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图像数字化范文1
【关键词】常规X线；图像数字化；成像技术；CR；DR
【中图分类号】R-0 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2015）05-0232-01
随着数字化时代的到来，数字化技术在人类多个领域中得到了广泛的应用。常规X射线作为应用最悠久的成像技术，也不断的获得进步。随着新世纪医疗水平的不断提高，要提高医学影像的质量，必将成为数字化技术未来的发展趋势。目前，在放射学领域中，常用的数字化医疗设备包括CT、MRI以及DSA等技术， CR技术和DR技术在推动数字化革命中发挥着重要的作用。
1 CR技术的基本介绍
CR技术，属于一种计算机X线摄影技术，该种图像处理技术使用IP的影像板进行摄影并且存储信息，再转换X线信号为电信号。
1.1IP的介绍
在CR技术系统中，IP发挥着重要的桥梁作用，实现了摄影图像传递信号的重要媒介，主要的成分包括支撑体、保护层以及光致发光物质，根据普通胶片的使用方式来应用该种技术，免去冲洗的环节，可以直接对摄影的图像进行阅读。现如今，IP主要有柔性板和刚性板两种，柔性板应用较为广泛，但是在对图像进行阅读的时候容易造成损坏；刚性板生产比较少，但是没有被划伤的顾虑。在摄影的过程中，IP板上的荧光物质会作用于人体X线信号，并通过二维平面存储这种信号，这属于一次激发。在摄影之后，IP进入图像读取的阶段，此时图像读取机通过点状光束扫描，这属于二次激发。二次激发可以促使所有存储在光束点上的信号发光，使用光导管进行信号收集，导入倍增管中。经过倍增管所发出的点子上线信号的转化，成为电信号，最后进行数字处理。IP的主要优点表现在感光曲线是直线，具有较高的灵敏度和较宽的感光范围，同时还可以对感光速度进行调节，不需要增加过多的曝光条件。
1.2CR的特点
CR系统的优点主要体现在以下几个方面：第一点，有利于曝光剂量的下降，改善图像的质量。IP具有较高的灵敏度，而且感光范围比较宽，可以减少摄影的条件，同时提升了了画面感，大大的丰富了诊断的信息，提高诊断信息的全面性和准确性。第二点，CR系统不需要花费过多的资源，工作效率比传统的技术要更高，节省了胶片，也不需要重拍和洗片的环节，减轻工作量，简化了管理的环节。第三点，在图像数字化的作用，CR系统在医院互联网平台中发挥着重要的作用。该系统不仅仅提高了图像的质量，而且实现了网络传递，满足DICOM传输、存储、打印以及连接信息系统的需求，实现了图像存档功能和通信系统的运行。第四点，CR系统成本较低，可以直接和X线设备进行匹配使用，不需要对设备进行改装，同时还能够和其他的设备一起使用同一个CR系统，灵活方便，具有经济上的优点。
CR系统的缺点如下：CR系统主要的缺陷表现在缺乏高精度的时间分辨率，难以对器官的动态情况进行追踪；CR板容易受到损坏，老化速度快，容易受到斑点和异物的影响。同时，该系统仅仅可以用来摄影，但是不适用于透视的检查。
2 DR技术的基本介绍
DR技术，属于一种数字化X线摄影技术，需要使用探测器对人体信号进行探测，可以穿透人体，直接转化X线信号为数字信号，然后传送到图像系统进行处理，该种技术所使用的探测器，称之为FPD，在DR系统的信号转化中发挥着重要的作用。
2.1FPD的基本介绍
数字化探测器，可以对X线信号进行转换，所转换而成的信号是数字信号。把这种探测器应用在透视系统中，可以发挥出比传统信号转换器更强的功能，通常传统的技术存在图像失真、噪音、分辨率较差等缺陷，但是数字化探测器则可以完全避免这些情况的发生，使质量得到明显的提高。数字化探测器具有更高的空间分辨率，扩大了传统成像设备的动态成像范围，能够进行快速采集，降低射线剂量。
2.2DR的特点介绍
（1）优点：
