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革命英烈范文1
据有关资料显示，因为抗生素对人体的严重危害，美国FDA早在上个世纪40年代就对食品的抗生素含量做了规定，不允许生产及出售抗生素含量超标大于5ppb的乳制品，此后发达国家纷纷立法控制食品中的抗生素残留。南京市场上乳品质量又如何呢？
光明乳业公司的一位负责人昨天在接受记者采访时明确表示，光明的乳品不会出现抗生素超标的问题，早在两年前，光明乳业就推出了“无抗奶”。据这名负责人介绍，所谓“无抗奶”，就是用不含抗生素的原料奶生产出的牛奶。乳牛在季节变换时非常容易患乳腺炎，饲养员一般采用直接注射到牛乳房部分进行治疗。凡经抗生素治疗过的乳牛，其牛乳在一定时期内仍残存着抗生素。对抗生素有过敏体制的人服用后就会产生过敏反应，在人体内富积残留的抗生素也会使人对抗生素类药品产生抗药性。
而对于此次在北方市场的检查中有没有涉及光明的产品，该负责人表示尚不太清楚，但该负责人告诉记者，目前光明乳业主要做上海和江苏市场，没有涉足到北方市场。
南京卫岗奶业集团一位姓宋的副总告诉记者，为了保证广大市民喝上安全奶，“卫岗”奶坚决对“抗奶”说不。“卫岗”每天都会对生产的乳制品用抗生素检测仪进行检测。宋副总表示，卫岗乳制品的主要市场是南京及江苏地区，因为奶源等一些因素制约，没有向北方市场扩展。因此，此次检测的乳制品中应该没有卫岗的产品。
据了解，1985年9月，国家《消毒牛乳》标准中的规定，“用抗生素或其他对牛乳有影响的药物治疗期间的母牛所产的牛乳和停药后3日内的牛乳不得收购”；1986年9月，国家了《生鲜牛乳收购标准》，规定“收购的生鲜牛乳系指从正常饲养的、无传染病和乳房炎的健康母牛乳房挤出的常乳。”没有抗生素指标的明确规定。2001年9月，农业部了《无公害食品生鲜牛乳》行业标准，于同年10月在全国实施。此标准从安全、卫生的角度对原料乳提出了更高的要求，对生鲜牛奶的卫生指标要求，除汞、六六六、滴滴涕外，又增加了砷、铅、铬、硝酸盐、亚硝酸盐、黄曲霉素等11项指标，明确指出“抗生素不得检出。”
那么，此次被抽查出来的“问题乳品”到底是哪些品牌的乳制品，成了件让南京市民烦心的事。
“这些问题乳制品真是害死人了”，家住玄武区的孙女士昨天致电本报，称自己从网络上获悉查出“抗奶”的消息后，心里就一直犯嘀咕，有关部门及时查处问题乳制品对广大市民来说应该是好事，但既然查处了，为何不公布这些问题乳制品的名称呢？不具名公布这种查处结果又有什么意义呢？家住解放路的市民吴先生也表示，既然有关部门查处了这些问题乳制品，就应该向老百姓公布“黑名单”，让市民在购买时加以防范。“现在这么一搞，害得老百姓什么都不敢吃。”记者昨在一家超市里采访时，市民李小姐抱怨着离开了乳制品货架。
江苏省委党校刘小兵教授昨天在接受记者采访时表示，有关部门没有及时将问题乳制品的名称进行公布，反映出目前一些政府部门监督不到位，是一种虚伪的监督。刘小兵教授认为，受利益驱使，目前在食品生产加工和流通领域中的违法活动十分猖獗。要解决这些问题，除了用法律规范生产者和经营者的行为外，监督部门还应该严管严查，决不让违法行为有生存的机会。
革命英烈范文2
2017年小学开展清明祭英烈活动总结一 清明节是我国的重要传统节日，我校以清明节为契机，，以网上向先贤先烈鞠躬献花和抒写感言寄语、网下清明祭扫等活动为载体，对广大青少年学生进行革命传统教育和传统美德教育，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
一、以班级为单位开展清明祭英烈主题班会。各班级通过班会宣传清明节的历史渊源，以及革命先烈的英雄事迹，引导学生传承和弘扬传统文化，激发学生的民族自豪感和爱国主义热情，珍惜今天幸福生活，树立报效祖国的远大志向。
二、开展网上祭英烈活动。学校积极组织学生，利用微机课以及发动能上网的同学和父母在家一起开展网上祭英烈主题活动，同学们通过网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语等祭奠活动，引导他们了解民族优秀传统文化和革命传统，学习英模等事迹，寄语留言，表达心声，抒发自己对先烈的感恩和敬仰。
三、开展祭扫革命烈士教育实践活动
学校发动同学就近就便到附近的烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，表达对先烈先辈的感恩怀念，培养爱国情感。
四、开展小手拉大手，文明祭奠共携手志愿者活动。
学校中国年级成立文明祭扫志愿者活动小组，走进家庭、社区宣传倡导用种植草木、敬献鲜花、清扫墓碑等文明形式和网上祭奠、社区公祭、家庭追思等新型祭扫方式来寄托哀思，引导家庭亲友、社区居民不乱烧香烛、纸钱，不随意在街头、社区、公墓外、林地等处焚烧丧葬祭祀用品和燃放鞭炮，认真遵守公共秩序，自觉保护环境，为倡树健康、文明、环保、平安的祭扫新风当好义务宣传员。
