不是你的离开，这真让人忘记了时间的变化。
7、没有一个人值得你流泪，那个值得你流泪的人不舍得让你为他流泪。
8、夜晚坐在公交车上，看着来往的车，这个城市是多么的骄傲啊？而我就像是来这里的小丑，如此孤单，如此卑微。
9、曾经你将我拥入怀中，那凛冽的寒风即使穿透我的衣裳，也不能浇灭我热烈的心。
10、我忘记了哪年哪月的哪一天，我在哪面墙上刻下了一张脸，一张微笑着，忧伤着。
11、我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。
12、只要你的脚还在地面上，就别把自己看得太轻；只要你还生活在地球上，就别把自己看得太大。
13、清浅的文字承载着无数个相识相知，定格了许多美好的瞬间。朋友如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；朋友如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心之高尚。
14、静静为你送来的是温馨，默默为你祝愿的是幸福，深深为你祈祷的是平安,世上的人有无数,只有真诚的朋友常留心间,世上的情有万千,只有纯真的友谊最久远！祝你健康、平安、开心、幸福！
15、妄想去留住原本应该消失的人和事，其实是一种悲剧。
16、单恋是一种柏拉图式的爱情，太过于奢求只会一切成空。
17、用文字来纪念的感情，也只不过是一种自欺欺人的解脱。
18、有种温馨来自于心灵中的惦记，有种快乐来自于思念中的回忆，有种关爱超越了世俗的轨迹，有种温暖放在心中像彩虹一样美丽！忙碌之中照顾好自己。
19、亲爱、就像那些你给我唱过的歌一样，错或是寂寞，恨或是难过。以往的重重，一幕幕流过，谁也不用为昨天的风景买单，谁也不用为曾经的沧海守候。过去的，就过去了，没有什么值得我们沦落…
20、朋友，懂得放心的人，找到轻松；懂得遗忘的人，找到自由；懂得关怀的人，找到朋友；天冷不冷，心寒才是冷。愿你天天都有暖暖心情！
21、让美丽时刻愉悦着你。让幸福时刻笼罩着你。让甜蜜时刻包围着你。让快乐时刻拥抱着你。让健康时刻紧贴着你。让平安时刻伴随着你。()让惊喜时刻亲吻着你。让成功时刻等待着你。让智慧时刻装点着你。让爱情时刻温暖着你。让友情时刻眷恋着你。让好运时刻照耀着你。
22、网络里有一种浅浅的神秘.空间里有一种深深的情谊.回贴里有一种淡淡的惦记.祝福里有一种浓浓的心意.是朋友总会牢牢记在心里.有情有意一定会随缘相聚.我的博客真诚欢迎你光临。
23、伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。
24、歌声形成的空间，任凭年华来去自由，所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨。
25、风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。
26、如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。
空间留言句子范文3
2、希望以后你喜欢的人，不要让你哭，不要让你受委屈，也不要不理你，要给你回应，更要喜欢你。
3、你的名字是我听过最动听的中文，是我见过最美的字体，是我说过最温暖的话语。
4、爱情专线只为你火热，小时全线开通，随拨随通，随叫随到，只为你等候，愿与你时刻坚持连线，将爱情的幸福演绎的更加完美！
5、全世界我也可以放弃，至少还有你值得我去珍惜，而你在这里就是生命的奇迹。
6、突然发觉感情是一件消耗品，用力爱过得人很难轻易开始下一段感情，我把最好的青春和爱给了你，就再也给不了第二个人了。
7、默默的在想你，深深的在爱你，甜甜的在回忆，悄悄的说爱你，好好的保护你，好想好想抱着你！
8、七夕虽是牛郎和织女每年一次见面的节日，但我能天天和你在一起，看你，亲你。亲爱的，你说呢？
9、你喜欢的未必适合你，在你身边的永远才是最好的。陪伴是最长情的告白，相守是最温暖的承诺。
空间留言句子范文4