第一点，DR系统属于X线领域内的新技术，提高了图像的质量，减少了曝光剂量。根据相关报道显示，在传统拍片系统中，所捕获量子的能力仅仅达到了20%，而数字板拍片系统捕获量子的能力则达到了60%，远远高于传统系统的量子捕获能力。同时，也促使图像动态范围得到显著的提高。DR系统可以使用多种的方式来对图像进行数字化处理，满足现代化疾病诊断的迫切需求。第二点，与CR系统相比，DR系统也不需要花费大量的人力物力，工作效率很高，而且简化了成像的环节，提高了工作效率。根据相关报道证明，DR系统的工作效率远远高于普通拍片机的工作效率，拍摄时间也明显缩短，图像曝光速度更快。第三点，有利于信号的快速高效采集。第四点，不仅具有摄影的功能，可以具有透视的功能。第五点，可以实现医院联网数字平台的建立。
（2）缺点
DR系统比较固定，难以根据实际情况调整位置，只能够在专机中使用，应用范围较为狭窄；同时，DR系统成本价格高。因此，DR系统在一些医院中难以得到广泛的应用。
综上所述，数字X线摄影技术和计算机X线摄影技术各有各的优点和缺点，可以把这两种技术进行联合应用，在日常工作中可以使用常规的X线摄影技术，可以减少成本，而数字X线摄影技术适用于专机，二者相互结合，相互弥补，逐步推进常规X线图像数字化的发展。
参考文献：
[1]管卫.直接数字化X线摄影原理及系统维护和保养[J]. 医疗设备信息. 2002（08）
[2]戴建平.医学影像学的发展趋势与挑战[J]. 当代医学. 2002（03）
[3]王务初.低剂量直接数字化X线机（LDRD）与PACS网络[J]. 当代医学. 2002（03）
图像数字化范文2
关键词：图形图像设计；数字化校园；应用0引言
21世纪以来，互联网技术和多媒体技术的发展成熟使得人们的生活中开始离不开互联网与多媒体的世界，其给人们带来的生动形象的数字化图形图像效果让人能够简单直接的获得信息，因此该技术深受人们的喜爱。开发出的计算机图形处理软件是修改编辑和扫描图形的作用，对图像进行制作和输入、输出时都有着比较简单的步骤和操作，使得很平面设计工作人员非常喜爱该软件。该设计在商标和标志的设计中应用较为广泛，绘制模型和描画插图、排版以及分色输出等大多数方面都有着应用。到现在为止，如果有某个网站中没有多媒体图形图像信息将会是一个非常稀奇和难以置信的事情。不过对于图形图像的制作方面，知道的人还是非常少的。文章对人们生活中常用的集中图形图像设计在数字化校园的应用进行简单层次的介绍与分析。
1数字化校园概述
所谓数字化校园，也称为信息化校园或者数字校园，即利用现代化的先进技术以数字化信息作为依托，使用校园网和先进技术去实现学校日常的教学、管理、服务以及科研办公等功能，同时还能够对以上信息进行收集处理、正和分析、管理存储、传输以及应用等等，让整个校园的信息构建成为一个统一的数字化空间，让学校有着最大化的资源共享区，以提高学校的科学管理、教学以及服务质量等，创新校园工作环境。数字化校园是基于传统校园的模式上进行建筑的，另外对于一些先进的信息化手段与工具使用量比较大，尽最大力度将校园的信息整合成数字化类型以产生一个数字空间，让校园信息能够在空间与时间方面进行延伸。校园网和系统是整个数字化校园的系统神经，从而达到整个校园内的信息传递等功能。日益发展的信息技术在渐渐的渗透整个教育行业，因此，将教育进行信息化是教育行业发展的必然。教育信息化分为以下三大环节：（1）在学校内普及其以计算机、多媒体为主的现代化教育硬件设备。（2）在学校内建立校园网，将学校资源进行共享，以使得学校的教育资源与管理信息得到开发与丰富。（3）扩展学校的学习资源，利用远程教育进而将教育发展到终身教育。
数字化校园是高校开展素质教育的新举措，它将提供互动式的虚拟教育环境，来解决学生的主动性学习问题，有利于提高学生学习的自主性和积极性，是提高学科管理、建设水平以及扩大学校知名度的重要条件。
