前言：中文期刊网精心挑选了发给老师的短信范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
发给老师的短信范文1
考上大学请客发什么短信呢?发给朋友，发给长辈，发给学长学姐，还有发给老师，这都是非常有讲究的，文章小编整理了一些关于考上大学请客发短信的一些内容，分享出来，以便参考。
各位长辈你们好，我是ⅩⅩⅩ，告诉你们一个好消息我考上大学了。一直以来感谢你们对我的关心和爱护，我会努力学习的，等我大学毕业工作赚钱了我好好的报答你们这些年来对我的关心和帮助的。
亲友们,我考上大学了,来吧,我们聚一聚,宴席就设在花园酒店202包厢,我妈请客，借此也表达我感谢您门对我的关爱。好了，不见不散!
XX，高中三年的时光飞快而逝，如今我们就要各奔东西了，为此家里人特意安排了一次聚会，想邀请你前来，咱们聚聚，好叙叙旧。
致同学：高考完了 大家都要各奔东西了 大家一块出来聚一聚吧
发给老师的短信范文2
一日，我看到孙子的短信频频，心里痒痒的，便向孙子的女朋友求教，她甜甜地笑了：“奶奶，很好学，我来教您。” 15分钟后，我给她试发一条：“欢迎再来！”她伸出大拇指说：“奶奶真棒！”
自己偷着乐
我如醉如痴地驾驭着这“空中的握手”，惬意，自豪，快乐！
开始不够熟练，经常张冠李戴，闹出笑话。一不小心给老同学王兰素发去一个无字白板。她是诗人，很会想象，很快发回短信：“你是青山，秀美连绵；你是清泉，涓涓不断；你是厚书，智慧丰满；望尘莫及，化为云烟；感谢惦念，无言胜有言！”真没想到，错发短信，还招来这么多溢美之词。每每想起，自己偷着乐……
小儿媳发来谜语短信：“寒山寺上一棵竹；单身贵族尔相伴；立在木上不成林；横竖两笔把门关：此言未必能兑现；只因空中觅友人；鹅毛飘飘鸟飞去；请猜七个字告诉我。”可我只猜出4个字，就不愿意费脑筋了，便发给心目中的智者。当晚诗友侯健美告诉我：“等你亲口说爱我。”我吓了一跳，坏了，我发给了一位诗人单身老翁。这可怎么交代？我像热锅上的蚂蚁……这时，手机响了，我小心翼翼地推开机盖，是他的短信：“当真？”我赶快回答：“对不起老师，我发错了，请原谅！”他又来短信了：“没事，开个玩笑无妨，哈哈哈哈！”我一颗悬着的心总算安静下来。但尴尬的教训却难忘，看来干什么事都大意不得。
每每想起，自己偷着乐……
有以上的教训，现在收发短信老练多了。我把令我感动的短信珍藏到我的电脑“短信专栏”里，令我热血沸腾。我反复品读这些激动人心的文字，如获珍宝，成为一笔无可估价的精神财富和生命动力。
过年陶醉祝福中
儿子发来短信：月光很美，比不上耶酥的安慰，星星很美，比不上主恩的点缀，夜空很美，比不上神爱的珍贵，愿您夜夜都有上帝相陪。天天都有快乐相随。
我回短信：“何时想起妈来，我都高兴。”但说实话，我对这条抄来的短信并不满意，于是又尝试着回信：“月光很美，比不上儿子的安慰，星星很美，比不上亲人的点缀，夜空很美，比不上真爱的珍贵，愿你夜夜都有妈妈的身影相随。向你祝福――健康万岁！”
大儿媳的短信：“您的幸福我来建筑，您的需要我来满足。疼您！爱您！保护您！此事非我莫属！祝福新年安康，永远笑哈哈！”
朋友的短信：“我把心意折成美丽的蝴蝶，今夜就停落在你的枕边，当明天你醒来那一瞬间，它将平安、快乐和幸福全都留在你身边，祝您全家快乐。”
老伴的短信：“人生代词是第一，良字无点双人立，受里无又确有友，一人一尔不为奇。请猜四个字。”――“我很爱你。”
出书了，贺信品味人生
拿到您写的书《火鸟在晚霞中燃烧》，我的心里沉甸甸的，这是您半生的心血，我会珍藏一生。您说的话：“要自强、自立、自尊。”我定铭记在心，我会做一个坚强、有责任心的人。
