前言：中文期刊网精心挑选了创意短信范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
创意短信范文1
尽管是匆匆地相逢，匆匆地离别，但短促的生命历程中我拥有着永恒，相信今日的友情是明日最好的回忆。每年国庆我都会想起你愿你年年快乐!
锦上添花是哥们雪中送炭是朋友，有福同享有难同当是兄弟，心有灵犀一点通的知己，一生知己不多，就是知己。祝国庆快乐!
把节日的祝福送给你随同着秋日的阳光为你带去丝丝的甜蜜，愿我深情厚意成为你最美的回忆，将所有烦恼全部屏蔽。
不同的民族，同一个祖国。母亲的生日，同喜同喜。
白云从不向天空承诺去留，却朝夕相处;星星从不向暗夜许诺光明，却尽力闪烁;从不向你倾诉思念，却永远牵挂。国庆快乐!
创意短信范文2
2、3.12植树节，植的是动力，收的是活力;植的是精力，收的是潜力;植的是毅力，收的是魄力。祝植树节“快乐有力”!
3、挖个坑，埋点土，数个12345;植树节，种棵树，清新空气好舒服;动双手，有幸福，劳动创造新财富。植树节快乐!
4、迈着坚定的脚步，拍拍身上的尘土，继续前行你我人生的征服，自信奔向光明的前途。植树节到，愿你人生有建树，成功又幸福!
5、植树节，愿你种下快乐树，收获开心果;种下平安树，收获如意果;种下希望树，收获成功果;种下摇钱树，收获好运果!
6、种下小小愿望，收获大大梦想。登上小小的舞台，成为大大的主角。甩开小小的现在，拥抱大大的未来。植树节，祝你人生精彩!
7、植树节，把快乐植入心底，把幸福植入生活，把好运植入生命，把健康植入身体，把平安植入人生。愿您事事如意，事事顺心!
8、健康如“常青树”;爱情如“连理树”;事业如“参天大树”。植树节到了，愿：好运吉祥非你莫“树”，幸福开心非你莫“树”，平安快乐非你莫“树”!
创意短信范文3
短信广告大家都不陌生，但一直成为全社会反感的对象，今天给大家介绍的新型广告生意，不仅受欢迎而且还可月赚数万元。原因是周松正通过“两个免费、一个收费”来吸引受众群体和广告客户：“一免”是在校大学生免费注册成为他的会员，享受免费的兼职、折扣、新闻、天气等信息；“二免”是免费为当地的用人单位将招聘信息通过短信的形式发送给大学生。“一收费”：为各类商户做折扣广告，有三种类型：冠名、晚间、午间折扣信息。三种信息费用每条0.02元、0.05元、0.08元。目前该公司拥有会员20万，每个月会员收到45条左右的信息，平均每天不超过2条，每月发送信息总数至少900万条，其中收费条数300万条，除去人员及成本费用每月盈利6万元左右。
并且，他是通过“飞信”发送的，这种形式的好处在于不产生信息费，直接用流量套餐即可，与传统的短信群发相比，每条信息的成本可降低60%左右。还有一个好处就是，每名会员都是他的好友，可以进行互动。
“短信模式”
可同时满足三方需求
会员喜欢，主动接收“信息”：近20万名在校大学生自愿成为实名制会员，因为他们能免费享受贴心服务资讯，周松正用近两年时间了解了近万名大学生获取信息的需求：免费接收各类兼职、招聘信息，培训服务信息，折扣信息等。他恰恰通过这部分需求来吸引、发展大学生成为会员。比如每天全部会员会收到这样一条信息：某某可乐提醒您：16号阵雨14℃—20℃；他她量贩式KTV夏日激情回馈咯！周一至周五绿意会员凭此短信可享下午场免费欢唱4小时，午夜场免费欢唱6小时！文化路东风路北一百米路东凯隆4楼55555101。会员普遍要求每天发送的信息数量不高于两条，因此发送信息的时间定为中午12点和晚上6点，避免打扰学生上课。