2基于内容的图像检索在数字化校园的应用
当前其图像检索技术的应用仍是主要出于数字图书馆方面，即对学生信息的管理和一卡通系统的管理等。下面将就数字化图书馆举例，其是校园进行数字化中的主要应用之一，数字化图书馆相比传统图书馆而言其工作的业务范围和服务模式等都发生了质的变化，数字化图书馆开始以文献分编等业务为主的部门作为其核心部门，将读者作为首要服务对象。数字图书馆中出现的图形检索技术使得数字图书馆的特效开始显现，改变其传统检索方法，将传统图书馆信息服务滞后的缺点进行改进与弥补，使得查询和检索用户信息等时变得更加方便，另外还能够在多方面、多角度去对所需要的信息进行查询；同时也能够在全文中进行图形和文章的检索，让信息传递的速度大大加快，更加体现了信息服务的特色。
3图形图像设计在数字化校园课程教学中的应用分析
当前期计算机的图形设计教学的应用领域主要分布在包装、文字、广告、影像、功能界面、绘画设计等方面，对影视、广告以及互联网等方面都有涉及。
（1）文字设计专业。文字作为现代设计中的重要元素，包含文字色彩、位置、大小、字体、色调等内容，熟练应用图形图像设计软件可以让符号、图像与文字内容有机融合。特殊环境中，文字还可以作为整个设计作品的主体向受众传递明确、清晰的信息，让受众感受到强烈的视觉传达内容。
（2）包装涉及专业。包装是人们日常生活中接触比较多且辨识度较高的产品之一
。因此，要想让顾客喜爱某项产品，必须要让该产品包装具有更加新颖、清晰以及超感染力的包装设计，这样也会为该产品增加其商品价值和传播力度，即升级了产品的潜在价值。包装设计领域中的图形设计主要是对海报、宣传彩页、书籍封面、视频服装、视频等方面。为了将产品的真正价值得以实现，一般都会利用计算机图像设计软件去设计更加形象化、生动化、美观化、一束花的包装，进而达到吸引顾客眼球的目的，增加产品内涵。让顾客对产品有了更高层次的认识与定位，即提高产品价值。
（3）广告设计专业。当前已经有了各式各样的广告作品，广告带来的感染力想必大多数人们都已经深深感受到，但是广告作品的设计同样也离不开计算机图像设计软件的使用。利用该类型软件将其所设计的产品优点和特色进行一定程度的放大，进而使得广告内容的宣传力度和效果得到提升。广告创意新颖的话还会起到引起共鸣的效果，让人们对该广告有着刻骨印象。影响作用的设计一般没有较强的商业目的，最主要是完成制作者的某种目的和意愿，即视觉创意设计能够有更大的发展空间，使得计算机图形图像的设计得到更进一步的推动。
（4）绘画专业。开发计算机图形图像处理软件的初衷是将其图像制作的元素和色调等内容进行丰富化，进而使得所得作品更加形象化和生动化。使用该类型的软件，只需让作者使用铅笔等绘画工具拟出草稿即可，剩下的工作将会由软件自动完成。因此，使用该软件将会让作者的工作效率得以提升，另外还能够准确将其绘画作品所需要的填色和颜色进行搭配，让作品有着更加完美的视觉效果。
（5）动漫制作专业。电子终端产品在人们日常生活中的普及使得大量的app软件或游戏展现在人们眼前，其中主要是通过交互界面实现的。简洁、美观、高雅的交互界面设计也属于计算机图形图像设计主要应用的领域。合理设计交互界面例如二维、三维等元素搭配和处理可以有效提升交互界面的互动性，让用户顺利完成操作。
4小结
计算机网络技术的发展以及多媒体的广泛使用使得当前信息传播以及存储的方式都开始转向多媒体，人们使用信息的方式也将会因此得到改变。计算机图形设计专业的教学能大大提高学校的教学和管理质量。数字化校园中一定会有多媒体技术的注入，此时图像检索将成为数字化校园中的一项主要应用技术之一，它将计算机传统的图像处理的优点进行汇总和结合，而且还对这些技术应用进行创新，前途一片光明。参考文献：
[1] 蒋仁波.基于内容的图像检索技术研究与系统实现[d].武汉大学硕士学位论文（武汉大学计算机学院），2009：1213.