您的作品有真实质朴的东西、有社会的良知、有给人愉悦的欢乐、有让人回味的亲情、温情和博大的关怀……
我通过拜读您的作品，深深感受到您是一位充满热情的女性、一位有着博怀的老人，一位开朗乐观的长者、一位令人崇敬的母亲！
您能用独特的视角感悟人生；用宽容的目光去发现亮点；用积极的心态去挖掘生活、用多彩的笔触去书写人间……
郁闷了,翻翻短信逗自己
本人姓我，名爱你，字想你，大名叫懂你，学名叫疼你，乳名叫念你，书名叫梦你，笔名叫恋你，外号叫追你。嘿嘿！看把你美的，我的真名叫逗你！
送您四菜一汤：红烧开心；清蒸友情；爆炒财富；水煮健康；天下快乐汤；还有一瓶陈年好运酒；一碗永远无忧饭！
猪笨还是熊笨？猪说：你猜我口袋里有几块糖？狗熊说：猜对了给我吃吗？猪点点头：嗯，猜对了两块糖全都给你！狗熊咽了咽口水说：我猜五块！哈哈哈！博你一笑！
……
发给老师的短信范文3
2005年8月，重庆市巴南区女教师陈小玲以19条短信等证据，将校长吴玉刚告到法院，被告侵犯了自己的人格尊严权。案件涉及敏感的短信骚扰问题，引起包括中央电视台在内的各大主流媒体的关注，各路媒介争相报道……人们对陈小玲深表同情，对吴玉刚的作法愤慨不已。
然而，重庆市巴南区法院在受理此案近7个月之后，一审判决“驳回原告陈小玲的诉讼请求”。为此，陈小玲当即表示不服这个判决，随后到重庆市第一中级人民法院上诉。2006年9月26日，这起历时一年多，在全国范围内引起广泛关注的女教师状告校长性骚扰一案，在重庆市第一中级人民法院终于尘埃落定，女教师因在这些互相发送的短信中，表现为双向、互动和没有反感和拒绝，最终被判败诉。
为筹调动，女教师荤段子供校长开心
1997年春天，32岁的吴玉刚任重庆市某中心小学校长。1999年8月中旬，20岁的陈小玲到该校报到。根据陈小玲所学专业，吴玉刚和几位校领导商量后，把她安排在学校所属的幼儿园任教。熟悉并且胜任幼教老师的工作后，陈小玲萌生了竞争园长的想法。校长吴玉刚很欣赏这位有志向的年轻女教师，鼓励她说想当园长就必须做出比现任园长更好的业绩，再由全校教职员工民主选举。
为了证明自己的能力和实力，陈小玲决定先争取拿到学校每年一度的先进工作者。然而，或许是陈小玲急于展示自己得罪了同事，或许是其它原因，学校几次民主评选先进工作者，她都榜上无名。这显然不利于陈小玲竞争园长，她意识到了搞好群众关系的重要性，她开始注意和同事们打成一片，经常和大家一起用手机互发一些搞笑的短信。一天中午，吴玉刚也收到了陈小玲转发来的一条搞笑短信，他转发了另一条短信给她。从这以后，俩人经常互相转发一些搞笑短信、荤段子。随着彼此间短信的往来，吴玉刚和陈小玲的交往比以前随便了，甚至开始在各自编发的短信中带点“”内容消遣……
到了2005年6月，在幼儿园工作了近五年的陈小玲一次都没有被评选为先进，更别说竞争园长了。为此，她开始以离家太远，不能照顾家人，与丈夫感情出现矛盾为由，向学校提出调动。她想道，自己要顺利调走必须得校长吴玉刚签字同意。那段时间，她更加频繁地给吴玉刚发短信，以增进两人间的联络，还时不时地在短信中撒撒娇。接到陈小玲撒娇的短信，吴玉刚以为对方要走了，已经完全撇开了与自己的上下级关系，也就顺势回复过去，有时也不免有些“亲昵”的言辞。最让吴玉刚晕头转向的是，陈小玲不但到同事朋友那参加聚会要叫上自己，甚至在周末返校时要自己去接。
那段时间，他们之间的短信频繁起来。2005年6月12日深夜，吴玉刚给陈小玲发短信：“我需要你!”陈小玲立即回复：“老兄呀，我那次写申请不过是形式而已，下学期，你还会在办公室里瞧见我，哈哈!”并在次日早晨又给吴玉刚短信：“言简意赅，你的需要让我很满足!”
