前言：中文期刊网精心挑选了四年级科学试卷范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
四年级科学试卷范文1
8《静夜思》课时训练（I）卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题
(共23题；共88分)
1.
（3分）课文内容我知道。
《静夜思》的作者是________，________朝人。表达了诗人________的感情。
2.
（5分）看拼音，写词语。
sī
gù
xiāng
dī
tóu
míng
yuè
guāng
chuáng
qián
________念
________
________
________
________
3.
（2分）选择正确的说法（
）。
A
.
《静夜思》的作者是唐代的李白。
B
.
《静夜思》的作者是唐代的杜甫。
C
.
《静夜思》表达了作者在寂静的月夜思念家乡的感受。
4.
（2分）《静夜思》中“举”的意思是（
）
A
.
提出
B
.
兴起
C
.
抬起
5.
（4分）看拼音，写词语。
wāi
xié
huì
chéng
zhào
kàn
gǔ
shī
________
________
________
________
6.
（3分）加上偏旁组成新字，再选字填到横线上。
①知识渊________的王老师深受同学们的喜爱。
②学校运动会上，我们班的同学齐心协力、奋力拼________，夺得了团体总分第一名。
③举重运动员的胳________特别健壮有力。
7.
（6分）读句子，按顺序在横线上填上序号。
________小白兔常常给白菜浇水、施肥、拔草、捉虫。
________小白兔向老山羊要了一包菜籽。
________白菜很快就长大了。
________小白兔回到家里，把土翻松了，种上菜籽。
________过了几天，白菜长出来了。
________小白兔把自己种的白菜送给老山羊。
8.
（5分）写一首有关思乡、思念亲人的古诗。
9.
（1分）猜谜语。
一寸光阴。——________
10.
（4分）快来碰碰对，把字母按顺序填在横线上。
草芽________
A．夏
谷穗________
B．秋
雪人________
C．春
荷叶________
D．冬
11.
（4分）加偏旁，变新字。
青——________、________
田——________、________
12.
（2分）把句子补充完整，加上合适的标点
我的故乡在________，我爱________
13.
（8分）比一比，再组词。
思________ 英________ 层________ 诗________
意________ 李________ 屋________ 说________
14.
（2分）给划线字选择正确的意思
疑是地上霜______
A
.
以为
B
.
怀疑
15.
（8分）比一比，再组词。
意________
成________
伟________
照________
一________
喊________
尾________
灶________
16.
（5分）默写古诗《静夜思》。
________
________，
________。
________，
________。
17.
（2分）选择划线字的正确解释
低头思故乡______
A
.
思考
B
.
思念
18.
（3分）选词词语
①绿绿的________
A.花朵
②圆圆的________
B.草地
③香香的________
C.皮球
19.
（6分）选词填空
A座
B朵
C条
D个
E棵
F片
公园里有一________桥，桥下有一________小河，河边种着一________树，树底下有一________草地，草地上开着几________花。一________小朋友在草地上玩耍。
20.
（4分）我能把下面的词连成句子
A电视机
B我家
C洗衣机
D有
E和
B________________________________
21.
（5分）看拼音，写句子。
yè
wǎn
,wǒ
zài
yuàn
zi
lǐ
shǔ
xīng
xing.
22.
（2分）读诗《静夜思》，解释诗句的意思。
（1）床前明月光________
（2）低头思故乡________
23.
（2分）读诗《静夜思》，写出下列诗句的意思。
（1）疑是地上霜________
（2）举头望明月________
二、阅读题
(共2题；共27分)
24.
（10分）读一读。
静夜思
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（1）这首诗主要写了（
）
A
.
李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。
B
.
李白望着月亮，思念家乡。
（2）这首诗描写的是________（季节）夜晚的景色。通过________可以看出。
（3）诗中的千古名句是：________。
（4）看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？
25.
（17分）阅读短文，完成后面练习。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜好吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身旁的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一块儿滚进大海中。
啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
（1）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）太阳娃娃都把白云吹成了什么？找一找，圈出来。
（3）找出短文中写小白兔样子的句子。
（4）太阳娃娃还会把白云吹成什么呢？赶紧写一写吧。
参考答案
一、基础题
(共23题；共88分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
22-2、
22-3、
23-1、
23-2、
23-3、
二、阅读题
(共2题；共27分)
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
25-1、
25-2、
四年级科学试卷范文2
同步测试D卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
一、填空题。
(共4题；共11分)
1.
