前言：中文期刊网精心挑选了行路难李白范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
行路难李白范文1
1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2、最后两句，写自己理想总有一天能够实现。 全诗在高度傍徨与大量感叹之后，以长风破浪会有时忽开异境，并且坚信美好前景，终会到来，因而直挂云帆济沧海，激流勇进。蕴意波澜起伏，跌宕多姿。
3、诗以行路难比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭受艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪。但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼望着总有一天会施展自己的抱负，表达了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。
（来源：文章屋网 ）
行路难李白范文2
1.整堂课力图有一条清晰的线。从我们熟知的李白：诗仙李白即浪漫李白，其诗其人导入;（从文本离学生最近的地方导入）了解李白不为人知的另一面：政客李白即现实李白;（利用背景创设情境，意在一举两得）当浪漫李白与现实李白相遇，势必会出现行路难的李白。重点赏析行路难的李白，采用以读代讲，赏析语言两个层面来完成对文本的解读。最后还原一个真实李白。（把学生带到能到达的最远的地方）
2.分析学情。七年级学生已知的李白诗歌，已经初步了解一些语言赏析点，但赏析能力较差，适当为其搭建梯子会为课堂助力。
3.力图做到有效评价，以真诚鼓励为主，尊重学生的独特体验。鼓励学生领读。
二、课堂实录
导入：今天我们来学白的一首诗，提起李白，便想起人们赠予他的最美的称号――诗仙，他的诗豪放飘逸，积极浪漫，让我们一起走进他那些耳熟能详的诗（出示PPT）。我们配合读，我读提示，你们读诗句。
在诗仙眼里，月亮是：《古朗月行》中“又疑瑶台镜，飞在青云端”。
在诗仙眼里，瀑布是：《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
在诗仙眼里，高楼是：《夜宿山寺》中“危楼高百尺，手可摘星辰”。
在诗仙眼里，距离是：《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。
在诗仙眼里，友情是：《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。
师：在世人眼中李白就是这样一位仙人，天性率真洒脱、充满幻想，世间万物一经被他吟咏，便仙气四溢，令人感动。然而，李白却未想过让自己成为一名“诗仙”，他毕生的追求是做一名政客。（出示PPT）
理想：李白以实现“谈笑安黎元”“终与安社稷”为理想。希望自己“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。即做宰相一类的重臣，济世安邦，为万民效一己之力。
遭遇：于是（公元725年）25岁的李白开始了求仕的生命旅程。历尽周折，终于在他41岁时被征召入京，受到皇帝重视，“降辇步迎”“驭手调羹”“龙巾拭吐”“力士脱靴”万千恩宠从天而降。李白一时春风得意，自以为将大展宏图。但是历史却在这里和他开了个不小的玩笑，因为皇帝只是把他的旷世诗才当作寻欢作乐和歌舞升平的点缀而已，再加上小人的谗言排挤，他还没等到“功成”便被“赐金还山”，实际上就是被皇帝下令驱逐出朝了。理想很美丽，现实很残酷。
师：如果你是李白，此时会是怎样的心情？
生1：愤怒。
生2：悲痛。
生3：惊讶、悲愤。
师：对，悲愤，李白也是人呀，就在朋友为他送行的宴会上，他用满腔的悲愤写下了这首《行路难》，请同学们自由朗读，体会它的悲愤之情，读出他的悲愤之情。（出示PPT）
吟读――理解诗人复杂的感情。
要求：（1）读准字音，读出节奏。（2）读出抑扬，读出感情变化。（痛苦的感情应该抑，高昂的感情应该扬）
师：请你来读，要求很小，就是读准字音。
（一生读的字正腔圆且节奏感情皆到位）
师：本来想你若读得准给你一百分，可是你读得既节奏准，又感情准，我应该给你一百乘以十，你来领读吧！（该生领读，这一遍读得感情更浓烈）
师：谁能按大屏幕上的要求，再来读一遍。
（一生读，声情并茂，他的朗读赢得在场所有人的掌声）
师：你的朗读堪称范读标本，解决了我的大难题，你来示范性领读吧！（生领读）我注意到领读时你的抑扬处理得更明显了，俨然一个“小李白”。
（课堂朗读再上一个台阶）
