前言：中文期刊网精心挑选了绿色生命范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
绿色生命范文1
生机
绿是春日里勃勃的生机，绿也是夏日里盎然的活力。举目望去，到处是茂密的绿，整个城市因绿而焕然一新，散发着青春的活力。不必说参天的大树，也不必说茵茵的绿草，单是窗台上那一盆绿油油的盆栽，就已经让人感悟到了无限的生机与活力。
希望
经过萧瑟的秋风，还有寒冬的考验。等到春回大地时，便可以惊喜的发现，一棵棵嫩芽破土而出，坚硬的土层不能阻挡绿，它照样可以冲破一切阻力，去实现自己的梦想。君不见石缝里的生命么？正是因为有这种不屈不挠的意志，以及那永远不会破灭的希望，绿才可以有如此巨大的能量。我感叹大自然的神奇。一棵娇嫩的芽儿怎会有如此大的力量？或许这正是希望的力量吧。我又仿佛看见科学家霍金，他是绿色的化身，与病魔作顽强的搏斗。他曾说过：“倘若失去梦想，那我们就什么都没有了。”正是因为他有着希望，对未来抱有永不泯灭的希望，他才可以变得如此伟大。
奉献
绿色生命范文2
“下雪啦。”昨天雪婆婆又劳累了一天，此时他已经和着温暖的阳光睡了。低头慢走，雪已被太阳公公用阳光点缀成了小草。呀，这是金的光泽，绿的颜色呀。这难道就是春天吗？不难想象，春天就是因为富有绿色，才富有生命。
“碧玉桩成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”如果柳树没有生命，他还会有绿色吗？
生命赋予着绿色，绿色含蕴着生命。
人们都说荒漠没有绿色，那是一种单调；溪水没有绿色，那是一种清凉；树没有了绿色，那是一种枯竭。如果我们心中没有了绿色，那又是什么？就像天空没有了蓝色，土地上没有松软的芳香了。甚至可以说，我们都快停止了心的跳动，那我们活着还有什么意义？
当人们大量排放污气废水和废烟时，砍伐树木时，到处喷撒农药时，你们只为图一时的开心，快乐，你们却不知道自己在慢慢的摧残人类的生命，就如同清政府闭关锁国，在慢慢的结束自己的生命，这比吸食大烟还要严重，因为每一个人都要呼吸。生命中可以没有金钱，但决不能没有生命。
现在，你们是否应该回头想想还记不记的那纯真的鸟鸣声；是否还记得那潺潺的流水声；是否还记得那天真的小草。这一切我都可以回答你：“我们已经忘记，因为我们的心灵已经污染了。”
绿色生命范文3
关键词：小学生；个性写作；培养
我国新课程改革的提出，促进小学生的个性化发展，而作文教学更加能够培养学生的个性。个性也就是小学生真实的发展过程，是真实生命的一种反应。小学生个性写作的培养，要求小学生在写作中避免出现“套话”“假话”等现象，而是放飞心灵，发挥想象能力，使文章充满情感和本真。
一、广泛阅读，提高人文素养
广泛阅读是语文创新的基础，不仅能够扩大学生的知识面，培养浓厚的人文底蕴，更是创作个性化文章所必须经历的。但目前小学生的文化知识严重不足，人文素养更是十分浅薄，这令小学作文的发展惨不忍睹。浏览小学生的各种写作，写作态度十分端正，但热菘菰铮满满都是空话、套话，没有带入任何学生的独立思考和真实情感。这类文章中以共性取代个性，以教条取代思考，没有坦诚的真我，只有虚空的假我。提升学生的历史文化知识内涵和人文素养可谓迫在眉睫，这不仅关系到学生的前途，对我国国民的整体素质也具有严重的影响。对这种现状，不少人说应要求学生“重读大经典”，比如说应该让学生阅读“唐诗宋词”，或者是小学生必读书目等等。上述书籍均有利于促进小学生人文素养的提升，同时也是学生个性化作文的重要基础。
二、注意引导积累真实素材展示个性
