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我作文范文1
我，不像别人，有着长的眉毛，像画笔画上去的，而且像大刀的刀片一样，紧紧地贴在我脸上。我没什么特别，和平凡人差不到哪去，有高而挺的鼻子，有一双水晶般的眼睛嵌在脸上，一闪一闪的，那双眼睛时而露出一丝温柔，时而又目露凶光，但是，一谈论到我的嘴，同学们就都会想到“血盆大口”这个词语，这究竟是为什么呢？“该做的都做好了吗？给我封好你的嘴，别再让我发现一次，再有一次，你就完蛋了。”不久，这句话变成了我的口头禅，“血盆大口”也成了我的特写了。我长着一头像童话书中白雪公主一样的黑亮头发，也长着一个思维敏捷的小脑袋，我到底是谁？
我，父母眼中的乖乖女，老师眼中的好学生。
那是二月的天空，多变的脸，刚出去逛逛，天空就抽泣起来，哎！这真像是和我作对啊！我只好悻悻地回到家。回家后，天空嚎啕大哭起来，我兴奋地说：“哈哈，还是我精。”我一蹦三尺高，像跳跳球一样。我面部表情突然由晴转多云，想起了一件事：“哎呀，我给忘了，妈妈走时没带伞呀！哎呦，我的妈唉。”说着我三下五除二地穿上雨鞋雨衣，拿上雨伞，连忙起身，我的衣服呢，衣服呢。我随便找了一件穿上，“袜子、袜子，鞋、鞋、我的鞋”我梳了一下头发，拿起书包就跑，跑到教室门口，一下子推开门，连“报告”两字都没说，没想到是孩子们哄堂大笑；有的直拍桌子，有的直跺脚，有的竟笑得流出了眼泪，怎么了？是在笑我吗？我低头一看才知道我穿的是一件睡衣，袜子一只是棉袜，一只是丝袜，鞋子竟一只高跟一只拖，怪不得走起路来一扭一扭地。一看窘境，呀！我的头发怎么一半扎着，一半松散着啊！哎！气死我了，放学我只得灰溜溜地回家了。从那次出够洋相以后，我再也不依赖父母了，我爱干净了。再见了，以前的我，我坚信，我一定可以变好，一定可以成为一个自食其力的人。
辅导老师：贺艳芳
我作文范文2
我有一个幻想的头脑。你瞧：我没见过长江，却幻想站在江畔，领略大江滔滔东去的雄姿；我没见过泰山，却幻想站在泰山之巅，陶醉在日出的佳景中；我没去过森林，却幻想在茫茫林海中穿行，尽情拥抱绿色的生命。
我喜欢帅。自己有一头乌黑的头发，穿上妈妈给我买的美丽衣裳，配以虽不大却富有神采的双眼，一张伶牙俐齿的小嘴巴，活生生一个小帅哥。
我喜欢助人为乐，那是一种快乐。有一次考试，我发现前桌的吴少衔在叹气。我拍拍他的肩膀问：“怎么了？”他指了指钢笔，我明白了，把钢笔递了过去，他便冲我笑了。考完以后，他感激地说：“多亏你了，我要给你记一大功。”我开玩笑说：“何必客气呢，酸溜溜的。”说完我们都开心地笑了。
我作文范文3
小时候，音乐是什么东西呀？不知道！上学了，老师上音乐课也从来没有认真过一次；那时候，学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴；从学前班到六年级一共大概是16个班级，上音乐课都要用它；有时候，两个、三个班级会同时竞争；当然高年级的是老大呀！想起那时候的音乐课，可能是我们最喜欢上的课了；那时，不管什么课，上课铃声一响；整个校园里只能听到各个班级叽叽喳喳，有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声；这是学校的要求，这样的教学模式，至今还一直在延续！难道，这样的教育模式，就能培育出什么音乐家吗？什么歌星吗？我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧！不管唱的有多难听，至少，也是一种音乐，它也多少发挥了它的功能！音乐课，老师就教我简谱上的7个数字8个音符符；其他的什么也不会！后面就只教歌词，老师坐在风琴前面，脚有节奏的踩着风琴，手指也带着节奏的拍子反复弹着那7个数字的组合，嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词，老师教一句，我们唱一句；这就是我儿时的音乐课；儿时的音乐，我没有特别的留恋！
