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如何广交朋友范文1
据调查,目前我国约有1/3的老年家庭出现“空巢”现象,据专家预测,50年后,我国老人家庭的“空巢”率将达到90%。因“空巢”引发的老年人身心问题和疾病也将更突出。“出门一把锁,进门一盏灯”,这是“空巢”家庭的真实写照。面对着昔日曾热闹的家,老人当然会产生寂寞、孤独的心情,而老年人又面临着退休后无事可干、行动不便、身体不好、得不到以前所受的重视和尊敬、丧偶,丧友、生病等不利局面,则更易导致心理变异,产生诸如情绪低落不稳、焦躁不安、孤僻、抑郁等心理问题,严重的甚至会产生老年精神障碍、老年痴呆症等疾病。所以社会应重视老年人的“空巢”问题,既要为老人提供物质帮助,也要给予精神关怀。那么, “空巢”老人如何自我进行调理,达到养生的目的呢?
首先,培养兴趣,广交朋友,丰富生活。老人无事可干是诱发问题的一大因素。所以老年人培养兴趣,充实生活是非常必要的。广交朋友是老年人克服“空巢”现象的极佳途径,老年朋友趣味相投,经常串串门,聊聊天,畅谈保健长寿心理。倾诉内心的压抑与不快是心理良药:老人们在一起活动。互相帮助,则更能增进感情,有利于放松身心。对于老人来说,忘年交更能使老人青春焕发。
其次,应积极投身到社会中去,关心社会,重新确立追求目标。发挥余热、老有所为。对于一些身体较好的老人、积极参加社会活动是充实心理,克服空虚的较好途径。如参加社区服务和建设,有一定专长的,可返聘参加专业技术工作和充当顾问等,重新确立新的追求目标是老人克服“空巢”现象的最佳方式。
如何广交朋友范文2
关键词:学校教育 特殊学生 关心 帮助
一、背景
在我班上,有这么一个学生,她性格外向,喜欢广交朋友,包括社会上的和本校以及外校的,而她所结交的基本都是在社会上无正当职业的或虽在学校但学业上不思进取的一些朋友;但在校时平时沉默寡言,学习上没有一点进取心。该生家长十分担心孩子的这种境况,所以对她是严格要求。由于经常与不怎么安分的朋友交往,导致与家长和班级同学关系恶化。
二、原因分析
1.心理原因
该同学的学习成绩开始比较差,进学校时是班级最后一名。其实并不是因为她的头脑不聪明,也不是她不用功,而是被自卑、羞怯、焦虑和恐惧等自身因素所影响。过重的心理负担使他不能正确评价自己的能力,一直怀疑自己的优点。这严重影响了她身心健康发展。解除心理枷锁,让她抬起头是转化她的关键之举。
2.家庭原因
该学生几乎从来都不做作业,而父母也从来不去关心她的学习情况,久而久之使她形成了不良的学习习惯。同时由于父母对她过高的要求,使她背上了沉重的思想负担,产生了某种恐惧感,给她的心理发展带来了严重的副作用。学习上没有快乐感导致性格外向,胆子很大的她将精力放在广交朋友上,一直忙于和朋友探讨怎样玩得开心。而家长知道她的交友情况后只是一味的横加干涉。由于她的交往广泛,又爱面子,所以家长给的生活费虽说不少,但还是远不能满足她的需要,所以到处借钱,借了又还不起,就一直拖着。上述种种情况,导致她与班级同学关系进一步恶化。可以说,她在教室里没有信任她的朋友。家长的严厉和自己身边没好朋友,给了她很大的压力。
3.学习诱发原因
在学习上,该生属于不爱学习、害怕学习的那种。由于入学是最低分,所以,几次考试没落到最后一名,自己就很满足。由于本来基础就差,加上自己的不在乎,到后来,家长和老师都有点放任自流了。所以,越来越懒,容易的知识就学点,难点的就放弃,最后沦到丧失了进取心。精力无处发挥,就主要放在和朋友的交往上了。曾经和一些社会人士进出歌舞厅、网吧等本不该去的地方。
