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公益之星事迹材料范文1
关键词：材料成型；专业特色化；教学改革
中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）37-0195-02
大多数原来涉及热加工的高校在1998年教育部全国学科与专业大调整后都设立了材料成型及控制工程专业。中南大学机电工程学院在机械设计及制造自动化大类专业开设了材料成型及控制工程专业方向，由于该专业涵盖铸造、锻压、轧制、挤压、拉拔、旋压、焊接、粉末冶金成型、非金属材料成型和材料前、后处理等广泛领域，横跨材料、机械、冶金和控制等多个学科，是典型的宽口径专业。如何通过教学改革创新，培养学生具有创新精神和创新能力，理顺人才培养目标、培养模式与科学研究的关系，创建和保持办学特色，是一项艰巨的任务。为此，我们进行了一些教学改革尝试，开展了材料成型专业特色化教育。
一、建立个性化的培养体系，开展工程化、重实践、有特色的模块化课程体系建设
材料成型及控制工程专业涵盖的内容实质是各种相对独立的热加工专门技术，且每种技术具有独立的专业理论、知识和工艺装备。如何组织该专业的教学？处理不好要么面面俱到，实际上学生在有限的时间里很难深入和消化，变成是“蜻蜓点水”，浅尝即止；要么就会只是培养“单一技术”人才，不能适应市场经济和就业市场化的需要。对处理拓宽专业口径与保持专业特色的关系，具体操作中是很难把握的。本科教育必须由导向过去的教育转变为导向未来的教育，要培养能够适应未来社会发展要求的、具有创新能力和创新精神的高素质人才。中南大学以培养科学研究型和科学研究与工程技术复合型高层次人才为主，作为材料成形及控制工程学科的专业培养目标，以通识为主、兼顾通识与专业并重。要求培养的学生具有更加宽厚的理论基础，较强的创造力、适应能力，并具备良好的科学素养，包括良好的科学研究道德，科学研究意识，科学研究能力和潜力。为此，建立了突出个性化的科学、合理的培养体系，开展模块化的课程体系建设。
培养计划中，第一、二学年主要为公共基础课和材料成型的学科基础课，以加强数学、物理、力学、电学、工程图学、材料冶金学、机械设计基础、传热学、摩擦学、工程热力学、冶金传输（流体力学）、材料性能学、液压传动与控制、机械工程控制基础等基础课程为主，设置较多的学科基础课。学生在第一学年末根据自己的兴趣自主选择并确定专业方向。从第二学年起，要保证必修所选专业方向的学科基础课程，这样为后续专业知识的学习打下良好的基础，避免基础知识的准备与专业“脱节”而造成学习困难。从第三学年开始，通过选修的形式进入专业阶段学习。专业培养采取模块化的培养方式，设置铸造成型及控制、塑性成型及控制、焊接成型及控制、模具设计与制造多个方向模块，并制订出详细的教学进程计划和课程设置安排，使课程体系更加科学，知识结构更加合理。学生在加强机械、材料和控制学科基础知识基础上，在专业培养阶段，考虑到特殊性与普遍性的关系，突出个性化，根据个人意愿和兴趣，学生在专业课程四个培养模块中重点选择其中一个模块学习，侧重其专业理论、应用开发、工艺与设备和专业实践。其他模块作为补充扩展，要求对本领域的专业知识都有一定的了解。这样既有侧重，又有普及，专业学习不局限于单一“模块”，使学生“通才”“专才”兼备，既可适应就业的需要，也拓展了进一步深造的空间。
二、以科研为依托，发挥科研实力强的优势，建立工艺、装备和设备控制全过程训练的培养特色
中南大学作为“211”、“985”高校和“2011计划”有色金属先进结构材料与制造协同创新中心的牵头高校，需要建立健全寓教于研的创新人才培养模式，以科学研究和实践创新为主导，通过学科交叉与融合、产学研紧密合作等途径，以高水平科学研究支撑高质量人才培养，推动人才培养机制的改革。
中南大学材料成型及控制工程专业方向立足科研，成果丰硕。有包括国家工程院院士、长江学者特聘教授和教育部新世纪优秀人才等一批高层次科研人才队伍，是高性能复杂制造国家重点实验室、教育部铝合金强流变工程研究中心、国家首批“2011计划”有色金属先进结构材料与制造协同创新中心的主要支撑学科。承担国家重点基础研究、国家重大科技攻关、国家863项目和国家自然科学基金等众多国家级科研项目。试验装备、检测分析仪器等科研手段齐全，具备以高水平科学研究支撑高质量人才培养的条件。为合理调配和调动这些优质资源为培养具有创新能力和创新精神的高素质人才服务，使材料成型及控制工程专业具有显著的特色，我们进行了一些行之有效的教学改革。
1.理论教学与实践更紧密相结合。专业课程教学结合教授的各类科研课题，将科研成果和工程案例贯穿于教学中，适度扩展教学内容，探索大类培养的研究型教学模式和教学方法，促进“高素质、高层次、多样化、创造性”人才的培养。组织学生参加有指导的小型课堂讨论，引导学生参加教师的科研工作。
2.按照培养计划学生自主选择专业模块和学业导师。结合导师的科研与项目、研究方向，以科研与项目为载体，参与课题组科研项目的研究工作，突出其工程化、重实践的特征，并在导师的指导下进入本科研究或设计阶段学习，完成学士学位论文。
