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不文明行为范文1
十月份我们少大队的教育主题是告别不文明行为,做文明少年。我们的学校，环境优美，这里充满了生气，充满了希望。但从同学们最近在文明行为习惯上进行的调查看出，乱扔纸屑和随意丢弃零食袋时有发生，以自我为中心，自私自利，不关心集体大有人在，言语不文明，出口成脏，随处可听……不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。学校是我家，爱护靠大家。为了使我们能更好的学习和生活，我们需要一个优美清净、和谐温馨的校园环境。我们是学校的主人，理应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为。为此，少大队向全校同学发出倡议：
1、爱护公共环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不乱倒垃圾，不在墙面、桌面乱涂、乱画、乱刻，不损坏花草树木。
2、举止文明，言行得当。使用文明礼貌用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴。
3、孝敬父母、尊敬老师、友爱同学。
4、爱护公共财物，不人为损坏课桌，拒绝“课桌文化”。
5、自觉维护公共利益，不在教室吃零食。
6、遵守纪律，不迟到、早退，休息时间不在教室内喧哗。
7、讲究个人卫生、仪表整洁，养成良好的卫生习惯、生活习惯、学习习惯。
8、增强安全意识，不攀爬围墙，不骑自行车上学，不带管制刀具到校，不做危险的游戏。
不文明行为范文2
一张小广告，一个纸团，一个用油漆写的字……在这座的城市中，无处不在。电线杆上，五颜六色的小广告让人看了心烦，清理人员几次把广告摘下来，但屡教不改的那些人一摘就贴，给洁净的城市抹黑；一个不用的纸，搓成一个小纸团，随手丢在马路旁，没有人理会，更没有人捡起它并扔进垃圾桶，一个那么小的纸团，却让这座城市伤痕累累；一个用油漆写在洁白的墙上的字，让人看了感到愤怒，让美丽的地方变成用油漆写字的天地……
让我们向不文明行为说不！
顺手捡起的是片纸，从电线杆上摘下来的是一张张小广告，用抹布擦净的是用油漆写的字……纯洁是一种精神，礼仪是我们前进的马达，一言一行，都要注意礼貌。
让我们为家园抚平创伤！
不文明行为范文3
减少旅游中的不文明行为的方法：
1、通过文化和教育来根治不文明旅游行为；
2、通过法律法规来约束不文明旅游行为。要在道德方面要加强约束力，也要通过法律来约束游客的不文明行为；
3、旅游景区和导游应该发挥引导监督作用。景区应该承担起提示、引导、劝阻、督查的责任，要通过有意识地设置文明宣传提示，时刻提醒游客的行为不要跨越文明界线，也要完善景区配套的服务设施，以减少不文明行为的发生。
（来源：文章屋网 ）
不文明行为范文4
同学们，今天我先给大家介绍一下我们学校，有的人可能要问：我们天天在学校里，这还要你介绍呀？
我们的学校是政府投资5500万元新建的一所全新的小学，学校有48个班，2735名学习认真，文明守纪的好学生，158名爱岗敬业的教职工，学校是xx县硬件设施最好，环境最美的校园，现在我们学校正向着一流的xx镇中心小学大踏步的前进。
说到这里，可能我们不少同学都会产生自豪的心情，但在我们学校努力前行的过程中有一些同学不注意自身形象，给我们这个充满希望的现代化校园涂上不和谐的一笔！今天，我就把平时少先队监督岗发现一些不文明的行为给大家列举出来，我们每个人对照一下：
看看自己现在是否还带零食来学校？
看看自己是不是能主动捡起别人不小心丢下的纸屑？
看看自己上厕所的时候是不是站到了指定的位置？
看看自己从教学楼去前面综合楼上课的时候是不是吵吵闹闹，影响办公楼里的老师办公了？
看看自己是不是能认真完成老师布置的作业？
看看自己是不是每天放学能主动关好教室的门窗？
看看自己洗完手后是不是及时的关掉了水龙头？
看看学校的地面上的口香糖是不是你留下的？
不文明行为范文5
一、工作目标
以保障市民人身健康安全、维护社会公共秩序、加强精神文明建设为目标，对照《全国文明城市测评体系》的要求，深化区养犬工作规范化、制度化、法制化建设。采取集中整治和日常管理相结合、严格处罚和落实制度相结合，有效解决群众高度关注、反应突出的违规养犬问题，全面减少各类不文明养犬行为，全力消除犬只伤人、扰民等安全隐患，提升群众文明养犬意识，切实维护社会公共秩序。
