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关于爱国的手抄报范文1
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关于端午节的五年级手抄报的资料：端午节传说源于纪念屈原
据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远(因而，端午节也称诗人节)。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。
源于纪念伍子胥
端午节的第二个传说，在江浙一带流传很广，是纪念春秋时期(公元前770--前476年)的伍子胥。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴”，便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。
源于纪念孝女曹娥
端午节的第三个传说，是为纪念东汉(公元23--220xx年)孝女曹娥救父投江。曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此传为神话，继而相传至县府知事，令度尚为之立碑，让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。
孝女曹娥之墓，在今浙江绍兴，后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节，在曹娥投江之处兴建曹娥庙，她所居住的村镇改名为曹娥镇，曹娥殉父之处定名为曹娥江。
源于古越民族图腾祭
近代大量出土文物和考古研究证实：长江中下游广大地区，在新石器时代，有一种几何印纹陶为特征的文化遗存。该遗存的族属，据专家推断是一个崇拜龙的图腾的部族----史称百越族。出土陶器上的纹饰和历史传说示明，他们有断发纹身的习俗，生活于水乡，自比是龙的子孙。其生产工具，大量的还是石器，也有铲、凿等小件的青铜器。作为生活用品的坛坛罐罐中，烧煮食物的印纹陶鼎是他们所特有的，是他们族群的标志之一。直到秦汉时代尚有百越人，端午节就是他们创立用于祭祖的节日。在数千年的历史发展中，大部分百越人已经融合到汉族中去了，其余部分则演变为南方许多少数民族，因此，端午节成了全中华民族的节日。
关于端午节的五年级手抄报的资料：端午节介绍农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。
过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，备牲醴,赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。
关于爱国的手抄报范文2
欢快的音乐，热烈的气氛，精彩的节目使小朋友们感受到了和谐与美好，感受到我们祖国的繁荣与强大。下面给大家分享关于愉快的国庆假期总结，方便大家学习。
愉快的国庆假期总结1为做好“十一”国庆节期间的安全生产工作，根据县安委会办公室《关于做好国庆节期间安全生产工作的通知》文件精神，在国庆节放假前夕，进一步加强了学校的安全和稳定工作，制定措施，严格管理，保证了学校和全体师生的安全，让广大师生过一个安全、欢乐、祥和的节日。现将主要工作情况总结汇报如下：
第一、加强领导，责任到人
为了进一步加强对国庆节放假期间的学校安全和稳定工作的领导，学校成立了安全工作领导小组，校长为第一负责人。建立了由校长为组长，教导主任和总务主任为副组长，其他教师为值班人员的工作小组。学校制定了周密的计划，进行了精心的安排，并做好了详细的预案。每天由值班人员在16点以前将一天的安全情况汇报给值班领导。如果出现安全问题，要在第一时间内汇报给校长，以便及时处理。
第二、开展宣传教育，增强防范意识
放假前夕，学校专门召开了安全工作会议，对全体老师进行了一次假期安全教育，同时各班主任对各班学生进行了宣传教育，增强全体师生的防范意识和防范能力，教给学生怎样预防交通、火灾、食物中毒、溺水等事故，教给学生外出旅游的一些小常识，使学生懂得了在险情发生时如何进行自救。强化了学生的安全意识，使学生掌握了一些必备的自救知识。
第三、进行隐患排查，防患于未然
放假之前，学校领导小组组织相关人员开展了专项安全检查。对学校的校舍、教室门窗、电源、交通、消防、监控系统及学校的周边安全问题进行了巡逻排查，彻底消除安全隐患。加固了门窗玻璃，并安排好了假期的值班工作。
第四、经心组织，周密安排，切实落实各项安全措施
学校精心组织假期安全工作，专门召开了值班人员会议，对假期值班工作提出了要求，对制定了国庆节期间值班工作安排表，及时上报。
要求轮流值班的教师均按时到岗值班，上午和下午各进行一次巡逻，认真观察，不流于形式，对出现的问题及时上报给当天的值班领导。值班教师还要安全工作记录，将当天的安全情况详细记录在值班记录上。
第五、强化安全管理，坚持责任追究
学校建立了严格的安全管理职责，要求教师人人树立安全第一的思想，明确自己的责任，确保学生学生安全，不麻痹大意，不侥幸疏忽，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。对工作准备不周、责任落实不到位、组织指挥不利、未履行好职责而造成财产损失的值班人员要追究责任。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