图像数字化范文3
关键词：高校 图书馆 数字化 探讨
中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）09（a）-0184-02
数字化图书馆是用数字技术和信息技术处理、存储、传输各种图文并茂文献的图书馆，实质上它是一种多媒体制作的分布式信息系统，把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存储，以跨越区域面向对象的网络查询和传播的一个大型信息系统。相比传统图书馆来说，数字化图书馆侧重对收藏特色的概括，收藏品基本为电子读物，阅读手段一般通过电脑、手机等。
随着信息技术的发展，高职院校图书馆已普遍将计算机技术应用于图书馆采访、编目、流通及管理的各项工作，促进了图书馆工作效率的提高，信息收集、分析加工、传递，数据库培训，参考咨询，网页建设与更新，信息数据库的建立与维护，都需要一批具有较高信息处理能力的人才，才能有针对性的满足读者的信息需求。
图书馆是社会文明进步的产物。知识经济逐渐成为社会的主流，知识领域不断扩展，用人方向从劳动密集型向知识密集型转变。因此图书馆用户的结构也随之发生变化。这种变化的结果终将导致图书馆用户对诸多信息的需求不断增加。作为社会重要信息资源基地的高校图书馆，在信息资源的采集、资源的组织和加工、信息服务的观念和手段，以及图书馆自身的管理模式，都将发生深刻的变革。随着计算机技术、网络技术、数码存储与传输技术的全面普及与应用，数字化、网络化已深深融入到人们的日常生活和工作的方方面面。为了逐步满足图书馆用户对各类文献信息查询和利用等方面的需求，传统图书馆向数字图书馆的过渡已是刻不容缓。各高等院校如何加强图书馆的数字化改造，使之主动地、领先地跨入数字化时代，是我们当前图书馆建设、发展面临的一项紧迫而又繁重的任务。在此，我想就这方面的问题，做如下粗浅的探讨。
1 努力实现服务观念的转变
长期以来，传统图书馆的服务模式侧重于文献收藏与借阅。由于收藏多以纸张为载体的文献资源，以借、还为基本程序，因而，传统图书馆的服务必然围绕纸张型文献以便于借阅为目的展开。因此，传统图书馆的服务对象具有一定的局限性，衡量图书馆的建设规模也往往片面地强调藏书数量，但是传统图书馆在服务观念等诸多方面已经形成了特有的规律。实现传统图书馆向数字化方向的转变，就必须实现服务观念或服务模式的转变。
1.1 服务对象的转变
院校图书馆的服务对象主要集中在学校、科研单位和政府机关。各种类型的图书馆具有各自的读者群体，存在一定的局限性与非广泛性。传统图书馆的办馆思想孕育了自身的传统图书馆用户。在知识经济社会里，社会对知识的需求发生了变化，知识领域不断扩展，影响到传统图书馆以往所拥有的用户群体发生根本性变化。参与知识创新、技术创新的广大工人、农民逐渐地成为各类图书馆的新用户群体。普通工人制造飞机、农民制造潜艇，已有所闻，他们需要图书馆为其提供各方面的知识支持。服务对象的转变，已是大势所趋。在市场经济条件下，我们要努力把图书馆办成国家的信息资源基地，社会知识产业的重要组成部分，它在全民教育机制中，不仅是知识分子，也应该是工人、农民学习和获取知识的重要场所。
1.2 服务目的的转变
图书馆的公益性，是由图书馆自身的性质决定的。随着社会的进步，国内外不少图书馆已经实行免费为国民服务，免费向社会开放。但是，图书馆的建设需要一定的资金。改革开放以来，随着我国市场经济的飞速发展，全社会对图书馆的服务要求也越来越高，建设一个能满足社会读者所渴望的图书馆，国家的财政投入是相当大的。我们只有明确了图书馆的公益目的，各级政府才能从教育经费、科研经费及其他事业性费用中，拿出一定比例的经费支持，图书馆才能很快地发展起来。
1.3 服务手段的转变
长期以来，传统图书馆的服务一般都是等读者上门。图书馆的办馆思想也是尽可能地“多藏书，藏好书”，阅览环境尽量做到窗明几净，环境舒适，各项配套服务设施齐全，图书上架下架，借借还还。这种传统的服务手段，虽然有来自体制、经费、人员的原因，但都反映出图书馆服务工作的被动性与局限性，严重束缚了工作人员的思想，拉开了图书馆工作者与读者之间的距离。只有实现服务手段的转变，变被动服务为主动服务，才能有效地提高数字图书馆的社会效益。数字化的图书馆必须是开放型的，主动接触读者，了解用户。在文献信息的采集、加工、整理及服务方面，充分运用当代先进的网络技术、通讯技术及计算机技术，以新的方式建立起开放型的服务系统，主动为读者提供所需文献的采集、检索、选择、组织和传播。图书馆工作人员可以走出馆舍，面向社会，面向不同层次人员的需求，采取“货郎担”的方式向读者提供有针对性的服务。
2 加大宣传力度，搞好用户培训