6月16日深夜，吴玉刚给陈小玲短信：“好想吻吻你!好吗?”她当即回道：“应该有空，给我信息好吗?”
6月18日晚上，陈小玲给吴玉刚发去短信“以为朋友解愁，可宴席后，曲终人散，还是剩我独自收拾寂寞，我不想回去，又没人陪，一个人在电脑前真的会发疯!”那段时间，吴玉刚经常接到陈小玲发来的“你的才能我佩服得要命”、“你很出色，让人崇拜，我是以你为典范向前进的”等等短信，吴玉刚看后不禁浮想联篇，忘乎所以，也在回复短信时半真半假地和陈小玲开些玩笑，这其中更是不乏一些“亲呢”的言辞。
调动不成迁怒校长作梗，“”短信状告“性骚扰”
2005年6月21日，陈小玲又突然告诉吴玉刚说调动申请已经交到了区教委。“不是说留下来吗?”吴玉刚有些惊讶和不解。
“哦!当时不知道能不能找到接收学校，现在就等教办签章放人，你可记得给我多美言几句。”陈小玲言辞恳切，说完就走开了。
当天下午5点多，吴玉刚接到陈小玲发来短信：“搞定了……我只有等你的好消息了。”可是巴南区教委考虑到近两年本地师资力量不足，没有同意陈小玲的调动申请。陈小玲却以为是校长从中作梗，她给吴玉刚发去短信：“我想你最清楚问题出在哪个身上，我们都是聪明人，麻烦老兄叫主任把章给我盖了。为调动我是一直努力的。帮了我，我们还是朋友，你说呢?”吴玉刚向她解释盖章不是自己可以左右得了的，陈小玲又发了一条短信给他：“我反复在看你以往发给我的信息，我真的以为我们之间可以做朋友。如真的因此不能调走，我确实不知道自己还会不会有理智。这次和上次交申请不一样了。”
6月27日，吴玉刚接到陈小玲打给他的电话，让其到土桥去谈谈。由于吴玉刚当时正在办事，陈小玲说会在那里一直等他去。
然而，陈小玲这天一直等到下午5点多，吴玉刚也没有去。她更加坚定地认为吴玉刚是阻碍自己调动的“罪魁祸首”，否则他不会连见自己都不敢。她怒气冲冲地跑去敲开吴玉刚家的门，见其还没回家。她对吴玉刚的妻子说：“你老公什么意思，要跟我约会，却让我在外面等了一整天都不见人……”为了让陈妻相信，她还让其等吴玉刚回家后，看他们在早上是否打过电话，说完狠狠地把门摔上走了。吴玉刚回家时，早已忍耐不住的妻子为陈小玲找上门来的事和他大吵了起来。吴玉刚有口难辩，妻子好长时间都跟他搞冷战。
2005年7月初，陈小玲将一封举报信交到巴南区教委，拿出吴玉刚平时发给她的19条短信等证据，反映自己在幼儿园工作五年期间，身为校长的吴玉刚倚仗自己的职权，一直对自己进行语言、行为上的性骚扰。巴南区教委接到陈小玲的举报后非常重视，当即停止了吴玉刚的工作，并派出调查组前往中心小学调查。教委的调查结论是“性骚扰不成立”，但把吴玉刚调离了原单位。