4.主观评价原因
其实,该生形成后来的这样情况,不能不说是家长、老师教育缺陷以及班级的不正确舆论的“功劳”。如何客观、科学评价像这样的学生,是一个非常值得研究的问题。它决不是一两句话就能解决,也绝不是一个人所能办到的,这需要大家的合力教育。
三、具体做法
她返校后,我及时与她进行了一次谈话,我没有以老师的身份与她交流,而是让她感觉到我就是和她闲聊,就在校园里边走边聊。不提她的那些不愉快的过去,让她对我产生一定的信任。几天后,她就主动来找我谈以前的那些事了,在这个时候,我就开始对她的一些行为进行分析,和她讲很普通的道理。那一次,我发现她特别认真的听我讲,不时点头,不时皱眉。我看到了成功的希望。
和她谈话后,我又做几个班干部的工作,要他们好好帮助她。并和班干部讨论开展一次感恩父母的主题班会。最爱孩子的无非是家长,而她这样的学生,对父母充满了恨,只信任自己结交的那些朋友,要让她回到正常的轨道,首先必须化解她和父母的矛盾。也感觉到了现在的孩子与父母之间缺乏沟通的普遍性,很多孩子可能就没有体会到父母对他(她)的爱。我班举办了“感恩父母”的主题班会。并且特别邀请了她的妈妈来参加,还安排她在中间环节给妈妈献花,就在她给妈妈献花的一刹那,他们母女抱头痛哭,现场的老师、同学还有其他的学生家长都被感动了。
后来,我又利用休息日,及时去她家家访。这次,和她爸爸、妈妈以及她本人,有了一次很轻松愉快的谈话。我终于看到了他们一家在一起的欢快。现在,她已经重新融入到了我们的班集体中了。
四、引申结论
1.放开“缰绳”,为学生松绑
当学生常遭到别人白眼的时候,她自然不自在,甚至产生对抗情绪和逆反心理。所以,对这些孩子的转化不仅仅要直接就事论事教育,实践证明,只有先治好“心病”,才是最佳的方法。如何治?当然要根据学生实际情况,因人而异。先不去直接点她存在的问题,因为那是她的痛处,而是更多地关注她的思想倾向和她的行为动机。动之以情,晓之以理。多投资感情,多投入精力,一步一步地促使学生感知别人的期待,别人的接纳,从而从心里产生要好的念头。这样,学生在无拘无束中转化才会更理想。所以,在她回到学校后,我一开始就不去谈论她的存在问题,让她尽情地玩耍,尽可能地多让她与同伴一起活动。这样下来,她的心情变好了,也喜欢和周围的人讲话了。
2.自我检讨,找最佳切入口
这里所牵涉到的“自我”不仅仅是我个人,还包括学生父母,原来老师和同学等。当然在这里并不是在责备某人,而是作为教育者的我们必须要反思。比如,在教育该生的过程中,我发现以往教师和家长“卡、罚、骂”等不良教育的影子在她身上还有反映。我认为:先让孩子多参加集体活动,让她搞好同伴关系和老师关系,以及家长关系,以“先让孩子开心起来”为突破口。“情、理、导、引”是我常用的方法,而我工作的重点也是放在这个方面,效果还是教为理想的。
3.力求合力,树长久竞争力
如何广交朋友范文3
每逢周末,大连劳动公园就会竖起一面大旗,迎风招展,猎猎作响,旗上写着“中国实战拳法――大成拳”。旗下立着一个大汉,虎背熊腰,气宇轩昂,相貌粗犷,神情剽悍,这就是大成拳第四代传人佟贵春。