愉快的国庆假期总结2为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的生日的时候，开展了丰富多彩的"迎国庆"系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：
一、学校重视，同事合作，充分准备
1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。
2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。
例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。
二、报名踊跃，参与积极
自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。
三、活动的精彩，令人回味
1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。
随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾。
2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的。
在这里，同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。
3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。
"迎国庆"系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。
愉快的国庆假期总结3国庆长假的七天，其实是很短暂的，但是我却有许多收获，让这七天变得充实，变得快乐。
3日和4日，我和爸妈开着车到杭州的一个小县城桐庐游玩。听说它可是中国最美县呢!这两天，我看到了前所未有的奇景，感受了节日的气氛，也挑战了自己。
3日下午，我们去了桐庐美丽的瑶琳仙境游玩。瑶琳仙境其实是一个洞，里面的景色仿佛让人置身仙境一般。——桐庐的大街小巷到处挂满了国旗，一到洞口就要排队。我们进洞了，洞里开始很矮，很潮湿，洞顶有着各种描绘神话故事的图画，栩栩如生。不一会儿，眼前的景色让我们大吃一惊：各种颜色的钟乳石通过灯光映入眼帘，还有一些是被水凝结成的。我们顺着人流，在这个仙境里环绕，一路上的景色全是用灯光和钟乳石构成的。“银河飞瀑”、“玉柱擎天”“三十三道弯”等各种形象的石头让我流连忘返。使我不禁想起雁荡山夜观奇石的奇景。走到三厅，壮观的景象又使我印象深刻：星星点点的灯泡与红日构成了一幅银河与太阳的奇景，还有特技光在眼前晃动，让我浮想联翩……刚才的一切仿佛都在梦中，在仙境遨游真是一件奇幻的事啊!
4日上午，我们又去了大奇山，亲近了大自然。这里的一切如同一幅画，天空无比蔚蓝;湖水如此清澈，蓝色的波纹能使人一眼望得到底;无数座山隐隐约约在森林里飘荡，只留下几抹沁人心脾的绿;小溪欢快地蹦跳在山中;瀑布从高处倾泻而下，与小溪组成了一首欢快又震撼的交响乐;石头给人们铺了一条潮湿又不平的路;铁索桥在人们的脚下调皮地晃动;悬崖在山风中摇摇欲坠;竹子在林子中苍翠欲滴……我愉悦地迎接了他们，我还走了前后摇晃的木条;踏上了摇摇欲坠的木桩;爬了有一个个洞的网;做了如过山车一般刺激的林中飞鼠……就一个上午，我有太多太多收获与发现，我在大奇山中留下了一段无比珍贵的记忆。
这两天太美妙了，短短的两天，胜过以前的三天、四天……我在桐庐带回了美味的松子，还带回了快乐与自豪，也没有留下任何遗憾。
愉快的国庆假期总结4金秋送爽，丹桂飘香，国旗飘扬。在这个硕果累累的季节里，我们迎来了祖国的华诞。为了让幼儿体会节日的欢乐氛围，了解祖国的伟大，培养幼儿的爱国情感，我们师范附小幼儿园全体师生开展了“庆国庆”为主题的一系列活动。
根据幼儿园幼儿年龄特点，各班开展了不同的庆祝活动。我们中班的活动是《庆国庆幼儿作品展》、《庆国庆颂祖国—红歌演唱》。
为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我班特别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：
一、庆国庆幼儿作品展。
1、在教师的指导下让幼儿用红豆和黄豆拼粘“国旗、祖国妈妈生日快乐”。
2、在教师的指导下做剪贴纸花手工“送给祖国妈妈鲜花”。
3、在教师的指导下做橡皮泥手工“送给祖国妈妈的蛋糕”。
不仅促进了幼儿的动手能力，激发了幼儿的兴趣，还培养了幼儿的爱国精神。
二、庆国庆颂祖国—红歌演唱。
幼儿学习了《娃哈哈》《快乐的节日》等红色歌曲。幼儿以级部为单位进行了红歌汇演，一首首充满激情的诗歌，表达了宝宝们对祖国妈妈的热爱之情。最后，活动在师幼共同送给祖国妈妈的《生日快乐》歌中圆满的落下了帷幕。
欢快的音乐，热烈的气氛，精彩的节目使小朋友们感受到了师范附小幼儿园这个大家庭的和谐与美好，感受到我们祖国的繁荣与强大。祝福我们祖国妈妈生日快乐!