英语老师您的字能不能再大点,我们坐后排的看不见黑板上的字。 坐后排的人
老班,给我换个座位吧,我实在受不了后面男生的唠叨。
Y,I’m sorry! 后悔的S
……
10月8日 星期二晴
哟,“桫椤”还有这一手,牛,咱们班真是露脸了。
某些班干部有私心,记录纪律情况时好朋友记得少些――不平则鸣
老班主任,您误会我们了,那次没打扫教室扣分是因为物理老师留下我们几个做奥赛辅导,不是想 “讽刺班干部身份”―― 被误会的人
你们为什么不把情况告诉我,让我调节,扣4分,你不心疼?――劳动委员
顶,狂顶,521、166的运动员。
……
这些是我班 “留言本”本上的句子。它的作者不确定,可以留名也可以不留名。内容也不规定,读书笔记、生活感悟、班级建议、同学对话都可以;字数不限定,千言可以,两句话也行;体裁不确定,新闻、随笔、打油诗均可……“班级留言本”已经成为了我所带班级的必备之物,成了我班级管理工作中得力的助手。
一、班级信息的平台
了解学生是做好班级管理工作的前提,相对于观察学生、找学生谈话、班干部侧面询问、家访等方式,“班级留言本”可以让学生避免进办公室的尴尬而畅所欲言,尽情地宣泄自己的情绪,给了学生一个轻松的倾吐心声的空间。它是教师了解学生最直接的平台,小到每个学生的思想波动,两个学生之间的小矛盾,大到班级舆论倾向、教师的教学反馈。教师可以从这里收集到班级最新的资讯,同时从那些稚嫩的字里行间班主任还可以揣摩到学生的个性,从而调整自己的班级管理对策。
二、师生、生生交流的窗口
中学是学生社会化的一个关键时期,此时他们都有“归属与爱”的需要,有参与社会交往的需要,而交往只能在互动中学习,在这种互动中,他们很容易受伤,也很容易伤害他人。“班级留言本”有时候还成了一个他们矛盾的缓冲地带。有学生在上面道歉的,有学生在上面致谢的。“班级留言本”为学生消除矛盾、增进友情提供了一个很好的平台。
“班级留言本”的查看者还有班级的科任教师,有时候学生用不记名的形式在上面书写对于某位老师的建议,科任老师在查看时也可以根据学生反馈的情况调整自己的教学方式,有的科任老师还会回复这些留言。这为师生之间的交流提供了一个窗口。
三、舆论监督的使者
正确的班级舆论对班级每个成员都有约束、感染、激励的作用,它是一种巨大的教育力量,能培养激发学生的自我教育能力。“班级留言本”由于受众广,还可以起到舆论监督的作用。比如我班有位学生上课喜欢睡觉,学生在“班级留言本”上给他取了一个名字叫“睡佛”,自从这个外号出现在“班级留言本”上以后,这位学生调整了生活习惯,上课睡觉的现象明显减少。再如班上有位男生爱嚼槟榔,当“班级留言本”上出现“XX,嚼槟榔=慢性自杀,你想我们啥时为你举行‘葬礼’?”的留言后,这位同学竟慢慢地戒掉吃槟榔的习惯。对班干部的监督则更直接,班干部也因为有了“班级留言本”,处理班务更加严谨、遇事考虑得更周全,无形中增长了他们的组织协调能力。
四、班级文化的载体
空间留言句子范文5
给大学朋友的qq毕业离别留言【最新版】
1. 思念别人是一种温馨，被别人思念是一种幸福，知音是贴切的默契，知己是完美的深交，缘份是长长久久的相聚，朋友是生生世世的牵挂!
2. 有负面情绪是正常的，但是自己一定要知道，要明白这只是生活的一小部分，在其余时间里，要尽量的让情绪平稳起来。
3. 您我为了幻念而历尽了艰易，才走背了胜利之路。期视您借能记得，永久天记得，那一段布谦着斗争热忱的闪嫡子。
4. 看著微笑的你，突然发现，我真是世界上最幸福的人。
5. 有种默契叫做心照不宣，有种感光叫做妙不可言，有种幸福叫做有主相伴，有种思念叫做主内甘甜，有种乐事就是传扬福音，有种喜悦就是肢体劝勉。
6. 如果快乐可以用瓶子装，我会把它装满，送你万万瓶;如果祝福就是我的短信，我会把它随时发给你，希望快乐每分每秒都在你身旁!
7. 其实，很多时候，我们就在很多小事中不知不觉地改变了。虽然，事实上，我们在一起的分秒不算很多。我想我应该相信这个叫缘分的东西，不然，我们的友谊怎么会这么深沉?
8. 她不久就要超脱于尘世风雨之外了，精神已挣扎着要脱离它物质的居所，而当它终于解脱出来之后，将会飞到哪里去呢?