2017年小学开展清明祭英烈活动总结二 清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为了号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统，根据上级文件精神和我校创文工作的实际情况，大拱桥学校开展了清明网上祭英烈活动。现对活动情况作如下总结:
一、领导重视，统一部署
接到创文办关于广泛开展网上祭英烈活动的通知后，学校非常重视该活动，拟写了关于广泛开展网上祭英烈活动的通知，及时召开师生大会，就网上祭英烈活动做了安排部署。
二、形式新颖，内容丰富。
1、统一组织网上祭英烈，共铸中华魂网上公祭活动，并对学生进行网上祭英烈培训。
少先队员在校少先队的组织下登陆了信阳文明网、中国文明网，参加网上祭英烈，共铸中华魂网上公祭活动，并对学生进行网上祭英烈培训。让学生到网上阅读先烈的英雄事迹，通过鞠躬、献花、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使学生受到爱国主义和革命传统教育。有的同学在网上祭先烈活动中写到：我是一名少先队员,今天我进入了中国文明网，看到全国的小朋友们用网上祭先烈的形式发表了清明节感言后，我很激动，你们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，我们要继承你们的遗志，好好学习，天天向上，为了祖国蒸蒸日上!为了祖国繁荣富强!为了中华民族的伟大复兴!为了实现伟大的中国梦!接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌! 这样的追悼形式吸引了不少同学的参与，参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远。
2、以板报、主题班队会等形式组织网上祭英烈，共铸中华魂活动。
在清明前夕各班开展形式多样的革命传统教育活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，每个班级(中队)都出了一期以清明祭英烈，共铸中华魂为主题的手抄报，从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心;各班还以主题队会的形式开展了文明祭扫、平安清明、网上祭先烈活动。
三、参加网上祭英烈，共铸中华魂学生人数统计
学校现有612人，参与598人，参与率97.7%。
四、效果明显,意义深远
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。
2017年小学开展清明祭英烈活动总结三 我校根据上级部门《关于组织开展网上祭英烈活动》的通知安排，积极制定活动方案，以 网上祭英烈为教育主题，并结合学校实际，开展了网上祭英烈教育活动，收到了良好的成效。
3月30日下午，我校少先队大队部对此次网上祭英烈活动作了动员和全面的布置，要求全体同学积极参与上网祭奠英烈，网上献花，寄语留言等活动。
活动形式主要是集中组织活动与同学分散在家活动相结合。在学校里，信息技术老师利用信息技术课组织学生进行网上祭英烈，家里有上网条件的同学在家访问中国文明网参加活动。
革命英烈范文3
为加强小学生中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，根据活动要求，结合我校实际决定在今年清明节前后，组织全体学生开展以“缅怀先烈，学会感恩” 为主题的网上祭英烈活动。为确保活动顺利开展，特制定如下方案。
一、活动时间
3月31日 ― 4月5日
二、活动目的
通过祭扫“网上祭英烈” 活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
三、活动内容
组织全体学生登录中国文明网，在其首页开设的“网上祭英烈”栏目，进行网上祭拜、献花、留言。同时，开展文明清明志愿服务行动，引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。
四、活动安排
(一)3月31日——4月2日开展宣传活动。学校利用“国旗下的讲话”宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。
(二)4月3日——4月4日组织学生登录中国文明网的“网上祭英烈”专栏进行网上祭拜、献花、留言。各班级要通过主题班会，开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展“身边的美德故事”征文比赛，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
(三)4月5日开展文明清明志愿服务行动。以实际行动表达对先辈的感恩怀念，激励学生健康成长。