高职院校图书馆数字化建设，其最主要的目的是为了让用户能够更好的应用。图书馆的文献资源量和信息资源量甚大，盲目的去搜寻所需的资料犹如大海捞针，加之用户的计算机知识和网络知识的缺乏，对数字化图书馆的使用更是难上加难。鉴于以上几方面，我们可以先从对图书馆用户进行相关的培训，或者是可以将图书馆数字化系统制成框架，印成小册子，发放到每一个用户的手中，这样不仅可以方便用户的使用，更能清晰的将步骤跃然纸上。为了加大图书馆的宣传力度，其具体有以下几方面：第一，可在学院的橱窗位置，进行相关的宣传；第二，定期的开展图书馆的宣传活动；第三，利用社团等团体组织，进行相关的宣传；第四，利用网络对相关用户进行宣传和指导，对于不能及时回复的问题，可以到图书馆办公室进行当面详细讨论；第五，在新生入学时，要对新用户进行培训，也可统一 进行图书馆知识讲座等。
3 优化网络资源配置，加强网络条件下高职院校图书馆的文献资源建设
优化馆藏网络资源配置，从宏观上讲，国家应该有计划有组织地对国家各类图书馆、各地方高职院校图书馆的网络建设，经费投入共建共享等问题进行协调，以便在全国范围内实现信息资源共享。
数字资源是文献资源的表现形式，是将计算机技术、多媒体技术相互融合而形成的以数字形式、存取与利用的信息资源总和。优化网络资源配置，强化数字图书馆的文献资源建设，才能使更多的具有中国特色的数据库实现网上服务。优化网络资源配置是高职院校实现图书馆数字化的重要条件。各高职院校均要根据自身的特点，建立起个性化的数据库，实现目录检索、主题检索与全文检索。根据教学与科研的需要，对常见的与相关的教学参考书、重要学术期刊进行数字化技术处理，并在此基础上建立起全方位的搜索引擎，实现网上的轻松阅读与资料下载。积极收集社会上已经数字化的各类信息资源，加以整合和利用，大力拓展网上资源，通过对各类信息的搜索与过滤，将有关资源分门别类地进行组织、整理，供师生使用。优化网络资源配置，使地方高职院校数字图书馆有限的人力、物力资源和硬件条件，发挥效能最大化，实现真正意义上的信息资源共享。除此之外，还要逐步实行图书馆资源网络化和知识信息的社会化管理，建立起网络化信息的组织保证体系，及有关的法律制度，建立健全相应的信息管理规章制度。如：信息法、数据库法，确保网上信息的安全和正常运行。
4 图书馆硬件的改善是实现高职院校图书馆数字化的必要条件
数字化建设，硬件先行。随着现代网络技术、计算机技术的迅猛发展和飞速更新，硬件建设要有前瞻性，要立足发展，以科学发展观统领全局，建立起一套先进的计算机网络系统和灵活的结构化布线系统，以便为数字图书馆的发展留足空间。在硬件的选择与配备方面，应该考虑以数据处理和应用为主，最大限度地满足广大师生访问馆藏资源与网上资源的需求。因此，在购置产品时，不仅要考虑先进性，还要考虑便于扩展，易于维护。
随着图书馆数字化的不断发展，数字图书馆要求电子资源在馆藏资源中所占的比重要有所增大。因此，随书磁盘和光盘的用量将会很快增加，这样目前图书馆的书厅必须逐渐改造，使之同时具有书厅与电子阅览厅的功能，实现印刷型与电子型文献资源及网上资源的综合查阅。硬件得到改善之后，还需要配备有相关的机构（或人员）负责软、硬件的维护，以便保障网络系统的安全运行。
5 加强高职院校图书馆工作人员队伍建设，是实现高职院校图书馆数字化的重要保证
《中国图书馆员职业道德准则》（试行）明确指出：“确立职业观念，履行社会职责，真诚服务读者，文明热情便捷”是我国图书馆工作人员的基本道德准则。馆员的政治素质与职业道德水平是图书馆数字化事业发展的关键。图书馆工作人员队伍的建设必须把具有高尚的思想素质、强烈的事业心、高度的责任感和良好的职业道德放在首位。图书馆工作琐碎繁忙，枯燥乏味。面对寂寞和平凡，必须具有奉献自己、服务他人的良好心态，让每一位读者都能感受到馆员服务的热情与真诚。
图书馆数字化建设的不断发展，需要工作人员具有较高的专业素质，深入到文献的内容中去，为某一特定专业文献和相应专业的读者服务。图书馆工作人员应努力学习文献学方面的基础知识，了解图书馆学、情报学及其分支学科，以便熟悉图书馆各项业务和馆藏资源的状况。图书馆员是联系信息与读者的中介，如何把有用的信息提供给读者是图书馆工作的核心，工作人员必须具有较强的信息检索能力，以便有效地辅导用户如何选择信息，为用户提供学习知识和研究课题有关的信息，拓宽用户视野，更好地为用户服务。
在数字化的今天，多数信息资源以外语尤其是以英语为载体，英语在网络技术使用的各种软件及网络信息资源上占有很大比例。图书馆员必须提高外语水平，才能自如地开展各项深层次的服务。
文献资源服务工作已开始朝着现代化与社会化方向发展，数字图书馆的建设固然需要一定的财力，但更需要有一批高素质的人才队伍，这对图书馆工作人员的知识结构、思想素质、解决问题的能力都提出了更高的要求。我们图书馆工作者都必须树立终身学习的理念，不断进行知识和服务观念、工作方式的更新，以适应数字图书馆工作的需要，迎接数字图书馆的挑战。
参考文献
[1] 李叶强.中美数字图书馆之比较研究[J].图书馆，2013（4）：93-94，97.