9. 我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
10. 你走在那漫长的时刻里的心就像秋树，叶片无奈地飘洒一地，只把寂寞挂在枝头。
11. 我决定不再流泪，就像你决定要离开我一般地坚定。
12. 我狂奔着，为的是不让自己感到寂寞。
13. 我们竟用一生的时间来演一出擦肩而过。
14. 我们在错误的时间相遇，在正确的时间却又分开。
15. 我怕黑，可是你是阳光，可以照亮一切黑暗。
16. 我是应该和星星一起数着你的心事，还是应该和你一起数着天上的星星。
17. 我曾给你最温暖的怀抱，你却给我最痛心的玩笑。
18. 希望路程长一点，再长一点，一不小心，就走了一辈子，多好。
19. 下雨天不撑伞，因为有你便是晴天。
20. 想对方的好，越想越好;想对方的错，越想越痛。人生只需要一个人，陪你到最后。有过笑，有过伤，依然相守。生活真正需要强大的，不是外壳，而是内心。
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1. 我们不得不分离，轻声地说声再见;心里存着感谢，感谢你曾给我一份深厚的友谊。
2. 飞吧，海燕!重振你矫健的翅膀。等候在前方的，不会永远是暴雨和恶浪。这世间还有真诚的友谊，为你铺展着宁静的港湾。
3. 种子发芽时是不声不响的，勇士奋力攀登时是不会大叫大嚷的。因为他们把潜力蕴藏在心底，因为他们预计到路途的艰辛!
4. 跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。
5. 紧紧地握一握手。手有意手有情，掌心中有千言万语，也有我难言的秘密。
6. 想说的很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重呵，朋友!
7. 清除掉悲伤的瓦砾，清除掉绝望的断墙，让我们用爱，用希望，再建起一幢崭新的大厦!
8. 人生何处不相逢，今天的握手告别，必将迎来日后的再次相聚，让我们为了各自的理想擦干眼角的泪，上路!
9. “莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾。”人生最可贵的财富是希望，希望将给人生带来永久的乐趣。
10. 在人生旅途上，有多少美妙的时刻，短暂的别离，这也是一种享受。
11. 朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!
12. 你走来的时候，我的期待在远方;你离去的时候，你就是我梦绕魂牵的期待。
13. 你的容貌如明月，你的心灵如水晶，它们缀在我的心幕上，夜夜闪烁，熠熠生辉。
14. 三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。
15. 即使在干旱的沙漠中，在灼热的阳光下，也要艰难地吸取深泥中的泉水，借以创造你生命的绿草地。
16. 没有幻想，没有期望，如同鸟儿被捆住了翅膀;但是，过多的幻想，过高的期望，常常使人迷惘，像鸟儿不知飞向何方。
17. 我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
18. 短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们企盼，那份永恒的喜悦。
19. 我们就要天各一方，我突然感到，你的缺点，也变得那么使人留恋。
20. 让我们的生活充满微笑吧!这甜蜜的微笑，将预言着我们的未来无限美好!
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1、花开不是为了凋谢，而是为了结果;结果也不是为了终结，而是为了更生。
2、倘若分别是必然的，以往日子望你珍惜，未来的岁月愿你珍重。
3、亲爱的同学，临别之际说声再见，胜过多少肺腑之言。虽然分别了，共同的理想与追求将使人们永远共同向前。
4、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。
5、献上依依惜别的祝愿，愿福乐时刻与你相伴。分离熔得友情更浓，重聚首将在那更加灿烂的明天!
6、生活的大海会有惊涛狂澜，人生之舟，划起智慧和毅力的双浆，劈波破浪，驶向理想的明天。
7、生命的小船在青春的港口再次起航，我们就要挥手告别，船儿满载着理想和希望。
8、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!
9、我深深地理解，跟多少困难进行过斗争，你才得到眼前的成绩。在追求、斗争和苦干的过程中，我将永远面带微笑站在你的身边。
10、朋友，今天要远走，干了这杯酒。将彼此美好的回忆饮下，长存心底。
11、朋友，从忧愁的云雾中走出来吧。生活在呼唤你，知识在呼唤你，紧张而有意义的工作在呼唤你……
12、忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。
13、不愿告别，却在告别，那稚气的年月;不愿告别，总在告别，那多梦的时节。
14、美好的事物总是无常，包括成功的机遇和命运的垂青。我们平凡的一生里，能堪几次错过?