五、活动地点
网上祭奠：学校各班教室
六、工作要求
(一)学校少先队大队要进一步对活动作出部署，认真组织学生积极参与。要落实安全措施，确保祭奠活动文明、安全开展。
(二)以班级为单位，班主任有组织、有计划地安排学生在教室上网，指导学生开展“网上祭英烈”活动。
(三)要发挥少先队优势，开展丰富多彩的团队活动，增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。
2017年网上祭英烈活动方案二：
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。在清明节期间共同开展“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，最大限度地满足全校学生，教师及家长的参与愿望。师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。
一、活动目的
以深化“我的中国梦”教育实践活动、培育和践行社会主义核心价值观为主题，继续在未成年人中广泛开展清明祭英烈活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，珍惜今天幸福生活，树立为实现“中国梦”努力奋斗的人生志向。
二、活动时间
4月1日至4月8日
三、活动内容
1、了解民族传统文化、学国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。
2、广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，开展祭扫烈士陵墓活动，制作“清明”节日小报，扩大网上活动效果。
四、活动安排
1.活动倡议：大队部通过国旗下演讲向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。
2. 以中队为单位，开展“我们的节日·清明”主题队会，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。
3. 要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。四——六年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成，一至三年级同学有条件的可在家由父母指导进行。
4. 鼓励学生向家长宣传，带领家长学习英雄先烈们的英勇事迹，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
5. 校园小广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。
6.借助“清明节祭祖”活动，让孩子了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，留下资料或图片，回到班级进行交流学习，丰富大家对清明节的认识，引导孩子缅怀去世亲人。
7. 制作“清明”节日小报，丰富大家对清明节的认识，了解传统文化习俗。
2017年网上祭英烈活动方案三：
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。在清明节期间共同开展“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，最大限度地满足全校学生，教师及家长的参与愿望。师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。
活动安排：
一、活动倡议：大队部通过国旗下演讲、少先队员宣誓，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。
二、以班级为单位，登陆学校网站，进入英烈馆，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。
三、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。3——6年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成，1、2年级同学有条件的可在家由父母指导进行。各班统计好献花人数和留言人数，并选择3条优秀悼词、留言在4月21日前将表格上交大队部。
四、鼓励学生向家长宣传，带领家长一起进入我们学校链接的英烈馆，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
五、校园小广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。
革命英烈范文4
