前言：中文期刊网精心挑选了介绍一本书作文范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
介绍一本书作文范文1
在我的“书本世界”里珍藏了许多优秀的书籍，其中《鲁滨孙漂流记》这本书使我印象深刻，难以忘却。
这本书讲的是鲁滨孙在初次航海中遇险，流落在孤岛。他为了消除寂寞与想念之情，独自一人写日记，考察小岛。在这当中，他看见了凶恶的土人，残杀动物，吃死人肉。鲁滨孙设下陷井，引狼入室，用三枝枪加倍地装上弹药，向他们开火，然后用手枪和腰刀向他们冲杀，把他们全部消灭。聪明能干的鲁滨孙保住了自已的生命，建造了房子，适应了生活，他在离群独居中苦中求乐，找到了伙伴，认识了友好的黑人和“星期五”他们。不过一波未平，一波又起，危难总是在鲁滨孙身上发生，在海滩上，他进行了一次别开生面的恶战，险些丢失了性命，当找到救星时，可好景不长，大船又被夺，但鲁滨孙不畏艰难地战斗着。最终，他以智慧和所掌握的知识回到了故乡，回到了阔别35年的故乡。在岛上生活了28年2个月19天。啊，多么长的时间，表明了鲁滨孙不轻言放弃、坚定地克服困难的顽强意志，是多么的不容易啊！
看完这本书，我从中理解了人在逆境中只有依靠自已的智慧和所掌握的知识，不向恶劣的自然环境低头，不轻言放弃，就能克服重重困难，最终到达胜利的彼岸。
朋友们，你们不妨也看看这本书，或许它会使你勇于面对困难，取得成就，也有可能会使你从失败中站起来，重新奋斗！
五年级:侯若兰
介绍一本书作文范文2
这本书封面十分精美。有三只小猪在散步，大灰狼躲在草丛中，太阳火辣辣地徘徊在空中。上面还题字着“童话故事”几个大字。
翻开首页，一些图案映入眼帘，下面还记载了这本书是新疆青少年出版社出版的小学课外阅读丛书。
这本书讲述了60个孩子最该看的故事，精彩纷呈，新意不断，笑话连篇。它是一本184页厚的书，内容丰富，不仅有创意，而且注有音，不懂的字拼一拼拼音就会了。
其中有一个故事叫《猪八戒开店》，讲的是猪八戒用一车西瓜开了一个“猪八戒百货商店”孙悟空知道了，就笑他傻。可是猪八戒却用西瓜做出了青花碗、帽子、船……卖给了别人，也让大家尝到了西瓜肉，生意越来越红，孙悟空对他刮目相看，也去开百货商店。这个故事告诉了我们不能用老眼光看待新事物。
……许多精彩、幽默、有趣的故事，都有着一个深刻的哲理。
介绍一本书作文范文3
要通过自身的下水文写作和不断地鼓励学生的点滴进步，引导和调动学生的写作兴趣。
关键词：培养；小学生；写作兴趣；方法；
兴趣是最好的老师，是最直接的学习动力，是最健康美好的情感。三年级是习作教学的起始阶段，笔者认为在习作的起始阶段，最重要的就是培养学生习作的兴趣，树立学生习作的自信心。不能一开始就让学生感到作文很难，作文遥不可及，而要使学生感到作文就在他们的身边，拿起笔来就觉得有很多内容可以写，从而对作文产生浓厚的兴趣。因此，在教学实践中，笔者尝试从以下几方面来培养学生的习作兴趣。
一、引导学生进行课外阅读
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”。书读得多，语言积累到一定程度，文章就会写得好，笔下就会生花。看来，有效的课外阅读是学生积累语言，提高写作水平的最重要的途径之一。基于这样的认识，笔者就十分重视加强课外阅读，真正让丰富的课外阅读成为学生写作中的一个亮点。
（一）激发学生课外阅读的兴趣