愉快的国庆假期总结5国庆长假期间，有许多人放了七天假，但是也有一些人在这期间工作，有许多人为自己写了一个计划，有的去旅游，有的去钓鱼，有的去海边。我自己写一个计划就是去钓鱼和去海边玩。
10月1日，我们一家一起去东江钓鱼。我们来到了东江边，发现杂草比上一次来的时间高了很多，草也多了很多，水葫芦也长出来了。我们刚去就听见一位叔叔对我们说：“这里不好钓。”说着那位叔叔就上去了。那个叔叔说不好钓，但是我们还是去试试。爸爸已经准备好钓鱼了，不一会儿爸爸一拉起杆就没有鱼了，我对爸爸说：“我刚才都看见鱼有咬钩了，就是你没拉杆。”爸爸这下听我话了，鱼咬了一两次钩就钓了一条鱼，这条鱼是条蓝刀，接下来又钓了好多条罗非。这时我看见了一个人下水抓鱼，另外一边有人在用网网鱼，网了好多大鱼，我还看见一条大鱼从水里跳了出来，又回到水里，看着就高兴。
10月3日，我们一起去大亚湾玩。去的路上塞车，一路的车像一条长龙。我们终于到了大亚湾，去了海边。海边这里有好多人，有的在海滩上休息，有的在沙滩上捡贝壳，有的在海边上戏水，还有的在玩水上游艇等……我换好泳衣就下海了，海里有个圈，圈里面是浅水区，我们在圈里，一个海浪冲了过来，我一不小心喝了一口海水，把我给咸死了。我还结识了几个小朋友，一起在海里戏水，可开心了。
关于爱国的手抄报范文3
金秋九月，丹桂飘香，今年9月16日至22日是第二十二届全国推广普通话宣传周，紧紧围绕推普周主题：“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”为指导，我校本着求实、创新的精神，从学生的实际出发，大力宣传，广泛动员，认真计划，精心组织，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，使本届推普周工作取得了圆满成功，现将本届推普周活动工作总结如下：
一、领导重视，分工明确
首先，9月16日下午的行政例会讨论并通过了关于本次活动的方案，进行了专题讨论，制定了推广普通话宣传周的方案，还成立了以校长许士军为组长、行政组成员及各班班主任为成员的领导小组，显示出校领导对语言文字高度的重视。许校长在全体教师会上还亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。全校每位领导、教师、学生都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。
二、宣传动员，营造氛围
通过国旗下讲话、学校广播进行宣传，形成推广普通话，促进语言文字规范化的良好氛围。9月16日清晨，我校进行了“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”的号召。强调了讲普通话，写规范字的重要性，要求教师带好头。在校园悬挂以宣传推广普通话为主题的标语，形成了推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
三、活动丰富，注重实效
1．开展经典诵读活动。由班主任利用晨读时间组织学生开展经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，既营造了书香校园的氛围，又在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。
2．组织低年级进行硬笔字书写比赛。此次硬笔字书写比赛活动，既丰富了学生的文化生活，又培养学生对祖国语言文字的热爱之情，还帮助学生养成良好的书写习惯，提升学生硬笔书写技能，同时也提高了学生的审美意识。
3．开展手抄报活动。在班主任老师指导下，学生人人参与，学生们通过搜集、整理资料、巧妙设计、精心编排，绘制出了一张张图文并茂、内容丰富、活泼新颖的推普周手抄报，孩子们用手中的笔宣传普通话，学习普通话的常识，了解相关法规，提高语言文字素养。
4．推普进家庭、社区，扩大推普面积