1989年,已经具备一定功力的佟贵春开始学成拳。“那时候我几乎每天都要练8个小时左右,因为要上班,甚至凌晨两点就起来练功。”长期坚持习惯就成自然,就连看电影看电视的时候,他都会不由自主地抬起双手练习桩功。功夫不负有心人,经过4年的练习,佟贵春的功力精进,俨然有高手的风范,于是1993年前后,他在大连劳动公园竖起这面大旗。“大成拳创立的时间比较晚,很多人不了解,我想通过这种形式来弘扬这个拳法。其次,也想广交朋友增进技艺,以武会友嘛。一点没有挑战的意思,更不是想炫耀自己。”自然会有人来应战,佟贵春的朋友透露,曾经有一个省散打冠军来切磋,一个照面被佟贵春击倒。三年后此人又来,还是不敌。不打不相识,两人惺惺相惜,就此成为好朋友。某年,国内17省市四十多个修成拳的高手聚集大连切磋技艺,佟贵春逐一与之交手,未尝败绩!几年下来,佟贵春多了很多因切磋拳法而交往的朋友,还包括一个加拿大人。名声渐响的佟贵春仍旧苦练不辍,为了增进功力,他几次外出寻师访友,求索武道真谛。此时他已经不再工作,单是这笔费用对他就不是小数,可他没有退缩,更没有放弃,“说真的,武术已经成为我生命中的一部分,不练武,我会觉得很没意思。”
有人说佟贵春的功力已经达到相当的程度,加上正当壮年,正是最适合实战的时候。可最近这些年,他和人交手的次数越来越少了。“我渐渐领悟了,武道的根本在于修炼自己,弘扬武术文化和武术技艺,而不是好勇斗狠。”年轻的佟贵春当然不是这样,十几年前,他初到京城向名师王选杰的高足赵祯永学习,见赵祯永身高不足一米七,身材又不魁伟,心生轻视,要求过招,结果一招就被击倒,中拳处疼了三个月。“那时总想和人实战切磋,一是要检验自己的水平如何,二是好胜心太强,克制不住。”后来发生了一件让他至今还后悔的事,大连有个武术老前辈,在一个公园里授徒,两人较量推手,结果老人两次均迅速落败,老人脸上挂不住,实战过招还是落败。当时老人寂寞的表情让佟贵春很得意,可后来他听说老人的徒弟都离开了他,心里相当难过。“一个人成名不易,那得付出多大功夫,多少努力,就因为我的鲁莽,深深伤害了人家,直到现在我想起这件事还是非常愧疚。”
从此,佟贵春渐渐收敛争胜之心,转而潜心探究大成拳乃至中国武术的理论。
佟贵春现在最大的愿望就是能尽自己的力量宣传和普及武术,让武术走入更多的国人中间,进而走向更广阔的世界,“我没太大能力,可我会一直坚持,因为弘扬武道是我义不容辞的责任。”
如何广交朋友范文4
关键词:信息 能力 动力 成功
信息技术是培养学生学会使用计算机,让学生掌握从计算机上搜集信息的能力,如何培养学生学习信息技术课的兴趣,主要体现以下几个方面:
一、加强国情教育,提升学生学习信息技术课的动力源
“网络沟通无极限。打开网页就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药,不用舟车劳动,不用费时周折,我们的愿望就可以实现。”这是义务教育课程标准实验教科书《思想品德》八年级第六课《网络交往新空间》一课中的一段话。它告诉我们网络生活的快捷迅速,网络生活的丰富多彩。中国加入世贸已有四年时间了,我们要与世界各国广交朋友,掌握世界经济发展的趋势,一靠把握信息,这种信息是公开的信息。二是自己搜集检索,这种信息是不公开的,靠的是自己从网上获取,往往这种信息,才是最有价值的,可以预示事物发展的趋向。一个国家,一个民族的发展在很大程度上取决于信息,不接受外来信息,就是闭关锁国的做法,我们搞政策开放就是要广泛接收外来信息,学会筛选有用的信息,从而发展我们的社会主义经济。教学中把这种实际情况渗透给学生,并加强对学生的国情教育,提高学生学好计算机的自觉性,从而为将来投入生活、投入社会主义建设奠定基础。而让学生树立起追求美好生活、追求为社会奉献的信念,就有了做好一切事情的动力源。
