前言：中文期刊网精心挑选了你是我的一本书作文范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
你是我的一本书作文范文1
喜欢在阳光下读一本心爱的书籍，很淡。
喜欢看着自己的笔墨在洁白的纸张上优美的划过，很淡。
喜欢看着你井井有条的作者每一件平平淡淡的事，你，就这样，悄悄地藏在了我的心里，像是一本最心爱的书籍。
序言
让心灵在书中憩息。翻开书后，我竟发现你是那么的令人着迷。你的每一句话都会让我想要更多的了解你。不知为何，你就像是一块磁力超强的磁铁，让我忍不住想去靠近你。在你的身上，似乎散发着最耀眼的光芒，像暗夜里的星光，而我，便向着你的方向移动着，渐渐的靠近，靠近。
正文
哎。这次考试又考砸了。每当我伤心难过，失魂落魄的时候，你总会出现在我身边。像天使一样，那么温柔。让我对你的依赖无法自拔。你的一句话总能带给我温暖，你总是会告诉我我未曾知晓的人生路。你的魔力召唤着我，引导着我。是你，让我更加幸福的走在这条青春的必经之路上。你的爱，带给了我坚强。我曾以为我并不幸福，是你，唤醒了我胸膛中那颗孤独的心。
我曾在道路上一次次的跌倒，一次次的受伤，一次次的迷惘，一次次的忧伤，一次次的寂寞得不知所措。是你，带着我穿越了世俗的纷扰，带给我心灵的慰藉。你把我从迷惘中解救，你带着我奔向希望的彼岸，我的心和我的思想都得到了你的爱的洗涤。变得澄净，变得无伤。好多人都认为书是无言的智者，可我更觉得，你是能言的智者，更是我内心最珍爱的一本书。带着我冲破绝望与黑暗的城墙。
结局
人生如戏，终会有落幕的那一天，是的，天下没有不散的筵席。那天，天空阴暗着，飘着雨，那场雨，淋湿的不止是我们的脸庞，更淋湿了我的眼，我的心。我们，真的注定不能不分离么？
我一直在想，每本书都有一个结局，可为何，我们却不能拥有一个美好幸福的结局呢？你的离开，成了这部书最悲哀的结局。。。。其实，有些时候，我倒真的希望你就是一本书，只要你能静静的呆在我的身边，怎么都好。没有你的日子里，我究竟该怎么面对未来那么多的风风雨雨啊？我不敢想，可是每当我不自觉地想起的时候，不知怎的，视线就变得模糊不堪。
后记
十五岁的我还是会相信：星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木栅栏和冬季的风雪后你终会抵达。我依旧这样傻傻的停留在我们过去的回忆里，痴痴的笑着，想忘却在脑海中愈加清晰。于是，我决定站在回忆里，等你。真的，我的世界需要你的参与。
曾经，我并不觉得书会是一个让我如此痴迷的东西，但你的出现，却让我的世界因有你这本书而变得精彩。
你是我的一本书作文范文2
天黑了，原来拥挤的图书馆里，人们都陆陆续续地走了，但是有一个小男孩依然手拿一本书着迷地看着，这个小男孩就是我。
我天生与图书馆有一种不可分割的感情。图书馆就像一个蕴藏着无数宝藏的宝库，无私地给予我知识。每一次从图书馆借到书，我都欣喜若狂。图书馆就像我的另一个家。
在一个阳光明媚的早晨，我带着满怀的好心情，踏上了图书馆的路。远远地就看到了“市图书馆”几个金光闪闪的大字，我的心里莫名地涌起一阵激动之情。走进图书馆，我轻车熟路地走到了儿童图书馆，找到了我最爱的几本书，津津有味地看了起来。图书馆静静的，掉根针都能听见。我很快进入了书的海洋中，就像一只自由自在的小鱼，在书的海洋中尽情地遨游；又像一个在沙漠中饿了好几天的人，使劲地汲取书中的营养。我沉浸在书的世界里，忘记了饥饿，忘记了时间；忘记了忧愁，也忘记了烦恼。世界的一切都静止了，我的眼前只有跳动的小精灵——文字。它们像一串串快乐的音符，给我带来了心灵的慰藉，让我身心放松，精神愉悦。书架上，丰富多彩的作文书，精彩绝伦的科技书，耐人寻味的哲理书，每一本都在向我招手，每一本都是我的最爱，我一本一本地翻阅着，欣赏着，品味着……时间转瞬即逝，一眨眼，就到了傍晚，可我却还沉浸在书的世界里，不能自拔。此时，虽然我的肚子空空的，但我的心里却满满的。我就好像吃了一顿丰富的知识大餐，丝毫没有感觉到饿。