根据推普工作的铺开，积极向家长、街道社区、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。
组织学生在家里争当“推普小能手”， 向家人宣传本届推普周的时间、主题、推普知识，双休日期间在每个家庭中都开展一次推普宣传活动。
关于爱国的手抄报范文4
一、捕捉教育契机，对学生进行思想品德教育
罗丹说过：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这道理同样适用于教育学生。生活中时时处处都有对学生开展教育的良机，就看你有没有及时发现和抓住。
我决定上《论说天下事》语文活动课，缘起于一位学生在周记中的一句话，“老师，可以开展一节关于时事热点的主题班会课吗？”看到这句话，我心头一震，我感觉到这个男孩渴望了解国家大事的心理需求。后来，我在班上做了详细调查，了解到班上有部分学生对“事件”“菲律宾枪杀台渔船事件”“仁爱礁事件”等社会热点新闻十分关心，课余时间常会聚在一起谈论。这是孩子们渴望参与社会政治生活的表现，它标志着他们的眼光已由关注个人转移到关心国家大事、社会热点上了。我意识到，必须重视孩子的情感需求，抓住这稍纵即逝的珍贵教育契机，把这次机会变成对学生开展思想品德和情感教育的良机。
二、采用活动形式，促学生积极创新，展示个性
语文活动课以开放自由、丰富多彩吸引着学生，在活动课上，不同层次的学生都能充分发挥自己的特长，展现自己的兴趣，他们的表现得到了掌声，获得了成功，这些都能调动学生的学习兴趣，唤起他们个性发展的需要。所以，学生总是积极、主动、愉悦地参与到活动课中来。
本堂课，我采用了活动课的形式，从搜集新闻材料、制作手抄报到课堂展示、学生点评，基本都是学生以小组为单位自主地完成每一项活动任务。我只是适时提醒、点拨，但学生的表现都非常精彩。
亮点一：每一份手抄报都是制作精致美观，设计巧妙新颖，内容丰富多彩，有国际纠纷、政务聚焦、社会热点、网络焦点……充分体现了学生的多才多艺。
亮点二：课堂展示异彩纷呈，有的组以新闻播报的形式展示；有的组以访谈节目形式展示；有的学生表情端庄扮主持人；有的学生拿腔拿调扮专家嘉宾；有的在展示结束时和全体同学齐诵梁启超的《少年中国说》；有的在展示结束时慷慨激昂地声称“90后”是有作为的一代，是“以天下为己任”的一代。总之，每个小组的展示都能体现学生积极参与的精神和出众的创新能力。
亮点三：学生点评犀利专业，完全封住了我这个老师的嘴。以下是我随便摘录的几句：
“作为新闻主持人应给观众以正脸。要注意台风，应大方、自信。”
“胡嘉同学单枪匹马上台，勇气可嘉，完全脱稿，更是让我们佩服，可惜展示过程太冗长，希望他能对新闻内容做删减，他的语言也应该更简洁些。”
“在台上，应与观众有眼神互动。”
“文字控组展示形式新颖，刘书品语言流畅，口齿清楚，蒋雨辰语言较为生硬，不敢面对观众。他们话题转换太快，应注意过渡衔接。”
…………
点点滴滴的点评都表现了学生在认真倾听、积极思考，也展示出了每一位同学的个性和向上的精神风貌，让我这个老师不禁感到惊喜与激动。
三、延伸课堂之外，助学生树立积极人生观
中学语文课本中，有许多仁人志士的典范事迹、名言警句。如《雷电颂》中的屈原，虽屡遭陷害，但爱国之心不改；《岳阳楼记》中的范仲淹，虽多次被贬，却仍抱有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想……这些都是教师对学生进行正面人格教育的极好素材。但我们语文教师不应该把目光只停留在语文课本上，还应该向课外，向社会生活延伸。
这次《论说天下事》语文活动课，就是一次向社会生活延伸，帮助学生树立积极人生观的有益探索。比如，雷洁琼组在展示结束时，带领全班高声诵读：“……少年强则国强，少年独立则国独立……少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！！！”台上台下群情激昂，我也热血沸腾，心潮难平。学生处于青春期，经常受爱国主义的熏陶，有助于他们树立为祖国而读书的远大志向。又如，熊子悠组就“男孩在埃及金字塔留字”新闻，从各个角度进行分析、评论，同学们进行了“五千年文明古国，今天竟因不文明行为，遭外国人谴责”的痛心反省，也进行了“如何提高国民素质，如何在世界面前重塑中国人形象”的大讨论。这点滴思考表现了学生认识社会，反思自我的过程，对学生的人生观、世界观、价值观的形成有重要意义。