二、整治范围及内容
整治范围：区全区域。
整治内容：
1.治理公共场所“遛狗不牵绳”、不戴嘴罩；
2.劝导犬粪随地拉撒、粪便不清理清除等不文明行为；
3.整治公共场所出现的流浪犬、无主犬；
4.对不文明养犬行为向媒体曝光一批，对违法养犬行为向公安机关移送一批。
三、组织领导
成立区不文明养犬行为专项整治领导小组，其组成人员如下：
组长：区城管局局长
副组长：城管局副局长
成员：区城管局相关科室、各街道城管中队负责人
领导小组下设办公室，具体负责指导、协调、推动专项整治工作有序开展，办公室设在区城管局，兼任办公室主任。
四、任务及职责分工
为使整治工作顺利有序进行并确保实施，各街道、区城管局、公安分局联合成立巡逻小组和整治小组。
（一）巡逻小组职责
1.每日7:30—9:30、18:00—21:00期间，在各街道区域开展宣传、教育、劝导及整治工作。
2.整治流浪犬、无主犬。
（二）整治小组职责
1.每日9:30—18:00期间，以网格巡查方式加强各街道社区的巡查，对“遛狗不牵绳”和“犬只随地便溺”，不戴嘴罩、不清犬粪等不文明行为及流浪犬、无主犬进行集中整治。
2.对养犬破坏城市市容和环境卫生的行为进行查处。
3.与公安部门联动，对不听劝导的不文明养犬行为作为案件移交公安部门。
五、实施步骤
（一）宣传发动（3月26日—4月5日）。
1.召开宣传发动相关会议，层层发动；
2.发放宣传单，印制《文明倡议书》；
3.开展劝导。与社区联动，开展宣传工作进社区、进家庭；
4.利用宣传媒体在电视台、报纸、微信公众号、沿街店面LED显示屏等各类各级媒体《倡议书》。
（二）集中整治（4月6日—4月30日）。
由巡逻队、整治小组在各街道社区开展不文明养犬教育、劝导、制止“遛狗不牵绳”和“犬只随地便溺”、不戴嘴罩、不清犬粪等不文明行为，对流浪犬、无主犬进行集中整治。
（三）公开曝光（长期）。
对不文明养犬行为向媒体不定期进行曝光，对不听劝导的不文明养犬行为作为案件及时移交公安部门，属国家公职人员的，向当事人工作单位通报。
六、工作要求
（一）高度重视，强化落实。规范养犬行为既是创建文明城市的现实需求，也是保证人民群众身体安康、维护市容环境卫生的重要举措，各责任部门要高度重视整治工作，加强组织领导，落实工作责任，积极组织集中清理专项整治活动，确保整治工作落到实处。
不文明行为范文6
作为曾是小学校长的我，看着这个结果，心里感到既欣慰又沉重。欣慰的是经过几年的持之以恒的说教，孩子们稚嫩的心灵已经埋下了文明的种子，已初步具备了美丑、善恶、荣辱的是非观，为今后的成长，为今后成长为一个文明人打下了坚实的基础。
但是，我更多的是心情的沉重，我们的教育，尤其是德育工作，在小学阶段最重要的良好行为习惯的养成教育存在着较大的缺失。养成良好的行为习惯――文明的基石，道德的滥觞，在我们少年儿童的成长教育中是如此的薄弱。在“不文明行为”的评选结果中，“不尊敬老师，不尊重同学”；“以大欺小，敲诈低龄同学”；“说脏话”；“乱扔垃圾”；“撒谎”；公共场所“大声喧哗，大吵大闹”；“随地吐痰”；“追追打打”；“乱涂乱画”；“钻跨绿化带，踩踏草坪”等赫然排在前列。这些难道还不足以让我们教育工作者心情沉重吗？难道还不足以让我们彻底反思我们的教育行为吗？
德育是素质教育的核心。按照教育规律，学校对学生的培养，首先，是成人教育，培养心智健全，身体健康的合格公民，然后，才是成才教育。所谓人才，先成人再成才。因此，我们要有成人比成才更重要的意识。毋庸讳言，我们要大力培养文化素质高，在各个领域能为社会作出贡献的人才。但是，我们的教育不应当仅仅关注文化知识的学习，还应更多的关注青少年作为一个“人”的培养。我们更要培养尊重他人，诚实守信，举止文明的社会主义公民；更要培养谦谦君子，道德楷模；我们还要更多地培养“绅士”、“淑女”。可我们当今的社会、家长、学校、老师已经把升学、分数的地位提高到了无以复加的地位而顶礼膜拜，简直成了图腾，成了心灵的主宰。学生最终会成为一个怎样的人，似乎谁也没有过多地思考！有了思想又被社会的价值所同化，受社会的利益所牵引。叶圣陶先生说过：“小学教育就是习惯教育”，毫无疑问，这个习惯在当今更应理解为小学生成人基石的良好的行为习惯。现代公民的文明素养，其实就体现在一些看似简单的事情上：着装整洁，不说脏话，不打架，不随地吐痰，不迟到，不乱丢垃圾……如果学生在六年中能养成这些好习惯且保持一生，他就会成为一个受人欢迎的文明人。当然，这，看似简单却又是多么的艰难；这，比分数、升学重要得多。