3.全面推进实验室向学生开放。实行国家重点实验室、工程实验中心和其他实验室向本科生开放。支持和鼓励学生充分利用现有实验资源，利用实验课和课余时间参加科研探索和各类创新性实践活动。结合专业课程教学，实现从工艺、装备、操作和设备控制全过程训练。
4.建立健全教授副教授给本科生授课制度，禁止讲师上课堂授课。教师授课不只是传授公式运用和解题技巧，而是在于提出与解决问题的思路，要求讲师经过一定的科研训练和知识积累并取得晋升后才能授课。晋升副教授要求过教学关、过外语关、过现代信息技术关。以实施研究型教学为导向，对教授授课情况实施备案制度，健全本科教学质量保障体系，建立教学状态数据制度。
依托科研优势开展特色专业建设，取得了明显的成效。结合培养方案个性化、专业课程模块化的教学改革和实践，课程教学以项目为纽带，结合科研课题，适度扩展教学内容，增强多学科交叉应用实践，将科研成果和工程案例贯穿于教学中，使学生对知识的理解更有针对性、更具体，提高了学生的专业素质和综合素质。通过这些基于我校科研实力强、项目多、科研成果丰硕等特色的明显改革，学生专业素质和综合素质得到明显提高。
通过特色教育使得这几届学生就业门路广阔，一次就业签约率均在95%以上。近几年来，本专业学生大都去了深圳、广州、江浙沪等沿海企业或跨国公司工作。与我校有紧密关系的实习基地企业，比如山东南山集团、晟通科技集团，还有一些有厂校合作关系的企业，对我们的学生也表示了浓厚的兴趣，但目前都很难招到毕业生。这些都体现出本专业良好的发展前景。
公益之星事迹材料范文2
初中美德少年事迹材料一林x，女，是麦顶融信小学二年3班的学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。
在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学， 从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。李玫洁同学，兴趣广泛，全面发展。在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动，在全校“争当小书法家”大赛中，获得了一等奖。多次在全县致词、歌唱、绘画比赛中获奖，还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。
在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。如:宣传“六城联创”活动中推广文明用语;参加“送文化下乡”活动中，为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动，爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义，最令人难忘的就是在汶川大地震后，她积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关，她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
初中美德少年事迹材料二李琳慧，12岁，松溪县渭田小学六年级(3)班班长。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。
打小起，琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。还是琳慧3岁时，她就开始学会自己吃饭，从不要大人喂;学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。
上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地;还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶;还要辅导琳慧的功课，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，琳慧做完了作业后才安心去睡觉。
琳慧不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。
琳慧的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，琳慧都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，琳慧又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。琳慧的外公外婆住在另一个村，离琳慧家步行要一个小时。但这不影响琳慧每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆，琳慧也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当琳慧一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，琳慧都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。