2005年8月8日，陈小玲以人格尊严受到侵犯为由，一纸诉状将吴玉刚告到法院，并提出1万元精神赔偿。为了证实自己所言不虚，陈小玲不但向法院提交了吴玉刚发给自己的19条短信，还有其丈夫要求与其离婚的状，以证明吴玉刚的行为导致他们夫妻感情破裂。
不久，“女教师遭遇校长‘性骚扰’长达五年”、“女教师状告校长性骚扰”的报道在各家媒体刊出。2005年9月初，吴玉刚老家的乡亲看到中央电视台“大家说法”栏目关于“吴玉刚对女教师性骚扰”的报道后，纷纷跑去告诉他的父亲，并拉着吴父等在电视机前看节目重播。吴玉刚父亲连夜赶到儿子家里，责骂他丢尽了祖宗的脸，又气又急的父亲病倒了。
80条短信反证你情我愿，法院终审判决女教师败诉
父亲住进医院后，吴玉刚接到了法院的立案通知。媒体对此事的追踪更厉害了。由于提取不出陈小玲当初发给自己的那些短
信，他只得退避沉默。为了应诉，他找到了重庆江都律师事务所，把自己所遭遇的情况作了详细的说明。该所的主任律师聂静和黄海林律师告诉他，性骚扰的显著特征是以不受欢迎的，与性有关的言语、信息、行为、环境等方式侵犯他人的人格权，如果他能提供陈小玲给他发过那些信息，那么打赢这场官司的可能性就很大，至于提取短信内容，可以通过司法程序。两位律师当即接了这个案子。吴玉刚终于看到了一线曙光。
8月23日，吴玉刚委托两位律师向法院递交了短信取证申请。8月24日，吴玉刚从重庆联通公司巴南分公司拿到了6月1日到6月21日，陈小玲发给自己的所有短信内容。律师在看过那些短信内容后，认为从中可以看出陈小玲并非像其诉状中所说的感到不快和反感，每次都严辞拒绝，而是显得积极主动、愉快满足，同时还充满了莫名的责备嫉妒，最后两条内容则反映了陈小玲在申请调动不成后，滋生出报复心理。
2005年11月18日，重庆市巴南区人民法院对此案依法进行了审理。北京相关的律师专程赶到重庆，为陈小玲提供法律援助。法庭上，双方都拿出了有力的证据。原告陈小玲出示了手机上的19条短信和根据19条“”短信形成的专家意见书，上面有北京大学法学院、中华女子学院等单位的8名法律专家签字。该意见书认为，综合19条短信内容来看，发信人侵犯了陈小玲的人格尊严权，其行为构成性骚扰。
在经历了近3个小时的不公开审理后，第一次开庭结束．但法院未当庭作出宣判。2006年2月7日，重庆市巴南区法院对这起案件的争议事实作出认定：1．……双方当事人向法院提交的短信内容真实，来源合法，予以采信。2．根据本案双方往来的短信内容分析，原告所提供的证据不能证明其反感、拒绝被告发送的短信。原告提供的专家意见书仅依据原告单方陈述，没有相应证据支持，也不能作为认定被告行为构成性骚扰的依据。本院认定被告向原告发送短信的行为不构成对原告的性骚扰。……
为此，重庆市巴南区法院判决：“驳回原告陈小玲的诉讼请求”。吴玉刚说从这场诉讼中得到的教训是“不要随便和人发短信。”陈小玲则表示不服判决，“要上诉!”