[2] 栾芳芳，韩全惜.数字图书馆的“长尾理论”[J].图书馆，2014（1）：4-6.
[3] 李继凡.变革的挑战时代的呼唤[J].图书馆建设，2013（1）：4-5.
图像数字化范文4
你知道伦勃朗吗？你知道梵高吗？他们的故乡在荷兰，一个充满艺术气息的地方。“来自伦勃朗和梵高故乡的图画书” 这个系列由明天出版社出版，目前已经出版了第一辑，下面就让我们先睹为快吧！
《勇敢的本》
这是一部关于男孩成长的图画书。男孩本不明白自己怎么会有那么多害怕的事情：面包店里插队的女孩、大街上人们的嘲笑，还有夜里的一些声响。本不能接受这样一个怯懦的自己。为了克服内心的恐惧，他决定去赴与魔法树的约会，让它帮忙实现一个勇敢的愿望……
《跟我走吧？》
一个双颊长着雀斑、身穿红色线衣的小男孩正提着一个购物的篮子，准备出发去为妈妈买苹果。他先后穿过了一片茂密的森林，翻过一座巨大的石岗，涉过一片危险的海域，绕过一座强盗的山寨。在这个过程中，他逃开了一条喷火龙的追击，避开了一位打鼾的巨人，躲过了山洞中恶熊的牙齿，逃过了海里食人鱼的威胁，更与凶猛的海盗和强盗们擦肩而过……
《再见》
小猪汤姆第一天上学，他多么不想和送他到学校的爸爸说“再见”。告别的时候，他向爸爸要了一个吻、一次拥抱，又要他念了一个故事、挠了一记痒痒、荡了一个飞摆、蹭了一下鼻子……猪爸爸怎么忍心拒绝这些爱的请求呢？他给了小猪一个吻，又一个吻，再一个吻……当他最后终于决定和儿子挥手道别的时候，却遗憾而又惊喜地发现自己已经等到了放学的时间。于是，父子俩还没有来得及道完别，就欢欢喜喜地走在了一起回家的路上。
《国王与死神》
国王道出了这样一个千百年来困扰着人类的忧思：“到底什么是死”“我为什么一想到他就这么害怕”“我为什么会这么害怕他来找我呢”？为此，国王召集起他的大臣，共同商讨对付死神的办法。终于，他们抓住死神并摆脱了他的威胁。然而，几百年过去了，死亡的消失并没有带给人们期待中的福音，他们发现随着永生的实现，自己所得到的只是一个拥挤、无聊的世界，以及对于那已经不值得珍惜的生命的懒怠和厌倦。于是，人们重新召回了死神；所有活了很久很久的人都欣然跟随着国王，“一个一个快乐地死去”。
《奇怪的一天》
男孩杰克因为等不到期待中的获奖信件而感到失望和懊恼；而邮差在试图追回信件的过程中引发了各种“事故”……当精疲力竭的邮差终于将追回的邮件塞入男孩家的邮筒时，一个我们期待已久的完满结局上场了：杰克不但如愿以偿获得了绘画比赛的大奖，也意外地收到了他无意中帮助过的那些人们的感谢。
图像数字化范文5
近些年来，我国的地质测绘方面在不断发展和进步，取得了一定的成效。随着城市化进程不断加快和工业化不断推进，地质勘探工作的重要地位更加稳固。然而，相对于传统的地质绘图技术相比，存在的缺陷还是很多的，具体表现在以下三个方面：一是人的因素比较多。如果地质测绘人员在工作当中没有按照事先的工作流程进行操作，就会在工作当中出现人为的工作失误，这样就会造成工作上的不顺畅，破坏原网的统一性，对后续的补网工作造成不利的影响，难免会大幅度增加地质测绘成本。二是为了促进工作成本的降低，很多时候地质测试工作缺少工作原则，一次性布网模式是基本的操作模式，在后期的审核工作力度不到位，导致后续的地质测绘工作出现工作失误，甚至无法适应基本的工作上的规范操作和流程。三是观念落后，整体布网的理念不到位，没有对测绘方案有正确的操作，使得所测绘出来的图在整体上没有理想的效果，缺少规范性和流程性。