“叮叮叮……”一阵铃声把我惊醒，原来图书馆要关门了，我恋恋不舍地看着自己手中的书，就像看着一件稀世珍宝，叹了口气，轻轻地合上了书，小心翼翼地把书放回原位，依依不舍地走出了图书馆。出了门，我深深地吸了口新鲜的空气，踏着轻松的脚步，带着满怀的好心情，走向了回家的路。
图书馆，你是我的最爱，胜过世间一切美味，一切精美的礼物。因为你无私地为我奉献知识，却从来不求索取。你是我的伴侣，我的人生中如果没有了你，就如同没有了灵魂的人，我的人生也将失去一半的色彩。
你是我的一本书作文范文3
任选一题作文。
题目1：你是我的太阳
要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右； ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目2：阅读材料，然后作文。
土
附着在大地上
就是土壤
飘浮在半空中
只能是尘埃
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目； 除诗歌外，文体不限，600字左右；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
文题解析
一、命题作文：你是我的太阳
这是一道比喻类的作文题目，题目和前两年的“同在一个屋檐下”“让路”不同，那两个作文题目只是给出了写作的由头或线索，这个作文题目就是写作的中心。“太阳”蕴含着能给“我”带来光明、温暖、力量、方向等。可以写一个人，一本书，一种精神力量等。构思写作，要注意以下两个方面：
1.认真选材，写出深度
给自己的影响最大，才能称为“太阳”。大到“东方红，太阳升，中国出了个”；小到父母、老师等，我们的成长离不开他们的教导。如果写偶然遇到的一个路人，写自己的同学朋友，他们的“分量”就无法和“太阳”进行对比，文章也就轻飘飘的，没有深度了。
2.第二人称，写出亲切感
写作文要学会审清题目中每一个字的含义。题目中的“你”很有讲究，透露出的信息是必须采用第二人称的写作方法。通过和“你”面对面的交流，表达出来一种崇敬、感激的情感。既亲切又能使情感自由流淌。如果审题不清，直接采用第三人称来写，属于跑题作文。
3.双线结构，凸显“太阳”
既然把写作对象比喻为“太阳”，就要出现或者突出自然环境中的太阳，不能凭空比喻。要让情感自然生发。如一位同学写生活遭遇了挫折，在父亲的开导下，沉重的思想负担放下了，文中写道：我看到天慢慢放晴，一轮太阳钻出了云层，照在头顶，暖暖的，就像你温暖的目光。爸爸，我爱你，你就是我的太阳！
二、材料作文：“土壤”与“尘埃”
这首小诗，写的是“土”的不同归宿，富含着人生哲理。只要学生读出了哲理意味，就能够把握住材料的主旨。小诗中的“只能”两个字是审题的关键，这两个字决定着主旨的确定。这首诗旨在告诉我们只有树立正确的人生观，才能帮助你实现人生的价值。写作时，可以从“附着”“飘浮”的角度来写“找准人生的位置”“选择”“努力的方向”等；也可以从“土壤”“尘埃”的角度来写“人生的价值”“脚踏实地的人生”等。
从写作的体裁上看，这篇材料作文适合于写议论文，如果能用正反两方面的例证来表达整体与个体的关系，那文章就会更有深度。
佳作展示一
你是我的太阳
河南考生