后来，五年级就到了另一个城市，那里的城市不是很好；但是在学校里什么乐器都有，还有一个学生乐团；可是一到上音乐课，我就担心害怕；这里的老师一般不教歌词，只教乐谱和音乐知识；教的乐谱而且还是我一个也看不懂的五线谱，音乐课还有作业呢！我最怕的就是考试了；要唱歌呀！因为我更本就不会识谱；不过还是混过去了！不只是混过了五六年级；就连中学的音乐课也一样混呀！是怕的混呀！回想起来，真是太虚伪了！总算是混过头了，我也渐渐地恐惧音乐课，对音乐更本就没有丝毫的兴趣！一个混字，就足够表示我中学时代的音乐了！其实，我不想用这么一个字来表示呀；很无奈！都是小学时的遗传！难以改变！我慢慢痛失音乐了！
考学，到了天津和北京后，从此告别了受怕、担心、蒙混的音乐课！慢慢消失了对音乐的恐惧感；之后，由于音乐的魅力，在自己身边的世界时时刻刻都可以见到音乐的魅力；为了追随时尚，我也渐渐开始通过各种渠道去学习和了解音乐文化和娱乐文化；不管你走到哪里，你的耳河旁都听到音乐的流淌声音，很丰富、很动听、很时尚；或许，可以这样说，现在也可以把这个世界叫做“音乐世界”；并不虚伪！你的身边你留意了吗？你的生活你在意了吗？可是音乐一直都在留意你的身边！也一直都在留意你的生活！你出门，不管是上班、上学、逛街、游玩还是乘车或是自己驾驶；你不妨多留意一下你的耳朵！你会觉得耳边总有一种很流行的、很动感的、很熟悉的、很时尚的声音；它就在你的身边！很近、很亲密！
同学们都说，我是个不服输的家伙。没错，我的口头禅便是：我并不差！
教室里静悄悄的，同学们都在啃一道数学难题。时间一分一秒地流逝着，但我的思路仍像一团乱麻，就是理不出一个头绪来。面对草稿纸上演算得一团糟的解题过程，我恨恨地在上面打了一个叉号。
“老师，答案是‘6’吗？”A君挥舞着他的答案，颇有些自豪地喊道。
“对。”老师用赞许的目光肯定了A君的答案。我的心却揪得更紧了，像只麻袋被收紧了口子一样。“我不能服输！”我暗暗地下着决心。
“老师，我的答案也是‘6’！”B君的答案也出炉了。
“没错，我也算出来了！”C君附和着。
……
我作文范文4
曾几何时，我开始学会在纸上涂涂抹抹；曾几何时，我开始学会用笔书写着我的心情；曾几何时，我开始学会用作文作为我成长的年轮，用作文来记录我身边的点点滴滴。于是，我便一发不可收拾…… 我用笔回忆着我的童年。夏天的夜晚，躺在奶奶的怀里，数着天上那闪亮的星星，捕着周围那可爱的萤火虫，听着奶奶讲那优美的童话，甜甜地进入睡梦中。多么美好的画面，我用笔把它记录下来，在烦躁之时，取出来细细地享受着其中的幸福，美好。
我用笔书写着我的现在。教室里，忙忙碌碌，紧紧张张，汗水滑过脸庞，顾不得去擦，“哒”的一声，汗珠滴在了课桌上，却像什么事都没发生过似的，仍旧继续着学习进行曲，继续着我的“十年寒窗苦”。多么紧张的画面，我用笔把它记录下来，在懈怠之时，拿出来，静静地品味其中的刻苦，努力。
我用笔谋划着我的未来。三尺讲台上，播撒知识的种子，让我优美的声音传遍教室的每一个角落，让每一个孩子都为我讲课的内容着迷。我鼓励孩子们举手提问题，耐心地给他们解答，让每一个孩子都感到满意。多么引人的画面，我用笔把它记录下来，在丧气之时，取出来鼓舞自己，让自己永远向前，永远奋斗。
我爱写作，在作文之中，我获得快乐。在作文中，我回首昨天，笑看今天，憧憬未来。
我写作，我快乐！
我作文范文5
盈盈月光，我鞠一杯最清的;灼灼红叶，我拾一片最热的;漫漫人生，我要采撷世间最重的——毅力。人生就如同炼钢，无论过程多么艰苦难耐，浴火重生的自我，将会越来越有毅力。下面给大家分享一些越来越什么的我作文600字，希望对大家有帮助。