2006年6月20日，重庆市第一中级人民法院对此案开庭二审，陈小玲仍当庭表示拒绝和解。
2006年9月26日，二审法院认为，性骚扰是一种以侵犯他人人格尊严为特征的民事侵权行为，它以不受欢迎的，与性有关的语言、信息、行为、环境等方式侵犯他人的人格权。从本案双方发送的信息来看，是双向的、互动的；从所发信息内容来看，原告陈小玲并未反感和拒绝，故陈小玲的上诉请求缺乏充分的事实依据，法院不予支持，判其败诉。
编后：
发给老师的短信范文4
手机普及带来年轻人的短信风暴，成为一种“拇指文化”。虽然短信的时尚和它廉价有直接关系，但也无可否认，“拇指文化”自有它的味道。如今，像我等之辈也不能免俗，竟相发起短信或贺岁或问候起来了，自觉其中别有滋味。它不只经济，还省时、省事。最大的好处是，收信者什么时候接收都无所谓，有自己的自由度。电话就不行，要不然打不通，要不然搅合了对方的事。
到了岁末年初，给自己的亲朋好友发个短信贺岁，难得是“整词儿”。太素了不够味儿，够味儿的就得费心思。许多人都到网上去找，期望发一条新鲜、有趣的短信贺语。于是出现在手机上，便千人一面，万人一词，成了手机短信的“流行风”。短信“流行风”的毛病是俗，虽说俗一点，但俗中取乐，好像也无关紧要。但是，架不住用得人太多，毛病便被放大。于是，不是俗中取乐，而是俗中带油（北京话叫“贫”）了。更有些短信，一语双关，故作情人之态。收到这类短信，我是赶紧删除，免得留下后患。
网络上流行的短信，据说都是专业的短信所作，这就难免有黔驴技穷之日。于是想到，我们的报纸为什么不征集点儿好的短信发表呢？“短”的艺术，向来有独特的文化魅力，像谜语、楹联这样的国粹，深得广大群众喜爱，各地方都有结社研究的现象。短信的受众如此之广，报纸正可以利用它的广泛性，与读者互动，既提升短信的文化品格，也提升报纸自身的人气。
这就涉及报纸的副刊了。过去的一年，有一件事是和报纸副刊有关的，这就是鲁迅先生逝世70周年纪念。但大家似乎都没有把这和副刊关联起来，只是在鲁迅纪念日的前一天，在北京的一个大型作者座谈会上，有60多名文化界学者共同呼吁，要重视报纸副刊重要而独特的价值。我的恩师刘绍棠先生在1990年曾撰文专门论及副刊。他这样说：“鲁迅先生的《阿Q正传》，是我国新文学的伟大丰碑，在收入《呐喊》一书出版之前，曾在《晨报》副刊连载，全国轰动。鲁迅先生那些千古不朽的杂文，大多数都发表在报纸副刊上，郭沫若的《女神》，茅盾的《腐蚀》，巴金的《家》……也是在报纸副刊上发表或连载之后而名震全国。所以，报纸副刊真可谓是新文学的发源地之一。”他还说：上个世纪50年代初期“孔厥、袁静的《新儿女英雄传》，数十万字从头至尾在《人民日报》副刊上连载。孙犁的长篇小说《风云初记》，也是整个连载于《天津日报・文艺周刊》。我的早期代表作，多数发表在报纸的文艺副刊上。”
我要补充的是，“”之后，许多文学老将的复出，文学新星的初露头角，也都借力于报纸副刊。
这是讲报纸副刊对于文学的贡献，就此可以看出报纸副刊受人们欢迎的程度。然而，在报业竞争日趋激烈的情况下，现在的许多报纸把文学类的副刊变成了娱乐版，或由于经济原因砍掉了副刊。针对这种现状，学者们普遍表达了忧虑，认为报纸的改革和创新应该遵循“有所为、有所不为”的原则，好的传统的东西必须保留并发展，不能一味地迎合世俗品味的改变。报纸副刊也具有舆论监督的责任，副刊办得好不好，可以看出一份报纸的品位和社会责任心。
重要的一点是，学者们也看到过去副刊存在的问题。他们呼吁：报纸副刊也应该积极反思自己的定位和创新问题，既不能被过度商业化吞噬，又要在时代大潮中做到雅俗共赏，与时俱进。