散发着淡雅的幽香，炽热的双眸如同温暖的阳光，你是我的太阳。
―― 题 记
我是一棵转角处的向日葵，默默地生长。很少遇到温暖的阳光，没有他人的关爱。直到那日，你的出现温暖了我的世界。
清晨如旧，我抬起头，眨着蒙的睡眼享受着转角仅有的一丝阳光。忽然，一双黑亮的眼睛出现在眼前，那美丽的眼里有温暖，如同阳光一般照耀着我，温暖着我的全身。原来是你――跛脚的小女孩。你抬起手，轻抚我的娇躯，乌黑飘逸的长发掠过你的脸颊，你俯身附在我的耳畔轻轻诉说：“以后由我来照顾你好了！”暖流划过心田，我点头，我舒展开身体微笑。只见你嘴角上扬，唇红齿白，调皮的酒窝也出现在脸上。此时，你和我一样快乐呀！
那段日子，我们度过了快乐的时光。浅唱轻吟，我看到了你如诗的美丽；沉思凝神，我嗅到了你淡雅的芳香。你如同太阳，给予我最暖的阳光。不，你就是我的太阳。
一夜，大雨滂沱，雷电交加。我被雨滴打弯了腰，痛苦不堪地趴在地上，已抬不起高傲的颈项。你撑着伞一瘸一拐地赶来，当你看到这破败的一切时，钻石般的泪珠滑过你的脸庞，滴落在我的身上，如火般灼烧着我。慌忙中，只能听见你说：“你要撑住，如果你要倒下了，我会伤心的。”紧接着，我的躯体被你用木棒支起，然后用细线轻轻扎住。你用颤抖的手抚摩着我，那双瞳孔里迸发出温热的光，比太阳还要温暖。我会好好的，我会撑住，因为，你的坚强，感动了我。
第二天清晨，我被一身的淡香惊醒。你在我的身旁静静地注视着我。我翻卷着花叶，半透明的鹅黄色花瓣通过雨珠在阳光的折射下愈显璀璨。微风拂过，我提起裙裾向你翩翩起舞，俨然碧水江畔的仙女。你轻笑，说着：“真美！”我在你的赞扬中展现着美。
你的双眸里充满了阳光，温暖着我。我散发着香，只为你展现着我的美，因为，你是我的太阳。
点 评
运用童话体裁，想象丰富。作者以一棵向日葵的视角，写出了一个跛脚小女孩的心灵之美。这种美，既有小女孩的坚强，又有小女孩给“我”的关爱和温暖，很自然地引出“太阳”的含义。向日葵这个意象的选择，和“太阳”联系紧密，使得中心表达贴切自然。
展示细节之美，生动传神。文章以细节取胜，写小女孩的美，运用了外貌描写、动作描写、语言描写；写向日葵在“阳光”的帮助下成长起来，对向日葵进行了生动描绘，细腻而传神。细节的描写属于初中生的基本功，作者这种扎实的基本功也是获得满分的主要因素。
佳作展示二
土成就巍峨
河南考生
寒雪飘零，落不到地上便染不出素裹的银装；土卑微，沉身大地便终有直插云峰的时机。
沉身大地，是一种从容的气度，而从容的背后，是真正的睿智。若一开始做不了高山，那即便是踏实地做好一土，也绝对不做那一捧只能溃散风中的尘埃。
眸光凝在洗砚池旁那抹矮小的瘦影上，他伸手在水中洗去狼毫上的浓墨，池水似乎在清澈中散入了少许墨色。但紧接着，他又提笔挥毫，这一练就是二十年的春秋寒暑。而那洗砚池水也已彻底化作墨色，成为王羲之成就“书圣”之名的基础。
没有二十年如一日的刻苦，没有二十年似一天的土般的无名生活，又怎会有多年后名动天下的“书圣”？要想成为不可逾越的高山，就得从一土做起。
他是《士兵突击》里的许三多，是《顺溜》里的神，更是《泰》里的宝宝。他是王宝强，一个怀着梦想到北京漂泊的青年。从一开始的摸爬滚打，苦辣辛酸的跑龙套做到今天的大红大紫的名演员。一路走来，是坚守做土的日子让他走向了成功。
反观那些利用不正当手段成名的人，哪一个不是风中尘埃？即使能红极一时，最终也只能消散在风中。没有不脚踏实地能做成的事业，没有不俯身大地能成就的霸业宏图。
刘邦潜心忍耐，做好土的职责，终成一代帝王；弘一法师晨钟暮鼓，如土般清心寡欲，终得名扬四海；萨顶顶脱离世俗，去化身一土，终于唱响生机盎然的《万物生》。因为经历过土般的生活，所以才能在高峰处站得更稳！