（3分）
(2017五上·西宁月考)
2.43×1.3的积是________位小数，积是________，保留两位小数约是________。
2.
（2分）
(2019五上·龙华期中)
一个三位小数“四舍五入”之后是4.38，这个三位小数最小是________，最大是________。
3.
（4分）
12.5÷11商循环小数表示________，循环节是________；商保留整数是________，商保留两位小数是________。
4.
（2分）
一个两位小数，用四舍五入法保留一位小数时，近似值是5.0，这个数原来最小是________，最大是________．
二、判断题。
(共4题；共8分)
5.
（2分）
0.6＋0.6＋0.6＋0.6＝0.6×4。
6.
（2分）
(2019四下·寻乌期中)
近似数是8.32的三位小数不止一个.（
）
7.
（2分）
判断对错
.
7.847保留一位小数约是7.9。
8.
（2分）
(2018四上·重庆期中)
一个数的近似数一定比原数小．（
）
三、求出下列各题的积，并按要求保留小数。
(共1题；共5分)
9.
（5分）
(2019五上·嘉陵期中)
列竖式计算。
①3.44×1.2
②6.5×8.76
③91.2÷3.8＝
④5.34×1.06≈（保留两位小数）
⑤98.7÷7＝
⑥28.4÷6.77≈（保留一位小数）
四、解答题
(共4题；共20分)
10.
（5分）
2017年12月24日，我国研制的最大水陆两栖飞机“鲲龙”AG600成功首飞。AG600上半身是飞机，下半身是船，可以满足森林灭火和水上救援的需要。它可以在水源与火场之间多次往返投水灭火，20秒内可一次汲水12吨。
11.
（5分）
小华一家要到200千米外的姑妈家做客．爸爸汽车的油箱里有25升汽油，每升汽油可供汽车行驶9.8千米，中途需要加油吗？
12.
（5分）
小华看到远处有闪电，3秒后听到雷声，雷声在空气中传播的速度是0.33千米/秒，闪电的地方距离小华有多远？
13.
（5分）
一个长方形的面积是40平方米，长是8米，它的周长是多少?
参考答案
一、填空题。
(共4题；共11分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、判断题。
(共4题；共8分)
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
三、求出下列各题的积，并按要求保留小数。
(共1题；共5分)
9-1、
四、解答题
(共4题；共20分)
10-1、
11-1、
四年级科学试卷范文3
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
一、填空题。
(共4题；共11分)
1.
（5分）
填上合适的数字
2.
（2分）
按图例计算
9＋483=________437＋362=________
3.
（1分）
5831+3674=________
4.
（3分）
先估算，再笔算。
107＋495=________
845＋186=________
708＋494=________
二、判断题。
(共4题；共8分)
5.
（2分）
判断对错
6.
（2分）
判断：在进行三位数加法的竖式计算时，不管哪一位满10，都要向百位进一。
7.
（2分）
判断对错
8.
（2分）
爷爷家今年收苹果385千克，收梨274千克，爷爷家今年共收水果559千克。
三、计算题。
(共1题；共10分)
9.
（10分）
对的画“√”，错的画“×”，并改正
（1）
（2）
四、解答题。
(共3题；共30分)
10.
（5分）
(2019三上·京山期中)
一台电风扇248元，一个电饭煲183元，妈妈有400元，买这两件商品够吗？
11.
（10分）
(2019三上·京山期中)
看图答题。
（1）
从王红家到车站有
条路，计算一下最近的路是多少米？
（2）
学校组织学生到电影院看电影，请你估算一下，选择走“学校---王红家--电影院”这条路比选择走“学校—车站—电影院”这条路大约要近几百米？
12.
