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滋味作文范文1
太阳照射着大地，把大地慢慢的在“火炉”里烤。“太阳晒屁股喽！”随着妈妈的一声声喊叫，我从朦胧的睡意中醒过来，慢慢吞吞地从床上爬起来，迷迷糊糊，摇摇晃晃的走下床去洗脸刷牙。我磨呀磨，磨呀磨，把时间全都给磨没了。从9：00磨到12：00。我脑神经一阵，看了看表，12：00。刚刚还不9：00吗？怎么嗖的一下就12：00了呢？我赶快吃中午饭，吃完中午饭就去做作业。做了一下午的作业，作文终于出来了，是：被冤枉的滋味。恰好，晚上的第一现场就有这么一个例子。
事情因果：一个酒后开车的司机开着宝马飞驰过来，正好迎面撞上一个过路人，那人被撞飞了，流了血，看到的人马上报110和120。120救护车马上赶到，把伤者带回医院进行抢救。110警察也赶到了。喝了酒的司机脑子不清醒，还要动手打警察，被制住了。后来，那司机倒地就睡，司机的亲人来了以后就冤枉围观的人， 说：“你们为什么打我亲人，不打地上怎么会有血呢！”司机的家人根本不问前因后果，一出口围观的人就背起黑锅，当上了替罪羊。围观的人跟司机的家人说清楚，他们却不听。我也跟着在电视机前骂骂咧咧。被冤枉的滋味就是气愤。
这不就是很好的例子吗？
滋味作文范文2
NO.1咸咸的感动
当我们平常想起一些另人怀念的事或感动，就会流下两行浅浅的泪痕。这时候的味道是咸的，里面的成分是：水＋钠离子＋钾离子＋氨离子＋氯离子＋糖＋油脂＋溶菌酶＝咸。
NO.2甜甜的喜悦
那是一次作文竞赛，我被选中去参加校性作文竞赛，如果第一名，就有幸参加镇性甚至市性的。那一次我算是拼了命去参加。(一方面是因为老师对我的期待，另一方面是我也很想展现自己)。第二天开始竞赛，我满怀信心地走入竞赛教室，开始了写作之“旅”。几十分钟过后，我检查了几遍，就交了，我们纷纷离开，揣着忐忑不安的心情走了出去。几天后，我得知自己只得了个三等奖。虽然是这样，我却不回丧气，因为老师指出我的缺点并鼓励了我。她说：“你的作文详略不当，该详不详，该略不略”，听到这，我心里很难过，不料，她继续说了，“不过，你也表现了你的能力，你应该汲取这次教训，我相信你会写得更好！”说完几把手搭在我肩上，我十分高兴，眼泪忍不住流了下来。我知道，那是喜悦的眼泪，因为那是甜的，那种眼泪的成分有：高兴＋喜悦＋别人的肯定＋劳动的收获＝甜。
NO.3苦苦的委屈
被人冤枉还真不是滋味啊。哎，为什么会这样啊？今天，我又被人家冤枉了，我想我是走了狗屎运了，没桩衰是都降落在我头上。我在也忍不住了，我哭了，如果我再不哭，我想我会郁闷而死。那眼泪苦苦的，包含了很多无奈啊。它的成分：难过＋郁闷＋无奈＝苦。
滋味作文范文3
好滋味一：上次准备到新年了，我妈妈给我买了烟花，我可高兴了！到了晚上，我和哥哥在阳台玩烟花，有陀骡的.太空飞行的.等。初二，我和表妹又一起玩烟花，我可开心了！
好滋味二：有一次表妹来我家，我可高兴了！因为表妹和我睡。在这几天，我帮表妹洗澡.洗头.梳头.教她写作业.等。虽然我很辛苦，但我很开心！表妹准备回去的时候，我非常不舍得。不过也得要她回家吧，所以我就和她说了声：“再见！！！”
坏滋味：有一次，我去外婆家，到了晚上，我拿着妈妈买的最最最最最恐怖的烟花，去找我最大胆的朋友来来（外号）来帮我放，我问他：“可不可以帮我放烟花？”他听了，爽快地答应了，只见他点好了烟花，烟花的火花飞上天，“砰砰砰”响了几声，吓死我了！
这就是我的好滋味和坏滋味，怎么样？好吧？你们有过这样的好滋味或坏滋味吗？
滋味作文范文4
我酷爱写作，写作是我生活中不可缺少的一部分。上三年级了，老师要求我们写周记。我对这种既陌生又新奇的东西产生了好奇。什么是周记？哦，原来是每个星期所要记的东西。我每天细心留意观察，天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，我都爱探个究竟，遇到疑团，我总是问个没完没了。宁静的深夜，我总会趴在书桌上写起日记来。日复一日，年复一年，我的写作水平有了很大提高，正如芝麻开花——节节高。
因为我写作可加，我很幸运成为了学校第一批《岭南少年报》的 小记者。当时，刚知道这个消息，我真的很高兴，很激动。站在领奖台上，心里在想：“快了，快到我也能够名副其实地担任一名小记者了。顷刻间，我终于明白，成功的背后总要付出代价。”五彩缤纷的小记者证调皮地挂在胸前，在明媚阳光的照耀下，小记者证显得特别炫目。内心里袅袅升起一种慷慨，一种无法言语的激动。