越来越什么的我作文600字1人之所以感到累，特别是心累，是因为总徘徊于坚持与放弃之间，迟迟没有做出一个抉择。一一题记
青春的花季是那么缤纷绚烂，伴随着成长所获的持之以恒悄然来临，于春日倚树而坐，一片樱花坠入掌心，一个女孩正在脑海中踱步前来……
四岁时，妈妈便牵着我稚嫩的双手步入神圣的音乐的殿堂，与一个一身花纹的朋友一一琵琶做了伴。三年前一个夏日的午后，我待在琴房中进行一次次的练习。轮指的无律动感，未背诵完的琴谱，跳音的一次次失败……这些琐事如乱麻般交织在心头，无法体会卸下一切的轻松。望向窗外同龄儿童的喜悦神色，听着阵阵嬉闹声，我耷拉着脑袋，上下眼皮不断地打架，双手似灌了铅般沉重，再也无法忍受这乏味的练习。我"腾"得一下站起，将琴高举过头顶，掂起脚尖，向下重重地砸去，随着清脆的断裂声，我跑了出去。
外面的路边杨柳依飒，只觉隐约凉意传来，拨动心弦。我决定赶在一池红翠消沉之前，再看一眼荷塘，荡一船幽幽清愁。闭目遐思，坚持与放弃在心头徘徊，挟裹着抉择的艰难。
转眼间，夜渐深。潇潇夜雨惊颤了窗下沉睡的我，透过月光望向床头断裂的琵琶，心绪如浪潮般淋漓沉重。这时，姐姐忽推门而入，似已察觉我的苦闷，她轻坐在床边，一遍遍抚摸我的发丝，轻声道："姐姐也曾在学业和乐器之间无法平衡，但我选择了坚持，坚持可以克服一切阴霾，让我得以在喧嚣尘世间从容地走下去，并最终实现梦想。"听罢，姐姐的话犹如雪夜的炭火，融化我那将要覆灭的心灵。放弃的念头无恶不赦，但它在坚持的笼罩下都是虚幻的泡影。如今的我不再抱怨，而是沉醉于琴弦间跃动的音韵，我知道是持之以恒成就了辉煌的我。
如花美眷，似水流年，在这充满抉择的尘世间，不妨静下心来，拾起自己坚持的初心，寻觅梦想。
一坚持，一段情，一生梦。持之以恒已经成为了我的习惯，之前那个轻言放弃的我已不复存在，蜕变后的我永不言弃，将会越来越持之以恒，越来越坚持成熟。我愿在坚持的打磨下，与苦难之上绽放最美的心花……
越来越什么的我作文600字2清晨，迎接我的总是菜市声的嘈杂，互相“争吵”的车笛和人们的吆喝声，成了城市的闹钟，日复一日地过着快生活，我不禁疲惫，关上书房的门，独享自己一片幽静净土。百般无赖中，总会想起过去，儿时在乡间，无忧无虑、放肆地奔跑，爬上屋檐，跳到田里，累了就待在小院里，小院是怎么样的?我近乎忘了，不知何时，回忆已披上一层薄纱，我陷入迷雾，看不见周围。
偶然的一瞥，发现的是一本厚厚的书籍，我疑惑，什么时候买了这么大一本书，陈旧的封面向我诉说这本书存在时间之久，想起许久未好好读一本书，便翻开那牛皮封面，第一面上不是文字，而是我儿时那些已泛黄的相片，这竟是本相册!迅速翻过一面又一面的记忆，我的目光在一张相片上滞留，迷雾中有了光亮。
这是我在小院的照片，阳光洒满小院，叶片残破的芭蕉和光秃秃的梧桐伴着绿色的竹子，一同坐拥几坪暖暖的秋色。这边，地上洒满了柳姑娘柔软的秀发，装点小院，远处，种在藩篱外的桂花香气馥郁，仍在盛开。鸟儿啼声依旧，声音从湛蓝的天空那头传来，像清脆的笛声，时不时飘落下来。我顿时感到迷雾散尽，儿时的日子在脑海里闪现，那片记忆深处，全然不见城市的冗杂，倒有“绿树村边合，青山郭外斜”的美景，让我流连于回忆，无法脱离这美好的时光。
我总奔走于城市中，何时想过我竟还经历过如此闲趣悠然的时光?这回忆，如一剂良药，在我的成长的时候，拯救被繁忙淹没的我。怀旧一事，不得不说，让人思绪万千。
此后，我常会翻阅起相册，暂时摆脱城市的束缚，穿越日月星辰，在美好的回忆里收获快乐，这本就是我的天性。怀旧，更是一种本能。
如果总觉得自己要被生活打垮，就在回忆的小路上多走几步，路边有开满的鲜花，待你欣赏，路前有美好的希望，照耀前方。
越来越怀旧的我，越来越快乐，充满动力地向新一天奔去。