关于爱国的手抄报范文5
一、精心组织，周密安排
为将活动推向深入，学校把开展网上签名寄语活动纳入学校爱国主义教育活动和迎国庆讲文明树新风活动的总体计划，统一安排，加强落实。充分发挥团队组织优势，开展丰富多彩的团队活动，增强学生参与活动的积极性和主动性。同时，学校也将开展爱国主义教育和签名寄语活动作为家长学校的重要内容，动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。
二、营造氛围，开展活动
在学校团委的安排下，各班级通过周一升旗仪式、主题班队会向学生做好宣传发动工作，班主任老师利用班队会，说明此项活动的目的意义，并让学生说出自己的心声、宣读寄语，然后通过网上家长学校相关信息，让学生在家长的陪伴下在家中进行网上签名寄语。学校还利用信息技术课时间分年级分班级组织学生登录中央文明网进行网上签名寄语，在课堂上伴着雄壮的国旗声面向国旗敬礼并签名，留言寄语，抒发感言，表达心声。
三、围绕活动主题，开展系列活动
我校整合现有德育资源，精心设计活动项目，组织开展多种形式的道德实践活动。
1、讲文明树新风
引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明用语和谐相处，做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助，通过互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德;组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
2、以班级为单位开展主题班会活动
各班班主任在活动开始前利用班会课时间认真组织学生学习了活动方案，说明活动的意义，提出具体要求，并组织学生撰写寄语。
3、学校抓住活动有利时机，在此基础上又开展了中国梦?我的梦系列活动
(1)组织全体师生举行庄严的升国旗仪式，共同面向国旗庄严宣誓：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。
(2)为了深入开展阳光体育活动，增强学生体质，培养学生具有团结向上、勇于拼搏的精神和集体主义感，举行了强我体魄，保卫祖国学生系列活动比赛;
关于爱国的手抄报范文6
今年是胜利80周年。为弘扬伟大的精神，传承红色基因，进一步激发爱国热情，思政部通过主渠道和主阵地开展纪念胜利80周年主题教育活动，弘扬红色传统，传承红色基因。
一、开展“和精神”学术讲座
9月20日，思政部张衍丽老师在1214教室，为全院师生做了一场题为“和精神”的学术讲座。张衍丽老师认真研究的历史，查阅了大量关于的文献，用详实的历史资料和生动的语言，为大家展现了80年前的历史壮举，并以新的高度和新的视角为大家解读了精神的当代价值，使师生受到一次深刻的革命传统教育，在场师生对张老师的讲座给予一致的好评。张衍丽老师此次讲座一是主题突出，通篇报告以弘扬精神为主线，精神是整个报告的魂。通过讲的原因及历程，提炼出精神是什么，通过历史，告诉人们，途中，老百姓为什么欢迎，支援，为什么完成举世瞩目的壮举，取得的胜利。二是史论结合，通过的历史，总结我党领导中国革命过程中的经验教训，找到胜利的原因。三是故事性，有句话叫做：讲理论不如讲历史，讲历史不如讲故事，讲座用讲故事的手法，讲述的艰苦历程，使大家记忆深刻。四是教育功能，通过讲述的时代价值，告诉我们为什么要纪念胜利80周年，它将激励我们坚定信仰，永不言败，敢于担当，只有这样，我们才能坚定不移走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。工作总结