师：行路难，乐府古题，常用来写世事艰辛，行路艰难。李白在诗中是如何描写其行路艰难的？
生：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白想渡过黄河时，河水却结冰堵塞，想要登上太行山却大雪封山。意味着艰难险阻，寸步难行。
师：李白真的要渡黄河，登太行吗？
生：不是，这里暗指李白的从政之路，是指他被赶出朝廷的事，预示着李白的人生梦想就要破灭了。
师：我们应读出什么感情？
生1：读出痛苦与愤懑。
生2：读出悲痛与无奈。
师：请你读出这种感情，并领读。诗人的确是这种心情，诗中又是如何描写的？
生：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
师：重读哪些词语才能把这种内心的悲苦表达出来？
生：停、投、不能、拔、顾。（生读）
师：一点小指导，“心茫然”要低沉、缓慢，读出无所适从的感觉。（生再读，读完后一片掌声）
师：如果遇到挫折李白只是苦闷抑郁，那他就不是李白了，李白是豪放的，是浪漫的，诗中哪些句子表现了这一点？
生：应该是“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”。诗人以姜太公和自己自比，觉得自己有朝一日一定会再次被重用。仿佛又看到了人生的希望，可以看出
诗人在苦闷之后仿佛又找到了方向。
师：对，这就是李白特色的思维。他总能在绝望之巅为自己点燃梦想的火花。这一句该怎样读？
生：（一生读）我用的是上扬的语气，想读出希望，读出梦想。
师：浪漫的李白游走在现实与理想的岔路口，一会儿“冰塞川”，一会儿“梦日边”，无法渡还是要渡，不能登却执意要登，这也许是最难的吧！面对如此纠结的状况，诗中又是如何表达的呢？
生：“行路难！行路难！多歧路，今安在”我读得比较急促，想读出李白的呐喊，这是最能表现李白痛苦感情的句子。
生：我觉得李白太痛苦了！我感觉到他的壮志难酬。
师：那我们就以呐喊的方式来读。（齐读）入情入境。这一声发自肺腑的呐喊，惊心动魄，感人至深，真的是壮志难酬啊！经过层层叠叠的感情起伏，最终李白是否拨开重重迷雾找到出路了呢？
生：找到了！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
师：你能描述一下这幅画面吗？
生1：李白相信：总会有一天，“我”还要乘长风，破巨浪，高挂云帆，渡沧海，酬壮志。
生2：海阔天空，意气风发，实现理想。
师：齐读这一句，读出豪情满怀。（出示PPT）
李白的感情在现实与理想中挣扎。
若有所失的茫然与彷徨。
壮志难酬的痛苦与愤懑。
迷茫心田的一线希望。
发自肺腑的挣扎与呐喊。
生命底蕴的昂扬与奋进。
齐读大屏幕上的文字，再次体会李白的思想感情。
师：根据我们对诗歌的理解，再来读诗，自己读也可，小组读也可，同位读也可。
生：六人小组读，（每一个都投入得让人感动）三人分层读。（迎来阵阵掌声）
师：李白叹道：“行路难”，却一直在行。即使他的理想不能征服现实，即使现实不认同他的理想。他却一直坚持做他自己，浪漫书写他的一生，因为他坚信“长风破浪会有时”！
行路难李白范文3
关键词：李白；诗；酒；感情
中图分类号：I207 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2015）18-0004-01
一、引言
“李白斗酒诗百篇”，李白的诗和酒是分不开的。“酒”这一意象在李白诗中的蕴含的情感类型颇多，本文以《金陵酒肆留别》《月下独酌》《行路难》《将进酒》四首诗为例，尝试分析李白诗中“酒”所含有的个体生活之情与家国事业之情。
二、个体生活之情
（一）超越江水的朋友之情
《金陵酒肆留别》：“风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长。”
在暮春时节，李白要离开金陵了，一大堆朋友来送他，或许李白会有些许的不舍，但因离别而带来的伤感必然是浅淡的。更多的是浓浓的感动，是朋友们的浓情厚意。
“风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝”，柳絮是没有味道的，但是酒是香的，酒香四溢时，谁又敢断定“柳花”不香呢？此景为美景，此酒为甜酒。“金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞”，送别的话题是永远也写不倦的，深情话别，依依不舍，唯有尽情饮酒。“请君试问东流水，别意与之谁短长”，这是抒情，满满的情谊溢满了长江，既有友人们对李白的不舍，更有李白对友人的谢意。