正是基于数字化制图技术在很多方面完全优于以往的地质测绘技术，因此，在理论上和实践上都很大程度上解决了地质测绘技术的不足，从而为促进地质测绘技术的进步以及解决地质测绘技术上的难题提供了有力的保障。如今，在很多的地质测绘的工作方面，企业通过对于先进的地质测绘技术的采用在地质测绘技术上提升了一个层级。
升级之后的测绘体系是一个由很多个体组成的一个比较复杂的综合体系，其中，数据存储技术是在这个领域比较重要的技术，通过计算机数据的存储功能上了一个新的台阶、网络技术是顺应计算机技术发展而来的新的技术形式。此外，测绘技术相对于以往的技术含量也高出很多。通过多种先进技术的采纳，地质测绘技术在功能上更高出了一个层面，通过信息的存储和传递，不断提升了计算机测绘技术的智能化程度。除此之外，通过数字化制图技术地质测绘基本职能的连接，地质测绘技术在信息的处理和传递方面具有更强的技术支撑，在地质测绘的结果和目的两方面实现了全面的进步。地质测绘就是地质勘探的工作过程中通过技术推动实现信息方面的记录，通过图纸的有效形式展现出来，这也方便为日后的工作过程中提供信息的收集。而且这在工作上是全面自动化的，并且具有准确性，虽然在操作上有一定的难度，但是如果突破了技术上的难题，最终采用这种先进的技术手段，会对日后的地质测绘人员的工作提供极大的便利，从而不断降低数据管理的难度系数，并且通过采用数字化制图技术提高绘制图纸的效率以及可靠性和准确性。此外，需要重点说明的一点，现代化数字测绘技术通过三维图像能够更加清晰展现数字测绘的数据。以上这些优势和特点，是现代化数字测绘技术被广泛采纳的根本立足点。
2数字化制图技术在地质测绘中应用的具体方式
2.1数字化制图技术的步骤
2.1.1第一步：数据处理。数据采集工作是数字化制图技术的第一步，只有保障数据采集的准确性和有效性，才能够保障后续工作的持续开展，保障地质勘探工作质量的高效性。数据采集工作完成之后，需要将准确的数据录入到计算机之中，进而进行矢量化加工运算，具体的工作内容比较多，点图元数据的处理也是其中比较重要的工作内容。
2.1.2第二步：图形处理。依据有关的规定和要求通过制图软件进行图像的处理工作，进行加工处理之后，再进行图库管理工作。数据化制图软件具有对图像进行加工处理的多重功能。需要依据不同的技术要求对加工软件进行选择，同时需要在采集工作的进行中处理得当减少误差，应用误差就是在工作中不注意经常出现的误差。这些误差往往是在数据的收集和整理过程中造成的。
2.1.3第三步：图形输出。一般来说，数字化制图的输出结果是由两个部分构成的：一是图形输出，是将数据的结果通过传递输送到特定的输出设备之中，进而形成实际的图纸；二是数据输出。这种输出相对于图形输出也有很多需要注意的事项。
2.2数据化制图的技术方法数据化制图在地质测绘工作当中有三方面需要注意的事项：一是智能扫描矢量化输入法。这种方法在理论上和实践上都很大程度解决了地质测绘技术的不足，从而为促进地质测绘技术的进步以及解决地质测绘技术上的难题提供了有力的保障；二是数字化仪输入法。这种方法只有保障数据采集的准确性和有效性，才能够保障后续工作的持续开展，保障地质勘探工作质量的高效性；三是人工跟踪矢量化输入法。这种方法通过一次性布网模式的基本的操作模式，在后期的审核工作过程中，如果出现力度不到位，导致后续的地质测绘工作出现工作失误，甚至无法适应基本的工作上的规范操作和流程，促进数据化制图技术的发展。
3结语
图像数字化范文6
一、摒弃功利，以放松自在的心态感知乡土资源