为进一步引导各级党员团员干部和学校师生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈的光荣事迹，积极培育和践行社会主义核心价值观，3月28日起，xx镇开展“我们的节日·清明”主题教育实践系列活动。
开展现场祭扫活动。4月3日上午，团镇委组织xx镇中心小学少先队大队部代表、xx中学团委代表等到xx烈士陵园祭拜了指导员xx、副连长xx、通讯员xx等六位革命先烈；同日，金湾社区、xx社区、古道村等村自发组织村（居）干部到xx烈士陵园祭拜革命先烈；4月4日，小联村党总支部组织党员群众到烈士陵园开展缅怀英烈拜祭活动。
开展《我的中国梦》主题班会。4月2日起，xx中学、xx镇中心小学、青坑学校利用国旗下讲话、主题黑板报和主题班会，教育学生清明节期间安全文明祭祀，让学生了解清明节的文化习俗及革命先烈的感人事迹，增强学生对中华民族传统文化的热爱之情。
参与“网上祭英烈”活动。3月31日起，xx镇组织镇村干部职工、教师、学生在3月31日至4月7日期间关注“网上祭英烈”活动栏目，登录中国文明网、央视网、清远文明网、“文明清远”公众号参与“网上祭英烈”活动，在网上向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语。
宣传倡导安全文明祭祀。3月28日，xx镇设立炮竹集中燃放点6个，制作森林防火相关横幅50条；4月3日，xx镇召开清明节期间森林防火工作会议，在家班子成员、全体镇干部职工（窗口留1人）、村（居）党（总）支部书记、打火队正副队长、半专队队长参加会议。与此同时，xx镇通过印发宣传单张、制作横幅，利用QQ、微信等平台将《xx省森林防火条例》第二十四条“在森林防火区野外禁止上坟烧纸、烧香点烛、燃放烟花爆竹”的规定传达到各位干部职工、群众手中，引导市民移风易俗，倡导用植树、送花等有益于保护生态的方式祭祖、祭英烈。
革命英烈范文5
在2010年1月12日，海地首都太子港发生7.0级大地震，数千万居民无家可归，连海地总统都不知今晚去哪住，中方有八名维和警察失踪。分别是：王树林、李晓明、钟建琴、和志虹等人。同时，这也是噩耗传来倒数第5天。
2010年1月17日，海地传来噩耗，中方8名维和人员全部遇难。8位英烈踏上了“回家”的路程。
1月19日，天空也善解人意，首都机场被充满悲痛的气氛，因为今天英雄回家了。他们用浓浓的血水来书写爱的传奇，他们用充满血水的防弹衣和蓝盔谱写了爱之歌。他们不畏艰苦，奋斗在第一线。他们是为和平而倒下的。八位英烈，永垂不朽。
1月20日，是全中国开年以来最悲痛的一天，因为是我们送英烈的时候了。英烈的遗体埋在了八宝山革命公墓里。
英烈们，是为了和平倒下的。英烈们，向你们致敬，英烈们，一路走好，英烈们，永垂不朽。
革命英烈范文6
（2019——2020学年度第二学期）
一年一度的传统节日清明节来临之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照市精神文明办通知要求，我校组织全校师生登陆中国文明网网站开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对**学校清明节网上祭英烈活动情况作如下总结:
一、
具体活动完成情况：
1.领导重视，大力宣传，营造氛围。
学校利用微信钉钉等形式进行师生共同参与的宣传，对本次活动进行统一布置，要求人人参与，共同缅怀先烈。
2.进入相关网站，进行祭奠活动。这次活动在全国防疫期间，主要是采用在家里家长指导学生进行网上寄语活动。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。同学们的寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代小学生对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操。
3.阅读有关革命英雄故事的书籍
为了更好的让学生缅怀革命先烈，在清明节三天的假期中，鼓励学生到阅读有关革命英雄故事的书籍，通过阅读，激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思。
4.倡导“文明出行，平安清明”活动。学校倡导师生假期“文明出行，平安清明”。引导大家用鲜花、植树等文明生态的方式表达对
家庭先人的怀念之情，推广网上扫墓和家庭追思会等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新风。
二、
本次活动效果明显，体会深刻。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的
高贵品质和革命精神。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，