“多情自古伤留别”，一般来说，送别诗难免带些有因不舍而产生的伤情，可是在这首诗中，只感受到了不舍、感动、幸福，并没有感受到消极的情绪。这首诗中的酒杯杯甜美！
拥有此种超越江水的朋友之情，实为大幸！
（二）需要借月亮和影子来驱逐的孤独之情
《月下独酌》：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。”
“花间一壶酒，独酌无相亲”，首句就奠定了孤苦寂寞的感情基调。“花间一壶酒”，花是美好的，情是上扬的，假使下句描写的是二人或是多人一起“互酌”、“对饮”、“相亲”，无疑是一种乐景；事实则不然，“独酌无相亲”！“独”字让花间美酒变成了月下苦酒。经过“花间”与“独酌”的陪衬，“酒”便成了寂寞的载体。
“举杯邀明月，对影成三人”，这是多么坚强的臆想！此时的李白已经醉了。无奈是境况，同种境况下，不同的人产生不同的情感。同在月光之下，李煜“无言独上西楼”，苏轼则“千里孤坟无处话凄凉”，而李白，则边喝酒变疯疯癫癫地和月亮、影子做朋友。同样是寂寞的人，李煜无语，也不能语；苏轼则是想着千里之外的坟堆。如果李白会羡慕苏轼至少还有个坟堆可想，那他可能也会嘲笑李煜不能像自己那样找月亮来玩。因此，在我看来，三人相比，李白的寂寞程度居中。我相信李白找月亮玩必定是醉了之后的事，所以李白比李煜多了酒，就多了俩暂时的玩伴。这算是借酒消愁的变体吧。
“永结无情游，相期邈云汉”。“永结”，实在是再好不过了；“邈云汉”，看来“永结”只是醉话罢了。
需要借月亮和影子来驱逐的孤独之情，实在不幸！
三、家国事业之情
（一）迷茫而坚定的希望之情
《行路难》：“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
初次接触此诗，不加细读，以为最后两句诗和前面的诗句不协调，不合理；细细品读之，方觉实在是浑然一体，合情合理。
面对理想，面对未来。初始阶段，“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”迷茫是难免的。第二个阶段，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”在为了理想奋斗的路上，困难重重是必然的。第三个阶段，“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”历尽各种困苦，仍然不放弃，总想着终有一天自己是可以实现理想的。第四阶段，“行路难！行路难！多歧路，今安在？”尽管不会放弃，但是仍然忍不住慨叹奋斗之难！第五阶段，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”无论有多难，一定会成功的！概括一下就是：茫然――难――不愿放弃――真难啊――但终究会成功的。这就是我们很常见的一种心理活动。哪个年轻人不迷茫？对未来感到迷茫，而现实是残酷的――无路可走啊（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山）。生活中总是有各种难，尤其是那些影响到未来的问题，必须去克服它，可克服起来又是那么得难，甚至在短时间内根本就拿它没一点办法。可是呢，没有谁会主动放弃自己的未来，所以还是忍不住去幻想未来。无奈现实是冷酷的，面对着当前是不能解决的各种难题，除了无奈，就是发愁了。但是“我终究会成功的啊”，这是一种年轻人特有心理。无论是多么的没有希望，这种心理保证了年轻人或许会抱怨、或许会伤心、或许会生气、或许倍感失落，但是，不会绝望。再怎么没有希望，都不会绝望。看似奇怪的心理，却就这么真实地存在着。无论遭受多么大的毁灭性打击，年轻人总有一种幻想，也可以说是一种侥幸心理，总觉得自己怎么会真正的失败呢？只不过是成功还未来临罢了。
拥有迷茫而坚定的希望之情，便是年轻！
（二）不再希望的无望之情
《将进酒》：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千肆欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”
儒家研究如何做人，道家热衷如何成仙。如果说《行路难》人气十足，那这篇《将进酒》就带有浓浓的仙气了。年轻人恐怕是不愿意成仙的，而更热衷于做一个成功的人；当年轻不再，《将进酒》里带有的那种侥幸心理消失之后，部分人会成仙，无奈地成仙。
《将进酒》里的李白便是酒中之仙，对年轻时的梦想不能实现的这一现实，李白已经承认了，已经打心底承认了。故而少了那份执着，更多的是一种洒脱：对梦想的洒脱、对梦想的不能实现的洒脱、对因梦想的不能实现而产生的悲愤的洒脱。洒脱与悲愤不矛盾。也正是由于对悲愤的洒脱，这首诗的悲愤之情的流露就显得特别自然，没有主观上的对悲愤的压抑，也没有刻意的夸张，就是那么自然。