用人单位喜欢，免费招聘“信息”：不用花任何费用即可将招聘信息直接发送到会员的手机上，与以往招聘相比，不仅节省了时间，而且定位精准，如用人单位想招聘女生促销员，“绿意”可直接将信息发送给女生会员。比如：3号多云19℃—28℃；50—60元/天某单位招促销员，限女生，135****3971；60元/天某单位招促销员，限女生，电话137****6654；40元/天+提成某单位招发单员，135****7509。
各类商户喜欢，投入成本低广告效果好：“绿意”的广告客户主要为各类培训机构、旅行社、眼镜店、休闲娱乐等商户，基于强大的会员数量，广告业务的难度和成本也大大降低了。广告客户主要以“折扣”广告吸引大学生来消费，比如导游培训要做大学生市场，那么就可以通过发送折扣信息来吸引大学生：某某导游中心为考生顺利考取导游证，推出凡在6月10日前报班，即签订保过协议！考不过退费！保过班1280元含资料，笔试不过退800元！面试不过退300元！可咨询139****4156朱老师。同样各类英语培训可针对年级来发送广告，英语四六级培训广告，可直接定位为大一大二学生，相较于传统的平面媒体，节能环保，且效果更好。
聘用大学生发展会员——
低成本、高效率
在郑州地区共有60万名在校大学生，从2009年下半年至今，周松正和伙伴迅速积累了近20万实名制会员。最初周松正采取的是与高校学生会合作，参与赞助校园的各种活动，但后来他发现效果并不是很理想，这样学生对他的会员制度了解比较模糊，注册率较低。
他很快改变了这种方法，将重点工作放在了校园方面，通过大半年时间的摸索，他总结出来一个有效的方法：1000元底薪招聘校园，应聘者都是在校大学生，去挖掘大学生会员信息，包括具体的姓名、性别、年龄和联系方式。考核标准为推广3000个以上会员底薪为1000元，超出后另有提成。若达不到则按照500个会员以下2角钱一个计算，1000个会员以下3角钱一个计算，1000个会员以上4角钱一个计算。让校园一对一去讲解会员制度，这样一来每一名会员都清楚的了解他们所享有的贴心服务资讯。通过近两年时间开发会员的经验来看，这种方法是最有效的，而且成本比赞助校园活动所支出的费用更低，会员的忠实程度更高，发展的速度也更快。
关于会员的维护，周松正告诉笔者，最重要的还在于前期会员加入的阶段，当他拿到校园提供的会员信息后，还要有好友申请的过程，经过这部分潜在会员回复后才成为真正的“绿意”会员，这就确保了会员的主动性。
对于毕业离校的会员，会进行统一管理，在毕业前再次发送一条提示信息，取消部分离开郑州的大学生的会员资格，若有特殊要求继续想保留会员资格的，会继续发送服务信息。
三步走，调整广告定位
第一步：会员积累阶段，从小商户入手
周松正给笔者讲述了会员从少到多的一个过程：生意初期发展广告客户也是比较困难的，当时仅有上千会员时，他亲自找商户拉广告，他将广告客户定位于商业街、大学区域内正在发传单的商户，比如眼镜店、理发店、各种小饭店等。头一次进店推广时，他首先给这些老板讲解他的广告模式，而不是直接谈业务，大部分说先了解一下，也有部分小老板听了十几分钟的讲解后摇着头说没听懂，那么在第二次拜访计划中这样的客户直接放弃了。第二次进店拜访时，就有人问了广告价格，他的第一个客户是眼镜店的老板，当时只花了50元的广告费，头一天就来了两个学生拿着手机的折扣信息来消费。
第二步：有了会员基础，发展娱乐类广告业务