越来越什么的我作文600字3“失败“看着我的游戏水乎渐渐坠落，我无力地躺在沙发上，望着天花板，仿佛我在星空邀游，却迷失了方向，不知何处才能收下我弱小的身躯。
在学习上的失利，艺术赛上的雪上加霜，本想在游戏上找回自信的我发现，原来我技不如人。空洞的脑子有气无力地转着，脑细胞也不知该做些什么，天聊地运行着他们的本分工作，每一个都是那么平凡，没有之一。
今天是周六，我背起了书包，骑上了自行车，它早已生铁发黄，但我也无心去管。阴沉的空气伴着一个深沉的人，踏上了去补习班的路。第一节是语文课，老师在台上大放益彩，我在下面无动于衷。她把我叫到办公室里，让我站在墙边。“你真让我失望，难道你来这里是浪费金钱和时间的吗?你知道你应该好好学习，将来是要去成为国家栋梁的。"我抵着嘴，一声不吭心里像一锅粥。“老师知道你很要强，但是，你不付出，怎样才能看到光明。“我似乎懂了些什么。
后来她推荐我多看看《三顾茅庐》的故事。我感受到了刘备的求贤若渴，诸葛亮的礼贤下士，我也明白了张飞急于求成必败的道理。书后，作者告诉我：在这个世界中，要学会亮出自己的美，发现别人的优势，方可成为大器。
我想了许久，似乎下定决心，又似乎摇摆不定，一颗忐忑的心要跳出我的心房。我决定了，学习是我唯一的胜策，天下之事，唯学以强，不知何处传来了一般热流进入了我的身体。“分别三日，应刮目相看，也许我的过去并不光彩，但将来的我会让你们刮目相看!"我站在窗边大喊后，望着夕阳即将离开，我已背起了奋斗的行囊，准备向明天的美好出发。
如今，我已不在为考试失利而自卑，为技不如人而想放弃，我已经从学习中找回了自信，它将成为我一生的保障。
在这个喧闹的世界，我们不需要再等待刘备，要努力亮出自己，打破陈规陋习，掌握自己的命运，把握时机，主动进取，适时鼓励自己，做一名"当仁不让"“主动进取"的诸葛亮。
“加油“送给自己。
越来越什么的我作文600字4五千年的中华民族，品茶，读诗，学史便是从古至今的“雅致”。
---题记
品茶味
温婉烫盏，壶口稍隙，高冲低斟，低位出壶，成茶暗红，后为润红，出茶甘香，往事依依，渐入佳境，似可造化。儿时总是见父亲无事时，可在茶室中静待一天，那茶盏上飘着温热的气体，淡淡的茶香使人心旷神怡，闹够后跑去喝一盏凉茶，不仅解渴解暑，还可静心。长大后喜欢捧着一本书，坐在茶室中享受难得的清闲，读书品茶便成了我的爱好与放松。热茶有其温润，冷茶也不失其雅致，但无论如何都使人心静。
享阳暖
阳光滋润天地生灵，沁人心肺，洒进心中方能感受其明媚，知其温暖。那你也是我的那缕阳光，金色的阳光柔和的铺洒在我的脸上，我的思绪在老师手笔下的梅花，一个不留神，没注意到脚下的楼梯，身体向前微倾，迅速下沉，一旁的琪琪一把拉住我，我的脚迅速红肿起来，她拉住我说：“没事，别哭，我背你去医务室!”我伏在她的背上，她的喘息声越来越重，行走的速度越来越慢，“别背了，我自己能走”，“没事，我耐力好跑得快，你难道不相信我?”，步伐虽慢但肩膀却异常宽大，她的汗与我的泪洒在那烈日当头的夏天的操场上，我不仅感受到太阳的温暖，还有一股暖流从心间流进。
赏诗精
“浮云游子意，落日故人情”多少真诚的友谊因诗词长存;“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是激励;“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是真挚;“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是牵挂;“晚来天欲雪，能饮一杯无”是温暖;“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”是告慰;“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读诗可使人心静，可使人博学，可使人明智，可使人明理，诗中没有大都市的高楼林立的气派，没有海滨风和日丽的景色，但有江南烟雨的迷蒙的浪漫，有它自己的独特之情。