对于报纸副刊来说，与时俱进，或引领时尚其实并不难，因为有许多事情摆在面前要做。小的如短信、谜语、楹联；大的如杂文、散文、小说、诗歌；杂的如影视剧评论，音乐、美术评论等等，都可结合现实进一步开掘。总之，副刊可以开一台大戏，这台戏唱好了，可以使报纸大放异彩。
发给老师的短信范文5
陈大春是贵州毕节人，原在某单位做大锅饭，月薪1500元，几年前离异，虽然学历不高，但喜欢看《现代营销》、《创富指南》等财经杂志，看到植入式公益广告牌的报道后，她那沉寂的心又再次沸腾了！她选择这个项目的原因是：除了学费以外基本上无须再投资，不开店，不雇人，自己一人即可操作。
10月中旬，陈大春拿着从牙缝里挤出来的血汗钱去山东学习植入式社区公益广告项目。所谓植入式社区公益广告（牌），就是指在人口聚集的社区家属院内，以宣传普及与百姓生活息息相关的公共知识（如：食品安全、防震减灾、精神文明建设、消防安全等）为目的，在传播公益知识的同时，巧妙植入一些信誉良好的商家信息，方便百姓物质文化生活，从而实现多方共赢。项目分三个步骤来操作： 一、必须要有个事业单位作为主办方，这是前提；二、要有认可这种广告宣传模式的商家来赞助；三、把做好的公益广告牌挂到合适的地方，完成这三步项目也就成功了。
成交模式独特 20天赚回1年工资
学成归来陈大春就开始行动。这种宣传模式解决了政府部门的资金不足，不用政府投入一分钱就帮他们宣传了公益知识，还能成为主办单位领导任职期间的政绩，受到上级表彰。她按照学到的方法找主办单位，没想到出人意料的顺利，不禁对老师又多了一份崇敬。老师告诫她：这不值得骄傲，项目的核心是如何找到更多认可这种宣传模式的商家，商家越多赚钱越多。陈大春学历低、交际面窄、不善沟通，老师帮她设计出一套销售信营销模式，告诫她拜访客户必须做到有的放矢。提高成交率必须从转变思维开始，陈大春复制销售信营销模式，打印二十多封装到牛皮纸信封里，逐一投递到潜在客户手中，结果当天就成交一家大客户。家中没有电脑，她只好与老师短信沟通交流，只要收到短信，哪怕是深夜，老师总是当即回拨电话，告诉她解决办法。自11月4日至14日仅10天时间，第一期公益广告牌上的商家就招满了，7家共收费2.01万元。
随后老师又指导她解决与制作商合作的问题，又省下几千元，一直到这批广告牌张挂完毕，老师始终有问必答跟踪指导。“老师，能认识你我感觉自己是幸运的，你的本事和你的为人让我很佩服，我既把你当老师又把你当知心朋友。”这是陈大春12月9日发给推广人的短信（学费：普通型3980元，独家型5980元，只要执行力强，当月就能赚到打工1年的工资。更多成功案例，请加QQ1833140997进入空间查看）
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发给老师的短信范文6
大二寒假时，有—名长期为时尚杂志供稿的自由撰稿人因为年末采访积压，人手缺乏，在豆瓣小组发帖寻找采访助理。于是，我带着我靠谱守时的诚意和发表在杂志上的“豆腐块”，敲响了时尚杂志撰稿人小跟班助理的大门。
看向未来的光和亮
面试很简单，就是强调这一行很辛苦，必须守时，随叫随到，不能按时吃饭睡觉是常事，然后说了一下实习补助怎么算。
我作为一个小跟班，工作就是采访前帮老师搜集被采访人的资料和最新新闻，并针对不同的提纲范围提出30个以上的问题，做出采访提纲，按时发给老师。待采访之时，跟老师外出采访，做现场助理，跑腿打杂。采访结束之后，我需要把采访录音的全部内容整理成文字的电子版，两天之内发给老师。