一土，或许真的不算什么，可站在路口，那些选择尘埃在空中飘散的人，永远也没有机会成就泰山的巍峨！一土，可能真的不算什么，但哪一座山峦不是一土堆积而成？一土，就算真的不算什么，但没有经历过俯下身来的人生，终也不会璀璨！
只有经历流血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历土的磨炼，才能成就高山的巍峨。人生就是一次厚积与薄发，做好一土吧，惊回首时，你或许便会有着霸业又千年的感慨。
点 评
你是我的一本书作文范文4
我想了一想，突然想到了你……
其实我们认识有一段时间了，你是“海儿”，我是“橘子”，从我上初中起，我们就经常从网上交流，虽然生活在同一座城市，但之间的关系只能是“网友”，但在一起总是谈天说地、大侃特侃，总有很多的话题，而且无论有什么事情，你都能帮我解决，曾经一直都觉着，你是我的同龄人，可实际却是，你是一名大学讲师。
我始终不明白，一个比自己大那么多的人，为何总会让我感到亲切。
直到那天，你邀请我在生日那天去你办的学校，你说你要给我一个惊喜。
我一直都很担心，“网络世界无奇不有”嘛，是非善恶样样俱全，我怎么知道谁好谁坏呢？我始终抵挡不了自己的好奇心，想要见见这位朋友。
忐忑不安的来到你的学校，看到你已经在门口等我了。我快步走去，看到你原来是这样的单薄——不高的个子，很瘦弱的样子。虽然已经见过你的照片很多次，但初次见面依旧很紧张。你认出了我，很热情地将我邀请进屋。
走进去，看到你学校的大厅的墙面是暖暖的橘子颜色，我很兴奋，转头看看你，你朝我淡淡一笑，“你看我像坏人吗？”
“不像。”我也笑了。
你从桌上拿出给我准备好的礼物——一个石膏做的蛋糕模型。端出颜料，邀请我玩这幼稚的游戏。
我嘿嘿一笑。你知道，我又要干坏事儿了——为什么，你总能看到我的心里？难道你真的是我的天使？
我拿出黑色的颜料，把“蛋糕”上的所有蜡烛涂成黑色，把上面的“水果”涂成棕色……
你实在是看不下去了，拿出“范本”让我看，我仍旧不听，你摇摇头看看我，无奈的样子，甚至认为我是不是在色彩辨析方面有什么问题。
过了很久，我终于完成了我的“大作”，你终于不用一趟趟跑去换水了。抬头一瞧，整个美丽的蛋糕被我几乎全部用深色覆盖了，只留下星星点点的暖色。你问我为什么，我高兴的说“这是个巧克力蛋糕”，你瞬间无话可说。
“别忘了，这个蛋糕是给你自己的，涂成什么颜色我才不管，而且，这个橘子嘛，是个烧糊的橘子哟。”你虽然这样说，但还是忍不住大笑，我也大笑着偷偷看你，打量着这个与我交流彼此的“网友”。觉着你真的好可爱，也许，你就是我的那个天使吧。
一上午的时光，晃走了，临走前，你拿出了我最想要、最需要的东西——photoshop教材。我很高兴的跟你拥抱，你只是笑笑，告诉我，这本书，送给我了，但要看我未来的作品。我激动的答应了你，因为我相信自己可以研究出来。
回家后，看到你发来的消息“忘记说生日快乐了，补上哦”，我看到这个，又被感动了。
你的学校，我每天都会经过，每天都忍不住看看是否开着门，幻想你会在门口迎接我，总会感到很幸福。也许，你真的是我的天使。
……
我一直都相信，这个世界上，真的存在天使。
我斐诚地相信，你一定是那个上帝派来在我人生车站停留的那个天使，一定一定。
你陪我走过了我的12岁，教我怎样写入团申请书、教我如何调节师生关系……用你的方法，我成功了，你知道吗？我成功的时候，总也找不到你，但我摔倒的时候，你却总会为我拍去尘土。我相信，在我12岁，真的遇见了一个叫海儿的天使。
谢谢你陪我度过我的12岁，感谢你特殊的礼物，谢谢你在我的车站停留。
你是我的一本书作文范文5