15、岁月的列车将驶出青青校园，来不及多想，我们就要奔向远方。匆匆地挥手作别，让我们架起友谊的桥梁。
16、我只想在你的理想和希望里，能为你增添一点鼓励;我只想在你生活出现失意和疲惫时，能给你一点儿力量和希冀。
17、你别时的叮咛，在我心头波动着深远的音响，散发着幽兰般素淡的清香。
18、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。
19、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
20、茫茫人海，让你我瞬间相聚又瞬间相离，然而你我的心永远相知与默契。
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空间留言句子范文6
句子的衔接，实际上是语言表达上连贯的要求，它要求一个语段的各个句子之间，或是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都能接得上、扣得紧，使全文脉络清晰，文气顺畅，准确而又完整。句子的衔接，能综合检测出学生语言运用中的各项能力。因此颇受命题者青睐。句子衔接试题的主要题型依然是选择题和填写题。在一段文字中为上下文衔接选填恰当的句子；用序号重新排列句子顺序，使其通顺并前后衔接一致；在一段文字的空白处插入与上下文相衔接的句子；在语段中选填句子顺序正确的选项；在一段文字的末尾填写与前文相一致的句子。因此，考生在解答句子排序试题时，要注意语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。
・【方法指津】
句子衔接题由两部分组成，即题干项和衔接项。不管何种类型的衔接题，首要的也是必须的即分析理解题干项，把握题干项与衔接项之间的关系，是解答此类题的突破口。实际上，题干项就是衔接题的“语境”（即上下文）。阅读能力较强的学生，凭其较好的“语感”（即对语言的一种特殊感知能力），也是可以轻松作答的。但是，任何事物都有其技巧，衔接题亦如此。若思路对，则可以迎刃而解；若思路不对，则事倍而功半，甚至无功而返。
・【真题解析】
一、语意是否相连。语意的连贯，是指上下文在语意上关系密切，相互呼应。针对这些特点，我们可以在把握句子整体意义的基础上，把握关键词、关键句来解答衔接题，如话题的统一、观点与材料的关系等
例1.（2011年四川省眉山市）下面这段文字的恰当顺序是（ ）
①从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。②这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。③因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。④但当事人坚信它一定会出现。⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
A. ⑤①③②④ B. ①③②④⑤ C. ⑤③①②④ D.①③⑤②④
【解析】本题重点考查考生语言表达连贯的能力。通读全句看第⑤句是总论，①承接⑤从反面举例论证，③承接⑤①说原因，②承接③论述，④承接②论述。
【参考答案】A
二.事理是否相承。句子衔接首先是意思表达要符合客观事理，合乎思维规律，即合乎逻辑，否则上下句在事理上就会出现“裂痕”，衔接不上。分句间的逻辑关系常有：转折、因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快慢、多寡等。
例2. （2011年浙江省余姚市）用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句(句序合理，语意贯通，标点正确，可以删去和调换词语，但不得改变原意)。
①你的朋友是积极向上的人，你就可能成为积极向上的人。
②能从中得到激励，从而获得人生的快乐与幸福。
③与消沉的人厮混，你不可能进取。
【解析】 本题主要考查考生语言表达连贯的能力。解答这类题目可先纵观整个语段，基本确定前后句的关系，纵观这三句我们可以用表假设的关联词去连接结果就会出现可喜的效果。
【参考答案】 如果（假设）与消沉的人厮混，你不可能进取；如果（假设）你的朋友是积极向上的人，你就可能成为积极向上的人，并且能从中得到激励，从而获得人生的快乐于幸福。
三、结构是否相应。语句间的相应，包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等。
在设问句中，前句提出问题，后句便要求作出正确的回答。有的问句一连提出两个问题，便要同时兼顾两个问题，作出正确的回答。如果答非所问或者一概否定、一概肯定，都会造成语句的不连贯。
例3（2011年重庆市潼南县）.下列句子按语意排列最恰当的一项是（ ）
①如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？
②宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？
③谁说宇宙是没有生命的？
④这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。
⑤你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候？
⑥你难道没有听到石头里也有生命的呐喊？
A.②③①④⑥⑤ B.③②①④⑥⑤ C.③②①⑤④⑥ D.②③④⑥⑤①
【解析】 题主要考查考生语言表达连贯的能力。纵观全局根据语意本语段有三组设问句，③句中运用设问提出了宇宙是有生命的？紧承②来回答宇宙是有生命的；第①也是运用设问句提出问题，第④句回答；第⑥句也是提出问题，第⑤回答的。了解了这个特点，本题排列较为简单。