在作文写作中，最为重要的是文章中的真情实感，但是在如今的小学生写作中，普遍存在套作的现象，胡编乱造更是比比皆是。学生个性写作的培养，关键在于学生要认识自己，贴近自己。要求学生能够在写作过程中，做到真实、真诚与真切，如果不能以真挚的情感进行作文写作，那么写出的作文也是失败的。我国的新课改要求，重视学生的独特感受，同时注重作文素材的积累。只有真实的人和真实的个性，才是情真意切、富有个性的作文。因此在教学中，教师需要唤醒学生自身的经历，俗话说“好记性不如烂笔头”，教师要引导学生对自己经历过的事情做好记录，也就是养成写日记的习惯。对于日记的写作模式，教师不做过多要求，学生只需要将自己印象最深刻的事情记录下来即可，不需要用虚情假意去修饰。学生不需要天天写日记，关键在于小学生没有强大的意志力，无法做到天天写，否则会取得相反的效果。一般情况下，一周写两到三篇的日记便可以取得良好的效果。日记写作可以最真实地表现出学生的个性，可以为学生的作文写作提供良好的基础。
三、深切抒写自己与众不同的内心感悟
作文可以表达一个人的内心世界，不同的人内心情感也各自不同，都有着与众不同的喜怒哀乐。所以在小学语文作文教学中，教师需要注重深入挖掘小学生的内心世界，促进学生个性的发展。比如，在看图写话的例题中，要求学生根据图片“笼中鸟与笼外鸟”进行叙述。在教学中，教师不需要规定写作格式和内容，也不用统一学生思路，而是让学生自由发挥，任由想象的翅膀飞翔。面对相同的一幅图，学生肯定会有不同的理解和体会。学生通过观察、分析和联想，最后进行叙述表达。有的学生会写出笼外鸟去营救笼中鸟，还有学生会写出笼中鸟与笼外鸟的心境、对于生活的理解等等。
四、让学生运用个性化语言进行个性化表达
在小学生个性写作培养过程中，教师给予的信任、宽容以及引导，对于学生的语言能力发展以及写作能力的提升具有关键性意义。学生长时间与教师相处，会在潜移默化中模仿教师的行为和语言。而学生写作中个性化的表达，也就是将自己的内心情感充分表达出来，在写作中逐渐形成自己的特色。考虑到小学生之间具有不同的性格、不同的基础知识，所以在语言的表达、叙述风格上均会呈现出差异性，展示出不同的个性。人们所熟悉的文学大家的作品同样具有自身风格，比如说冰心的婉约雅洁、朱自清的淳朴自然等等，对于小学生来讲同样如此。在作文写作中，有些学生喜欢用词华丽，有些学生喜欢叙述，有些学生喜欢情绪化表达等等。教师只有支持和鼓励学生的多种表达，才有利于释放学生的个性，使学生的作文充满生命的绿色。
总而言之，要让作文充满生命的绿色。小学生个性化作文的培养并非一朝一夕便可以完成，还需要教师在教学中加强反思和总结，从一点一滴做起，注重引导学生善于观察生活、关心社会，形成积累素材的习惯，不断提升自身人文素养，从而在作文中更加真实地表现自己，使作文更加情真意切，更加富有个性特色。
参考文献：
绿色生命范文4
你好！
请原谅我这双笨拙的手写不出盲文，无法在你的心里绘上一片生命的绿。
菲菲，记得你在医院里渡过的那个生日的早晨吗？那天你一早就穿上了天蓝色的连衣裙，那双灵巧的手还在发辫上打了个绿色的蝴蝶结，你无神的眼睛直勾勾地等待着亲人的探视。终于，你迎着熟悉的话音扑上去……探视结束后，你便拉着我急急去了草坪。
菲菲，说真的，当时我不敢看你滚动着泪水的大眼睛。你说：“姐姐，我，我为啥看不见爸爸妈妈，看不见世界？”泪水滚过你那俊美的脸庞，滴落在小草上，我无言以答，只是叉开话题：“唱个歌吧，菲菲。”你唱了，我记得有这么几句歌词：小鸟在蓝天上飞过，看见黄土上覆盖着绿色。
唱完后，你用手轻轻地抚摩着脚下的小草，谈起了你的身世：“我一出生就失明了，我从书上知道世界有各种颜色，绿色象征着生命，我就爱上了绿色。但不知道它是什么样。从那时起，我的心上就压着一块大黑石头，我发誓要和正常人一样生活、学习！你的语调里带着淡淡的哀愁，但更多的是自信。
我很激动，按自己的理解竭力想使你知道绿色。“恩，绿色是由蓝和黄两种颜色配成的。蓝，就是天空的颜色，象征着博大的爱。黄，就是土地的颜色。象征着母亲。绿色就是母亲的爱，有了这种爱，才有了生命，你懂吗？”你当时愉快地笑了：“我知道了，有了祖国，有了母亲，才诞生了我！”“菲菲，你真聪明！”你带着甜美的微笑迎着阳光，“呀，真暖和，是太阳吧？我常想，我是阳光旁的一朵绿色的云彩，在蓝天上飘呀飘……”菲菲，我真不忍破坏你的情绪，尽管不可能有绿色的云彩。
就在那天，我们相互依着背说着悄悄话，你说你想成为一名眼科大夫，让所有的盲人都复明。你的心愿真美好，但愿能实现。现在我想当一名作家，用我的笔让人们去热爱生活。菲菲，我们来个竞赛，看谁最早实现自己的理想，好吗？
