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疫情期间学生总结范文1
尊敬的各位家长朋友：
您好!2020年的春节，神州大地疫魔肆虐，人民生命和健康受到严重侵害，为有效遏制疫情蔓延，切断传播途径，中央果断决策，延迟春季开学，随着疫情防控形势的逐渐好转，将为开学创造条件，为确保疫情不进校园，现将有关事项向您提示如下：
1.开学前学校会再次严格排查师生及家长的假期外出情况，请如实告知假期期间您和家人及孩子的外出情况，并及时向孩子班主任详细登记，如有离县外出，必须满隔离期且没有异常才能入校学习（非重点疫区隔离7天，重点疫区隔离14天）；如有隐瞒，造成疫情传播后果的，应承担一切纪律和法律责任。
2.疫情期间按照规定将全面关停校外辅导机构，如果您的孩子寄托在校外辅导机构，可由户籍所在地中心校就近安排入学，否则您的孩子将暂不能入校学习，学校可以为孩子提供网上教学资源，待疫情结束后方可再返回原校上课。
3.每天坚持为孩子测体温，并准确记录，如实填写学生健康登记卡，开学时验卡进校。请提前为孩子准备好口罩、体温计等防控物品，开学后校园将实行全封闭管理，非必须请不要进入校园。
4.孩子休息在家时要严格管理，在没有解除疫情一级响应前按照要求做到“非必要不外出”，养成良好卫生习惯，出门戴口罩、勤洗手、多通风。
5.停课不停学，在家如在校。延期开学期间，同学们要做好自主管理，及时自学、总结、反思、补缺补差，有规律学习。家长朋友们要根据老师布置的学习任务督促孩子学习，杜绝学生沉迷于手机和电脑游戏，要督促孩子及时主动与任课教师进行线上交流，主动请老师答疑释难；要根据老师的批改反馈等学习评价及时纠偏订正，同时也要引导孩子科学学习、自主学习，提高学习的效率和质量。
疫情期间学生总结范文2
一、提出问题
某某:疫情即将结束，教师面对开学应该做好那些准备？教师的心态又该如何调整？
二、商讨对策:
1、以开学后防控为重点，做好入学前的疫情接触情况调研、入学当日的疫情排查、开学后的疫情排查以及疫情控制后的防控等控制传染源、切断传播途径和保护易感人群的措施。
2、在开学当天，建议学生们尽量不乘坐公共交通；不聚集为主要措施。开学后，班主任、管理员均要落实环境消毒，学校应保持教学区域环境整洁，定时通风换气。
3、要求对食堂餐具用品进行高温消毒：煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分钟；红外线消毒一般控制温度120℃，作用15—20分钟。
4、根据学校“安排，还要注意留给学校、教师和校医适当的处置权。除及时向教育和卫生部门进行汇报外，教师和管理人员应具备一定的停工、停课等隔离处置。
5、教师要调整好心态，仪表端庄，注意语言，安抚疫情期间孩子的心灵。
6、教师提前做好备课，工作计划。
疫情期间学生总结范文3
三溪镇中心学校
为了提高我校预防和控制食物中毒与传染病突发事件（以下简称突发公共卫生事件）的能力和水平，指导和规范我校对各类突发事件的应急处理工作，减轻或消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，特制定本应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
2、依法管理、统一领导
3、快速反应、运转高效
三、组织管理
学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，成员由副校长、后期处、保卫处组成，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：
1、根据突发公共卫生事件防治应急预案制定本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各项突发事件防治落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检疫制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6、开展学校供水系统进行安全检测，严格对水源的防护和水质的消毒，确保学生喝上安全饮用水。
7、及时向区疾病预防控制中心和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
四、突发事件的应急反应
根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
1、传染病
⑴、一般突发事件
学校发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
①启动报告和零报告制度，加强系统内的疫情通报。
②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。
③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。
④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所做到加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水加强消毒，并加强除“四害”工作。
⑤严格执行出入校门管理制度。
⑵、重大突发事件
学校发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
③对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
⑶、特大突发事件
学校发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
①实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。
②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
③避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型学术活动和会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行；暂停成人教育和业余培训等教学活动。
④对教室、实验室、食堂、图书室、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。
⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。
n.崇拜；敬神2、食物中毒
及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组将做好下列工作：
⑴、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告上级主管部门；
⑵、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；
⑶、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理；