苏轼，你执著坚持，淡然于世，让我叹服。月有圆缺，人有离合，人生不如意十之八九，回首走过那萧瑟处，一切皆为虚幻。欲上青天，又恐琼楼玉宇不胜寒。于是，把酒尽欢，一朝酒醉，问今夕是何年。
古典文学，在我忧愁的时候，有你听我倾诉；在我游离异乡时，有你陪我思念。是你让我知道，一朵花也有缱绻之情；是你让我知道，世间沧桑爱无限。古典文学，你如师亦如友，一路为我燃灯；古典文学，你融入我身，进驻我心；古典文学，我想对着天空呐喊：我的生命不能没有你！
（选自江苏扬州考生《不能没有你》）
灵犀一点
黛玉是一个不可多得的女子，是寄托了作者理想的、高洁美好的形象。苏轼是“唐宋家”之一，又是中国文学艺术史上罕见的全才。他的作品艺术风格多样，以豪放为主。其词除豪放词外，也有清旷飘逸、空灵隽永以至缠绵妩媚之作，与辛弃疾并称为“苏辛”。这段文字，句式多变，整散结合，音韵和谐，文采斐然。
■
出彩的语言能让笔头生花，能使文章闪光，能令读者赏心悦目，咀嚼回味。唐代诗人卢照邻所言“下笔烟飞云动，落纸鸾回凤惊”可谓语言表达的至高境界，那么如何让你笔下的语言美起来呢？下面介绍几种锤炼语言的方法。
一、炼字炼句，以传神出新。一个生动的词语可以使一个句子增色；一个意蕴深刻的句子能点亮全篇。用词时，我们要尽量选用那些准确传神、富有个性的词语，努力做到“一字传神”。写句时，我们要言简而意丰，生动而优美，努力做到“言近意远”。且看中考佳作《你是我的一本书》中的片段：
越读江南，越觉得江南美如青花，端坐一方，收敛了千年的秘密。轻笔勾勒的青花，仿佛住在江南，悠悠地荡在会稽乌篷的船身后。由浓转淡的笔锋，仿佛留下了一滴清墨，在江南水乡里渐渐晕染开，染了一江春水，散尽了韶光。瓶身描绘的牡丹，宛如那不知多少年前荡舟采菱的少女，露出皓腕，平添了一分清丽。
文中以“端坐”“收敛”“荡”“晕”“染”“露”等精妙的动词，准确地展现出江南美如青花的神韵，让人身临其境，如痴如醉。这段文字用词准确，凝练生动，意蕴丰富，让人读来心驰神往。
二、巧用修辞，以生动出新。修辞是语言艺术的花朵，在作文中巧妙地运用各种修辞手法，可以增强语言的表现力，化抽象为具体，化枯燥为生动，化腐朽为神奇，增添文采，提高品位。修辞被称为作文的“魔水”，巧妙运用可增强文章的表达效果和审美情趣。请读中考佳作《清欢一刻》中的片段：
那无数的紫藤的花藤自院墙顶端飞泻而下，似瀑布一般。顿时，一股清凉舒爽的感觉自心底升起，浑身感到从未有过的轻松。这绿色的瀑布彻底冲破了我心中那道沉闷的屏障，击碎了那块压顶的顽石，我如获新生。慢慢地，慢慢地，我看得入了神，仿佛自己也融入了这瀑布之中，在不停地奔腾，飞泻。
这段文字融比喻、夸张等修辞手法于一体，生动传神地描绘出物我交融的情景，淋漓尽致地抒发了“清欢一刻”的愉悦之感，彰显了作者超强的语言功底，提升了全文的语言品位。
三、巧联妙引，以厚实出新。在考场作文中，要有意识地将现成诗词歌赋、名言警句、行话术语、谚语俗话、标语口号、广告词、歌曲童谣等，巧妙借用，“化”入到自己的语言中，从而为文章增色添彩、激趣提味。在作文之时若能巧联妙引，往往会使文章显露出浓厚的文化底蕴和情调，使文章厚实丰满，枝繁叶茂，光彩照人。如中考满分作文《我与古诗的亲密接触》一文：
这里的风光，洋溢着美好。在这里，可以领略那“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的喜悦，细看那“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的活泼，欣赏那“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的生机，感悟那“随风潜入夜，润物细无声”的柔美……沉迷于其中，让人深深感到青春的美好，生活的多彩。