兴趣是最好的老师，我注重激发小学生对课外读物的兴趣，使他们怀着浓厚的兴趣，把课外阅读当成一种渴求性的自觉行为是非常重要的。在平时的教学中，我善于把握学生的兴趣点，不露声色地把学生引入到自主阅读中去。如根据小学生爱听故事的特点，向学生讲述一些生动、有趣的故事，但不要把故事讲完，在学生急于知道故事结局时，告诉学生这故事就在哪一本书中，鼓励学生自己去阅读，过一个星期，你会发现很多学生已去读这本书了，而且还和同学在交流读书心得呢！每天布置家庭作业时，我总会把读书作为一种奖励的作业，如果你一个星期每天坚持看半小时书，那他有一天是没有笔头作业的，这下，学生看书的兴趣更浓了，读书快的同学基本上三天一本书。有时我会请一些喜欢看书的学生介绍一下自己看的书，激起学生也想看这本书，当哪位同学看完一本书，我会在看书竞赛表中加上一颗星。如此一来班上的同学越来越喜欢读书了。
（二）营造学生课外阅读的氛围
培养学生课外阅读的兴趣还不够，还要给学生营造课外阅读的氛围，创造课外阅读的机会，使每位学生都能在一个舒适、安静的氛围下读书。开学时，我总会把教室环境布置得富有书香气息，张贴一些有关读书益处的名人名言，同时建立班级图书角。另外，我还开辟了好书一角，每小组每周推出一本精品书，由组长负责带领本小组成员一起利用课余时间阅读，保证人人能读书，并评一评哪组看书最认真，优秀小组成员人人能得到一颗读书星。
（三）鼓励学生多读书多做摘录
我把积累的主动权交给学生，让学生学会一边阅读，一边积累。自己可以在喜欢读的文章里挑选好词、好句、好段记录在“日积月累”本上，在阅读中积累，在积累中再阅读，真正把积累当成一种乐趣。一学期下来，很多学生能摘录厚厚的两本笔记本，每个星期我会组织大家相互交换看摘录本，学学别人摘到的好内容。与此同时，利用早自修、班队课的时间，开展故事会、古诗文诵读赛、好词好句接龙、课外知识竞赛等活动，给学生一个展示自己课外阅读成果的舞台。并在班内定期评比“阅读大王”、“积累小明星”、“读书之星”，使学生在阅读积累中获得成就感，获得满足感。
（四）鼓励家长与学生一起看书
学生课外阅读的时间多数在家里，单凭学生一时的兴趣和教师的遥控指挥，很难坚持长久。要想使学生的课外阅读从单一的兴趣转为一种习惯，还得发挥家庭教育的优势，我在向学生提出阅读要求的同时，也向家长发出了倡议，让他们和自己的孩子一起看书。 每次开家长会，我都会给家长建议：每天陪孩子看书半小时，刚开始可以和孩子读同一本书，与孩子进行读书交流。当孩子对读书产生一定的兴趣之后，就可以各看各的书了。当你的孩子取得了优异的成绩或进步很大或做了一件好事，你就买一本书奖励他，家里也尽量给孩子买一个书柜，让孩子把看过的课外书放到书柜里去。本着“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这一理念，家长们也都十分支持这项读书活动，很快地老师达成了共识。有了家长的支持，许多家庭营造了浓厚的家庭阅读氛围。当然，班中总有一些学生家长并不关心自己孩子的学习，也不舍得花钱去买书，我就把自己家里的课外书送给学生看，孩子觉得老师送的书特珍贵，每天会把它带在书包里，总会看了一遍又一遍，有时还会自豪地向别人推荐这本书，好象老师送给他的书是全世界最好的。有了以上这些丰富的积累，为学生的写作储备了足够的“资金”，学生写起作文来再也不头疼了，而是一气呵成，相信，长期坚持积累下去，他们的作文会越来越精彩！
二、巧用“下水文”调动学生的写作热情
要使学生爱写作文、写好作文，教师首先就要爱写作文、写好作文。教师写作“下水文”指导学生，是激发学生写作兴趣、培养学生作文能力的重要途径。每次习作前，我都亲自进行“下水”习作，并读给学生听。在听的过程中，学生从中受到启发，在头脑中形成自己的习作框架，尤其是写得差的同学可以模仿迁移，降低了习作的难度，有利于提高他们的习作水平。教师除了要准备“下水文”外，还要给学生指明路子，要让学生觉得习作确实可以“触得着”、“摸得到”。
介绍一本书作文范文4
我开始还不知道有这么一本书，通过老师的介绍就买了，反正漫漫暑期我也没什么可做的。