菲菲，听说你要动手术了，不要怕，什么都不要怕，真的，想想美好的往事，想想你的心愿，想想你所挚爱的生命的绿，勇敢地走向手术台吧。等你醒来，可能已经拥抱着世界，亲吻着绿色了……
祝你成功！
绿色生命范文5
当冬日的午后太原一片萧瑟少有绿意时，我们见到了杜丽星——太原万通茂园林绿化工程有限公司董事长，就在她的盆景大棚里。被满目的绿和靓丽的红包围着，采访就在荡漾着春的美好气息中开始了。
创业，从退休开始
今年72岁的杜丽星有着惹人瞩目的从商经历，万通茂公司1998年成立，而当时的她刚从太原市园林科研所退休，完全可以闲居在家，颐养天年。
就在那时，有几位下了岗的亲朋好友找到她，希望她能带领大家走上一条脱贫致富的道路。抱着试一试的心态，更为了让大家的生活有个保障，杜丽星做出了她的抉择，“亲戚朋友都发不了工资，吃不上饭，才找到我。我没有做过买卖，自己也没把握，就跟他们说，如果能做成大家就一块致富，不行我就用自己的工资来帮助大家。并没有想到能做到今天这个局面。”
自然，创业的尝试是从她最熟悉的园林开始，“既然决定对大家负责，说干就干，绝不能半途而废。”就这样，这个倔强的老太太带着她的伙伴们开始了创业之旅。公司成立之初缺少工程，杜丽星曾一次次从太原乘坐长途汽车去往晋城、临汾等地，承揽回园林绿化及国庆摆花等业务，还专程到广州选择人们喜爱的春节花卉运回太原，以丰富市场。
没有干净舒适的工作环境，也没有休息日，可不论寒暑，她都坚持和大家一起摆花，一起修剪、清除杂草垃圾。对于园林绿化，从修剪、整形、浇水、施肥再到病虫害防治，杜丽星就像照顾自己的孩子一样，凡事亲力亲为，力求做到最好。她经常边修剪边讲解，直到员工能独立操作为止。
杜丽星对待工作的认真负责，同样体现在对待员工上。从成立之初的几个人发展到现在一百多人的公司规模，杜丽星感慨道：“公司加上我有148个人，公司的‘天’就是员工，如果没有这148个人，杜丽星就不存在。公司是148个人的大家庭，这个家庭需要我们团结起来，共同努力，才能得以维持。”
在任何场合，杜丽星更愿意听别人叫她一声“老太太”，而不是“董事长”。这个称呼令她很满意，“公司是一个和睦的大家庭，没有董事长，我只是个组织者。”
当盆景融进生命
“首先要让员工爱你，喜欢你，觉得你这个老太太可爱。我不允许他们叫经理，更不允许叫董事长，为什么？董事长‘懂事’才可以叫，不‘懂事’叫来做什么？”谈及如何管理公司，杜丽星快人快语，“在公司里，不存在董事长和总经理，有的只是‘综合服务员’‘后勤服务员’，本质上都是为大家服务的。不合规矩的事情我不会去做，对公司也是这样。以身作则管好自己，才能管理别人。”
“然后是‘受人信’，就是叫人相信你这个领导，相信你这个管理者。受人信后才能受人爱，最后受人敬。管理者做到受人信——没钱都相信你，不怕你骗人——这是很重要的。就像咱们晋商，为什么汾酒当时能在世界评比上获得金奖？这说明，人家做的酒好，人家的德行好，受到了人们的爱和信，所以才成功了。人要像这样做事情才有意义，如果只是为了赚钱，是没有意义的。一味地为了钱活着，终究是赚不到钱的。”
山西人有一句老话，“要饭也要有一个立打狗棍的地方”，这是杜丽星从母亲那学来的。在她的眼里，折腾了四年半的盆景公园就是他们148个人“立打狗棍”的地方，有了这个地方，他们就可以安心出去打拼，因为每次工作都和打仗一样，一个堡垒一个堡垒地拿下，一个战役一个战役地胜利，大家才可以生活得更好。
因为执著于园林、盆景，无意之中也成就了杜丽星人生的第二次高峰，也同样因为园林、盆景，杜丽星找到了她人生真正的乐趣所在。
自1988年接过“山西盆景资源调查与开发利用研究”科研课题这一“烫手山芋”后，在“山西没有资源搞盆景”的声音中，杜丽星和课题组的成员一起，深入山西大小山岳，经过8年时间的努力，不仅完成了科研项目的预定要求，且从此对盆景一往而情深。
如果说，之前杜丽星在园林科研方面获得的奖项是对她工作能力的肯定，那“盆景资源”的科研项目则是她与盆景之间当之无愧的媒人。