后来会员人数逐渐发展到4万多的时候，周松正就将广告客户的定位调整为KTV、电影院、旅行社，因为会员表示要接收更多的娱乐消费的折扣信息，带着会员资料和会员需求的统计，周松正开始与这些客户进行友好合作，通过对广告模式的讲解和初期合作过的效果，这部分客户也抱着低成本的形式试了试，通过反馈，这些效果比团购的效果还要好，而且大学生会员都是现金消费的，不用担心回款问题，这些广告客户尝到了甜头，花了很少的钱取得了不错的效果，比如某个电影院，经常有被大学生包场的情况出现，上座率高达90%以上，这个时候周松正也将收费调整为三种类型，就是文中提到的冠名、午间、晚间折扣信息，供广告客户选取。
创意短信范文4
【关键词】教改 异端 非创新
【中图分类号】G423 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2013）03（b）-0153-01
教改已达半个多世纪，本应是百花争艳。可在少数地方改得五花八门，各持异端。教改当然没有固定的模式，各有千秋，但不能为了创新明知越轨还固执己见，冒险探索。教改创新也不完全是要另辟蹊径，才是创新。这不但没有使教改步入正常轨道，反而使教改误入歧途，茫然无处。以下教改，难为创新。
1 随便精简，废除备课
不论是在旧社会较野蛮教育的过去，还是文明教育的今天；也无论是有经验的老教师，还是知识渊博的新秀。从教学传统观念讲，历来上课，首先备课，要想上好课，就必须备好课。无论教者教学水平多高，经验几丰富，忽略备课，就等于轻视上课。不管是当今的教育专家，还是教授，他们上课前也首先是用大量的时间备课。因为备好课是上好课的必然前提，不备课就难以上好课。近几年有的教者把备课看成是多余的事，总认为自己的知识教所任学科绰绰有余，上课时不持教案上课，开始几句还讲得有条有理，更为了表现自己还在进行教改又采用探讨式教学，没想到在施教过程中学生无法适应教者思路，这时就显得很尴尬，请学生提问学生无法提问，组织学生讨论，学生不知所云，至此教者不得不自问自答。这种原因主要在于教者自认为学历较高，知识渊博，所任学科知识简单，不在话下。
2 自出心裁，不改则改
现在有的教育科研者脱离课堂实际搞不切实际的教研，提出所谓减负提质不只是减少作业，更重要的是还要求教师不布置学生预习。这种观点一是这样能减轻学生课业负担，二是学生预习后上课成了炒冷饭，学生正式上课时不感兴趣，故认为学生课前预习是多余的。这主要是教者布置预习内容不恰当造成的。试想学生预习虽说不与教师备课完全一样，但也有相似之处。老师备课是为了上好课，学生预习是为了学好课。为了避免学生预习造成此种现象，第一要求学生预习时不是完成上新课时要完成的作业，而是要求学生通过预习找出不理解的疑难点。第二是要求学生在预习时可以参阅相关的资料扩大视野，而不是去找抄现成答案。第三是要求学生通过预习产生新感悟，新见解。
3 舍去重难，贪图简易
有的教研工作者提出学生做不来的作业可以不做，学不懂的内容可以放弃。提出这种观念的教研者的理由也有点欠妥。若是课外不要求学生掌握的内容，学生不懂或不能做的作业理应完全放弃；若是所学教材内要求学生应该掌握的知识，不但不能放弃，反而更应要求学生在理解掌握的基础上认认真真完成；若在课内不能完成，那在课后也可通过讨论或者向人请教待探索出解题的方法后独立完成，只是要求学生不能抄袭作业。
4 思想保守，排除外语
外语是开放国门迈向世界进行国际交往的重要语言工具，更重要的是学生继续深造的基础学科。可现在有的乡镇小学课表排有外语课，而实际没有上外语课。那为什么不上外语课，还要排外语课呢？这主要是国家教育计划安排有外语课，不排外语课应付不了检查。小学不学外语，初中就开始掉队。
5 器重尖子，放弃差生