二、创设激发学生学习兴趣的教学氛围
计算机具有“要啥有啥”的特点,为了激发其学习兴趣,要培养学生对擅自技术的学习及应用,利用计算机和网络进行自主学习的愿望。在信息知识方面,要了解和掌握信息技术的基础知识。在信息技能方面,学生要掌握常用信息技术设备和软件操作技能,学会运用信息源获取信息,有传输信息、处理信息和应用信息的能力。在信息道德方面,学生能正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,与所学各科知识进行整合,并对课文知识进行拓展,这样就会调动起学生学习计算机的兴趣。
三、注重生活实际与计算机应用的结合
“精通的目的全在于应用”在计算机操作过程中的许多知识都是可以运用于生活的。教师要为学生提供与生活实际相结合的实例,加深对计算机知识的综合利用,如运动场地的设计、建筑图纸的描绘、分配方案的设计等。学生把所学知识用于生活,把生活实例应用于知识,为学生学会理解知识、利用知识开辟广阔的空间。
如何广交朋友范文5
由于残疾人生理上的缺陷不同,行为受障程度不同,加之兴趣爱好、需求各异,应如何发挥他们的特长,根据他们的兴趣开展活动,更好地将他们组织起来发挥作用,除残联的主导因素外,残疾人协会也举足轻重。就肢残人协会而言,肢残人是肢体的某一部分功能受障的人,他们参与社会要依靠拐杖或轮椅,甚至要有旁人帮助,所到之处要求无障碍设施,需要周围热心者的无私帮助;但是他们的思维非常活跃,他们向往参与社会,希望广交朋友,渴望生活变得缤纷多彩。肢残人协会就应该尽力第一时间组织各种丰富多彩的社会交流活动,以满足肢残人不断的强烈的需求。
残疾人最大的问题就是就业问题,由于他们自身生理受障和社会上一些人对残疾人认识不足,使残疾人中有相当部分人没有工作,但是他们有灵活的头脑,十分灵巧的双手,并有一技和多技之长,在修理、剪裁、编织方面大有才华。协会就动员这部分人担当老师,组织一些积极向上,年轻好学的残疾人向他们学习技能,掌握一技之长,为走入社会,为就业打下了基础。如我市肢残人罗国荣,是一位有多年经验的服装裁剪师傅,手艺很好,专门协会就动员他带了两名肢残人,在两个月时间里教会他们掌握了做服装裁剪的基本功,现在他们能为左邻右舍修补、裁剪衣服,有了生活来源。
其实,同类残疾人之间最容易沟通,他们的生活遭遇、他们的思想认识都是那么相似,相互的影响非常大。协会认识到这点后,注意将他们往乐观、正面上引导,防止他们偏激的思想膨胀。在残疾人机动车禁止营运的问题上,由于部分残疾人一时难以接受,不愿意配合残联工作,协会就对他们做说服教育工作,积极同社区联系,对停止营运而生活困难的残疾人优先安排就业,教导他们顾全大局,也从中让他们体会到社会的关怀和照顾。
如何广交朋友范文6
人的一生总会遇到各种各样的压力。进入老年期后,学习工作的压力已退居次要地位,养儿育女的任务也已完成,应该说我们已进入颐养天年、尽享天伦之乐的人生阶段了!然而,现实并非如此,老年人也同样会面临来自各方面的压力。
人的心理压力主要来源于两大方面:一是现实生活中的困难问题;二是自身对现实认知偏差带来的情绪困扰。当人面临压力时,在心理上会感受到紧张焦虑,甚至心烦意乱、寝食难安。当压力缓解时,心理上的紧张焦虑感消失,并产生轻松愉快的良好情绪。
老年人常见的问题有:(1)身患轻重不同的疾病,心理上为此而感到焦虑;(2)配偶患病或丧偶,这是老年期最大的挫折,它会给老年人生活中、心理上带来巨大的冲击;(3)人际关系不和谐,特别是与子女相处中产生的摩擦;(4)亲朋好友去世带来的伤感和悲痛;(5)经济拮据,生活困难;(6)孤寡老人无人关照的凄凉处境等等。