【参考答案】 B
四、主语是否相同。句子的主语协调一致，是保持语句连贯的重要技巧。作为陈述对象的主语若一致，则语段的陈述话题、说明中心、议论角度也就相应一致了。
例4. （2011年云南省德宏州）下列句子排序最恰当的一项是（ ）
①此时，夜幕已经完全降临，黑沉沉的夜空，星光稀缀。
②时而有游船从身边掠过。
③湖面上，灯影、船影交辉，桨声、水声和弦，如同无数条金蛇狂舞，闪烁着粼粼波光，就像一个天然的舞台。
④也有的只是一对情侣依偎在船舱之中或是船头轻轻细语。
⑤船上，有的琴音笙歌不绝于耳。
A.①③⑤②④ B.①③②⑤④ C.①②③⑤④
D.①⑤④③②
【解析】 本题这几个语句应该按空间顺序排列即为：夜幕降临后的星空―湖面美景―游船―船上美景。所说的是夜幕下的“美景”，按照有上到下的时间顺序排列的。运用排除法进行解答，本题符合这个要求是即为B。
【参考答案】B
五、语境是否相符。对于写景复句或语段，要注意语境因素，分析景物、情调、写法的特点。景物，有远近、动静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰之异。如果不注意这些差别，就不容易辨别选项的正误。
例5. （2011年湖南省郴州市）给下列句子排列顺序。（写序号）
①这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
②杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
③几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气侯的关系，据以安排农事。
④布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
【解析】 本段节选的是《大自然的语言》中的语段，内容是在介绍什么是大自然的语言。所给的死个句子都是围绕这个语境经行介绍的，我们只要找到第一句和最后一句，就能解答好这道题目，按照有总说到分说进行排列，第一句是③句，其次是②④①句。
【参考答案】③②④①
・【能力提升】
1. 下列依次在①②③处填入的词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是（ ）
听证会虽然是一种较为 ① 的公众参与形式，但是其运行成本较高、效率较低的特点也决定其并不②大范围广泛采用，相反，③ 。政府可以自行也可以通过社会调查公司、网络公司对公众的意见和建议进行了解，并提供政府参考，关键是这种参与的过程也应公开进行。
A．①正式 ②适用 ③网络留言等多种非正式的公众参与的形式应大力推广
B．①正式 ②适合 ③网络留言等多种非正式的公众参与的形式应大力推广
C．①庄严 ②适合 ③应大力推广网络留言等多种非正式的公众参与的形式
D．①庄严 ②适用 ③应大力推广网络留言等多种非正式的公众参与的形式
2. 下列选项中的诗句填入《仲夏雨》一诗画线处，恰当的一项是（）
雨来先轰三两声，雨去云开万物明。放眼地天连接处，_________。
A.绿柳才黄半未匀
B.窗前耿耿一灯残
C.满目葱茏入画屏
D.抱膝灯前影伴身
3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
金融危机曾经对劳动密集的文化产品制造业冲击较大，为内容服务的文化产业门类，如广告、会展等产业，也受到较大影响。_______，______。________ ，_________，________，_________。
①如电影、互联网、动漫游戏等内容行业在2009年呈现逆势上扬的“全线飘红”局面
②动漫电影《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》票房超过1亿元，在整个收入结构中票房和播出收入只占30%
③产业文化得到了市场认可和完美演绎
④70%来自衍生产品的授权
⑤创意产业带来的增值效应非常明显
⑥而内容主导型文化产业受危机影响最小
A．②④③⑥①⑤
B.②⑤⑥③④①
C.⑥⑤④②③①
D.⑥①②④⑤③
4.纪实文学，理应讲究纪实性与文学性的高度统一。作为纪实文学之一的传记文学，________。缺乏真实丰富的事实材料，而靠浮辞丽藻挥洒成篇，只能写出苍白无力的东西；缺乏生动形象的文字语言，而仅罗列人物的生平事迹，也不会葆有长久的感染力。
A．必须特别注重材料的真实性
B．也应该注意文采，以求引人入胜
C．也要考虑到“文”与“实”二者有机联系
D. 同样存在着一个“实”与“文”的结合与统一问题
5. 填入下面横线上的句子，衔接最好的一项是（ ）
雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看，呀！阴云散了，树叶上的残滴映着月儿，好像萤光千点，闪闪烁烁地动着。______
A.真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！
B.难道苦雨孤灯之后，不能有一幅清美的图画吗？
C.我想，苦雨孤灯之后，肯定会有一幅清美的图画。
D.苦雨孤灯之后，我们真希望有一幅清美的图画！
6.将下列选项依次填入文段的空白处，正确的顺序是( )。
自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭，________；江河溪流，_______；大海，________；湖光粼粼，__________。
A. 是抖动着的曲线
B. 是翻腾着的曲线
C. 是流动着的曲线