（15分）
妙想和奇思一起去购物。
（1）
妙想有236元钱，奇思有155元钱。他们想凑钱买一台电风扇，请问他们带的钱够吗？
（2）
如果不够，请你算一算，还差多少钱？
（3）
900元钱可以买哪两种家具？
参考答案
一、填空题。
(共4题；共11分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、判断题。
(共4题；共8分)
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
三、计算题。
(共1题；共10分)
9-1、
9-2、
四、解答题。
(共3题；共30分)
10-1、
11-1、
11-2、
12-1、
四年级科学试卷范文4
我们刚开始背百科知识，您知道最让我头痛的是简答题和旅游知识，您先让我把简答题背完了，同时为了增长课外知识，您借了我一本百科书，旅游知识很难，您又让我用一晚上时间把旅游知识攻下！
为了巩固背过的知识，您每天都会打印试卷给我们做，做完了您又给我们讲解，您还拿来科学、美术、音乐书，让我们用红笔划上要背的句子，还给我们增补一些课文知识，我们也专心地听着，我们背完了百科，老师您又一遍一遍地从中测试，遇到背不到的题目，您就拿红笔画上，让我回家好好复习，讲的太多，您的嗓子都讲哑了，我真是“看在眼里，疼在心里”。
不久后，竞赛开始了，我们仔细看题，认真检查，你所带的四个学生成了全县前四名，我得了98分，名列第一。
老师笑了，笑得那么甜，那么灿烂……
廖杨政
四年级科学试卷范文5
四年级的时候，俞老师在班里举行了第一单元的测试，如果考九十分以上就可以加星，如果考九十分以下就要写一份检讨书，还要让家长签名。
“叮铃铃”上课铃响了，俞老师表情严肃，手里捧着一大叠试卷，“这两节课连在一起，进行第一单元的考试。”试卷发下来了，我一看，呀！真简单，第一单元的课文我已经背得滚瓜烂熟了，这几道题目，对我来说是小意思。做完了试卷，我都没遇到什么“拦路虎”，不到一节课，我试卷就做完了，我都没检查就玩了起来。
过了几天，俞老师报考试成绩了，“俞诗菲—72”我一听，顿时眼泪涌了出来，一想到老师要骂，同学要笑，家长要打的情景时，简直想找个地洞钻进去。
回到家，我告诉了妈妈我的成绩，妈妈语重心长地跟我说：“这次考不好没关系，但下次一定要考好。因为失败是成功之母，没有失败就没有成功，只要下次仔细了，努力了，不自满了，就会取得成功。”听了妈妈这一番话，我一定会在第二单元取得好成绩。
第二单元考试了，我做试卷时十分仔细认真，也不骄傲自满了，审题也十分的仔细。功夫不负有心人，我第二单元的成绩得了九十二分。
四年级科学试卷范文6
发现问题，必须解决问题！唯有提高教师练习题设计能力，让习题变得科学、合理，才能有效检测学生的阅读水平及能力，促进学生的阅读发展。现就中高段阅读练习题设计做如下建议：
一、阅读练习题的设计必须基于语文课程标准
语文课程标准不仅是教学的主要依据，也是评价的主要依据。因此，习题检测目标、内容必须与语文课程标准保持一致，也就是我们常说的“考标即课标”。下面以中段、高段两个习题设计案例进行操作说明：
案例一：四年级下册阅读练习题设计
1. 默读短文，找出故事的起因、经过、结果，并概括短文的主要内容。
起因：________经过：____________结果：________
短文主要内容：_______________________________
【设计意图】检测目标为第二学段阅读教学目标中“初步学会默读，做到不出声，不指读”和“能初步把握文章的主要内容”，检测内容是“要素归纳法”，这也是中段常用的概括方法。
2. 文中“落汤鸡”引号的作用是（ ）。
①表示特定称谓 ②表示着重强调
【设计意图】检测目标为第二学段阅读教学目标中“了解引号的一般用法”。引号在人教版四年级课文和课外读物中大量出现，了解其用法，有助于学生的阅读理解和表达。
3. 细读第5自然段，完成填空。
“半信半疑”的意思是：_________________________
“我”相信的原因是：___________________________
“我”怀疑的原因是：___________________________
【设计意图】 检测目标为第二学段阅读教学目标中“能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用”。
4. “泪水就从眼里涌出来……”请想象一下“……”省略掉的内容，当时会是怎样的情境，用几句话描述一下。
【设计意图】 检测目标为第二学段阅读教学目标中“关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受”。
二、练习题的检测目标不要重复单一，尽量兼顾多个检测目标
练习题的设计也讲究方法，特别是抽样的技巧。习题数量毕竟有限，尽量设计综合性习题，可以兼顾多个检测目标。
案例二：五年级下册阅读练习题设计
①阅读名著真的是一种享受，它带给我无穷无尽的欢乐，让我远离烦恼和忧愁；阅读名著也是一种心灵的慰藉它指引我认识善恶美丑帮助我战胜寂寞和孤独____________，____________。②阅读大量名著，（ ）能增长我们的见识，（ ）是提高个人修养的关键。③朋友们，让共同一起阅读名著吧！
1. 给第①句中内打上正确的标点。
2. 根据第①句中前面句子的表达特点，将横线上的内容补充完整。
3. 在第②句的括号内填上恰当的关联词。
4. 在原句上修改第③句的语病。