“那时候一年就有半年时间在山上做调研。有一次病了以后，农民给我盖上衣服，骑自行车四十里去输液。病好了，继续上山搞调研。山西所有的山我都去过，去找石头、找桩子，了解山西到底有没有相关资源。后来，领导、同事们相互开玩笑说，这个老太太玩着玩着就不和你们玩了，就正正经经地做起事情来，后来还不舍得放手了。”
用杜丽星自己的话说，她这个人要么就正在折腾，要么就正准备开始折腾。反正不能安静，停下来难受。摆弄盆景是一种人生乐趣，是她自己的兴趣所在，于她来说，能如今日健朗也多是盆景的缘故。
长年累月的工作，使得已过古稀之年的杜丽星腿关节落下病根，髌骨严重损坏，脚肿胀疼痛，走路都要依靠拐杖。亲朋好友都劝她不要再继续工作了，买处别墅养老，而她说：“我也去看过别墅，不是没钱买，只是觉得没意思，还是住在园子里好，住别墅就我和老伴两个人孤零零的。动工建设这个盆景公园到现在已经四年多了，等建好之后让它成为一处街边公园，让大家免费来游玩。园林和建筑融合在一起需要时间，我一定要再活十年以上，亲眼见证那一时刻。”
义者乐，仁者寿
因为兴趣所在，杜丽星在盆景事业上不停地“折腾着”，而她的“精神”，也始终没有停止过折腾。
杜丽星的父亲是个商人，虽然不比声名远播的老晋商，但晋商文化却深深影响了她。她说：“晋商因为不惧艰辛、崇尚俭朴才得以成功。山西的商人出去以后，考虑自己得利益的同时，对方也必须得利益，用现在的话讲就是双赢。山西商人得人心就是这样得的。”
杜丽星的公司解决了140多个人的就业问题，而且在公司生意萧条、资金紧张的情况下，还供养着3个残疾人，捐助了爱老院、孤儿院共5万元，接济贫困人士5位，每人每月300元。这也是他们整个集体的心意。
虽然和她一样有社会责任心的企业很多，但是她说：“以前我也捐助过很多地方，别的企业捐助多少我就捐助多少，反正我不能出风头。其他的事情还是要政府来做，我把公司这些人的就业问题解决了就算尽力了，毕竟也七十多岁的人了；但现在感觉不一样了，因为看到好多人需要社会去关注，国家用最大的努力也不能方方面面都照顾到，所以很多很多可怜的人，都需要企业去帮助他们。如果每一个人都有这样一个想法，那么这个社会就更和谐了。”
和杜丽星相识多年，是好友亦是姐妹的上岛咖啡南内环街店总经理孙女士说：“大姐这两年的生意萧条，自己公司也很困难了，但她还是一直在捐助别人，当朋友的都很敬佩她。”
杜丽星希望到了2015年，她的盆景公园能逐步完善，园子里无论冬夏都可以欣赏到美景：冬天可以欣赏室内盆景，夏天的时候，外面可以欣赏园林风景。新的一年，即使公司的资金开支困难，她也早早地为员工准备了全套新衣服，甚至是内衣。奖金和福利也一样没少，她还为员工们串了些平安扣，希望大家平平安安。
作为好姐妹的孙女士说：“别看她整天没事人一样，其实她压力很大，但是从不和别人说。她公司的员工没有不赞美她的，就是发不了工资也愿意跟着她干。时常相聚在一起聊天谈心，朋友们也都说她是‘老开心果’。有什么烦心事，只要见到大姐聊一聊就畅快了。有时候生意不好想放弃，大姐就劝我说坚持住，慢慢就好了。面包会有的，牛奶会有的，一切都会有的。她特别的乐观，心胸也开阔，感染了身边的每一个人。”
记者手记
绿色生命范文6
大家早上好，我今天的环保演讲稿的主题是：《“绿色与生命”》
如果我问你最崇拜什么样的人,你会告诉我是播洒绿色的人吗?
如果我问你最想做什么样的人,你会告诉我是播洒绿色的人吗?
我会,而且我会毫不犹豫的告诉你我要做一名播洒绿色的使者,
为大地带来春天,为人类带来希望!
你知道吗？黑色高贵,却少了一丝平凡;白色无暇,却多了一缕娇气；绿色则好,给人以和谐的享受。然而,这与生俱来的和谐,需要人类的呵护,更需要人类的播洒来使之延续下去。每一点绿就是一个音符，每一点绿就是一个生命，他们和着春的韵律，唱着生命的赞歌。
忽然，碧蓝的天空中，赫然出现了一道白练，随风摇曳、飘荡着，久久不肯散去。不远处，巨大的烟囱正肆无忌惮地喷冒着滚滚浓烟。我们的家园，顿时成了浑浊的世界。在这混沌的世界，飞舞的是沙石，怒吼的是风嚎。我们失去了什么？世界失去了什么？