年轻人总是无法做到如此洒脱的，总是牵绊多多，最大的牵绊莫过于自己的梦想。所以，此种洒脱是有代价的――梦想已逝、年轻不再。这样满含无奈悲愤的洒脱与纠结发愁的牵绊相比，看似洒脱，实则是更深层的无望！
不再拥有希望，可叹可悲！
行路难李白范文4
——用于向命运挑战，不屈服，乐观向上的人生态度
李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，被誉为“诗仙”。生性浪漫旷达，豪放不羁。
李白的许多诗都充分表现了他非凡的抱负，及奔放的热情。他希望有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”之日，也曾被朝廷召去供奉翰林，但因反权贵和腐败，而遭受排挤。《行路难》这首诗真是他遭受谗毁后，在被贬长安的途中所写的。全诗表达了他用于向命运挑战，不屈服，乐观向上的人生态度。
“行路难，行路难，多歧路，今安在？”但当他的思路回到眼前现实中来的时候，又再一次感到人生道路的艰难。离筵上瞻望前程，只觉前路崎岖，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢？这是感情在尖锐复杂的矛盾中再一次回旋。但是倔强而又自信的李白，决不愿在离筵上表现自己的气馁。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”他那种积极用世的强烈要求，终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷，唱出了充满信心与展望的强音。“长风破浪”表达了作者强烈的政治抱负，虽被贬谪，但他的报国之志并没有消退，他希望有“长风破浪”之日，“直挂云帆济沧海”。这更表明了他旷达豪放，积极的人生态度。虽屡受挫折，却难抵内心的悲愤，他仍以乐观向上、积极进取的态度激励自己。
行路难李白范文5
枕着书香，闻着油墨，我回到了大唐，见到了才华横溢、斗酒诗百篇的李白。听！“人生得意须尽欢，莫使金樽空对日。”是李白，他正在桌前与好友对酒吟诗，又一杯美酒入肠，听他那得意之作。驿外断桥，野渡舟横，江边酒楼外，面朝江水，白袍加身，且看他仰头畅饮，大作“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。”举手投足间大气凛然，好一位豁达的诗人。人生路漫漫，总有悲欢离合，行路何其难，且看李白如何走他的人生路“行路难，行路难。多岐路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”李白醉酒邀明月，他那举杯邀明月，对影成三人的洒脱，不知影响了多少后世文人，就连乾隆皇帝也为他折服。
李白的潇洒令人羡慕，杜甫的沉郁却让人锥心。“朱门酒肉臭，路有冻死鬼”的反差，是一种多么令人震撼的社会现实；“烽火连三月，家书抵万金”飘零的山河下，一封小小的家书，却比万两黄金更珍贵；好在“安史之乱”后，国家收复了失地，此时的杜甫又喜极而泣，写下了生平第一快诗《闻官军收河南河北》，一喜国家统一，二喜游子归乡，他那颗拳拳的爱国心怎能不激起我们的深思？
现实的笔触更发人深省。那一首“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力，也是对唐王朝的期盼；那一句同是天涯沦落人，相逢何必曾相识又是多少个同道中人的香花安慰！
行路难李白范文6
一直喜欢李白，喜欢他那独有的洒脱与难以琢磨的飘逸，也一直把他看作仙人，认为他只有那不落凡世的傲气与才情。不曾想仕途的挫折也会影响了他，仙人也会烦恼！
那是天宝三年（公元744年）李白因小人谗言被唐玄宗免去翰林官职，愤然离开京城长安时写的，那时他的心中定有不平：光明磊落才是君子所为，背后中伤算什么？他的心定有悲愤：我的才华为什么无人发现？朝中为什么多是小人把权？我用才华铺就的路为什么尽是坎坷？他的心中也定有烦恼：我的价值什么时候才能实现？我注定只能孤芳自赏吗？于是他愤然落笔：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？
悲愤过、不平过、烦恼过，他仍是开朗：今天我享受着金樽美酒、玉盘珍羞；明天我将长风破浪，起航！
读过了诗，我心中亦是慨叹：李白是仙人亦是人，他可以独自对酒当歌感受人世几何但亦要感受举杯消愁愁更愁。每个人也是这样，生命中有难以忘怀的快乐，也难免刻骨断肠的悲伤。人生漫漫，有失有得。
夜深，人静，笔停。
长叹