最好不过与她在阳光下捧书、品茶、享阳、一起变得越来越雅致。
越来越什么的我作文600字5时光长河缓缓流过，逐渐带走了过去那个自卑、懦弱的我，令我一步步成长为一个越来越充满自信的少年。
天空中那飘舞的风筝，将我的思绪带回了当初青涩的少年时光，带回了那个生机勃勃的校园……
年少时的我，是那样的胆小怯懦，缺乏面对困难的勇气当困难与挫折到来时，总是一味地选择逃避，但是有一件事改变了我。
那是一次不寻常的班委选拔。刚开始，我还没有察觉，依然如往常一样自顾自的做着自己的事，一副事不关己的样子，以此来掩饰我那颗懦弱的心。虽然我有着勇于担责的想法，去缺乏与其相匹配的勇气与担当。怎么了?我抬起头来看了一眼，原来是在选--课代表，怪不得同学们都安静了。这一门功课是公认的任务繁多，同学们平时视其为洪水猛兽，有咋么会有人愿意呢?往常这项任务都是由老师指派同学来担此重任，这次不知为何，却又换了种方式。“有没有哪位同学愿意呢?有没有哪位同学愿意毛遂自荐一下?”虽然老师不停的询问着，可同学们还是默不作声，教室里仍然是一片寂静。
“没有哪位同学愿意的话，那我就制定人选了。”听到这话，同学们心里不由得紧张起来，纷纷为自己祈祷。我也十分紧张，深深的低下头，不敢与老师对视，但在耳边却不断传来老师那和蔼的声音“相信自己。“这是老师平时最喜欢对我说的。我的心中仿佛有人在争，一边是懦弱，要将我拉向更深的深渊;一边是自信，要见我拉出深渊，面向光明，我一时之间不知该如何抉择，老师已为我指引了方向”那就，就你把---。“听到这个消息，我的心不由得凉了一大截。忽然，我与老师的目光对视，从老师的目光中，我看到了认可。虽然并不是很愿意接受，可已经这样，却又能则么办呢?只有硬着头皮上任了。我买着无奈的步伐，走到办公室，向老师交上了我的第一份任务。我本以为会受到老师的指责，因为任务完成的并不好。可老师却微微一笑，不但表扬了我，而且用她那特有的和蔼语气对我说”相信自己，你可以的。”
我作文范文6
在我身上发生的事
优点、缺点、志向
大家好！我是刚升入初中的于秦乾。
看看我，脸型方方的，面色黝黑。同学们见了我都说我的耳朵好大呀，与众不同。凭着这双耳朵，一眼便能在人群中认出我。他们调侃我说：耳大招风。听得我脸上红一块，紫一块的，不知道说什么好。我自己呢，却觉得大耳有福。
我最喜欢打篮球、玩电脑。因为接触电脑、电视多了，我的鼻梁上架着一副高度数的眼镜。眼镜上方是两道粗粗的眉毛，眉毛的下方是一双圆圆的眼睛，当我高兴的时候，它们就会睁得又圆又大，闪着兴奋的光芒。
我觉得我是比较有善心的。有时在路边遇到乞丐，我就会把自己心爱的零花钱给他们。当然，这些时候我是非常开心的。助人为快乐之本，花了钱不但帮助了别人，而且还买来了好心情。
在小学的各学科中，我最擅长英语，是英语课代表。在初中，也还是依旧干我的老职务。可初中毕竟与小学不同，高手如云，英语水平比我好的大有人在。英语课堂上，老师采用的是英文版的教学方式，哗啦哗啦一嘴流利的英语就老师的嘴里蹦了出来，我听得头晕目眩，脸上一片茫然，这才知道自己只学了一点点皮毛。于是，我下定决心一定要使我这个课代表当得名副其实。我会更加用心地学习，其他学科也是亦然，做到各学科齐头并进，尽最大努力，汲取更多的知识。
我这人有一个致命的缺点——马虎，大大咧咧的。特别是在考试的时候，乘除不分，字母看错了……这样的例子数不胜数，在这些方面失分也是最多的。老师的批评自然也蜂拥而来。不管有多大的困难，我一定争取改掉这个坏习惯，凡事逐渐做到细致和细心。