⑷、积极配合卫生，并按其要求如实提供有关材料和样品；
⑸、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；
[6]、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
3、预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。
⑴、迅速报告上级主管部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。
⑵、及时将受害师生送医院接受救治。
⑶、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。
⑷、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。
（五）、保障措施
1、组织机构保障
学校突发公共卫生事件领导小组，应按《学校卫生工作条例》要求具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。
2、人力资源保障
学校按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员和卫生兼职人员。卫生技术人员应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。
疫情期间学生总结范文4
为保障广大考生和家长在中、高考期间公共场所卫生安全，营造一个温馨、和谐的学习考试环境，根据西宁市人民政府办公厅《关于加强年中考、高考环境综合整治工作的通知》（宁政办〔〕114号）的有关要求，西宁市卫生局决定开展年中考、高考期间公共场所卫生专项整治工作，并制定了本实施方案：
一、整治范围
全市所有考点周边旅店等公共场所；寄宿制学校宿舍。
二、整治时间
5月20日至6月23日
（高考6月7日至9日；中考6月21日至23日）
三、整治重点
各级卫生监督机构除按照日常监督内容开展工作外，着重加强以下几个方面的监督检查力度：
（一）加强寄宿制学校学生宿舍的环境卫生检查，督促学校做好住宿环境的通风及“消、杀、灭”等相应工作。
（二）加大学校和考点周边宾馆、旅社等提供住宿休息的公共场所的监督检查力度；要求所有经营户必须做到公用具一客一换一消毒、住宿环境干净整洁、通风良好。
（三）各地卫生行政部门要与教育行政部门加强沟通和配合，共同做好学校中、高考期间传染病防控工作，考前要对考场的消毒，通风换气等工作进行一次全面的检查，对检查中发现的问题，及时督导整改；疾病预防控制部门要与教育机构建立联系人制度，并保持24小时通信畅通，要切实加强中、高考期间疫情形势的分析研判，跟踪各地疫情防治工作的动向，及时为决策提供依据，同时要做好疫情处置应急的各项准备工作，随时处置可能发生的各类疫情；医疗机构要进一步加强发热门诊的管理，实行严格预检分诊和首诊医生负责制，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，严防疫情扩散蔓延，努力减少疫情对中、高考的影响。
四、工作要求
（一）各级卫生行政部门必须高度重视此项工作，踏踏实实、认认真真开展专项整治，严防卫生安全事件，为中、高考备考和考试保驾护航。
（二）各级卫生监督部门要在6月7日至9日、6月21日至23日选派责任心强、业务精通的卫生监督人员对辖区内考点周边的公共场所卫生进行驻点巡查，及时发现问题及时予以纠正，确保中、高考卫生安全。
（三）各级卫生行政部门要加强突发公共卫生事件应急管理，保证通讯畅通、人员到位，如遇突发卫生事件，必须及时、高效的完成处置工作，尽全力保障考生参考任务。
疫情期间学生总结范文5
为进一步落实上级领导部门关于预防X感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生开学前的工作、学习和生活提供有力保障，x年x月x日，X学校在党支部校委会的带领下，召开领导班子会，对我校前期防疫工作进行总结：
一、领导重视，提高认识、落实责任。校长作为学校预防控制X感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
二、建立制度，完善措施。严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。学校定期对校园教室、办公室、餐厅等场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通，杜绝疫情发生。
三、做好宣传动员，实行联防联控。学校宣传部加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及X感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。利用微信公众号向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。
四、停课不停学，停课不停教。“停课不停学”通知刚下发，学校教务办立刻制定疫情期间线上教学工作实施方案。刘主任制定课表及时间表，每天检查督促教师按时上课;同时他也将局里课件资源及时上传工作群，供教师参考。在教学汇报工作中，存在有的同学不能按时上课，家长不能起到监管作用;师生交流沟通不方便，不能掌握学生真实学习情况;有的教师上课时间过长等问题，校领导班子就就存在问题进行讨论，并提出了整改措施。
疫情期间学生总结范文6
一、总体要求
一是学生在每天早晨上学和下午放学途中，要做到戴口罩，与他人保持一米以上间隔，做到不扎堆、不聚集，不在途中玩耍、逗留、滞留，尽量不经过人员密集区域或场所，以最节约的时间到达学校或回到家中，实现家庭、学校“两点一线”。
二是发放温馨提示和家长的一封信，动员全社会广泛关注，人人为学生往返学校和家庭“让路”，人人为保护学生身体健康创造条件，全面营造人人关心关爱学生、人人支持学校防疫工作的浓厚氛围。
二、全社会参与，保障学生做到“两点一线”
（一）我校班主任逐一对接联系学生家长，提醒学生家长增强防护意识，在送接学生时，自觉按照“两点一线”和错时错峰上学、放学要求，把握好上学、放学时间，不要扎堆在校门口滞留，做到即送即走、即接即走，防止造成人员大量聚集。如有滞留学生班主任和配备的教师务必送至回家，
（二）严格落实学生全天封闭管理”要求，加强对学生的教育管理，所有走读学生中午放学期间一律都在学校午休，由学生家长自行保障午餐。可以自带午餐，也可以由学校按收费标准在中央厨房订餐保障午餐。班主任和任课教师和孩子们一起进餐，不得随意离开教室。
（三）积极做好学生放学回家途中的护送工作，对步行回家的学生，采取选派教师护送、家长自愿参与、学生自我管理相结合的办法，有组织的分批护送学生回家。
（五）老师们精准摸排学生家庭住址、上学放学活动半径，划分出本校学生的主要居住区域，制定学生行径路线，报送警务站。
（六）警务站根据我校提供的学生家庭居住分布情况，科学划定学生上学放学主通道，在学生途经人员密集区域，安排警力沿途值守巡逻，确保我校学生通行安全。