另外一种压力是来自老年朋友自身的偏差认知而造成的情绪困扰。例如:(1)对衰老和疾病的恐惧与焦虑;(2)对子女和年轻人的过高期望带来的情绪失落;(3)对年龄的悲观心理,认为自己离死亡越来越近。丧失了对生活的热爱与信心;(4)配偶患病或丧偶后长期悲伤不能自拔,使身心健康受到极大损害;(5)看不惯新生事物,对社会产生不满情绪;(6)畏惧死亡,经常想象自己如何死亡的可怕情境等等。
如果说来自生活中的压力是客观的,现实的,个人难以把握的,那么来自自身的认知偏差所产生的压力则是自生的,我们必须以积极的心态面对压力,设法缓解压力,变压力为动力,从而使我们的晚年过得充实、愉快而精彩。
怎样缓解压力,安度晚年
人之所以为人,是因为人有意识,人能通过思维分析事物、解决问题。人和动物不同之处还在于人有自我意识,人能对自己的身心状态进行分析,并主动调整自己的不良状态,以适应环境在自然界中求得生存和发展。因此,人类比其他动物更能有意识地认识自己的老年状态,改变传统观念中对老年期的消极认识,让自己的老年期过得更好。
怎样缓解压力呢?
第一,要树立积极的老年观,为自己能活到高龄而感到庆幸和鼓舞。
在旧中国的平均寿命只有30多岁,很多人活不到中老年就因各种天灾人祸而去世,这是人类的不幸。而今,我们的国家富强了,我们的生活改善了,我们大多数人都能享受到人生的老年期,这是国力改善、社会进步带给我们的实惠。因此,我们就应当为能活到高龄而珍惜和庆幸,同时要积极调整自己,让人生的这个阶段也过得同样充实和有活力!
第二,以乐观的态度对待衰老和疾病,从而减轻衰老和疾病带来的痛苦。
人到老年,衰老和疾病是难免的。疾病并非老年人的专利,每个年龄段的人都可能生病。多数老人都会有这样那样的疾病。面对这一现实,消极埋怨或感叹衰老是无用的,只有选择掌握自己所患疾病的规律积极治疗。对一些慢性疾病,一时难以痊愈,就应与之共处,既来之,则安之。心态很重要,乐观对待就能减轻疾病带给我们的压力,有利于康复,而沉重的心理负担会加重病情和痛苦。
第三,增强生活自理能力,减轻子女负担。
“养儿防老,积蓄防老”,老年人不要对子女有过高期望,应尽量增强生活自理能力,减少对子女的依赖。因为子女工作很忙,要承受工作生活中的双重压力,他们也很紧张疲惫。另外,生活能够自理就有自由,多一份自理就多一份自由。并相信当我们需要子女的时候,他们一定会关照我们。此外,少埋怨子女也有助于家庭和睦,心情舒畅。
第四,广交朋友,丰富生活内容。
老年人离开工作岗位,回归家庭,容易产生无所事事,孤独寂寞的感觉。对于丧偶的老人来说,更容易生活在对往事的回忆中,而忽视了丰富自己现在的生活内容。导致更容易产生消极情绪,加速衰老,也会使自己的晚年生活变得寂寞暗淡。人生最难承受的压力莫过于生离死别,然而,“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全。”要尊重自然规律,相互扶持,相濡以沫的老年夫妻,很难同年同月同日死,总有一位要先走几步,而留给另一半的是无尽的思念和悲伤。过好丧偶关是老年人生活中一次重大考验。战胜孤独的良方是设法丰富自己的生活,广交朋友、助人为乐。当你帮助别人的时候会暂时忘掉自己的痛苦,当你为新的生活而忙碌的时候,就不再感到孤独和寂寞。
第五,多想怎样活得好,少想对后事的安排。