这篇文章巧妙地引用了古诗，使文章充满了诗情画意，彰显了作者深厚的文学功底，让一般考生望尘莫及。此文引用灵活，文辞斐然，既丰富了文章的文化底蕴，又增强了文章的感染力。
四、用语风趣，以幽默出新。风趣是一种语言表达的机智，往往能使人在轻松活泼中得到审美的愉悦。它常常通过大词小用、庄词谐用、褒词贬用以及移花接木等方式巧组妙合，给人以无穷的艺术享受。诙谐而不失庄重，搞笑而暗藏机智的语言，能让人在轻松愉快中受到感染，在潜移默化中产生共鸣。只要场合适当，不失时机地“幽上一默”，必然会给文章增色不少。请看中考佳作《少年风采》一文：
我是“萌牛”，谁怕我？
“对不起啦！”我用极其细小的声音，扭捏地动了动我的嘴唇。刚推开门的甜妹，见此状，当时“石化”。我紧张地看着对面坐着的江姐，额上覆盖着一层密不透风的汗珠，故作无辜地扮可怜。江姐猛然站起来，冲我吼道：“你说你怎么是个女的？你下手咋这多重呢？你看看这巴掌印！”边说边步步紧逼，我无路可逃，便双手合十，可怜巴巴地乞求道：“江大侠，小女子不敢了！你看印这像梅花，多漂亮啊！”江姐哭笑不得地看着我，一言不发。我见事已至此，心想豁出去了，脸向外一伸，哀求道：“来吧，我以死谢罪！”顿时哄堂大笑。我睁开眼，十分淑女地抱着江姐，小心翼翼地摔向可爱的床！
毋庸置疑，本三姐“萌”的本事虽说没有达到炉火纯青的至高境界，但也足以应付突如其来的事故。“萌牛”之号，遂传天下也。
本文最出彩之处就是巧用新词，富有张力，使得人物坦荡率真、活泼可爱的个性跃然纸上。其语言幽默风趣，形象生动，让人读来妙趣横生。如此诙谐的笔调，怎不让阅卷老师拍手称快！
五、方式多样，以灵动出新。记叙中有了描写，会使文章生动、形象、具体，给人一种身临其境之感；记叙中有了抒情，会使文章富有感染力，引起读者强烈的共鸣；记叙中有了议论，它会起到画龙点睛，升华主题的作用。中考记叙类文章，综合运用多种表达方式，会使文章表达灵动多姿，熠熠生辉。如中考满分作文《心里美滋滋的》中写道：
功课越来越紧，在家的时间也压缩得越来越短，新装修的房子是妈妈一手布置的，大到一扇门，小到一块布，妈妈都亲力亲为，选花型，挑颜色，唯恐有一点不和谐。
我的房间如愿以偿成了一片花海，淡紫色的基调，典雅而不失温馨。花藤从墙角往斜上延伸，画出一道道漂亮的弧。抽象的线条，给人一个遐想的浪漫空间。窗帘上浅黄色的小花隐匿在粉紫之间倒也并不突兀，壁纸依旧是紫色，很柔媚的紫花不禁让人怜悯，竟生在这冰冷的墙上。
躺在床上，忍不住感叹母爱的伟大，这是爱的结晶啊！原来冷色调的紫可以是幸福的颜色。闭眼，如梦……
这些文段，熔记叙、描写、抒情、议论于一炉，生动展现了母亲的关爱细致入微，活灵活现地表现了“我”因幸福而甜美的情状。此段语言饱含深情，融情于叙，情景交融，使得小作者那美滋滋的体验与深切的感悟越发生动鲜明。
六、虚实结合，以含蓄出新。语言表述中有时通过化实为虚或化虚为实，虚实辉映的方法，状难状之物，言难言之理，优美凝练，空灵含蓄，融浓浓之情于尺幅之间，含不尽之意于言语之外，使语言具有一种新颖脱俗之美。虚实交错的考场作文，会显得曲折，厚实，意味深长。且读中考满分作文《向前走》：
窗外，空旷的操场上，还有一块翠绿，一片野草在风雨的洗礼下，变得格外油亮，在其他草儿枯萎之时，它们却还在生长着……
我的内心欢呼，为那坚强的生命。
微风吹拂，那片野草笑弯了腰；细雨沐浴，那片野草笑歪了头。我仿佛看到那片野草从一把不起眼的种子，努力生长，今天，终于骄傲地挺直了腰杆。我突然明白：振作起来，发奋图强，让我的梦想之花在风雨中绽放。
带着微笑出发。