我刚开始对这本书并不感兴趣，以为这本书一定又是科幻小说，当我翻开书本的时候，就发现我错了，这是描写一本童年生活的书，我开始细细的品尝这本书的味道，我发现我已经被这本书所征服了，这本书描写的是几个住宿的小伙在他们的童年发生的许许多多的故事，他们分别是马丁，一个懂事的孩子，约尼，一个作文水平十分高的孩子，塞巴斯蒂安，一个爱钻研的孩子，还有伯克博士，以及不吸烟的人，他们5个好朋友的童年是充满乐趣的，但在快乐背后，却也有几分悲愁，马丁和约尼在等父母的时候更是让人黯然神伤，我们的学习环境是多么好，父母是多么的爱我们，他们却的在凉风嗖嗖的夜晚等待父母，我们应该珍惜眼前的一切，把握幸福。
我想这个故事表达的是作者对幸福美满的童年生活的向往，以及描述了5个小伙拥有的多姿多彩的童年生活！
介绍一本书作文范文5
一、活动目的：让XX与XX玉树两地生活的孩子拉起手来共同成长。
二、活动背景：一次偶然的机会我知道了“格桑花西部助学网”，我进入网站以后，被洪波和一群义工们的事迹深深地感动了。当我通过网站进一步了解到西部孩子的生活、学习情况时，我真想为他们做点事情。我想到了班级结对，这样做可以帮助东西部两个班的孩子们一起进步，共同成长。
三、活动计划：**经区**中学鸿翔班与XX省玉树州**民族中学初一.一班班级结对，以书信、照片、视频等形式进行沟通，互相促进，共同成长。
四、具体安排：
1、准备阶段（10月8日前）
（1）在“在水一方”的帮助下联系XX省玉树州**民族中学，确定初一.一班为结对班级，并收集反映当地学生学习生活的图片及文字资料。
（2）发动鸿翔班的孩子们通过网络、书籍等各种途径了解玉树州当地的地理环境和气候状况，了解当地人的人文风俗，以及与他们同龄的当地孩子生活学习状态。
2、情感交流（10月8日——暑期）
（1）在孩子们有了充分认识之后，以主题班会的形式将结对班级介绍给本地的学生，同时将主题班会录制下来制成光盘，送给结对班级的孩子们看看。
（2）通过班级集体书信、图片、照片等资料形式互相介绍各自学校、班级的大致状况。
（3）解读班级文化。将鸿翔班军训会操表演视频、班训和班诗朗诵视频等相关班级文化视频制成光盘，送给结对班级的孩子们看看。
（4）发动班级的孩子们撰写书信，在信中相互交流各自的学习、生活等心得体会，让**、玉树两地结对班级的孩子用自己质朴的语言将心贴得更近。
（5）我送朋友一本书。请鸿翔班的孩子送一本自己喜爱的书、杂志、报纸等给远方的朋友。这个活动也可以延伸，可以为结对班级建立一个图书柜。
（6）我的家乡如此美丽。让鸿翔班的孩子们用作文、书画或者摄影的方式描绘自己的家乡、学校，并寄给结对班级，同时，请玉树的孩子们用作文或者画描绘他们的家乡，并寄到鸿翔班，增进相互间的了解。在结对班级交流的过程中，我们互相了解对方的文化、当地民俗等。西部的孩子们可以向我们介绍一下西部地区的生活、藏文化中的传说、唐卡的制作等等；我们可以向西部的孩子们介绍**的渔文化、**的民俗文化等等。
（7）贺卡传递爱心。在新年的时候，鸿翔班的孩子们自己动手制作一张新年祝福贺卡给结对班级，让贺卡传递爱心。
介绍一本书作文范文6
在她身上显现出很多优点：喜爱画画，爱劳动，乐于助人，学习刻苦······空闲时看些课外读物，如：《作文世界》《少儿文艺》《我们爱科学》等等。她在吃饭时看，睡觉前看，甚至上厕所也不忘带一本书翻阅。父母怕她把眼睛看坏，影响学习成绩，对她看课外书籍，采取了限制措施。
她既有优点，也有缺点，粗心大意，丢三落四，不够谦虚。这些缺点，对提高她的学习成绩是一个不小的障碍。表现在近期学习成绩下降，作业遗忘等。于是她就暗自下定决心，克服自己存在的缺点，去追赶失去的东西。
当我离开了镜子，她也随我在镜中同时消失了。
现在你该知道刚才我介绍的她是谁了吧，你一定猜得到。