离琳慧家不远有个老人活动中心，平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩，琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳慧却与众不同，其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏，大声吵闹，而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件，等很多老人来玩时，他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认认真真的看。
不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。
公益之星事迹材料范文3
张子言，一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生，她的脸上总挂着自信的微笑。任咸宁市市第二实验小学301班班长、小组长，也是学校大队部的一分子，是一个活泼开朗的女孩。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年，展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的亮丽风采，为广大青少年树立了学习榜样。
在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还能协助大人们做些自己力所能及的事情，例如帮妈妈一起打扫卫生、周末帮爷爷奶奶干农活，晚上的时候她还会端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为劳了这么多年，辛苦了。”这体贴的话语让妈妈顿时感动流泪。这是她对自己的一惯要求。因为她，整个家庭里充满了快乐的气氛。
在学校，她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习，认真听老师讲课，积极参加小组活动，大胆发言，学习成绩优异。她尊敬老师，团结同学。从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。和同学们一起互相学习，共同进步，在同学中，能够主动承担责任，同学之间的友谊她特别珍惜。在学校是老师的好帮手，在同学们心目中是知心朋友、学习伙伴。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展。她每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天，每天作完老师布置的作业后都能自觉的读30分钟课外书籍，作好读书笔记，记好好词好句，一年365天每天从不间断。正是这种坚持不懈的决心，让她在语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。她在2018-2019年度第一学期和第二学期都被学校评为“学习之星”称号，2019-2020年度第一学期还被学校评为“守纪之星”的称号，2019-2020年度第二学期被评为宅家学习小能手，从一年级到三年级期间，每学期都被评为了“三好学生”。
在校外，她极参加及社会公益活动，将自己阅读过的书籍等学习用品捐赠给需要的小朋友，也将无法再穿的衣服等通过公益平台捐赠给西藏等贫困区需要的小朋友。在她所属的社区当中有一些留守儿童和孤寡老人们，她会不定时的为这些留守儿童送去自己为她们精心挑选的课外书籍及一些学习文具，每次完成作业后都会为孤寡老人们唱唱歌、跳跳舞、打扫卫生，让孤寡老人们感到温暖和快乐。用一丝爱心编织着爱的缆绳，用一股股暖流汇聚起爱的海洋。
公益之星事迹材料范文4
房地产开发公司总经理全国劳模事迹材料
10多年来，她精心打造房地产开发公司这支队伍，投身经济建设主战场，勇立潮头，开拓进取，承担了大量市委市政府为民办实事项目，建设了一批保障性住房，让千千万万百姓住上优质舒适的房屋，有了称心如意的家。在公司取得非凡业绩、发展壮大的同时，她不忘回报社会，积极参与、推进慈善公益事业，赢得了各级领导和社会各界的赞誉，获得了“全国劳模”、“江苏省环保形象大使”、“江苏省慈善之星”等诸多荣誉，展示出新时代女性的骄人风采。
身居陋室，自小立志盖好房
对许多出人头地的人来说，苦难童年经常是规律性的成长起点。自幼家境贫寒，她至今还清楚地记得和家人寄住在水渡口一间简陋房屋的情形。“房子是向人借的，质量很差，一下雨就漏得不成样子，而且到处漫水。”说，儿时生活的艰辛在她的脑子里留下了很深的烙印，让她体味到了百姓的冷暖，也练就了她坚强不屈的性格。
从那时起，她就立下志向：长大后一定要干出一番事业来，在改善自己境遇的同时，多给那些生活困难的人一些帮助，让他们享受到社会的温暖。