虽然我很努力去写稿，但毕竟也要碰壁。我每次投稿完，总会焦急盼望。盼望什么？当然是我的作文能发表啦。第一次，我听到学校小记者站的指导老师在宣读这个让全校振奋人心的消息：“四〈3〉班刘嘉璇同学的《习惯》一文发表在《岭南少年报》。”这时候，全身像扎了铅似的，动弹不得，毕竟是学校第一位文章发表在《岭南少年报》的一位。我蓦地涌出一种渴望，我渴望我的文章也能够发表，渴望在那印刷精美的《岭少报》上深深印上我的文章和名字。我发掘了自己的不足，努力去发现其他优秀文章的特点。有时候，还请教老师和同学
一些谴词造句的用法。对好的文章和自己的文章作比较。知己知彼百战百胜！每星期一都是学校图书馆开放时间，我匆匆地奔进图书室，一头扎进那知识的海洋里，如饥似渴地吮吸着精神养料。有同学对我耳语：“你是不是傻子，这样的小说也会激起你的兴趣，看《脑筋急转弯》还好吧，脑子灵活！”但我只对她莞尔一笑，巴不得连连看几本名著。但每次都会爱不释手，拿起这本，又舍不得放下另一本。我总是不分昼夜地阅读。
皇天不负有心人。一天，简老师拿起一份《现代小学生报》神秘地告诉我：“你翻翻看。”当时，我百思不得其解。我细细一看，“哇——我的文章见报啦，成功啦！”顿时一蹦三尺高，在老师的办公室大声喧哗，众多老师投来诧异的目光。当时的心情甭提有多兴奋，久久不肯放下那印有我名字的报纸，那种味道只有第一次成功的人才能尝到。
滋味作文范文5
2、我走在鹅卵石上，寻找着小浅水塘。忽然看见远处正好有一个浅水塘，便迅速跑过去，心中漾起了一点小小的喜悦，我的成功就是从这里开始的。
3、河水清清的、凉凉的，好惬意啊！我的眼睛瞪得像铜铃，仔细搜索地着每一寸地方。河水清澈见底，几只小虾静静地躺在水底。虾啊虾，可别怪我不客气了。我猫着腰，蹑手蹑脚地走到它后面，把手悄悄伸入水中，从侧面攻击，呀哈，第一次入手就这么顺利，我不禁沾沾自喜。张开手一看，哪有什么虾，除了青苔还是青苔。好啊，你跟我玩捉迷藏，我就一定要把你给找出来。可一连几次我都没有抓到，心想：虾嘛，河里一定很多。我一边想一边进了河里。一看，虾还没有水塘里的多，我有点沮丧，想放弃了。这时妈妈走了过来，告诉我虾逃得快，本身就难抓，在河里更难抓，你手刚伸进去它就逃了，哪里还有时间给你抓，石头缝里，石头底下，翻一翻就有许多。我点了点头，似懂非懂。经历了一次小小的“失败”，我比前一次更有经验了，也更有劲了。
4、我并不再到河里，而是再找了一个浅水塘，熟练地扳开石头，目光敏锐地盯住一只正在睡大觉的虾，并以迅雷不及掩耳之势抓住它，小子，这下被我逮着了吧。可是，哪怕再熟练也会有失误，有时在扳开一块石头时动作幅度太大，石头下的淤泥就随着水波漂浮起来，遮住视线，虾就是在这种情况下溜走的；有时脚稍微颤了一下，一不留神，虾就跑得没影儿了。后来，我凭借着我对虾的一丁点儿的认识，在妈妈的帮助下，抓了一袋子的虾，十分开心。
滋味作文范文6
春风拂面百花艳，小溪河畔书声朗。亲爱的同学们，当你走进张中校园你可曾感受到那迎面扑来的青春的气息？你可曾感受到那如沐春风般暖暖的真情？这就是我们成长的港湾，我们温馨的家园。在这里有恩师的谆谆教诲，切切叮咛；在这里，有同学的朝夕相伴，和谐共处。我要骄傲地说：美丽的张中就是我的家。历经岁月的磨练，张中依然英姿挺拔，几经风雨洗礼张中更加精神焕发，虽然没有城市的喧嚣，但他却又活力四射。它的清新淡雅，纯结高贵，它的一切的切都是每一位园丁用辛勤劳动创造出来的。“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”我们的老师，我们的至爱，他们的趣事我们永远珍藏，他们的音容笑貌我们永记心底；他们的谆谆教诲我们永远铭记；他们的精神学说永远长青；他们的人格力量永远长存；无论何时，无论何地，您永远如烛火照亮我们的前程，您永远如清泉滋润我们的心田。虽然有时候，你也会十分严肃，但老师的“严”是对我们真挚的爱，他的严充分表现忠诚党的教育事业的园丁那一颗火热的心！
这绚丽的校园里，有在我们成长的足迹，也有我们曾经的笑与泪。日光如水，日月如梭，伴着莺歌燕舞，多姿的校园一天天茁壮成长。它迈着前进的脚步走向新世纪的画廊，它始终充满了乐趣与勃勃生机。无论风吹雨打，它都洋溢着一种精神，那就是诚信、厚德、博知、善美。在这里，我学会了勇敢，学会了坚强，学会了执着，我感受到了老师们阳光般的关怀，感受着同学们真挚的情谊，也感受着自己的成长……“爱”是我们心中的千里马，希望“爱”时刻荡漾在美丽的校园，荡漾在这个温馨的港湾，让它灿烂地生光，让它快乐的成长。
围山杜鹃年年艳，张中人才辈辈出。在这方人杰地灵的净土上，我们美丽的校园孕育着七彩的希望，充满着和谐的音符。我们的青春在这里闪光，我们年轻的血液在这里流淌。走遍天涯海角，心中眷恋的地方依然是我们美丽的校园！！