我的第一个采访任务是林俊杰，当时我正在街上溜达，收到老师的短信：收邮件，林俊杰，提纲明天返我。这没有一句废话的短信，让我情不自禁地握着手机大喊一声“veah”，然后激动万分地跳了起来，差点撞到大树。这预示着我能见到林俊杰了，多么欢喜的事呀！但是，在成长、事业、爱情、生活四个方面每个提出至少30个问题，也着实为难了我。我采用了最笨的方法，整理了“百度百科”里林俊杰的成长经历，最近发的微博，上的节目，细致地琢磨，在细小的点上，提出疑问，才终于完成了采访前期的任务。
老师表示，第一次做采访提纲有这个水平还算可以，下周他要去上海采访林俊杰，回来把录音资料给我。我顿时觉得世界灰暗，杂志社只给老师报销路费，我没有跟去上海采访的可能。可是，我早早就跟室友们炫耀了我要去采访林俊杰，这下可叫我如何收场？
比如何收场更难的是整理采访录音，不到一个小时的录音，我竟然花了整整一下午和一晚上才做完，字数统计显示10426。我一直盯着屏幕的眼睛，花成看什么都全是宇的状态。
高兴的是，录音里林俊杰关于我的一个提问有一个充满了正能量的回答。当时，林俊杰为了某品牌化妆品的活动画了一幅画：一个女孩面前有一扇窗，透着明媚的阳光，女孩却视而不见，关注着身后的灰暗。我很喜欢这幅画，于是以此为由头提了问。林俊杰说：人大概都是这样的，舍不得自己熟悉的东西，却不知道应该舍弃过去，看向未来的光和亮。
《男人装》的封面
第一次见到的明星是李欣汝。说实话，我之前真不认识她，老师跟我说的时候我还以为是个商界的名人，没想到竟然是《丑女无敌》里“林无敌”的扮演者。
采访那天，我兴冲冲地早早出发。之前跟老师的沟通一般是通过电子邮件，这是我面试之后第二次见到老师，见面的时候，仍旧有些紧张。
李欣汝进来的时候，我还真没认出来。穿得很简单，笑呵呵地跟大家打招呼，说自已是打车来的。采访时，我站在老师旁边，时不时地帮老师接下东西递下水，对面的李欣汝一边化妆一边接受采访，很热情很爱笑，超级能说，没什么明星架子，感觉很好。老师现场的提问技巧着实让我佩服，虽然有采访提纲，但老师随时都能很活跃氛围。比如李欣汝提到自己很喜欢的一首歌叫《一夜长大》，老师顿时很腹黑地问“为什么是一夜长大？”把一旁的人都逗乐了。
采访到一半，画完妆的李欣汝就要试装拍照片，作为《男人装>这一期的封面。明星不愧是明星，内心强大，可以毫不避讳地当着一众工作人员的面试穿各种性感衣服。等到李欣汝换好衣服去楼上拍照片的时候，我偷偷问老师：“我可以跟去看看吗？”老师说：“去吧，不过不知道楼上清不清场。”我急急忙忙地跑上去，却失望地发现楼上的大门已经紧锁住了。
毒舌的人生哲理是事实
因为采访众多，老师的助理不只我一个，我在他的豆瓣主页里看到过N多“惨重”的直播，这也是我每次面对老师就很紧张非常害怕自己出错的原因。以文字为生的老师，太毒舌了，我之前一直为自己在朋友圈以毒舌闻名而骄傲，见识到老师之后方感觉自己那叫一个和蔼可亲。
有小助理在邮件里极力说明自己的安排，他回复：“我喜欢……我的时间……”这种台词，真的不是在工作面前可以拿出来说的，这行，不是夏令；有小助理没按时交稿，他发状态：所谓“对不起，我忘了”，基本上就等同于“我随口一说，你还当真啊？”有小助理惹到他，他骂人：别把个性当成什么了不起的事儿，让人容忍你才是你的本事，否则就是公主病；有小助理触碰到他雷区，他的回应是：没必要和傻逼解释什么叫做机会，以及不可替代性工作！
老师毒舌的另外一番风味体现在毒舌的人生哲理感悟上，这也是即使老师脾气大，我仍旧很佩服他的原因，因为他说的都是真话都是事实。
“发疯要趁着25岁之前，25岁之后，你想改变人生，人生都不同意你。
这个世界是寒冷还是温暖，不过就在于是你被人放弃，还是你被人需要。
年轻人，等有本事的时候，再玩潇洒吧。”