历来教师教学从不放弃差生，甚至未取报酬用大量的时间和精力给差生补课，而今从以来多数学校都器重尖子，专给尖子生补课已成名正言顺。小学还适当把差生带着走，在初高中就把差生丢开跑。因初中升高中有奖励，高中考入一个清华、北大奖金几万或10来万元，名利双收。补差生一无效果二无经济效益，既浪费时间又浪费精力，实在不值得。现在初中毕业生不只是差生就读高中很困难，就是中等生就读高中也感到困难，有的学校趁高中未普及之际为达到创收为目的，有意压缩招生比例。凡是在教育第一线工作过的同志就深有体会，如果专注尖子，那么差生就会越来越多。差生差当然有他本身的一面，但不能把责任全推到学生和学生家长身上，更不能放弃不管。
6 专业过早，知识贫乏
恢复高考以来中学分为重点中学和一般中学，如今又将普通高中改为综合高中，不论是哪类中学都属基础教育学校。中职和高职开设以来，无疑给学生升学和成才开辟了多种渠道，试想多数读职校的学生均在中下，他们基础都较差，学习相当困难，毕业后即使从事了所学专业的职业也是短暂的，因为行业升级或转行较快，所学知识适应不了行业发展的需要，又由于多数行业都是用现成人才，从业不久就迈向了失业之路。故初中毕业读职校为时过早，高中生在打算读职校时就基本上放弃学习，等于休学。这并不是否认职校教育的作用，而是要借鉴发达国家办职校的先进经验，结合本国实际，认真总结本国办职校的教训。否则投资较大，收效甚微。
创意短信范文5
2、一世浮生一刹那，一程山水一年华。再见，2020！你好，2021！
3、春节到，笑声到，快快乐乐问候到。
4、祝你来年甜蜜幸福又富裕，年年有余财运伴。
5、新年，快乐吉祥一帆风顺，心想事成。
6、祝您新年：身上不长膘，人前你最俏；手头有钞票，梦里都在笑。
7、送上发财鱼一条，祝你年年发财，年年有余，招财进宝庆除夕。
8、和气吉祥全家乐，四季平安过旺年！
9、2021，让该来的都来！别怕，一切都会好起来，一切都会过去的！
创意短信范文6
1 病史调查
因基层设备简陋故此为重要的一环。应详细追述病史,了解患者是否有冠状动脉粥样硬化史、高血压史以及高血脂、糖尿病、心绞痛等病史;特别要注意心梗诊断,一般心梗均有前驱症状。据国内报告,发生急性心梗以前,有20.6%~84.6%的患者有先兆表现。平素健康者,突然出现劳作后胸闷、乏力,呈进行性加重者,胸前区疼痛含亚硝酸制剂后不能缓解,应特别注意。
2 全面了解起病症状
疼痛是AMI最为常见的起病症状,典型部位为胸骨后或心前区向左肩或左臂放射持续30 min以上者,有绞榨样或压迫性疼痛者,不典型部位有咽部下颌、颊部、牙齿或上腹部等疼痛,均应引起注意。特别是高龄患者更应重视。
3 原已确诊为冠心病者而突然发生室性心律失常或出现休克、心力衰竭而无诱因者,原有高血压突然不明原因的血压下降、晕厥或脑血管意外症状者,虽无胸部痛而出现上腹部痛、恶心、呕吐的症状,应警惕心梗的发生。
4 中年以上有诱绪改变,心情不畅,以致神经体液调节障碍,导致冠状动脉痉挛,反复持久引起冠状动脉血流停滞,血管阻滞(断),促进血小板集聚而血栓形成。体力活动或饱餐后突然间出现胸痛或晕厥,伴有恶心、呕吐、气促、面色苍白、四肢冒冷汗、坐立不安均应首先考虑为AMI。
5 据有关文献报道,65岁以上老年人心梗有典型胸痛者仅占19%,无痛性占73%。国内报道无痛性病例在30%~40%。故不典型及无痛性心梗是高龄患者的一个临床特征,且老年无痛性AMI依靠心电图检查亦很难确诊,应当不断心电图追踪或血清酶学检查。必要时行诊断性治疗观察。近来对AMI的发病机制有新的观点:a.血小板聚集;b.冠状动脉痉挛;c.内膜损伤引起的粥样斑块。三者相互作用,互为因果,最终导致AMI。所以可疑患者早期应用抗凝、扩冠解痉药物是有益的。