1982年，淮安二建面向社会招工。得知这一消息后，立即报了名。然而，公司在招考时却规定：谁抬黄沙多就选谁。为了实现自己的梦想，不服输的强忍着刚失去父亲的悲痛，从一楼到五楼爬上跑下，一口气抬了26筐。考官惊呆了，他们不敢相信，一个25岁的柔弱姑娘竟这般顽强！正是这26筐黄沙，奠定了了今后的人生航向，成为她实现“为百姓盖好房”梦想的起点。
进入建筑行业后，工作调动频繁。她做过话务员、幼儿园教师、工会干部，也干过房屋拆迁、房改售房等工作，度过了充实的12年时光。可贵的是，在此期间，无论岗位如何变化，她都任劳任怨，竭力做到最好。正是这些经历，让她在努力学习和实践锻炼中一步步走向成熟，为她今后施展才华打下了坚实的基础。
1994年5月，房地产开发公司成立，被聘任为总经理，承接了市政府为民办实事建设解困房的任务。当时，她一无人手、二无项目、三无资金。朋友劝她：“这活儿整天爬高爬低，很辛苦，是男人干的。”她说：“男人能干，女人也能干！我就是要干出个样子来！”巾帼不让须眉的豪情壮志促使她冒着风险将个人房产作抵押，大胆立下军令状：“三个月公司不开工，我辞职！”
公司刚起步时，和她手下的人面临着很多的困难和挑战。跑项目、征地拆迁、筹集资金、规划设计、工程招标等大小事务十分繁杂，需要协调的部门非常多，但她就像“拼命三郎”，做事总是一马当先。那阵子，她几乎是天刚亮就到工地，很晚才能回家，没有节假日休息，曾两次晕倒在工地上。但他毫无怨言，从不退缩。
功夫不负有心人。公司最终拿下了凤凰新村解困房一期工程的七亩三分地。开工那天，躲到一边大哭一场。这七亩三分地，不仅保住了公司的法人资格，也延续了她的梦想和追求，个中滋味只有她自己明白。
永争一流，严守质量生命线
在看来，一个有着远大抱负和远景目标的企业不仅要创造财富，更要具备强烈的社会责任感，做合格的“企业公民”。多年来，狠抓企业管理，在住宅建设上，她敢为人先、永争一流，视房屋质量为生命。对待工程，她坚持的原则是滴水不漏，发现质量问题，不手软，不留情，坚决返工。
有一次，在花园项目施工过程中，她发现由盐城一家建筑公司承建的花园a02号楼主体工程水泥标号不达标，而此时已房子已砌到了第二层，施工队负责人托人说情让给面子。对此，不为所动，当即下令将房子全部扒掉返工。“面子值几个钱？百姓生命最值钱！我是党培养大的，在工程质量上，任何人都休想蒙混过关！”最终，正气压倒了邪气，施工队老老实实地重新进行施工，确保了工程质量。
在公司发展的每一个阶段，始终以市场为导向，满足广大百姓的需求，坚持创新，不断提升产品的科技含量。在国家安居工程花园建设过程中，在全市率先采用坡顶屋面、半架空地下室及供电、电讯等所有管线设埋地下等六大全新设计，使用高科技材料解决地下室渗水、管道堵塞及卫生间积水等质量通病，配套建设了超市、活动中心，而其设计建造储藏室，更是开了全国住宅建设先河；富春花园的经济适用房建设，更体现了“以人为本”思想，设计了占地26亩的中心广场，建设中融入欧式及江南水乡建筑风格，推动淮安住宅建设在质量与水平上实现阶段性跨越；浦东花园率先在全市采用集中供热、供暖与外墙保温技术，运用智能化达8项之多……
严格的工程管理，勇于创新的理念，铸就一个个建筑精品。公司开发的花园、富春花园、浦东花园等项目，成为代表淮安城市不同阶段住宅建设水平的标志性建筑，也是淮安城市建设的杰作，产生了良好的社会影响，每年国内外来各小区参观者愈万人。公司开发项目共获得“省文明小区”、“省绿 色小区”、“省园林式居住区”、“省百姓理想住宅”、“省安全文明小区”、“省交通安全文明社区”、“省廉政文化建设示范点”等省以上表彰50多项。花园、富春花园、浦东花园成为全市仅有的三个获得全国“国优示范”称号的金奖小区。富春花园是全市惟一获省政府表彰的“江苏人居环境奖”项目。
历经10多年的风雨历程，将公司锻造成为一支建筑铁军，雄居我市国有建筑企业龙头位置，至今已建住宅100万平方米，10000余户家庭乔迁新居，35000余人从中受益。“金杯银杯，不如老百姓的口碑”。说起，很多市民会由衷地赞叹：她建造的房子，尽管放心买、放心住……
乐善好施，爱洒人间散清香
是博击商海的女强人，他的名字也常常和慈善、爱心凝结在一起。作为一名成功的女企业家，她一直在实践着小时候“帮助穷人”的愿望，长期支持和参与慈善事业。这些年，对于淮安这片热土上的困难群体，倾注了她无私的热心和关爱。
，当选为全国劳模，第二天就将5000元奖金全部捐给市社会福利院的孤寡老人。，在慰问市社会福利院残疾儿童时，她看到一有语言障碍及手、腿均畸形的残疾儿童，除了将其带到医院进行手术治疗外，还带回家细心照顾。当年8月，市区一位名叫程浩的男孩考上了大学，然而，他父亲是卧床6年的植物人，母亲下岗在家，家庭经济十分困难，根本交不起学费。当程浩找到时，她在了解情况后深表同情，当即承担了其1.8万元的学费。前不久，她收到了程浩寄来的信。程浩在信中说：“宋阿姨给了我莫大的帮助和关爱，我现在正努力学习，将来成为有用之才，回报社会，同样去关爱和扶持需要帮助的人，我想我肩负的不仅仅是个人与家庭的使命，更要有强烈的社会责任感……”5月，她广泛发动员工，为四川地震灾区募集7万多元善款，此外，她的公司还向灾区捐资70万元，成为地震发生后全市捐款行动最快的企业，也是捐款数额最大的企业之一。