美术教学以感知美、欣赏美和创造美为教学的核心目标。美术的灵魂在于对社会生活中美的捕捉与创造。因此，美术教学在结合乡土文化时，应该摒弃功利主义思想的侵袭，切不可在等到需要运用乡土资源时，才带着学生进行乡土资源的参观。一旦如此，学生就自然地背负着压力，而在参观感受的过程中就难以以自然轻松的状态感受乡土资源独特的艺术魅力和美感情愫。作为美术教师应该秉承着对美的赏析，在教学日常之余通过多种途径，带领学生进行乡土资源的开掘与感受。这种方式可谓多种多样，既可以通过多媒体课件中的图片与视频进行赏析，有条件的还可以带领学生进行实地考察，同时也可以通过讲解员的讲述以及文字说明的方式给予学生充足的资源补充，让学生感受乡土的独有文化。
我们溧阳隶属于文化古城，具有鲜明特色的文化古迹和乡土资源非常丰富：蔡邕读书台遗址、太虚观遗址、古林禅寺等都是值得开掘的美术教学资源。教师应该鼓励学生放松心态，走进这些人文古迹，进行自主性地赏析和感知，促进学生整体感知能力的提升。
二、发挥优势，以美术专业的视角运用乡土资源
在具有传统历史价值的乡土资源中，建筑资源无疑是重要的美术资源。古典建筑不仅仅是当地历史文化传承的见证，更重要的是这些建筑本身就是美术范畴的重要内容。紧扣这些建筑资源进行美术教学，不仅能为学生鉴赏古代美术文化提供宝贵的教学资源，还能让学生在欣赏美、鉴赏美的过程提升学生对地方历史文化的体验能力。
以溧阳蔡文姬故居为例，其整个建筑雕梁画栋，古色古香，具有鲜明的古代建筑的艺术风范。即便在今天看来，也是具有较强艺术价值的建筑代表作。而在教学中，教师事前可以将这些建筑拍成图片，通过自主制作形成幻灯片播放给学生。图片拍摄的方法有着其自身独到的优势。学生在实地参观考察过程中，出于对安全因素的考量，只能从固有的视角进行观察，这就严重窄化了对古建筑观察的角度。而视频和图片资源，教师则可以从不同的视角进行拍摄，让学生能够轻松而全方位地感知古典建筑。
当然，对于一些需要近距离观察的内容，可以带领学生进行实地考察，从而以美术专业的视角进行鉴赏。通过这种活动让学生提升美术的综合素养，从而在潜移默化中感受乡土特有的艺术魅力。
三、扣准联系，以点拨引导的角色整合乡土资源
新课程改革的过程中，一直呼吁教师角色的转变，其中最为突出的一点就是教师不再是教材的使用者和遵守者。为了契合不断发展的社会文化资源，教师更应成为课程资源的开发者。而小学美术这门学科呈现出强烈的开放姿态，能够融入到范畴中的资源非常丰富。这就要求教师要能够从学校以及学生现实生活所处的资源中进行选择，要充分结合学生接受能力和地域实际进行考量，从而在相应教学目标的支撑下通过遴选、整理以及串联形成一系列的教学内容。
在教学实践中，教师应该充分考虑和利用各种素材，挑选出较为适切的教学内容。例如，在我们溧阳大溪水库中，建设了有名的大溪滨水休闲区，其中既有愚公岛、鸟岛等人文自然景观，也有赛龙舟以及现代水上运用项目，经常在此地举行各种龙舟和水上项目的比赛。因此，这对于学生而言就是非常可贵的乡土文化资源。笔者在带领学校美术兴趣小组时，就曾带领学生到实地对赛龙舟进行了一次现场体验。在学生观看的整个过程中，教师要求学生不仅仅要将自己定位于一个观众，更要定位于一个专业美术从业者。从而借助这种难得的有趣资源，培养学生良好的观察习惯和自身的观察能力，形成学生以美术的方式表达自己体验和感受的习惯意识。
其实，在溧阳像这种可供美术教学使用的资源还很多。例如，诗话长廊、琴湖公园、古琴博物馆、虎鹤公园、半月亭……只要教师善于观察、善于运用，找准与小学美术链接的对接点，从而使得这些可贵的教学资源为小学美术教学服务，为提升学生的美术素养奠基。
